校园一角作文加评语
校园一角400字作文五年级
校园一角400字作文五年级《校园一角》
在我们的校园里，有一个特别美的角落，那就是小花园。
一走进小花园，就能看到五颜六色的花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，好像在跳舞。
花园里还有几棵大树，枝叶繁茂，就像一把把大伞。
记得有一次，我和小伙伴在花园里玩耍。
我们追逐着蝴蝶，笑声在花园里回荡。
累了，就坐在大树下，闻着花香，感受着微风的抚摸，别提多惬意了。
这个小花园，是我们在校园里最喜欢的地方，它给我们带来了很多快乐。
《校园一角》
我们的校园有个很棒的角落，就是操场边的那片小树林。
小树林里有好多树，有柳树，有杨树，还有银杏树。
春天，柳树长出嫩绿的叶子，风一吹，就像小姑娘的辫子在摆动。
秋天，银杏叶变黄了，像一把把小扇子，风一吹，就飘落在地上，像给地面铺上了金黄的地毯。
我经常和同学们在小树林里捉迷藏。
有一次，我躲在一棵大树后面，小伙伴怎么都找不到我，还是我自己忍不住跑了出来。
校园一角的作文与点评
校园一角的作文与点评
《校园一角》
咱学校啊，有那么一个角落，那可真是特别的存在。
就是操场边上那块小沙地，每次经过那儿我都得瞅两眼。
为啥呢？你听听就知道啦。
那天大课间，我闲得没事溜达过去，看见几个同学在那玩沙子呢。
就见一个同学蹲在那，满脸认真地堆着沙丘，那架势，感觉他要堆出个城堡来似的。
他不停地用小手把沙子聚拢，还不时地拍拍这儿，按按那儿，嘴里还嘟囔着：“哎呀，这边再高一点……”旁边的同学呢，有的在找小石子想装饰下“城堡”，还有个调皮鬼，在人家堆好的地方踩了一脚，结果被堆沙丘的同学追着跑了半天，哈哈。
我就在那看着他们闹啊，笑啊，突然觉得这小小的沙地真是充满了欢乐和天真呐。
在繁重的学习生活中，这里就像是个能让人放松的小天地。
这校园一角虽然不起眼，但却藏着我们好多的欢声笑语和无忧无虑的时光啊。
以后每次经过，我肯定还会想起那次看到的有趣场景，想起那片沙地上的欢乐。
教师点评：作文写得很生动有趣呀！通过详细描写同学们在沙地玩的场景，让我们如临其境，感受到了那一份纯真的快乐。
而且语言很平实自然，就像平常说话一样，让人读起来很亲切。
对细节的把握很到位，比如那个堆沙丘同学的动作和表情，还有调皮鬼的捣乱，都很有意思。
继续保持这样的写作风格，会写出更多优秀的作品哦！。
描写校园作文加评语
描写校园作文加评语描写校园作文加评语描写校园作文加评语1我们的校园是阳光校园，里面充满了青春的活力;我们的校园是书香校园，里面到处都会传来朗朗的读书声;我们的校园是成功校园，培育出很多很多优秀的学生走上了成功之路。
但是，在我的心中，还是我们校园的风景最让我记忆犹新。
进入校园，一颗黄桷树在左边默默无闻地挺立着，像一把嫩绿的大伞。
黄桷树可真大呀，大得可以十几个人在下面乘凉;黄桷树可真绿呀，绿得像是一块无暇的翡翠;黄桷树可真茂盛呀，茂盛得一缕阳光也漏不进来。
向右边走几步，一个像圆盘一样的底盘出如今你眼前，一股淡淡的清香在你的鼻子里跳动，让你陶醉。
往上望，一只火凤凰扭动着曼妙的身姿，似乎在说：“同学们，加油，你们要在书的海岸里翱翔。
”几只和平鸽似乎就是同学们，它们要像凤凰一样，冲向云霄。
凤凰头上的太阳，照亮了我们的成功之路!往前走，有五本“书”在花丛中架起了一座知识的桥梁，上面有很多名人名言，有《千字文》、《弟子规》、《三字经》……古代人那么好学，难道我们还不如他们吗?于是，带着这样的决心，我认识了许多“小精灵”。
最右边，一个花坛出如今了那里，坛上的花五彩斑斓，有黄的、蓝的、绿的、紫的、粉huangjiaoshu的……看得让你眼花缭乱，一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艳丽。
你看这朵，卷卷的花瓣，像阿姨的头发;你看那朵，红得似乎胜过了红艳艳的火苗;你再看另外一朵，粉红粉红的，就像天边灿烂的霞光;你再看另一朵，蓝蓝的，就像清澈的小溪……我们校园的美景令你陶醉吧，可我们校园的美景还不止这些呢，有时间一定要来看看，我带你欣赏我们的校园美景。
【点评评语】1、运用排比的句式开头，突出校园风景让我记忆犹新。
2、随着小作者的笔尖游览校园，挺立的黄桷树、催人奋进的石雕、知识的“桥梁”、花坛这些景物便栩栩如生地出如今我们眼前。
可见小作者观察是何等的.细致，描写是何等的细腻。
描写校园作文加评语2我们有一个美丽的校园。
一进大门，你就可看见宽阔的操场。
三年级作文校园一角(10篇)
三年级作文校园一角（10篇）我们的校园有一百五十米的大操场，有乒乓球台、升旗台……但我最喜欢的是校园的升旗台。
我们的升旗台是由白色的大理石铺成的。
升旗台有五级台阶，旁边有高高的栏杆，栏杆上刻着美丽的花纹，旁边还有一棵大榕树。
每逢星期一，我们都会聚在一起看升旗仪式。
随着宏亮的音乐声响起，一名升旗手挺直腰背，拿着鲜红的国旗，慢慢地走上台阶，后面还跟着两名护旗手。
升旗手做好升国旗的准备，国歌的伴奏响起的一刹那，升旗手用拿着国旗的手轻轻一挥，国旗缓缓升起。
榕树的枝叶轻轻地触碰着国旗，好像在保护国旗。
过了一会儿，国旗升到了最高的地方，我们就唱起了国歌，唱完之后，我们按顺序退场，回到了教室。
升旗台正下方是一个花坛，花坛里几簇美丽的花朵格外鲜艳。
花坛后方，有一个喷泉，喷泉里有两只海豚，它们互相缠绕着对方，最上面的海豚还顶着个大皮球，当喷泉喷水时，水就从四周往皮球中间喷，像是走进了动物园，看着海豚表演呢，美丽极了！有时，还会从不远处传来琅琅的读书声：“我们爱自己的祖国！为中华之崛起而读书！我们要好好学习，将来为祖国做贡献！”红旗随风飘扬，在阳光的照射下显得格外耀眼，仿佛想起了反法西斯战争的光辉历史。
当初，无数革命先烈为国捐躯，最终打退了那些侵略中国的帝国主义。
我爱我们的学校，更爱这校园的升旗台，一个庄重而又严肃的升旗台！我们的校园是一个美丽的大花园，更是一个充满了欢乐的海洋，那儿留下了我们的欢声笑语与朗朗读书声……校园处处都美丽迷人，但我觉得最美的是校园东南边那高大又坚拔的黄果树。
它四季常青，无论盛夏酷暑，还是寒冬腊月，都是那么生机勃勃。
春姑娘唤醒了大地，许多树木抽出了新枝条，黄果树也一样，吐出了嫩芽。
一丛浓，一丛淡，一丛深，一丛浅。
细雨过后，整个大树都是苍翠欲滴的浓绿。
阳光把每一片叶子上的雨滴，变成了五彩的珍珠。
春天的黄果树，真美！夏日，酷热炎炎，可黄果树却格外苍翠。
它好像把全部的生命力都展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一丁点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新生命在抖动。
校园一角作文加评语
校园一角作文加评语校园是我们进行学习生活的地方，校园是我们每天都度过一半时间的地方，介绍一下你校园的一角吧！下面是小编为您整理的关于校园一角的和，希望对您有所帮助!校园一角作文篇一我们学校丹桂楼有一座假山。
假山的下面是一个圆形水池，瞧!水池里面有什么?哦!原来水池里面有绿绿的水草、可爱的小蝌蚪，看!那是什么?原来是一条小鱼，它还在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠!真是有趣极了!假山上面有一个亭子，它的瓦是黄色的，上面有四个角，下面有四个红红的柱子，亭子里面坐着两位白发苍苍的老爷爷在下棋，他们正下得入神呢!无论外面有多少人在吵，他们都听不进去，亭子旁边还有一个红红的水车呢，水车溅起的水花真像一颗颗扣子!水车旁边还有一棵小松树呢，美极了!秋天到来的时候，刚入校门，一股香气扑鼻而来，原来是几株庞大的桂花树，绿油油的叶子中间藏着许多金灿灿的小花朵，它是金桂树;还有那亮晶晶的小花朵，它是银桂树，真是桂花花香香十里!丹桂楼因此而得名。
校园的一角真美啊，我每次经过这儿的时候，都忍不住停下脚步去欣赏。
【教师评语】这篇文章，作者主要介绍了校园的一角。
文章通过对假山、水池、亭子、桂花树的描写，将校园的美丽展现在我们眼前。
文章叙述条理，结构清晰，表达了作者对于校园一角的热爱，是篇不错的文章。
校园一角作文篇二校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。
这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。
它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。
每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。
下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。
大学校园一角作文
大学校园一角作文篇一《大学校园的静谧树林》大学校园里有许多独特的角落，而我独爱那一片静谧的树林。
这片树林不大，却像是校园里的一片小天地，藏着很多宝藏般的乐趣。
从外面看，树林像是一块毛茸茸的绿色地毯，那些树高矮不一，粗细各异。
走进树林，脚下是厚厚的落叶，每走一步都会发出“沙沙”的声响，就像是树叶在悄悄地和我打招呼。
这里的树木种类还挺多的，我认识的就有杨树、柳树，还有一些叫不上名字的树。
杨树长得高高大大的，树干笔直，就像一个个站岗的士兵。
柳树则是另一种风情，细长的柳枝垂下来，风一吹就随风飘舞，像女孩的长发。
有一次，我在树林里发现了一只小松鼠。
这小松鼠特别机灵，我刚看到它的时候，它正在一棵大树下的树根旁，两只小爪子抱着一颗松果。
那松果看起来比它的小脑袋都大，它努力地想把松果拖走。
我静静地站在那里看着它，不敢有大的动静，生怕把它吓跑。
它拖了几下没拖动，于是坐在那里歪着头想办法。
过了一会儿，它竟然把松果立起来，然后像滚球一样，把松果往一个树洞的方向滚去。
就这样，它滚一会儿，歇一歇，我在旁边看得津津有味。
最后，它成功地把松果滚到了树洞门口，然后快速地钻进了树洞。
那小松鼠的家肯定堆满了这种“美味”吧。
这片树林里不只有小动物，还常常有一些背着画板的艺术生在这里写生。
我就见过一个女生，她扎着马尾辫，面前支着一个画板。
她特别专注，眼睛紧紧盯着树林里的一处景色，手里的画笔不停地挥动着。
我好奇地凑近看了看，她正在画一棵杨树的树干，那树干的纹理在她的画笔下栩栩如生，坑洼之处、纹路的走向，都被她细细地勾勒了出来。
有时候微风吹过，树叶落下，她还会快速地在画上添上几笔落叶，旁边的颜料盒里各种颜料摆放得整整齐齐，就像一排排等待检阅的士兵。
在这片树林里，大自然与人、与小动物和谐相处。
这里没有喧嚣的吵闹声，只有风吹树叶、鸟儿鸣叫和偶尔的几声虫吟。
无论是一个人来这里散心，还是偶然偶遇有趣的小动物或者专注的写生者，这片树林都有着独特的魅力，成为大学校园里不可多得的一角。
《校园一角——月牙池》优秀作文及点评
校园一角——月牙池校园春天的美,美在一份生机；夏天的美，美在一份激情；秋天的美，美在一份自然；冬天的美，美在一份静谧。
一年四季轻轻地走又轻轻地来，来到了校园的四面八方，绽放不同的光彩，然而令我最欣赏的，便是校园一角——月牙池。
（提分点：一组排比句，展现了校园的四季之美，这是对月牙池进行描述的背景。
本段为总说。
）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”春天，到处是春意盎然的景象，月牙池也活力焕发。
看池边红的绿的白的花，都昂起了头微笑，给月牙池镶上了一道彩色的花边。
蝴蝶和嗡嗡的蜜蜂被花儿吸引，在池边闹着，给校园带来无限生机。
池水真绿，像一颗碧绿的宝石，里面有彩鱼儿，白屋顶，还有像地毯上的小团花似的树影。
（提分点：月牙池之春，繁花竞放，蜂飞蝶舞，好不热闹。
写出了动态美。
）“夜色花开香满庭，夜深微雨醉初醒。
”充满夏日香气的校园经常能感受到阵阵轻柔的风，吹到池面，泛起了层层涟漪。
柳树的枝条落进了池水之中，宛如一个羞涩的少女在梳洗秀发。
树上的知了热情地叫唤着，忙着把夏天的信息向四面八方传递。
设若站在树阴下，能体会到许多凉意，望着那清静的湖水，又给人以清爽的感觉。
“淅沥沥”下雨了，豆大般的雨珠欢快地奔向各地击出有节奏的节拍，汇成一曲动听的乐曲。
雨珠跳进池水中，“叮咚！叮咚！”发出清脆的声音，树叶“哗哗”作响，合成了夏日交响曲。
这夏天真是无情又有情，寂寞中带给人无比美丽的画面。
（提分点：“淅沥沥”“叮咚”“哗哗”，几个拟声词生动形象地描绘出了夏雨忽至，敲击水面及树叶的声音，使人如临其境，有“白雨跳珠乱入船”的感觉。
）“何处秋风至，萧萧送雁群”。
听到那萧条寂寞的风声，使我的心也沉静，来到池边，撒上几把面包屑便引得无数条彩锦蜂拥而至。
昔日，恬静的月牙池也多了几分趣味。
池中的假山静默着，呵护着他们池中的生灵。
天渐渐冷了，树枝树叶慢慢变黄，逐渐变成了金色的天使，而月牙池却始终保持着自己的青春，自己的潇洒，自己的性格。
（提分点：月牙池之秋，萧条寂寞，沉静凄冷。
《校园一角》优秀作文及点评
校园一角我的校园一年四季景色迷人，它就像一颗璀璨的明珠，永远闪耀在家乡的首位。
尤其是学校的人工水池，更为校园增添了几分色彩。
（提分点：校园是家乡最美的风景，人工水池是校园最值得称道的地方，这样就把要描写的主要景物置于突出的位置，引人瞩目。
）走进校门，你也许觉得平淡无奇。
别急，等你走过海鸥塑像，你会立刻被我校的人工水池吸引，久久不肯离去。
人工水池位于天桥旁，周围绿树成荫，鲜花盛开，像给人工水池镶了一道绿色的花边。
这里有火红的海棠，有洁白的茉莉，有芬芳的含笑，有坚韧的腊梅……把人工湖簇拥在中间，装扮的格外美丽。
（提分点：排比的句式，将人工水池周围的环境描绘得如诗如画，不禁使读者心旌摇曳，心旷神怡。
）人工湖里的水碧绿碧绿的，像被周围的绿树、绿草染绿了似的，又像一面平静的镜子，也像一条绸带铺在水池里。
因为有了这清澈见底、纤尘不染的碧水，小鱼、小虾便在里面安家落户。
到了夏天，里面的小生灵便热闹起来了。
青蛙开起了演唱团，选手们纷纷炫耀自己动听的歌声；金鱼们展开美丽的花裙子，在水池里翩翩起舞，小虾摆开了阵势，打起了水仗，宁静的人工水池一下子有了生气。
一阵风吹过，这块镜子碎了，丝绸也皱了。
（提分点：一汪碧水，俨然一个水生动物的游乐场，俨然一个孩子们眼中的童话世界，体现了作者细致的观察力，丰富的想象力。
）人工水池中央有一座假山，假山上的石头千奇百怪，形态各异。
有的像凶猛的大灰狼追赶着可爱的小白兔；有的像小鸡妈妈在教小鸡捉虫；有的像一只老虎在对动物们发号施令。
有的像身背草篓的采药老人。
有的像手捧鲜花的妙龄少女。
它们纷纷排列在你的面前，向你絮絮低语。
每一个石头，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。
假山上有一棵黄果树，黄果树为了站牢，用根紧紧地抓住这座假山，生怕自己一不小心，就会滑落下去。
（提分点：假山本为静物，作者却把其想象成了在做着各种活动的动物、老人和少女，以动写静，将假山写得也有了勃勃生机。
段末对黄果树的想象更是神来之笔。
小学作文《校园一角》(5篇)
作文一：《校园一角——宁静的图书馆》我们的校园里有一个宁静的角落，那就是学校的图书馆。
每当我走进这个充满书香的地方，心情总会变得格外平静和专注。
图书馆位于教学楼的二楼，靠近操场的一侧，虽然不大，但书架整齐排列，摆满了各种各样的书籍，仿佛在等待着我们去探索知识的海洋。
图书馆的门口有几株绿意盎然的盆栽，给人一种生机勃勃的感觉。
一走进门，一股淡淡的书香扑面而来。
书架上整齐地排列着各类图书，从童话故事到历史名著，再到科普读物，应有尽有。
这些书籍如同知识的宝库，静静地等待着同学们去发现。
每到午休时间，图书馆就会迎来一批批前来读书的同学。
大家都轻声细语，生怕打扰到他人的学习。
我最喜欢坐在靠窗的座位，那里的光线柔和，透过窗户可以看到操场上嬉闹的同学。
每次在这里读书，总感觉时间过得特别快，仿佛在书的世界里度过了一个又一个精彩的瞬间。
图书馆的管理员阿姨总是温柔而耐心地帮助我们找到想要的书籍。
有时候，她还会推荐一些适合我们年纪阅读的书籍，让我们能够更好地理解书中的内容。
管理员阿姨就像是一位知识的向导，带领我们在书海中遨游。
这个宁静的角落不仅是我们学习的好地方，更是一个让人放松心情、沉淀思绪的好去处。
每次走进图书馆，我都会感到心灵的宁静和满足。
图书馆在校园中虽然不起眼，但它却是我最喜欢的地方之一。
校园的这个角落，承载着我们无数的学习时光，也见证了我们一天天的成长。
图书馆的书香，将伴随着我们走向更广阔的世界。
作文二：《校园一角——快乐的操场》在我们的校园里，有一个充满欢声笑语的地方，那就是学校的操场。
无论是上课前的晨跑，还是课间的休息时间，操场总是同学们最喜欢的去处。
操场位于学校的正中央，四周被教学楼环绕。
它虽然不算很大，但对我们来说，却是一个充满快乐和活力的天地。
操场上有一个篮球场和一个足球场，周围还有几棵大树，为我们提供了阴凉的休息场所。
每当下课铃响起，同学们就会像离弦的箭一样冲向操场。
男生们喜欢聚集在篮球场，展开一场又一场激烈的对抗赛。
小学三年级作文校园一角【三篇】
小学三年级作文校园一角【三篇】导读：本文小学三年级作文校园一角【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我的校园是个风景如画的地方，在这个地方有许许多多美景，就让我们走进校园看看美景吧。
走进大花坛，仔细一看，哇！花的品种可真不少：有菊花、有太阳花、还有水仙花……而我最喜欢的花是菊花，它长着细而挺直的茎，又大又圆的叶子，绿油油的，细长的花瓣，密密麻麻的。
这些花在微风中散发着诱人的芳香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
穿过大花坛，就来到了美丽的操场。
操场上有着崭新的跑道，在阳光的映照下，显得闪闪发亮。
体育课时，操场上闪过同学们矫健的身影。
在操场的两边，站立着两排高大的榕树，它们像两排高大的士兵，日夜守护着这美好的家园，还有柳树，它那长长的枝条就像春姑娘的长发，在随风摆动。
这就是我们美丽的校园，我相信，你在不久的将来，你一定变得更加美丽，更加富饶。
【篇二】我们的校园，不仅环境美丽，更是因为校园里的一些人让我们的校园更加美丽。
我们学校每周都会有国旗下讲话。
今天是周一，所以今天又国旗下讲话。
我起的早早的，兴奋的跑到学校。
“叮铃铃”，上课了，准备生气。
大家一窝蜂的跑出教室，队也没有整好，大家就下楼，全校的同学都挤在一起，分不清谁是谁了。
我们争先恐后的，终于来到操场上了。
生气完毕，大家回到教室后读了一下书就下课了。
我去卫生区上溜达了一下，看见有许多同学乱扔垃圾，我失望的摇了摇头，准备上楼。
突然，一个熟悉的身影出现在我们的卫生区上，啊!那正是我们的班主任，只见他慢慢弯下腰，捡起一张张纸再扔进垃圾。
老师弯腰的身影就像一束明亮的光，照进了我的心里。
这是，有一幕出现了：我们班的“恶势力”又在欺负弱小了。
老师刚捡干净，满意的看着这干净的地方后，又紧锁眉头，便走过去，狠狠地批评了这几个男同学……一天就这么过去了，我也看到了许多老师助人为乐。
现在我更为我的这所学校而自豪了。
这些可敬的老师们，让我们的学校更加美丽，我们应该用自己优异的成绩回报老师。
描写校园一角的初一作文(精选20篇)
描写校园一角的初一作文(精选20篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!描写校园一角的初一作文(精选20篇)健康饮食是一种保持健康、提高生活质量的重要方式，我注重均衡营养的摄入。
校园一角作文三年级
校园一角作文三年级
校园一角。
在学校的一个角落里，有一棵高大的树，它的树叶茂盛，给人一种清凉的感觉。
树下是一片绿草地，经常有学生在那里玩耍。
这个角落是我们学校最受欢迎的地方之一。
每天放学后，我都会来到这个角落，和我的朋友们一起玩耍。
我们会在树下摆
开一个小桌子，然后一起吃零食，聊天，分享彼此的快乐和烦恼。
有时候，我们会在树下搭起一个小帐篷，假装是在野外露营，玩得不亦乐乎。
除了玩耍，这个角落还是我们学校的晨读地点。
每天早晨，老师会带着我们来
到这里，一起读起早读课文。
这里的环境非常宁静，让我们更容易专心听老师讲课。
有时候，我们还会在这里举行一些特别的活动，比如校园文艺表演、朗诵比赛等等。
在这个角落里，还有一个小花园。
花园里有各种各样的花草，每到春天，花园
里就会开满鲜花，散发出淡淡的芬芳。
我喜欢在这里散步，欣赏花儿的美丽。
有时候，我还会在花园里找一块干净的地方，坐下来写写作业或者看看书，享受一份宁静。
这个角落对我来说，不仅仅是一个玩耍的地方，更是一个让我放松心情，享受
生活的地方。
在这里，我可以和朋友们一起快乐地玩耍，也可以独自静静地思考。
这个角落，就像是一个小小的天地，给了我很多美好的回忆。
在这个角落里，我学会了友情，学会了感恩，也学会了享受生活。
这里不仅有
美丽的自然风光，还有那份让人感动的情谊。
我相信，这个角落会一直留在我的记忆里，成为我美好的回忆。
校园一角的作文与点评
校园一角的作文与点评哇哦！今天我要和大家讲一个超级超级好玩的地方，那就是我们学校的一个超级大秘密——校园一角！嘘，不要告诉别人哦，这是我和好朋友小明一起发现的宝藏地呢！每天放学铃声一响，我和小明就像两只小猴子一样，蹦蹦跳跳地冲向那个地方。
那里有一棵超级大的老树，它的树干粗得我们四个小朋友手拉手都抱不过来呢！树叶密密麻麻的，像一把超大的绿色遮阳伞，把阳光都挡在了外面，只留下斑驳的光影在地上跳舞。
“小明，你看你看！那片叶子好像一艘小船，要飘到远方去探险呢！”我指着树下一片落叶，兴奋地大叫。
小明也瞪大了眼睛，一脸惊讶地说：“真的耶！那我们要不要跟着它一起去探险啊？”说着，他还真的弯下腰，假装要捡起那片叶子当船。
我们笑着、闹着，在树荫下玩起了捉迷藏。
我悄悄躲在一丛灌木后面，屏住呼吸，生怕被小明找到。
可是，不一会儿，我就听到小明焦急的声音：“你在哪里啊？我找不到你啦！”我只好忍不住笑出声来，从灌木丛后面跳出来，大喊一声：“哈哈，我在这里！”除了玩游戏，我们还会在树下的长椅上坐下来，聊一些只有我们才能听懂的秘密。
有时候是今天午餐的鸡腿是不是比昨天的大，有时候是谁在课堂上偷偷打瞌睡被老师发现了。
每次说到这里，我们都会笑得前仰后合，好像整个世界都变得那么有趣。
有时候，我们还会带上一本书，坐在树荫下静静地阅读。
微风吹过，树叶沙沙作响，好像也在和我们一起享受这美好的时光。
阳光透过树叶的缝隙，洒在我们的书页上，一切都变得那么温暖而宁静。
这个地方，就是我们学校的超级大秘密——校园一角。
它虽然不大，却充满了我们的欢笑和梦想。
每次想到这里，我的心里都会涌起一股暖流，那是属于我和小明、属于校园一角的独特记忆。
美丽的校园一角作文
美丽的校园一角作文美丽的校园一角作文（通用37篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是本店铺整理的美丽的校园一角作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的校园一角作文 1我们学校有一个美丽的小花园，那是我们的游戏的天地。
顺着学校小操场往前走，穿过一条风雨长廊，迎面就是最引人注目的猫公刺了。
猫公刺的叶子上有六七根细刺，你可别小看这些刺，你要是忍不住去摸一摸它的叶子，它准会举起“武器”——刺，对你发出警告：“别摸我，小心刺你哦！”真是一个怪脾气的猫公刺呀！进入小花园，一棵棵桂树高高挺立，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点的日影。
摸一摸它的叶子，叶子边有许多齿轮。
它们大概也是和猫公刺一样要自我保护的吧。
桂树前面是罗汉松。
罗汉松的叶子还不如手指头大小。
罗汉松的绿衣裳，棕裤子，一定是春姑娘给它穿上的.。
如果说要比小花园里的植物谁最美，我一定会让罗汉松拿第一。
走进小花园深处，一排排翠竹迎风而立，翠竹轻轻地摇摆着自己美丽的绿头发。
好像在说：“快来玩呀！快来玩呀！”是的，翠竹下方有一个大洞。
我们平时就是在那个大洞里探险、捉迷藏……小花园是大家的花园，这里的植物是那么的迷人，那么的美丽。
我爱麓山的小花园。
美丽的校园一角作文 2我们校园有许多美丽的景物，但我最喜欢的是学校的悦钠湖。
校园的南边就是悦钠湖，悦钠湖是圆形的，悦钠湖的水可真清啊，清的能看见湖底的沙石，悦钠湖的水可真静啊，静的都能听到湖水在流动，悦钠湖的水可真绿啊，绿的像一块无暇的翡翠，旁边有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪兽悦钠湖里有许多小鱼和乌龟，小鱼有金色的黄色有的三五成群的在做游戏，有的在你追我赶，好象在比赛游泳，有的在水底下一动不动，好象在说悄悄话，还有的在上面吐泡泡，好象在欢迎同学和老师的到来，每当看到乌龟时，它都是孤孤单单地爬在假山上走来走去，好像在观察着我们的成长。
校园一角作文带评语
校园一角作文带评语校园是美丽的，校园是高尚的，校园是充满笑语、欢笑的，校园是充满诗情画意，校园是校园更是充满纯洁友谊的。
下面是店铺为您整理的关于校园一角的作文加评语，希望对您有所帮助!校园一角作文篇一我们每一天都生活在校园中，在这里，去知识的海洋畅游;在这里，到美妙的童话世界玩耍;在这里，学会做人的道理;在这里，我们健康，快乐的成长……美丽的校园给了我们那么多，那么多……今天就为大家介绍一下我们的校园一角吧!来到这里，第一眼看见的便是屹立在池子里的假山。
天刚刚亮，假山被蒙蒙的薄雾围住，就好像一层晶莹剔透的水晶罩在了假山四周。
假山日复一日，年复一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。
经过风雨的冲击后，我相信这座假山石定会更加顽固，坚强。
我久久的凝视着这座假山石，它时时刻刻鼓励着我，让我一天天地奋发图强，努力向上!假山的正前方便是供同学们玩耍的沙滩了。
沙滩中间装了许多的健身器材。
下课铃响起，同学们蜂拥而至，从沙滩中不时传出同学们的嬉闹声，样已满整个校园，这时的校园又增添了几分生机!再走到右边看看，一座端庄秀丽的亭子呈现在我的眼前，尖形的亭顶，在整个亭子中勾出一道优美的弧线，亭子边沿上画着几条形态各异，精美绝伦的飞龙，给这里添加了一道绚丽的风景。
明媚的阳光照射在亭子上，同学们坐在亭子里的石桌上看书，写作业，吟诵诗歌，把小鸟都吸引来了，小鸟站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫，好像在说：“小朋友们真棒!“在往右走，就来到了长廊。
长廊一直同乡最深处，呈一个“l”字形。
每当我有烦心事的时候，都会独个儿漫步在长廊中，凉风吹来，撩起我额前的一撮碎发，我顿时觉得神清气爽，所有的烦恼全部都烟消云散……我喜欢这里的一草一木，我爱我美丽的校园!【评语】在这篇写景的文章中，小作者通过对假山、沙滩、亭子、长廊进行细致生动的描绘，向我们展现了美丽的校园一角。
文章语言优美，颇具文采，如小作者开篇运用排比，增强语势，突出展现了“美丽的校园给了我们那么多，那么多”。
描写校园一角的作文4篇
描写校园一角的作文4篇描写校内一角的作文1早晨，我沐浴着柔软的阳光，走进了学校，第一眼望见的就是校内西北角的花圃，它是圆形的，一年四季都很迷人，在春天是最漂亮的!你看!在花圃中间种着三棵大树，有桃树。
有柳树。
有李树，其中最美的是桃树。
因为此时此刻是生气勃勃的春天，所以桃花在树上竞相开放，远远望去，就如那粉色的云霞。
走近了，你就会看到，有些桃花还是花骨朵儿，看起来似乎饱胀得要裂开似的;有的桃花才绽开两三片花瓣;有的花瓣全张开的了，露出娇嫩欲滴的花心。
看看这朵很美，那朵也是。
你再看看树下，摆着很多鲜花，它们围着树绽开了笑脸，有黄如金的迎春花，有红似火的月季花，有白如玉的米兰花它们有的抬头挺胸，像个很傲慢的大哥哥;有的低垂着花盘，像个娇滴滴的小妹妹;有的挤在一起，像一群群顽皮的孩子在说静静话，真是姿态万千!这就是我们学校的花圃，它美化了学校的环境，使学校添加了无限的朝气!描写校内一角的作文2我的校内是充溢欢乐的，这里让很多小学生欢乐长大，洒下欢乐的小苗;我的校内是充溢才智的，这里令很多小学生感受才智的源泉，洒下才智的根基;我的校内是充溢暖和的，这里使很多小学生在暖和的怀抱下成长，洒下暖和的种子。
在我学校的东北角是一座花园。
花坛里的花五彩缤纷、色调缤纷，像一位位漂亮的少女，真是争芬斗艳啊!用鼻子一闻，就闻到了花儿那沁人心扉的芳香芳香，令人神清气爽。
旁边一群花仙子扇动着晶莹剔透的衣裙着。
左边有一个长亭，亭子里全是鹅卵石，走在上面，突然精神百倍。
捡起一片落叶，你会望见它蕴含的生命的奥妙，捡起一块鹅卵石，轻轻敲击，听见了它那震天动地的吼叫声，令人响彻云霄。
在我学校的北方有一座桥，它叫玉成桥。
玉成桥上有许很多多精致的雕工，有：展翅翱翔的老鹰，有五彩缤纷的孔雀等。
在桥上还有许很多多的古诗。
读着诗，看着画，就似乎忘了世界，也忘了自己。
桥下有一座澄澈的小池，池上有亭亭玉立的荷花，也有未开苞的荷花，就像一位还未长大的少女，我在它身上，好像望见了它往后精彩的人生。
校园一角的评语
治疗支气管炎的妙招有哪些来源：北京哮喘联盟研究院 /治疗支气管炎的妙招有哪些？妙招在很大程度上可以帮助支气管炎的患者减轻痛苦，比如：经常性的锻炼，科学的饮食等都可以帮助患者及早的恢复健康。
但是在其他的方面也不能忽视!下面介绍关于治疗支气管炎的几个小妙招，希望您能从中获益。
治疗支气管炎的妙招有哪些?患者应在下面的几个方面中多加注意：一、补充营养：支气管炎患者消耗了大量的营养，所以该疾病的患者要多补充营养，尤其是蛋白质，所以患者平时应该多吃一些高热量、高蛋白的食物，补充身体所需能量和营养。
二、锻炼很关键：通过各种体育活动一太极拳、气功、呼吸操、游泳等，加强体育锻炼，提高耐寒能力，以提高机体自身抗病能力。
但应注意，锻炼出汗时，不要马上脱衣，以防受凉受风而感冒。
要随着气候变化随时增减衣服，以防止感冒。
三、家庭氧疗：患者平时在家可以进行家庭氧疗，一般的支气管炎患者都会有肺通气功能障碍，而氧疗可以避免患者的缺氧状态，改善患者病症。
的“微创气道平衡疗法”被多年的临床实验证明：西医微创技术和精粹中药配合治疗;根据人体疾病不同情况，按照“一人一方”，“一人多法”的治疗准则为患者制定个性化的综合治疗方案。
对治疗气管炎、老慢支、哮喘、过敏性哮喘、肺气肿等顽症开创了彻底根除疾病的个性化治疗的新篇章。
此疗法治疗前对为患者进行全面的检查，保证治疗的准确和安全。
微创气道平衡疗法在技术方面的三大革新：一、时间革新：患有慢性呼吸系统疾病的人很多都需要终生服药，药物不能间断，但是这样就会造成耐药性和抗药性，导致并发症出现，导致病情越来越复杂。
微创气道平衡系统疗法治疗当天起效，72小时症状明显改善，三疗程彻底治愈。
二、手段革新：采用"深部诱导排痰、MDR药物离子导入、微创气道平衡疗法"系统治疗支气管炎，这三种疗法是将中西医治疗方式融合为一体的一套治疗支气管炎的完整疗法，技术更为科学、先进。
三、疗效革新：微创气道平衡疗法通过疏通肺经络，使气血运行通畅，解除肺泡承受的压力，增强纤毛的活动能力。
校园一角作文
校园一角作文校园一角。
校园，是一个充满活力和朝气的地方，每一个角落都承载着学生们的欢笑和成长。
在这个充满回忆的地方，我找到了许多美好的记忆，也体会到了许多成长的感悟。
清晨的校园，总是显得格外宁静和美好。
当第一缕阳光洒在校园的每一个角落时，整个校园都仿佛被点亮了一般，充满了生机和活力。
我喜欢在这样的早晨，漫步在校园的小道上，享受着清新的空气和宁静的美好。
树木在微风中轻轻摇曳，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为新的一天欢呼和祝福。
这一切都让我感到无比的愉悦和幸福，也让我对新的一天充满了期待和希望。
校园的图书馆是我最喜欢的地方之一。
在这里，我可以静静地坐在书架前，翻阅着各种各样的书籍。
每一本书籍都是智慧的结晶，它们为我打开了知识的大门，让我可以尽情地汲取养分。
在这里，我不仅可以学到知识，还可以感受到一种宁静和安宁。
在这个安静的角落，我可以专心地阅读，思考，感受着知识的力量，也思考着自己的未来和梦想。
校园的操场是我放飞梦想的地方。
在这里，我可以尽情地奔跑，挥洒汗水，释放自己的活力和激情。
每一次奔跑，都让我感到心情舒畅，身心愉悦。
在这里，我可以与朋友们一起嬉戏玩耍，也可以在运动中锻炼自己的意志和毅力。
操场上的每一个角落，都承载着我成长的足迹和记忆，也见证着我不断追逐梦想的坚定和勇敢。
校园的食堂是我品味生活的地方。
在这里，我可以尝到各种美味的食物，也可以与同学们一起分享生活中的点滴。
每一次用餐，都是我与同学们交流的时刻，也是我感受友情和温暖的时刻。
在这里，我学会了感恩，学会了珍惜，也学会了与他人分享和合作。
校园的一角，承载着我成长的点点滴滴，也见证着我青春的岁月。
在这里，我学会了坚强和勇敢，也学会了感恩和珍惜。
每一个角落，都有着我美好的回忆，也有着我成长的足迹。
校园，是我心中永远的家园，也是我青春的天堂。
愿这个美好的地方，永远充满欢笑和阳光，愿每一个在校园里成长的学子，都能收获自己的梦想和幸福。
校园一角300字优秀作文(通用范文8篇)
校园一角300字优秀作文(通用范文8篇) 校园一角优秀作文(通用范文)：1我们学校的西边有一个大舞台，舞台周围有一棵棵苍翠欲滴的大树，每天都可以观看着同学们的表演。
大树有三层楼，第一层是跳舞台，每当下课时，同学们都会围了过来，看看大树下的舞者跳的多好，看看大树下的舞者跳的有多好。
第二层楼是舞蹈室，每次下课都会有很多同学来这里，看看舞者的舞姿多么美妙，看看大树上的舞蹈家跳的多好呀。
第三层楼是音乐室，每到下课时，同学们都会围在大树下，跳起舞来，有的跳绳，有的在跳绳，有的在做游戏，有的在做游戏，有的在玩捉迷藏，还有的在唱歌。
大树旁边还摆放着许多五彩缤纷的花儿，有玫瑰、月季花、菊花、还有许多不知名的花……每天都有一位老师为我们的课堂增添了许多色彩，同学们都非常喜欢它，希望下次的课堂能更好玩。
校园一角优秀作文(通用范文)：2我们的校园十分美丽，xx年四季都美丽无比。
春天，树枝上开满了鲜艳的花朵，小鸟们唱着动听的歌，在树枝上欢快的歌唱。
柳树抽出了绿色的嫩嫩的枝条，在微风中翩翩起舞，仿佛在说：“你们好呀！春天来了，你们可不要伤害我。
”小草从地里钻出地头，好奇地张望着校园。
夏天，校园里的小花儿长得更茂盛了，花儿有红的、白的、粉的、紫的……美丽极了，像一个个美丽的仙子。
有的花儿低着头，好像在伤心地在哭泣。
有的花儿抬起头，好象在伤心地说：“同学们，你们好啊！”有的花儿抬起头，好像在说：“同学们，你们好啊！我们都快渴死了！”有的花儿抬起头，好像在说：“你们看，我们都快渴死了，快给我们喝水吧！”秋天，桂花、桂花、菊花、银桂花……都开放了。
桂花散发出一阵淡淡的清香，好像在说：“你们好啊！秋天来了，你们快点儿开吧！”桂花散发出一阵阵迷人的清香，沁人心肺，好像在说：“你们看！我多美呀！”冬天，校园里的树枝上光秃秃的，好像在说：“同学们，快给我们一些雪吧！”美丽的校园一角，我非常喜欢。
校园一角优秀作文(通用范文)：3我们的学校有一个美丽的大花园，那是同学们休息玩耍的地方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园一角作文加评语
我们学校丹桂楼有一座假山。
假山的下面是一个圆形水池，瞧!水池里面有什么?哦!原来水池里面有绿绿的水草、
可爱的小蝌蚪，看!那是什么?原来是一条小鱼，它还在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠!真是
有趣极了!
假山上面有一个亭子，它的瓦是黄色的，上面有四个角，下面有四个红红的柱子，亭
子里面坐着两位白发苍苍的老爷爷在下棋，他们正下得入神呢!无论外面有多少人在吵，
他们都听不进去，亭子旁边还有一个红红的水车呢，水车溅起的水花真像一颗颗扣子!水
车旁边还有一棵小松树呢，美极了!
秋天到来的时候，刚入校门，一股香气扑鼻而来，原来是几株庞大的桂花树，绿油油
的叶子中间藏着许多金灿灿的小花朵，它是金桂树;还有那亮晶晶的小花朵，它是银桂树，真是桂花花香香十里!丹桂楼因此而得名。
校园的一角真美啊，我每次经过这儿的时候，都忍不住停下脚步去欣赏。
【教师评语】这篇文章，作者主要介绍了校园的一角。
文章通过对假山、水池、亭子、桂花树的描写，将校园的美丽展现在我们眼前。
文章叙述条理，结构清晰，表达了作者对
于校园一角的热爱，是篇不错的文章。
校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小
花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的
战士，是我们学习的榜样。
这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整
齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。
它们站得笔挺，如同一位位精神
抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。
每当风雨来袭，我们总是躲
到“风雨长廊”里去避雨。
下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，
如同一位音乐家在深情的演奏。
顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。
在长廊的右侧，是
一个小小的水池。
小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各
异的鹅卵石。
俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，
在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美
丽极了。
在长廊的左侧，绿草如茵。
草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊，密
得连一丝阳光都无法射进去;草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。
而最
美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。
向上望去，一根长长的天
桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。
站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
【教师评语】这篇写景的文章，用华美绚丽的语言向我们介绍了学校小花园的美丽景色，读后让人有一睹为快的冲动。
文中采用了大量的修辞手法，描写细腻准确，颇具匠心，极富语言功底。
我们学校有着许多迷人的地方，但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风
的吹动下轻盈的舞动着。
草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。
草坪中央还种着两棵
挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。
草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地
长出嫩芽。
春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采
地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。
小草们各自弯着
腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮
阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。
可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。
这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风
中更显得柔软无力了。
秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子
一样，铺得满地都是。
一年的末季来临。
草儿钻回了泥土下睡着了。
挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满
地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。
我喜欢这美
丽的校园一角。
【教师评语】这篇写景的文章，用生动形象的语言，依照春、夏、秋、冬的顺序记叙
了校园一角的小草和鱼尾葵的生长状态，展现了小草和鱼尾葵各个阶段的风姿。
文章借景
抒情，很有底蕴。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。