读书节活动方案

读文明经典，创特色校园

——厉山镇首届读书节活动方案

一、活动目的

以读书活动为载体，激发师生的读书兴趣，提高学生的综合素质。通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，丰富知识，开阔视野，传承中华文化经典，创建特色书香校园。

二、活动主题

读文明经典，创特色校园

三、活动口号

书香润泽童年，快乐伴随成长；点亮阅读心灯，照亮幸福人生

走进书香乐园，品味多彩生活；读书自古有乐，书香最能致远

四、活动组织

①领导小组

组长：李慧林

副组长：刘清王海涛

成员：王成张波晏洪兵刘承敏金彦俊

何仁松王世兵薛东升喻景成

领导小组下设办公室，由喻景成同志担任办公室主任，负责协调读书节各项事宜。

②协调组

组长：刘清

成员：彭书安喻景成各学校分管教学的副校长

③安全组

组长：方仁义

成员：张秀全刘传河各中小学分管政教的副校长

④宣传组

组长：喻景成

成员：张勇程艾军曾庆波娄松

何朝敦黄高峰刘长浩王先春

⑤奖品组

组长：王海涛

成员：汪华先杨伟梁和丽

五、活动时间

2014年9月28日——2014年11月28日

六、活动内容

1.读书节启动仪式。（方案见附件1）

2.开展读书活动。

①一、二年级：“家庭才艺秀”比赛。（方案见附件2）

②三、四年级：自制书签比赛及展览。（方案见附件3）

③五、六年级：《阅读使生命更精彩》征文比赛。（方案见附件4）

④七、八年级：开展优秀读书手抄报展评活动。（方案见附件5）

⑤师生共读经典比赛。（方案见附件6）

⑥教师撰写“成长纪事”论文比赛。（方案见附件7）

3.读书节闭幕式。（方案见附件8）

七、活动步骤

1.宣传阶段：9月28日—10月7日（制定方案）

2.实施阶段：10月8日—11月18日（落实活动）

3.总结阶段：11月19日—11月30日（撰写总结）

八、活动要求

1.各中小学要高度重视读书节活动，成立领导专班，制定切实可行的活动方案，组织好本校初赛。

2.各类活动所需服装、道具、音响、摄像等，由各学校自行解决。读书节启动仪式、闭幕式和决赛所需，由承办学校负责。

3.所有比赛项目一律填表推荐，上交纸质文档，中心学校评比之前不得在纸质文档上落款。

3.各类活动奖品由中心学校统一购买，媒体宣传、报道由中心学校统一安排。

附：

附件1：厉山镇首届读书节启动仪式

附件2：一、二年级“家庭才艺秀”活动方案

附件3：三、四年级“我读书、我爱书”书签设计比赛活动方案附件4：五、六年级读书征文比赛活动方案

附件5：七、八年级优秀读书手抄报展评活动方案

附件6：师生共读经典比赛活动方案

附件7：教师“成长纪事”专题论文评选活动方案

附件8：厉山镇首届读书节闭幕式

厉山镇中心学校2014年9月28日

读文明经典，创特色校园

——厉山镇首届读书节启动仪式

一、活动时间

2014年10月10日上午9点

三、活动地点

厉山镇中心小学

四、活动主持人

李周维宋君

五、参加人员

中心学校全体成员，镇辖8所中小学校长、分管教学的副校长、教务处主任副主任，中心小学全体师生及部分学生家长。

六、活动议程

1.升国旗，唱国歌

2.晏洪兵校长致开幕词

3.宣读厉山镇首届读书节活动方案

4.学生代表宣读倡议书

5.教师代表发言

6.家长代表发言

7.中心学校李慧林校长讲话，宣布厉山镇首届读书节开幕

一、二年级“家庭才艺秀”活动方案

一、活动主题

好读书、展才艺、享亲情

二、活动目的

通过“家庭才艺秀”活动营造浓郁的读书节氛围，促进家校和谐，使一二年级学生在活动中尽情体验与同伴、家长一起表演的乐趣，充分发挥一二年级学生的才艺特长和读书兴趣，丰富学生家庭文化生活。

三、活动对象

小学一二年级全体学生和家长

四、活动时间

10月份初赛，各校自主进行。11月份决赛，结合县教育局新教育开放周进行。

五、决赛名额分配

中心小学3个，第二小学3个，何家小学3个，封江小学1个，王岗小学1个，三河小学1个。

六、决赛地点

厉山镇中心小学

七、活动内容和安排

（一）各班级学生和家长自愿报名，以父母、孩子为主要成员，

至少要有一名家长跟孩子参加，也可以三代同堂进行表演。节目内容健康积极向上，富有创意，娱乐性、艺术性、观赏性相结合，对自创节目，三代、四代同台表演的家庭酌情给予加分。表演所需的服装、道具、音乐等请家长自备、自带。要求参赛选手在比赛场内按规定就坐，不喧哗起哄，做文明观众，家长不吸烟、不接听电话。

（二）比赛内容（共4项，采取评分制，每小项10分）

1.家庭介绍：介绍形式不限，内容包含：家庭基本情况、家庭爱好、家庭特点。（1分钟内）

2.才艺展示：表演形式不限，如：乐器、唱歌、小品、舞蹈、相声、笑话、绘画、书法、剪纸、魔术、手工制作、时装或模特表演、体育才能等等！可以孩子独立展示，也可以家长与孩子共同展示，形式不限。（2分钟左右）

3.读书展示：一年级学生朗诵一首儿童诗，二年级学生讲一个成语小故事。孩子语言展示，家长动作配合，内容自选。（2分钟左右）

4.礼仪、连贯：服饰得体，表情自然，三项比赛内容之间过渡连贯有序，做文明有礼的观众。

（三）奖项设置

一二年级分开设奖，依据总分各设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

八、评委（另行通知）。