2019广州大学考研619汉语综合考试与827阅读与写作复习全析(含真题)
语言学、现代汉语、古代汉语考研专业课 重点习题及答案要点
体例***题干部分 ***答案部分***自己补充部分***疑问部分在语言学专业课辅导的基础上，本人对以下习题做了简要总结，答案甚简，只为概括精要，权作思鉴。
其中部分名词解释、国际音标习题、层次分析练习等题由于输入繁琐、且个人以为较易，未做解答。
语言学第一节1.言语和语言的辨析:（1）这部作品的语言很美言语（2）语言无味，面目可憎言语（3）亚洲语言研究语言（4）社科院语言研究所语言（5）向人民学习语言言语（6）到了香港，和当地人的语言不同言语（7）这种感觉无法用语言表达语言（8）我们缺乏共同的语言，算了吧言语3.[ai]这个音，汉语是爱的意思，而英语是我的意思。
为什么同一个音在不同的语言中会表达了不同的意义？答案要点：任意性4.同样表示父亲、母亲，汉语用bàba、mâm¨表示，英语用father、mother 表示。
为什么会有这样的差别呢？答案要点：任意性5.语言符号的任意性是不是说我们可以任意用不同的语音表示某一具体事物，比如把xiézi（鞋子）说成wàzi（袜子），把happy（幸福）说成sad（悲伤）？答案要点：任意性同时注意强制性语言的社会交际功能6、请根据下列句子回答问题。
（1）小明学习计算机。
（2）老陈研究书法。
（3）叔叔修理汽车。
（1）在这三句话中，哪些词的关系是组合关系？它们是以什么句法关系组合的？答案要点：横向组合关系，主谓、述宾（2）在这三句话中，哪些词的关系是聚合关系？它们有些什么共同的特点？答案要点：纵向聚合关系名词可作主语施事……（3）修理一词能否与书法一词组合，试说明理由。
答案要点：词义搭配7、许多语言学的基本概念都涉及组合关系和聚合关系。
请指出下列哪些术语谈及的是组合关系，哪些是聚合关系？元音聚合同义词聚合主语聚合偏正关系组合音位与音位变体聚合动词与它的宾语组合8.每个人说话都是自由的，但不能把我看书说成书看我？答案要点：不符合语法的组合关系（或语义）破坏语言的交际功能9.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么能在有限的时间学会掌握语言呢？答案要点：语言的递归性10.某电视台播出了一个新闻，说是有个人养了一只鹦鹉鸟，它不但能向人问好，还能扯着嗓子背诵唐诗《登鹳雀楼》，这是不是说鹦鹉会说话？为什么？答案要点：人类语言和动物语言的本质区别11.人们平时常说，无产阶级和资产阶级没有共同语言，工人有工人的语言，农民有农民的语言。
汉语国际教育专业考研真题精解
汉语国际教育专业考研真题精解北京⼤学2013年汉语国际教育专业壹汉语语⾔学基础知识⼀．填空题（每空1分，共30分）1.从语⾔谱系来看，藏语属于语系语族；英语属于语系语族；阿拉伯语属于语系。
2. 和是语⾔系统中的两种基本关系。
3.仄声在古代汉语中是指，和。
4.从词的结构类型来看，“猩猩”属于，“星星”属于。
5.“⽆⾔独上西楼，⽉如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
”这两句词句中⽤到了和两种修辞⽅法。
6.语⾔演变的特点是和。
7.从语⾔的语法结构类型上来看，俄语属于，⽇语属于。
8.请写出下列汉字的造字⽅法：苗赏刃虎9.指出下列汉字所属的四呼类型：⽇表熊孔10.请⽤国际⾳标给下列汉字注⾳：秋韵词学⼆．判断正误题（每⼩题1分，共20分）1.语⾔符号形式与意义的关联很⼤程度上受制于它所属的符号系统。
2.现代汉语的基本词汇是词汇体系的核⼼和基础。
3.单纯词是由⼀个汉字记录的。
4.在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。
5.发⾳时⽓流在共鸣腔中不受阻碍⽽发出的⾳叫浊⾳。
6.在济南话中，“天”的调值为213，与普通话上声的调值相近，由此可见，“天”在济南话中是个上声字。
7.“他个⼦⾼。
”是⼀个主谓谓语句。
8.修辞是从语⾔运⽤效果的⾓度来研究语⾔的，不是语⾔的要素，因⽽跟语⾳、词汇、语法⽆关。
9.普通话“六”的韵母中包含韵头、韵腹和韵尾。
10.南京话属于北⽅⽅⾔。
11.零声母⾳节就是指没有声母的⾳节。
12.在现代汉语中，词类划分的主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考依据。
13.“chun”和“qun”两个韵母的⾳节相同。
14.“zi”和“zhi”的韵母都属于齐齿呼。
15.⼀个词可能会有好⼏个反义词。
18.词由语素构成，语素是语⾔中最⼩的⾳义结合体。
19.语体的差别主要表现在语体风格上，在⽤词上没什么差异。
20.《汉语拼⾳⽅案》的记⾳原则是“⼀个⾳素⼀个符号，⼀个符号⼀个⾳素”。
三．选择题（每⼩题1分，共30分）1.普通话中，能和“j、q、x”构成⾳节的韵母属于（）。
(完整word版)汉硕 真题
专业课一：汉语基础I。
现代汉语部分一、填空（10分)1. 联合国目前共有六种法定的工作语言，除汉语外，还有英语、_____、_____、西班牙语、阿拉伯语。
2。
现代汉语方言中,湘方言称湖南话,以_____为代表；吴方言也称江南话或江浙话，以_____为代表。
3。
同一个语言系统中，能够区别意义的最小单位是_____。
4。
“找不找”中的“不”的实际读音应该是_____。
5。
“葫芦"是_____连绵字.6。
_____和虚词是现代汉语中的两种主要的语法手段.7。
“彻底解决”是_____词。
8。
“红领巾们都来了”用的是_____修辞格.二、判断（10分）1.最高、不圆唇元音是[i]。
2。
声调同声母、韵母一样,有区别意义的作用。
3.“凹"和“凸”两个字的笔画数都是六笔。
4。
汉字字形的最小单位是部首。
5。
合成词都是有两个语素构成的。
6。
“雄性"是词根加词缀构成的。
7.连词是指在词语之间起连接作用的虚词。
8.对话中的祈使句如“别抽烟"属非主谓句.9。
“我们比比看”中“比"是介词。
10。
“生当做人杰，死亦为鬼雄”用了对偶修辞中的“正对”。
三、单项选择（10分）1。
汉语方言之间的差异，突出表现在_____A。
语音方面B。
词汇 C.语法D。
词汇和语法2。
“木材”的正确读音是_____A。
mucai（四声,二声）B。
muchai（四声，二声）C。
mucai（一声，二声）D。
muchai（四声，二声）3.从汉字的造字法来看，“燕、禾、门”三个字都是_____A.指事字B。
象形字C。
会意字D。
形声字4。
“年轻”的构词方式属于合成词中的_____A.补充式B。
陈述式 C.支配式D。
联合式5。
下列词语属于同义词的一组是_____A。
作家——--诗人 B.维他命——--维生素C。
制服——-—军装 D.文人——--文豪6。
下列各句中含有副词的是_____A.事情突然变化B。
他上午来过C。
汉硕考研七大名校真题及答案解析
2016年汉硕考研七大名校真题及答案解析一、中国人民大学中国人民大学今年的题目偏重于主观性。
一、分值题型分析专业一：九个大题。
汉语基础知识：填空10小题共20分，选择10小题共20分，名词解释4小题共20分，简答4小题共40分。
汉语应用分析：语音偏误分析1小题共10分，词语辨析（结合偏误）1小题共10分，句式分析1小题共10分，义项分析1小题共10分，文言文翻译一段，共10分。
专业二：七个大题。
中外文化及跨文化交际基础知识：填空10题10分，选择10题30分，名词解释4题20分，简答2题20分;教育学心理学及语言教学基础知识：填空题10题10分，简答2题20分，案例分析40分。
二、真题综合分析专业一部分，共九道题目，整体来讲，考察的主要是现代汉语和部分古代汉语知识。
第一、二两道大题是填空和选择题，总共有20个小题，每题2分，主要考察现代汉语基础知识和古代汉语基础知识，比如（音素）是从音色的角度划分出来的最小语音单位;按照笔顺规则，汉字“乃”的第一笔是（勤思解析：横折折折钩）；"不耻下问”中的“耻”是词类活用中的（意动）用法;下列没有歧义的一项是（D）（A进口汽车、B路边种着树、C洗得干净、D咬死了猎人的鸡）。
笫三题是名词解释，语流音变、复合词、词类、复句等都是常见的现代汉语词语，釆用问什么答什么的形式即可。
简答题考察轻声的作用，分析“死和活、冷和热”两对反义词的不同，从语法、语义角度分析所给的歧义句，分析保留古代汉语特点的语法现象等，掌握基础知识，灵活运用是可以做对的。
应用分析部分是留学生语音偏误分析和汉硕经典试题词语辨析，今年词语辨析是结合留学生的偏误例子分析“了解和理解”的区别，勤思提醒：大家还是按照各自的思路从词性、搭配、语义等方面回答并结合偏误分析的相关知识进行辨析可能会更加全面，另外提醒大家重视举例。
还有两道题LI比较灵活，主要是分析所给句式的特点和“花”的义项归纳、各义项关系之间发展演变等，一方面考察大家灵活应变能力，同时也要具备扎实的基础知识。
2019上海交通大学电子科学与技术考研819、827材料科学与829电磁学和量子力学基础复习全析(含真题)
2019上海交通大学电子科学与技术考研819信号系统与信号处理、827材料科学与829电磁学和量子力学基础复习全析（含真题）《2019上海交通大学考研827材料科学基础复习全析》（含真题，共三册）全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019上海交通大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019上海交通大学考研827材料科学基础复习全析》本书依据以下参考书目：《材料科学基础》(胡赓祥第三版）-----------2018上海交通大学官方指定参考书目------------《材料科学基础》(第三版）胡赓祥、蔡珣、戎咏华主编上海交通大学出版社2010本书旨在帮助报考上海交通大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。
同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。
适用院系：机械与动力工程学院：核能与核技术工程（专业学位）电子信息与电气工程学院：仪器科学与技术、电子科学与技术、仪器仪表工程（专业学位）、电子与通信工程（专业学位）材料科学与工程学院（含塑性研究院）：材料科学与工程、材料工程（专业学位）生物医学工程学院（含Med-X研究院）：生物医学工程、生物医学工程（专业学位）、适用科目：827材料科学基础内容详情本书包括了以下几个部分内容：Part 1 - 考试重难点：通过总结和梳理《材料科学基础》(胡赓祥第三版）等教材的各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。
Part 2 - 教材配套经典习题与解答：针对《材料科学基础》(胡赓祥第三版）等教材的经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对上交考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
2019华南理工食品科学与工程考研865有机化学与874生物化学考试真题试卷与真题答案
2019华南理工食品科学与工程考研865有机化学与874生物化学考试真题试卷与真题答案《2019华南理工大学考研874生物化学复习全析（含真题与答案，共四册）》由致远华工考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与华南理工大学轻工与食品工程学院食品专业的优秀研究生共同合作编写而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019华南理工大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019华南理工考研874生物化学复习全析（含真题与答案，共四册）》全书编排根据参考书目：《食品生物化学》(第二版)宁正祥、赵谋明编著，华南理工大学出版社2006 《生物化学》（第三版）沈同、王竟岩主编,高等教育出版社内容提要：1、华工轻工食品学院院系解读+华南理工大学874生物化学考试解读；2、2004-2017年华南理工大学轻工与食品学院874生物化学考研真题及2007-2016年874生物化学考研真题答案；3、874生物化学重难点内容解析。
（注意：华工指定书目虽然是王镜岩的《生物化学》，但实际考察的内容以华工本校老师宁正祥的《食品生物化学》这本教材为主）《2019华南理工大学考研874生物化学复习全析（含真题与答案）》通过提供院系专业相关考研内部信息，总结近年考试内容与考录情况，系统梳理核心考点与重难点知识点，并对历年真题进行透彻解析，令考生不再为信息匮乏而烦恼，同时极大提高了复习效率，让复习更有针对性。
适用院系：食品科学与工程学院：发酵工程、食品科学与工程、食品工程(专业学位)环境与能源学院：环境生态学适用科目：874 生物化学内容详情本书包括以下几个部分内容：一、内部信息必读：网罗华工该专业的考研各类内外部信息，有助于考生高屋建瓴，深入了解华工对应专业的考研知识及概况，做到纵观全局、备考充分。
内容包括：院校简介、专业分析、师资情况、历年报录统计、就业概况、学费与奖学金、住宿情况、其他常见问题。
2019年度军队文职人员统一招聘考试专业科目考试文学类汉语言文学真题及答案解析
2019年度军队文职人员统一招聘考试专业科目考试文学类汉语言文学真题及答案解析2019年军队文职人员招录专业科目考试文学类———汉语言文学试卷一、（江南博哥）单项选择题1.语言成分按线性次序组合起来所形成的关系是 ()。
A.层级关系B.组合关系C.聚合关系D.主谓关系2.和本义比起来 ,( )属于缩小的词义。
A.“汇河”的“汇”B.“仇恨”的“恨”C.“鼻涕”的“涕”D.“臭味”的“臭”3.“文如其人”指的是文章的 ()同作者的性格特点相似。
A.风格B.品格C.气质D.质量4.在一种语言内部划分地域方言的依据主要是 ()。
A.语法B.词汇C.语义D.语音5.从发音部位看是双唇音 ,从发音方法看是鼻音的声母是 ()。
A.bB.pC.mD.f6.不属于“寻根文学”的是 ()。
A.刘心武《班主任》B.阿城《棋王》C.韩少功《爸爸爸》D.贾平凹《商州系列》7.《历史的天空》是()。
A.军事诗歌B.军事散文C.军事小说D.军事戏剧8.社会问题剧《玩偶之家》的作者是 ()。
A.莫里哀B.安徒生C.契诃夫D.易卜生9.《战国策》的风格特色是 ()。
A.自然纯朴 ,富有美感B.微言大义 ,暗寓褒贬C.奇幻变化 ,空灵飘忽D.铺张辩丽 ,夸饰恣肆10.陀思妥耶夫斯基《罪与罚》中的主人公是 ()。
A.马尔美拉多夫B.索菲娅·1·C.拉斯柯尔尼科夫D.杜尼雅11.语音是()。
A.音义结合的最小单位B.由人的发音器官发出的具有一定意义的声音C.用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位D.音节的最小单位12.关于“新写实小说”,下列描述正确的是 ()。
A.创作手法不以写实为主 ,强调荒诞、丑恶、灰暗的现实生活B.多采用客观的叙事态度 ,提倡作家退出小说C.与80年代中期的纪实文学断裂D.文化上表现为对意识形态的回避13.不属于巴金《激流三部曲》的作品是 ()。
A.《家》B.《雾》C.《春》D.《秋》14.朦胧诗的艺术特征是 ()。
现代汉语复习参考题
现代汉语复习参考题现代汉语复习参考题一、现代汉语综论1、简述现代汉民族共同语的形成。
2、什么是现代汉语？谈谈你的理解。
二、语音部分1、元音和辅音的区别是什么？2、试对现代汉语的“儿化韵”特点和规律做出音位学的分析。
3、简述普通话连读变调的主要情况。
4、说明古今声调的演变关系。
5、简述轻声的性质和作用及其引起的音色变化。
6、普通话声调同音高音强音长各有什么关系？普通话的四声同古代汉语的四声有哪些联系？7、写出语气词的叠用情况和语气词“啊”的音变条件。
8、画出声调的五度标记法并解释其原理。
9、写出普通话开口呼的韵母，并举出例字。
10、举例说明汉语常见的几种语流音变。
11、普通话里[m n l q ]四个声母的阴平字很少，试解释它的原因。
12、写出语气词的叠用情况和语气词“啊”的音变条件。
13、画出舌面元音图，把普通话舌面单元音分别标在适当位置上。
14、普通话中能与撮口呼相拼的声母有哪些？写出这些声母与这些韵母配合构成的音节。
三、文字部分1、写出下列汉字的造字法。
益缶甘型朱泉徒疆休旗2、标明下列字的简化方式。
书（書）赵（趙）灯（燈）夺（奪）泪（淚）3、谈谈你对现代汉字性质的看法4、关于汉字形体演变的规律。
5、隶变在汉字发展重的地位和作用。
6、汉字书写工具和材料与汉字形体演变的关系。
7、分析汉字的字根偏旁和部首等概念的含义。
8、研制和公布现代汉语常用字表通用字表的理论与实践意义。
9、简析现代汉语常用字表的选字原则的科学性与可操作性。
10、从汉字简化方法看汉字形体演变的规律。
11、简述异体字产生的原因。
四、词汇部分1、什么是词义？词义应该含有哪些内容？2、简要说明什么是单纯词和合成词。
3、说明下列各词的构词方式。
地震带头领袖菊花胶水柑桔四化霜降红乎乎静悄悄4、同是造句材料，为什么词和固定结构是词汇成员，而自由短语不是？5、怎样理解词汇在语言系统中的地位和作用。
6、词汇的静态存在和动态存在是什么关系，它们各有何特点？7、单纯词中的叠音词与合成词中的重叠词怎样区别？举具体实例加以分析。
国际汉语考研试题及答案
国际汉语考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列汉字中，读音完全相同的一组是：A. 河、和、合B. 国、果、过C. 书、数、数D. 清、青、请答案：A2. “一言既出，驷马难追”的意思是：A. 说出的话就像四匹马拉的车一样，无法收回。
B. 一个人说的话，四匹马都拉不动。
C. 一匹马跑得很快，四匹马也追不上。
D. 一个人说的话，四匹马也追不上。
答案：A3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只小鸟一样飞走了。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他像一只小鸟一样飞走了。
D. 他跑得像风一样快。
答案：A4. “不入虎穴，焉得虎子”出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》答案：D5. “桃李不言，下自成蹊”的意思是：A. 桃树和李树不说话，下面自然形成小路。
B. 桃树和李树不言语，下面自然形成小路。
C. 桃树和李树不言语，下面自然形成小路。
D. 桃树和李树不说话，下面自然形成小路。
答案：B6. “画龙点睛”这个成语用来形容：A. 画龙时最后一笔很重要。
B. 画龙时最后一笔不重要。
C. 写作或说话时最后一句很重要。
D. 写作或说话时最后一句不重要。
答案：C7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得比兔子还快。
B. 他跑得比乌龟还慢。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得比乌龟还慢。
答案：A8. “对牛弹琴”这个成语用来形容：A. 对牛弹琴，牛听不懂。
B. 对牛弹琴，牛听得懂。
C. 对牛弹琴，牛听不懂。
D. 对牛弹琴，牛听得懂。
答案：A9. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 你难道不知道吗？B. 你知道的。
C. 你难道不知道吗？D. 你知道的。
答案：A10. “塞翁失马，焉知非福”出自：A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《礼记》D. 《易经》答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. “学而时习之，不亦说乎”出自《________》。
答案：论语2. “温故而知新，可以为师矣”出自《________》。
考研汉语国际教育考研真题解析
考研汉语国际教育考研真题解析2015考研基本结束，下面为大家解析汉硕考研真题，以几所重点高校为例。
1、复旦大学专业一的题型还是从汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析三个大的方面来命题。
第一部分的题目包括：填空题、选择题、简答题;第二部分的题目包括：给句子写拼音、给拼音写汉字、写出汉字的笔顺以及文言文阅读题;第三那部分的题目包括语音分析题、辨析词语、语法分析(分别是A和B两组句子)和修改病句。
专业二部分总共是六道大题，包括填空题(29道)、判断题(15道)、选择题(35道)、教育学心理学对外汉语教学部分的填空题、还有简答题和详述题。
这些知识点都可以从束定芳庄智象《现代外语教学--理论与方法》(修订版)，上海外语教育出版社2008年。
刘珣《对外汉语教育学引论》等参考书中找到，另外复旦大学专业二部分中提到的荷马史诗等，都可以在马树德《世界文化通论》都可以找到。
2、北京师范大学专业一的试卷中，试题增加了相应的主观题部分，如名词解释题。
考生比较担心的近义词辨析以及句子成分划分也都比较简单，改正错别字由大纲样卷中的五个成语变成了十个句子。
古文阅读题15分，没有了标注标点题，增加了翻译部分的内容，包括三个翻译句子和四个翻译加点词。
专业二试卷相对题目量相对较大。
前两部分除了填空、判断、选择等客观题外，增加了四道简答题。
题目内容除了中国文化要略中文化及文学部分之外，还增加了历史及政治相关知识点的考察。
如(1)洋务运动采取了哪些举措?(2)社会主义市场经济体制同西方资本主义市场经济体制有哪些差异等。
总体上对考生的知识面广度提出了更高的要求。
教育学心理学及语言教学部分还是10分的判断题，题目大部分出自《对外汉语教育学引论》，也有个别题目需要参考相关教育心理学书目，但总体分值比例不大。
最后的案例分析题依然是40分，题目比较常规，讲述了一个国家公派汉语教师志愿者的海外教学经历，从"发现问题--分析问题--解决问题"思路来回答即可，字数要求在1000字，要尽量多写、写满。
黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)笔记和课后习题答案考研资料(含考研真题)详解
黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订6版）笔记和课后习题（含考研真题）详解完整版>精研学习䋞>无偿试用20％资料全国547所院校视频及题库资料考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试试读（部分内容）隐藏绪论0.1复习笔记一、现代汉语概说（一）什么是现代汉语1．定义现代汉语是指现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和汉民族共同语两个部分。
现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
【名师点拨】现代汉语与现代汉民族共同语的区别、普通话的三个标准都是各校考研真题中的常考知识点，也是本章的核心概念，对此考生务必要准确记忆2．属性语言是社会的产物，汉语作为一种语言，具有一切语言共同的属性，具体包括：（1）语言是音义结合的符号结构系统；（2）语言是人们最重要的交际工具（交际功能）；（3）语言是人们认知世界的工具（思维功能）；（4）语言是文化的载体。
3．形式现代汉语有口语和书面语两种不同形式。
（1）口语口语是指人们口头上应用的语言，具有口语的风格。
其特征是简短、疏放，有较多省略；一发即逝，难于流传久远。
（2）书面语书面语是指以口语为基础而形成的，用文字写下来的语言。
其特征是趋于周密、严谨；结构完整，长句较多。
4．文学语言（1）含义文学语言又称标准语，是指现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。
作为标准语，文学语言以其典范性特征区别于一般的书面语与口语，推动着现代汉民族语言的健康发展。
（2）与“文艺作品的语言”的关系①联系文艺作品的语言是指艺术文学表达手段的总体。
文学语言也包括优秀的、典范的文艺著作的语言。
②区别文学语言的内涵与功能比文艺作品的语言广泛得多。
（3）与书面语的关系①联系文学语言的形成和发展，以书面语的产生与演进为先决条件。
在书面语的基础上，更有利于对语言进行加工，并把它的成果定型和保存下来。
②区别文学语言比一般书面语更丰富、更具有表达力。
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编及答案
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编——中外文化及跨文化交际基础知识一、判断题1.英语国家的人在太阳穴处用食指画一圈表示要动动脑子。
(中山大学2011) （A）正确（B）错误2.在泰国，摸孩子的头没有问题。
(中山大学2011)（A）正确（B）错误3.在西餐厅，通常是左手持叉，右手握刀，吃色拉时通常用勺子。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误4.在西餐厅，用餐时若想暂时离开，可将餐巾放到椅背上，表示你还将回来；若将餐巾放在桌上，表示你已用餐完毕。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误5.冷餐会(Buffet)通常在室内或在院子里、花园里举行，可设小桌、椅子，自由入座，也可以不设座椅，站立进餐。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误6.“V”形手势表示胜利，掌心向外或向内都可以。
(浙江师范大学2010)（A）正确（B）错误7.对于跨文化交际存在不同的理解。
有人认为每个人在文化上都是独特的，因此，任何两个人之间的交际都是跨文化交际。
(西南大学2010)（A）正确8.文化不是先天所有，而是通过后天习得的。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误9.西方人习惯于以十分肯定的方式表达自己的意见，与此不同的是日本人通常是在充分考虑了对方的感情与看法之后才讲话和采取行动。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误10.人们在交际过程中需要正确使用一种语言的语音、语法、词汇。
所以，掌握语音、词汇、语法就能保证顺畅的交际。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误11.在交际过程中，交际双方需要知觉交际发生的社会文化语境，对交际对象的社会角色、性格特点及交际双方的角色关系等有充分的了解。
这样交际才能顺利进行，否则会出现交际误解。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误12.文化的很多方面都是在不断地变化的，文化的深层结构也是如此。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误13.“天人合一”和“天人相分”这两种不同的宇宙观在构造东西方人的思维模式、民族性格方面几乎起着决定性的作用。
2019广州大学自然地理学考研611地理科学基础与829自然地理学考试真题试卷
2019广州大学自然地理学考研611地理科学基础与829自然地理学考试真题试卷广州大学地理科学学院始于1956年的广州师范专科学校地理科。
1977年广州师范学院设有地理系。
2001年，广州大学正式组建，在理学院下设地理学系。
2004年，广州大学地理科学学院正式独立建院。
经过半个多世纪的栉风沐雨发展，“地理学”一级学科已成为广州大学历史悠久、特色鲜明、最具成长性与支撑性的重点学科之一。
学院集教学、科研和咨询服务于一体，文理兼备，服务经济社会能力突出。
“华南地理、环境与城市可持续发展”已被列入广州大学高水平大学建设的七个重点学科领域之一。
我校“地理学”成为广东省高水平大学“区域水环境安全与水生态保护”重点学科群骨干学科。
学院秉承“脚踏实地、知文达理、笃行博学、正心成人”的地理学人精神，正茁壮成长为华南地区最重要的地理与资源环境领域的人才培养与科研基地之一。
《广州大学611地理科学基础考研真题试卷（2012-2017年）》2017年广州大学611地理科学基础考研真题试卷2016年广州大学611地理科学基础考研真题试卷2015年广州大学611地理科学基础考研真题试卷2014年广州大学611地理科学基础考研真题试卷2013年广州大学611地理科学基础考研真题试卷2012年广州大学622地理科学基础考研真题试卷《广州大学829自然地理学考研真题试卷（2010-2011、2014-2017年）》2010年广州大学631自然地理学考研真题试卷2011年广州大学831自然地理学考研真题试卷2014年广州大学829自然地理学考研真题试卷2015年广州大学829自然地理学考研真题试卷2016年广州大学829自然地理学考研真题试卷2017年广州大学829自然地理学考研真题试卷本资料由鸿知广大考研网发布。
汉语国际教育硕士《汉语基础》专业硕士考研真题库
汉语国际教育硕士《汉语基础》专业硕士考研真题库汉语国际教育硕士《汉语基础》专业硕士考研真题库第一部分汉语语言学基础知识第1章语言学基础一、填空题1在汉语词汇借用现象中，“麦克风”是______词，“话筒”是______词，“维他命”是______词。
[北京师范大学2012年研] 【答案】音译（借词）；意译；音译兼意译查看答案【解析】词汇借用包括“借词”和“意译词”两种情况，前者是音和义都借自外族语或方言的词，而后者是指用本民族语言的构词材料和规则形成的新词，把外语里某个词的意义移植过来。
在汉语里，借音现象少，意译词多。
“麦克风”是“microphone”的音译，属于借词；“话筒”是用汉语构词规则为“microphone”重新构造的词，属于意译词；“维他命”既包含音译，也包含“维持生命”的意思，所以是一种音译兼意译词。
2索绪尔被誉为“现代语言学之父”，是______语言学的奠基人，______是转换生成语言学派的创始人。
[北京师范大学2014年研] 【答案】结构主义；乔姆斯基查看答案【解析】索绪尔是结构主义语言学的奠基人，乔姆斯基是转换生成语法的奠基人。
20世纪50年代以来，随着语言学的深入发展，还出现了许多语言学流派，如系统功能语言学，代表人物韩礼德；认知语言学，代表人物兰盖克、莱可夫等；语言类型学，代表人物格林伯格、科姆里等；社会语言学，代表人物拉波夫。
3[i、u、y]这三个元音可以用______、______两个特征区别开来。
[北京师范大学2012年研]【答案】唇形的圆展；舌位的前后查看答案【解析】[i]是舌面前、高、不圆唇元音；[u]是舌面后、高、圆唇元音；[y]是舌面前、高、圆唇元音，通过唇形的圆展可以区别[i]和[u][y]，通过舌位的前后可以区别[u]和[y]。
4普通话[d??21a]（等啊）在口语中读作[d??21?A]，这体现了______。
[北京师范大学2013年研]【答案】语音同化查看答案【解析】语流音变包括同化、异化、弱化和脱落四种现象。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．普通话辅音系统中，舌面前、送气、清、塞擦音的声母是(国际音标)_______。
(北京大学)正确答案：[]2．普通话中的复元音ua属于_______响复元音。
(北京大学)正确答案：后3．明清以来，北方说Ⅱ昌文学中押韵时常使用的韵辙共有_______。
(北京大学)正确答案：十三个4．古浊声母入声字在普通话里应该读为_______或阳平。
(北京大学)正确答案：去声5．“奶奶”这个词中，第一个汉字实际读音的调值数应该是_______。
(北京大学)正确答案：216．轻声音节不仅可以区别词义，还有区别_______的作用。
(北京大学) 正确答案：词性7．音位和其他音位组合时，可能会受到邻音的影响而发生变化，常见的语流音变有同化、异化、弱化和_______四种。
(北京大学)正确答案：脱落8．_______是p不同于b的区别特征。
(北京师范大学)正确答案：送气与否9．f是唇齿、清、_______音。
(北京师范大学)正确答案：擦10．普通话里的四声用五度标记法的调值表示应该是_______。
(北京师范大学)正确答案：55、35、214、5111．“波”的国际音标_______。
(北京语言大学)正确答案：[po55]12．“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是_______。
(北京语言大学)正确答案：阳平13．“……来啊”中“啊”的读音是_______。
(北京语言大学)正确答案：ya判断题14．所有声母都不能和ueng拼合。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“ueng”韵母不能有辅音声母，但可以和零声母音节相拼。
15．舌尖后、塞擦音、清、不送气辅音是ch[ts]。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B16．发元音时，声带必定振动；发辅音时，声带必定不振动。
(对外经济贸易大学)A．正确B．错误17．有人把“n”发成“ng”，是发音部位不准确造成的。
复试试题(语言学及应用语言学)
复试试题（语言学及应用语言学）2000年现代汉语1. 填空2. 名词解释：基本词汇、存现句、音素和音位、比喻和比拟3. 句法分析4. 现代汉语词汇的特点5. 哪几种把字句不能或不宜变换成主谓宾句式2001年1. 汉民族共同语形成的过程2. /e/代表几个音素，为什么可以用一个/e/代表几个音素3. 给下列轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变：棉花、豆腐等10-15个词4. 同义词辨析：仔细/细心常常/经常/往往5. 归并义项：“轻”的多个义项6. 词性标注，并说明其语法功能7. 分析歧义句，说明变换分析法与层次分析法的区别：保护了小张的奶奶8. 歧义分化的实质是什么9. 指出下列单位中，哪些是词、字、短语，说明三者之间的关系如何10. 说说你是如何理解“语法的动态多角度验证”的。
04年复试现代汉语部分（30分）一，什么是轻声？轻声对韵母的读音有哪些影响？并举例说明。
二，什么是词汇？它有几个组成部分？各包括什么？举例说明。
（一说：汉语有几级词汇单位？）三，对下列各词的进行比较，说明其用法有何异同。
并举例。
1，每—各； 2，吗—呢四，“听说他马上回来”和“命令他马上回来”有何区别，请加以论证。
古代汉语部分（30分）一，解释黑体字的义项，如果是活用，说明活用的类型。
（5个）（10分）二，标点并翻译短文（《孟子》节选），并回答问题：找出宾语前置的句子，并说明原因是什么。
（20分）语言学概论部分（40分）一，名词解释1，组合关系和聚合关系 2，义素分析法 3，历史比较法二，严式标音（马、谈、见、猫等）指出其中元音是几个音位，为什么？三，以语言结构各要素和社会联系的不同，说明语言发展的不平衡性。
四，用变换分析法说明下列两个句子在语义上的差别。
这位领导我也不认识。
这种植物我也不认识。
05年复试语言学概论部分（30分）一，名词解释1，亲属语言 2，屈折语 3，音质音位 4，语法范畴二，简答1、口语和书面语的关系2、语言发展变化的两大特点3、词汇意义和语法意义的区别。
2019广州大学考研初试复试各专业参考书目汇总大全
2019广州大学考研各专业参考书目汇总
——广州大学各专业考研指定教材是什么？
广州大学每年都有指定大部分专业的参考书，找不到自己专业参考书目的同学可以登入鸿知广大考研网查看广州大学的考试大纲，或者点击鸿知广大考研网免费向广州大学研一研二学长学姐或考研老师咨询。
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2018年广州大学考研各专业参考书汇总全文详细内容请打开链接地址查看：
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2018年广州大学土木工程学院考研招生专业目录及参考书目
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广州大学现代汉语往届考试题
大学现代汉语往届考试真题（一）一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号。
1、客家方言的代表是（）A、话B、梅县话C、建瓯话D、话2、下列四个普通话元音中，嘴唇的形状和其它元音不同的是（）A、iB、eC、uD、a3、下列普通话声母中，发音方法完全相同的一组是（）A、m——n——lB、zh——ch——shC、b——d——gD、j——q——x4、“翘舌音”是指（）A、舌面音B、舌跟音C、舌尖前音D、舌尖后音5、下列几组汉字中都是开口呼韵母的一组是（）A、市、而、澳B、药、老、C、卡、元、D、美、灭、我6、下列每个成语中都包含两个中响复韵母的一组是（）。
A、精神抖擞、高潮迭起B、虚无飘渺、回味无穷C、巧夺天工、随机应变D、洋相百出、小鸟依人7、汉语拼音的音节中，韵头都由（）充当A、单元音B、a、o、eC、o、i、uD、i、u、ü8、调类依次是去声、上声、阳平、阴平的是（）A、千言万语B、袖手旁观C、五光十色D、花红柳绿9、两个上声连读时，前一个上声要读为（）A、近于阳平B、半上C、还是上声D、阴平10、下列汉字中，不是合体字的是（）A、秉B、串C、赤D、重11、下列关于汉字的说法中不正确的一项是（）A、汉字基本上是一种表意的文字B、每个汉字都代表了一个语素C、汉字中一个音节对应两个汉字的只限于儿化音节D、汉字不实行分词连写12、下列汉字都是象形字的有（）A、鱼、灭、羊B、手、马、立C、大、甘、耳D、苗、寒、木13、下列成语中，没有错别字的一组是（）A、妄费心机、踌躇满志B、相形见拙、狐假虎威C、为虎作伥、铤而走险D、走头无路、异想天开14、下列语素中是成词语素但不是自由语素的是（）A、我B、美C、呢D、祖15、下列词中，不是单纯词的是（）A、窈窕B、逍遥C、踌躇D、想象16、“酸溜溜”是（）A、词组B、派生词C、偏正式复合词D、补充式复合词17、下列成语的构造与众不同的一个是（）A、老奸巨猾B、喜怒哀乐C、颠沛流离D、魑魅魍魉18、“猛兽”和“老虎”两个词属于（）A、上下位词B、类义词C、关系词D、语义场19、“脑袋”和“头颅”之间的差异是（）A、感情色彩B、语体色彩C、语义轻重D、围大小20、《现代汉语词典》解释“鼻烟”是“由鼻孔吸入的粉末状的烟”，这是释义法中的（）A、定义释义法B、互训释义法C、描写释义法D、概括释义法二、多项选择题：（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号。
汉硕真题综合
汉硕真题综合上午的汉语基础总体来说，真的是很基础，全部都是书上的。
只不过基础的太让⼈想不到了，所以有些以为不可能出的都出来了。
有点像书⾥知识点的罗列。
刚发下卷⼉⾃来，就发现有名词解释。
这在样题⾥是没有的。
所以之前都没有准备。
现汉20个填空20个判断20个选择填空：上声在⾮上声前读什么？类似的基础题，想不起来了。
谁补充下。
选择⾥⾯有看⼀个字是形声字还是会意字什么的。
出了好⼏道。
还有表格题第⼀个是让你写出下⾯那个字变调，变了什么调还有⼀个是让你写出哪个是声母韵头韵腹韵尾还有让你写出⼀句话的拼⾳医⼀共有⼏笔脊的第五画是什么⿍有⼏画改错字按步就班迫不急待还有⼏个什么别的。
古汉⼀段有关孔⼦的短⽂，阳货赠豚阳货欲见孔⼦，孔⼦不见，归孔⼦豚。
孔⼦时其亡也，⽽往拜之。
遇诸涂。
谓孔⼦⽈：“来！予与尔⾔。
”⽈：“怀其宝⽽迷其邦，可谓仁乎？”⽈：“不可。
”“好从事⽽亟失时，可谓知乎？”⽈：“不可。
”“⽇⽉逝矣！岁不我与！”孔⼦⽈：“诺！吾将仕矣！解释亡诸知翻译⽇⽉逝矣，岁不我与语⾔学纲要填空世界上的语⾔分：孤⽴语____，____复综语。
有⼀个关于脑左半球是表语⾔能⼒的名词解释：聚合关系社会⽅⾔还有⼀个忘了下午汉语教育基础这个很雷⼈。
本来样题上只有后⾯的⼀个材料作⽂40分的主观题结果⼀下⼦出了90分的要⼿写的题，⽽且，都是出乎意料的东西！我看到卷⼦哭笑不得。
中国⽂化部分的题是完全按照《中国⽂化要略》出的。
根本没出什么外国⽂化和少数民族的东西。
害我在图书馆瞎折腾了那么多天。
《对外汉语教学引论》上的题出的有点⽓⼈。
有点犄⾓旮旯的东西都出来了。
我看着都⾯⽣。
也许是我没复习好吧。
填空题：佛教4⼤⼭，给了仨，让你填另⼀个。
社会传播分为：⼈际传播______⼤众传播。
（这个我真的没印象）第⼆语⾔教学世上最古⽼的教学法_____判断在学⽣为中⼼的第⼆语⾔课堂中，教师的作⽤很⼩还有⼏个什么主义什么学派的第⼆语⾔课堂教学是第⼆语⾔教学的中⼼环节选择合作式是那个基础上的（功能学派结构主义... ）完形填空中的完型出⾃哪个⼼理学（结构主义格式塔...）四⼤名旦名词解释20分⼀看见我就傻眼了。
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2019广州大学考研619汉语综合考试与827阅读与写
作复习全析（含真题）
《2019广州大学考研619汉语综合考试复习全析（含历年真题，共三册）》由鸿知广大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与广州大学优秀研究生共同合作编写而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019广州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019广州大学考研619汉语综合考试复习全析（含历年真题）》全书编排根据广州大学考研参考书目：
1．《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学。
2、《现代汉语》（增订版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社。
3、《古代汉语》，王力主编，中华书局。
结合提供的往年广大考研真题内容，帮助报考广州大学考研的同学通过广大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。
同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。
适用院系：
人文学院：语言学及应用语言学、汉语言文字学
资料选购适用科目：
619汉语综合考试（自命题）
本书包括以下几个部分内容：
Part 1 - 考试重难点与笔记：
通过总结和梳理《现代汉语》（黄伯荣增订五版）、《古代汉语》（王力校订重排本）、《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵北大修订版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。
该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项，令考生提前预知章节内容，并指导考生把握各章节复习的侧重点。
Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答
针对教材《现代汉语》（黄伯荣增订五版）经典课后习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对广大考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
Part 3 - 名校考研真题详解汇编：
根据教材内容和考试重难点，精选本专业课考试科目相关的名校考研真题，通过研读参考配套详细答案检测自身水平，加深知识点的理解深度，并更好地掌握考试基本规律，全面了解考试题型及难度。
Part 4 - 广州大学历年考研真题：
汇编广大考研专业课考试科目的2014-2017年考研真题试卷，方便考生检查自
身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。
2014年广州大学619汉语综合考试考研真题试卷
2015年广州大学619汉语综合考试考研真题试卷
2016年广州大学619汉语综合考试考研真题试卷
2017年广州大学619汉语综合考试考研真题试卷
《广州大学827阅读与写作2012-2017年考研真题试卷》
2012年广州大学827阅读与写作考研真题试卷
2013年广州大学827阅读与写作考研真题试卷
2014年广州大学827阅读与写作考研真题试卷
2015年广州大学827阅读与写作考研真题试卷
2016年广州大学827阅读与写作考研真题试卷
2017年广州大学827阅读与写作考研真题试卷
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