心理健康教案《换位思考》

换位思考学会理解

活动目的：

分析讨论并悟出对待每件事都要仔细分析，学会换位思考，促进与他人的顺利沟通，培养良好的人际交往能力。

活动过程：

一、热身运动

同学们，我这里有一幅奇怪的画面，仔细观察，你最先看出了什么？

同一幅图为什么会有两个不同的结果呢？原来我们看同一个事物都从自已的角度出发，思维不一样，看法不一样，因此结果也不一样。

二、做小游戏

看词进行表演，得出什么是换位思考。（抓耳挠腮、哑口无言、踱来踱去、目不转睛、手舞足蹈、喜笑颜开、愁眉不展）表演者应该怎样表演才能让对方很好地做出正确的动作。做动作的同学最希望对方做什么？

师：站在他人的角度上设身处地的为他人着想就会很好地把事情做好。这就是换位思考。

三、分析事例

生活中由于每个人看事物的角度不一样，就会采取不同的方法去处理，怎样做才能把事情处理得更好呢？让我们一起回忆那件往事吧。

往事再现：

一天下雨，晓欧帮老师到办公室拿生字本，由于着急，手一滑一摞生字本掉在了湿漉漉的地面上，干净的生字本被雨水弄脏了。回到教室后，部分同学与他吵了起来，他伤心得哭了。

集思广益：

1、当时，如果你是晓欧你会怎么想怎么做？如果你是本被弄脏的同学你会怎么想怎么做？

2、为了和同学友好相处，怎样做最好，为什么？

师：遇到事情站在别人的角度上设身处地替别人着想，理解他宽容他，这样，才会很好的处理事情，增进友谊，学会交往。

四、悟出好处

生活学习中我们从不同角度看事物，这样做会给我们带来什么好处呢？让我们在心灵驿站中去寻找吧。

心灵驿站：

下面这些此词是形容人与人交往中常用到的，请你选出两个喜欢的和两个不喜欢的，在小组流，说说为什么选它。

师：宽容、理解、快乐这些词可以交给你与他人相处的方法，能给你带来快乐，经常这样做，你就会受到大家的欢迎，大家也会喜欢你。尽管我们每个人在做事和处事时从不同的角度出发，看法不一样做法不一样，但是也需要理解他人。在理解中学会交往，在交往中增进感情，这就是换位思考的好处。

四、指点方法

1、看到这些画片，再用上其中的词语，回忆你与同学之间发生

的一件小事。说说你的感想或启示。

2、请你来指点给大家，换位思考理解他人的方法有哪些？

营养加油站：

认真倾听分析事因

换位思考理解他人

学会表达友好相处

3、当初，你遇事时用到这些方法了吗？你是怎样做的心情怎

样？

六、升华情感

师总结：

同学们，无论是现在还是将来，无论是在学校、家里，还是在社会上，遇到事情都要先分析事因，再换位思考，多体谅对方，多理解对方，多包容对方。愿每个同学学会换位思考理解他人，快快乐乐，开开心心地渡过每一天。