高二生物必修三第二章专项练习

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高中生物必修三第二章试题及详细答案解释及答题卡

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第二章综合检测题姓名:座位号:总分:一、单项选择题(共8小题,每小题4分,共32分)1.下列有关神经调节的表述,不正确的是( )A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S 区2.用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。

4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。

实验结果如图所示,对实验结果描述不正确的是( )A.a是由于甲状腺功能受到抑制B.c在该实验中起对照作用C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同3.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )4.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。

如图为皮质醇分泌的调节示意图。

据图分析,下列叙述错误..的是( )A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复5.下列有关生理现象的叙述,正确的是( )A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射D.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射6.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明了( ) A.不同的神经纤维是以不同的递质传递的B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊7.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是( )A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到cB.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e 均具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中D.如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜),b为递质,c为突触后膜,则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号8.设人在20℃的环境中产热速率为a1,散热速率为b1,进入0℃环境20 min后的产热速率为a2,散热速率为b2。

高中生物必修三-第二章检测题

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第二章检测卷1 .在人脑内有一类只有结构而没有信息传递功能的沉默突触”。

科学家经过研究,破解了其中的“沉默”之谜。

该类突触沉默的原因可能是()①突触小体中没有细胞核② 突触后膜缺乏相应的受体③ 突触前膜缺乏相应的受体④ 突触前膜不能释放相应的神经递质A. ①②B.①④C.②③D.②④2 .下图为免疫反应图解,下列关于该图解的叙述,错误的是()vn细胞④抗原细胞①----- ►细胞②------ ►细I n 山A. 细胞⑤分泌的物质是淋巴因子B.细胞⑤分泌的物质是抗体C. 细胞①②③④⑤分别是吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞D. 过程I、n、川是感应阶段;过程W、V是反应阶段;过程w、n是效应阶段3 .胸腺素能够促进T细胞的分化、成熟,增强T细胞的功能。

下列病人中最可能不适合使用胸腺素的是()A.器官移植的病人B. SARS病人C. AIDS病人D.结核病人4.当人体受到寒冷刺激时,下列反应正确的是:()A .垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加,代谢活动增强B .肾上腺合成并分泌的肾上腺素的量增加,产热量增加C .皮肤血管舒张,皮肤的血流量增加,抵御寒冷D .下丘脑里的冷觉感受器兴奋,骨骼肌战栗,产热量增加5 .下列关于动物激素的说法,正确的是()A. 胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得B. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的方法,破坏了害虫的年龄结构C•下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节D. 发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关6. 下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。

有关叙述正确的是()C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的D.系统性红斑狼疮是人体免疫机能不足造成的9 .下列对人体某些生理过程的叙述中,正确的是()A. 若某人摄入了较多的碱性食品后会使血浆的pH明显上升B. 如果某人的下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定C. 只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫D. 当血糖含量升高时,体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加10. 下列与人体三道防线有关的叙述,正确的是()A. 皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线,第二道防线专指体液中的杀菌物质B. 第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成c•人体的三道防线所起的防御作用称为非特异性免疫D•人体第三道防线中起主要作用的是吞噬细胞11. 下列关于人体内T淋巴细胞的说法,正确的是()A. 在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟B. 能释放淋巴因子,加强其他细胞的免疫功能C. 受抗原刺激后分化形成致敏T细胞,与靶细胞亲密接触,直接将抗原消灭 D .与B淋巴细胞完全相同12•人体免疫反应是机体识别自己”排除非己”的过程,在这一过程中发生了一系列的变化。

生物必修三第二章测试(含答案)

生物必修三第二章测试(含答案)

生物必修三第二章测试〔12.8〕一、选择题1.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是〔〕2.饭后,大量的葡萄糖吸收到人体内,此时〔〕A.胰岛素和胰高血糖素分泌都增多B.胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多C.胰岛素和胰高血糖素分泌都减少D.胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少3.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如下表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是〔〕A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素4.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是〔〕A.激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺B.图中④表示负反馈调节C.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平D.激素③的靶细胞几乎是全身的细胞5.关于人体激素的叙述,错误的是〔〕A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节6.下列不是体液调节的特点是〔〕A.调节速度缓慢,作用时间长B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用X围广泛7.下列关于体温调节的叙述错误的是〔〕A.体温调节中枢在下丘脑B.体温调节是神经调节和体液调节共同作用的C.人体的体温是一个恒定值D.人体热量来源以骨髓肌和肝脏产热为多8.下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述,正确的是〔〕A.ATP水解加快,合成量减少B.皮肤血管收缩,降低体内热运转C.机体散热大于产热,体温下降D.调节中枢在下丘脑,与大脑皮层无关9.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是〔〕A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强10.下列关于体温调节的叙述,正确的是〔〕A.当人处于炎热环境时,下丘脑温觉感受器兴奋B.人体体温调节属于神经调节C.人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量D.甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用11.水盐平衡调节对于维持内环境渗透压具有重要的意义.下列关于水盐平衡调节的说法中,错误的是〔〕A.正常情况下,内环境渗透压处于一个动态平衡状态中B.渗透压感受器在下丘脑中C.抗利尿激素是由垂体分泌释放的D.人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡12.机体免疫系统中的B细胞和T细胞〔〕A.分化、发育的场所相同B.都参与特异性免疫C.都能攻击被感染的细胞D.遗传信息不同13.下列关于过敏反应的叙述,正确的是〔〕A.反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快B.过敏反应一般会严重损伤组织C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤与呼吸道14.如图为人体体液免疫过程的示意图.当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是〔〕A.a B.b C.c D.d 15.下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是〔〕A.抗原B.抗体C.浆细胞D.效应T细胞16.20XX12月1日是第25个"世界艾滋病日〞.仅仅依靠医学研究的力量,HIV是无法被彻底遏制的,美国在20##初停止了对疫苗的大规模研制.下列叙述错误的是〔〕①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统,特别是B细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③17.在人体特异性免疫反应中,体液免疫与细胞免疫的关系是〔〕A.只有体液免疫才需要抗体的参与,只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B.体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线C.对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用,对癌细胞由细胞免疫发挥作用D.在抗病毒感染中,往往经过体液免疫-细胞免疫-体液免疫的作用过程18.人体免疫反应是机体识别"自己〞排除"异己〞的过程,在这一过程中发生了系列的变化.下列有关曲线中,不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是〔〕19.乙肝疫苗进入人体后将会〔〕A.刺激吞噬细胞产生抗体B.刺激机体产生记忆细胞C.侵入宿主细胞并大量增殖D.与乙肝病毒特异性结合20.下图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是〔〕A.M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B.图中"某物质〞最可能是淋巴因子C.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解二、非选择题1.下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元与其联系,据图回答下列问题:〔1〕图甲中f表示的结构是___,图乙是图甲中___〔填字母〕的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的____________.〔2〕缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________.兴奋不能由B传到A的原因是____________________________________.〔3〕图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为____________.若刺激图丙中b点,图中________点可产生兴奋,图丙中共有突触________个.〔4〕图乙中神经递质由A细胞合成,经过____________包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与________融合,通过A细胞的________作用,进入突触间隙.〔5〕突触后膜上的"受体〞与相应神经递质结合,引起B细胞产生__________,使突触后膜的电位发生变化.2.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:〔1〕分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有________________. 〔2〕正常人饭后,血液中明显增多的激素是_________,该激素是由____________分泌的. 〔3〕受寒冷刺激时,若图中血管内的信号分子为TSH〔促甲状腺激素〕,则分泌细胞是_______〔填写内分泌腺名称〕,靶细胞是_________.靶细胞又可分泌__________作用于____________,以增加机体的产热量.〔4〕如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?___________.试简要说出理由:_________________________________________.〔5〕从图##息可以看出激素调节有哪些特点?__________________________________. 3.血糖的平衡对于保证机体的各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,机体内有多种激素能调节血糖的含量,但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主.请回答:〔1〕胰岛细胞分泌激素,除了直接感受________含量的变化而发挥作用外,还可受________发出的神经控制,间接发挥调节作用.〔2〕当机体处于不同的功能状态时,血糖中的胰岛素与胰高血糖素的物质的量比〔I/G〕不同.在摄食后,I/G变______〔大或小〕,这是___________________所致;当饥饿或长时间运动时,I/G变_____〔大或小〕,有利于促进________________,维持血糖水平.若将胰高血糖素注射到体内,尿液中尿素的量将________,原因是___________________________.〔3〕将胰岛B细胞分别接种于含有5.6 mmol/L葡萄糖〔低糖组〕和16.7 mmol/L葡萄糖〔高糖组〕的培养液中,培养一段时间后检测,高糖组释放胰岛素多.此结果说明____________________________________________________________________.4.下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请分析说明:〔1〕①表示的结构名称是________;⑦表示的结构名称是________.〔2〕图中有分泌激素功能的结构是________和________与A结构中的下丘脑.〔3〕当激素增多时,③和④都将减少,这种作用叫做_______________.〔4〕若上图表示体温调节过程,则体温调节的方式是___________________,体温调节中枢是________.〔5〕在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面.一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地接受_______________的调节,体液调节可以看作________的一个环节;另一方面,内分泌腺分泌的激素也可以影响________________. 5.电子显微镜下观察到如图所示甲、乙细胞的图像,甲为B淋巴细胞,乙为浆细胞〔效应B 细胞〕.请分析回答下列问题:甲乙〔1〕甲细胞起源于______________细胞,首次细胞分化发生在_____________中.甲细胞分化的结果产生各种B细胞,负责__________免疫应答.〔2〕大多数甲细胞膜表面具有特异性识别受体,能够接受_____________的直接刺激,还需要___________细胞呈递信号的作用,使它们激活.〔3〕激活的甲细胞再次分化,分别产生细胞表面有抗原识别受体的__________细胞和乙细胞,6.下图表示免疫调节中的某一过程,分析并回答下列问题.〔1〕上图所示的是__________免疫过程,c为__________细胞.〔2〕若图中抗原再次进入人体,__________〔填字母〕细胞将迅速增殖分化.〔3〕如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的__________病.〔4〕d的化学本质是____________________.7.20##冬奥会于2月12日在温哥华举行,在寒冷的环境中,运动员的体温始终维持在37℃左右.请回答:〔1〕体温恒定对于人体至关重要,人体热量的来源主要是____________,而体温的异常会直接影响____________的活性,进而影响正常的生命活动.〔2〕在寒冷气候下,人体体温低于正常体温时,体温感受器产生的兴奋传至体温调节中枢________________,进行分析综合后,通过神经-体液调节发送信息,使________分泌减少,以与____________,从而减少散热;同时,________、________等器官产热增多,使体温回升.在这一调节过程中,体内____________________〔写出一种即可〕等激素浓度升高.〔3〕人处在寒冷的环境中容易感冒,人患感冒后会出现发烧、鼻塞等症状,有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药,使体温迅速下降,医生认为这样的做法不可取,因为一定限度内的发热是机体的良性反应,是人体______________调节网络维持机体稳定的集中体现.8.下图为人体某细胞结构示意图,细胞可产生并释放物质A,物质A可以与物质B特异性结合.请据图回答问题.〔1〕若物质B为抗原,物质A为___________,其化学本质是____________.该细胞名称为____________,它可能是由_______________________细胞产生的.请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器__________.〔用图中数字表示〕〔2〕若物质A为神经递质,B是_____________,物质A释放过程对载体和能量的需求情况是_____________________________________.〔3〕若物质A为促甲状腺激素释放激素,则B位于__________细胞上.〔4〕图中含有P元素的结构包括_______________________〔用图中数字表示〕.9.下图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答:〔1〕图中①②③属于非特异性免疫的是_________________________.〔2〕A、B的名称分别是________,其中B主要的作用是与_______________结合,形成##抗体复合物,进而被吞噬细胞吞噬消化.〔3〕图中不能特异性识别抗原的细胞有_____________和_______________.〔4〕消极精神因素可使T细胞活性下降,间接引起生成抗体的能力降低,T细胞活性下降引起机体生成抗体的能力降低的原因是____________________________________________.[参考答案]〔必修三第二章测试〕选择题:1—5:DDCAB 6—10:CCBDC11—15:CBADD 16—20:CDBBD非选择题1.〔1〕感受器 d 细胞体膜或树突膜〔2〕递质递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜〔3〕神经中枢a、c、d、e 3 〔4〕高尔基体突触前膜胞吐〔5〕兴奋或抑制2.〔1〕受体蛋白〔2〕胰岛素胰岛B细胞〔3〕垂体甲状腺细胞甲状腺激素体内几乎所有的细胞〔4〕能当甲状腺激素浓度过高时会抑制垂体的活动〔5〕①通过体液运输,②作用于靶器官、靶细胞3.〔1〕血糖下丘脑〔2〕大血糖升高,导致胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少小肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖增加胰高血糖素能促进非糖物质转化为葡萄糖,氨基酸经脱氨基分解增多,含氮部分转化为尿素〔3〕胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化,进而调节胰岛素的分泌4〔1〕传入神经〔或传入神经纤维〕传出神经〔或传出神经纤维〕〔2〕垂体内分泌腺〔3〕反馈调节〔或负反馈调节〕〔4〕神经和体液调节下丘脑〔或A〕〔5〕中枢神经系统或神经系统神经调节神经系统的发育和功能5.〔1〕〔骨髓〕造血干骨髓体液〔2〕抗原 T 〔3〕记忆〔或记忆B〕6.〔1〕体液浆〔2〕b 〔3〕自身免疫〔4〕蛋白质7.〔1〕细胞中有机物的氧化放能酶〔2〕下丘脑皮肤汗腺毛细血管收缩骨骼肌肝脏甲状腺激素、肾上腺素〔写出一种即可〕〔3〕神经-体液-免疫8.〔1〕抗体蛋白质浆细胞 B细胞或记忆④⑤⑥〔2〕特异性受体需要能量不需要载体〔3〕垂体〔4〕②③④⑤⑥⑦9.〔1〕①〔2〕效应T细胞和抗体特异性抗原〔3〕浆细胞和吞噬细胞〔4〕淋巴因子的分泌量减少,识别呈递抗原的能力降低。

高中生物必修三第二章检测题

高中生物必修三第二章检测题

第二章检测卷1.在人脑内有一类只有结构而没有信息传递功能的“沉默突触”。

科学家经过研究,破解了其中的“沉默”之谜。

该类突触沉默的原因可能是( ) ① 突触小体中没有细胞核 ② 突触后膜缺乏相应的受体 ③ 突触前膜缺乏相应的受体 ④ 突触前膜不能释放相应的神经递质 A .①② B .①④ C .②③ D .②④2.下图为免疫反应图解,下列关于该图解的叙述,错误的是 ( )A .细胞⑤分泌的物质是淋巴因子B .细胞⑤分泌的物质是抗体C .细胞①②③④⑤分别是吞噬细胞、B 细胞、T 细胞、记忆细胞、浆细胞D .过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是感应阶段;过程Ⅳ、Ⅴ是反应阶段;过程Ⅵ、Ⅶ是效应阶段3.胸腺素能够促进T 细胞的分化、成熟,增强T 细胞的功能。

下列病人中最可能不适合使用胸腺素的是 ( )A .器官移植的病人 B .SARS 病人 C .AIDS 病人 D .结核病人 4.当人体受到寒冷刺激时,下列反应正确的是: ( ) A .垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加,代谢活动增强 B .肾上腺合成并分泌的肾上腺素的量增加,产热量增加 C .皮肤血管舒张,皮肤的血流量增加,抵御寒冷D .下丘脑里的冷觉感受器兴奋,骨骼肌战栗,产热量增加 5.下列关于动物激素的说法,正确的是 ( )人工合成的性引诱剂诱杀害虫的方法,破坏了害虫的年龄结构D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关 6.下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。

有关叙述正确的是 ( )、b 分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素和b 同时作用于z ,对z 产生促进作用 C.a 、b 和甲状腺激素的化学本质都是蛋白质D.若机体碘摄入不足,会促进x 、y 的分泌功能7.当人体处于炎热环境中时,体内哪项生理指标(纵坐标)不会呈现右图所示结果 ( ) A .甲状腺激素分泌量 B.皮肤毛细血管血流量C.皮肤散热量 D.汗液分泌量 8.免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述不正确的是( ) A.艾滋病病因是HIV 攻击人的T 细胞,最终使人丧失一切免疫能力 B.免疫系统是通过防卫、监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的D.系统性红斑狼疮是人体免疫机能不足造成的9.下列对人体某些生理过程的叙述中,正确的是 ( )B.如果某人的下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定D.当血糖含量升高时,体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加 10.下列与人体三道防线有关的叙述,正确的是 ( )A.皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线,第二道防线专指体液中的杀菌物质11.下列关于人体内T 淋巴细胞的说法,正确的是( ) A .在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟B .能释放淋巴因子,加强其他细胞的免疫功能C .受抗原刺激后分化形成致敏T 细胞,与靶细胞亲密接触,直接将抗原消灭D .与B 淋巴细胞完全相同 12.人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程,在这一过程中发生了一系列的变化。

(完整word版)高二生物必修三第二章专项练习

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高二生物必修三第二章专项练习-------二一、选择题1、下列与激素作用无关的实例是()A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平2、下列叙述正确的是()A.脱落酸能促进马铃薯发芽B.果实发育过程只受生长素和乙烯调节C.赤霉素和生长素都能促进植物生长D.根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快3、下列有关激素的说法正确的是()A.激素能直接参与代谢B.产生激素的细胞都能合成蛋白质C.有的激素是蛋白质或RNA D.激素对生物的作用都表现两重性4、科学家做过如下实验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把不含生长素的琼脂块作为接收块放在下端;另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验。

请分析,经过一段时间后,接收块甲和接收块乙的成分有何变化()A.甲含有生长素,乙不含有B.乙含有生长素,甲不含有C.甲、乙都含有生长素D.甲、乙都不含有生长素5、下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。

对这一图示的叙述错误的是()A.患者肝细胞中胆固醇水平很高B.该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失C.该病可能会引发血管硬化等心血管疾病D.该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变6、下列关于动物生命活动调节的叙述中,错误的是()A.一个效应B细胞只能分泌一种抗体B.通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫C.胰岛素能促进有关细胞摄取和利用葡萄糖D.肌细胞膜上与乙酰胆碱结合的受体也是一种通道蛋白7、下列关于酶和激素的叙述中,错误的是( )A.激素调节与神经调节密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素8、(山东)右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。

下列描述错误的是A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节9、甲型N1H1流感病毒能在宿主细胞内繁殖,其主要原因是该病毒()A. 基因组变异过快B. 基因复制和表达过程过于简单C. 基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高D. 利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达10、下列对于神经兴奋的叙述,错误的是( )A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础11、一般情况下,用抗原色疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。

高二生物练习:生物必修3第二章练习答案

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高二生物练习:生物必修3第二章练习答案
参考答案
1---5BCAAB 6---10DCCCA 11---15ABBDA
16、AC 17、ABD 18、ACD 19、ABC 20、BD 21、ABD 22.(1)胰岛素合成肌糖元(2)胰高血糖素肝脏
(3)促进血糖的利用、转化抑制非糖物质转化为血糖23.(1)产热散热 (2)下丘脑,神经体液,内环境。

(3)禽流感病毒容易发生变异,而抗体和记忆细胞具有特异性,因此再度感染后仍可能患病
24、(1)B细胞或记忆性B细胞(2) ④-⑤-③-①(3) 相应的抗原 (4) 非特异性 (5) 抗体效应T细胞25、答案: (l)促甲状腺激素释放激素肾上腺素(2)上升促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,从而增加产热量(3)减少反馈(4)神经调节和体液调节
26、答案: (1)②④、①③(2)局部刺激 (3)左肌肉和右肌肉
27.(1)统计学(统计、数理统计)
(2)低(少);性腺;多;抗利尿。

高二生物必修三第二章综合检测题及答案解析

高二生物必修三第二章综合检测题及答案解析

高二生物必修三第二章综合检测题一、选择题1.下列关于反射弧的叙述,正确的是 ( )A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓答案 A解析反射弧是完成反射的生理基础,感受器的敏感性取决于神经元本身的生理状态,刺激感受器或相应的传出神经均可使效应器产生相同的反应,脊髓是完成反射的低级中枢,完成条件反射的高级中枢位于大脑皮层。

2.用某种药物饲喂动物,一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高,该药物的作用可能是 ( )A.增强血红蛋白的合成能力B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的生成数量D.对红细胞有破坏作用答案 D解析正常情况下,血红蛋白存在于红细胞内部,当红细胞遭到破坏后,血红蛋白才可能进入血浆中,故选D。

3.在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。

上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜。

请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是 ( )①突触小体内没有细胞核②突触后膜缺少相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能释放相应的递质A.①②B.③④C.①③ D .②④答案 D解析根据题中的信息可以判断出来,“沉默突触”不能传递信息的原因是:突触后膜缺乏相应的糖蛋白或突触小体不能释放相应的递质。

4.如图所示,在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,感受器受到刺激后将表现为 ( )A.既有感觉,又能运动B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应C.有感觉,但肌肉无收缩反应D.失去感觉,但能运动答案 C解析刺激感受器,兴奋可传至大脑皮层躯体感觉中枢,但由于传出神经受损,不能产生肌肉收缩。

5.如图为突触结构示意图,下列哪项叙述是正确的 ( )A.若于S处给予刺激,则在A处可测到电位差的变化B.若于S处给予刺激,则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位C.若兴奋由A传导到E,则兴奋在两个神经元之间是通过递质形式传递的D.若兴奋由A传导到E,则A→B的传导速度大于D→E的传导速度答案 C解析兴奋在突触间只能单向传递,刺激S处,在A处不能测得电位变化;兴奋在神经纤维上是以局部电流形式传导的,局部电流的方向在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位;兴奋在神经纤维上的传导速度是相同的;兴奋在突触间是通过递质的形式传递的。

人教版高中生物必修3第2章动物和人体生命活动的调节复习测试(学生版)

人教版高中生物必修3第2章动物和人体生命活动的调节复习测试(学生版)

必修 3 第 2 章动物和人体生命活动的调理(测)(满分 60 分, 40 分钟达成) 班级姓名总分一、单项选择题( 30 分,每题 3 分)1. 如图是反射弧的局部构造表示图,刺激 b 点 (b 点为电表②两接线端之间的中点) ,检测各位点电位变化。

以下说法正确的选项是()A .电表②的指针将发生两次方向相反的偏转B .经过检测①的电位变化和肌肉缩短,能够考证喜悦在神经纤维上是双向传导的C .喜悦由 b 传导到 c 时,发生电信号→化学信号→电信号的变换D .若肌肉缩短但电表②不偏转,说明喜悦在神经纤维上是单向传导的2. 如图为神经元构造模式图,电流计A 1 和 A 2 的两极 a 、 c 、 d 、e 分别接在神经纤维外膜上, 在 b 、 f 两点赐予适合强度的刺激,则电流计的偏转状况为()A .在 b 点与 f 点刺激时, A 1、 AB .在 b 点刺激时, A 1偏转两次,C .在 b 点刺激时, A 1不偏转, AD .在 b 点刺激时, A 1不偏转, A2各偏转两次,且方向相反A 2 偏转一次; f 点刺激时, A 1 不偏转, A 2 偏转一次2偏转一次; f 点刺激时, A 1 不偏转, A 2 偏转一次2偏转两次; f 点刺激时, A 1 不偏转, A 2 偏转一次3. 激素作为一种化学信使, 能把某种调理的信息由内分泌细胞携带至靶细胞. 如图表示影响血糖调理的要素及激素发挥作用的过程,有关表达正确的选项是()A .影响胰岛 A 细胞分泌的刺激 X 最可能是血糖含量高升B.刺激 X→①→②→③→胰岛 A 细胞是体液调理,②位于垂体C.刺激 X→①→②→③→胰岛 A 细胞是神经调理,②位于大脑皮层D.靶细胞接受激素刺激后,促进肝糖原分解、非糖物质转变为葡萄糖4. 如图表示甲状腺激素分泌的分级调理表示图.以下表达中,正确的选项是()A.甲与乙构造分别表示下丘脑和垂体B.丙细胞四周不存在 aC.乙构造的活动只受甲构造开释激素的调理D.成年人的血液中的甲状腺激素可调理其大脑的发育5. 垂体主要由前叶和后叶两部分构成,此中垂体后叶没有激素合成能力,它所开释的激素由下丘脑产生.如图表示人体下丘脑参加调理的部分表示图,图中①②③表示构造,a~ f 表示激素分子.以下表达正确的选项是()A.图中①②中属于垂体后叶的是①B.血糖浓度高时, f 的分泌会减少C.③在血糖调理过程中可作为效应器的构成部分D.若给动物饲喂含有大批 c 的食品,下丘脑合成并分泌 a 的量将增添6. 如图为人体内体温与水均衡调理的表示图,以下表达错误的选项是()A.当遇到严寒刺激时,a、 b、 c、 d 过程均会增强B. c 与 d 激素分泌增加,进而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增添C.由图可知人体对体温与水均衡的调理主假如体液调理的结果D. e 激素是由下丘脑神经细胞产生的7.以下图表示甲型 H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及有关反响。

(完整word版)生物必修三第二章测试题

(完整word版)生物必修三第二章测试题

生物必修三第二章测试题一、选择题〔 20x2=40 分〕1.当盲人用手指“阅读盲文〞时,参加此过程的高级神经中枢是() A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢D.以上三项都有2. 吞噬细胞不参加以下哪一过程()A.第二道防线,吞噬、消灭侵入机体的抗原B.第三道防线,对病原体的摄取、办理和呈递C.第三道防线,吞噬、消化抗体和抗原结合形成的积淀或细胞企业D.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡3. 以下关于人体中体液免疫和细胞免疫的表达,正确的选项是()A. 记忆 B 细胞再次碰到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体B.B细胞、 T 细胞和浆细胞碰到抗原刺激后能不断进行分裂C.一个浆细胞内的基因数量与其产生的抗体数量是相同的D.效应 T 细胞能特异性鉴别靶细胞,并使其裂解释放抗原4.以下关于人体免疫的表达中,不正确的是〔〕...A.抗体主要分布于血清中,在组织液和外分泌液中也有分布B.效应 T 细胞能释放搅乱素C.病毒感染人体时,只能依靠细胞免疫发挥作用D.人体的体液免疫和细胞免疫互相当合,共同发挥免疫效应5.如图示人体内体温与水平衡调治表示图.以下表达正确的选项是〔〕①当碰到寒冷刺激时,a、 b、c、 d 激素的分泌均会增加②c、 d 激素分泌增加,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑拥有浸透压感觉器功能,同时能合成、分泌 e 激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,经过促进甲状腺的活动来调治体温⑥上图所示的神经调治过程中,肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③B.①②④C.③④⑤D.④⑤⑥6. 目前我国好多地方有方案地接种“甲流疫苗〞,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反响是()A.B 细胞、 T 细胞和浆细胞碰到刺激后都不断进行分化B.T 细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T 细胞C.吞噬细胞受刺激后能特异性鉴别流感病毒D.“甲流疫苗〞与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力7.依照所学知识判断以下几种表达中正确的选项是()①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T 细胞②过敏反响是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反响③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T 细胞、 B 细胞、记忆细胞、浆细胞均能鉴别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T 细胞发生特异性结合⑥自己免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或弊端造成的A.②⑥B.②⑤C.③⑤D.①④8.某患者一只眼球受伤以致晶状体破裂,假设不马上摘除,那么另一只健康眼睛也将失明。

最新高中生物必修3第二章测试题及答案

最新高中生物必修3第二章测试题及答案

高二生物必修3第二章植物的激素调节单元检测一、单项选择题1.比较动物激素和植物激素的特点,错误的是A.都是由内分泌腺分泌的B.对新陈代谢和生长发育具有调节作用C.体内含量极少D.都是活细胞产生的2.关于植物激素的叙述,正确的是A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多3.在市场上可见到不均匀(凹凸不平)的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为A.种子的发育需要提供大量的营养物质B.发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育C.未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实D.光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀4.如右图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是A.④⑤B.①②③C.①③④D.①④5.在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为6.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A.a B.b C.c D.d7.吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的,下列对此问题的叙述,你认为最合理的是A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪尿的肥效很高B.人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体内没有破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏排出体外C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人的尿液中有吲哚乙酸D.题干部分的叙述是错误的,在人的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长作用8.如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。

高二生物练习:生物必修3第二章练习题及答案

高二生物练习:生物必修3第二章练习题及答案

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高二生物练习:生物必修3第二章练习题及答案
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高二生物练习:生物必修3 第二章练习题及答案
高二生物练习(必修3 第二章)
班级姓名
一、单项选择题(本大题共15 小题,每小题2 分,共30 分)
1.下列哪种情况下尿液会增加?()
①剧烈运动时②天气转冷时③患糖尿病时
④注射一定量20%甘露醇利尿剂溶液⑤摄取过多过咸的食物时
A.①④⑤B.②③④C.①②③D.③④⑤
2.对两只小免作以下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。

一段时间后,两只兔子的生长情况()
A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,但身体消瘦
D.甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振
3.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括()
①胰岛A 细胞的分泌活动增强②胰岛B 细胞的分泌活动增强
③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少
A.①③B.①④C.②③D.②④
4.人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,下列属于细胞免疫功能的是()
1。

生物必修3第二章练习题

生物必修3第二章练习题

生物必修3第二章综合练习1.如图为反射弧模式图,下列叙述正确的是()①若在a点上刺激,神经就发生兴奋,并从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩②如果给予相同的刺激,刺激点a 与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强③神经纤维传导兴奋的大小,与刺激强弱无关,通常是恒定的④当兴奋产生时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A.①②③B.①②④C.②③④D.①③⑤2下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( )A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制3.下列有关突触的叙述,正确的是 ( )4.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )“起立”的声音就站立起来5.下列关于反射弧的叙述,正确的是( )A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应6.如图中如果A接受刺激,下列有关叙述正确的是 ( )C.在B处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号D.一般情况下,E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量7.如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。

据图回答:(1)图中的结构涉及到个神经元,含有个突触。

(2)细胞合成的递质,经过加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,与突触后膜上相应的“受体”结合,引起反应。

“受体”的化学本质最可能是,这种细胞膜外的结构称为。

(3)已知ab=bd,则刺激b点,灵敏电流计指针偏转次,如刺激c点,则偏转次。

8如图为血糖的生理调节过程,判断错误的是 ( )A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属于体液调节B.血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖上升的过程属于神经调节9.下列与糖尿病有关的叙述中,正确的是( )A.糖尿病患者逐渐消瘦,是因为其体内糖的氧化供能发生障碍,导致非糖物质分解加强B.尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者,但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者C.糖尿病患者吃得多,是因为其体内的糖被大量排出体外,导致血糖含量过低D.糖尿病患者的尿多,是因为其代谢旺盛,产生的水比一般人多10.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系( )(1)激素A是。

高二生物选择性必修三第二章试卷

高二生物选择性必修三第二章试卷

高二生物选择性必修三第二章试卷1、蚯蚓在纸上比光滑的玻璃板上运动速度快,这主要与蚯蚓的有关()[单选题]A.刚毛(正确答案)B.肌肉C.体节D.黏液2、人患急性炎症时人体内白细胞数目会增多。

从免疫的角度分析,这种现象属于(? )A.特异性免疫B.非特异性免疫(正确答案)C.计划免疫D.和免疫无关3、我国在西部大开发战略中,采取了“保护天然林”和“退耕还林(草)”两项重要措施,其目的是()[单选题] *A.开展生态旅游B.改善生态环境(正确答案)C.增加木材供应D.发展畜牧业4、62、生长在馒头表面的“黑毛”是()[单选题] *A.青霉B.根霉(正确答案)C.酵母菌D.放线菌5、27.大熊猫的性别决定与人类相似。

大熊猫体细胞中有21对染色体。

雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为[单选题] *A. 20对+xxB. 20条+ YC. 20条+x(正确答案)D. 21条+x6、生态系统中的生产者与消费者之间的关系主要是()[单选题] *A.植物与动物的关系B.生物与环境的关系C.合作与竞争的关系D.被捕食与捕食的关系(正确答案)7、线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所[判断题] *对(正确答案)错8、62.下列关于图中四种植物的描述,正确的是()[单选题] *A.马尾松种子外面有果皮包被,属于被子植物B.葫芦藓的根可以从土壤中吸收营养物质C.紫菜细胞内无叶绿素,因此不能进行光合作用D.肾蕨不产生种子,靠孢子繁殖后代,可供观赏(正确答案)9、自由生活的扁形动物是()[单选题]A.绦虫B.血吸虫C.涡虫(正确答案)D.华枝睾吸虫10、67.2021年2月,新版《国家重点保护野生动物名录》颁布,下列四种都是此次新增或提升保护级别的动物,其中属于爬行动物的是[单选题] *A.怒江金丝猴B.棱皮龟(正确答案)C.猎隼D.君主绢蝶11、下列不同类别的动物中,能真正适应陆地环境的脊椎动物是()[单选题]A.鱼类B.两栖动物C.爬行动物(正确答案)D.节肢动物12、下列不是节肢动物所具备的特点的一项是()[单选题]A.身体有许多体节构成B.体表有外骨骼C.都有三对足,两对翅(正确答案)D.足和触角都分节13、仙人球是一种常见的观赏植物,它的“刺”有些令人害怕。

生物必修(三)第2章测试题及答案分解教材

生物必修(三)第2章测试题及答案分解教材

第二章:动物和人体生命活动的调节一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共计64分)1.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。

两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是( )选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA 反射弧的完整性不完整完整B 是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C 参与反射的神经元数量多少D 缩手相关肌细胞数量多少2.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,将表现为( )A.有感觉,肌肉有收缩反应B.失去感觉,肌肉无收缩反应C.有感觉,肌肉无收缩反应D.失去感觉,肌肉有收缩反应3.右图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。

下列有关叙述正确的是( )A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化4.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是( )A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导5.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。

多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。

下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是( )A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递6.下图表示三个通过突触连接的神经元。

现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( )A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处7.右图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是(双选) ( )A.a端与感受器相连接,b端与感受器相连接B.c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递C.刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.把某药物放在c处,刺激e点,d处没有电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用8.如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以适宜电刺激,在BC段连接一电流计,电流计指针( )A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动9、下列各组腺体分泌的物质,均能够直接排放到血浆中的是()A.唾液腺,垂体,肠腺B.肾上腺,甲状腺,胰岛C.睾丸,汗腺,皮脂腺D.卵巢,胃腺,肝脏10、关于下丘脑功能的叙述,正确的是()①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A. ①②B. ②③C. ②④D.①③11、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因,按顺序是()A.缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1B.缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素C.缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素D.缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B112、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强13、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内,结果是()A、母鸡变成公鸡B、母鸡仍保持正常的性周期C、母鸡出现公鸡的第二性征D、母鸡长出雄鸡生殖器官14、下列叙述与呆小症有关的是()A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少B、新陈代谢过于旺盛C、生殖器官发育正常D、婴幼儿时生长激素分泌过少15、下图表示甲状腺活动调节的示意图。

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高二生物必修三第二章专项练习-------二一、选择题1、下列与激素作用无关的实例是()A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平2、下列叙述正确的是()A.脱落酸能促进马铃薯发芽B.果实发育过程只受生长素和乙烯调节C.赤霉素和生长素都能促进植物生长D.根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快3、下列有关激素的说法正确的是()A.激素能直接参与代谢B.产生激素的细胞都能合成蛋白质C.有的激素是蛋白质或RNA D.激素对生物的作用都表现两重性4、科学家做过如下实验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把不含生长素的琼脂块作为接收块放在下端;另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验。

请分析,经过一段时间后,接收块甲和接收块乙的成分有何变化()A.甲含有生长素,乙不含有B.乙含有生长素,甲不含有C.甲、乙都含有生长素D.甲、乙都不含有生长素5、下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。

对这一图示的叙述错误的是()A.患者肝细胞中胆固醇水平很高B.该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失C.该病可能会引发血管硬化等心血管疾病D.该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变6、下列关于动物生命活动调节的叙述中,错误的是()A.一个效应B细胞只能分泌一种抗体B.通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫C.胰岛素能促进有关细胞摄取和利用葡萄糖D.肌细胞膜上与乙酰胆碱结合的受体也是一种通道蛋白7、下列关于酶和激素的叙述中,错误的是( )A.激素调节与神经调节密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素8、(山东)右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。

下列描述错误的是A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节9、甲型N1H1流感病毒能在宿主细胞内繁殖,其主要原因是该病毒()A. 基因组变异过快B. 基因复制和表达过程过于简单C. 基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高D. 利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达10、下列对于神经兴奋的叙述,错误的是( )A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础11、一般情况下,用抗原色疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。

如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是12、图为反射弧示意图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为:()A、在②中兴奋传导是单一方向的B、在③中兴奋传导是单一方向的C、在④中兴奋传导是单一方向的D、以上说法都对13、下图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,室内温度由15℃突升至40℃,在时刻B室内温度又突降至15℃,下列说法正确的是()A.在A时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩,立毛肌舒张B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高D.在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加14、右图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。

据图分析,下列叙述中错误的是()A.休息及运动时,脑的血流量基本不变B.运动时人体血量增加C.饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物消化吸收D.运动时骨骼肌产热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散热15、右图是人体局部内环境示意图。

以下叙述正确的是A.1结构和2结构的细胞所处的内环境相同B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C.3缺氧时的呼吸产物可参加体液调节D.A中溶解的物质如血红蛋白和血浆蛋白都是内环境的成分16、下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷17、一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑。

右图表示每次俯卧撑数,对这一结果最合理的解释是A.肝脏贮藏的糖元不足B.糖类转化为酒精C.供氧不足,乳酸积累D.肌肉组织中CO2过剩18、一运动员正在进行长跑锻炼,从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质,其浓度变化如下图。

图中P、Q、R三曲线依次代表A.O2、CO2、乳酸B.乳酸、CO2、O2 C.CO2、O2、乳酸D.CO2、乳酸、O219、右图中能够说明运动员在短跑过程中和短跑结束后血液乳酸浓度变化的曲线是A 曲线aB 曲线bC 曲线cD 曲线d20、下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图。

图中箭头表示信息的传递方向。

下列有关叙述中,不正确的是A.若a为骨髓中的造血干细胞,b为胸腺,则c可能是T 细胞B.若a表示抗原决定簇,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为体液免疫C.若该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的D.若该图中a 为下丘脑,c为甲状腺,则b为垂体21、图是突触的亚显微结构示意图,a、d分别表示两个神经元的局部。

下列与此相关的表述中正确的是A.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜内电流方向是b→cC.③内的递质可通过自由扩散释放到内环境D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋22、右图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞D.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质23、抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭不休息时,其体内激素含量变化情况与右图不符合的是( )A.胰高血糖素B.胰岛素C.抗利尿激素D.肾上腺素24、4名受试者分别口吸100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。

据图分析正确的是A a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B 4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质D c、d代表正常人的血糖含量变化25、乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。

实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④处分别为灵敏感应时间测量点。

测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。

下列各项叙述正确的是Ach浓度(mmol·L-1)③处感受信号的时间(ms)④处感受信号的时间(ms)0.1 5.00 5.560.2 5.00 5.480.3 5.00 5.310.4 5.00 5.24A.图中⑤、⑥与⑦共同构成一个突触B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰C.表中数据说明高浓度Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响26、右图表示神经元联系的一种形式。

适宜刺激的结果是A.刺激a处,b处将发生兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋或抑制D.刺激a处,b、c处同时产生兴奋或抑制27、下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程C.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程28、下图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化。

下列分析不正确的是A.A物质可能是由下丘脑分泌的B.A、B两种物质的化学本质都是蛋白质C.B的变化对A有反馈调节作用D.B物质主要是由睾丸分泌的29、下图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是A.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节B.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节C.当人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节D.若上图表示体温调节过程,则体温调节属于神经和体液调节30、下图中如果A接受刺激,下列有关叙述正确的是A.不会引起E收缩B.神经细胞C与D的兴奋是同步的C.在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号D.一般情况下,E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量31、下图表示人体体温调节示意图,则图中X、Y、Z、W(W为虚线框部分)所示结构正确的是:A.X表示大脑皮层体温调节中枢B.Y表示肾上腺C.Z表示骨骼肌D.W表示效应器32、当人吃了过咸的食物时,有关机体对水分调节的顺序正确的是①大脑皮层兴奋产生渴觉②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤33、如下图为体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C. 效应B细胞不仅能产生抗体,而且能与靶细胞结合,使靶细胞裂解D. 切除胸腺的个体无法完成该体液免疫过程34、据人体神经元细胞模式图分析,不正确的是A.④中的物质释放到⑤的方式是外排B.若刺激A点,图中电流计B将偏转2次C.若抑制该细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导D.若①中含有一致病基因,则该致病基因来自其祖母的几率为0 35、分别刺激下图中的I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处,不能引起肌肉收缩的是A.I B.ⅡC.ⅢD.Ⅳ36、下图是一个反射弧模式图,下列分析中,正确的是①S是感受器,M是效应器②S是效应器,M是感受器③Ⅰ是传入神经,Ⅲ是传出神经④Ⅰ是传出神经,Ⅲ是传入神经⑤兴奋的传导方向是:⑥兴奋的传导方向是:M⑦兴奋的传导方向是:A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑦D.②④⑦37、下图表示正常人体内,部分内分泌腺的活动过程。

此图可以说明A.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用B.促甲状腺激素与甲状腺激素有协同作用C.促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺D.促甲状腺激素在血液中含量是相对稳定的38、-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。

因此,ɑ-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直39、下图表示三个神经元及其联系,其中“—O—<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述正确的是A.与效应器相连的部位是B和C,图中共有3个完整的突触B.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化C.对该反射弧来说,大脑皮层对其活动一定不会产生影响D.在e点施加一强刺激,则a、b、f点都不会测到电位变化40、下图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,错误的是A.饥饿时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D→F”升高血糖B.人体内的甲状腺激素可以进行H过程C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使甲状腺素分泌增加D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D→F”,使手缩回二、非选择题41、内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的。

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