校园访谈节目策划
校园访谈节目策划
校园访谈节目策划《校园访谈》节目策划一、栏目名称：《校园访谈》二、栏目定位：此栏目是集人物新闻、访谈于一体的综合节目。
节目每期邀请一位嘉宾做客演播室，进行访谈式的面对面采访。
栏目主要采取嘉宾讲述、视频短片、外围采访等环节来记录我校师生的优秀事迹和校园生活，以供广大学生学习自己身边的榜样。
三、节目时间：每周1期，每期10分钟四、栏目意义：“访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导让同学们从中受益。
五、播出内容以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。
六、节目流程：1、开场主持人介绍本期嘉宾，引出视频短片2、视频短片此环节主要是在节目前预先录制好。
内容主要是用视频的方式生动再现嘉宾的优秀事迹和日常生活场景。
3、嘉宾讲述此环节主要是在演播室或室外固定地点，由主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和学校生活。
4、外围采访此环节主要是在节目前预先录制好。
内容主要是记者深入到嘉宾的学习生活中去，采访嘉宾的老师、同学等，让他们去讲述一些与之有关的生活细节。
5、收场主持人做简单点评，嘉宾对观众寄语七、播出时间：周一晚校园新闻结束后八、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传九、所需人员及器材：主持人、出镜记者、摄像记者、演播室（或室外）、摄像机、三脚架、编辑机。
十、节目形式：（样本）《校园访谈》第一期节目详细策划书本期主题：教书育人本期嘉宾：孙英利嘉宾简介：黄冈师范学院新闻与传播学院教师1、开场背景为《校园访谈》画面（后期做好）主持人出镜（同期声）大家好，欢迎收看本期《校园访谈》，我是主持人某某某。
今天走进我们节目的嘉宾是我校新闻与传播学院的一位老师。
在忙碌的大学生活中，他不但认真教育着自己的学生，做好自己的教育工作，还将课余时间充分的投入到写作中去。
我们先来看一个短片，认识一下今天的嘉宾。
2、视频主体老师的日常生活、教学生活等，并配有解说词3、嘉宾讲述：①主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和校园生活。
访谈节目策划方案
访谈节目策划方案范文访谈节目策划方案（一）一、活动名称名称：校广播站访谈节目（314会客厅）二、活动背景西安工程高校临潼校区广播站，西安工程高校校临潼校区广播站成立于20XX年，是直属于共青团西安工程高校委员会的校级学生组织。
广播站是校内最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。
校广播站主要以校内文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校内生活，充分反映当前校内动态，突出实效性和真实性。
现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校内生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。
通过站内会议确定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。
三、活动目的、意义和目标“访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及高校生活、当代高校生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。
四、资源须要1、已有资源：一般电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部限制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。
2、须要资源：可移动话筒、两张会议桌。
五、活动开展Ⅰ、打算阶段1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生）2、主持人要求：（1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维灵敏、吐字清楚（2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法（3）反应快速、能迎合嘉宾各种问答3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有劝服力。
4、播出内容：以嘉宾及详细状况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校内生活。
5、校内宣扬：展板、海报、校内广播其他节目宣扬6、物质预备：人员及资源打算（详见四）7、明确时间：明确节目播出时间8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议”9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。
10、节目赞助：外联提前拉赞助。
11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。
谈话类节目策划书 校园3篇
谈话类节目策划书校园3篇篇一《谈话类节目策划书——校园》一、节目名称《校园心声》二、节目宗旨本节目旨在为校园师生提供一个交流和分享的平台，通过深入的谈话，展现校园生活的丰富多彩，探讨校园中的热点话题、学长的困惑与感悟、师生之间的情感与互动等，促进校园文化的建设和发展。
三、节目定位1. 受众定位：主要面向校园师生，同时也吸引对校园生活感兴趣的校外人士。
2. 内容定位：以校园生活为背景，涵盖学习、生活、情感、未来发展等方面的话题。
3. 风格定位：亲切、自然、真实、深入。
四、节目形式1. 主持人与嘉宾进行一对一或一对多的谈话，中间穿插相关的视频、图片等资料。
2. 现场设置观众提问环节，增强互动性。
3. 邀请不同身份的嘉宾，如学生、教师、学校管理人员等。
五、节目流程1. 开场：主持人介绍节目主题和嘉宾。
2. 谈话环节：主持人与嘉宾围绕主题展开深入交流，分享经历、观点和故事。
3. 观众互动：现场观众提问，嘉宾进行解答。
六、嘉宾邀请1. 根据不同的节目主题，邀请具有代表性的嘉宾。
2. 提前与嘉宾沟通，确定谈话的重点和方向。
七、节目宣传1. 在校园内张贴海报、发放传单。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请校园广播、电视台等媒体进行报道。
八、制作团队2. 编导：负责节目策划和内容编排。
3. 摄像：负责拍摄节目画面。
4. 后期制作：负责剪辑、包装等后期工作。
九、节目播出1. 播出平台：校园电视台。
2. 播出时间：每周[具体时间]。
3. 节目时长：每期[具体时长]。
十、节目预算1. 嘉宾费用：[具体金额]。
2. 设备租赁和制作费用：[具体金额]。
3. 宣传费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
十一、注意事项1. 确保谈话内容积极健康，符合校园文化和价值观。
3. 严格遵守节目制作的相关规定和流程。
篇二《谈话类节目策划书——校园》一、节目名称《校园心声》二、节目宗旨本节目旨在为校园师生提供一个交流和分享的平台，通过深入的谈话，展现校园生活的多元面貌，探讨校园热点话题，促进师生之间的理解与沟通，同时也激发学生的思考和表达能力。
校园类采访节目策划书3篇
校园类采访节目策划书3篇篇一《校园类采访节目策划书》一、节目背景在充满活力和多元文化的校园环境中，有着无数值得关注和挖掘的故事、人物及话题。
通过一档校园类采访节目，可以深入了解校园生活的各个方面，展现学生、教师以及校园活动的独特魅力。
二、节目目标1. 展示校园丰富多彩的生活和人物风采。
2. 促进校园内不同群体之间的交流与理解。
3. 为校园文化建设贡献力量。
三、节目名称《校园聚焦》四、节目受众全体在校师生及对校园生活感兴趣的校外人士。
五、节目内容1. 对优秀学生进行专访，包括学霸、社团骨干、艺术特长生等，了解他们的成长经历和成功经验。
2. 采访教师，探讨教学理念、教育心得等。
3. 关注校园重大活动、比赛等，进行现场采访和报道。
4. 挖掘校园内的感人故事、励志事迹等。
六、节目形式1. 以主持人现场采访为主，结合相关视频、图片资料展示。
2. 邀请嘉宾进入演播室或在校园内合适场景进行采访。
七、节目流程1. 开场：主持人介绍节目背景和本期嘉宾。
2. 采访环节：通过深入的问题，引导嘉宾分享经历和观点。
3. 互动环节：可以设置现场观众提问或线上互动。
八、采访团队2. 摄像师：负责拍摄高质量的画面。
3. 剪辑师：进行后期视频剪辑制作。
4. 编导：策划节目内容和流程。
九、节目播出1. 播出平台：校园电视台、学校官方网站、社交媒体平台等。
2. 播出时间：每周[具体时间]。
3. 节目时长：每期 30 分钟左右。
十、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴节目海报。
2. 利用学校广播、公众号等进行宣传。
3. 鼓励学生之间相互传播。
十一、预算1. 设备租赁及维护费用：[X]元。
2. 人员薪酬：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、效果评估1. 通过收视率、率等数据评估节目影响力。
2. 收集观众反馈，改进节目内容和形式。
篇二《校园类采访节目策划书》一、节目背景随着校园生活的丰富多彩，学生们的故事和经历也越发引人关注。
校园新闻采访策划书模板3篇
校园新闻采访策划书模板3篇篇一校园新闻采访策划书模板一、采访主题明确本次采访的主题，例如：校园文化节、优秀学生事迹、新学期教学改革等。
二、采访目的阐述本次采访的目的，例如：深入了解主题相关情况，展示校园风貌，传递校园正能量等。
三、采访对象确定采访的对象，包括相关教师、学生、学校领导等。
四、采访时间和地点确定采访的具体时间和地点。
五、采访准备1. 制定详细的采访提纲，包括问题的设计。
2. 准备采访所需的设备，如摄像机、录音机、相机等。
3. 提前联系采访对象，确认他们的时间和配合意愿。
4. 了解采访对象的背景资料，以便更好地进行采访。
六、采访流程1. 开场介绍：向采访对象表明身份和采访目的。
2. 问题提问：按照采访提纲进行提问，确保问题全面、深入。
3. 采访互动：鼓励采访对象发表观点、分享经验，与采访对象进行互动。
4. 补充提问：根据采访情况，适时进行补充提问，丰富采访内容。
七、采访后期1. 整理采访素材：对采访录音、录像进行整理，筛选出有价值的内容。
3. 编辑新闻稿：对新闻稿进行排版和美化，使其更具可读性。
4. 发布新闻：将新闻稿发布到校园官网、校报、社交媒体等平台。
八、注意事项1. 遵守采访纪律，尊重采访对象的隐私和意见。
2. 注意采访安全，确保采访过程顺利进行。
篇二校园新闻采访策划书模板一、采访主题明确本次采访的主题，如校园活动、学术研究、学生生活等。
二、采访目的阐述本次采访的目的，如报道校园新闻、展示校园风采、挖掘背后故事等。
三、采访对象确定采访的对象，如学校领导、教师、学生、校友等。
四、采访时间和地点安排采访的时间和地点，确保采访的顺利进行。
五、采访方式选择合适的采访方式，如面对面采访、电话采访、邮件采访等。
六、采访问题设计采访问题，问题要紧扣采访主题，具有针对性和启发性。
七、采访团队介绍采访团队的成员，包括记者、摄像、录音等。
八、采访准备做好采访前的准备工作，如资料收集、设备检查、采访预约等。
校园新闻采访策划书模板3篇
校园新闻采访策划书模板3篇篇一校园新闻采访策划书模板一、采访主题“校园生活的多彩画卷”二、采访目的本次采访旨在深入了解校园生活的各个方面，包括学习、社团活动、校园文化、师生关系等，展示丰富多彩的校园文化和学生积极向上的精神风貌。
三、采访对象1. 学生：可以采访不同专业、年级的学生，了解他们的学习生活、兴趣爱好、社团活动等方面的情况。
2. 教师：可以采访各个学科的教师，了解他们的教学理念、教学方法、对学生的期望等方面的情况。
3. 学校领导：可以采访学校领导，了解学校的发展规划、教学改革、校园文化建设等方面的情况。
4. 校友：可以采访已经毕业的校友，了解他们在校园生活中的收获、对学校的印象、对学弟学妹的建议等方面的情况。
四、采访问题1. 学生你最喜欢的课程是什么？为什么？你参加了哪些社团活动？你在这些活动中收获了什么？你对学校的教学设施和学习环境有什么看法？你对未来有什么规划和目标？2. 教师你认为学生在学习中最重要的是什么？你在教学中采用了哪些方法来提高学生的学习兴趣和能力？你对学生有什么期望和要求？你对学校的教学改革和发展有什么建议？3. 学校领导学校在教学改革和发展方面有哪些举措？学校在校园文化建设方面有哪些特色和亮点？学校对学生的综合素质培养有什么要求和期望？学校在学生管理和服务方面有哪些举措？4. 校友你在校园生活中最难忘的经历是什么？你对学校的教学质量和师资力量有什么评价？你对学弟学妹有什么建议和期望？你认为学校在哪些方面还需要改进和提高？五、采访时间和地点1. 采访时间：[具体时间]2. 采访地点：学校教室、图书馆、实验室、操场、学生宿舍等。
六、采访安排1. 前期准备：确定采访对象和采访问题，准备采访设备和采访提纲。
2. 采访进行：按照采访提纲进行采访，注意记录采访内容和采访对象的反应。
七、采访报道1. 报道形式：可以采用文字报道、图片报道、视频报道等多种形式，根据采访内容和学校宣传需要进行选择。
学校采访策划书题目3篇
学校采访策划书题目3篇篇一《学校采访策划书》一、采访目的1. 了解学校师生对学校各项工作的看法和建议。
2. 宣传学校的教育教学成果和特色。
3. 展示学校师生的风采和精神面貌。
二、采访对象1. 学校领导。
2. 教师代表。
3. 学生代表。
4. 家长代表。
三、采访时间[具体时间]四、采访地点1. 学校会议室。
2. 教师办公室。
3. 学生教室。
4. 校园操场。
五、采访内容1. 学校的发展规划和前景展望。
2. 学校的教育教学改革措施和成果。
3. 学校的师资队伍建设和教师培训情况。
4. 学生的学习和生活情况。
5. 家长对学校的意见和建议。
六、采访方式1. 面对面采访：对学校领导、教师代表、学生代表和家长代表进行面对面的采访。
2. 问卷调查：设计问卷，对学校师生和家长进行问卷调查。
3. 现场观察：在学校进行现场观察，了解学校的教育教学设施和师生的日常行为。
七、采访准备1. 确定采访对象和采访内容，制定采访提纲。
2. 准备采访设备，如摄像机、录音机、相机等。
3. 联系采访对象，确定采访时间和地点。
4. 对采访设备进行调试，确保设备正常运行。
5. 准备采访礼品，如学校纪念品等。
八、采访实施1. 按照采访提纲进行采访，确保采访内容全面、准确。
2. 注意采访的语气和态度，保持礼貌和尊重。
3. 对采访内容进行整理和编辑，制作成新闻稿或专题片。
九、采访预算1. 采访设备租赁费用：[X]元。
2. 采访礼品购买费用：[X]元。
3. 采访人员交通费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 采访人员要注意安全，遵守学校的规章制度。
2. 采访设备要注意保护，避免损坏。
3. 采访内容要注意保密，不得泄露采访对象的隐私。
篇二《学校采访策划书》一、采访目的1. 了解学校师生对学校各项工作的看法和建议。
2. 展示学校的教育成果和师生的精神风貌。
3. 加强学校与社会的沟通和联系，提升学校的知名度和影响力。
二、采访对象1. 学校领导2. 教师代表3. 学生代表4. 家长代表三、采访内容1. 学校的办学理念、发展规划和特色教育。
校园访谈节目策划总汇稿
校园访谈节目策划总汇稿第一篇：校园访谈节目策划总汇稿校园访谈节目策划一、栏目名称：《心声》/《探寻实验生活》/《小荷尖尖》（可改）二、栏目定位及意义：风格明快，气氛轻松，拥有亲和力的一档校园访谈式栏目。
旨在帮助同学们更好的了解身边的老师、同学。
并通过邀请的嘉宾学习为人处事、学习态度等各种优秀、积极进取的、有正能量的品质和态度等三、节目时间：10-20min/集（每两/三周一期）一位嘉宾可录制15-30分钟分上下集播出四、播出时间：早/中/晚饭时间五、节目流程：（一）概述1.以vcr的形式介绍嘉宾（比如其身份、闪光点等）2.主持人与嘉宾的交流环节（可以是：学习方向指导、学习方法……要据嘉宾实际情况设置问题）3.嘉宾叙述环节4.匿名提问环节5.结束词6.节目总结（二）栏目名称1.待定（三）片花加一些录制的小彩蛋、花絮或温馨提示等（形式不限）六、前期准备：（一）准备流程1.编导敲定邀请的嘉宾，拟定节目的方向。
准备1-2个问题。
2.编导邀请嘉宾（若嘉宾可以参加则开展3，情况不允许重复1）。
3.编导同嘉宾商讨大体节目流程及录制时间。
4.文字写出文字稿用于主播主持。
5.第一次宣传：在条件允许及嘉宾同意情况下，在2.3.可简短录制一小段声频用于宣传。
也可提供几个小线索供老师同学猜测本期嘉宾，增强老师同学的关注热度及参与性6.摄制（主播和摄像会很辛苦）7.后期剪辑（后期最辛苦啦）8.播出（二）节目制作1.制作一个新片头片尾。
2.关于视频中的各种细节设置如节目名称、版块名称需仔细敲定3.字幕。
这个必须要有！！很重要！4.片花。
做为除了正式访谈以外吸睛的担当（三）节目要求1.主播要求大方、能随机应变2.嘉宾人选：前几期由电视台内部人员商定、邀请。
之后由同学、老师推举（前提是参与人数多）3.匿名提问：也是从同学之间征集问题。
七、节目发布节目可以放到官网上或由公众号发布空间朋友圈。
八、附录详见文件夹《图片》——池静萍、李代远、王天一手写稿第二篇：访谈节目策划栏目名称讨论《大学生是否该谈恋爱》栏目类型：人物访谈栏目内容选择：根据话题访谈内容选择适合对象，作为访谈者。
大学生访谈节目策划案
大学生访谈节目策划案背景介绍：大学生访谈节目作为一种富有互动性和接地气的形式，日益受到广大观众的关注。
本文将以大学生访谈节目的策划案为主题，从节目主题、嘉宾选择、节目形式和播出渠道等方面进行论述，旨在设计一档深受大学生欢迎的访谈节目。
一、节目主题本节目旨在探讨大学生在学习、生活、就业等方面的问题，为他们提供实用的信息和分享经验。
同时，通过访谈嘉宾的经历，引发观众的共鸣，并向他们传递积极的能量和精神力量。
节目主题可设为“大学生成长之路”。
二、嘉宾选择1. 大学生校园明星：选择在校期间取得优异成绩或者在课外活动中有突出表现的学生，他们能够分享学习方法、活动经验以及如何平衡学业与兴趣爱好的心得。
2. 校友成功人士：邀请一些有着优秀职业发展或者创业经历的校友，他们能够与大学生分享自己的求职经验、职业规划以及如何在竞争激烈的社会中脱颖而出。
3. 行业专家学者：邀请某个领域的专家学者，让他们对该领域的发展趋势、就业前景以及工作技巧进行分析和解读，为大学生提供行业资讯和科学指导。
三、节目形式1. 采访与对话交流：主持人与嘉宾进行面对面的采访和对话，通过提问和回答的形式展开讨论。
2. 高能游戏环节：为增加节目娱乐性和趣味性，可以设计一些有趣的游戏环节，让嘉宾和观众一起参与，增加互动性。
3. 观众互动环节：通过网络平台或者短信等方式，与观众进行实时互动，收集他们对于话题的看法和提问，增加观众对节目的参与感。
四、播出渠道1. 院校内：与院校合作，在学校广播、电视以及网络平台进行播出，覆盖大学生群体。
2. 新媒体平台：将节目录制成视频进行上传，通过微信公众号、微博等社交媒体平台推广，吸引更多年轻观众的关注。
3. 传统电视台：选择与某个电视台合作，在电视台开设特定时间段进行播出，吸引广大观众收看。
结语：通过以上的策划案，这档大学生访谈节目将在内容上紧贴大学生的需求，以真实的故事和嘉宾经历为形式，通过交流与分享，为广大大学生提供帮助和鼓励。
大学生访谈节目策划案
大学生访谈节目策划案一、引言访谈节目作为一种重要的传媒形式，可以提供一个平台，使大学生们有机会分享自己的经验、观点和故事。
本文将介绍一个大学生访谈节目的策划案，旨在激发大学生参与、展现他们的才华和丰富的生活经历，同时给观众带来有启发性和娱乐性的内容。
二、节目概述1. 节目名称：《青春剪影》2. 节目形式：每期邀请一位大学生嘉宾进行个人访谈3. 主持人：由一位知名的校园主持人担任4. 节目时长：每期 30 分钟三、节目内容1. 嘉宾选择：选择具有各种不同背景和专业的大学生，以展现大学生群体的多样性与广泛性。
2. 主题设置：每期访谈都将围绕一个主题展开，例如：“理想与追求”、“社交与人际关系”、“创业与创新”等。
主题将充分体现大学生关心的热点话题。
3. 内容安排：a) 第一部分：嘉宾个人介绍，包括姓名、年级、专业等基本信息，以及对所涉及主题的个人体验和见解。
b) 第二部分：深入访谈嘉宾的个人经历、成就和困惑等，通过嘉宾的讲述，观众可以获得启示和共鸣。
c) 第三部分：互动环节，观众可以通过各种形式（短信、微博、微信等）向嘉宾提问，主持人将会在节目中选取部分问题进行解答和讨论。
d) 第四部分：节目总结，主持人对本期节目进行总结，展望下期节目。
四、节目特色与亮点1. 注重情感与故事性：嘉宾的个人经历和感受将被充分呈现，通过他们真实的故事，观众可以感受到不同的情感共鸣。
2. 拓展视野与灵感：通过多角度的访谈和独特的视觉表现手法，帮助大学生们开阔眼界，激发创造力和灵感。
3. 平衡启发与娱乐：节目内容将以启发观众思考、解决问题为主，同时注重娱乐性，使观众在收获知识的同时也能享受节目带来的乐趣。
4. 鼓励大学生参与：通过互动环节，鼓励观众与嘉宾进行交流和互动，增加观众参与节目的积极性。
五、节目宣传与推广1. 制作精美的宣传海报和宣传片，通过校内广告栏、社交媒体等方式发布。
2. 邀请校内社团、学生组织进行合作推广，例如在校园广播站播放宣传片、在学院宣讲会上宣传节目等。
校园采访策划范文3篇
校园采访策划范文随着社会的进步和学生对于自身问题的关注度越来越高，采访成为了一个相当重要的社会工作，同样也被广泛的运用到校园里。
校园采访，也叫做校园访谈，是就某一特定话题，采访学校内专家、学生代表等人士的一种方式。
采访内容与学生学习、生活、心理、人生规划等紧密相关，可以有效的促进学校的发展和学生的成长。
接下来，本文将为大家分享三篇校园采访策划范文，以供参考。
一、校园采访策划范文⼀、选题：这篇校园采访的选题是“2021年线下招生展之后的思考”。
主要访谈学校的招生办公室和一些有影响力的招生大咖。
探讨线下招生展的优缺点，以及在线进行招生的可行性和前景。
二、准备工作1.毕竟是一些资深的专业人士，所以在采访大咖之前要做好一定的课前准备，有关于线下招生展的细节，要尽可能的了解熟稔;2.准备好相关的访谈前提问题，并对可能出现的问题做好充足的准备;3.携带相关的采访工具，三、具体执行方式1.最好是直接到其现场进行采访，比如您可以到学校招生部去采访校招办工作人员，获得一手资料，这也可以让访问更加真实。
2.采访的时间尽可能长，在谈话中，自然的引导出被采访者想要传递的观点，并尽可能详尽地问他们展开自己的意见。
3.在访谈过程中为被采访者提供良好的交流环境，语言上也要做到诚恳、简单易懂，尽可能接近被采访者的水平。
四、总结通过此次采访，我们对于线下招生展之后的思考有了更为清晰的认识，对于以后的招生推广是否要重点关注线上，也有了更好的启示，这也为学校的招生选手极大的帮助。
二、校园采访策划范文⼀、选题：这次的选题是要探究校园足球的现状和发展方向。
主要访问校园足球的执教教练、队员和学校策划部门，并针对其发展前景打破一些传统固定观念，并提出可行性建议。
三、准备工作1.先了解学校的足球运动，值得关注的足球明星和健康足球的优势等情况。
2.先将访谈的几个主体课题提前布置给被采访者，与被采访者切身相关的问题，不能少。
3.如果字音录下了，一定要准备好高质量的麦克风和录音笔等工具，在访谈过程中及时调整访谈内容，保存好原话。
大学生访谈节目策划案
大学生访谈节目策划案一、节目名称《青春对话》二、节目类型访谈类三、节目宗旨通过与大学生的深入交流，展现当代大学生的思想、生活和梦想，为观众提供一个了解大学生群体的窗口，同时也为大学生提供一个表达自我、分享经验的平台。
四、节目定位1、受众定位：主要面向广大大学生群体，以及对大学生活感兴趣的社会各界人士。
2、内容定位：关注大学生的学习、生活、情感、职业规划等方面，以真实、生动、有深度的访谈内容吸引观众。
五、节目嘉宾邀请来自不同高校、不同专业、不同年级的大学生，包括优秀学生干部、学霸、创业达人、志愿者等，具有一定的代表性和故事性。
六、节目流程1、开场主持人介绍节目名称、宗旨和本期嘉宾。
2、嘉宾自我介绍嘉宾简要介绍自己的姓名、学校、专业和年级。
3、主题访谈（1）学习经历请嘉宾分享自己在大学的学习方法和心得，如何平衡学业与其他活动。
谈谈对自己专业的理解和未来的职业规划。
是否有参加过学术竞赛或科研项目，收获是什么。
（2）校园生活讲述在校园里参加的社团活动、学生会工作等经历，对个人成长的影响。
分享与同学、老师之间的难忘故事。
如何处理宿舍关系，有没有遇到过矛盾和解决方法。
（3）情感世界谈谈大学期间的恋爱观，是否有过恋爱经历。
如何看待友情，有没有特别要好的朋友。
（4）社会实践介绍自己参与的志愿者活动、实习经历或创业项目。
在实践中遇到的困难和挑战，以及如何克服。
这些经历对自己的人生观和价值观产生了怎样的影响。
4、互动环节（1）现场观众提问，嘉宾回答。
（2）通过网络平台收集观众问题，主持人挑选部分问题请嘉宾解答。
5、结束主持人总结本期节目内容，感谢嘉宾和观众的参与，预告下期节目主题。
七、节目时长60 分钟左右八、节目播出平台1、网络平台：在各大视频网站（如优酷、腾讯视频、爱奇艺等）同步播出。
2、社交媒体：在微信公众号、微博等平台进行宣传和推广。
九、节目宣传1、制作精美的节目海报和宣传视频，在网络平台和社交媒体上发布。
学校街头采访策划书3篇
学校街头采访策划书3篇篇一《学校街头采访策划书》一、策划背景随着社会的不断发展和进步，学生们的思想观念和生活方式也在发生着变化。
为了更好地了解学生们的想法、需求和关注的热点问题，我们计划在学校周边进行一次街头采访活动。
通过与学生们的面对面交流，我们可以获取到真实、客观的信息，为学校的教育教学和管理工作提供参考依据。
二、策划目的1. 了解学生们的学习生活情况，包括学习压力、兴趣爱好、未来规划等方面。
2. 收集学生们对学校教育教学、校园文化、后勤服务等方面的意见和建议。
3. 宣传学校的特色和优势，增强学生们的归属感和自豪感。
4. 提高学生们的沟通能力和表达能力，培养他们的社会责任感。
三、策划主体1. 策划人：[策划人姓名]2. 参与人员：学校志愿者团队、记者团成员四、策划时间[具体时间]五、策划地点学校周边街道六、策划流程1. 前期准备设计采访问卷，内容涵盖学生们的学习生活、兴趣爱好、未来规划、对学校的意见和建议等方面。
招募志愿者团队和记者团成员，进行培训，包括采访技巧、沟通技巧、礼仪规范等方面。
准备采访设备，如摄像机、录音笔、采访提纲等。
与学校周边街道管理部门沟通，取得他们的支持和配合。
2. 现场采访在学校周边街道选择人流量较大的地点，设置采访点。
志愿者团队和记者团成员按照分工，进行采访。
采访时要注意礼貌、尊重受访者的意见和隐私，确保采访的真实性和客观性。
采访过程中，可以采用提问、引导、互动等方式，激发受访者的积极性和参与度。
对于一些有代表性的受访者，可以进行深入采访，了解他们的详细情况和想法。
3. 后期整理对采访录音和视频进行整理和剪辑，提取有用的信息和观点。
对采访问卷进行统计和分析，制作数据分析报告。
将采访结果反馈给学校相关部门，为学校的教育教学和管理工作提供参考依据。
在学校内进行宣传和展示，让更多的学生了解采访的情况和结果。
七、策划预算1. 采访设备费用：[具体金额]2. 志愿者团队和记者团成员的补贴费用：[具体金额]3. 宣传资料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 采访过程中要注意安全，避免发生意外事故。
校园类采访节目策划书3篇
校园类采访节目策划书3篇篇一《校园类采访节目策划书》一、节目名称《校园聚焦》二、节目类型校园采访类节目三、节目宗旨聚焦校园热点，关注学生生活，传递校园正能量四、节目目标1. 为学生提供一个了解校园动态、表达自己观点的平台。
2. 增强学生对校园生活的关注和参与度。
3. 促进校园文化的传播和发展。
五、节目内容1. 校园新闻采访学校领导、教师、学生，报道校园内的重大事件、活动等。
2. 学生风采展示学生的才艺、特长、优秀事迹等，鼓励学生全面发展。
3. 校园话题针对校园内的热点话题，邀请学生、教师进行讨论，引导学生树立正确的价值观。
4. 校园生活关注学生的日常生活，如饮食、住宿、学习等，反映学生的需求和问题。
六、节目形式1. 主持人与嘉宾进行面对面的访谈。
2. 现场采访学生、教师等。
3. 插入相关的视频、图片等资料。
七、节目时长每期节目时长为 30 分钟左右。
八、节目播出1. 每周播出一期，在学校电视台、校园网等平台播出。
2. 同时在社交媒体上进行宣传，提高节目知名度和影响力。
九、节目团队1. 主持人：负责节目主持、采访等工作。
2. 记者：负责采访、拍摄等工作。
3. 编辑：负责节目后期制作、剪辑等工作。
4. 策划：负责节目策划、选题等工作。
十、节目预算1. 设备费用：摄像机、麦克风、灯光等设备的租赁费用。
2. 人员费用：主持人、记者、编辑等人员的劳务费用。
3. 宣传费用：在社交媒体上进行宣传的费用。
4. 其他费用：如场地租赁、道具制作等费用。
十一、注意事项1. 采访内容要真实、客观、公正，避免虚假报道。
2. 采访过程中要注意保护被采访者的隐私。
3. 节目制作要注重质量，提高节目观赏性和吸引力。
4. 要积极与学校相关部门沟通协调，确保节目顺利播出。
篇二《校园类采访节目策划书》一、节目名称《校园聚焦》二、节目类型校园采访类节目三、节目宗旨本节目旨在通过对校园内各种人物和事件的采访，展现校园生活的丰富多彩，传递正能量，促进师生之间的交流与理解。
大学生访谈节目策划案
大学生访谈节目策划案一、背景介绍近年来，大学生访谈节目备受关注，其深入探讨大学生的生活、观点和热点话题，受到广大观众的喜爱。
本节目策划案旨在打造一档与众不同的大学生访谈节目，为观众呈现真实、生动、有趣的校园风采。
二、节目定位1. 名称：《大学生访谈精选》2. 定位：深入剖析大学生的学习、生活和成长，通过真实故事和激动人心的瞬间，展示大学生的智慧和担当精神。
3. 主持人：选用一位阳光、大方、善于引导话题的主持人，与来宾展开轻松自由的对话。
4. 时间：每周一次，每期约45分钟。
三、节目形式1. 校园寻宝：每期节目邀请一位来自不同学院或专业的大学生，通过亲身经历，介绍自己的专业特点、学习方法和成长心得。
观众可以通过这个环节了解不同专业的学习内容和发展前景。
2. 热点解读：选取社会、校园或个人热点事件，邀请相关专家、报道者或事故当事人以嘉宾身份出席节目，深入解读事件背后的原因、教训和成长经验。
3. 大学生创业故事：邀请校园创业成功案例的大学生嘉宾，分享自己创业的经历、困难和成功之道。
探讨创业对大学生的意义和挑战，为其他有意向的大学生提供参考和启示。
4. 学术讨论：邀请知名教授或学者，介绍前沿学术研究进展，探讨热门话题或学术难题，提升大学生的学术兴趣并促进校园学术氛围的建设。
四、内容亮点1. 真实性：通过采访大学生和邀请相关嘉宾，确保呈现的信息真实可信。
2. 互动性：在节目中引入现场观众提问环节，增加观众的参与度，使节目更富有互动性。
3. 多样性：邀请来自不同专业、不同背景的大学生嘉宾，展示校园的多元化和个性化。
4. 话题导入：每期节目开始前，以轻松有趣的方式导入节目话题，吸引观众的关注。
五、节目推广1. 利用校园宣传栏、学联社交媒体账号等渠道，发布节目预告和相关内容。
2. 与校园媒体合作，提供节目内容、嘉宾简介等资料，增加节目的曝光度。
3. 鼓励观众参与，通过节目官方社交媒体账号收集观众的意见和建议，提高观众的参与度和忠诚度。
校园访谈类节目策划书3篇
校园访谈类节目策划书3篇篇一校园访谈类节目策划书一、节目名称《校园风云》二、节目类型校园访谈类节目三、节目宗旨本节目旨在通过对校园内各领域杰出代表人物的访谈，展现他们的成长经历、学术成果、人生感悟等，为广大学生提供一个学习和借鉴的平台，激发他们的学习热情和创新意识。
四、节目特色1. 多元化的访谈主题：涵盖学术、科技、文化、艺术、体育等多个领域，让学生了解不同专业的特点和魅力。
2. 真实的校园故事：讲述学生自己的故事，让观众更有代入感，同时也能引发共鸣。
3. 互动性强：设置现场观众提问环节，增强观众的参与感。
五、节目结构1. 开场：主持人介绍本期嘉宾和主题，引入节目。
2. 访谈环节：主持人与嘉宾进行深入交流，了解嘉宾的成长经历、学术成果、人生感悟等。
3. 互动环节：设置现场观众提问环节，让观众有机会与嘉宾互动。
5. 结尾：主持人感谢嘉宾的参与，并预告下期节目。
六、节目宣传1. 制作宣传海报：在学校宣传栏、教学楼等显著位置张贴海报，宣传节目内容和嘉宾信息。
2. 利用社交媒体：通过学校官方公众号、微博等平台发布节目预告和相关信息，吸引学生关注。
3. 邀请学生参与录制：在学校内进行宣传，邀请学生参与节目录制，提高节目的知名度和影响力。
七、节目时间表1. 前期准备：[X]天2. 嘉宾联系和访谈录制：[X]天3. 后期制作：[X]天4. 节目播出：[X]天八、人员安排1. 主持人：[X]名，负责节目的主持和引导。
2. 编导：[X]名，负责节目的策划和执行。
3. 摄像师：[X]名，负责节目的拍摄和录制。
4. 后期制作人员：[X]名，负责节目的剪辑和特效制作。
5. 嘉宾：[X]名，来自不同领域的杰出代表人物。
九、预算安排1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾出场费：[X]元3. 设备租赁和购买费用：[X]元4. 后期制作费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 确保节目内容真实、客观，不误导观众。
校园采访策划范文3篇
校园采访策划范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校园采访策划范文3篇采访是新闻界词汇，即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
访谈节目策划方案(三篇)
访谈节目策划方案栏目名称：校园成长对话栏目宗旨：这是一档为面临种.种压力、处于心理危机、心理困境中的大学生提供解决问题并为公众提供心理服务的栏目，这个栏目也为大学生建立了一个心理互助交流平台，在心理文化理念方面占有制高点并能预防大众不良情绪的积累。
也给在校的大学生们给予相关成功人士的亲身经历的启示，让在校大学生结合自身情况更好的去处理一些生活、学习出现的问题。
形式定位：邀请在某方面有突出成绩的成功人士，展开他相关的人生经历和探讨其遇事的处理方法。
可以从主持人定位：主持人知性与率性并存，温情，稳重，大气，能够调节现场气氛，调控整台节目的氛围趋向嘉宾定位：在某些方面有突出成绩的，能够独当一面的成功人士。
栏目内容定位：大学生是风华正茂的一代，其生理、心理均趋向成熟。
但由于受人际关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响，常常造成心理障碍。
栏目受众定位：在校学生及老师。
栏目类型：访谈式节目版式：主要分为四大板块：(主持人串联各个环节)①，主持人概述(2‘)②，请出嘉宾，并进行一系列的问答环节(题目围绕其突出成绩和取得成绩的过程方面);④，邀请观众提问环节;⑤，主持人总结(2’)。
时长：____分钟左右。
[注意主持人的控场，适时穿插]风格样式：主持人与嘉宾互动性强。
(在互动的环节中，自然而然得得出其相关的成绩的处事方法)知性与率性温情，稳重，大气分期选题：1)____—创新源于生活2)____—当爱情和事业一同来临3)____—当敲开教五玻璃门的考研人访谈节目策划方案（二）一、节目名称：《心灵之约》二、节目类别：访谈类三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众更深入的了解嘉宾四、节目定位：人物访谈类五、节目风格:轻松的家庭谈话方式六、本期嘉宾：本期嘉宾—韩国打造的中国明星：张力尹七、本期话题：张力尹的出道经历在、在韩国的生活以及今后的发展八、节目设备：摄象机灯光沙发等等~~~九、节目时长：____分钟十、工作人员：主持人---孙冰洁灯光---____摄象---____化装---____十一、节目流程：1，开场白：现场的朋友以及电视机前的观众朋友，大家好，欢迎收看《心灵之约》，我是主持人孙冰洁____年的____月一个年仅____岁的中国女孩凭借一首Timeless在韩国娱乐圈掀起一股巨浪，并一举在年末的颁奖典礼上获得最佳新人奖，赚尽了歌迷的欢呼和尖叫，一年多之后，这个让无数歌迷疯狂的女孩带着她的首张中文大碟回到了阔别以久的祖国，等待她的将会怎样的一段路呢?让我们请出今天的嘉宾—张力尹。
学校采访策划书题目3篇
学校采访策划书题目3篇篇一《学校采访策划书》一、采访背景学校是一个充满活力和故事的地方，有着丰富多彩的活动、优秀的师生以及独特的校园文化。
通过采访，可以深入了解学校的各个方面，展现学校的魅力与特色。
二、采访目的1. 展示学校的教育成果、教学特色和校园文化。
2. 挖掘优秀师生的故事和经验，为其他师生提供榜样和启发。
3. 增强学校的知名度和美誉度，促进学校的发展。
三、采访对象1. 学校领导，了解学校的发展规划和教育理念。
2. 优秀教师，分享教学经验和教育感悟。
3. 优秀学生，讲述学习经历和成长故事。
4. 学校特色活动的组织者和参与者，展现校园活动的精彩。
四、采访内容1. 学校领导学校的发展历程和未来规划。
学校的教育理念和特色教育模式。
对师生的期望和要求。
2. 优秀教师独特的教学方法和教学成果。
与学生相处的经验和感悟。
对教育事业的热爱和追求。
3. 优秀学生学习方法和心得体会。
参加各类活动的收获和成长。
对学校和老师的感激之情。
4. 特色活动活动的策划和组织过程。
活动的意义和效果。
参与者的感受和体会。
五、采访时间和地点根据采访对象的时间安排，灵活确定采访时间，地点可以选择在学校的办公室、教室、操场等场所。
六、采访人员安排安排专业的采访记者和摄影摄像人员，确保采访的质量和效果。
七、采访流程1. 确定采访对象和采访内容。
2. 与采访对象提前沟通，确定采访时间和地点。
3. 进行采访，记录采访内容和拍摄照片、视频。
4. 对采访资料进行整理和编辑。
5. 制作采访报道，通过学校官网、公众号等渠道发布。
八、注意事项1. 提前做好充分准备，熟悉采访对象和采访内容。
2. 尊重采访对象的意愿和隐私。
3. 保持采访的客观性和公正性。
4. 注意采访的礼仪和形象。
篇二《学校采访策划书》一、采访背景学校是一个充满活力和故事的地方，为了更好地展现学校的特色、文化和师生的风采，我们计划进行一次深入的学校采访。
二、采访目的1. 深入了解学校的教育理念、教学特色和成果。
校园新闻采访策划书模板3篇
校园新闻采访策划书模板3篇篇一校园新闻采访策划书模板一、采访主题[具体的采访主题]二、采访目的1. 了解[采访对象]的观点、经验和故事。
2. 深入探讨与主题相关的问题，获取有价值的信息。
3. 为校园媒体提供有吸引力的新闻内容。
三、采访对象1. [采访对象 1 的姓名和身份]2. [采访对象 2 的姓名和身份]3. [采访对象 3 的姓名和身份]四、采访时间和地点1. 采访时间：[具体日期和时间]2. 采访地点：[详细的采访地点]五、采访方式1. 面对面采访2. 电话采访3. 电子邮件采访六、采访问题1. 针对采访对象 1：[问题 1][问题 2][问题 3]2. 针对采访对象 2：[问题 1][问题 2][问题 3]3. 针对采访对象 3：[问题 1][问题 2][问题 3]七、采访准备1. 收集采访对象的相关资料，了解其背景和之前的言论。
2. 准备采访设备，如录音笔、摄像机等。
3. 与采访对象预约时间和地点，确保采访顺利进行。
4. 制定采访提纲，明确采访的重点和方向。
八、采访注意事项1. 尊重采访对象的意见和隐私，不得强迫采访或泄露其个人信息。
2. 保持客观中立的态度，不偏袒任何一方。
3. 注意采访的语言和方式，避免使用过于专业或生僻的词汇。
4. 采访过程中要注意记录，包括采访对象的回答、表情和动作等。
九、后期制作1. 对采访录音进行剪辑和整理，制作成音频新闻。
2. 对采访视频进行剪辑和编辑，制作成视频新闻。
3. 将采访内容整理成文字新闻，发布在校园媒体上。
十、人员安排1. 记者：[记者的姓名]2. 摄影记者：[摄影记者的姓名]3. 编辑：[编辑的姓名]十一、预算1. 采访设备租赁费用：[具体金额]2. 交通费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十二、效果评估1. 统计新闻的量、阅读量和转发量，评估新闻的传播效果。
2. 收集读者的反馈意见，改进采访和报道方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《校园访谈》节目策划
一、栏目名称：《校园访谈》
二、栏目定位：
此栏目是集人物新闻、访谈于一体的综合节目。
节目每期邀请一位嘉宾做客，进行访谈式的面对面采访。
栏目主要采取嘉宾讲述、视频短片、外围采访等环节来记录我校师生的优秀事迹和校园生活，以供广大学生学习自己身边的榜样。
三、节目时间：每周1期，每期10分钟
四、栏目意义：
“访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。
五、播出内容
以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。
六、节目流程：
1、开场主持人介绍本期嘉宾，引出视频短片
2、视频短片此环节主要是在节目前预先录制好。
内容主要是用视频的方式生动再现嘉宾的优秀事迹和日常生活场景。
3、嘉宾讲述此环节主要是在礼堂或室外固定地点，由主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和学校生活。
4、外围采访此环节主要是在节目前预先录制好。
内容主要是记者深入到嘉宾的学习生活中去，采访嘉宾的老师、同学等，让他们去讲述一些与之有关的生活细节。
5、收场主持人做简单点评，嘉宾对观众寄语
七、播出时间：
周一晚校园新闻结束后
八、校内宣传：
展板、海报、校园广播其他节目宣传
九、所需人员及器材：
主持人、出镜记者、摄像记者、访谈地点、摄像机、三脚架、背景音乐播放。
十、节目形式：（样本）
《校园访谈》第一期节目详细策划书
本期主题：教书育人
本期嘉宾：
嘉宾简介：
1、开场
背景为《校园访谈》画面（后期做好）
主持人出镜（同期声）大家好，欢迎收看本期《校园访谈》，我是主持人XXX。
今天走进我们节目的嘉宾是我校学院的一位老师。
在忙碌的大学生活中，他不但认真教育着自己的学生，做好自己的教育工作，还将课余时间充分的投入到工作中去。
我们先来看一个短片，认识一下今天的嘉宾。
2、视频主体
老师的日常生活、教学生活等，并配有解说词
3、嘉宾讲述：
①主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和校园生活。
②引导话题：（问题）
期末出的特别考试题目“屌丝”的出题思路；对于新书的写作思路，以及写作思想；对将来的展望；对我校学生们的建议等问题。
4、画面解说词
采访老师的学生、同事等。
5、收场
画面解说词演播室背景为《校园访谈》（后期做好）
主持人和嘉宾的近景“听了这么多来自你身边最真实的声音，有什么感受（孙……）随着孙老师的这番感受，我们今天的《校园访谈》也接近尾声了。
在结束之前，也给我们电视机前的观众送两句祝福吧。
”
（钟老师……）
“在这里我们也祝福老师工作顺利，在以后的学习生活中也能够再上一个新台阶。
谢谢这次到访的各位嘉宾和同学们，我们下期节目再见”。