新人教版六年级下册语文句子全集
新部编人教版六年级下册语文句子(汇集)
新部编人教版六年级下册语文句子（汇集）一、按要求写句子。
1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
（缩句）________________________2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。
”（改为转述句）________________________3.我们小时候的玩具，都是自己做的。
（改为双重否定句）_______________________4.其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）________________________5.例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
我也能写夸张句：_____________________二、按要求写句子。
1．没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。
（改写成肯定句）________________________________。
2．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）__________________________________。
3．钟南山曾含泪说：“李文亮是中国的英雄，我为他骄傲！”（改为转述句）________________________________。
4．读书很苦。
读书的苦是人生最轻的苦。
（用关联词把两句话合为一句话）______________________________________。
三、按要求完成下列句子练习。
1．那个卖矛又卖盾的人的确可爱。
（改为反问句）_______________________________2．这房间太小了。
（改为夸张句）_________________________________3．今天这事你必须讲清楚。
（改为双重否定句）___________________________________4．妈妈严肃地对我说：“马上就要期中考试了，你一定要认真复习。
”（改成间接引语）____________________________________5．老师的话像和煦的春风，吹散了我们心头的乌云；像_______，滋润我们的心田；像_______________，___________________。
新人教版六年级下册语文句子及答案
新人教版六年级下册语文句子及答案一、按要求完成句子练习。
1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
（改为反问句）___________________________2.我们只有一个地球，必须要精心保护。
（改为双重否定句）___________________________3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师，________，________，是________。
4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
①这几句话运用了________和________的说明方法，写出了地球的________，说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。
___________________________二、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为被字句）______________________________________2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？改为陈述句：______________________________________改为双重否定句：______________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。
（修改病句）______________________________________三、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
(缩句)__________________________________________3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
新人教版六年级下册语文句子基础练习
新人教版六年级下册语文句子基础练习一、按要求写句子。
1．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”（翻译）_________________________________________2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。
你赶快向别人请教吧。
（用关联词将两句话连成一句话）__________________________________________3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
（修改病句）__________________________________________4．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”（改为转述句）__________________________________________5．老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
（缩句）___________________________________________二、按要求改写句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（改为比喻句）_____________________________________________2.中国的人口是世界上最多的国家。
（修改病句）_____________________________________________3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”（改为转述句）_____________________________________________4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
（缩句）____________________________________5.他很喜欢这个小家伙。
（改为反问句）______________________________________三、按要求改写句子。
1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。
（缩句）_______________________2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。
人教版六年级语文下册句子全集
人教版六年级语文下册句子全集一、按要求改写句子。
1.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
（缩句）___________________________________________2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为感叹句）___________________________________________3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）___________________________________________4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句）___________________________________________5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。
（改为反问句）___________________________________________二、按要求写句子。
1．跌跌撞撞．．．．地向那木桥拥去。
（用加点词语造句）________________________________________2．桑娜用头巾裹住睡着的孩子。
（改为“把”字句）______________________________________3．近一米高的洪水已经在路面上奔腾了。
（改为拟人句）______________________________________4．老兵说：“走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”（改为转述句）____________________________________三、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
(缩句)__________________________________________3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
新部编人教版六年级语文下册句子专项练习(15道)
新部编人教版六年级语文下册句子专项练习（15道）一、按要求完成句子练习。
1．现代信息技术这门课对我很感兴趣。
（修改病句）__________________________________________2．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
（缩句）__________________________________________3．桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢！”（改为转述句）__________________________________________二、按要求写句子。
1．《北京的春节》这篇课文的作者是老舍写的。
（修改病句）__________________________________2．院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
（改为反问句）__________________________________3．飞离地球、遨游太空是中华民族的梦想。
（缩写句子）__________________________________4．照样子，用加点词语造句子。
初一的光景与除夕截然不同．．．．：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
__________________________________三、按要求写句子。
1．把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。
①明天早上他要去火车站。
②他要去火车站接爸爸。
③他爸爸从北京回来。
___________________________________________2．他神秘地对我说：“我家的桃子熟了，一定请你去品尝。
”改为转述句：____________________________3．仿写句子。
例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。
____________无语，却____________；____________无语，却____________。
四、按要求完成句子练习。
1．把下面的句子改为转述句。
部编人教版最新小学六年级语文下册总复习_句子专项训练(答案)
句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
（被动句）（把字句）我们很快就把新的技术学会了。
新人教版六年级下册语文句子(全面)
新人教版六年级下册语文句子（全面）一、按要求写句子。
1.农民有了土地。
农民把整个生命投入了土地。
（用合适的关联词合并句子。
）_______________________________________2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。
（缩句）_______________________________________3.又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）_______________________________________二、句子天地。
1．姑娘对哥哥说：“别难过，我不过随便说说罢了。
”（改为转述句）_________________________________2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
（缩写句子）_________________________________3．春节的街道，热闹非凡。
_________________。
（围绕第一句话，写一段场面描写）4．经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
（修改病句）_________________________________5．地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。
（用句子中的修辞手法，仿写一个句子）_________________________________三、按要求写句子。
1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。
（缩写句子）_____________________________2．没有本子、笔和墨水。
我没法估算日子。
（用关联词语连成一句话）_____________________________3．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
（改为肯定句）______________________________4．这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。
（修改病句）______________________________四、句子练习。
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
六年级人教版语文下册按要求写句子教学知识练习含答案
六年级人教版语文下册按要求写句子教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．眼睛对我察看。
（扩句）______________________________________2．许多簇花遮掩着我的窗。
（改为“把”字句）_______________________________________3．移舟泊烟渚，日暮客愁新。
（写出诗的后两句）_________________________________________4．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（仿写比喻句）_______________________________________二、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1．垃圾填没了船与船之间的空隙。
改成“把”字句：_________________________________________改成“被”字句：___________________________________________2．一大滴松脂从树上滴下来，正好包住了苍蝇和蜘蛛。
改成“把”字句：________________________________________改成“被”字句：___________________________________________3．雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________改成“被”字句：____________________________________________三、按要求写句子。
1．这座石桥年代很久远了。
这座石桥还很坚固。
（用关联词语连成一句）____________________________________________2．桑娜善良的品质打动了人们的心。
（改为反问句）___________________________________3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。
新部编人教版六年级下册语文句子专项训练及答案
新部编人教版六年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.老师对我说：“这些年来，我也对不少学生说过相同的话。
”（改为转述句）______________________________2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她？（改为陈述句）______________________________3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。
（改为“被”字句）_______________________________4.狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
（仿写拟人句）_______________________________二、按要求写句子。
1．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（改为“被”字句）_______________________________________________2．看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
（修改病向句）_______________________________________________3．出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。
（改变词序，意思保持不变）_______________________________________________4．小明高兴地告诉妈妈：“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。
”（改为间接引语）________________________________________________5．守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
（缩句）________________________________________________三、根据要求，完成句子练习。
1.下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
（缩句）___________________________________________2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”（改为转述句）_____________________________________________3.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
新部编人教版六年级语文下册句子专项练习及答案
新部编人教版六年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求改写句子。
1．他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？（改为陈述句）_________________________________________________2．精彩的表演被我吸引住了。
（修改病句）_________________________________3．火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。
（修改病句）________________________________________________4．袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。
（改为比喻句）________________________________________________5．松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
（缩句）____________________________________________6．桂花开了。
（改为夸张句）_________________________________________________二、按要求改写句子。
1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）____________________________________________2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。
”（改成转述句）_________________________________________________3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。
（缩句）__________________________________________三、按要求改写句子。
1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
（缩写句子）_______________________________2．父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
（修改病句）________________________________3．我怎么会忘记老师对我的谆谆教诲呢？（改为陈述句）______________________________________四、按要求写句子1.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。
2021年人教版六年级语文下册句子(表格)
2021年人教版六年级语文下册句子（表格）一、按要求写句子。
1．鲁滨逊勇敢的冒险精神，让许多人趋之若鹜。
（修改病句）___________________________________________2．维吾尔姑娘很漂亮。
（写一个比喻句）_________________________________3．他走路很快。
（运用夸张修辞手法把句子写生动）_________________________________4．人们为姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿，优美清新的唱腔赞叹不已。
（缩句）___________________________________________5．汤姆•索亚叹了一口气，对妈妈说：“妈妈，您可以帮我把门关上吗？”（改为转述句）___________________________________________二、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
(缩句)__________________________________________3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)______________________________________三、根据要求改写句子。
1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________________2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
（改成双重否定句）___________________________________________4．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）___________________________________________四、遣词造句，掌握句式。
最新人教版六年级语文下册句子专项考点练习及答案
最新人教版六年级语文下册句子专项考点练习及答案一、按要求写句子。
1．唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
（用恰当的关联词合并成一句话）___________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）___________________________________3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。
”（改成第三人称转述句）___________________________________4．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。
（用加点的词语造句）___________________________________二、按要求写句子。
1．在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
（换种说法，保持意思不变）____________________________________________2．小伙子瞪了老汉一眼。
（改为“把”字句）_________________________________________3．桑娜自己也不知道为什么要这样做。
桑娜觉得非这样做不可。
（用关联词合为一句话）_________________________________________4．火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映射在伯父的脸上。
（修改病句）_____________________________________三、按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。
（缩句）_____________________________________2.队伍很长，大家都在静静地等待着。
（改为比喻句）_____________________________________3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过《童年》这本书吗？”（改为转述句）_____________________________________4.不好好学习，自然不能取得好成绩。
新部编人教版六年级语文下册句子及答案(精编)
新部编人教版六年级语文下册句子及答案（精编）一、按要求写句子。
1.泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。
（仿写）_______________________________2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）________________________________3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
（缩写）________________________________________二、按要求写句子。
1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
（改为双重否定句）________________________________________2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。
（修改病句）________________________________________3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。
（改为第一人称表述的句子）________________________________________4．我们小时候的玩具，都是．．．自己做。
（用加点字造句）．．自己做的，也只能________________________________________三、按要求写句子。
1.“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）______________________________2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。
”（改为转述句）______________________________3.我的错误马上被朋友们纠正了。
（改为“把”字句）______________________________4.《穷人》的作者是列夫﹒托尔斯泰写的。
（修改病句）______________________________5.现代信息技术这门功课对我很感兴趣。
（修改病句）___________________四、句子乐园。
1．缩写句子夏天是万物迅速生长的季节。
新部编版六年级语文下册句子训练及答案
新部编版六年级语文下册句子训练及答案一、按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
修改病句：____________________________2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改写成反问句：________________________3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。
”改为转述句：________________________________4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：_______________________________二、句子训练营。
1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。
（改为双重否定句）_____________________________2．小时候，我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。
（缩写句子）_____________________________3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（仿照句式写一写）_______________________________________________三、按要求写句子。
1．拉车的说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。
”（改为转述句）____________________________________2．我知道闰土这个名字。
我知道国土和我仿佛年纪。
（加入关联词，将句子连成一句话）_____________________________________3．用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。
比喻句：_________________________________拟人句：_________________________________4．他谈论了并且看了中央电视台的节目。
（修改病句）____________________________________四、按要求写句子。
1．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
2021年部编人教版六年级下册语文句子带答案
2021年部编人教版六年级下册语文句子带答案一、句子训练。
1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。
（缩句）_____________________________2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）_____________________________3．共产党员什么困难都能克服。
（改为双重否定句）_____________________________4．这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）_____________________________5．如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。
（仿写句子）如果你种下的是西瓜，_______天你将收获___________。
如果____________________。
二、按要求完成句子练习。
1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云。
改为比喻句：___________________2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
改为双重否定句：_________________3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
改为反问句：___________________4.猴子在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：________________________三、按要求写句子。
1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）________________________________2.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。
（改为双重否定句）________________________________3.他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）________________________________4.这支钢笔是他的，不是我的。
（改动标点，使句子的意思相反）________________________________四、根据要求，完成句子练习。
新人教版六年级下册语文句子及答案
新人教版六年级下册语文句子及答案一、按要求完成句子练习。
1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
（改为反问句）2.我们只有一个地球，必须要精心保护。
（改为双重否定句）3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
①这句话把地球比作和，生动地写出了。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师，，，是。
4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为 6400 千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
①这几句话运用了和的说明方法，写出了地球的，说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。
二、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为被字句）2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？改为陈述句：改为双重否定句：3.通过一个月的努力，完成了任务。
（修改病句）三、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
(缩句)3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)四、按要求完成句子练习。
1.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
（缩句）2.难道你们看见过这样的总理？（改为陈述句）3.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）4.您担心我们会忘记您的教导吗？不，永远不会！（仿写设问句）五、按要求写句子。
1.这是一种生命力十分顽强的植物。
（改为反问句）2.老师的一番话使我非常感动。
（改为双重否定句）3.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
（修改病句）4.香气吹来。
（扩句，至少扩两处）5.我们为人民服务。
我们这个队伍会兴旺起来。
（用恰当的关联词合并为一句话）六、按要求改写句子练习。
1.我家离学校很远。
我每天早上六点就得起床。
（用关联词连成一句话）2.鲁滨逊和“星期五”救了船长。
（改为“被”字句）3.他怀着甜蜜和希望睡熟了。
2021年人教版六年级语文下册句子(精编)
2021年人教版六年级语文下册句子（精编）一、句子练习。
1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）_______________________________2．这篇文章的内容和形式都很丰富。
（修改病句。
）_______________________________3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩句）________________________________4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。
改为反问句：_______________________________改为双重否定句：_____________________________5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
（仿写）我愿是__________，___________；___________，____________。
二、按要求写句子。
1.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”（改为间接引语）______________________________2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。
（修改病句）______________________________3.唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
（缩写）___________________________三、按要求写句子。
1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
（缩句）________________________2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。
”（改为转述句）________________________3.我们小时候的玩具，都是自己做的。
（改为双重否定句）_______________________4.其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）________________________5.例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
最新部编版六年级下册语文句子(精编)
最新部编版六年级下册语文句子（精编）一、按要求写句子。
1．桌面上是一道道豁开的裂缝。
（改为比喻句）________________________________2．这火光微弱。
这火光照亮了部队前进的道路。
（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）________________________________3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
（修改病句）_________________________________4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为反问句）_________________________________二、按要求改写句子。
1．你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
（修改病句）__________________________________________2．我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。
（换一种说法，不改变句子的意思）________________________________________3．这份实验报告是小李写的。
（改反问句）_______________________________________4．用“处心积虑”写一句话。
______________________________________5．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
（缩写句子）_________________________________6．我是一名中国人。
我要懂得中国的历史。
（用合适的关联词连成一句话）_____________________________________三、句子运用。
1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．．明朗。
（用加点的．．．清鲜，天空是那么词语写句子）_________是那么___________，_______是那么____________2.人生中的问题是解决不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）____________________3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。
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新人教版六年级下册语文句子全集一、按要求写句子。
1．写一句描写大自然的诗句。
______________________________________2．这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢？（改为陈述句）______________________________________3．我怎么也忘不了发生在过去的往事。
（修改病句）______________________________________4．我的母亲生养了我。
我的母亲教给我做人的道理。
（用关联词语合成一句话）______________________________________5．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（仿写句子）走在乡间的小路上，蝴蝶为我舞蹈，小草向我_____，鲜花对我_______。
6．同学们能办到的事，我也一定能办到。
（改成反问句）______________________________________二、按要求写句子。
1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。
（改为“把”字句）_____________________________2.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）___________________________3.春城无处不飞花。
（给诗句换一种说法，保持句意不变）______________________________4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。
（修改病句）______________________________三、按要求改写句子。
1.李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。
”（改转述句）_______________________________________2.他舍己为人的精神值得我们学习。
（改反问句）_________________________________________3.我高兴得坐立不安。
（修改病句）______________________________________4.我们学校是全区人数最多的学校。
（必为双重否定句）_________________________________________5.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）__________________________________________四、按要求改写句子。
1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”（改为转述句）_____________________________________2．它天性这样。
跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。
（用关联词连成一句话）_____________________________________3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）_____________________________________4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（用自己的话写出句子的意思）_____________________________________5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）_____________________________________五、按要求写句子。
1．唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
（用恰当的关联词合并成一句话）___________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）___________________________________3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。
”（改成第三人称转述句）___________________________________4．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。
（用加点的词语造句）___________________________________六、按要求写句子。
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（缩句）_____________________________________2.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
（双重否定句变肯定句）______________________________________3.歌声比任何语言都更感人。
（陈述句变反问句）______________________________________4.奶奶上了年纪，奶奶身体很硬朗。
（用上恰当的关联词把两句话合并成一句）______________________________________5.知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是源泉，_________；___________，____________。
（发挥想象，写一个排比句）七、按要求改写句子。
1.妈妈对小华说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
”（改转述句）_________________________________________________________2.在南极考察队员面前，什么困难都能克服。
（改双重否定句）________________________________________________________3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（先用现代汉语翻译句子，再改为陈述句）翻译：___________________________________________________改为陈述句：_____________________________________________八、按要求改写句子1．我有办法称出大象的重量。
（陈述句改成双重否定句）_________________________________2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
（陈述句改成双重否定句）_________________________________3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。
（双重否定改写成肯定句）_________________________________4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
（双重否定改写成肯定句）_________________________________九、按要求写句子。
1.听到贝多芬的琴声，盲姑娘深受感动。
（改为双重否定句）_______________________________________2.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器。
”（改为转述句）_______________________________________3.为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
（修改病句）________________________________________4.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一句话写下来。
一望无际的西瓜地一望无际的大海一望无际的字宙_________________________________________十、按要求改写句子。
1．他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？（改为陈述句）_________________________________________________2．精彩的表演被我吸引住了。
（修改病句）_________________________________3．火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。
（修改病句）________________________________________________4．袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。
（改为比喻句）________________________________________________5．松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
（缩句）____________________________________________6．桂花开了。
（改为夸张句）_________________________________________________十一、按要求写句子。
1．闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）_______________________________________2．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。
”（改为间接引语）____________________________3．风也停了，山中一下变得非常幽静。
（改写成拟人句）____________________________4．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
（改为反问句）_______________________________________十二、按要求写句子。
1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。
_____________________2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。
（改为反问句）_____________________3.正月过去了，闰土须回家里去。
（改成双重否定句）_____________________4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；______________，_______________。
十三、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为“被”字句）__________________________________2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。
（修改病句）__________________________________4.走了许久，远远地望见了一条河。
（改为比喻句）__________________________________十四、我能按照要求改写句子。
1．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）____________________________________________2．这声音比．蝉鸣要柔和些，比．虫的歌曲要单调些。
（用加点词写一句话）____________________________________________3．秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。