(完整word)四年级平移与平行练习题
四年级上册数学练习-2.3 平行与平移∣北师大版
1、不相交的两条直线一定是平行线。（）
2、平行线间的距离处处相等。（）
3、一个三角形的三条边是不可能互相平行的。（）
4、经过直线外的一点画这条直线的平行线，可以画无数条。（）
5、平行的两条直线永远不会相交。（）
三、下面哪组是平行线，在括号里画“√”。
（）（）（）（）
四、画一画。
1.过A点画已知直线的平行线。
2.
3..A.A
4.下图中哪些线段是互相平行的，请写出三组。
G H
AB
CD
EF
J K
线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）。
五、下面的图形中，你能找到几组平行线？
（）组（）组（）组（）组
（）组（）组（）组
六、拓展练习：
过P点分别做出直线M1和直线M2的平行线。
M1M2
P.
班别：学号：姓名：成绩：
题目：平移与平行
一、填空。
二、1、在同一平面内，（ ）的两条直线，叫平行线。
三、2、双杠的两根杠是互相（ ）的，铅笔平移前后的线条是互相（ ）的。
四、3、过直线外一点，能画（ ）条这条直线的平行线。
五、行线间的距离（ ）
6、黑板的左右两边是互相（ ），而相邻的两边是互相（）的。
四年级数学北师大版上册课时练第2章《平移与平行》 练习题试题试卷含答案解析
课时练第2单元平移与平行一、单选题1.如图所示，（）千克的物品可以使指针顺时针旋转90°。
A.1B.2C.42.下图中，1号图形（）得到2号图形。
A.向左平移10格B.向左平移6格C.向右平移10格3.如图，平行四边形ABCD向右平移5个格，再绕点D逆时针旋转90°，得到的图形是（）。
A. B.C. D.4.如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是（）A. B. C. D.二、判断题5.风车绕点O顺时针旋转了90°。
（）6.2时整，钟面上时针和分针成锐角。
7.顺时针旋转90°，得到的图形是。
（）三、填空题8.想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
火箭发射升空。
________9.图A向________平移________格得到图B，图B向________平移________格得到图C。
10.如图是直角三角形，绕AC边旋转一周产生的图形是________，如果AC长3厘米，BC长1厘米，旋转后产生的图形的体积是________立方厘米．11.钟面上的指针从“12”开始，绕中心点顺时针旋转90°，指针指向数字________；如果逆时针旋转60°，指针指向数字________。
四、解答题12.将图形先向右移5格，再向下移3格。
13.14.移一移，画一画①画出图1向下平移4格后的图形。
②画出图2向左平移6格后的图形。
③画出梯形向右平移8格后的图形。
五、应用题15.画一画：①三角形向左平移8格②四边形向下平移4格参考答案一、单选题1.B2.A3.A4.A二、判断题5.错误6.正确7.错误三、填空题8.√9.下；4；右；610.圆锥；3.1411.3；10四、解答题12.解：13.14.解：如图：五、应用题15.解：根据题干分析画图如下：。
小学数学平移练习题
小学数学平移练习题练习题一：图形平移1. 小明用方格纸做了一个图形，如图所示。
请你将这个图形向右平移两个单位，并用方格纸绘制平移后的图形。
2. 用已知线段作为边，分别绘制一个正方形、一个长方形和一个菱形。
然后将这些图形分别向下平移三个单位，并用方格纸绘制平移后的图形。
3. 小红用三角尺绘制了一个直角三角形ABC，其中∠ABC为直角。
请你将这个三角形向左平移四个单位，并用三角尺绘制平移后的三角形。
练习题二：图形的翻转1. 小明用方格纸做了一个图形，如图所示。
请你将这个图形以原点为对称中心进行翻转，并用方格纸绘制翻转后的图形。
2. 用已知线段作为边，分别绘制一个正方形、一个长方形和一个菱形。
然后将这些图形以原点为对称中心进行翻转，并用方格纸绘制翻转后的图形。
3. 小红用三角尺绘制了一个等腰直角三角形，其中∠ABC为直角，AB=BC。
请你将这个三角形以AB为对称轴进行翻转，并用三角尺绘制翻转后的三角形。
练习题三：图形的旋转1. 小明用方格纸做了一个图形，如图所示。
请你将这个图形以原点为中心逆时针旋转90°，并用方格纸绘制旋转后的图形。
2. 用已知线段作为边，分别绘制一个正方形、一个长方形和一个菱形。
然后将这些图形以原点为中心逆时针旋转180°，并用方格纸绘制旋转后的图形。
3. 小红用三角尺绘制了一个等边三角形ABC。
请你将这个三角形以顶点B为中心逆时针旋转60°，并用三角尺绘制旋转后的三角形。
练习题四：坐标系中的平移1. 在坐标系中，点A(-3, 2)、B(-1, 5)、C(0, -1)、D(-4, -3)分别表示平面上的四个点。
请你将这些点向右平移5个单位，并写出平移后的坐标。
2. 在坐标系中，点E(2, 1)、F(4, -3)、G(5, 0)、H(1, -2)分别表示平面上的四个点。
请你将这些点向左平移3个单位，并写出平移后的坐标。
3. 在坐标系中，点I(0, 3)、J(2, 0)、K(3, 1)、L(-1, -2)分别表示平面上的四个点。
【一课一练】北师大版小学数学四年级上册2.3平移与平行 同步练习(含答案)
北师大版小学数学四年级上册2.3平移与平行1一、选择题1．下图是六安市区一部分示意图，以下选项中的道路与皖西大道平行的是（）。
A．安丰路B．正阳路C．皋城路D．迎宾大道2．图中，平行的线段有（）（上下两较长条线段算一组）。
A．2对B．3对C．4对3．下面说法中，不正确的是（）。
A．线段PF的长度就是P、F两点之间的距离。
B．两点之间的所有连线中直线最短。
C．同一平面内两条直线的位置关系有相交、平行两种。
D．经过两点可以画一条直线。
4．把一张正方形纸对折两次，折痕的关系是（）。
A．互相垂直B．互相平行C．互相平行和互相垂直都有可能D．无法确定5．下面物体中，没有平行线的是（）。
A．B．C．D．二、填空题6．左图是将少先队中队旗的样图画在方格纸上。
线段( )和线段( )互相平行，有( )组线段互相垂直。
“双减”落实后，同学们体育锻炼的时间更多了。
下图是学校的双杠，横杠a和横杠b互相( )，7．立柱c和横杠b互相( )。
（填“平行”或“垂直”）8．用三角尺量一量，选一选。
（填序号）平行的有( )，相交但不垂直的有( )，垂直的有( )。
9．图中，线段AC与线段________互相平行，点C到线段BD的最短距离是线段________。
10．如图，( )路和( )路互相平行，( )路和( )路互相平行；( )路和( )路互相垂直，( )路和( )路互相垂直。
三、作图题11．描出图中的平行线。
12．过点A作已知直线的垂线和平行线。
四、解答题13．看图回答。
（1）在图中分别找出一条线段、射线、直线。
（2）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线。
14．下面两条直线互相平行，过一条直线上的A、B、C、D四点分别向另一条直线作垂直的线段。
量一量这些垂直的线段之间有什么关系？15．想一想，画一画，填一填。
（1）A处有一头牛，它想去小河边喝水，请你画出这头牛从A处走到小河边的最近路线。
（2）从M点出发有两条路分别通往邻村和镇上，其中通往邻村的路与小河平行。
2020-2021学年北师大版数学四年级上册2.3平移与平行练习卷
2020-2021学年北师大版数学四年级上册2.3平移与平行练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．过直线外的一点，画已知直线的平行线，这样的平行线可以画（）A．1条B．2条C．无数条2．下面几组图形，（）中的两个图形通过平移可以重合．A．B．C．D．3．下列情况属于平移的是（）A．荡秋千B．拉开抽屉C．拧开水龙头4．下列运动属于平移现象的是（）．A．推拉抽屉B．拧开瓶盖C．转动的风车D．旋转门5．图形( )是由下面的图形平移得到的．A．B．C．6．下图是通过怎样的图形转换得到的（）A．轴对称B．平移7．能通过平移得到的图案是（）A．B．C．二、判断题8．晶字可以看成日字平移得到的。
（_____）9．森字可以看成木字平移得到的。
（____）10．风扇叶片的运动属于平移现象。
（____）11．从滑梯上滑下来是平移现象. （_____）12．1.a是平行线，b也是平行线。
（）2.a和b互相平行。
（）3.a和b都是平行线。
（）4.a和b是一组平行线。
（）5.a是b的平行线，b是a的平行线。
（）三、填空题13．图①向________平移了________格．图②向________平移了________格．图③向________平移了________格．图④向________平移了________格．14．一个三角形先向上平移了8格，再向下平移了10格，这个三角形相对于原来的位置是向________平移了________格．15．图形平移有二个关键要素，一是平移的________，二是平移的________．16．一个正方形先向右平移了6格，再向左平移了2格，这个正方形相对于原来的位置是向________平移了________格．17．下图中的黑色小鱼先向________平移________格，又向________平移________格到蓝色小鱼的位置。
北师大版数学四年级上册2.3平移与平行2练习卷(解析版).doc
北师大版数学四年级上册2.3平移与平行2练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 从3点15分到3点45分这段时间里，钟表的分针（）评卷人得分A.旋转了120°B.旋转了180°C.旋转了30°D.旋转了360°2 . 在下列运动中，既属于平移又属于旋转的是（）A.行进中的自行车的车轮B.时针和分针的运动C.高楼建筑电梯的运动D.小球从高处自由落下3 . 下面几组图形，（）中的两个图形通过平移可以重合。
A.B.C.D.4 . 判断：下面是四边形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形A′B′CD′．5 . 在0时到12时之间，钟面上的时针和分针成60°角共有________次．6 . 经过两次翻折(对称轴平行)后得到的图形，可以看成是原图形经过一次________得到的。
7 . 画一画，填一填如下图。
(1)小鸡要向________走________格才能走进鸡舍里。
(2)画出轴对称图形A的对称轴。
(3)将图C围绕O点顺时针旋转180°，即可得到图，请在方格纸上画出图。
(4)将图形A向左平移10格，画出平移后的图形。
8 . 下面的图形是经过怎样的变化得到的？9 . 按要求回答问题。
(1)按图中箭头方向向________平移了________格。
(2)把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。
(3)画出的另一半，使它成为轴对称图形。
10 . A、B都是自然数，且A＋B=10，那么A×B的积可能是多少？其中最大的值是多少？你从中发现了什么？。
2021年北师大版数学四年级上册2.3平移与平行练习卷(1)
2021年北师大版数学四年级上册2.3平移与平行练习卷（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列运动是平移的是（）A．B．C．D．2．从直线外一点可以作（）条这条直线的平行线．A．1B．2C．无数3．一个图形经过平移变换后，有以下几种说法，其中不恰当的说法是( )A．平移后，图形的形状和大小都不改变B．平移后的图形与原图形的对应线段、对应角都相等C．平移后的图形形状不变，但大小可以改变D．利用基本图形的平移可以设计美丽的图案4．下列现象，平移的是( )A．B．C．D．5．三角形ABC通过平移到新位置的是（）．A．B．C．6．下面现象中，既有平移又有旋转的是（）A．正在工作的电扇叶片B．行驶中的汽车的车轮C．扔出去的铅球D．放飞的风筝7．长方形ABCD，如图，经过平移后，点A平移了4厘米，点B平移了（）厘米．A．4B．6C．8D．148．如图中可以通过平移图A得到的图形有( )个A．2B．3 C．49．图中的长方形向右平移了( )格．A．4B．5C．6 D．7二、填空题10．电梯属于________现象．荡秋千属于________．11．图形在平移和旋转后，___发生了变化，____不变．图形在放大与缩小后，____发生了变化，____不变。
12．通过________、________、________等方法可将图形经过转化或变换得到新的图形。
13．平移时，关键要______，找好对应的点．14．旋转不改变图形的______和______，只改变图形的______；图形的平移不改变______和______，只改变图形的______。
15．三角形向________平移了________个小格。
16．将点（4，3）向右平移3格后的位置是________，再向上平移2格后的位置是________，然后向左平移2格后的位置是________，最后向下平移3格后的位置是________ 17．把连续平移，每次平移________格得到．18．要画出某一图形平移后的图形，必须知道________和________三、解答题19．观察下图，回答问题（1）图形A如何运动得到图形B?（2）图形B如何运动得到图形C?四、作图题20．把向左平移6格后得到的涂上颜色．21．画一画、量一量．①过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线．②B点到已知直线的距离是________厘米．22．下面每个方格的边长表示1厘米．（1）请以方格纸上的点（6，5）为圆心，画一个直径6厘米的圆O2．（2）把圆O2移到圆O1的位置，可以先向________平移________格，再向________平移________格．五、连线题23．下面的图形哪些通过平移可以互相重合？用线连起来．参考答案1．B【分析】平移是物体沿着一条直线运动，旋转是物体围着一个中心运动，由此判断并选择即可【详解】A、图中呼啦圈的运动是旋转；B、图中杠铃的运动是平移；C、指针的运动是旋转. D.旋转门的运动是旋转．故答案为B.2．A【详解】略3．C【详解】平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动．平移不改变图形的形状和大小，平移可以不是水平的，不恰当的是C．4．C【解析】【详解】略5．C【解析】解：A、是通过画左边的轴对称图形得到的；B、是左边的图形经过旋转得到的；C、是左边的图形经过平移得到的.故答案为C平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移.平移不改变图形的形状和大小.由此根据平移的定义和性质判断并选择即可.6．B【详解】略7．A【解析】【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；平移不改变图形的形状和大小.【详解】因为平移后的图形与原图形完全相同，所以点A平移了4厘米，点B同样平移了4厘米. 故答案为A8．A【解析】【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；平移不改变图形的形状和大小.由此根据根据平移的定义和特征判断即可.【详解】图形最右边的2个三角形都可以通过平移图形A得到.故答案为A9．D【解析】解：两个对应点之间的格数是7格，所以是把长方形向右平移了7格.故答案为D平移的格数是两个对应点之间的格数，由此找出一组对应点并判断平移的格数即可.10．平移旋转【详解】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动叫做旋转，物体沿水平或垂直或其他方向的平行移动叫做平移，据此解答即可.11．位置形状大小形状【解析】【详解】旋转和平移后的图形的位置变化了，形状和大小都不变；放大或缩小后的图形的形状不变，但是图形的大小变化了。
四年级数学北师大版上册课时练第2章《平移与平行》 练习题试题试卷含答案解析(1)
课时练第2单元平移与平行一、判断题1.经过直线外一点画这条直线的平行线可以画无数条。
（）2.一个三角形的三条边不可能是平行线。
（）3.同一平面内，不平行的两条直线一定相交．（）4.平行线之间的距离处处相等。
（）5.如果有两条直线同时与第三条直线互相垂直，这两条直线一定互相平行.（）6.一个图形平移后，形状和位置都不变。
（）7.永不相交的两条直线叫做平行线。
（）二、填空题8.在方格纸中，一个三角形向右平移了3格，平移后有________组互相平行的线。
9..过直线外一点，能画条这条直线的平行线。
10..对于平行线，一定要在范畴内研究。
11.在同一平面内，两条直线的位置关系是________或________。
12.两条平行线之间的距离________，如果两条平行线之间的距离是9厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长度是________厘米。
13.黑板的长边和短边互相________，数学书封皮相对的两条边互相________。
14.经过两点可以画________条直线。
两条平行线之间可以画________条与平行线垂直的线段。
15.双杠的两根杠是互相________的，铅笔平移前后的线条是________的。
三、选择题16.下面几个图形中，有一组平行线的是()。
A. B. C.17..两条相交直线，若将他们平移，则移动后的直线与原直线构成的图形可能是（）。
A.三角形B.梯形C.平行四边形D.五边形18..图形经过（)后，与原图形相等。
A.平移B.平行C.旋转19..下列现象中，不属于平移的是（）。
A.乘坐直升电梯从一楼到三楼。
B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒的走。
C.火车在笔直的轨道上行驶。
20.在平面上作一条直线的平行线可以作（）条。
A.1B.2C.无数21.过直线外一点画已知直线的平行线，这样的平行线可以画（）。
A.1条B.2条C.0条D.无数条22.下面各组线中，互相平行的是（）。
数学四年级下册平移练习题
数学四年级下册平移练习题第一篇：数学四年级下册平移练习题第2课时平移(教材例3P86)一、把图形向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
二、看图填一填。
1．图①先向(下)平移了(4)格，再向(右)平移了(6)格。
2．图②先向(上)平移了(4)格，再向(左)平移了(5)格。
三、画出平移后的图形，再数一数，填一填。
图形平移后，(形状)不变，(位置)发生了改变。
四、我会画图。
1．先把下图中的三角形向上平移3格，再向左平移6格。
2．猜猜棋子在哪儿(画出它的位置)。
把棋子先向右平移5格，再向下平移3格。
五、通过把线段平移求出下面图形的周长是多少？(单位：厘米)(12＋16)×2＝56厘米答：周长是56厘米。
六、说一说小动物们分别向哪个方向平移？平移多少格才能吃到它们喜欢的食物？小猴向右平移2格，再向下平移2格就可以吃到桃子；小羊向上平移3格，再向左平移8格就可以吃到草；小兔向下平移3格，再向左平移9格就可以吃到胡萝卜。
(答案不唯一)第二篇：四年级下册数学练习题数学练习题（简便计算）158+262+138375+219+381+2255001－247－1021－232(181+2564）+2719378+44+114+242+222276+228+353+219(375+1034)+(966+125)(2130+783+270)+101799+999+999 9+999997755－(2187+755)2214+638+2863065－738－1065899+3442357－183－317－3572365－1086－214497－2992370+19953999+4981883－39812×2575×24138×25×4(13×125)×(3×8)(12+24+80)×50第三篇：四年级下册数学解决问题练习题四年级下册数学解决问题练习题1、一条公路长960米，修路队修的4天，还有180米没有修，修路队平均每天修了多少米？2、博览会期间，上午接待游客180位，下午接待的游客数比上午接待的2倍少30位，这些游客每30位需要一位保洁员，一天共需要保洁员多少位？3、晶晶每天沿着一条小路跑步。
小学数学北师版四年级上册《平移与平行》习题 (1)
小学数学北师版四年级上册
平移与平行
⒈填一填。
⑴在同一平面内，（
）的两条直线叫做平行线。
⑵长方形的两组对边互相（ ）。
⑶平行线间的距离（ ）。
⒉下面的几组线中，哪组是平行线？请在括号里画“√”。
⑴ ⑵
（ ） （ ）
⑶ ⑷
（ ） （ ）
⒊判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
（ ）⑴不相交的两条直线一定是平行线。
（ ）⑵经过直线外的一点画这条直线的平行线，可以画无数条。
（ ）⑶一个三角形的三条边不可能是相互平行的。
（ ）⑷平行四边形的四条边是两组平行线。
嗨，可要细心呀的！
⒋按要求画一画。
⑴画出直线L 的平行线。
⑵过O 点画直线AB 的平行线。
·O
⒌三角形向右平移了7格，平移前后的图形中，哪些线段是相互平行的？
⒍在下图中找出几组平行线。
和 平行。
和 平行。
和 平行。
和 平行。
⒎如果两条平行线为一组，下图中共有几组平行线？请找一找。
聚沙成塔
能力提升 L
B
A A
B
C B ′C ′L A ′A B
D C
E F H G。
四年级数学平移与平行练习题及答案(二套)
四年级数学平移与平行练习题及答案(二套)目录：四年级数学平移与平行练习题及答案一四年级数学摸球游戏练习题及答案二四年级数学平移与平行练习题及答案一1、填空(1)在( )内不相交的两条直线叫做平行线.也可以说这两条直线( ).(2)过直线外一点，可以画( )条已知直线的平行线.。
2、判断（1）同一平面内的两条直线不相交就平行。
（）（2）不相交的两条直线叫平行线。
（）。
3、小鱼向左移5格，平移前后小鱼图形中的哪些线段是相互平行的？4、看谁最先发现？数学课上，王老师讲完了“平移与平行：，对同学们说：不允许打开数学课本，谁能马上发现数学书中的平行线？聪明的小朋友，你嫩个一下说出数学书中的平行线吗？5、画一个长6厘米、宽3厘米的长方形。
答案：1.（1）平面；相互平行（2）一2.√×3.略4.略5.略四年级数学摸球游戏练习题及答案二一、填空1．（1）“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是（）。
（2）从6个红玻璃球里任意摸出一个球，（）摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5的自然数可能是（）。
（列出所有可能）（4）盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。
（5）在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。
2．在括号内填入“√”或“×”。
（1）一枚1元硬币重1千克。
（）（2）两位数乘两位数时，积可能是三位数，也可能是四位数。
（）（3）李强有3张5元和7张10元的纸币，任意摸出1张，摸出10元的可能性大。
（）（4）天气预报说明天下雨，那么明天一定会下雨。
（）（5）一个袋子里装有100 黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球。
（）二、选择1．“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（）。
A.不可能B.可能C.不可能2．下列事件中，能用“一定”描述的是（）。
小学四年级数学平移练习题
小学四年级数学平移练习题在小学四年级数学课程中，平移是一个重要的概念。
平移是指在平面内将图形按照规定的方向和距离进行移动，而保持其形状和大小不变。
掌握平移的技巧对于学生的数学学习和几何思维的发展至关重要。
本文将给出一些小学四年级数学平移练习题，帮助学生加深对平移的理解和应用。
Exercise 1:以下图形是一个正方形，请你按照题目要求进行平移。
1. 将正方形向左平移两个单位，写下移动后新的正方形坐标。
2. 将正方形向上平移三个单位，写下移动后新的正方形坐标。
3. 将正方形向右平移五个单位，写下移动后新的正方形坐标。
Exercise 2:以下图形是由线段组成的四边形，请你按照题目要求进行平移。
1. 将四边形向上平移四个单位，写出移动后每个顶点的新坐标。
2. 将四边形向右平移三个单位，写出移动后每个顶点的新坐标。
3. 将四边形向下平移五个单位，写出移动后每个顶点的新坐标。
Exercise 3:以下图形是由三个点组成的三角形，请你按照题目要求进行平移。
1. 将三角形向右平移五个单位，写出移动后每个顶点的新坐标。
2. 将三角形向下平移两个单位，写出移动后每个顶点的新坐标。
3. 将三角形向左平移三个单位，写出移动后每个顶点的新坐标。
Exercise 4:以下图形是由线段组成的长方形，请你按照题目要求进行平移。
1. 将长方形向上平移六个单位，写出移动后每个顶点的新坐标。
2. 将长方形向左平移四个单位，写出移动后每个顶点的新坐标。
3. 将长方形向右平移七个单位，写出移动后每个顶点的新坐标。
通过完成以上的练习题，相信你对小学四年级数学平移有了更深入的理解。
平移不仅仅是一个几何概念，更是数学思维和空间想象力的重要训练。
请继续努力，加强对平移的练习和应用，让数学之旅更加精彩！。
北师大版小学四年级数学上《平移与平行》同步练习
《平移与平行》同步练习一、填空题1.在同一平面内，( )的两条直线叫作平行线。
2.正方形的两组对边互相( )。
3.平行线间的距离（）。
4.在方格纸中，一个三角形向右平移了3格，平移后有（）组互相平行的线。
二、判断题1.经过直线外一点画这条直线的平行线，可以画无数条。
（）2.不相交的两条直线一定是平行线。
（）3.一个三角形的三条边不可能是平行线。
（）4.长方形的四条边是两组平行线。
（）三、选择题1.下面几组线中，不是平行线的一组是( )。
A、 B、 C、2.下面几组线中，是平行线的一组是（）。
A、 B、 C、3.下面几个图形中，有一组平行线的是( )。
A、、、四、如果两条平行线为一组，下图中一共有几组平行线？请找一找。
五、下图中哪些线段是平行线，请写出三组。
六、下图中，三角形A´B´C´是三角形ABC平移后得到的，问三角形是怎么平移的？写出平移前后互相平行的线。
七、按要求画一画。
过O点分别画出直线L和直线M的平行线。
L MO ·参考答案一、填空题。
1. 永不相交解析：弄明白平行线的概念，注意首先两条直线要在同一平面内，其次要永远不相交，也就是无论怎么延长都不可能相交。
2. 平行3. 处处相等解析：只有两条直线间的距离处处相等，它们才能平行，否则就会相交，不符合平行的特征。
4. 3解析：平移后的三角形与原来三角形的每条边对应平行。
二、判断题。
1. ×解析：一条直线的平行线可以有无数条，但如果经过一点，那么就只有一条。
2. ×解析：应该强调在同一平面内。
3. √解析：三角形的三条边两两相交，所以不可能平行。
4. √解析：长方形的对边平行，长方形有两组对边，所以有两组平行线。
三、选择题。
1. A2. A3. C解析：三角形没有平行线，长方形有两组平行线，只有梯形有一组平行线。
四、如果两条平行线为一组，下图中一共有几组平行线？请找一找。
答：一共有六组，分别是直线1和直线2，直线1和直线3，直线2和直线3，直线4和直线5，直线4和直线6，直线5和直线6。
北师大版四年级上册同步训练 第二单元《线与角》第3课时 平移与平行(带答案)
北师大版四年级上册同步训练第二单元《线与角》第3课时平移与平行（带答案）北师大版数学四年级上册同步训练第二单元线与角第3课时平移与平行一．选择题1．（2022秋龙岗区期末）在两条平行线之间作了四条垂线段，这四条垂线段的长度（）A．都相等B．都不相等C．有的相等有的不相等D．不确定2．（2022秋巴南区期末）在同一个平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么它们互相（）A．垂直B．平行C．相交但不垂直3．（2022秋芙蓉区期末）下面的图形（）中，既有互相平行的线段，也有互相垂直的线段。
A．B．C．4．（2022秋朝阳区期末）如图，下面两条平行线之间的线段最短的一条是（）A．AB B．CD C．EF D．GH5．（2022秋亭湖区期末）如图中，四边形ABCD与四边形CDEF都是长方形，那么直线a与直线c（）A．互相平行B．不平行C．互相垂直6．（2022 龙岗区模拟）下面说法正确的是（）A．两条平行线长都是9厘米B．周角是一条射线C．平行四边形的对边相等二．填空题7．（2022春岱岳区期末）过一点可以画条直线，过两点可以画直线；两条直线相交成直角时，这两条直线相互。
同一平面内两条直线不相交，这两条直线相互。
8．（2022春侯马市期末）在两条平行线之间画几条垂直线段，第一条长4厘米，第三条长厘米。
9．（2022秋天河区期末）下面的各组直线，属于互相平行的有，属于相交的有，属于互相垂直的有。
（填序号，每空1分）10．（2022秋台前县期末）如图，a和b，记作，读作。
11．（2022秋邛崃市期末）AB平行于，BC垂直于。
12．（2022秋西湖区期末）直角梯形ABDC中，线段AB与线段互相平行，线段与线段互相垂直。
13．（2022秋凉州区期末）黑板的长边和短边互相，数学书封皮相对的两条边互相。
14．（2022秋江岸区期末）小明在纸上画了一条直线a，然后又画了一条直线b，使得b⊥a，最后画了一条直线c（三条直线均不重合），使得c⊥a。
四年级下册平移练习题
四年级下册平移练习题四年级下册平移练习题在四年级的数学课上，我们学习了平移这一概念。
平移是指将一个图形按照一定的规则在平面上移动，而不改变其形状和大小。
为了巩固我们对平移的理解，老师布置了一些平移练习题。
下面，让我们一起来解答这些有趣的题目吧！练习题1：请你将下面的图形向右平移2个单位，并用字母表示平移后的位置。
ABCD解答：平移后的位置为：CDEF练习题2：现在，让我们来解决一个稍微复杂一点的问题。
请你将下面的图形向下平移3个单位，并用字母表示平移后的位置。
ABCD解答：平移后的位置为：DEFG练习题3：接下来，我们来解决一个有趣的问题。
请你将下面的图形向左平移4个单位，并用字母表示平移后的位置。
ABCD解答：平移后的位置为：EFGH通过以上的练习题，我们可以发现平移的规律。
无论图形向哪个方向平移，每个点的横坐标或纵坐标都会增加或减少相同的数值。
这个数值就是平移的单位数。
通过这个规律，我们可以轻松地计算出图形平移后的位置。
练习题4：现在，让我们来解决一个稍微复杂一点的问题。
请你将下面的图形向右平移3个单位，并用字母表示平移后的位置。
A BC D解答：平移后的位置为：C DE F练习题5：接下来，我们来解决一个更有挑战性的问题。
请你将下面的图形向下平移2个单位，并用字母表示平移后的位置。
A BC D解答：平移后的位置为：G HI J通过以上的练习题，我们不仅巩固了平移的概念，还学会了如何进行平移计算。
平移是数学中的一个重要概念，在生活中也有很多应用。
比如，我们经常使用手机上的地图软件来导航，这就是利用了平移的原理。
当我们需要从一个地方到另一个地方时，地图软件会根据我们的位置和目的地的位置进行平移计算，以确定最佳的行驶路线。
通过这些平移练习题，我们不仅锻炼了我们的计算能力，还培养了我们的空间想象力和逻辑思维能力。
希望我们能够在今后的学习中继续努力，掌握更多有趣的数学知识！。
平移四年级练习题
平移四年级练习题平移是数学中一个非常重要的概念，它是指在平面上将图形沿着某个方向进行移动，而不改变其形状和大小。
平移可以帮助我们加深对图像的认识，提高空间想象力。
接下来，我们将通过一些四年级级的练习题来巩固和加深对平移的理解。
1. 小明在上学的路上看到一张便利店的招牌，上面有一个正方形图案。
请你画出这个正方形图案在向左平移3个单位后的新位置。
2. 在一张坐标纸上，画一个三角形ABC，其中A(2,3)，B(4,5)，C(6,3)。
请你将三角形ABC向右平移5个单位，然后将平移后的三角形标记为A'B'C'。
3. 小华正在玩一个拼图游戏。
他有一个由4个正方形拼成的长方形图案，其中每个正方形的边长为2个单位。
请你将这个长方形图案向下平移6个单位，并画出平移后的图案。
4. 猜猜我有多高，是一个经典的游戏。
小红站在一块地板上，她的身高是120厘米。
现在，她向右平移5个单位，并且又向上平移3个单位。
请你计算平移后她所站的地板的坐标。
5. 小明的家离学校有一段距离，他每天都要乘坐公交车上学。
今天，小明记录下了他家和学校的坐标，并发现他家的坐标为(2,5)，学校的坐标为(8,5)。
请你用合适的箭头表示小明从家到学校的平移路径。
6. 现在，请你发挥一下想象力，设计一个图案，并将它进行平移。
通过以上的练习题，相信大家对于平移有了更加深入的理解。
平移不仅仅是数学上的一个概念，更是运用到生活中的一种能力。
我们可以通过平移来改变物体的位置，交通规划中平移可以帮助我们了解道路的变化，图像处理中平移可以帮助我们调整图像的位置。
希望大家能够善于运用平移，发挥自己的创造力，让生活变得更加美好！。