简答题作业及参考答案
建筑施工简答题及答案
1.砌筑时皮数杆有何作用?如何布置?答:皮数杆是指在其上划有每皮砖和灰缝厚度,以及门窗洞口、过梁、楼板等高度位置的一种木制标杆。
砌筑时用来控制墙体竖向尺寸及各部位构件的竖向标高,并保证灰缝厚度的均匀性。
皮数杆的设置一般用在建筑物的转角处。
2. 用轻型井点降水时,如何防止周围地面沉降?答:梁、板模板安装:(1)在墙、柱上弹出标高控制线(50线),根据标高控制线,在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。
(2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,严格按设计的间距、位置安装,与下层的立柱要在同一位置上,立柱下垫木板。
(3)梁、板起拱:先在梁两端和板四周,根据设计标高调整好支撑高度,然后拉一条水平线;根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每个中间支撑的位置,计算出每根支撑的起拱高,最后调整每根支撑高度后,铺设梁底模或板主龙骨。
不承重的侧面模板,应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏,方可拆模板;承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。
墙、柱及梁侧模拆除:应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损,一般强度达到1.0Mpa左右方可拆除。
拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。
梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以内时,混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时,其强度达到设计强度的75%;大于8m的混凝土必须达到设计强度的100%时方可拆除。
悬挑构件的模板拆除:无论其跨度长短,均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。
梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单,依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告,经项目主任工程师审批后方可拆除。
3. 简述梁模板的安装顺序和拆除的时间及顺序。
答:在进行轻型井点降水降低地下水位施工时,为避免引起周围建筑物产生过大的沉降,采用回灌井点是一种有力的措施。
专科电路作业题及参考答案070423
东北农业大学网络教育学院电路专科作业题(一)一、简答题(共8题)1.电压2.欧姆定律3.支路4.树支5.除源的含义6.零状态响应7.三相制8.连通图二、填空(共10题)1.电路的组成包括、和。
2.对直流来说,电容相当于,电感相当于。
3.在一段电路中,当电压、电流为关联参考方向时,p>0表示,p<0表示。
4.凡是具有个引出端的电路或网络,称为一端口网络。
5.图1所示电路的等效电阻R ab=▁▁▁▁。
6.图2中元件u与i的约束方程是。
7.图3电路的电压U= ,电流I= 。
8. 图4电路中2A电流源发出的功率P= 。
9. 图5所示电路中,已知u=100cos1000t V,i=10cos(1000t+90º) A,则Z= ,Y= ,P= ,Q= 。
图1图2图3 图5图4三、选择题(共10题)1.图6所示电路中, R=▁▁▁▁ 。
A .3Ω B.-3Ω C. 4Ω2.理想电流源两端的电压受▁▁▁▁的影响。
A. 其自身电流 B. 其自身电压 C. 外电路3.在电路中,激励指的是▁▁▁▁ 。
A. 独立电源 B. 受控源 C. 负荷4.R 、L 、C 串联电路谐振时,电阻两端的电压▁▁▁▁电源电压。
A .必大于 B.必小于 C.一定等于 D.可能超过5.图7所示电路中,减小G 1将导致▁▁▁▁ 。
A .V A 、VB 均增大 B. V A 、V B 均减小C. V A 不变,V B 减小D. V A 不变,V B 增大6. 图8所示的正弦交流电路中电压有效值分别为:U 14=5V ,U 12=3V ,U 34=6V 。
则U 24=▁▁▁。
A .1V B.4V C.3V D.2V7.图9所示电路的相量图为▁▁▁▁ 。
A . B.C.D. ϕcos 3I U P =图6图7 图9 图8 图10A.线电压与线电流的相位差角 B. 相电压与线电流的相位差角C. 线电压与相电流的相位差角D. 相电压与相电流的相位差角9. 图10所示电路中,电压u等于▁▁▁▁。
国家开放大学电大考试《管理思想史》课程作业试题及答案(简答及论述题)
国家开放大学电大考试《管理思想史》课程作业试题及答案(简答及论述题)四、简答题1,威尼斯兵工厂的主要管理经验.答:威尼斯在1436年建立了政府的造船厂,即兵工厂.威尼斯的兵工厂后来成为当时世界上最大的工厂,占有陆地和水面面积60英亩,雇用一两千个工人.许多由于规模庞大而产生的问题(会计,材料排列,工人的纪律等)都有效率地解决了.政府与工厂的关系是控制与授权经营的关系.兵工厂的管理体现了互相制约和平衡.兵工厂虽然由三位正副厂长正式负责,但作为威尼斯元老院同兵工厂之间的联系环节的特派员也有很大的影响.元老院本身也常常直接管理或干预兵工厂的事务.特派员和厂长们主要从事于财务管理,采购和类似的职能,以致无法指挥实际的造船工作.造船厂中各个巨大的作业部门由工长和技术顾问来领导.政府给工厂下达明确的生产任务.工厂内部的管理已具有相当的水平.兵工厂在成品部件的编号和储存,安装舰只的装配线,人事管理,部件的标准化,会计控制,存货控制,成本控制等方面积累了成型的管理经验.2,万里长城工程建设中体现的管理特点.答:万里长城是秦始皇于公元前214年,命令大将蒙恬率兵30万北击匈奴时,役使40多万人把原来燕,赵,秦等国修筑的长城连接并加以扩建而成的.万里长城总长6000多公里,气势雄伟.长城建筑在地势险峻的山巅,工程复杂而浩大,而当时施工仅凭肩挑手抬,其困难可想而知.长城的建设,第一是有严谨的工程计划.对工程所需土石及人力,畜力,材料,联络都安排得井井有条,一环扣一环,使工期不至于延误.第二,严格的工程质量管理.主要是工程验收制度,如规定在一定距离内用箭射墙,箭头碰墙而落,工程才算合格.否则返工重建.第三,有效的分工制.长城建设在事先确立走向前提下,分区,分段,分片同时展开,保证工程进度的同步性,体现了有效的分工.3、简述工业革命带来的生产组织方式的变化.答:工业革命对社会发展的影响是巨大的,它彻底摧毁了封建社会的生产关系,使生产力获得了解放,创造了巨大的社会财富,为资本主义的飞速发展奠定了物质基础.工业革命还使生产的组织方式发生了变化,工场手工业被工厂制度所取代. 工业革命前工场手工业是生产的主要组织形式.工业革命不仅是技术上的革命,它对英国乃至整个人类的社会经济生活都产生了极其深远的影响, 工厂制度的建立就是它的直接成果,从而使生产的组织方式发生了变革.五、论述题1、文艺复兴对管理思想发展的影响答:文艺复兴冲破了封建制度,封建思想和封建教会的束缚,弘扬了人文主义精神,使人类的思想和社会生产力获得了空前的解放,人文科学,自然科学得到蓬勃发展,为管理思想的发展开辟了新的境界.1,确立了以人为本的思想;2,科学得到发展,知识的地位上升;3,社会生产力的发展促进管理思想的发展.2,亨利汤在管理思想方面的主要贡献.答:亨利·汤在管理思想上和泰勒有着极为相似的认识,他的主要贡献有:1.汤首先强调的是管理的重要性,认为管理是一门独立的学科.当时美国的企业界不重视管理,否认管理是一门独立的学科,工程师一般局限于自己的专业领域,只用纯技术的观点来考察问题,不关心企业的管理方面.1886年,汤发表了《作为经济学家的工程师》一文,强调指出管理的重要性,大声疾呼他的工程师同事们承认并努力来发展管理的科学.他认为"为了高效率地指挥一个企业,工厂管理与工程技术有着同样的重要性".2.支持并推广科学管理运动.汤于1870年就开始系统地应用高效率的管理方法.1884年—1890年,他先后担任过美国机械工程师学会的副会长和会长,此外还有相当长的时间是学会的领导成员之一.他运用自己的影响力支持科学管理运动,提供宣传阵地,促进了该学会成员对科学管理运动的兴趣和支持.汤是科学管理运动的重要先驱者之一. 3.试论亨利·汤在管理方面的主要贡献。
《爆破设计与施工试题库(修订版)》简答题题目及答案
《爆破设计与施工试题库(修订版)》简答题题目及答案简答题及答案1.民用爆炸物的国家管理原则是什么?答:国家对民用爆炸物品的生产、销售、购买、运输和爆破作业实行许可证制度。
未经许可,任何单位或者个人不得生产、销售、购买、运输民用爆炸物品,不得从事爆破作业。
严禁转让、出借、转借、抵押、赠送、私藏或者非法持有民用爆炸物品。
任何单位或者个人都有权举报违反民用爆炸物品安全管理规定的行为;接到举报的主管部门、公安机关应当立即查处,并为举报人员保密,对举报有功人员给予奖励。
2、爆破工程包括哪些类别?各分几个级别?答:爆破工程分为三类:岩土爆破、拆除爆破和特殊爆破。
岩土爆破和拆除爆破分为四级:A、B、C、C和D;特殊爆破分为三级:A、B和C.3。
石刻中的“粘”现象是什么?如何处理这个错误?答:在钻凿破碎岩层时,常常会遇到钎着在孔内不能继续钻进,也不能后退,钎具又从孔中抽不出来的现象,称为“卡钎”现象。
这种故障,处理时应采取轻冲击、强冲洗措施,使凿岩钎具在孔内前后反复拉动,并使凿岩机左右晃动,同时,凿岩机在上述状态下运行一段时间后,改用停止冲击,强力吹洗孔内岩粉。
凿岩机的上述两种工作状态,交替轮换,持续一段时间后,大多数“卡钎”故障均可排除。
4、如何减少潜孔钻机的钻孔误差?答:1。
正确搭建钻井平台。
钻机平台是钻机作业的场所,平台施工是防止钻井误差的重要环节。
2.正确装配。
钻机安装的三个关键点是:对准、正向和精确角度。
5.爆炸物的威力是什么?炸药的爆炸力是多少?爆炸力的测量方法是什么?答:炸药的做功能力是表示爆炸产物做绝热膨胀直到温度降至炸药爆炸前的温度时对周围介质所做的功。
它的大小取决于炸药的爆热、爆温和爆炸生成的气体体积。
炸药的爆热、爆温愈高,生成气体体积愈大,则炸药的做功能力就愈大。
爆力是表示炸药爆炸做功的一个指标,其测量方法有两种:(1)铅铸扩孔法;(2)爆破漏斗法。
6、是氧平衡?分哪几种不同情况,各有什么含义?答:氧气平衡是一个测量炸药中所含氧气是否与可燃元素安全氧化所需氧气平衡的问题。
(完整word版)计算机基础简答题及答案
计算机基础简答题汇总第一章计算机基础知识1、简述计算机的发展情况.答:1946年2月,美国的宾夕法尼亚大学研制成功了世界上第一台计算机——ENIAC至今,按计算机所采用的电子元件的变化来划分计算机的发展阶段,大致辞可分为四代:第一代为电子管计算机(1946-—1958)计算机所采用的主要电子元件是电子管。
第二代为晶体管计算机(1959——1964)计算机所采用的主要电子元件是晶体管,这一时期了出现了管理程序及某些高级语言.第三代为集成电路计算机(1965——1970)计算机所采用的主要电子元件是中小规模集成电路,出现操作系统,出现了分时操作系统和实时操作系统等。
第四代为大规模、超大规模集成电路计算机(1971至今)计算机所采用的主要电子元件是大规模、超大规模集成电路,出现了微型计算机及巨型计算机等多种类型的计算机,并向微型化、巨型化、智能化和多媒体化方向发展.2、计算机的特点包括哪些?答:计算机的特点有:(1)运算速度快;(2)精确度高;(3)具有“记忆”功能和逻辑判断功能;(4)具有自动运行能力。
3、计算机性能指标有哪些?答:计算机的性能指标有:字长、主频、运行速度和内存储容量。
4、简述计算机的应用领域.答:计算机的应用领域有:科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能和网络应用。
5、简述微型计算机系统的组成.答:一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成.计算机硬件主要由五大部分组成:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备;硬件提供计算机系统的物质介质。
计算机软件包括系统软件和应用软件两大类。
软件主要是指让计算机完成各种任务所需的程序。
6、什么是计算机病毒?计算机病毒有什么特点?答:计算机病毒是一种人为制造的隐藏在计算机系统内部的能够自我复制进行传播的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用的程序或指令代码.计算机病毒的特点有传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性、触发性和非法性.7、计算机病毒有哪些传播途径?如何预防计算机病毒?计算机病毒传播途径有移动存储设备包括软磁盘、优盘、移动硬盘等和计算机网络。
安全生产试题简答题及答案
安全生产试题简答题及答案一、简答题1. 什么是安全生产?答:安全生产是指在生产劳动过程中,通过有效的管理和技术措施,识别和控制危险源,防止事故的发生,保障劳动者的安全与健康,确保国家和集体财产不受损失的一项社会性活动。
2. 安全生产的“三不放过”原则是什么?答:安全生产的“三不放过”原则包括:事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过。
3. 简述事故隐患排查治理的四个步骤。
答:事故隐患排查治理的四个步骤包括:(1)排查,即全面检查可能导致事故的各种不安全因素;(2)登记,将排查出的隐患进行详细记录;(3)评估,对隐患的严重性和可能造成的后果进行评估;(4)治理,根据评估结果采取相应的整改措施,消除隐患。
4. 劳动者在安全生产中享有哪些权利?答:劳动者在安全生产中享有以下权利:(1)知情权,了解工作环境中存在的危险因素和防范措施;(2)建议权,对安全生产工作提出建议;(3)批评权和检举权,对违反安全生产规定的行为进行批评和检举;(4)拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利;(5)紧急情况下的停止作业和紧急撤离的权利。
5. 企业如何进行安全生产教育和培训?答:企业进行安全生产教育和培训的方法包括:(1)定期组织安全知识的学习和考核;(2)对新员工进行岗前安全教育;(3)针对不同岗位制定专门的安全操作规程培训;(4)通过模拟演练提高员工的应急处理能力;(5)鼓励员工参与安全生产管理,提高安全生产意识。
二、答案解析1. 安全生产的定义强调了生产过程中的安全管理和技术措施,以及对劳动者安全与健康的保障,体现了安全生产的重要性和全面性。
2. “三不放过”原则是事故处理的重要原则,它要求对事故进行全面深入的调查和处理,防止类似事故的再次发生。
3. 事故隐患排查治理的四个步骤是系统性的工作流程,旨在通过科学的方法及时发现并消除安全隐患,预防事故的发生。
4. 劳动者的权利是安全生产法律法规赋予的,旨在保障劳动者在生产过程中的合法权益,提高劳动者的安全生产意识。
新能源发电技术简答题(作业答案)
新能源发电技术简答题(作业答案)1、何谓能源?能源就是能产⽣能量的东西,或者说能从中取得能量的东西在⾃然界⾥,有⼀些⾃然资源拥有某种形式的能量,它们在⼀定条件下,能够转换成⼈们所需要的某种形式的能量,这样⼀些⾃然资源称之为能源,如煤炭、⽯油、天然⽓、太阳能,风能,⽔⼒、地热、核能等。
2、什么是⼀次能源?什么是⼆次能源?两者有哪些区别?⼀次能源⼜叫⾃然能源,是⾃然界中以天然形态存在的能源,是直接来⾃⾃然界⽽未经⼈们加⼯转换的能源。
它包括:原煤、原油、天然⽓、油页岩、核能、太阳能、⽔⼒、波浪能、潮汐能、地热、⽣物质能和海洋温差能等等。
⼆次能源是⼈们由⼀次能源转换成符合⼈们使⽤要求的能量形式。
例如:电⼒、蒸汽、煤⽓、汽油、柴油、重油、液化⽯油⽓、酒精、沼⽓、氢⽓和焦炭等等。
⼆次能源⽐⼀次能源的利⽤更为有效、更为清洁、更为⽅便。
⼈们在⽇常⽣产和⽣活中经常利⽤的能源多数是⼆次能源。
电能是⼆次能源中⽤途最⼴、使⽤最⽅便、最清洁的⼀种,它对国民经济的发展和⼈民⽣活⽔平的提⾼起着特殊的作⽤。
3、何为可再⽣能源?何为绿⾊能源(狭义和⼴义)?可再⽣能源是不会随着它本⾝的转化或⼈类的利⽤⽽⽇益减少的能源,具有⾃然的恢复能⼒.绿⾊能源也称清洁能源,是从能源的⽣产对环境的影响⾓度来说的,它可分为狭义和⼴义两种概念狭义的绿⾊能源是指可再⽣能源,如⽔能、⽣物能、太阳能、风能、地热能和海洋能。
这些能源消耗之后可以恢复补充,很少产⽣污染。
有时也把绿⾊植物提供的燃料叫绿⾊能源。
⼴义的绿⾊能源则包括在能源的⽣产及其消费过程中,选⽤对⽣态环境低污染或⽆污染的能源,如天然⽓、清洁煤4、何为常规能源?何为新能源?常规能源:指在相当长时期和⼀定的科学技术⽔平下,已经被⼈类长期⼴泛利⽤的能源,不但为⼈们所熟悉,⽽且也是当前主要能源和应⽤范围很⼴的能源,称之为常规能源,如煤炭、⽯油、天然⽓、⽔⼒、电⼒等。
新能源:只有采⽤新近开发的科学技术才能开发利⽤的古⽼资源,或新近才开发利⽤,⽽且在⽬前所有能源中所占⽐例很⼩,但很有发展前途的能源,这些能源成为新能源,或者替代能源,如太阳能、风能、地热能、潮汐能等。
植物学基础_作业参考答案
植物学基础作业1绪论一简答题:1、物界的七个主要类群包括哪些?植物界的七个主要类群包括藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物。
2、光合作用绿色植物的叶绿体利用太阳光能,把简单的无机物-水和二氧化碳,合成复杂的有机物-碳水化合物,并放出氧气的过程。
二、回答题1、植物的多样性表现在哪些方面?(1)体形大小方面:细菌体型很小,直径只有1至几个微米,裸子植物衫科的巨衫和被子植物的杏仁铵植株高达140多米。
(2)形态结构方面:细菌均有单细胞组成,其它有多细胞组成。
藻类、菌类没有根茎叶的分化,地衣有类似茎叶的分化,蕨类和被子植物有了根茎叶的分化(3)寿命长短不一:裸子植物的巨衫寿命可达3500年,而细菌菌体寿命只有30分钟,一般草本种类寿命较短,木本寿命较长(5)生活方式不一样:有自养、异养(寄生、腐生等)生活方式(6)生活环境:陆地、海洋;阳光和沙漠、阴性条件2、植物光合作用和矿化作用,在自然界中各起什么主要作用?光合作用的作用:将无机物变成有机物;将光能转变为化学能,贮藏在有形成的有机物中,释放氧气,维持大气平衡矿化作用的作用:使大气中的碳素得到平衡;使大气中的氮素含量得到平衡;维持植物体内磷、钾、钙、镁以及各种微量元素与土壤之间的循环第一章种子与幼苗一、简答题1、种子是由什么器官发育而来的?种子是由胚珠发育而来的。
2、种子的结构和胚的结构?种子的结构:种皮、胚和胚乳胚的结构:胚芽、胚轴、胚根和子叶3、种子萌发的主要条件?(1)充足的水分(2)合适的温度(3)充足的氧气(4)少数种类还需要光照4、成熟种子有胚乳种子和无胚乳种子的主要区别?自行区别二、名词解释1、种子:由胚珠发育所形成的繁殖器官,是种子植物所特有的器官2、种子的休眠:有些植物的种子成熟后不能立即萌发,需隔一段时间才能发芽的特性3、种子的寿命:种子的生活力在一定环境条件下保持的最长期限4、子叶出土幼苗:种子在萌发时,下胚轴加速生长将子叶和胚芽顶出土面的幼苗5、子叶留土幼苗:种子萌发时,上胚轴伸长,下胚轴不伸长,子叶不随着胚芽伸出土面,而是留在土壤中,直到养料耗尽而死去的幼苗三、问答题1、学习植物各器官的形成与发育,为什么从种子开始,为什么说胚是新一代植物的原始体?种子包括种皮、胚和胚乳。
国家开放大学电大《阅读与写作(1)》形考作业参考答案
《阅读与写作(1)》形考作业参考答案形考一一、简答题(每题8分,共32分)题目1社会学阅读正确答案是:社会学阅读就是用社会学的观点和方法阅读作品,研究具体作品与文章作者、社会环境的关系,从而发掘作品的时代意义、政治意义、社会意义和思想意义的阅读方法。
题目2文化学阅读正确答案是:文化学阅读就是用文化学的观点和方法通过文字语言解读作品的文化内涵,通过习俗制度透视作品的思想原则,通过经济结构透视作品的价值观念,通过科学技术透视作品的哲学基础,通过文学艺术透视作品的审美趣味的阅读方法。
题冃3语义学阅读正确答案是:语义学阅读就是以文本为基础,从字、词、句含义的释读入手,细致分析表达技巧,层层解剖内在的结构层次,全力开掘多方面主题内涵的阅读方法。
题冃4接受美学正确答案是:接受美学就是以读者为中心,注重作品意义空白或不确定性,重视作品价值的两极组合。
题目5律诗正确答案是:律诗是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体载,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。
常见的类型有五律,七律和排律,一般有几个字说几个言。
律诗起源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对仗的新体诗,至初唐沈俭期、宋之问等进一步发展定型,盛行于唐朝时期。
律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格的规定。
题目6寓言正确答案是:寓言是用比喻的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体载,字数不多,但言简意赅。
故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。
该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体载题目7小说的文体特征正确答案是:以叙述和描写笔法为主,采用灵活多样的艺术表现手法;通过情节细腻完整地刻画人物性格;允许进行艺术虚构。
题目8学术论文的创造性和文献性正确答案是:创造性:论文反映作者对客观事物研究的独到理解和观点,新埋论、新设想、新方法、新定理,甚至能够填补某个领域的空白。
文献性:学术论文可以长期保存,供检索和检阅,作为后人进行更深入研究、探讨时的借鉴,具有长期使用、参考的价值。
4.简答题(答案)
四、简答题(30题)1.设备双重名称具体指什么?动力《安规》3.1答案:设备双重名称即设备名称和编号。
2.请简述有限空间的定义?动力《安规》3.2答案:有限空间指封闭或者部分封闭,与外界相对隔离,出入口较为狭窄,作业人员不能长时间在内工作,自然通风不良,易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。
3.《安规》中“双签发”是如何规定的?动力《安规》5.3.6 h)答案:承、发包工程中,工作票可实行“双签发”。
签发工作票时,双方工作票签发人在工作票上分别签名,各自承担动力《安规》规定的工作票签发人相应的安全责任。
4.在检修工作结束前,何种情况下应重新签发工作票,并重新履行工作许可手续?动力《安规》5.3.7 f)答案:在检修工作结束前,如遇到下列情况时,应重新签发工作票,并重新履行工作许可手续:1.部分检修设备加入运行时;2.必须改变检修与运行设备隔断方式或需变更、增设安全措施者;3.检修工作延期一次后仍不能完成,需要继续延期者。
5.在原工作票增加工作任务时需要履行什么手续?动力《安规》5.3.7 k)答案:在原工作票的安全措施范围内增加工作任务时,应由工作负责人征得工作票签发人和工作许可人同意,并在工作票的工作任务栏中增填工作项目。
若需变更或增设安全措施者应填用新的工作票,并重新履行签发许可手续。
6.作业中需要变更的工作班成员,要应经过哪些程序方可进行工作?动力《安规》5.3.7 i)答案:需要变更工作班成员时,应经工作负责人同意,在对新工作人员进行安全交底手续后,方可进行工作。
7.工作票签发人应具备的基本条件有哪些?动力《安规》5.3.9答案:工作票签发人应是熟悉人员技术水平、设备情况和动力《安规》,并具有相关工作经验的生产领导人、技术人员或经本单位分管生产的领导或总工程师批准的人员。
工作票签发人员名单应公布。
8.工作票签发人的安全责任有哪些?动力《安规》5.3.10 a)答案:1.确认工作必要性和安全性。
国家开放大学《操作系统》形考任务(简答题)参考答案
国家开放大学《操作系统》形考任务(简答题)参考答案1.简述操作系统的定义。
参考答案:操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源、有效地组织多道程序运行的系统软件(或程序集合),是用户与计算机之间的接口。
2.在计算机系统中操作系统处于什么地位?参考答案:操作系统是裸机之上的第一层软件,与硬件关系尤为密切。
它不仅对硬件资源直接实施控制、管理,而且其很多功能的完成是与硬件动作配合实现的,如中断系统。
操作系统的运行需要有良好的硬件环境。
操作系统是整个计算机系统的控制管理中心,其他所有软件都建立在操作系统之上。
操作系统对它们既具有支配权力,又为其运行建造必备环境。
在裸机上安装了操作系统后,就为其他软件的运行和用户使用提供了工作环境。
3.操作系统的主要功能有哪些?参考答案:操作系统的主要功能包括:存储管理,进程和处理机管理,文件管理,设备管理以及用户接口管理。
4.操作系统一般为用户提供了哪三种界面?各有什么特点?参考答案:操作系统一般为用户提供的三种界面是:图形用户接口、命令行接口和程序接口。
图形用户接口:用户利用鼠标、窗口、菜单、图标等图形界面工具,可以直观、方便、有效地使用系统服务和各种应用程序及实用工具。
命令行接口:在提示符之后用户从键盘上输入命令,命令解释程序接收并解释这些命令,然后把它们传递给操作系统内部的程序,执行相应的功能。
程序接口:也称系统调用接口。
是操作系统内核与用户程序、应用程序之间的接口。
5.操作系统主要有哪三种基本类型?各有什么特点?参考答案:主要有以下三种基本类型:多道批处理系统、分时系统和实时系统。
多道批处理系统的特点是多道和成批。
分时系统的特点是同时性、交互性、独立性和及时性。
实时系统一般为具有特殊用途的专用系统,其特点是交互能力较弱、响应时间更严格、对可靠性要求更高。
6.使用虚拟机,有什么优势和不足?参考答案:采用虚拟机的优点主要有:在一台机器上可同时运行多个操作系统,方便用户使用。
电工考试题库简答题及答案
电工考试题库简答题及答案一、基础电工知识1. 什么是直流电路?直流电路有什么特点?直流电路是指电流方向始终保持不变的电路。
特点是电流方向不变,电流大小稳定,电压和电流方向一致。
2. 什么是交流电路?交流电路有什么特点?交流电路是指电流方向周期性变化的电路。
特点是电流方向不断改变,电压和电流呈正弦波形变化。
3. 什么是电阻?电阻的单位是什么?电阻是材料对电流流动的阻碍程度。
其单位为欧姆(Ω)。
4. 什么是电压?电压的单位是什么?电压是电流推动电子流动的动力或势能大小。
其单位为伏特(V)。
5. 什么是电流?电流的单位是什么?电流是电荷在单位时间内通过导体的数量。
其单位为安培(A)。
6. 什么是电功率?电功率的单位是什么?电功率是单位时间内消耗或输出的电能大小。
其单位为瓦特(W)。
7. 什么是欧姆定律?该定律的数学表达式是什么?欧姆定律是指电流在电阻上的大小与电压之比等于电阻的大小。
其数学表达式为I=V/R。
二、电路图分析8. 如何计算并联电阻的总电阻?并联电阻的总电阻可以通过将每个电阻的倒数相加后再取倒数得到。
即1/Rt = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3。
9. 如何计算串联电阻的总电阻?串联电阻的总电阻可以通过将每个电阻相加得到。
即Rt = R1 + R2+ R3。
10. 什么是电压分压原理?电压分压原理是指串联电路中,各个电阻所承受的电压与其电阻值的比例相同。
即V1/R1 = V2/R2 = V3/R3。
11. 什么是电流分流原理?电流分流原理是指并联电路中,各个支路所承受的电流与其电阻值的倒数成反比。
即I1/R1 = I2/R2 = I3/R3。
三、电路保护与安全12. 如何保护电路免受过载或短路的损害?为了保护电路免受过载或短路的损害,可以使用熔断器或电路断路器来切断电流以防止过多的电流通过电路。
13. 什么是接地保护?为什么需要接地保护?接地保护是指将电气设备的金属外壳或其他导电部分与地面连接,以确保人员和设备的安全。
作业安全规范试题及答案
作业安全规范试题及答案一、选择题1.下列哪项是作业安全的基本原则?A.临时性规定B.自由押送C.有效沟通和协作D.忽视个人保护答案:C2.作业时应戴好以下哪项防护用品?A.安全帽B.运动鞋C.手套D.护眼镜答案:A、C、D3.作业时必须按照以下哪种要求穿戴工装?A.破旧褴褛B.太紧或太松C.适舒服、合体D.随意穿着答案:C4.下列哪项是作业时的安全行为?A.违反操作规程B.无证上岗C.不看操作标准D.正确使用或佩戴劳动防护用品答案:D5.使用哪种类型的工具时,应特别注意防护措施?A.锋利的工具B.无电源工具C.手动工具D.电动工具答案:A、D二、填空题1.在高温作业时,要根据实际情况和操作规程穿戴好【隔热手套】、【隔热鞋】等防护用品。
2.在低温和潮湿环境中,要避免穿戴过松的衣物,以免【卡入设备】造成危险。
3.在高处作业时,操作人员应佩戴【安全带】,并固定在安全位置上。
4.对于需要抓取物件的具体操作行为应关注【重量】、【稳定性】、【手部保护】等安全因素。
5.物体吊运过程中,应使用【合适的吊具】,并确保连接牢固、可靠。
三、简答题1.请简要说明作业安全的意义和重要性。
作业安全的意义和重要性在于保护员工的生命安全和身体健康,减少事故发生,保护生产设备的完好和提高工作效率。
通过落实作业安全规范,可以为企业节约成本,降低人员伤亡的风险,维护企业的声誉和形象。
2.列举三种常见的作业安全风险,并提供相应的预防措施。
1)高处作业风险:应佩戴安全带,正确固定在安全位置上,以防止跌落事故的发生。
2)机械设备操作风险:在操作前应仔细阅读设备操作手册,并佩戴适当的防护用品,如手套、护目镜等。
3)化学品接触风险:工作人员应戴上防护手套、防护面具等个人防护用品,以减少化学品对皮肤和呼吸系统的伤害。
四、案例分析题某生产线进行清洁作业时发生了意外事故,请根据以下信息回答相关问题:1.发生事故的原因是什么?意外事故的原因是操作人员未佩戴防护口罩和手套,在清洁作业时接触了强腐蚀性化学清洁剂。
公关简答题答案
1.要写好新闻稿应掌握哪三个要点?答:要写好新闻稿,应掌握以下三个要点:(1)新闻稿的结构。
常见的新闻稿结构有三种:倒金字塔结构、并列结构、顺时结构;其中最常见的是倒金字塔结构。
倒金字塔结构由导语和事实两大部分组成,导语是新闻稿的灵魂,最新、最重要的内容即包含其中。
导语之后是一般的新闻事实,按重要在前、次重要在后的原则排列。
(2)导语的写作。
导语在新闻稿中的地位十分重要,虽然只有一两句语,却要概括一篇新闻中最新最重要的信息,使人只看导语便可了解新闻的基本要点。
由此可见,导语的写作是新闻写作中极为关键的方面。
(3)新闻背景材料的运用。
新闻背景材料是对新闻人物和新闻事件起衬托补充、说明等辅助性作用的材料2 .简述艾维李对公共关系的贡献?答:艾维李作为公共关系之父,不仅首创了“公共关系”这一专门职业,而且,他提出的“说真话”“公众必须被告知”的命题将“公共利益与诚实”带进了公共关系的领域,,使公共关系这门学科从对一些简单问题的探讨上升为探求带有某些规律性的原则和方法,大大推动了这门学科的发展。
由于时代的局限,艾维李的咨询指导主要还是凭经验和直感而进行的,缺乏对公众舆论的严密、大量的科学调查。
因此,有人批评艾维李的公关咨询只有艺术性而无科学性。
但无论如何,艾维李作为公共关系职业的先驱者的地位是无可争议的。
3.简述公共关系程序的四个步骤。
公共关系程序的四个步骤又称作“四步工作法”即将整个公共关系工作过程划分为四个基本阶段:(1)公共关系调查:通过环境分析、舆论分析或形象分析,确定公关的对象和问题。
(2)公共关系策划:根据公关问题确定公关目标,制定公关计划和设计公关方案。
(3)公共关系实施:根据公关的目标、计划和方案实施各种传播沟通活动。
(4)公共关系评估:根据调查、反馈的信息评估公关活动的效果,寻找新的问题,确立新的公关目标,调整原有的公关计划。
4.公共关系活动中树立组织形象应遵循哪些原则?p1581、有效性原则。
电大现代汉语作业1@#参考答案
01任务文山丘北吴老师一、简答题(共 2 道试题,共10 分。
本课程入门学习要求)1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
《现代汉语专题》是为中央广播电视大学汉语言文学专业(专科升本科)“现代汉语专题”课程编写的主教材,同时也可以作为大学现代汉语课程教师的参考教材,语言爱好者、自考现代汉语谍程亦可参考。
《现代汉语专题》在专科现代汉语课程基础上进一步扩展提升,结合现代汉语自身的发展,介绍国家语言文字新政策、当前语言研究的热点以及学界新的研究成果,力图开阔学生的视野,培养学生的研究兴趣,同时注意描写语言运用的规律,主要是辨识异同、区别正误,以提高学生运用语言的水平。
《现代汉语专题》内容表现形式新颖,将教学内容与导学内容紧密结合,充分体现了广播电视大学远程教育的成人教育的特点,便于学生自学。
内容编排为:第一章《国家通用语言文字法》解读第一节《国家通用语言文字法》介绍一、《国家通用语言文字法》的基本内容二、颁行《国家通用语言文字法》的重要意义第二节《国家通用语言文字法》相关问题一、同家通用语言——普通话二、现代汉语方言三、《汉语拼音方案》第二章语音第一节普通话语音系统一、普通话语音系统简介二、普通话语音的特点三、语音与文化的关系第二节方音辨正一、声母辨正二、韵母辨正三、声调辨正四、方音辨正巾的误区第三节普通话水平测试指南一、普通话水平测试的政策依据二、关于普通话水平测试三、普通话水平测试中的难点第三章语汇第一节语素问题研究一、语素的性质二、语素和词的区别与联系三、语素的识别四、语素的分类第二节合成词研究一、单纯词和合成词二、合成词发展的原因三、合成词和短语的区别四、合成词的构词法类型五、合成词的造词法类型六、合成词的理据分析第三节汉语语汇与汉文化一、汉语语汇与汉文化的关系二、称谓语三、敬辞和谦辞四、象征词语五、地名第四节语汇的运用一、语汇的规范二、新词、古语词、方言词和外来词的运用三、同义词的运用四、熟语的运用五、词语的活用第四章语法第一节词类一、划分词类的标准二、现代汉语的词类系统三、实词及其运用四、虚词及其运用五、词的兼类和活用第二节短语一、短语的性质二、短语的结构类别三、短语的层次分析四、短语的外部功能第三节句子和句子的类别一、什么是句子二、句类和句型三、动词性谓语句四、复句及其分析第四节句子的意义一、句子的表意凶素二、句子成分的语义指向三、陈述句的表达重点四、疑问句的焦点第五节常见的语病一、词性误用二、搭配不当三、主语或谓语残缺四、语序安排不当五、关联词语使用不当六、句子的歧义第五章文字第一节汉字的结构一、现行汉字的形体结构单位二、现行汉字的形体结构方式三、现行汉字的构字方式第二节汉字的现代化一、汉字的简化二、汉字的规范化和标准化第三节汉字文化一、汉字本身蕴涵着丰富的文化信息二、以汉字为本体产生的文化现象第六章网络语言第一节网络语言及其形成原因一、什么是网络语言二、网络语言形成的原因第二节网络语言的特点一、网络词语的特点二、网络语言的语体特点第三节网络语言的发展和规范一、网络词语使用范围的变化二、语言自调节功能在促进网络语言发展中的作用三、网络语言的规范满分:5 分2. 本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
小学美术教师资格证考试简答题(附答案)
小学美术教师资格证考试简答题(附答案)题目一请简要解释艺术教育在小学阶段的重要性。
艺术教育在小学阶段的重要性体现在以下几个方面:1. 综合发展:艺术教育能促进学生的综合发展,培养他们的创造力、想象力和表达能力,提高综合素质。
2. 情感表达:通过艺术教育,学生可以借助绘画、手工、音乐等艺术形式来表达自己的情感和思想,释放内心的情感压力。
3. 人文素养:艺术教育有助于培养学生对于美的鉴赏力和文化意识,提高他们的人文素养和审美能力。
4. 团队合作:艺术教育可以通过集体创作等活动培养学生的团队合作意识和能力,提高集体凝聚力。
题目二请简述小学美术教学中应注重培养的学生能力。
小学美术教学中应注重培养以下学生能力:1. 创造力:通过培养学生的创造力,鼓励他们独立思考和创作,激发他们的想象力和创造力。
2. 视觉表达能力:培养学生观察、感知和表达事物的能力,提高他们的绘画和造型能力。
3. 手工技能:通过手工制作,培养学生的动手能力和操作技能,提高他们的手工艺术水平。
4. 艺术鉴赏能力:培养学生对不同艺术形式的鉴赏能力,提高他们对艺术作品的理解和欣赏水平。
题目三请列举几个小学美术教学中常用的教学方法。
小学美术教学中常用的教学方法包括:1. 示范教学法:通过教师的演示和示范,让学生能够直观地了解艺术表现和技巧,以便他们能够模仿和研究。
2. 任务驱动法:通过设置具体任务和目标,激发学生的研究兴趣,培养他们的动手能力和解决问题的能力。
3. 项目制研究法:通过开展综合性的艺术项目,让学生能够综合运用各种技巧和知识,培养他们的独立思考和合作能力。
4. 游戏教学法:通过游戏的形式进行教学,增加研究的趣味性和参与度,激发学生的积极性和创造力。
以上是小学美术教师资格证考试简答题的简要回答,希望对您有所帮助。
劳动防护用品简答题及答案
劳动防护用品简答题及答案劳动防护用品简答题及答案问题一:什么是劳动防护用品?答案:劳动防护用品是指用于保护工作人员在工作过程中保护自身安全和健康的特殊装备或设备。
劳动防护用品可以包括个人防护装备(如安全帽、防护镜、防护手套等),集体防护装备(如安全网、防护栏杆等)等。
问题二:为什么需要使用劳动防护用品?答案:使用劳动防护用品可以降低工作人员在危险环境或高风险工作中发生意外事故的概率,保护工作人员的生命安全和身体健康。
劳动防护用品可以有效减少工作人员接触有害物质、防止意外伤害,保护工作人员免受来自工作环境所带来的各种威胁。
问题三:常见的劳动防护用品有哪些?答案:常见的劳动防护用品包括但不限于以下几种:1. 安全帽:用于保护头部免受物体撞击和坠落物的伤害。
2. 防护眼镜:用于保护眼睛免受化学品、异物、射线等伤害。
3. 防护手套:用于保护手部免受化学品、热源、机械伤害等。
4. 防护口罩:用于过滤空气中的有害气体和颗粒物,保护呼吸系统健康。
5. 防护耳塞/耳罩:用于降低噪音对听觉系统的影响。
6. 防护鞋:用于保护脚部免受物体踩踏、磨损和刺伤等伤害。
7. 防护服:用于保护全身免受化学品、高温、电击等伤害。
8. 安全绳索和安全带:用于高空、悬崖等危险场所的人身防护。
问题四:如何正确使用劳动防护用品?答案:正确使用劳动防护用品的关键是根据不同的工作环境和作业内容选择适合的防护用品,并正确佩戴和使用。
具体应注意以下几点:1. 根据工作环境和作业内容选择适合的防护用品。
2. 注意防护用品的规格和尺寸,确保佩戴贴合且舒适。
3. 严格按照防护用品的使用说明正确佩戴和使用。
4. 定期检查防护用品的磨损程度,如发现有损坏或失效的情况及时更换。
5. 经常清洁和维护防护用品,保持其使用效果。
6. 遵守工作场所的安全规章制度,正确使用防护用品并做好记录。
问题五:在工作中,什么情况下需要使用劳动防护用品?答案:在以下情况下,工作人员需要使用劳动防护用品:1. 当工作环境存在明显的危险因素或高风险条件时,如高温、高压、有害物质等。
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31.管理的具体职能(1)决策;(1分)(2)计划;(1分)(3)组织;(1分)(4)领导;(1分)(5)控制;(6)创新。
((5)(6)共1分)32.泰勒“科学管理理论”的主要容是什么(1)工作定额;(2)标准化;(3)差别工资制;(4)科学选择与培训工人;(5)管理和执行相分离。
(每点得1分)33.组织设计的原则是什么?(1)管理层次与管理幅度原则;(1分)(2)统一指挥原则;(1分)(3)责权一致原则;(1分)(4)分工协作原则;(5)执行与监督相分离原则; (1分)(6)精简与效率原则;(7)集权与分权相结合原则;(1分)(8)弹性原则。
34.正式沟通与非正式沟通的优缺点各是什么?正式沟通是按照正式的组织系统与层次来进行的沟通。
(1分)优点(1分):代表组织;比较慎重。
缺点(1分):要经过各个管理层次,影响了沟通速度,还有可能造成信息失真。
非正式沟通是是指正式途径以外的、不受指责层级结构限制的共同方式。
优点(1分):(1)形式多样,速度快;(2)能够使决策者更全面、准确地认识问题,提高基础的合理性;能够满足人们的心理需要,提高工作积极性,提高组织绩效。
缺点(1分):(1)造成信息失真和歪曲;(2)沟通效果难以控制。
35.简述赫兹伯格的双因素理论的主要容主要有两个观点:(1)保健因素与激励因素。
导致工作满意的因素与导致工作不满意的因素是有区别的,人们感到不满意的因素往往与外界环境相关联的,例如公司政策、工作条件、人际关系、工资、福利待遇等,这些因素改善了只能消除不满意,也不一定有激励作用,赫兹伯格把这一类因素称之为保健因素。
(2分)而使人们感到满意的因素往往是与工作本身相关联的,如工作成就感、工作成就的认可、工作容和性质等,这些因素能够提高满意度,有激励作用,赫兹伯格称为激励因素。
(2分)(2)满意与不满意。
“满意”的对立面是“没有满意”,而不是“不满意”;“不满意”的对立面是“没有不满意”,而不是“满意”。
(1分)31.泰勒“科学管理理论”的主要容是什么(1)工作定额;(2)标准化;(3)差别工资制;(4)科学选择与培训工人;(5)管理和执行相分离。
(每点得1分)32.计划具有哪些特点?(1)目标性;(2)普遍性;(3)实践性;(4)灵活性;(5)效率性。
(每点得一分)33.管理人员选聘的途径有哪些?(1)部选拔;(答题需扩展3分)(2)外部招聘。
(答题需扩展2分)34.激励工作的原则是什么?(1)与组织目标相结合的原则;(2)按需激励的原则;(3)个人激励与集体激励相结合的原则;(4)公平公正的原则(5)降低激励成本的原则。
(每点得1分)35.简述沟通的含义(1)沟通首先是信息的传递;(2分)(2)沟通需要理解信息;(1分)(3)沟通是双方的行为;(1分)(4)管理信息系统改变着沟通的方式(1分)31.简述管理的作用(1)管理具有广泛性;(2分)(2)管理具有有效性;(2分)(3)管理是生产力要素。
(1分)32.影响组织设计的因素有哪些?(1)组织环境;(2)组织战略;(3)科技条件;(4)组织规模;(5)组织文化。
(每点1分)33.简述领导者权利的构成。
(1)法定权;(2)奖赏权;(3)惩罚权;(4)专长权;(5)个人影响权。
(每点1分)34.预算控制包括哪些方面?(1)收入预算;(2)支出预算;(3)现金预算;(4)投资预算;(5)资产负债预算。
(每点1分)35.简述决策的过程明确问题—确定目标—搜集资料—制定方案—比较方案—选择方案—实施方案—评价方案31.管理的具体职能(1)决策;(1分)(2)计划;(1分)(3)组织;(1分)(4)领导;(1分)(5)控制;(6)创新。
((5)(6)共1分)32.计划具有哪些特点?(1)目标性;(2)普遍性;(3)实践性;(4)灵活性;(5)效率性。
(每点1分)33.简述决策的过程明确问题—确定目标—搜集资料—制定方案—比较方案—选择方案—实施方案—评价方案34.简述领导与管理的联系与区别联系:领导同管理一样都是一种在组织部通过协调他人的活动,都是在劳动分工的基础上,组织部部门化和层级岗位设置的结果。
(3分)区别:(1)权利基础不同;(1分)(2)作用对象不同。
(1分)35.简述赫兹伯格的双因素理论的主要容主要有两个观点:(1)保健因素与激励因素。
导致工作满意的因素与导致工作不满意的因素是有区别的,人们感到不满意的因素往往与外界环境相关联的,例如公司政策、工作条件、人际关系、工资、福利待遇等,这些因素改善了只能消除不满意,也不一定有激励作用,赫兹伯格把这一类因素称之为保健因素。
(2分)而使人们感到满意的因素往往是与工作本身相关联的,如工作成就感、工作成就的认可、工作容和性质等,这些因素能够提高满意度,有激励作用,赫兹伯格称为激励因素。
(2分)(2)满意与不满意。
“满意”的对立面是“没有满意”,而不是“不满意”;“不满意”的对立面是“没有不满意”,而不是“满意”。
(1分)31.管理的性质马克思关于管理的二重性:自然属性、社会属性(3分)(1)自然属性——合理组织生产力;(1分)(2)社会属性——维护生产关系。
(1分)32.分析组织变革的动力与阻力动力:(1)外部环境的变化:市场变化、资源变化、技术变化、政治经济变化。
(2分)(2)部环境变化:组织中人的变化、组织运行中的矛盾。
(1分)阻力:(1)个体方面的阻力:利益因素造成的阻力、心理因素造成的阻力。
(1分)(2)群体与组织方面的阻力:群体规造成的阻力、组织中结构惯性造成的阻力。
(1分)33.正式沟通与非正式沟通的优缺点各是什么?正式沟通是按照正式的组织系统与层次来进行的沟通。
(1分)优点(1分):代表组织;比较慎重。
缺点(1分):要经过各个管理层次,影响了沟通速度,还有可能造成信息失真。
非正式沟通是是指正式途径以外的、不受指责层级结构限制的共同方式。
优点(1分):(1)形式多样,速度快;(2)能够使决策者更全面、准确地认识问题,提高基础的合理性;能够满足人们的心理需要,提高工作积极性,提高组织绩效。
缺点(1分):(1)造成信息失真和歪曲;(2)沟通效果难以控制。
34.简述创新的种类。
(1)企业创新、政府创新、个人创新;(2)文化创新、技术创新、管理创新(3)渐进式创新和根本性创新;(4)主动创新和被动创新;(5)自主创新、模仿创新、合作创新。
(每点得1分)35.决策的地位和和作用体现在哪些方面(1)决策是管理的首要职能;(2分)(2)决策是各级管理者的主要工作;(2分)(3)决策是行为的依据。
(1分)31.简述管理的作用(1)管理具有广泛性;(2分)(2)管理具有有效性;(2分)(3)管理是生产力要素。
(1分)32.决策有哪些特点(1)决策具有目标性;(2)决策要求可行性;(3)决策具有选择性;(4)决策要求标准性(5)决策具有动态过程性。
(每点1分)33.组织环境包括哪些容(1)一般环境:经济环境;(1分)政治法律环境;社会文化环境;(1分)科技环境;自然生态环境。
(1分)(2)具体环境:顾客;供应商;(1分)竞争者;压力群体。
(1分)34.简述需要、动机与行为之间的关系人的任何行为的产生都是有驱动力的,也就是动机的结果,(2分)即行为产生的必要条件是要有动机存在,(1分)而动机又源自需要,需要引发动机。
(2分)35.简述控制与计划的关系(1)计划为控制表明目标;(2分)(2)控制为计划提供信息;(1分)(3)计划与控制的效果相互依赖;(1分)(4)计划与控制的本身相互依存。
(1分)31.盈亏平衡分析法的主要容是什么盈亏平衡分析,又称损益平衡分析、量本利分析等,(2分)是指通过分析产品产量、成本、利润三者之间的关系,掌握盈亏变化规律,指导企业选择经营方案。
(3)32.组织设计的原则是什么?(1)管理层次与管理幅度原则;(1分)(2)统一指挥原则;(1分)(3)责权一致原则;(1分)(4)分工协作原则;(5)执行与监督相分离原则; (1分)(6)精简与效率原则;(7)集权与分权相结合原则;(1分)(8)弹性原则。
33.人员配备的原则是什么?(1)经济效益原则;(1分)(2)因事择人原则;(1分)(3)任人唯贤原则;(1分)(4)量才使用原则;(5)规化原则;(1分)(6)公开竞争原则(7)不断培养原则。
(1分)34.简述马斯洛的需要层次理论的主要容马斯洛的需要层次理论把人的需要从低到高分为五个层次,这五种需要从低到高成阶梯形分别为:(1)生理需要;(2)安全需要;(3)社交需要;(4)尊重需要;(5)自我实现需要。
(3分)马斯洛还给出了各种需要之间的相互关系:(2分)(1)五种需要像阶梯一样具有等级关系;(2)同一时期人的行为由主导需要决定;(3)满足的需要不再产生激励作用。
35.“人际关系学说”的主要容是什么(1)应该把工人看作“社会人”而不是单纯的“经济人”;(2分)(2)生产力的高低主要取决于士气和工作态度,而士气又取决于人际关系;(1分)(3)企业中存在着非正式组织;(1分)(4)企业领导者要善于处理人际关系。
(1分)31.简述管理的性质马克思关于管理的二重性:自然属性、社会属性(3分)(1)自然属性——合理组织生产力;(1分)(2)社会属性——维护生产关系。
(1分)32.简述三种领导方式理论美国管理学家怀特和皮特提出了三种领导方式理论,把领导方式分为三种:(1)权威式领导;(2分)(2)式领导;(2分)(3)放任式领导。
(1分)33.传统及现代组织结构分别有哪几种形式?传统:(1)直线制结构;(1分)(2)职能制结构;(1分)(3)直线职能制结构。
(1分)现代:(1)事业部制结构:(1分)产品事业部、区域事业部。
(2)模拟分权制结构;(3)矩阵制结构;(4)多维制结构;(1分)(5)委员会结构。
34.简述正式信息沟通网络的类型(1)链式沟通;(2)Y式沟通;(3)环式沟通;(4)轮式沟通;(5)全通道式沟通。
(每点1分)35.领导应具备的素质有哪些?(1)政治素质;(2)知识素质;(3)能力素质;(4)心理素质;(5)身体素质。
(每点1分)。