幼儿园家长半日开放活动反馈表
幼儿园半日开放活动家长反馈表
幼儿园半日开放活动家长反馈表
亲爱的家长，感谢您来幼儿园参加家长开放日活动，为了更好地促进家园沟通，利用开放日活动之际，请您对幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等方面进行简单的点评，同时请您写下您的宝贵建议和意见，我们将认真整理，取长补短，努力提升幼儿园的办园水平。
班级：大（1）孩子姓名：章x银日期：202x年5月16日
备注：
1.类别：幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等；
2.评价等第：非常满意、满意、比较满意、不满意。
请在相应栏目中打“√”。
幼儿园家长开放日活动反馈表
小精灵幼儿园家长开放日活动反馈表亲爱的家长朋友：欢迎您参加本次家长开放日活动，在家长开放日活动中，可能您对班级教学及管理工作有自己的建议和意见， 也可能会发现孩子身上存在的一些问题想和我们一起探讨解决的办法。
我们真诚地欢迎您与我们交流共同促进班级工作的进一步发展。
( )班 幼儿： 家长： 活动时间 年 月 日本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价教师教育教学情况 幼儿发展情况满意 较满意 不满意 优 良 中 差 1、 教师活动前准备充分，教 1、幼儿参加活动情绪 具学具充分且全实用， 操作性强。
高，兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现 出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手 3、幼儿在活动中能体 动脑的时间和机会。
现出良好的生活习 惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿， 照顾幼4、在活动中， 幼儿能儿的个性差异性。
够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、 教师能当好幼儿活动的引导5、在活动中， 幼儿能者、合作者、支持者等角色。
大 胆 地 表 述 自 己观点，体现良好的语言表达能力。
6、 教师与幼儿在活动中互动气6 、幼儿整体发展情氛好。
况。
幼儿进餐情况评价1 、幼儿园食堂的饭是否营养丰 1、幼儿能够安静的进富？ 餐。
2、幼儿饭菜的份量是否合理？ 2、幼儿能够不挑食并保持桌面干净。
3、饭菜是否符合孩子的口味。
3 、幼儿能够主动添 饭。
您对幼儿园工作的意见以及建议★请家长填写之后交到老师处，谢谢您的配合！。
家长半日开放活动反馈表
新开路学校幼儿园家长半日开放活动反馈表
各位家长：
非常感谢您能抽出宝贵的时间，来到幼儿园，参加家长半日开放活动！同我们一起见证了孩子的成长、进步与快乐！希望您能对我们此次的活动进行评价，以便我们日后能更好地开展相关工作！
幼儿班级＿＿＿＿幼儿姓名＿＿＿＿（在相应的选项打“√”）
教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
好一般需努力
教师能关注
每位幼儿，
照顾幼儿的
个性差性。
好一般需努力
幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
好一般需努力
在活动中，
幼儿能大胆
地表述自己
观点，体现
良好的语言
表达能力。
好一般需努力
幼儿知识好一般需努力
教师
教态
好一般需努力
掌握亲切
早操展示好一般需努力
幼儿在活动
中能体现出
良好的生活
习惯、卫生
习惯。
好一般需努力
请说说您对此次活动的评价：
请对我们日后的教学及保育工作提出宝贵建议：
温馨提示：填好后请上交到一楼办公室。
家长签名＿＿＿＿。
家长半日活动反馈表
教师教态亲切。
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
幼儿在活动中体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察、大胆创造、积极思考。
教师能当好幼儿的引导者敬的各位家长：
非常感谢您能抽出宝贵时间，来园参加半日开放活动，同我们一起见证孩子的成长与快乐！希望您能对我们此次的活动给与评价，以便我们日后能更好地开展工作！
本次活动中教师的知道情况与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
满意
较满意
不满意
优
良
中
差
教具、学具准备充分、实用，操作性强。
活动中，幼儿能大胆表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
教师与幼儿在活动中的互动气氛好。
幼儿整体发展情况。
教育活动效果好，达到教学目的。
家长建议
注：请在相应表格内打“√”。
家长开放日观察反馈表
幼儿姓名
家长姓名
观察班级
观察过程与幼儿表现
区角活动
1.幼儿经常在哪个区角活动？
2.他喜欢怎样的游戏？
3.他是如何和其他幼儿互动的？
集体活动
1.幼儿在集体教育活动中的注意力集中呢？
2.他是否乐意参与活动？
3.与教师和同伴的互动如何？
户外活动
1.幼儿喜欢怎样的户外器械，玩具？
2.是否喜欢户外活动？
5.教师能当好幼儿活动的引导者，合作者，支持者等角色
5.在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
6.教师与幼儿在活动中互动的气氛好
7.教育活动效果好，达到教学目的
家长建议
3.动作发展如何？
进餐
1.幼儿在进餐过程是否拥有良好的坐姿和进餐习惯？
2.幼儿是否挑食？
家长开放日观察反馈表（2）
( )班 幼儿的家长 活动时间年月日
半日活动
主题活动
执教教师
游戏活动
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
满意
较满意
不满意
幼儿发展情况
完全符合
基本
符合
一
般
不符合
1.教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
1.幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
2.教师教态亲切
2.幼儿在活动中与教师互动频繁。
3.教师能为幼儿提恰当的动手动脑的时间和机会
3.幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯，卫生习惯。
4.教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
4.在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
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小精灵幼儿园家长开放日活动反馈表亲爱的家长朋友：欢迎您参加本次家长开放日活动，在家长开放日活动中，可能您对班级教学及管理工作有自己的建议和意见， 也可能会发现孩子身上存在的一些问题想和我们一起探讨解决的办法。
我们真诚地欢迎您与我们交流共同促进班级工作的进一步发展。
( )班 幼儿： 家长： 活动时间 年 月 日本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价教师教育教学情况 幼儿发展情况满意 较满意 不满意 优 良 中 差 1、 教师活动前准备充分，教 1、幼儿参加活动情绪 具学具充分且全实用， 操作性强。
高，兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现 出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手 3、幼儿在活动中能体 动脑的时间和机会。
现出良好的生活习 惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿， 照顾幼4、在活动中， 幼儿能儿的个性差异性。
够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、 教师能当好幼儿活动的引导5、在活动中， 幼儿能者、合作者、支持者等角色。
大 胆 地 表 述 自 己观点，体现良好的语言表达能力。
6、 教师与幼儿在活动中互动气6 、幼儿整体发展情氛好。
况。
幼儿进餐情况评价1 、幼儿园食堂的饭是否营养丰 1、幼儿能够安静的进富？ 餐。
2、幼儿饭菜的份量是否合理？ 2、幼儿能够不挑食并保持桌面干净。
3、饭菜是否符合孩子的口味。
3 、幼儿能够主动添 饭。
您对幼儿园工作的意见以及建议★请家长填写之后交到老师处，谢谢您的配合！。
幼儿园半日活动反馈表家长反馈意见和建议
幼儿园半日活动反馈表家长反馈意见和建议幼儿园的半日活动就像一场奇妙的魔法之旅，我这个老母亲（老父亲）也仿佛跟着孩子重回童年的奇幻森林。
老师们就像超级魔法师，每个指令、每个活动环节都安排得井井有条。
孩子跟着老师就像小鸭子跟着鸭妈妈，既安心又充满好奇。
活动场地布置得五彩斑斓，像走进了一个童话中的梦幻城堡，到处都是惊喜。
不过呢，我感觉活动中的一些游戏环节可以再疯狂一点，就像一场激烈的魔法大战，让孩子们撒开欢儿地跑、尽情地笑。
现在有点像小猫咪在轻轻踱步，不够劲儿。
比如说接力游戏，可以增加点搞怪的道具，像是巨大的魔法棒来传递，那场面肯定超级有趣，孩子们拿着比自己还高的魔法棒跑起来，就像小矮人扛着大树干，想想都好笑。
还有啊，我发现活动中的休息时间有点像小闪电，一闪而过。
孩子们刚坐下喘口气，就又要开始下一个活动了。
可以适当延长一点，让孩子们像小懒虫一样多歇会儿，补充补充能量，这样他们下一轮活动才能像小火箭一样充满活力地冲出去。
在饮食环节，那些小点心看起来很可爱，像一个个小宝藏。
但我觉得可以偶尔来点特别的，像把水果切成奇形怪状，什么星星形状的苹果、月亮形状的香蕉，这就像给孩子们的味蕾开一场惊喜派对。
另外，互动环节里家长参与的部分可以更像一场欢乐的大杂烩。
不仅仅是陪着孩子做游戏，还可以让家长们表演个小节目，那我们这些家长就像被赶上架的老母鸡，虽然有点害羞但肯定特别搞笑，孩子们也会笑得前仰后合，就像一群小铃铛在乱响。
我觉得如果能在活动中增加一些自然元素就更好了，比如种个小花小草，孩子们就像勤劳的小蜜蜂和小蚂蚁，在泥土里探索、浇水，感受大自然的魔力。
这就好比给他们打开了一扇通往神秘花园的大门。
最后呢，希望幼儿园以后的半日活动可以像一部永远没有结局的欢乐喜剧，每次都有新花样，每次都能让孩子们像小太阳一样，散发着无尽的快乐光芒，也让我们家长在旁边看得津津有味，像看一场最精彩的马戏表演。
这半日活动啊，就像一颗种子，种在孩子和家长的心里，慢慢发芽，长成充满欢乐回忆的大树。
幼儿园家长开放日反馈表
满意较满意不满意优良中差教师活动前准备充教具学具充分且全用，操作性强。
幼儿在活动中体现良好的行为习惯。
幼儿在活动中能体出良好的生活习惯、卫生习教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
教育活动效果好，到教学目的。
家长建议填表人： 填表日期：备注：请在相应表格内打“√”。
幼儿整体发展情况。
在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机教师教态亲切。
教师教育教学情况幼儿发展情况幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
半日活动主题活动：执教教师：游戏活动：活动日期：本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价满意较满意不满意优良中差教师活动前准备充教具学具充分且全用，操作性强。
幼儿在活动中体现良好的行为习惯。
幼儿在活动中能体出良好的生活习惯、卫生习教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
教育活动效果好，到教学目的。
家长建议半日活动主题活动：执教教师：游戏活动：活动日期：本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价教师教育教学情况幼儿发展情况幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
教师教态亲切。
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的幼儿整体发展情况。
填表人： 填表日期：备注：请在相应表格内打“√”。
满意较满意不满意优良中差教师活动前准备充教具学具充分且全用，操作性强。
幼儿在活动中体现良好的行为习惯。
幼儿在活动中能体出良好的生活习惯、卫生习教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
幼儿园家长开放日活动反馈表
幼儿园家长开放日活动反馈表
亲爱的家长朋友：
欢迎您参加本次家长开放日活动，同我们一起见证孩子的成长、进步与快乐！在活动中，可能您对班级教学及管理工作有自己的建议和意见，也可能会发现孩子身上存在的一些问题想和我们一起探讨解决的办法。
希望您能对我们此次活动进行评价，真诚地欢迎您与我们交流，共同促进班级工作的进一步发展。
一、教师教育教学情况
1.教师活动前准备充分，教具、学具充分且实用，操作性强。
○满意○比较满意○不满意
2.教师教学态度亲切。
○满意○比较满意○不满意
3.教师在活动中能关注每位幼儿。
○满意○比较满意○不满意
4.教学活动组织安排合理，效果好。
○满意○比较满意○不满意
二、幼儿发展情况
1.幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
○很好○较好○待提高
2.幼儿在活动中能大胆表述自己观点。
○很好○较好○待提高
3.幼儿在活动中能仔细观察、大胆创造、积极思考。
○很好○较好○待提高
4.幼儿在活动中能体现出良好的行为习惯。
○很好○较好○待提高
三、您对本次家长开放日活动有何建议？
幼儿姓名：所在班级：
家长签名：
xxx幼儿园
年月日。
幼儿园开放日活动家长反馈表
1.通过本次活动，您觉得您的孩子在哪些方面得到了明显的提高？
通过本次活动不但让家长可以近距离观察孩子在园表现，和孩子一起参与活动，使我们对改进孩子的教育方法有所感悟，也更理解老师们的辛勤付出。
活动中，我很高兴地发现***对老师的指令反馈迅速、准确；对于老师的引导和提问能积极发言；在“娃娃家”中表现出良好的观察和模仿能力；在美术课上也有较好的动手能力和想象力；和同班同学友好互动。
在课间休息期间，通过老师的细心照顾，已基本可以自己饮食、穿鞋、上厕所等，我们家长也会在家里进一步培养孩子的自理能力。
2.您希望老师在今后的工作中还需多关注孩子的哪些方面？
在园期间，老师们可谓事无巨细。
从孩子入园的健康检查，饮食的卫生消毒，园区的安全措施，到出园的安保工作，让我们家长感受到老师们对孩子的细心、工作的细致、情感的细腻。
##幼儿园以幼儿情绪健康教育为特色，所谓“苟不教、性乃迁，教之道、贵以专”，幼儿的启蒙教学对孩子的成长至关重要，我非常认同贵园的教育理念，我们也比较关注孩子的情绪健康以及培养孩子的创造想象和协调能力。
***比较谨慎敏感，适当的鼓励能有效提高他的正面情绪，保持一个更好的状态。
通过本次活动的体验，我也希望能和老师多多交流，配合老师们的工作，实现家校共育，让孩子快乐学习、健康成长。
3.您对今后开放的半日活动有哪些意见和建议？
今天参加贵园开放的半日活动收获良多，让我直观地了解了孩子在园的日常生活，也希望今后贵园多开展这样的活动，让我们家长看到孩子在园和同伴们的互动交流。
我个人觉得孩子对环境的感受能力可能比大人更强，所以***在入托前就参加了早教和课外锻炼，让他多感受环境，多接触同龄孩子，提高情商和爱商，融入集体。
幼儿园开放日家长反馈表格 幼儿园家长
1. 开放日家长反馈表格尊敬的家长们：为了更好地了解家长们对我们幼儿园开放日活动的评价和建议，我们特地设计了一份反馈表格，请家长们将您的宝贵意见填写在表格上。
我们将认真对待每一条意见和建议，不断优化我们的教学和服务，为孩子们提供更好的学习与成长环境。
表格如下：1. 活动内容设计- 您认为本次开放日的活动内容是否丰富多彩？- 您认为本次开放日的活动是否符合幼儿的兴趣特点？- 您对本次开放日的活动内容有何建议或意见？2. 孩子们的表现- 您家的孩子参加了本次开放日活动吗？- 孩子对本次活动是否感兴趣？- 您观察到孩子在活动中的表现如何？3. 教学和服务- 您对我园的教学质量有何评价？- 您对我园的师资力量和教学设施有何评价？- 您对我园的服务态度和方法有何评价？4. 其他建议- 您对我园的其他方面有何建议或意见？请家长们认真填写反馈表格，我们将会认真整理每一份表格，用心倾听家长们的声音，不断改进和提升我们的教学和服务水平，为每一个孩子提供更好的学习与成长环境。
感谢家长们的支持与配合！2. 活动内容设计- 本次开放日的活动内容丰富多彩，包括亲子游戏、手工制作、舞蹈表演等，吸引了孩子们的注意力，让他们感到非常开心。
- 活动内容十分贴近幼儿的兴趣特点，各种亲子互动游戏和丰富多彩的手工制作让孩子们乐在其中。
- 希望能增加一些寓教于乐的环节，使孩子在玩耍中能够学到更多知识。
3. 孩子们的表现- 孩子们参加了本次开放日的活动，他们表现得非常投入和专注，对每个活动都充满热情。
- 孩子们的表现让人很欣慰，他们彼此合作，积极参与，展现出了良好的个人品质和团队精神。
4. 教学和服务- 我对贵园的教学质量非常满意，老师们富有耐心和爱心，能够有效引导孩子。
- 师资力量雄厚，教学设施齐全，给孩子们提供了一个良好的学习环境。
- 服务态度非常周到，老师们耐心倾听家长的意见和建议，为孩子提供更多的关爱和帮助。
5. 其他建议- 希望学校能够增加更多的亲子活动，加强家校合作，让家长能够更多地参与到孩子的成长过程中来。
家长半日活动开放反馈表
各位家长：
您好！幼儿园《3——6岁儿童学习与发展指南》已经颁布两年了，它明确提出了关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，要重视幼儿的学习品质培养，以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展。
根据以上这些精神，我们合理安排了幼儿在园的一日活动。
为了让您更有目的地了解、观察孩子在园的各方面情况，以便与教师共同分析找出相应的教育对策，促进家园合作，我们设计了这份“半日活动观察记录表”，请您按活动的要求观察并如实填写。
请您看后对我们的活动多提宝贵意见（结束后请交给老师）。
“荆门市直属机关幼儿园家长开放半日活动”观察记录表
班级__幼儿姓名
1、看了活动后，您觉得这样的活动形式合理吗？对孩子的发展有帮助吗？您有何建议？
请您对我们的工作提出宝贵意见。
2、您觉得您的孩子在哪些方面进步较大？哪些方面还不够，有待于老师进一步加强指
导？
2014年4月15日。
红日幼儿园家长半日公开课活动反馈表
6、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
6、幼儿与教师、小朋友交流状况
7、教育活动效果好，达到教学目的。
7.幼儿整体发展情况。
家长建议：
2015年4月23日
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现出良好Байду номын сангаас学习行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的教具、时间和机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
4、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。
红日幼儿园家长半日公开课活动反馈表
班级：幼儿姓名：幼儿家长：
半日活动
主题活动：执教教师：
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教学放面
教师教育教学情况
幼儿发展方面
幼儿发展情况
满意
较
满意
不
满意
优
良
一般
差
1.教师活动前准备充分，教具学具充分并全实用，操作性强。
1、幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
幼儿园家长工作表格：家长开放日活动反馈
闵行区吴泾第二幼儿园2015学年第二学期
家长开放日活动反馈
班级：活动名称：家长姓名：
1、今天您孩子在各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪、在集体中的表现等）
2、您认为本次活动的形式和内容如何？您希望我园开展哪些方面的亲子活动？
3、您对活动中老师的组织与教学有何评价？
4、今天孩子总体表现您认为：特别满意（）、满意（）、需要努力（）。
5、您对孩子后续成长有何要求？需要和老师共同配合关注的。
6、您对园方在保教工作上有何建议？
7、您希望和老师的沟通、联系方式是（打勾）：
电话（）面对面交谈（） QQ、APP平台等网络（）
其他
年月日。
幼儿园教育半日开放活动反馈表
xx少儿园“家长半日开放活动”
意见反馈表
为了能使家长更深入地理解少儿园先进的教育理念、科学的管理化模式，全面认识孩子在园的生活、学习状况以及一日生活各环节所
包含的学习与发展价值，进一步增进家长与老师、家长与少儿之间的认识，更好的为少儿服务，为家长服务，达到家园共育的目的。
我园
于2013 年 12 月 28 日上午，举行“家长半日开放活动”，同时为了
更好地完美我园的各项工作，敬请家长在观摩后，为我们留下您可贵的建议和建议。
感谢！
班级少儿姓名家长姓名
您对“家长半日开
放活动”的感觉
您以为孩子在活
动中的表现
您对我园工作的
建议和建议
二〇一三年十二月。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各位家长：
非常感谢您能抽出宝贵的时间，来到幼儿园，参加家长半日开放
活动！同我们一同见证孩子的成长、进步与快乐！希望您能对我们此
次的活动进行评价，以便以后我们能更好的开展相关工作！
幼儿姓名：
（在相应的选项内打"）
幼儿
好
一般
需努力
幼儿
好
一般
需努力
体育
参与
幼儿
好
一般
需努力
幼儿
好
一般
需努力
常规
能力
幼儿
好
一般
需努力
幼儿
好
一般
需努力
坐姿
掌握
幼儿好一般Fra bibliotek需努力
幼儿
好
一般
需努力
自理
饮水
请说说您对此次活动的评价：
请对我们日后的教学及保育工作提出宝贵建议:
家长签字：