语文模拟试卷

语文模拟试卷

一、积累与运用。

1、给下列加点的字注音。

瓜蔓．（）埋．（）怨啜．（）泣绘．（）画霎．（）时闪烁．（）馋．（）嘴豁．（）朗（）刻搭讪．（）

2、看拼音写汉字。

解náng（）厌juàn（）野mán（）dǐyù（）气pò（）

鸟kàn（）dōu（）着nüè（）待bǐng（）烛夜游

3、“一双眼睛百种看法”。说明汉语的词语十分丰富，请你写出三个表示：“往远处看或往高处看”的双音节词语。（）（）（）

4、下面这段话有六处错误，请在原文中修改。

入学时，是老师用手拉着我们参观，让我们熟练校园，上课时，是老师朗读课文打开

书本，把我们带入神秘的世界；春游时，是老师指点原山近水，教育我们热爱祖国；老师

向园丁一样，精心培训祖国的花朵。我们一遍遍反复地从心感谢亲爱的老师。

5、填写课文内容、诗句、俗语或歇后语。

“————她在丛中笑”出自————（人名）写的一首词————，词牌是————，

我们还深入地学习过他的两篇作品是————。

————，死亦为鬼雄。

东边日出西边雨————

————，为有源头活水来。

————，病树前头万木春。

飞机上放鞭炮——

三十六计，

————，外行看热闹。

千里之行，————

6、发挥想象，仿写句子。

人生的意义在于奉献，而不在于索取，如果你是一棵树，就撒下一片阴凉，如果你是————，就————；如果你是————，就——-——。

二、阅读理解，阅读给出的文段，然后回答问题。

（一）

我们爱你——傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。

我们爱你——战国编钟奏出的古典，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。

1、布达拉宫是———族的伟大建筑，为了与这个民族的团结，唐代——（人名）

远嫁这个民族的领袖——（人名）。布达拉宫是这个民族的象征，我还知道—

—是——族的象征；——是族的象征……..

2、判断：“葡萄”、“骆驼”两个词的第二个字都读轻声。（）

3、“战国编钟”在诗中是——的代表，围绕这个主题，模仿“战国编钟奏出的古曲”

这样的句式，再写两个：————

（二）

春末夏秋，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱渐渐地从睡梦中苏醒了。

静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水里面上。偶尔有一两只蜻蜓停立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。

在微风的爱抚下，小荷逐渐长大了，嫩绿色的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘

子。再过几天，你看到的再不是什么“大盘子”，更不是原先嫩绿色的小荷角，呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其辞，长大以后的荷叶真像一把把小雨伞，细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”，笔直地挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞”，告诉你，它的用处可大呢，不管谁感冒发烧，只要将它摘下

煮水喝，保证“叶到病除”。夏季喝了可以避免中暑，还能够提神醒脑呢！

盛夏，在这些“小雨伞”旁边长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢地长大了，

洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊，花瓣百中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间

是一个淡黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像一个穿白色衣群的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长大出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下洗干净，放在杯子中，再冲上水，加点儿白糖，然后盖上杯盖，泡上几分钟，当你揭开杯盖，一阵清香便扑鼻而入，那清凉甘甜的味道使你久久难忘。

随着夏天的消逝，秋天的来临，荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两样“宝贝”——莲耔和莲藕。莲耔既可以吃，又可以入药。莲藕嫩脆可口，是餐桌上的一道

佳肴。

我爱荷花，因为它朴素、淡雅，并无私地为人类贡献了自己的一生。

1、将下面句子换个说法，意思不变。

这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？

2、结合自己认识，写出文中引号中的所指到底是什么。

“大盘子”“伞柄”

“小雨伞”“大雨帽”

3、读完这篇文章后你想到了什么？请写出自己的体会。

4、除了荷花具有“朴素、淡雅、无私地为人类贡献自己一生”的特点外，还有哪些植

物具有这样的特点？5、文中写了白荷哪几方面特点？

三、作文

1、应用文。

6月10日下午，班主任李老师让刘老师去通知陈立，6月11日上午八点钟在学校照毕业相，恰逢陈立不在家，请你代刘红给陈立写张留言条。

2、习作。

“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己的生活充满自信，充

满快乐，充满希望。请你结合自己的生活经历，以“欣赏自己”为内容。写一篇作文，题

目自拟，子数在450字以上。