青海省西宁二十一中2017-2018学年高二上学期11月月考生物试卷
2017-2018学年高二生物上学期第二次月考(11月)原创模拟卷(A卷,考试版)
生物试题 第1页（共8页） 生物试题 第2页（共8页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________2017-2018学年上学期第二次月考（11月）原创卷A 卷高二生物（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教必修3第4章。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共25个小题，每小题50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关种群与群落的叙述，正确的是A ．年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将不断增多B ．种群增长曲线为“J”型时，其种群增长率是先增大后减小C ．种群密度是种群最基本的数量特征，群落中的物种数目的多少可用丰富度表示D ．森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的2．豚草是原产北美的植物，某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了五年的调查，部分结果如表所示（单位:株/m 2），下列有关叙述中正确的是年份 2001 2002 2003 2004 2005 豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5龙葵3.02.00.4A ．可以推测该区域植物的丰富度在增加B ．该区域豚草的种群数量将保持“J”型增长C ．豚草入侵，不改变该区域群落演替的速度与方向D ．该群落的结构可能会变得更加简单3．下列哪项种群的数量特征能用于预测一个种群的发展趋势A ．种群密度B ．性别比例C ．迁入率和迁出率D ．年龄组成4．下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是A ．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度B ．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度C ．取样的关键是要做到随机取样D ．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势5．随着“全面实施一对夫妇可生育两个孩子”政策的落实,专家预测,我国人口在未来几年会有一定的增长。
青海省西宁市2017-2018学年高二生物下学期第二次月考试题
2017-2018学年第二学期第二次月考试卷高二生物一、选择题（每小题1分，共36小题，总计36分）1.菌落特征常用来鉴定微生物的种类。
下列关于菌落的叙述中正确的是( )A．一个菌落就是单个微生物在固体培养基上迅速生长繁殖，并以此母细胞为中心形成的子细胞集团B.不同种类的微生物其菌落特征完全不一样C.同一种类的微生物其菌落特征完全一样D.不同种类的微生物所表现出来的菌落差异是个体细胞形态差异的反映2.在酿酒生产上，常向发酵罐中加少量尿素，其目的是()A.作为碳源，为酵母菌提供能源物质B.作为碳源，用于酵母菌合成代谢产物C.作为氮源，用于酵母菌合成蛋白质和核酸D.作为氮源，用于酵母菌合成代谢产物3.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。
在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。
利用上述方法，能从混杂的微生物中分别分离出( )①大肠杆菌②霉菌③放线菌④自生固氮菌A.④②③B.④③①C.④①②D.①②③4.甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。
甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。
下列说法正确的是( )A.甲、乙、丙都是异养微生物B.甲、乙都是自养微生物，丙是异养微生物C.甲是异养微生物，乙是固氮微生物，丙是自养微生物D.甲是固氮微生物，乙是自养微生物，丙是异养微生物5.土壤中的微生物，大约70%～90%是( )A.细菌B.真菌C.放线菌D.病毒6.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板培养基上画3条等长的平行线(3条线均与链霉素带接触)，将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天，结果如图所示，从实验结果看，以下关于链霉素的哪一项叙述是不正确的( )A.它能抑制结核杆菌的生长B.它对结核杆菌比对霍乱弧菌更有效C.它对结核杆菌比对伤寒菌更有效D.它可以用于治疗伤寒病人7.如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为12345。
2017-2018学年青海省西宁市第二十一中学高二9月月考生物试题
西宁市第二十一中学2017-2018学年第一学期高二年级9月月考生物试题解析一、单选题1. 下列有关内环境的说法中不正确．．．的是（）A. 内环境中含量最多的成分是蛋白质B. 血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C. 正常人血浆的pH稳定在7.35～7.45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D. 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右【答案】A【解析】试题分析：内环境中含量最多的成分是水，所以，本题不正确的是A ．事实上，生物体内含量最多的化合物是水，不管是细胞内还是细胞外都是如此。
其他几项课本上都有相应结论。
考点：本题考查细胞外液的成分、渗透压、酸碱度等理化性质，教材第4页有相关的资料分析，所以本题意在考查考生理解所学知识的要点，识记知识的的能力。
2. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是 ( )A. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B. 内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持C. 内环境稳态有利于酶促反应的正常进行D. 当血液的成分相对稳定时，内环境的各种理化性质均保持不变【答案】D【解析】本题考查内环境稳态的含义、调节机制及其意义，要求考生明确内环境稳态的机制是神经——体液——免疫调节网络，其含义是内环境成分及其理化性质保持相对稳定，其意义是机体进行正常生命活动的必要条件。
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，A正确；内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持，B正确；内环境稳态有利于酶促反应的正常进行，C正确；当血液的成分相对稳定时，内环境的各种理化性质均保持相对稳定，而不是保持不变，D错误。
3. 下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A. CO2、血红蛋白、H＋、尿素B. 呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC. Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D. D．Ca2＋、载体、氨基酸【答案】C【解析】血红蛋白只存在于红细胞内，不是内环境的成分，A错误；呼吸氧化酶只存在于细胞内，不是内环境的成分，B错误；Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白都能存在于内环境中，C 正确；载体蛋白位于细胞膜上，不属于内环境的成分，D错误．【考点定位】内环境的组成【名师点睛】血浆、淋巴、组织液中物质，即内环境的成分：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．4. 人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。
青海省西宁市高二生物上学期第二次月考试题
2017—18学年第一学期第二次月考试卷高二生物一、选择题（每题2分，共25小题，共50分）1.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是( )①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤2、从某个种群中随机抽出50个个体,测知基因型为AA,Aa,aa的个体分别是15、30、5个,在这个种群中,基因的基因频率( )A.60%B.40%C.100%D.80%3、当人吃了过咸的食物时,有关机体水分调节的顺序正确的是( )①大脑皮层兴奋产生渴觉②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C. D.4、如图示意一个反射弧的结构,就此图分析下面的说法不正确的是( )A.直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化B.刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在e、f、g处检测到膜电位变化C.若g以下处受损,针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化D.若f处受损,针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化5、使用某种农药来防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用后效果越来越差,原因( )A.害虫对农药产生了定向的变异B.害虫对农药进行了定向选择C.害虫对农药产生了隔离D.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择6、有关物种的叙述正确的是( )①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的A.①②③B.②④C.①④D.②③7、有关艾滋病病毒的叙述正确的是( )A.为了获得大量的HIV,可以在体外用培养基进行培养B.艾滋病病毒(HIV)结构简单,仅含有核糖体一种细胞器C.该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成D.HIV的生命活动离不开最基本的生命系统8、所有的真核细胞和原核细胞都具有的结构或物质是( )A.细胞壁和细胞膜B.细胞核和核糖体C.核糖体和DNAD.液泡和DNA9、下列选项中属于种群的是( )A.钓鱼岛上的全部生物B.一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫C.沙湖湿地的全部动物及绿色植物D.六盘山森林的全部生物及无机环境10、关于生态系统稳定性的正确叙述是( )A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性C.人们对自然生态系统的干扰会提高生态系统的恢复力稳定性D.热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强11、下列关于DNA复制的叙述,不正确的是( )。
青海省西宁二十一中2017-2018学年高一月考生物试题
西宁市第二十一中学2017-2018学年第一学期高一生物月考测试卷一、选择题1. 生物生长发育的基础是( )A. 细胞的增殖与分化B. 物质和能量交换C. 基因的传递D. 对刺激产生的反应【答案】A【解析】细胞生物体个体发育的基础是细胞增殖和细胞分化，细胞增殖增加细胞数量，细胞分化致使形成不同的组织，进而形成不同的器官和系统，最后构建成一个完整的生物个体，故选A。
2. 在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )A. 生殖细胞B. 神经细胞C. 血细胞D. 受精卵【答案】A【解析】试题解析：父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞。
A正确。
B、C、D不正确。
考点：本题考查遗传物质传递的过程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
3. 下列说法正确的是( )A. 病毒不能繁殖后代B. 细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C. 蛋白质、核酸没有生命D. 人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工合成生命【答案】C【解析】病毒能通过复制方式繁殖后代，A错误；病毒没有细胞结构，细胞是所有生物体（除病毒外）的结构和功能的基本单位，B错误；蛋白质、核酸是分子，没有生命，C正确；病毒没有细胞结构，能繁殖，所以人工合成的脊髓灰质炎病毒是生命结构，D错误。
4. HIV直接破坏人体的什么结构？( )A. 神经细胞B. 免疫细胞C. 血细胞D. 呼吸器官【答案】B【解析】HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，故：B。
青海省西宁市高二生物上学期第一次月考试题
西宁市2017—18学年第一学期第一次月考试卷高二生物一、选择题（每题1分，共50小题，共50分）1．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是：（）A．草履虫 B．鱼类 C．鸟类 D．家兔2．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是：（）A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液3．血浆中的水来自：（）A．组织液 B．血浆、消化道C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴4．体液是动物及人体内含有的液体，它包括：（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①②③5．4位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是（）6．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是：（）①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④ B．②③ C．②④ D．①③7．组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。
下列各项中不会．．引起组织水肿的是：（）A．营养不良导致血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高 D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质8．下列关于内环境的叙述中，正确的一组是：（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④9．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起：（）A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病10．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：（）A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～411．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是：（）A．喝牛奶，进入胃中 B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物 D．肌肉注射青霉素12．人在静脉注射时所用生理盐水的浓度与血浆的浓度基本相等，其原因是：（）A．维持内环境渗透压的稳定 B．使体内增加水分C．使体内增加无机盐 D．使体内物质保持稳定13．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是：（）A．CO2、血红蛋白、尿素B．呼吸氧化酶、激素、H2OC．Ca2＋、氨基酸、细胞内液D．Na＋、葡萄糖、血浆蛋白14．内环境稳态调节机制的现代观点是：（）A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液—免疫调节 D．神经—体液调节15．人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药A．阻断了传入神经的兴奋传导 B．抑制神经中枢的兴奋C．阻断了传出神经的兴奋传导 D．抑制效应器的活动16．有关神经系统的叙述，错误的是：（）A．脊髓、脑干属于中枢神经系统B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用17．手偶然碰到针尖后，会发生缩手反射。
2024届青海省西宁第二十一中学高三生物第一学期期末学业水平测试试题含解析
2024届青海省西宁第二十一中学高三生物第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关教材中应用的素材事实和结论不匹配的是（）A．变形虫切割实验中无核部分不能摄取食物，说明细胞核控制细胞的遗传B．人的细胞和小鼠的细胞融合，一段时间后红色、绿色荧光均匀分布，说明细胞膜具有流动性C．加拉帕格斯群岛上地雀的形成，说明通过长期的地理隔离可以形成新物种D．食虫鸟数量增多抑制害虫数量增多，说明生物群落内部存在负反馈调节2．下列有关微生物培养的叙述，正确的是（）A．配制固体培养基时，所加的琼脂是从红藻中提取的脂类B．划线操作时，不能将最后一区的划线与第一区的划线相连C．分离计数时，可用平板划线法对需计数的微生物进行分离D．纯化培养时，培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养3．科学家从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段，并将其导入到小鼠的受精卵中，培育出了发绿色荧光的小鼠。
下列相关叙述正确的是A．受精卵开始分裂与结束分裂时相比物质运输效率更低B．该DNA片段复制时脱氧核苷酸是通过碱基配对连接的C．小鼠体内的荧光蛋白与海蜇荧光蛋白的氨基酸顺序不同D．该基因翻译时，多个核糖体能提高每条肤链的合成速率4．如图是生产转基因抗虫棉技术的流程图。
已知卡那霉素抗性基因（kan R）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
下列叙述正确的是（）B．卡那霉素抗性基因（kan R）中可能存在限制酶的酶切位点C．利用CaCl2处理的大肠杆菌将重组质粒导入离体棉花叶片组织细胞D．为检测抗虫基因是否成功表达，将“离体棉花叶片组织”放在含卡那霉素的培养基上培养5．下列有关细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A．造血干细胞在骨髓中可增殖、分化为B 细胞或T 细胞B．脱毒苗的培育过程中包含细胞分裂、分化、衰老和凋亡C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D．细胞衰老发生在生物体的整个生长发育过程中6．为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如下表。
青海省西宁二十一中2017-2018学年高二10月月考生物试卷含答案
西宁市第二十一中学2017—2018学年第一学期高二年级10月月考生物试题命题人 ： 审核人: 一、单选题（每小题2分,共25小题，合计50分，选择题请答在答题卡中） 1．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是 （ ) A ．外界食物 → 循环系统 → 消化系统 → 内环境 → 细胞 B ．外界食物 → 消化系统 → 循环系统 → 内环境 → 细胞 C ．外界食物 → 内环境 → 消化系统 → 循环系统 → 细胞 D ．外界食物 → 循环系统 → 内环境 → 消化系统 → 细胞 2.下列关于内环境稳态的叙述，不正确的 （ ） A ．正常人血浆的pH 通常在7.35～7.45之间 B ．HCO3－、HPO42－对血液中酸碱度起调节作用 C ．内环境稳态的维持依赖于各器官、系统的协调活动 D ．内环境的稳态是神经—体液调节的结果 3。
下列各项中不属于影响稳态的因素是 ( ） A ．温度 B ．酶 C ．pH D ．渗透压 4．下列有关人体细胞外液的叙述，不正确的是 （ ） A ．人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B ．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C ．人体内的所有液体统称细胞外液 D ．人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质 5．下列各组化合物中，都属于内环境成分的是 （ ） A ．CO2、血红蛋白、H ＋、尿素 B ．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C ．Na ＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D ．Ca2＋、载体、氨基酸 6.下列有关激素调节特点的叙述不正确的是 ( ) A 。
微量高效 B 。
通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.只运输给相应的靶器官、靶细胞 7.当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是( ） A ．膜外由正电位变为负电位 B ．膜内由正电位变为负电位C ．膜外由负电位变为正电位D ．膜内外电位不会发生变化8．组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。
青海省西宁市2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题
2017—2018学年第一学期期末试卷高二生物一、单项选择题（共40题，每题1.5分）1．小麦的抗锈病（T）对易感锈病（t）为显性，植株的高杆（D）对矮杆（d）为显性，两对性状独立遗传。
现用一个纯合易感染锈病的矮杆品种（抗倒伏）与一个纯合抗锈病的高杆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗锈病又抗倒伏的纯合植株的比例为：A．1/8 B．1/16 C．3/16 D．3/82．其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化⑤垂体合成抗利尿激素减少A. ①②⑤B. ①②③④⑤C. ①③④⑤D. ①②③④3．下图为遗传的中心法则图解,a～e表示相关生理过程。
下列有关叙述正确的是A．图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、eB．e过程中的碱基互补配对遵循A— U、U— A、C— G、G— C的原则C．正常人体细胞内发生的只有a、b、dD．噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、e、d4．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会：A.能运动，针刺有感觉B.能运动，针刺无感觉C.不能运动，针刺有感觉D.不能运动，针刺无感觉5．下列物质通过细胞膜时需要载体的是A．水分子进人根毛细胞B．氧进入肺泡细胞C．二氧化碳进入毛细血管D．K＋被吸收进入小肠绒毛上皮细胞6．噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了此生物的遗传物质是DNA，关键是该实验证明了A．P元素只能用来标记DNA B．侵染进入细菌的只是噬菌体的DNAC．蛋白质分子中一般含有S元素D．细菌中具有合成噬菌体蛋白质的核糖体7．调查某菜园蚯蚓数量的适宜方法是A．直接计算法 B．样方法C．目测估计法 D．标志重捕法8．5.在人和动物皮下含量丰富的储能物质是A.脂肪B.淀粉C. 糖原D.蛋白质9．下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，错误的是A．噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNAB．线粒体、染色体、质粒中都含有脱氧核糖C．受体、限制酶、抗体都具有特异性识别作用D．动物的部分单层膜细胞器之间可以通过囊泡进行物质运输10．下列由垂体分泌的激素是A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素C．肾上腺素D．胰高血糖素11．下表所示为DNA分子模板链上的碱基序列最终翻译的氨基酸，如图为某tRNA的结构简图，下列分析错误的是A．图中的a为丙氨酸B．tRNA的特殊结构使其分子内碱基间也具有一定数量的氢键C．图中碱基U与相邻的碱基G之间通过磷酸二酯键而连接D．上述图表中所示物质含有碱基共有5种，所含的核苷酸有8种12．研究表明细胞癌变是细胞从已分化状态转变到未分化状态的过程，下列有关叙述正确的是A. 癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞形态B. 癌细胞内酶活性降低，细胞周期变短C. 细胞癌变的实质是基因的选择性表达D. 理论上可通过诱导癌细胞分化治疗癌症13．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B. 内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持C. 内环境稳态有利于酶促反应的正常进行D. 当血液的成分相对稳定时，内环境的各种理化性质均保持不变14．图中甲、乙、丙表示某一动物正在分裂的三个细胞．下列有关叙述正确的是A．该生物正常体细胞含4条染色体，乙图含有两个染色体组B．甲、乙、丙中核DNA含量的比例为2：2：1，且丙图含有两个染色体组C．若三个细胞来自同一器官，该器官可能是卵巢D．若三个细胞为亲子代关系，则关系为甲→乙→丙15．人类的某种遗传病由一对等位基因控制。
青海省西宁市2017-2018学年高二生物上学期11月月考试题
2017-2018学年第一学期高二年级11月月考生物试题一、单选题（每小题2分，共25小题，合计50分，选择题请答在答题卡中）1、下列物质中属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤2．下列有关人体内环境的叙述不正确的是( )A．内环境的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质B．内环境的主要成分之间的关系可表示为：血浆C．心肌细胞生活的内环境是血浆D．细胞可直接在内环境中获取营养3、下列哪些离子在维持人血浆渗透压中起主要作用（）A．钠离子和钾离子 B．钠离子和氯离子C．钾离子和氯离子 D．碳酸氢根离子和磷酸氢根离子4．人体剧烈运动后,即刻测其血浆的pH会（）A．远小于7.35～7.45 B．大于7.35～7.45C．稳定在3～4 D．稳定在7.35～7.455．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节6．切除某动物的垂体后，血液中( )A．生长激素增加，甲状腺激素也增加B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素减少D．生长激素减少，甲状腺激素也减少7．与神经调节相比，体液调节的特点是( )A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物C．调节物都由内分泌腺产生的 D．调节作用范围局限8．遇海难而漂浮在海面的人，此人( )A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少9、下图表示3个通过突触相连接的神经元。
若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是( )A．cde B．abcde C．abc D．bcde10、人的体温是相对恒定的。
骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有（）A．皮肤的血流量减少 B．汗腺分泌增强 C．皮肤血管收缩 D．汗腺分泌减少11．图表示人体神经元的结构。
青海省西宁市高二生物11月月考试题(含解析)-人教版高二全册生物试题
某某省某某市2016-2017学年高二11月月考生物试题一、选择题：（共60分）1．下列关于人体内环境的描述中，错误．．的是 ( )A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等【答案】A【考点定位】内环境相关知识【名师点睛】易错知识归纳：(1)内环境概念的适用X围内环境属于多细胞动物的一个概念,单细胞动物以及植物没有所谓的内环境。
(2)血浆蛋白≠血红蛋白血浆蛋白是血浆中蛋白质的总称,属于内环境的成分;而血红蛋白存在于红细胞内,不是内环境的成分。
(3)血液≠体液,血浆≠内环境体液包括细胞外液(内环境)和细胞内液,细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴,而血液包括血浆和血细胞。
所以血液并不全是体液,血浆只是内环境的一部分。
2．人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（）①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥【答案】C【解析】人体细胞所需要的营养物质要通过消化系统的消化、吸收进入循环系统，氧气要通过呼吸系统进入循环系统，也契合养料随循环系统运输到组织处，进入组织液，进而供组织细胞利用，组织细胞产生的代谢废物进入组织液，再进入循环系统，通过循环系统的运输，大部分水、尿素、无机盐通过泌尿系统随尿排出，二氧化碳和部分水由呼吸系统排除，一部分水、少量无机盐通过皮肤随汗液排除，因此，人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统等。
综上所述，选C。
【考点定位】内环境与稳态【名师点睛】内环境作为细胞与外界环境间的媒介，与体内各系统间发生密不可分的功能联系(如图)。
3．如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是 ( )A．肌肉细胞缺氧时，③的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定B．③与⑤相比，③中含有蛋白质更多C．②中的氧气到达④至少需要经过3层膜，②处的氧气浓度高于④处D．②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化【答案】B【考点定位】稳态的生理意义【名师点睛】葡萄糖和氧气进入内环境并最终被组织细胞吸收利用的途径(如图)。
青海省西宁市2017_2018学年高一生物上学期11月月考试题2017120502121
青海省西宁市2017-2018学年高一生物上学期11月月考试题考试时间：1小时30分钟命题人：高二生物备课组一、选择题（每题2分，共50分）1.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A.病毒和根霉B.细菌和草履虫C.蓝藻和大肠杆菌D.蘑菇和酵母菌2.细胞核中易被碱性物质染成深色的结构是（）A．核膜B．核仁C．核液D．染色质3.下列物质中，肯定不含肽键的是（）A.酶B.抗体C.雄性激素D.胰岛素4.对幼儿接种乙肝疫苗后，则可在一段时间内获得对乙肝的免疫力，试问免疫力与（）有关系A.脂类B.糖类C.蛋白质D.核酸5.下列糖类化合物中，不能水解的是A. 脱氧核糖B.乳糖C.肝糖元D.淀粉6.植物从土壤中吸收的氮可以用于合成A.葡萄糖和蛋白质B.核酸和蛋白质C.纤维素和淀粉D.乳糖和核酸7.不具有膜结构的细胞器是A.染色体与核糖体B.中心体与核糖体C.内质网与线粒体D.高尔基体与线粒体8.生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐（）A.对维持生物体的生命活动有重要作用B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持酸碱平衡有重要作用D.对调节细胞内的浓度有重要作用9.细胞膜上与细胞识别有密切关系的物质是A.磷脂B.蛋白质C.脂蛋白D.糖蛋白10.夏季在室外作业的人们应多饮用A．盐汽水B．牛奶C．纯净水D．果汁11．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质12.在成熟的植物细胞中，体积最大的细胞器是( )A．线粒体 B.液泡 C.高尔基D．叶绿体13.细胞膜的成分中含量较高的物质是( )A．糖类和水B．脂质和蛋白质C．蛋白质和糖类D．水和脂质14．多数无机盐在人体内的存在状态是（）A．稳定的化合物B．不稳定的化合物C．单体D．离子15.植物细胞中含有色素的结构是( )A．线粒体、高尔基体 B.高尔基体、液泡C．液泡、叶绿体D．叶绿体、内质网16.下列物质中，在核糖体上合成的是( )①性激素②抗体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰岛素A．①③④B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥17. 下列有关细胞膜功能的叙述中，错误的是（）A．将细胞与环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．可合成能源物质18. 下列细胞亚显微结构示意图,正确的是( )19．下列四种物质中，属于构成生物体蛋白质的氨基酸是20.人体血红蛋白一条肽链有145个肽键，则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是A.146和146B.146和145C.145和145D.145和14621.有人利用真核单细胞生物、做了如下实验,这个实验最能说明的问题是( )A.控制性状发生的遗传信息来自细胞核B.控制性状发生的遗传信息来自细胞质C.控制性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生22.衣藻不能像变形虫那样常常改变细胞形状，这主要是由于衣藻细胞存在着( )A．叶绿体B液泡C．细胞膜D．细胞壁23.下列关于细胞核各结构和功能的叙述，正确的是（）A．核膜属于生物膜系统B．染色体是遗传物质DNA和RNA的载体C．核仁与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质24.如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述不正确的是( )A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中乙细胞表示靶细胞C.图中表示信号分子(如激素)D.图中表示细胞膜上的载体25. 将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。
2024学年青海省西宁市二十一中高三第五次考试生物试题含解析
2024学年青海省西宁市二十一中高三第五次考试生物试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．下面关于激素、神经递质、抗体的叙述正确的是（）A．三者都是由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外B．抗体是一种由B细胞分泌的具有特异性识别能力的免疫球蛋白C．激素的特点是微量、高效，对生命活动起催化作用D．激素、神经递质、抗体都可存在于内环境并对人体内的生理活动起一定的作用2．下列有关细胞物质的叙述，正确的是A．脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能B．组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性C．核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关D．DNA是主要的遗传物质，可通过噬菌体侵染细菌的实验来证明3．下列各细胞结构与其功能对应不正确的是A．细胞膜：控制物质进出细胞B．核糖体：合成蛋白质的场所C．线粒体：将丙酮酸彻底分解D．溶酶体：加工并分泌蛋白质4．如图为生态系统能量流动示意图，下列叙述错误的是（）A．流经该生态系统的总能量是图中的N2B．N3是生产者用于生长和繁殖的能量C．蜣螂所利用的能量N6属于初级消费者同化的能量D．第一和第二营养级之间的能量传递效率为N5/N2×100%5．科学家在新西兰某无鼠的小型岛屿上投放某种家鼠以研究某种群数量的变化规律，一段时间后，调查该家鼠种群数量变化的结果如下表：下列相关叙述错误的是A．2月鼠群的年龄组成为增长型B．分析表中数据可知，家鼠的种群数量增长曲线呈“S”型C．1-5月，家鼠种群数量上升说明该岛屿群落的丰富度增加D．5-7月，该小岛所能维持的鼠种群最大数量称为环境容纳量6．下列有关初级生产量的叙述，与事实相符的是（）A．初级生产量是指初级消费者所固定的能量或所合成的有机物B．总初级生产量减去呼吸和繁殖的消耗量即为净初级生产量C．生物的总初级生产量越大，则其净初级生产量和生物量也越大D．海洋面积是陆地的两倍，但其净初级生产量却比陆地低得多7．下列关于细胞的组成、结构和功能的叙述，正确的是（）A．所有细胞都含有脂质，且都在内质网上合成B．神经递质从突触前膜释放，体现了神经元之间的信息交流C．白细胞与红细胞的功能不同，凋亡速率也不同，白细胞凋亡的速率更快D．与原核细胞相比，通常真核细胞的相对表面积更大，细胞的物质运输效率更高8．（10分）研究人员在水稻中发现了一株具有明显早熟特性的变异植株，并欲以此为基础培育早熟水稻新品种。
青海省西宁二十一中2017-2018学年高一10月月考生物试卷+Word版含答案
西宁市第二十一中学2017-2018学年第一学期10月份高一生物月考测试卷考试时间：1小时30分钟命题人：高二生物备课组一、选择题（每题2分，共50分）1、生命系统最基本、最微小的结构层次是 ( )A.生物有机分子B.细胞C.组织D.器官2、法国梧桐树和人相比,生命系统的结构层次上的差别在于法国梧桐树缺少( )A.器官B.种群C.组织D.系统3、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→ 群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈4、用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核膜5、组成玉米和人体的最基本元素是A.氢元素B.氧元素C.氮元素D.碳元素6、生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,精氨酸易溶于水,这种差异产生取决于( )A.两者的R基组成不同B.两者的结构完全不同C.酪氨酸的氨基多D.精氨酸的羧基多7、在低倍镜下,若一个细胞偏向视野右前方,要将其移到视野中心,应将玻片向( )方向移动A.左前方B.右前方C.左后方D.右后方8、下列四种核苷酸中,不可能在DNA中找到的是( )A B C D9、同一生物体各细胞中含量最多的化合物是( )A．核酸 B．蛋白质 C．水 D．脂肪10、下列实验用到显微镜的是( )A.生物组织中还原糖的鉴定B.蛋白质的鉴定C.脂肪的鉴定(花生种子)D.淀粉的鉴定11、某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的核酸( )A.全为DNAB.全为RNAC.既有DNA也有RNAD.既没有DNA也没有RNA12、下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是( )A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量基本相似13、下列关于DNA和RNA的叙述中,正确的是( )A.DNA只存在于细胞核中,RNA只存在于细胞质中B.两种核酸中碱基都相同C.两种核酸中的五碳糖不相同D.一切生物的遗传物质都是DNA14、组成家兔身体的主要元素是( )A、 C、H、O、N、Fe、PB、 H、O、K、S、P、MgC、 C、P、O、S、H、ND、 N、P、K、Ca、S、Zn15、大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、T、C、G的核苷酸种类数为( )A.8B.7C.5D.416、对构成蛋白质的氨基酸结构的描述，不正确的是 ( )A、20种氨基酸的不同在于R基不同B、每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基C、在氨基酸中，一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上D、氨基酸是大分子化合物17、肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但它们的功能不同，其原因最可能是（）A、它们的组成元素不同B、它们的分布部位不同C、它们的相对分子量不同D、它们所含有的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同18、下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是 ( )19、美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。
2023年青海省西宁市第二十一中学生物高三上期末预测试题含解析
2023年青海省西宁市第二十一中学生物高三上期末预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生命活动调节的叙述，正确的有①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压②刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正⑤在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导⑥抗生素消灭病菌的过程体现了人体的免疫防卫功能⑦记忆细胞受到同种抗原再次刺激后，细胞周期变短⑧2、4-D、苯乙酸均为生长素类似物A．一项B．两项C．三项D．四项2．神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式。
下列叙述错误的是（）A．兴奋在反射弧上的传导是单向的，因为兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜B．兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学信号的形式传递C．感受器由传入神经末梢组成，效应器由传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体等组成D．兴奋产生的生理基础是由于K+外流、Na+内流而导致膜内外电位改变，产生局部电流3．下列关于酵母细胞固定化实验的叙述，正确的是A．用温水使海藻酸钠迅速溶解，待其冷却到室温后用于包埋细胞B．进行包埋时，用于悬浮细胞的CaCl2溶液浓度要适宜C．注射器(或滴管)出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状D．包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状，并具有一定的弹性4．将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是（）框号选项①②③④⑤⑥A 核酸DNA RNA 转运RNA 核糖体RNA 信使RNAB 减数分裂减Ⅰ减Ⅱ同源染色体分开非同源染色体自由组合非姐妹染色单体交叉互换C 生命活动调节植物的激素调节动物生命活动调节神经调节体液调节免疫调节D 生态系统非生物的物质和能量生物群落生产者消费者分解者A．A B．B C．C D．D5．东亚飞蝗为迁飞性、杂食性农业害虫，喜在坚实的土壤中产卵。
青海省西宁二十一中2018届高三生物11月月考试题
西宁市第二十一中学2017-2018学年第一学期11月份高三生物月考测试卷一、选择题（每小题 2分，共 50分）1、pH对两种酶作用的影响如图所示。
下列叙述错误的是( )A.酶通常在一定pH范围内起作用,在某一pH值下作用最强B.不同酶的最适pH范围宽度相同C.在各自的最适pH下,不同酶的催化效率不同D.在一种酶的最适pH范围下,另一种酶可能失活2、下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下,神经细胞不进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3、若对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对Ca2+的吸收量明显减少,而对K+、C6H12O6的吸收则不受影响。
这种毒素的作用是( )A.抑制呼吸酶的活性B.改变了细胞膜的结构C.抑制Ca2+载体的活性D.改变了细胞膜两侧的Ca2+浓度4、如图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。
在点时改变某条件,结果发生了如图曲线Ⅱ的变化。
下列分析合理的是( )A.与点相比较,点叶绿体中的化合物含量低B.在点时,适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为ⅡC.制约点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D.制约点光合作用的因素可能是二氧化碳浓度5、关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )A.种子风干脱水后呼吸强度增强B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱6、关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是( )A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测7、下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图,下列叙述正确的是( )A.的固定实质上是将中的化学能转变为中的化学能B.可直接被还原,冉经过一系列的变化形成糖类C.被还原的在有关酶的催化作用下,可再形成D.光照强度由强变弱时,短时间内含量会升高8、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是( )A.使用定性滤纸过滤研磨液B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2~3次D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素9、与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是( )A.间期进行染色体复制B.中期染色体排列在赤道板上C.同源染色体联会形成四分体D.着丝点分裂,一个染色体变成两个染色体10、细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生命活动具有重要意义。
青海省西宁二十一中2017-2018学年高一10月月考生物试
西宁市第二十一中学2017-2018学年第一学期10月份高一生物月考测试卷考试时间：1小时30分钟命题人：高二生物备课组一、选择题（每题2分，共50分）1、生命系统最基本、最微小的结构层次是 ( )A.生物有机分子B.细胞C.组织D.器官2、法国梧桐树和人相比,生命系统的结构层次上的差别在于法国梧桐树缺少( )A.器官B.种群C.组织D.系统3、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→ 群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈4、用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核膜5、组成玉米和人体的最基本元素是A.氢元素B.氧元素C.氮元素D.碳元素6、生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,精氨酸易溶于水,这种差异产生取决于( )A.两者的R基组成不同B.两者的结构完全不同C.酪氨酸的氨基多D.精氨酸的羧基多7、在低倍镜下,若一个细胞偏向视野右前方,要将其移到视野中心,应将玻片向( )方向移动A.左前方B.右前方C.左后方D.右后方8、下列四种核苷酸中,不可能在DNA中找到的是( )A B C D9、同一生物体各细胞中含量最多的化合物是( )A．核酸 B．蛋白质 C．水 D．脂肪10、下列实验用到显微镜的是( )A.生物组织中还原糖的鉴定B.蛋白质的鉴定C.脂肪的鉴定(花生种子)D.淀粉的鉴定11、某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的核酸( )A.全为DNAB.全为RNAC.既有DNA也有RNAD.既没有DNA也没有RNA12、下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是( )A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量基本相似13、下列关于DNA和RNA的叙述中,正确的是( )A.DNA只存在于细胞核中,RNA只存在于细胞质中B.两种核酸中碱基都相同C.两种核酸中的五碳糖不相同D.一切生物的遗传物质都是DNA14、组成家兔身体的主要元素是( )A、 C、H、O、N、Fe、PB、 H、O、K、S、P、MgC、 C、P、O、S、H、ND、 N、P、K、Ca、S、Zn15、大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、T、C、G的核苷酸种类数为( )A.8B.7C.5D.416、对构成蛋白质的氨基酸结构的描述，不正确的是 ( )A、20种氨基酸的不同在于R基不同B、每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基C、在氨基酸中，一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上D、氨基酸是大分子化合物17、肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但它们的功能不同，其原因最可能是（）A、它们的组成元素不同B、它们的分布部位不同C、它们的相对分子量不同D、它们所含有的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同18、下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是 ( )19、美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。
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西宁市第二十一中学2017-2018学年第一学期高二年级11月月考生物试题命题人：王圆审核人：一、单选题（每小题2分，共25小题，合计50分，选择题请答在答题卡中）1、下列物质中属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤2．下列有关人体内环境的叙述不正确的是( )A．内环境的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质B．内环境的主要成分之间的关系可表示为：血浆→淋巴→血浆C．心肌细胞生活的内环境是血浆D．细胞可直接在内环境中获取营养3、下列哪些离子在维持人血浆渗透压中起主要作用（）A．钠离子和钾离子 B．钠离子和氯离子C．钾离子和氯离子D．碳酸氢根离子和磷酸氢根离子4．人体剧烈运动后,即刻测其血浆的pH会（）A．远小于7.35～7.45 B．大于7.35～7.45C．稳定在3～4 D．稳定在7.35～7.455．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节6．切除某动物的垂体后，血液中( )A．生长激素增加，甲状腺激素也增加B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素减少D．生长激素减少，甲状腺激素也减少7．与神经调节相比，体液调节的特点是( )A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物C．调节物都由内分泌腺产生的D．调节作用范围局限8．遇海难而漂浮在海面的人，此人( )A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少9、下图表示3个通过突触相连接的神经元。
若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是( )A．cde B．abcde C．abc D．bcde10、人的体温是相对恒定的。
骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有（）A．皮肤的血流量减少 B．汗腺分泌增强 C．皮肤血管收缩 D．汗腺分泌减少11．图表示人体神经元的结构。
以下相关叙述中，正确的是( )A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导B．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质C．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构12．现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是( )A．有全部的细胞免疫能力B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫能力D．保留部分体液免疫能力13．关于效应B细胞产生途径的叙述，不准确的是( )A．抗原直接刺激B细胞分化而成B．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成C．T细胞产生淋巴因子促进B细胞分化而成D．抗原刺激记忆细胞分化而成14．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应15．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。
抗体的基本组成单位及合成抗体最初的细胞器分别是( )A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体16、关于体液免疫的叙述中正确的是：（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞17、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（）A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶18．如右图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。
一段时间后，不可能发生的现象是（）A．甲向右侧弯曲生长B．乙直立生长C．丙向左侧弯曲生长D．甲、乙、丙都弯向光源生长19．下列关于植物激素的叙述，错误的是 ( )A ．赤霉素能促进细胞伸长B ．细胞分裂素存在于植物体任何部位C ．乙烯是一种气体激素D ．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 20．关于生长素的作用，下列说法正确的（ ）A ．未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的B ．生长素的浓度越高植物生长越快C ．发育着的种子能产生大量生长素，为子房发育成果实提供必要条件D ．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制21．下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是（ ）A ．根具有向重力性，茎具有负向重力性B ．生长素对植物的作用具有二重性C ．根和茎的向性运动都是一种适应D ．产生生长素的部位是根尖和茎尖 22.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 （ ）A 、生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B 、A 、B 、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C 、D 点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D 、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏23、将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是（ ）①重力影响生长素分布不均 ②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 ③根比茎对生长素反应灵敏 ④茎比根对生长素反应灵敏 ⑤根近地一侧生长快 ⑥茎近地一侧生长快A 、①②③⑤B 、①②③⑥C 、①②④⑥D 、①④⑤⑥ 24、用一定浓度植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，主要是由于 （ ）A 、植物生长素类似物对双子叶植物不起作用B 、生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长C 、不同的植物对生长素的敏感度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感D 、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样 25．下列生产措施中与植物激素无关的一组是( )①生产无子番茄 ②培育无子西瓜 ③果树整枝修剪 ④带芽的枝条扦插 ⑤移栽植物时剪去部分叶片 ⑥棉花摘心 A ．①③ B ．②④ C ．⑤⑥ D ．②⑤班级 ：姓名：考场：考号：：选择题答题卡二、非选择题（合计：50分）26．（12分）右图为神经元的结构模式图。
请据图回答下列问题：（1）写出图中各部分结构的名称：①______________，②______________，③______________，④______________。
（2）图中有甲、乙两个神经元，正常情况下，它们之间神经冲动的传递方向由→。
（3）神经元之间兴奋的传递方向只能是________的，这是因为神经递质只能由前一神经元的______________释放，经扩散经过_____________后，再与后一神经元_____________上的特异性________结合，引发后一神经元的神经冲动。
（4）已知细胞甲释放的某种物质可以使细胞乙兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质会被迅速分解。
现有某药物可以阻止该种物质的分解，这种药物将会引起_____________________。
27、（10分）下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图。
请据图回答：（1）图甲中所示的是___________免疫过程，图甲中c是_______细胞。
（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有________________的功能外，还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。
（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是___________（用图甲中数字表示）。
（2分）（4）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有___________（用图乙中数字表示）。
（2分）（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是________细胞（填写图甲中字母），该细胞在____________内分化成熟。
28．（10分）下图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）。
请据图回答：（1）人体的体温调节中枢位于________。
产生冷觉的A是________。
（2）激素④的主要靶器官（细胞）是________，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是________。
（3）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是_______________________________________，（2分）相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_____________________________。
（4）图中体现反馈调节途径的是___________________(用图中数字、字母或文字和箭头表示)（2分）。
图中示意体温平衡的维持是________________共同作用的结果。
29．（6分）1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如下图所示。
A 琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。
①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。
请分析回答问题：(1)在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。
(2)经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确含有某种化学物质，且这种物质的作用是。
(3)③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布(多、少)的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除对胚芽鞘生长的影响。
(4)自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较______ _。
后研究发现，该物质的化学本质是_______ ，根据其作用取名为生长素。
30.(12分)初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄后,才具备自身的特异性免疫力.然而,初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫力.所谓初乳,即母牛分娩后5—7天内所产生的乳汁,与常乳相比,其特点主要是:○1免疫球蛋白比常乳高20—25倍,○2初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答下列问题:(1)免疫球蛋白在免疫学中又被称为 ,它们在机体中的作用是. (2)初生牛犊要到4周龄后才具备自己产生免疫球蛋白的能力,这是由于. (3)初乳中的免疫球蛋白是母牛的细胞中的 (填细胞器)合成的,并由 (填细胞器)加工分泌.(4)初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被分解成 .(5)初生牛犊通过牛初乳能获得来自母体的天然被动免疫;长大到1—2岁龄的小牛则要通过肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才能预防口蹄疫的发生,由后一种方式获得的是人工自动免疫.两者的主要区别是,前者的免疫球蛋白来自 ,后者的免疫球蛋白来自 .(6)极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为 ,这种过敏反应发生在 (填初次/再次)服用初乳时.一、单选题（每小题2分，共25小题，合计50分）二．非选择题（合计50分）26、（1）：细胞体突起髓鞘神经末梢（2）：甲→乙（3）：单向突触前膜突出间隙突触后膜受体（4）：神经元乙（或突触后膜）持续兴奋27、（1）体液 B淋巴（2）呈递抗原淋巴因子（3）⑥→⑧→⑨（4）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、（Ⅴ）（5）T 胸腺28、（1）下丘脑大脑皮层（2）肝脏细胞胰岛素（3）甲状腺激素含量较高，提高神经兴奋性汗液分泌较少（4）③→B，③→下丘脑神经-体液29.(1)胚芽鞘尖端(2)促进胚芽鞘生长(促进生长)(3)少琼脂(4)多吲哚乙酸30.（1）抗体与相应的抗原（病原微生物）发生特异性结合，及时清除抗原（2）机体由接受抗原刺激到分化形成能够产生抗体的效应B淋巴细胞需要一定的时间（3）浆细胞核糖体内质网、高尔基体（4）蛋白酶和肽酶多肽和氨基酸（5）自身以外生物的合成自身浆细胞的合成（6）（6）过敏原再次。