七年级语文上学期第一单元检测及答案完美版

七年级语文（上学期）第一单元测试卷2（检测时间：100分钟检测总分：100分）班级姓名分数一、基础知识及应用（２０分）１．给加点字注音或根据拼音写汉字。

（５分）绽．（）开眩．（）目凹．（）凸嶙峋．（）伫．（）立酒niàng（）笼zhào（） tiǎo（）逗鹤lì（）云端 miǎo（）视２．根据词义填上相应的词语。

（５分）（１）形容树枝弯曲高达。

（）（２）形容蜜蜂蝴蝶很多。

（）（３）头脑晕眩，眼睛昏花。

（）（４）比喻为人精明，任何细小问题都能看清楚。

（）（５）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

（）３．写出下列各词的反义词。

（５分）焦虑（）糟蹋（）喧腾（）清澈（）隐秘（）顽强（）茁壮（）发端（）繁密（）寂寞（）４．填空。

（５分）（１）《在山的那边》通过写童年时的和成年后的感悟和信任，启示人们，翻越无数座山。

（２）美国作家《走一步，再走一步》，通过写我小时候____________________的故事告诉我们：。

（３）女作家的散文《生命生命》，通过写、我要来听诊器静听心脏有规律地跳动告诉我们要敬畏生命、珍爱生命，让自己的人生更有光彩。

（４）女作家写的《紫藤萝瀑布》，通过写花在不同时期的不同遭遇，告诉我们：。

二、阅读理解（５０分）【一】阅读下面语段，完成５－１１题。

（２２分）生命生命（１）有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下弄点吃的。

我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

（２）要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。

那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。

不用说，我立刻把它赶走了。

（３）蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。

这下，我可失去了耐心。

我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。

（４）没多久，那一堆沙土鼓了起来。

我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。

我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土里。

（５）我再一次坐下来吃晚餐。

几分钟后，我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。

一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。

（６）重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。

它右翅还比较完整，但左翅却褶皱得像一团纸。

然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。

它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。

（７）这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅。

它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。

每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。

哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来。

（８）我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。

我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了----它肯定完了。

作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。

（９）然而，蜜蜂毫不理会我对它的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。

它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了体力。

它振翅的速度加快了，那薄纱似的、因褶皱而不灵活的翅膀，现在几乎被抚平。

（10）蜜蜂终于感到自己恢复了体力，可以试着飞一飞了。

随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞3英寸远。

这个生灵A 得那么可怜，它在地上挣扎着。

然而，接下来的是更有力的捋翅和扑翅。

（11）蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出6英寸远，最后 B 在一个小土堆上。

很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失败。

每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。

（12）蜜蜂又起飞了。

这一次，它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。

它仔细地避开了树身，控制着飞行，然后，慢慢飞向明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。

当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已经跪了好久好久。

５．从“碰、撞、栽、摔”中选出适当的词填在A、B两处，A处应为____，B处应为______。

（2分）６．“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什么？（２分）答：７．“我”认为蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？（２分）答：_______________________________________________________ ______ _________________________________________________________________ ８．请分析第（４）、（５）自然段“又”字的不同含义。

（４分）答：_______________________________________________________ __________________________________________________________ __________ _９．请分析第（12）自然段划线句的表达效果。

（４分）答：１０．若将文章题目《生命，生命》改为《生命》好不好，为什么？（４分）答：_________________________________________________ ________ ____ ______________________________________________ _______________１１．请用简洁的语言概括本文的主题。

（４分）答：_________________________________________________ ________ ____ ______________________________________________ _______________ 【二】阅读下面语段，完成１２－２１题。

（２８分）仙人球小记（1）圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。

我对它无甚．所知，只知道多浇水６，便猛涨；不浇水，亦不死。

是艰苦地方磨练出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。

倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。

但所见都是别人的。

想讨，难以启齿——揣度别人也像我一样爱它。

（2）有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿盈盈以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。

惊喜不置，连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。

（3）于是赶忙浇水。

天天工余都要看上议会，希望快长。

然而它不慌不忙，慢条斯理地，半年才张了一丁点。

早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。

这么每日搬来搬去，不厌其烦。

（4）有一天，球不翼．而飞。

估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。

丢就丢了吧，想也无益。

喷吐亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。

（5）春节大扫除，妻负责厨房清理，神手套一处间壁夹缝。

大叫，被什么咬着了。

他估计是小老鼠。

于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一级的姿势；另一手伸进去擒拿。

很顺利。

抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！大约是“搬来搬去”的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。

它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。

于是请回原盆，依然浇水将养。

（6）又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已．。

问其球有多大？他双手合拢一比，比我的要小。

于是断定，是因为品种不同。

下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。

（7）“喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。

便急不可待．，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。

失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。

妈妈舍不得，毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识——想及此，留下劣种也可以。

（8）又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。

而原先那个劣种，却显出异象。

妈妈连呼奇怪。

我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，象粗毛笔头，布置将有何做作，很有点吓人。

（9）又过5天，欣然从那毛里钻出4 个白色花蕾来！（10）于是大欣喜过望。

赶忙连土从铁盆前进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能看到它的进展，只可惜他一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。

（11）晚上，4个花蕾偷偷开放了。

开得那么美，一时象牙雕的少年手中的喇叭，一事又象美人身上的白裙。

仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！（12）我欢欣不能自已。

除了请妈妈和妻环坐赏玩以外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。

拿一碟炒花生豆，量杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们自己的生命开出花来。

（13）平时并不爱看花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。

她显然是为我之乐而乐。

“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

”这一夜，在静静的灯光里，我陪了她很久，很久。

为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。

（14）后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。

我错怪了这所谓的“劣种”了。

抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。

12．《仙人球小记》这篇散文记叙了作者在字里行间抒发了。

（2分）13．仙人球开花或不开花取决于，而不是看其，作者因小球开花，大球而不再开花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反了。

（4分）14．把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。

（4分）甚（）翼（）已（）待（）15．把下列句子中画横线的两个词语分别用相同意思的两个词语代替。

（2分）“有一天，球不翼而飞。

估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。

”估计可能16．“是艰苦地方磨练出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的一词相呼应。

（2分）17．“毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的……”一句中的“擢升”一词，其原意是提升是提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为，因为。

（2分）18．本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作者怎样的思想感情。

（4分）答：①②寄寓了作者的思想感情。

19．“晚上4个花蕾偷偷开放了”中“偷偷”一词意思是。

（2分）20．请在文中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。

（2分）答：21．读了本文，拟对仙人球有了哪方面的了解？（4分）答：三、作文（30分）小草破土而出，掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长，从垃圾堆里拾出来的仙人球绽放花蕾，被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的，生命是不可战胜的。

情选出你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文，表现生命的顽强与不可战胜，题目自拟，字数在500字以上。

参考答案：1．Zhàn xuàn tū xún zhù酿罩挑唳2．盘虬卧龙蜂围碟阵头晕目眩明察秋毫小心翼翼3．（略）4．（1）向往、困惑要实现远大的理想，必须百折不挠，不懈努力（2）莫顿亨特冒险脱险要战胜困难，必须着眼于最初的一小步，并一直走下去（3）杏林子小飞蛾在险境中挣扎掉进墙角砖缝中的香瓜子不屈生长。