八年级物理上册物体的运动实验专题练习(word版

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物理八年级上册 全册全套试卷练习(Word版 含答案)

物理八年级上册 全册全套试卷练习(Word版 含答案)

【分析】
【详解】
[1]测平均速度的原理是:v= s 。 t
[2][3]实验器材,除小车、斜面、金属挡板、长方体木块外实验还需测量路程用的刻度尺, 测量小车运动时间用的停表。
[4]小车在 AB 段的路程为:sAB=45cm,tAB=3.0s,则小车在 AB 段的平均速度为
vAB=
sAB t AB
=
45cm 3.0s
=15cm/s
AB 段的平均速度为 15cm/s。
[5]小车在 BC 段的路程为:sBC=56cm,tBC=2.8s,则小车在 BC 段的平均速度为
vBC=
sBC tBC
56cm
=
2.8s
=20cm/s
BC 段的平均速度为 20cm/s。
(1)[6]由上面实验知 AB 段的速度小于 BC 段的速度,故小车做变速直线运动。
ss
t2
t t1
ss
v 2v1
,由 v
s t
得,v2
2 t2
s
2
s
vv1 . 2v1 v
v 2v1
点睛:求 v2 的表达式,推导过程较难,应加强这方面的练习。
2.做分组实验时,老师要求学生完成实验报告单,下面是做测量小车的平均速度时的实验 报告单(摘要)。请你将报告中的问题补充完整。
物理八年级上册 全册全套试卷练习(Word 版 含答案)
一、初二物理 机械运动实验易错压轴题(难)
1.如图,在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑,分 别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(1)该实验原理是_____. (2)如果测得小车从 A 滑到 C 的时间 tAC=2.4s,小车从 A 滑到 B 的时间 tAB=1.6s,则 AB 段 的平均速度 vAB=_____cm/s,则 BC 段的平均速度 vBC=_____cm/s; (3)由实验看出,下车下滑过程中速度越来越_____(选填“慢”“快”). (4)在测量小车到达 B 点的时间时,如果小车过了 B 点才停止计时,测得 AB 段的平均速 度 vAB 会偏_____(选填“大”或“小”). (5)为测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从 B 点由静止释放,测出 小车到达 C 点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度 v=sAB/tBC,他的做法 正确吗?_____. (6)聪明的小杜发现 AB 段和 BC 段路程的特点,算出了 AC 段平均速度 v,AB 段的平均速 度 v1,觉得还可以用公式直接算出 BC 段的平均速度 v2,则 v2=_____(用 v、v1). 【来源】重庆八中 2017-2018 学年八年级(上)期中物理试题

人教版八年级上册物理 全册全套试卷练习(Word版 含答案)

人教版八年级上册物理 全册全套试卷练习(Word版 含答案)

人教版八年级上册物理全册全套试卷练习(Word版含答案)一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难)1.如图,在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.(1)该实验原理是_____.(2)如果测得小车从A滑到C的时间t AC=2.4s,小车从A滑到B的时间t AB=1.6s,则AB段的平均速度v AB=_____cm/s,则BC段的平均速度v BC=_____cm/s;(3)由实验看出,下车下滑过程中速度越来越_____(选填“慢”“快”).(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度v AB会偏_____(选填“大”或“小”).(5)为测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=s AB/t BC,他的做法正确吗?_____.(6)聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点,算出了AC段平均速度v,AB段的平均速度v1,觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2,则v2=_____(用v、v1).【来源】重庆八中2017-2018学年八年级(上)期中物理试题【答案】 v=s/t 25 50 快小不正确112vvv v-【解析】(1)该实验原理是:vst= .(2)s ABBCs==40.00cm,t AC=2.4s,t AB=1.6s,tBC 2.4s 1.6s0.8sAC ABt t=-=-=,则AB段的平均速度v AB4025cm/s1.6ABABs cmt===,则BC段的平均速度v BC4050/0.8BCBCs cmcm st s===.(3)由BC ABv v>可以看出,小车下滑过程中速度越来越快。

(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,则测量时间偏大,故AB段的平均速度v AB会偏小。

苏科版八年级物理上册第五章物体的运动专项训练练习题(含答案解析)

苏科版八年级物理上册第五章物体的运动专项训练练习题(含答案解析)

八年级物理上册第五章物体的运动专项训练考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。

如用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。

我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”,如图所示。

则“一拃”的长度大约是()A.20 mm B.20cm C.20m D.20km2、如图所示,两列火车并排停在站台上,小明坐在车厢中向另一列车厢观望。

突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边的列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。

下列说法正确的是()A.小明发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物B.小明感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物C.以站台为参照物,小明感觉旁边的列车向相反方向开去了D.小明选择相同的参照物可以造成先后不同的感觉3、如图所示,是服装店内贴在墙壁上的刻度尺,可以方便儿童测量身高,该刻度尺的数字对应的单位是()A.mm B.cm C.dm D.m4、甲、乙两列火车并排地停在车站,过了一会,乙车内的乘客看到窗外的树木向东移动,甲车内的乘客看到乙车也向东移动,那么站在站台上的铁路工人看到的是()A.甲、乙两车都向西运动,且甲车速度小于乙车速度B.甲车向东运动、乙车向西运动C.甲、乙两车都向西运动,且甲车速度大于乙车速度D.甲车向西运动、乙车向东运动5、甲、乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上,下列说法正确的是()A.甲相对于乙是运动的B.甲相对于乙是静止的C.甲相对于地面是静止的D.甲相对于扶梯是运动的第Ⅱ卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,读数时视线正确的是______(选填“A”或“B”),物体的长度为______ cm。

八年级上册物理 全册全套试卷练习(Word版 含答案)

八年级上册物理 全册全套试卷练习(Word版 含答案)

八年级上册物理全册全套试卷练习(Word版含答案)一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难)1.物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。

(1)本实验的原理是___;(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_____(填“路程”或“时间”)时造成的误差;(3)斜面倾角不变,小车由静止释放运动到底端,则小车前半程的平均速度____小车后半程的平均速度(选填“大于”、“等于”或“小于”);(4)由图观察可知,小车从乙位置运动至丙位置时,所测量的路程是____cm,平均速度____m/s;(5)物体的运动常常可以用图像来描述,下图中能反映本实验中小车运动情况的是______(选填“A”或“B”)【来源】福建省三明市大田县2019-2020学年八年级(上)期中物理试题【答案】v=st时间小于 65.0 0.1625 B【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量小车的平均速度需要用到速度的公式v=st。

(2)[2]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,所用时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,减小测量时间的误差,斜面坡度应小些。

(3)[3]小车由静止释放,做加速运动,小车通过前半程的平均速度小于小车通过后半程的平均速度。

(4)[4][5]由图可知,小车从乙位置运动至丙位置时的路程是65.0cm,运动的时间是4s,平均速度v=65.0cm4sst==16.25cm/s=0.1625m/s(5)[6] A图为s-t图象,是一过原点的直线,说明做匀速直线运动,通过的距离与时间成正比,故A不符合题意;而B图为v-t图象,表示随着时间的增长,速度逐渐变大,故图B 中能反映小车运动情况。

2.在“测量平均速度”的实验中,实验装置如图所示。

(1)实验中需要的测量工具是秒表和_____斜面的坡度很小,是为了便于测量_____。

【精选】北师大版物理八年级上册 物体的运动实验单元测试卷 (word版,含解析)

【精选】北师大版物理八年级上册 物体的运动实验单元测试卷 (word版,含解析)

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题(难)1.在“测定平均速度”的实验中:(1)实验原理是______;(2)安装斜面时应保持______(选填“较大”、“较小”)的坡度,这是为了便于测量______;(3)如图所示,实验过程中,斜面总长s 1=90cm ,若秒表每格为1s ,小车通过全程的平均速度是______m/s ;下半程的平均速度是______m/s ; (4)在测全程的平均速度时,如果小车过了顶端位置才开始计时,则测得的平均速度______。

(选填“偏大”、“偏小”)【来源】四川省遂宁市射洪中学外国语实验学校2019-2020学年八年级10月月考物理试题【答案】s v t =较小 时间 0.3 0.45 偏大 【解析】【分析】【详解】(1)[1]在“测定平均速度”的实验中,实验原理是s v t=。

(2)[2][3]安装斜面时应保持较小的坡度,这样小车下落不会很快,方便测量时间。

(3)[4]从图中可以看到,一开始秒表的示数是最右边的读数,通过全程的时间是3s t =,小车通过全程的平均速度是190cm =30cm/s 0.3m/s 3ss v t === 通过全程的平均速度是0.3m/s 。

[5]下半程所走的路程是''11=90cm 45cm 0.45m 22s s =⨯== 下半程需要的时间是'1s t =,下半程的平均速度是'''0.45m 0.45m/s 1s s v t === 下半程的平均速度是0.45m/s 。

(4)[6]如果小车过了顶端位置才开始计时,那么测得的时间是较小的,根据svt,路程是正确的,那么测得的平均速度是偏大的。

2.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为 1 ㎝)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)(1)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(填“大” 或“小”)(2)请根据图中所的信息计算:若小球在AC 上的平均速度表示为v AC,则v AC=_________________m/s;(3)小球在AC 上的平均速度v AC、在AB 段的平均速度为v AB和在BC 段的平均速度v BC的大小关系是_____。

最新北师大版物理八年级上册 物体的运动实验单元测试与练习(word解析版)

最新北师大版物理八年级上册 物体的运动实验单元测试与练习(word解析版)

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题(难)1.某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,照片如图所示:(1)依据照片可判断,小球在做______(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动;(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得s AB=5cm,s BC=15cm,则小球在AC段的平均速度为______m/s;(3)如图所示,能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______;【来源】安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级9月月考物理试题【答案】加速 0.5 C【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图可知,在相同的时间内,小球在斜面上通过的路程越来越大,可判断小车做加速直线运动。

(2)[2]AC段的路程s AC=s AB+ s BC =5cm+15cm=20cm=0.2m小球在AC段的平均速度0.2m0.5m/s20.2sACACACsvt===⨯(3)[3]由(1)[1]已知小球在做加速直线运动。

A中随着时间增加,速度在减小,描述的是减速直线运动,不符合题意;B中随着时间增加,速度不变,描述的是匀速直线运动,不符合题意;C中随着时间增加,速度在增大小,描述的是加速直线运动,符合题意;D中随着时间增加,速度先减小后增大,先做减速后做加速,不符合题意。

故应选C。

2.探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示,小球以初速度2.0m/s从A点沿着足够长的光滑斜面滑下,它在斜面上的速度v随时间t均匀变化。

实验数据如下表:t /s0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v /(m ⋅s -1) 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0(1)小球在斜面上做______运动(选填“匀速”或“变速”);(2)报据表中数据,在图乙中描点并画出小球的v-t 图象______;(3)小球的运动速度v 与时间t 的关系式为v = ______;(4)如图丙所示,以速度v ₁做匀速直线运动的物体在时间t ₁内通过的路程是s ₁=v ₁t ₁,它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。

人教版物理八年级上册 物体的运动实验单元测试卷 (word版,含解析)

人教版物理八年级上册 物体的运动实验单元测试卷 (word版,含解析)

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题(难)1.汽车上的机械式里程表是用安装在轮上的一组计数齿轮来实现计数的,它可以记录车轮转过的圈数。

这些计数齿轮通过特定的传动装置被车轮的转动所驱动。

同时车轮的转动还通过特定的传动装置,传递给由电磁感应原理制成的传感器,传感器再将反映车轮转动情况的电信号显示在速度表上,从而指示此时的车速。

当轮胎用久了有明显的磨损后,就会使所计里程和指示的时速产生误差。

若里程表记录的里程为12000km ,则汽车实际行驶的里程将_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)示数;若此车从北京驶往上海,以速度表上指示的时速为依据,对整个行程所估算的时间将__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)实际行驶时间。

若已知某辆汽车新车轮的直径为d ,使用2年后,由于磨损,该轮胎的半径已比全新时减少了a ,这辆汽车从和平门开到北京展览馆的过程中,里程表增加的数值为s ,那么此过程中这辆车实际行驶的路程为________(请用d 、s 、a 来表示)。

【来源】北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试物理试题 【答案】 小于 小于()2s d a d-【解析】如果轮胎有了磨损,轮半径减小,行驶相同的路程,车轮转动的圈数偏大,所以根据圈数测得的里程数和时速都要偏大;即汽车实际行驶的里程将小于示数;∵v s t=,∴t sv=,又因为从北京到上海的路程知道(准确),速度表上指示的时速偏大,所以估算的时间比实际用的时间要小;车轮直径为d 时,车轮转一圈走过的距离为车轮周长:πd,汽车从和平门开到北京展览馆的过程中,里程表增加的数值为s ,则车轮转过的圈数为:n sdπ=, 轮胎的半径已比全新时减少了a ,故直径减少2a,此时车轮周长π(d -2a),因此这辆车实际行驶的路程为:s 实=nπ(d ()()22a)πd 2a .s d a sd dπ--=⨯-= 点睛:当轮胎有了磨损后,行驶相同的路程,车轮转动的圈数偏大,据此得出的里程数和时速都要偏大;此车从北京驶往上海,整个路程知道,因为速度表上指示的时速偏大,根据速度公式判断估算的时间和实际用的时间的关系。

湖南省郴州市安仁县坪上中学2020年上学期初中物理八年级上册第一章运动学实验题专题训练(word版含答案)

湖南省郴州市安仁县坪上中学2020年上学期初中物理八年级上册第一章运动学实验题专题训练(word版含答案)

郴州市安仁县坪上中学2020年上学期物理八上第一章运动学实验题专题训练一、实验探究题1. ( 5分) 某物理兴趣小组利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。

如图所示改变木板的角度进行了两次实验,在实验过程中记录了如下数据,请根据所给数据完成下列问题:(1)此实验需要测量仪器有刻度尺和________;(2)该实验依据的原理是________;(3)在第一次实验中小车全程的平均速度是________m/s;(4)下列哪个图像更接近第二次实验中小车的运动情况________;(选填字母)A. B.C. D.当兴趣小组的同学再次改变木板的角度,发现小车不能沿木板下滑,下车不能下滑的原因是________。

【答案】(1)秒表(2)(3)0.29(4)B;木板倾斜程度太小【考点】速度公式及其应用,测量物体运动的平均速度【解析】【解答】(1)实验中需要记录下车运动距离需要的时间,所以需要刻度尺和秒表。

(2)“测量小车的平均速度”的实验,需要知道路程、时间,其原理是受速度公式(3)小车全程为AC段,由表中数据可得在第一次实验中小车全程的平均速度;(4)第二次实验小车在AB段的平均速度在BC段的平均速度全程的平均速度第二次实验中,小车在AB段、BC段、AC段的平均速度相同,则小车可能做速度不变的匀速直线运动,故应该选B。

再次改变木板的角度,发现小车不能沿木板下滑,可能原因是小车与木板之间的摩擦比较大,木板倾斜程度太小,不足以使小车能够自由滑下。

【分析】(1)测量物体的运动速度时,需要利用刻度尺和秒表;(2)测量速度的实验原理是;(3)根据总路程和时间的比值计算速度;(4)相同时间的路程相同,速度不变。

2. ( 7分) 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C 三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”),则:(1)本实验是根据公式________进行测量的;(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(选填“大”或“小”),金属片的作用是________;(3)在BC段运动的路程是________dm;在AB段运动的平均速度是________m/s;在AC段运动的平均速度是________m/s;(4)实验前必须熟练使用电子停表,如果小车还没到达C点就停止计时,则会使所测量的速度偏________(选填“大”或“小”)。

苏科版八年级上册物理 物体的运动实验专题练习(解析版)

苏科版八年级上册物理 物体的运动实验专题练习(解析版)

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题(难)1.小明和同学取两张等大的同型号圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示,再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥,进行纸锥下落快慢的研究。

运动物体 ① ② 速度()1/m s v -⋅大纸锥小纸锥(1)为了比较纸锥下落得快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放,此时应该拿至图乙的________(选填“A ”或“B ”)所示的位置释放,同时记录纸锥下落至地面的_______,就可比较纸锥下落的快慢。

(2)如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有刻度尺和秒表,参照速度格式,实验表格中①和②两处应填写________和__________。

(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是________。

【来源】江苏省昆山、太仓市2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题(校际联合质量调研)【答案】A 时间 /m h /s t 两纸锥的质量不同【解析】【详解】(1)[1][2]为了比较纸锥下落得快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放,图乙中A 两个纸锥下端高度是相同的,而图乙中B 两个纸锥上端高度是相同的,所以应该选择图乙的A 所示的位置释放;同时记录纸锥下落至地面的时间,就可比较纸锥下落的快慢;(2)[3][4]如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有刻度尺和秒表,而根据s v t =可知,需要测量下落的高度和下落的时间,所以实验表格中①和②两处应填写/m h 、/s t ;(3)[5]因为纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重有关,而第(1)题中的两个纸锥,由于剪去的部位不一样,导致质量也不一样,所做成的纸锥的角度也不一样,那么用这两个纸锥是不能研究纸锥下落快慢与锥角的关系。

2.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

人教版八年级物理上册 物体的运动实验单元复习练习(Word版 含答案)

人教版八年级物理上册 物体的运动实验单元复习练习(Word版 含答案)

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题(难)1.回顾“测量平均速度”的实验,将实验报告的空缺部分填写完整实验器材长木板、木板、小车、金属片、______、______。

实验过程如图,使斜面保持较______(选填“大”或“小”的坡度,这样小车滑行速度较慢,便于______,将小车放在顶端,金属片放在斜面底端,用______测出小车将要通过的距离s1,释放小车后,用停表测出小车从顶端滑下到撞击金属片的时间t1,用公式______算出小车通过全程的平均速度v1;将金属片移到斜面中部,重复上述操作,并计算出小车在前半程和后半程的平均速度。

装置图物理量路程s/m运动时间t/s平均速v/(m/s)全程 1.25______前半程0.63______后半程__________________【来源】山东省青岛市城阳区九中2019-2020学年八年级10月月考物理试题【答案】刻度尺秒表小便于测量时间刻度尺svt0.24 0.2 0.6 2 0.3 变速a组合偏大【解析】【分析】【详解】[1][2]在“测量平均速度”的实验中,我们需要测量小车运动的路程和运动所用的时间,所以还需要刻度尺、秒表。

[3][4]为了便于测量小车运动所用的时间,应该是斜面保持较小的坡度。

[5]将小车放在顶端,金属片放在斜面底端,想要知道小车通过顶端到底端的距离s 1,需要用刻度尺测量。

[6]“测量平均速度”的实验的原理是sv t=,知道了小车将要通过的距离s 1,从顶端滑下到撞击金属片的时间t 1,可以利用该公式算出小车通过全程的平均速度v 1。

[7]全程的平均速度1.2m 0.24m/s 5ss v t === [8]前半程的平均速度0.6m0.2m/s 3ss v t ===前前前 [9]后半程的路程s 后=s -s 前=1.2m-0.6m=0.6m[10]后半程的时间t 后=t -t 前=5s-3s=2s[11]后半程的平均速度0.6m 0.3m/s 2ss v t ===后后后 [12]由测得数据通过计算可知,小车在后半程的平均速度比前半程的平均速度大,可知小车在做变速运动。

第五章《物体的运动》专题训练 2022-2023学年苏科版八年级物理上册

第五章《物体的运动》专题训练 2022-2023学年苏科版八年级物理上册

苏科版八年级物理第五章《物体的运动》专题训练1一、单选题1.甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点,同时开始沿直线做匀速运动,它们的s–t 图像如图所示。

经6秒后两车相距10米,则()A.甲车速度小于乙车速度B.0﹣6s时间范围内两车一定会相遇C.M、N两点相距可能为100米D.若M、N两点相距10米,则两车运动方向可能相同2.利用传感器与计算机结合,可以自动得出物体运动的图像。

某同学在一次实验中,获取了小车运动10m过程中,速度随时间变化规律的图像,如图中实线所示,虚线为过坐标原点的一条直线。

关于小车的运动,下列说法正确的是()A.小车做非匀变速曲线运动B.小车的平均速度一定不等于1m/sC.图中两部分阴影面积S1=S2D.小车在前4s内的位移大小可能为2m3.在某校举办的机器人模拟救援比赛中,甲、乙两机器人同时从同一地点出发,沿直线匀速运动到10m远的目的地,它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。

下列说法正确的是()A.乙的速度大小为2m/s B.甲的速度大小为2m/sC.甲的运动时间比乙多1s D.甲的运动时间比乙少2s4.甲、乙两车同时从同一起点朝同一方向出发,如图是它们的速度与时间的关系图像,下列分析正确的是()A.甲是静止的B.乙做匀速直线运动C.第20s,甲、乙速度相同D.0~20s甲、乙通过的路程相同5.甲、乙二人,从同一地点同时出发,沿相同的平直公路步行到相同的终点,甲在前一半的路程里以4m/s的速度匀速运动,后一半的路程里以6m/s的速度匀速运动;乙在前一半的时间里以6m/s的速度匀速运动,后一半的时间里以4m/s的速度匀速运动,则关于甲、乙二人到达终点的判断正确的是()A.甲先到达B.乙先到达C.甲、乙同时到达D.不能确定谁先到达6.甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知()A.两同学在t=10秒时相遇B.相遇前甲的速度是乙的4倍C.相遇后乙的速度是原来的1.5倍D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍7.如图,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t 变化的图像,以下说法不正确的是()A.t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处B.从t=3s开始,v A>v B,t=5s时A、B相遇C.5s内,A、B平均速度相等D.t=3s时,A、B相距8m8.甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动,两者运动的路程﹣时间图像分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是()A.在5~10s内甲车做匀速直线运动B.在0~10s内甲车的平均速度是2m/sC.t=10s时两车的速度相等D.在0~10s内乙车的平均速度是1m/s 9.如图是某小车的路程与时间的关系图像,下列说法正确的是()A.0~2s,车做加速运动B.2s~7s,车的平均速度是0.6m/sC.2s~5s,车做匀速直线运动D.车在0~2s比在5s~7s运动的慢10.一艘科考船行驶在某海域对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘,具体方法是,在经过该海域水平面的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30s、0.14s、0.26s、0.16s、0.30s;根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如下列哪个图所示()A.B.C.D.11.如图所示的是探究天鹅飞行时的速度的实验,由图可知,下列有关说法正确的是()A.3s6s内,天鹅飞行的距离为75mB.天鹅通过30m标杆处的速度一定为10m/sC.09s内,天鹅飞行的平均速度是15m/sD.前6s天鹅一定做匀速直线运动12.一同学骑自行车上学,某段时间内沿平直公路运动的v-t图像如图所示。

【精选】苏科版八年级上册物理 物体的运动实验专题练习(word版

【精选】苏科版八年级上册物理 物体的运动实验专题练习(word版

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题(难)1.某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,照片如图所示:(1)依据照片可判断,小球在做______(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动;(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得s AB=5cm,s BC=15cm,则小球在AC段的平均速度为______m/s;(3)如图所示,能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______;【来源】安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级9月月考物理试题【答案】加速 0.5 C【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图可知,在相同的时间内,小球在斜面上通过的路程越来越大,可判断小车做加速直线运动。

(2)[2]AC段的路程s AC=s AB+ s BC =5cm+15cm=20cm=0.2m小球在AC段的平均速度0.2m0.5m/s20.2sACACACsvt===⨯(3)[3]由(1)[1]已知小球在做加速直线运动。

A中随着时间增加,速度在减小,描述的是减速直线运动,不符合题意;B中随着时间增加,速度不变,描述的是匀速直线运动,不符合题意;C中随着时间增加,速度在增大小,描述的是加速直线运动,符合题意;D中随着时间增加,速度先减小后增大,先做减速后做加速,不符合题意。

故应选C。

2.下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数________.(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与甲、乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值________(选填“变大”、“变小”或“不变”).(3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系,把铜铃固定放在甲的左边,并与甲、乙在一条直线上,然后在甲、乙之间加压,发现液晶显示屏的数值变小,则声速随气体压力的增大而________.A .变大B .变小C .不变D .无法判断(4)如图中,已知s 1=20 cm ,s 2=80 cm ,液晶显示屏上显示:1.875,则此时声速约为________m/s .【来源】2018-2019学年苏科版初二物理上册 第一章 声现象 习题巩固练习【答案】为零 不变 A 320【解析】【分析】【详解】(1)液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差,放在中点时,声音传播的距离相等,用时相等,所以时间差为零,即液晶显示屏的示数为零.(2)设甲与铜铃的距离为s 1,甲、乙相距为s 2,铜铃放到甲的左边,则1212s s s s t v v v+=-= 因此s 1增大,△t 不变,液晶屏显示数值不变. (3)设甲与铜铃的距离为s 1,甲、乙相距为s 2.1212s s s s t v v v +=-=,增加压力时△t 变小,由于s 2不变,根据s v t=知,速度v 变大. (4)如题图中所示,显示的时间差为:21s s t v v=-, 所以(8020)cm 320m /s 1.875msv -==. 【点睛】重点是速度公式的应用,注意理解液晶屏显示数值是两接收器收到声音的时间差,利用好此差值,则题目可解.3.在“探究纸锥下落的快慢”的活动中,小明制作了一个直径8.0cm的纸锥,某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片,已知频闪照相机每隔0.25s曝光一次.(1)纸锥从A下落到C的过程是________(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动,判断的依据是__________________.(2)小明根据照片测量出纸锥从A下落到G的平均速度.下表是记录实验数据的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.照片中纸锥的直径D/cm 照片中A到G的距离l/cm(a)________(b)________纸锥的平均速度 v/(m·s-1)0.50 8.40纸锥从A下落到G的平均速度为________m/s.【来源】江苏省南京市溧水区2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题【答案】加速相同时间内,纸锥通过的路程逐渐变大纸锥下落的实际距离s/cm 纸锥下落的时间t/s 0.896【解析】【详解】(1)[1][2]图中纸锥从A下落到C的过程,一共曝光2次,两次的间隔时间相同,但是下落的间距越来越大,即相同时间内,纸锥通过的路程逐渐变大,所以纸锥从A下落到C的过程做加速运动;(2)[3][4]小明根据照片测量出纸锥从A下落到G的平均速度,需要测量照片中纸锥的直径和纸锥的实际直径,再测出照片中纸锥下落的距离,利用照片中纸锥直径与纸锥实际直径的比值等于照片中纸锥下落距离与纸锥下落实际距离的比值来得到纸锥下落的实际距离,最后利用速度公式可得纸锥下落的平均速度,所以还需要在(a)、(b)分别补上纸锥下落的实际距离s/cm和纸锥下落的时间t/s[5]纸锥的实际直径为d=8.0cm=0.08m;照片中纸锥的直径为 D =0.50cm=0.0050m,照片中纸锥从A 下落到G 的距离为l =8.40cm=0.084m ,假设纸锥下落的实际距离为s ,根据(2)所分析则有D l d s=, 代入数据0.0050.0840.08m m m s= 解得s =1.344m ,从A 下落到G ,一共曝光6次,则纸锥从A 下落到G 的平均速度为1.344m 0.896m/s 60.25ss v t ===⨯。

杭州市采荷实验学校物理物体的运动实验(篇)(Word版 含解析)

杭州市采荷实验学校物理物体的运动实验(篇)(Word版 含解析)

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题(难)1.某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,照片如图所示:(1)依据照片可判断,小球在做______(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动;(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得s AB=5cm,s BC=15cm,则小球在AC段的平均速度为______m/s;(3)如图所示,能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______;【来源】安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级9月月考物理试题【答案】加速 0.5 C【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图可知,在相同的时间内,小球在斜面上通过的路程越来越大,可判断小车做加速直线运动。

(2)[2]AC段的路程s AC=s AB+ s BC =5cm+15cm=20cm=0.2m小球在AC段的平均速度0.2m0.5m/s20.2sACACACsvt===⨯(3)[3]由(1)[1]已知小球在做加速直线运动。

A中随着时间增加,速度在减小,描述的是减速直线运动,不符合题意;B中随着时间增加,速度不变,描述的是匀速直线运动,不符合题意;C中随着时间增加,速度在增大小,描述的是加速直线运动,符合题意;D中随着时间增加,速度先减小后增大,先做减速后做加速,不符合题意。

故应选C。

2.在“测量物体运动的平均速度”的实验中,小龙和小刚测量小东跑40m的平均速度.(1)小龙和小刚用_____(填一种测量工具)在室外测出40m的路程;(2)小刚担任计时员,他用秒表测量小东跑步的时间;小龙担任发令员,发令后,小东跑完40m的路程,小刚计时如图所示,则小东跑40m所用的时间为_____s;(3)小东跑40m的平均速度是_____m/s.【来源】【区级联考】北京市延庆区2018-2019学年八年级上学期期末物理试题【答案】卷尺85【解析】(1)要在室外测出40m的路程,由于测量的路程较大,因此应选择卷尺来测量路程; (2)由图可知,小盘的分度值是0.1min,指针在0min和1min之间;大盘的分度值是1s,而大盘指针在8s,因此秒表读数为8s.(3)小明跑40m的速度:v408s mt s===5m/s.点睛:掌握秒表的度数:秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.3.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.(1)图中AB段的距离S AB=_____cm,则AB段的平均速度v AB=_____cm/s.(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度v AB会偏_____.(3)v BC_____v AC.【来源】江西省赣州市兴国三中2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试题【答案】40.0 20 小>【解析】(1)由图示可知:s AB=10.0dm−6.0dm=4.0dm40.0cm=;小车通过AB段所用时间,t AB=15:35:22−15:35:20=2s;AB段的平均速度:v AB40.02ABABS cmt s===20cm/s;(2)如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式vst=知,平均速度会偏小;(3)由图示可知:s BC=6.0dm−1.0dm 5.0dm==50.0cm;小车通过AB段所用时间,t AB=15:35:23−15:35:22=1s;BC段的平均速度:v BC50.050cm/s1BCBCs cmt s===;全程的平均速度为:v90.03s cmt s===30cm/s,故v BC>v AC.4.在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长80 cm的细玻璃管注满水,管中留一小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如下图甲所示。

北师大版物理八年级上册 物体的运动实验单元测试题(Word版 含解析)

北师大版物理八年级上册 物体的运动实验单元测试题(Word版 含解析)

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题(难)1.晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示,再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥,进行纸锥下落快慢的研究:(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放。

此时应该拿至图乙的_______(选填“A”或“B”)所示的位置释放,同时记录纸锥下落至地面的时间,就可比较纸锥下落的快慢;(2)参照表中速度格式,请把实验表格中①和②两处填写完整_______;(3)在测量过程中,发现_____(选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出,于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较_____(选填“大”或“小”)的纸锥进行实验;(4)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:_______________。

【来源】【校级联考】江苏省江阴市长泾片2018-2019学年八年级上学期12月阶段性测试物理试题【答案】A 下落高度/m;下落时间/s 下落时间大没有控制纸锥的质量相同【解析】【分析】(1)若使纸锥从同一高度落下,应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处;(2)根据速度的计算公式svt=可知,要得到速度,需测量路程和时间,根据实验目的完成表格所要记录的物理量;(3)实验中若纸锥下落较快,则时间较难测量;因此可从增加时间等角度去考虑。

(4)制作纸锥时,从同样大小的纸上剪去了大小不等的一部分,造成了纸锥的轻重不同。

【详解】(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放,因为着地时纸锥的下端先着地,故应选图乙A的位置释放;(2)根据svt=可知,需要测量路程和时间,因此本实验是测量两个纸锥的下落速度,因此需要测量下落的高度h和下落所用的时间,故表格中空缺的内容是:①下落的高度h/m;②下落所用时间t/s。

达标测试苏科版八年级物理上册第五章物体的运动专题训练练习题(含答案详解)

达标测试苏科版八年级物理上册第五章物体的运动专题训练练习题(含答案详解)

八年级物理上册第五章物体的运动专题训练考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、甲乙两位同学在同一考点参加800m体考,t=0时同时起跑,t4时刻同时到达终点,其速度-时间图像如图所示,下列描述正确的是()A.0~t1时间内甲乙两同学都在做匀速直线运动B.t1~t2时间内甲乙两同学保持相对静止C.0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程D.刚到达终点时,甲乙两同学速度相等2、甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶,它们的路程s随时间t变化的关系如图所示,下列说法正确的是()A.0~10min,甲车平均速度大于乙车平均速度B.10~20min,甲车平均速度等于乙车平均速度C.20~30min,甲车平均速度小于乙车平均速度D.0~30min,甲车平均速度大于乙车平均速度3、如图所示,工作人员手托的是“越王勾践剑”。

这把剑历经两千多年,出土时仍锋利无比,剑身丝毫不见锈斑,令世人对古人的铸造技术惊叹不已。

根据图片信息,对这把剑的长度估测合理的是()A.0.5m B.1.5m C.2m D.2.5m4、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是1.3s,超声波的速度是340m/s.则A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170mB.汽车接收到第二次信号时,距测速仪102mC.汽车从接收到第一次信号到第二次信号时,汽车行驶的距离68mD.汽车的速度是28.33m/s5、某人骑自行车,经过不同的路段,有不同的速度。

物理八年级上册 全册全套试卷练习(Word版 含答案)

物理八年级上册 全册全套试卷练习(Word版 含答案)

物理八年级上册全册全套试卷练习(Word版含答案)一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难)1.在“测小车的平均速度”的实验中,小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中有小车到达A、B、C三处时电子表的显示(格式是“小时:分:秒”)(1)该实验是根据公式______________进行测量的.(2)为了方便计时,应使斜面坡度较__________________(填“大、小”)(3)请根据图中所给信息回答: v AC=____________ m/s.【来源】四川省广元市苍溪县思源实验学校2019-2020学年度八年级(上)期中物理试题【答案】v=s/t小0.033【解析】【分析】【详解】(1)利用速度公式v=st.(2) 斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小一些.(3)由图中知s AC=10.0cm,t AC=3s,v AC=ACAC 10.0cm3sst==3.3cm/s=0.033m/s.【点睛】(1)该实验利用速度公式v=st测量;(2)若要计时方便,应使所用的时间长些.(3)根据图中刻度尺上的刻度,停表上的时间,可知每段的距离和所用时间,求得速度.2.如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验;(1)这个实验的原理是___________;小球从A处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图甲所示,小球在做___________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动;(2)实验数据如下表所示,小球在BC段的平均速度为___________ m/s,比较AC段与CD段的平均速度得v AC_____v CD(选填“>”“<”或“=”);(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据作出了v-t图像,如图乙所示,假设斜面足够长,小球从A处滚下,经过2s到达E点(图甲中未画出),则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。

人教版八年级上册物理 全册全套试卷练习(Word版 含答案)

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人教版八年级上册物理全册全套试卷练习(Word版含答案)一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难)1.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。

(1)图中AB段的距离S AB=________cm,测得时间t AB=1.6 s,则AB段的平均速度v AB=______cm/s;(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度v AB会偏________;(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑。

【来源】福建省龙岩市长汀县2019-2020学年八年级(上)期中物理试题(质量抽查)【答案】40.0cm 25 cm/s 小同一位置【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图知道,AB段的距离S AB =80.0cm-40.0cm=40.0cm[2]又因为测得时间t AB=1.6 s,所以,AB段的平均速度AB ABAB 40.0cm25cm/s 1.6?sSvt===(2)[3]如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由svt=知道,平均速度会偏小。

(3)[4]实验中多次测量求平均值是为了减小误差,所以实验中应保证小车每次通过的距离相等,即每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。

2.如图所示是测量小车沿斜面运动的平均速度的实验。

(1)该实验根据的原理是_____,实验中需要的测量工具是_____和_____;(2)实验中为了方便计时,应该使用坡度_____(选填“较大”或“较小”)的斜面;(3)实验时观察到小车沿斜面顶端运动到斜面底端的过程是_____(选填“匀速”或“变速”)直线运动; (4)若图中秒表每格为1s ,则小车通过全程的平均速度是_____ m/s ;(5)实验中若让小车运动之后才开始计时,则会使所测的平均速度偏_____。

【精选】八年级物体的运动实验专题练习(word版

【精选】八年级物体的运动实验专题练习(word版

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题(难)1.在“测定平均速度”的实验中:(1)实验原理是______;(2)安装斜面时应保持______(选填“较大”、“较小”)的坡度,这是为了便于测量______;(3)如图所示,实验过程中,斜面总长s 1=90cm ,若秒表每格为1s ,小车通过全程的平均速度是______m/s ;下半程的平均速度是______m/s ; (4)在测全程的平均速度时,如果小车过了顶端位置才开始计时,则测得的平均速度______。

(选填“偏大”、“偏小”)【来源】四川省遂宁市射洪中学外国语实验学校2019-2020学年八年级10月月考物理试题【答案】s v t =较小 时间 0.3 0.45 偏大 【解析】【分析】【详解】(1)[1]在“测定平均速度”的实验中,实验原理是s v t=。

(2)[2][3]安装斜面时应保持较小的坡度,这样小车下落不会很快,方便测量时间。

(3)[4]从图中可以看到,一开始秒表的示数是最右边的读数,通过全程的时间是3s t =,小车通过全程的平均速度是190cm =30cm/s 0.3m/s 3ss v t === 通过全程的平均速度是0.3m/s 。

[5]下半程所走的路程是''11=90cm 45cm 0.45m 22s s =⨯== 下半程需要的时间是'1s t =,下半程的平均速度是'''0.45m 0.45m/s 1s s v t === 下半程的平均速度是0.45m/s 。

(4)[6]如果小车过了顶端位置才开始计时,那么测得的时间是较小的,根据s v t=,路程是正确的,那么测得的平均速度是偏大的。

2.如图所示,在“测量纸锥下落的速度”的实验中:(1)需要的测量工具是刻度尺和_______;若想纸锥下落慢点,最好选择图甲中的______(选填“大”或“小”)纸锥进行测量。

(2)小明发现尽管选择了合适的纸锥,但下落还是太快,他想到频闪摄影能够每隔相等的时间记录一次物体在闪光时刻的位置。

上海民办沪东外国语学校物理物体的运动实验单元试卷(word版含答案)

上海民办沪东外国语学校物理物体的运动实验单元试卷(word版含答案)

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题(难)1.如图,在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.(1)该实验原理是_____.(2)如果测得小车从A滑到C的时间t AC=2.4s,小车从A滑到B的时间t AB=1.6s,则AB段的平均速度v AB=_____cm/s,则BC段的平均速度v BC=_____cm/s;(3)由实验看出,下车下滑过程中速度越来越_____(选填“慢”“快”).(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度v AB会偏_____(选填“大”或“小”).(5)为测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=s AB/t BC,他的做法正确吗?_____.(6)聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点,算出了AC段平均速度v,AB段的平均速度v1,觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2,则v2=_____(用v、v1).【来源】重庆八中2017-2018学年八年级(上)期中物理试题【答案】 v=s/t 25 50 快小不正确112vvv v-【解析】(1)该实验原理是:vst= .(2)s ABBCs==40.00cm,t AC=2.4s,t AB=1.6s,tBC 2.4s 1.6s0.8sAC ABt t=-=-=,则AB段的平均速度v AB4025cm/s1.6ABABs cmt===,则BC段的平均速度v BC4050/0.8BCBCs cmcm st s===.(3)由BC ABv v>可以看出,小车下滑过程中速度越来越快。

(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,则测量时间偏大,故AB段的平均速度v AB会偏小。

(5)小车从B点由静止释放,B点的速度为0,小车从A点由静止释放,B点的速度不为0,故两次从B到C的时间不同,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度不同,所以该做法错误。

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0.3m 0.5s
0.6m/s ;
[3]由图乙知 OB 段即 0s到 0.5s 内小球的平均速度为:
v OB
sOB tOB
= 0.1m 0.5s
0.2m/s
CD 段小球即1s 到1.5s 内的平均速度为:
一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题(难)
1.如图,在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑,分
别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(1)该实验原理是_____. (2)如果测得小车从 A 滑到 C 的时间 tAC=2.4s,小车从 A 滑到 B 的时间 tAB=1.6s,则 AB 段 的平均速度 vAB=_____cm/s,则 BC 段的平均速度 vBC=_____cm/s; (3)由实验看出,下车下滑过程中速度越来越_____(选填“慢”“快”). (4)在测量小车到达 B 点的时间时,如果小车过了 B 点才停止计时,测得 AB 段的平均速 度 vAB 会偏_____(选填“大”或“小”). (5)为测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从 B 点由静止释放,测出 小车到达 C 点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度 v=sAB/tBC,他的做法 正确吗?_____. (6)聪明的小杜发现 AB 段和 BC 段路程的特点,算出了 AC 段平均速度 v,AB 段的平均速 度 v1,觉得还可以用公式直接算出 BC 段的平均速度 v2,则 v2=_____(用 v、v1). 【来源】重庆八中 2017-2018 学年八年级(上)期中物理试题
则小球的运动速度 v 与时间 t 的关系
v 5m/s2 t
(2)[2]根据表中数据,在坐标系中找出对应的点,然后连接起来,如图所示
(3)[3]图乙中图线与时间轴所围图形的面积,也能表示这个小球在相应时间 t 内通过的路程 s,即如下图三角形 ABC 的面积

因为
S ABC
1 2
AB BC
v 5m/s2 t
【答案】 5m/s2 t
2.5m/s2 t2
【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]设小球的运动速度 v 与时间 t 的关系为
v kt b
由表格数据,将第二组和第三组数据代入关系式,可得
0.5m/s=0.1sk b ① 1m/s=0.2sk b ②
由①②解得
k 5m/s2 , b 0
vAB
sAB t AB
40cm 1.6
25cm / s ,则
BC
段的平均速度
vBC
sBC tBC
40cm 0.8s
50cm / s .(3)由 vBC
vAB 可以看出,小车下滑过程
中速度越来越快。(4)在测量小车到达 B 点的时间时,如果小车过了 B 点才停止计时,则
测量时间偏大,故 AB 段的平均速度 vAB 会偏小。(5)小车从 B 点由静止释放,B 点的速度 为 0,小车从 A 点由静止释放,B 点的速度不为 0,故两次从 B 到 C 的时间不同,从而计算
所以,在时间 t 内通过的路程的表达式为
s 1 vt 1 5m/s2 t t 2.5m/s2 t2 22

s 2.5m/s2 t2
3.在“测量物体运动的平均速度”实验中。 (1)如图甲所示,小球从高处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间
内通过的路程。用刻度尺测出小球在相同时间内通过的路程,根据测量数据作出了 s—t 图 象如乙所示,由图可知,频闪照相机拍照的时间间隔为_____________s; (2)根据图乙可知,小球在 BC 段的平均速度为_____________m/s; (3)假设斜面足够长,小球从 A 处滚下,经过 2s 到达 E 点(图乙中未画出),则该小球 到达 E 点时通过的路程为______m。
ss
t2
t t1
ss
v 2v1
,由 v
s t
得,v2
2 t2
s
2
s
vv1 . 2v1 v
v 2v1
点睛:求 v2 的表达式,推导过程较难,应加强这方面的练习。
2.归纳和演绎式探究 探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示,小球从顶点 A 点由静止开始沿着足够长的光滑 斜面自由滑下,它在斜面上的速度 v 随时间 t 均匀变化。实验数据如下表:
【来源】江苏省连云港市东海县 2019-2020 学年八年级(上)期末考试物理试题
【答案】0.5 0.6 1.6
【解析】
【详解】
[1]由图乙可知频闪照相机拍照的时间间隔为 0.5s ;
[2]由速度公式 v s 得到小球在 BC 段的平均速度为 t
v BC
sBC t
= 0.4m 0.1m 0.5s
出小车运动过程中下半程的平均速度不同,所以该做法错误。(6)AC 段平均速度 v,路程
为 s,时间为 t, 由 v s 得,t s AB 段的平均速度为 v1 ,路程为 s ,时间为 t1,由
t
v
2
v s t
s 得 , t1 2 s
v1 2v1
,BC 段 的 平 均 速 度 为 v2 , 路 程 为 s , 时 间 为 2
【答案】 v=s/t 25 50 快 小 不正确 vv1 2v1 v
【 解 析 】 (1) 该 实 验 原 理 是 :v s t
.(2) sAB sBC 40.00cm , tAC=2.4s , tAB=1.6s ,
tBC tAC
tAB
2.4s 1.6s 0.8s,则
AB
段的平均速度
t/s00.1020.30.4
0.5
0.6
v(m·s-1)
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
(1)小球的运动速度 v 与时间 t 的关系式为 v=______; (2)根据表中数据,在图乙中描点并画出小球的 v-t 图象;______
(3)如图丙所示,以速度 v1 做匀速直线运动的物体在时间 t1 内通过的路程是 s1=v1t1,它可以 用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。同样,图乙中图线与时间轴所围图形的 面积,也能表示这个小球在相应时间 t 内通过的路程 s。上述小球从顶点 A 点由静止沿光 滑斜面滑下,在时间 t 内通过的路程的表达式为 s=______。 【来源】山东省青岛市城阳区 2019-2020 学年八年级(上)期末物理试题
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