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翻译作业格式模板

翻译练习一（英译汉）小组讨论情况记录 小组成员：赵一，钱二，孙三，李四 本次讨论记录、执笔人：赵一 1.本次翻译文本的目标读者是？ 2.本次翻译任务需要达成的目的是？ 3.请用注释的形式写出“翻译根据”。翻译根据包括（但不限于）根据翻译目的 对翻译方法（策略）的选择；术语的出处或论证过程；译文选词、造句、结构、篇章等方面的考虑； 原文：在国内众多的历史课本或辅导爱国读本中，讲到北宋的社会经济，往往说这时期出现了中国第一个商标。这枚传说中的白兔商标现存于中国历史博物馆，中间一个白兔图，寓“玉兔捣药”之意. 译文：In various Chinese history textbooks and patriotic readings[i], one thing is always covered in the economic development[ii] of the Northern Song Dynasty—the emergence[iii] of China’s first trademark, which is now kept in the National Museum of Chinese History[iv]. This legendary trademark was designed with a white rabbit image in the middle, implying the message of the Jade Rabbit pounding medicine[v] [i]辅导爱国读本 第一步，理解中文。 所谓“辅导爱国读本”一般指供学生课下阅读的旨在培养爱国情操的材料(当然也可以面向社会读者)，内容可以涵盖从古至今国家经济政治文化等各方面情况：讲成就可以培养人们的民族自尊心、自信心、自豪感等等；也可以讲失败、讲教训，激励人们奋发图强，建设祖国。…这些在中国都属于“爱国主义教育”的内容。文中要讲的是北宋出现了中国历史上第一枚商标，这是经济发展的标志之一，算是“成就”，同时此商标设计上又体现了浓郁的中国传统文化特色（玉兔捣药），因此自然会被写入爱国读本让大家了解。 第二步，理解基础上做出一个译文。

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交通与汽车工程学院 课程大作业说明书 课程名称: 汽车检测诊断技术（实践） 课程代码: 11096 题目: 汽车双怠速排放试验 年级/专业/班: 汽车服务工程 学生姓名: 学号: 开始时间:2014 年09 月27 日 完成时间:2014 年11 月26 日 目录 摘要 (2) 1 引言 (3) 2 排放测试设备 (3) 2.1汽车 (3) 2.2排气分析仪 (3) 3 试验内容 (4) 3.1试验前准备 (4)

3.1.1 机动车排放气体测试仪 (4) 3.1.2 汽车 (5) 3.1.1 试验标准 (5) 3.2 实验过程记录 (6) 3.2.1 汽车高怠速试验 (6) 3.2.2汽车怠速试验 (6) 3.2.3试验结果 (6) 结论 (7) 致谢 (8) 参考文献 (9)

摘要 汽车排放是指从废气中排出的CO（一氧化碳）、HC+NOx（碳氢化合物和氮氧化物）、PM（微粒，碳烟）等有害气体，是发动机在燃烧作功过程中产生的有害气体。随着汽车尾气污染的日益严重，政府对治理汽车尾气排放造成的城市环境污染重视，控制汽车尾气污染的排放已是环保部门、汽车生产厂家及社会各界的一项责任；通过严格的法规推动汽车排放控制技术的进步，从而使汽车技术发展与使用和环境更好的和谐。 本次试验就GB 18285－2005《点燃式发动机汽车排气污染物排放限值及测量方法（双怠速法及简易工况法）》标准的规定：进行了汽车双怠速排放试验。 关键词：发动机高怠速怠速排放

1 引言 1.1 汽车排气污染物 汽车排放是指从废气中排出的CO（一氧化碳）、HC+NOx（碳氢化合物和氮氧化物）、PM（微粒，碳烟）等有害气体，是发动机在燃烧作功过程中产生的有害气体。 CO是燃油氧化不完全的中间产物，当氧气不充足时会产生CO，混合气浓度大及混合气不均匀都会使排气中的CO增加；HC是燃料中未燃烧的物质，由于混合气不均匀、燃烧室壁冷等原因造成部分燃油未来得及燃烧就被排放出去；NOx是燃料（汽油）在燃烧过程中产生的一种物质。PM也是燃油燃烧时缺氧产生的一种物质，其中以柴油机最明显；因为柴油机采用压燃方式，柴油在高温高压下裂解更容易产生大量肉眼看得见的碳烟。 发动机中排出的废气既污染大气，又使环境恶化，而且这些污染物的最高浓度层处在离地面1m左右处，恰恰是行人的呼吸带部位，严重地影响人类的健康，将使人的神经系统、消化系统和呼吸系统受到损害。 随着汽车尾气污染的日益严重，政府对治理汽车尾气排放造成的城市环境污染重视，控制汽车尾气污染的排放已是环保部门、汽车生产厂家及社会各界的一项责任。1.2 试验方案 GB 18285－2005《点燃式发动机汽车排气污染物排放限值及测量方法（双怠速法及简易工况法）》标准的规定：进行汽车双怠速排放试验。 2 排放测试设备 2.1汽车 车型为BORA 2005款，装备1.6L BJH四缸汽油发动机、手动变速箱。 2.2 排气分析仪 试验使用的排气分析仪名称是机动车排放气体测试仪，设备型号CDF-5000。该设备具有的功能为： （二氧化碳），采用不分光红外吸收法测量汽油车排放气体中的CO（一氧化碳），CO 2 （氧气）NO（氮氧化合物）HC（碳氢化合物）的单位体积浓度，用电化学方法测量O 2

(2020年整理)作业设计模板.doc

附件1. 温州市小学英语教师作业设计备选话题： 1.stationary 2.body 3.colour 4.animal 5.food 6. drink 7. number 8. family 9. fruit 10. toy 11.transporation 12.position 13.daily necessity 14. classroom 15.schoolbag 16.friend 17.subject 18.home 19.home 20.tableware 21.job 22.school 23.lesson 24.time 25.clothes 26.weather 27.shopping 28.farm 29.teacher 30.days of the week 31.daily activity 32.hobby 33.housework 34.room 35.nature park 36.daily routine 37.season 38.birthday 39.forest 40.a field trip 41.(traffic) rule 42. asking the way 43.plan 44.penpal 45.plant 46.height 47.illness 48.feeling 49.weekend 50.holiday 51.ability 52.festival 53.playtime 54.sports 55.insect 56.noise 57.pet 58.Grammar 1:er 59. Grammar 2:ing 60. Grammar 3:ed 61. Grammar 4:es 附件2. 温州市小学英语教师作业设计方案模板： It’s up to me!我的功课我做主 温州市实验小学陈丹 【话题】Lesson 【教材链接】人教版义务教育课程标准实验教材 新起点英语（三年级下册）第十单元【作业设计】 一、基础套餐A 1．听读课文，并录音。温馨提示：语音正确、语调优美。先跟着磁带模仿几次，再录音。2．改编课文中的歌谣。温馨提示：根据自己对学习科目的喜好程度，改编歌谣。 ____ , ___ _,interesting! ____ , ___ _,so boring ! ___ _, _____,very fun! _____, _____,very hard! _____, _____,so easy! _____, _____,so funny! 二、基础套餐 B 书写乐园。温馨提示：认真地读一读今天所教的单词，然后把它们端端正正地抄写一次，最后连线。

数据库设计大作业模板

郑州大学软件学院：11级信息工程专业第学三521小组组长：史军磊 数 据 库 设 计 说 明 书 数据库名称：学籍数据库管理系统 数据库管理系统：SQL server 小组成员：史军磊，宁明祥，乔八惠，孙佳宁，景亚鹏，郭佳文，李志帅 一．系统目标

二．学籍管理信息系统以计算机为工 具，通过对教务管理所需的信息管理， 把管理人员从繁琐的数据计算处理中 解脱出来，使其有更多的精力从事教务 管理政策的研究实施，教学计划的制定 执行和教学质量的监督检查，从而全面 提高教学质量，实现学生基本信息的管 理，学生选课以及成绩统计等功能，最 大限度地为老师和学生提供方便和提 高管理效率。 三．系统功能分析 1 基本信息管理—系统管理员负责对各种信息的录入、修改、删除等操作。 2 学生成绩管理—系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作，学生可以查询各科成绩。

3 信息系统统计—学生可以查询基本信息和各科的考试成绩，老师可以查询基本信息和授课信息，系统管理员负责把老师提交的学生成绩记性管理，计算总成绩和平均成绩，统计不合格学生信息和获得奖学金学生的信息，最后再输出所有的信息。 4 毕业生信息管理—系统管理员计算毕业生学生在学校期间所修课程的总学分，并进行审核，最后输出登记表和名册。 5 系统用户管理—系统管理员负责用不同地权限来限制不同用户对系统的使用。

图为学生学籍数据库系统功能模块 三数据需求及业务规则分析: 通过与学籍管理系统数据库用户的交谈、团队的分析、市场需求等方式、获得了管理系统的数据需求。 1 为了保证安全对于每个登陆的用户进行记录，一个用户在不同的诗句可能有多个登录信息。

solidworks作业模板.讲义

题目：机床夹具设计 班级： 09402021 学号： 0940202121 姓名：楼飞 截至时间：2012年12月31日 发动机齿轮支撑板夹具建模 一、底座的建模步骤 1、创建底座的平台 运用拉伸工具，拉伸平台，拉伸为实体如图1-1所示。 运用拉伸工具，拉伸圆柱凸台，打孔，如图1-1所示。 图1-1拉伸创建底座的平台图1-2拉伸创建底座的底部及沉孔 2、创建底座的底部圆角 运用拉伸工具分别创建底座的底部，如图1-2所示。 运用拉伸切除创建沉孔凹槽，如图1-2所示。 3、创建圆角特征 利用圆角特征，在需要的地方创建圆角特征， 4、创建平台上其它特征 选取草图平面，绘制草图，运用拉伸，拉伸切除等工具，创建平台上的其它特征，如图1-3所示。

图1-3 创建其它特征图1-4两侧钻模板那支架的创建 5、创建平台上用于固定钻模板的支架 （1）运用拉伸工具，创建一侧的钻模板支架，再创建基准面，完成两侧钻模板那支架的创建，结果如图1-4所示。 6、完善平台上用于固定钻模板的支架 创建合适的草图平面，运用圆角，拉伸等工具创建圆角，加强筋等特征。 7、创建侧面用于定位销安装的凸台及孔 找到合适的位子，创建草图平面，绘制出外形，运用拉伸工具，创建凸台，在平面上需要有孔的地方创建草图，运用拉伸切除命令，完成孔的创建。最终如图1-5所示。 图1-5 底座最终图 二、销轴的建模 1、创建销轴连接处的圆环面

创建草图，运用拉伸工具，拉伸出圆环面，如图2-1所示。 图2-1 创建拉伸凸台图2-2 创建圆角 2、创建圆环面侧面的圆角 运用圆角工具，在圆环侧面创建圆角，如图2-2所示。 3、创建销轴的连杆 创建草图，运用拉伸工具，拉伸出连杆。 4、创建销轴的连杆 创建草图，运用拉伸工具，拉伸出连杆。 5、创建圆角、倒角特征，完善销轴 利用圆角，倒角工具创建相应特征，结果如图2-3所示。 图2-3 销轴最终效果 三、连接器的建模 连接器用于连接销轴和夹具底座，帮助夹具的夹紧机构工作。 1、创建连接部位的基本形状 创建草图，运用拉伸工具，创建基本形状，为后续的拉伸切除做准备，如图3-1所示。 2、创建槽，孔等基本形状 创建草图，运用拉伸切除工具，创建出孔和槽等基本特征，如图3-2所示。 3、创建圆角、倒角等特征，完善连接器 运用圆角，倒角等特征，完善连接器的创建，结果如图3-2所示。

混凝土浇筑模板作业安全(通用版)

( 安全技术 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 混凝土浇筑模板作业安全(通用 版) Technical safety means that the pursuit of technology should also include ensuring that people make mistakes

混凝土浇筑模板作业安全(通用版) 1．进入施工现场人员必须戴好安全帽，高空作业人员必须佩带安全带，并做到高挂低用及系牢固。 2．经医生检查认为不适宜高空作业的人员，不得进行高空作业。 3．模板安装应遵守下列规定： （1）作业前应认真检查模板、支撑等构件是否符合要求，钢模板有无锈蚀或变形，木模板及支撑材质是否合格。 （2）地面上的支模场地必须平整夯实，并同时排除现场的不安全因素。 （3）工作前应先检查使用的工具是否牢固，扳手等工具必须用绳链系挂在身上，钉子必须放在工具袋内，以免掉落伤人。工作时要思想集中，防止钉子扎脚和空中滑落。 （4）安装与拆除2m以上的模板，应搭脚手架，并设防栏杆，

防止上下在同一垂直面操作。支设高度在3m以上的模板．四周应设斜撑，并应设立操作平台。如柱模在6m以上，应将几个柱模连成整体。 （5）操作人员登高必须走人行梯道，严禁利用模板支撑攀登上下，不得在墙顶、独立梁及其他高处狭窄而无防护的模板面上行走。 （6）二人抬运模板时要互相配合，协同工作。传递模板、工具应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。组合钢模板装拆时，上下应有人接应。钢模板及配件应随装拆随运送，严禁从高处掷下，高空拆模时，应有专人指挥及监护。并在下面标出工作区，用红白旗加以围栏，暂停人员过往。 （7）不得在脚手架上堆放大批模板等材料。 （8）支撑、牵杠等不得搭在门窗框和脚手架上。通路中间的斜撑、拉杆等应设在1.8m高以上。模板安装过程中，不得间歇、柱头、搭头、立柱顶撑、拉杆等必须安装牢固成整体后，作业人员才允许离开。 （9）模板上有预留洞者，应在安装后将洞口盖好。

大作业模版

一、综述（15分） 请每位同学根据自己的专业自行选定一个项目进行检索和应用并拟定题目 （所有的检索和应用用同一项目）；检索目标是求新、求准；结果请自行排版， 要求格式前后一致，整齐美观，不要留多于2行的空白，截图不超出页边距。 项目介绍： 检索项目标题（中文）：传播学的发展 （英文）： communication development 检索项目简介或选择该项目的目的（中文）：传播学是研究人类一切传 播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学 问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研 究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传 意学等。 检索关键词： 中文：传播学；发展； 英文： communication ； develop ； 说明 1.检索年限取近3年（如果课题相关文献较少，检索年限可适当放宽）；各检索系统 尽可能选用同一年限，以便相互比较。 2.编写检索式包括：检索方式、检索字段、检索运算符、检索词等。 3.题录格式如下： [序号] 著者（3位以上作者保留前三位，中文作者加等，外文作者加et al）.文献标题[文 献类型].文献出处(刊名，年，卷（期）：起～止页码). 其中文献类型主要是以下几种：专著〔M〕,论文集〔C〕,报纸文章〔N〕,期刊文章〔J〕, 学位论文〔D〕,报告〔R〕,标准〔S〕,专利〔P〕。 举例如下： [1] 方海光,王红云,黄荣怀.移动学习的系统环境路线图——国内外移动学习研究与应 用案例研究专栏综述篇[J].现代教育技术,2011,01:14-20. [2] Xia Q, Zhou WM, Yang S, et al. Influence of mizolastine on antigen-induced activation of signalling pathways in murine mast cells. Clin Exp

项目作业模板

《算法与数据结构》课程设计报告姓名： 班级： 学号： 指导教师： 年月日

课程设计综合成绩评定

目录

1.约瑟夫生者死者游戏 1.1项目简介 约瑟夫生者死者游戏的大意是：30个旅客同乘一条船，因为严重超载，加上风高浪大，危险万分；因此船长告诉乘客，只有将全船一半的旅客投入海中，其余人才能幸免遇难。无奈，大家只得同意这种办法，并议定30个人围成一圈，由第一个人开始，依次报数，数到第9人，便把他投入大海中，然后从他的下一个人数起，数到第9人，再将他投入大海，如此循环，直到剩下15个乘客为止。问哪些位置是将被扔下大海的位置。 1.2设计思路 本游戏的数学建模如下：假设n个旅客排成一个环形，依次顺序编号1，2，…，n。从某个指定的第1号开始，沿环计数，每数到第m 个人就让其出列，且从下一个人开始重新计数，继续进行下去。这个过程一直进行到剩下k个旅客为止。 本游戏的要求用户输入的内容包括： 1.旅客的个数，也就是n的值； 2.离开旅客的间隔数，也就是m的值； 3.所有旅客的序号作为一组数据要求存放在某种数据结构中。 本游戏要求输出的内容是包括 1.离开旅客的序号； 2.剩余旅客的序号； 所以，根据上面的模型分析及输入输出参数分析，可以定义一种数据结构后进行算法实现。

1.3数据结构 为了解决这一问题，可以用长度为30的数组作为线性存储结构，并把该数组看成是一个首尾相接的环形结构，那么每投入大海一个乘客，就要在该数组的相应位置做一个删除标记，该单元以后就不再作为计数单元。这样做不仅算法较为复杂，而且效率低，还要移动大量的元素。用单循环链表解决这一问题，实现的方法相对要简单得多。首先要定义链表结点，单循环链表的结点结构与一般的结点结构完全相同，只是数据域用一个整数来表示位置；然后将它们组成具有30个结点的单循环链表。接下来从位置为1的结点开始数，数到第8个结点，就将下一个结点从循环链表中删去，然后再从删去结点的下一个结点开始数起，数到第8个结点，再将其下一个结点删去，如此进行下去，直到剩下15个结点为止。 为了不失一般性，将30改为一个任意输入的正整数n，而报数上限（原为9）也为一个任选的正整数k。这样该算法描述如下： (1)创建含有n个结点的单循环链表； (2)生着与死者的选择： p指向链表的第一个结点，初始i置为1； while(i<=n/2)//删除一半的结点 ｛从p指向的结点沿链前进k-1步； 删除第k个结点（q所指向的结点）； p指向q的下一个结点； 输出其位置q->data; i自增1； ｝ (3)输出所有生者的位置。 1.4运行结果

实训作业格式模板范文

高等教育自学考试实训作业 学生姓名：陈慧考籍号：2 专业年级：10级家具与室内设计 题目：我国商业银行的信用风险及对策指导教师：柳治国讲师 评阅教师：

2012 年 4 月号

目录 l引言 (3) 2商业银行信用风险的概述 (3) 2.1信用风险的内涵 (3) 2.1.1风险不同于损失 (4) 2.1.2风险是一种机制.........................................................---4 2.1.3风险的双重性 (4) 2.2信用风险的特征 (4) 2.2.1．风险的客观性...................................................---4 2.2.2风险的不确定性.........................................................---4 2.2.3风险的相关性 (5) 2.2.4风险的可控性.............................................- (5) 3我国商业银行面临的信用风险现状 (5) 3.1现行管理模式不尽完善 (5) 3.2信用风险管理体系不够完善 (6) 3.3信贷人员的责任管理不够重视 (6) 4我国商业银行信用风险形成的主要原因～ (6) 4.1内部信用评级制度尚不健全 (6) 4.2政府干预依然存在 (7) 4.3银行过度重视抵押担保 (7) 4.4银行对信用风险无法进行量化处理 (7) 5解决我国商业银行信用风险的对策及措施 (8) 5.1加强对银行内部的控制和监督 (8) 5.2逐步完善银行信用分析和风险评估能力 (8) 5.3建立企业及个人信用资料数据库信息系统 (8) 5.4加强和完善金融法律法规建设 (9) 5.5培养高素质的人才队伍...．................................................．．9 5.6建立良好的银行信用文化 (9) 结论…”…………………………………………．1 1 致谢…．．…………………………………………．12参考文献……．．…………………………………………．13

模板施工作业安全(新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 模板施工作业安全(新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

模板施工作业安全(新版) 一、倒塌二、坠落三、物体飞落四、感电 模板支撑固定不当,造成大规模的倒塌模板组立人员无防护具及防坠措施,易生坠落灾害作业前,作业中与作业後请注意是否已采取下列危害防止措施: 一、大规模的模板倒塌,所造成的伤害程度足以让您坐牢,您不可不注意的倒塌防止措施: 每日检视支柱间距是否符合设计或施工图之规定高度每2公尺有无设施工图规定之纵向,横向之水平系条支柱垫底之垫木是否稳固 钢管施工架(排架)是否於最上层及每隔五层以内於模板支撑之侧面,架面及交叉斜撑材面之方向每隔五架以内,设置足够强度之水平系条架与架间是否设置交叉斜撑材交叉斜撑材方向是否设置横拉条

模板支撑支柱上端支以梁或轨枕等贯材时,应设置钢制顶板,并固定於贯材. 以可调钢管为模板支撑支柱时,不得连接使用三节以上,连接时应使用四个以上螺栓或专用金属配件加以连结. 以木材为模板支撑支柱时,每一支柱仅能有一处接头,并以两个以上牵引板固定;支柱底部需固定於良好之基础上,且每根支柱之净高不得超过四公尺. 二、坠落是发生职业灾害的首要原因,为了降低劳工作业坠落的危险,请务必做好坠落防止: 电梯直井内墙模组立,工作台架设前是否先於下方张挂安全网再予以铺满 地面及墙面开口等是否设置符合规定之安全护栏 未能设置护栏等防护措施之第一线作业(梁模组立...)是否架设高1.1M直径9mm之钢索作为安全母索,并使劳工佩挂安全带楼梯,电梯,管道间及四周开放边缘在模板组立後形成之开口,模板工是否随手施作护栏

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2016秋季学期 信息技术基础大作业 专业：机械设计制造及其自动化（卓越试点）班级：卓越试点班 学生姓名： 学号： 2016年11月

项目基本信息 项目名称 项目功能 团 队 成 员 姓名性别年级院、系、专业学号备注指导教师程银波 团队联系方式联系人 姓名 联系电话邮件 地址

目录 1 团队介绍及人员分工 (1) 2引言 (2) 2.1课题背景及意义 (2) 2.2可行性分析 (2) 3系统需求分析 (3) 3.1功能需求分析 (3) 3.2性能需求分析 (3) 3.3系统总体结构设计 (3) 4详细设计 (5) 4.1数据结构设计 (5) 4.2系统函数的组成、功能、参数说明、相互调用关系 (6) 5设计测试流程 (8) 6 作品设计、实现难点分析 (13) 1.难点分析 (13) 2.解决方案 (13) 3.测试结果 (13) 7心得体会 (14) 参考文献 (15) 附录源程序清单 (16)

学生成绩管理系统 摘要本设计主要解决学生成绩管理问题。使用计算机进行信息管理,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性.学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。 在大作业中，系统开发平台为Windows XP，程序设计设计语言采用Visual C++，程序运行平台为Windows 98/2000/XP。在程序设计中，采用了面向对象解决问题的方法。程序通过调试运行，初步实现了设计目标。 关键词程序设计；C++；成绩管理

1 团队介绍及人员分工 1）团队介绍 沈双燕：勤奋刻苦、有钻研精神，对待编程工作热情细心，孜孜不倦。 张敏：踏实耐心，有良好的策划能力，对待工作细致专注。 虞雯霞：有良好的创新能力，对代码的编写提供了好的想法。 团队成员之间有较好的默契度及协作性。分工明确，各司其职，在共同的努力及相互的配合下，共同解决程序中出现的困难并尽可能的优化程序，最终完成整个项目。 2）人员分工 沈双燕：负责程序的编码部分及项目具体功能的实现。 张敏：负责程序的策划部分，程序代码的部分编写以及文档的编写工作。 虞雯霞：负责项目的可行性分析，以及项目程序代码的部分编写工作。

统计作业模板

统计评价论文：30分。 对1~3篇公开发表的论文中的表格数据重新分析，要用到3种统计方法（每种30分，整体10分），原文表格与SPSS分析结果粘贴文档中（可截图），原文出处以参考文献格式著录，交纸质稿&电子稿（以班级姓名为word文件名），每班装订成册（以花名册为目录，按花名册顺序编排目录、页码），2013年1月8日前交。 资料性质→统计方法→操作过程→统计结论→专业结论→评价原文采用方法和结论是否正确？

《中医药统计学与软件应用[070103]》论文评价作业汇编授课教师魏高文 班级 选修人数 作业份数 班长姓名（电话） 学委姓名（电话） 湖南中医药大学 2013年1月

湖南中医药大学在校学生花名册 年级2010 院/系人文信息管理学院

本科生统计学作业 201001010128 唐露 方法一：两样本均数比较t检验 1，资料来源：张蔚，颜杰《spss在医学研究中的应用》, 第三军医大学学报, 2001,23(11)。 2，原始数据表： 3，原始结论（表一） 表二： 4，统计学方法：根据资料的性质和结论，该资料属于两样本的均数比较，故

采用独立样本的T检验。步骤如下： 在变量框中输入类型，并定义心肌梗死患者为1，健康人为2，在数据框输入数据 : Analyse→compare means→independent-samples T test →例数进入test variable→类型进入 group variable →define group →(group1=1,group2=2)→ continue → ok 结果如下所示： 5，统计结论：根据独立样本检验表可以看出F=0.388，P=0.514>0.05.所以我 们认为方差是齐性的，选择方差齐性时P=0.004<0.05,所以我们认为有统计学意义，先假设两者的LDH-I的含量相同，相同的概率为P=0.004，所以两者的含量不相同。根据两者的均值来判断，健康人的LDH-I的含量低于肌患者，与原结论相同。 方法二：R*C列联表卡方检验 1，原始材料来源：张蔚，颜杰《SPSS在医学研究中的应用（Ⅰ）》,第三军医大学学报，2001,23(5) 2，原始数据表：

第二次课堂作业格式模板

小题部分 1.“吾道一以贯之”出自孔子。 2.[1]黄俊杰.德川时代日本儒者对孔子“吾道一以贯之”的诠释——东亚比较思想史的视 野[J].文史哲,2003(01):61-70. 大题部分 “人脸识别技术”信息调研报告 深圳职业技术学院张玉怡 一、分析检索要求 1、检索目的：人脸识别技术研究进展与应用现状 2、学科范畴：计算机技术、人工智能、电子科技、数据库 3、确定关键词：①人脸识别(Face Recognition Technology) 同义词：人脸面部识别、人像识别、人脸自动识别 相关词：生物特征识别、人脸检测、LBP、ORL 4、拟用检索式：S1：(人脸识别or人脸检测or人脸图像) S2：人脸检测or生物特征识别 5、时间段要求：2015年至今 6、需要的资料可能包括这些类型： 期刊论文、专利、标准、科技成果、会议论文、学位论文、图书、网络资源 二、选择检索工具： 综合以上对课题内容和需求的分析，选择使用学术性强、内容涵盖科技类最新成果、能呈现科研应用成果内容、检索功能完备强大的检索工具。 1、中国知网：集合了期刊杂志、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准等多种文献类型。学术性、规范性强，内容可信度高。 2、维普期刊资源整合服务平台：收录中文科技期刊资源较全，内容涵盖与课题需求匹配度高。 3、万方数据知识服务平台：在专利文献方面有特长，收录中外文专利文献数量大，范围广，包括了11个国家两大组织（世界专利组织、欧洲专利局）4500余万项专利。 4. 国家知识产权局网：由国家知识产权局主办，收录专利文献齐全，时效性强，内容规范可靠。 5. 中国标准服务网：由中国标准化研究院出版，收录标准文献齐全，时效性强，内容规范可靠。 三、检索过程及结果

PS大作业模板

《Photoshop简单应用》大作业 一、前言 PS大作业是系统的学习《中文标准Photoshop教程》之后，对Photoshop软件实践性效果的考核。通过本次作业，使学生进一步掌握图像图形的基本方法和技能，以达到加深、巩固所学课程的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题和解决的能力。利用所学知识，调研查阅相关信息，发挥创造力，掌握运用Photoshop与其它相关设计工具的综合应用的技能及独立设计的综合能力。 二、课程设计条件 1、硬件环境 （1）、主机要求CPU酷睿i3 2.3GHz以上;内存1GB以上。 2、软件环境 Windows xp或Win7系统，Photoshop C5以上等软件。 三、确定的课题、确定设想及所用素材 我确定的课题如下： 课题7、为一本专业书籍或杂志设计并制作一出版封面，具体要求如下：规格：297mm×210mm。设计要求：主题明确，形式与内容密切结合，造型突出，色彩搭配合理。 确定课题的设想：将照片制成杂志封面 使用的素材： 素材1-1.jpg 四、主要设计思想 本作品主要将个人照片制成杂志封面，选择一张照片，通过调整画面色调并添加文字的方式，增强画面的杂志封面效果。 五、制作步骤

1）执行“文件>打开”命令，打开素材文件。在通道面板中选择“红”通道，分别按下快捷键ctrl+A和ctrl+C全选并复制图像。 2）切换至“图层”面板并按下快捷键ctrl+V粘贴为“图层1”。然后设置图层的混合模式为“滤色”、“不透明度”为20%，以稍调亮画面。 3）按下快捷键shift+ctrl+alt+E盖印图层，生成“图层2”，并设置图层的混合模式为“柔光”、“不透明度”为40%，以稍增强画面色调。 4）新建一个群组并重命名为“文字”。单击横排文字工具，在画面顶端输入相应文字，并在“字符”面板中设置文字相应的属性，填充颜色为红色（R255、G52、B105）。 5）继续在刚才较大的文字右下方输入其他的文字并设置其颜色为棕灰色（R187、G154、B99）。 6）继续按同样的方法在画面其他位置输入相应的文字，以丰富画面效果。 7）新建一个群组并重命名为“图形”。然后单击矩形工具，在画面底端绘制一个黑色的条状矩形。 8）继续在画面右下角位置绘制一个白色的矩形，作为条形码白底。 9）单击矩形选框工具，在白色矩形上创建多个竖条状的矩形选区，完成后新建一个图层并填充为黑色，然后取消选区，作为条形码。 10）单击横排文字工具，在绘制的条形码周围输入相应的文字，以丰富其效果。 11）单击自定形状工具，选择一个相应形状的花纹并在画面顶端的文字处进行绘制，以丰富该区域效果。 七、改进的方法及效果 本作品总的来说主题明确，形式与内容密切结合，造型突出，只是颜色的效果不大好，应该运用一些工具进行处理，使作品的颜色更合理。 八、心得体会 PS是一款很实用的处理图形图像的软件，通过这段时间的学习，我觉得学习过程中应采用逐个击破，有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。在学的过程中一定要思考如何应用，注意触类旁通。其实，学着学着，你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿制图章工具和修复画笔工具的用法基本相同。PS的学问博大精深，我还只是了解了皮毛，以后会加强学习。 九、参考文献 1、PhotoshopC5多媒体教学经典教程 十、附件：（最终效果图）

动火作业模板(新)

长庆油田分公司动火作业计划书 动火级别：三级 申报单位：红井子作业区黄17井区 申报时间：

动火作业计划书 一、作业方案 1、动火作业概况 黄17井区黄平34-17井场新增油井投产，现需要进行新增油井管线焊接连头动火作业。 2、作业内容和动火范围 作业内容：黄17井区黄平34-17井场新增油井投产，现需要进行新增油井管线焊

接连头动火作业。 动火范围：黄平34-17井口至混进管线上。 3、作业步骤 （1）对动火区域内油气浓度进行多点检测，其油气浓度低于爆炸下限的10%，符合施工条件方可作业。 （2）卡开如图所示闸门法兰，并彻底盲断。 （3）黄平34-17新增油井管线连头动火。 （4）恢复生产现场。 4、动火工程前期准备工作和安全措施 ⑴动火部位容器（管线）油气隔离、清洗、置换、通风情况； 动火区域污油已清理干净，通风良好。 ⑵动火部位油气浓度检测、化验情况； 现场用可燃气体探测仪对施工区域周围的油气浓度进行多点检测，其油气浓度低于爆炸下限的10%，符合动火施工条件。 ⑶动火部位与其它设施的间距隔离情况； 动火部位距离抽油机约1米。 ⑷施工材料准备情况； 施工器具及各类机械设备已准备齐全，施工用材料已到位。 ⑸动火期间安全措施 A、施工机具（电焊机、）均整齐摆放。 B、动火作业仅限于黄平34-17井口至混进管线上，严禁扩大动火范围。 （5）其它安全措施： A、作业人员应严格遵守站内各项安全管理制度，进站机动车辆应佩戴符合安全规定的防火帽。 B、施工现场5米内应无油污，撤离、消防通道畅通。 C、加强作业现场的监督和管理工作，及时纠正制止违章行为。 D、严格服从现场安全监督员的要求，遇到违章作业，及时纠正或停止作业。 E、卡开示意图所示的所有闸门法兰，并加盲板隔离，使动火部位完全孤立。 F、四级以上大风、雷雨天气严禁动火。 G、现场监护人员严格按照动火示意图进行仔细核实，逐个落实无误后，由现场负责人下动火令，方可进行有步骤的全过程施工作业。 H、封堵严密动火区域相邻的下水道、地沟、污油池等易聚集油气的设施设备，使其与大气彻底隔绝，使其与大气彻底隔绝。 二、消防戒备 作业现场配置8Kg干粉灭火器4具；35Kg干粉灭火器2具；消防锹2把。 2、消防水、泡沫液储备情况和消防道路畅通情况： 井组内没有固定泡沫消防设施；撤离、消防通道畅通。 三、应急预案 1、火灾事故应急预案 ⑴、预案内容；

专科毕业作业模板

成人高等教育毕业作业 学院(函授站）：山东理工大学 年级专业： 2017级电气自动化技术 层次：专科 学号： 170863833410031 姓名：夏守东 指导教师：曲丽梅 起止时间： 2019年3月1日～4月30日

摘要关键词：，，，，

目录 摘要 ........................................................................................................ I 目录 .. (Ⅱ) 第一章引言 (1) 1.1 ......................................................................................................................... 1.1.1 .................................................................................................................. 1.1.2 .................................................................................................................. 1.2 ......................................................................................................................... 1.2.1 .................................................................................................................. 1.2.2 .................................................................................................................. 1.3 ......................................................................................................................... 1.3.1 .................................................................................................................. （正文其他章节按此格式） 结论............................................................................................................ 参考文献..................................................................................................... 致谢............................................................................................................

大作业报告模板汇总

秋季学期2016 信息技术基础大作业 业：机械设计制造及其自动化（卓越试点）专 卓越试点班级：班 学生姓名： 号：学 月112016年 项目基本信息

1 目录 ......................................................................................................................................... 11 团队介绍及人员分工................................................................................................................................................................. 2. 言2引.......................................................................................................................................... 2课题背景及意义2.1 .................................................................................................................................................. 2可行性分析2.2

大作业报告格式

《供配电技术课程》 大型作业报告书 题目：高低压电气设备的 维护与故障处理指导教师： 姓名： 学号： 日期： 机电工和系2013-2014学年第2学期

报告书格式要求： 一、报告前置部分 （一）摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论（300字~400字）四部分 （二）格式要求 1．中文摘要： “摘要”（黑体三号，居中），摘要正文（居左，首行缩进两字，宋体五号）。“关键词”（黑体小四号，居左顶格，单独占行），关键词正文（宋体五号），关键词为报告研究内容3～8核心专有名词，词与词之间用分号间隔。 2．外文摘要：独占一页 “Abstract”（Times New Roman，三号，加粗，居中），Abstract正文（居左顶格，Times New Roman，五号）； “Key words”（Times New Roman，小四号，加粗，居左顶格，单独占行），Key words正文（居左顶格，Times New Roman，五号）,与中文关键词对应，词与词之间用分号间隔。 二、报告主体部分 （一）正文格式要求 1．页眉（宋体，五号，居中），由“学生姓名：论文题目”格式构成。2．页码（页面底端（页脚），右侧）。

3．章条序码（阿拉伯数字，小圆点间隔，末尾不加小圆点，左顶格，编号后空一个字距）第一级0，1， 2， 3，…（黑体，小二号） 第二级1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,……（黑体，小三号） 第三级 1.1.1,1.1.2,… 1.2.1,1.2.2,… 2.1.1,2.1.2,… 2.2.1, 2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,……（黑体，四号） 如在条以下仍需分层，则通常用a，b，…或1),2),…编序，左空2个字距。 4．前言不编序号 （二）图、表及公式格式要求 1．图表字体（宋体、五号），图表名（中外文对照、宋体、五号、居中），图表按章编号（如图1-1、表2-2等），图编号及图名置下，表编号及表名置上。 插图宽度不宜超过10cm，有刻度的坐标图不加箭头，标值线朝里，其标值数字尽量不超过3位数（如用30km代替30000m）或小数以后不多于一个“0”(如用5μg 代替0.005mg)；标目中的物理量的符号用斜体，单位符号用正体，纵坐标标目、标值逆时针旋转九十度书写；图中坐标线、尺寸线、引线0.5磅，轮廓线、函数线等主要部分0.75磅；文中图片要清晰。 表格的绘制均用三线表，表内无斜线、竖线，结构比较复杂的表可增加不通长的辅助线；表头中量的写法要规范，量的表示法不允许出现两条斜线（如：动量矩单位kg.m2/s，在表中应为L/kg.m2.s-1）；表中“空白”代表未测或无此项，“-”代表未发现，“0”代表实测