校园一角作文加评语

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校园一角作文加评语

校园是我们进行学习生活的地方，校园是我们每天都度过一半时间的地方，介绍一下你校园的一角吧！下面是小编为您整理的关于校园一角的和，希望对您有所帮助!

校园一角作文篇一

我们学校丹桂楼有一座假山。

假山的下面是一个圆形水池，瞧!水池里面有什么?哦!原来水池里面有绿绿的水草、可爱的小蝌蚪，看!那是什么?原来是一条小鱼，它还在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠!真是有趣极了!

假山上面有一个亭子，它的瓦是黄色的，上面有四个角，下面有四个红红的柱子，亭子里面坐着两位白发苍苍的老爷爷在下棋，他们正下得入神呢!无论外面有多少人在吵，他们都听不进去，亭子旁边还有一个红红的水车呢，水车溅起的水花真像一颗颗扣子!水车旁边还有一棵小松树呢，美极了!

秋天到来的时候，刚入校门，一股香气扑鼻而来，原来是几株庞大的桂花树，绿油油的叶子中间藏着许多金灿灿的小花朵，它是金桂树;还有那亮晶晶的小花朵，它是银桂树，真是桂花花香香十里!丹桂楼因此而得名。

校园的一角真美啊，我每次经过这儿的时候，都忍不住停下脚步去欣赏。

【教师评语】这篇文章，作者主要介绍了校园的一角。文章通过对假山、水池、亭子、桂花树的描写，将校园的美丽展现在我们眼前。文章叙述条理，结构清晰，表达了作者对于校园一角的热爱，是篇不错的文章。

校园一角作文篇二

校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。

刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。这棵松树背后还立着

校园一角的作文4篇

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。小编整理的关于小编整理的关于哲理的，供参考！的作文，供参考！

篇一：校园一角——东坡塔

我们学校有许多美丽的地方，比如：大天井、大榕树、升旗台……但我最喜欢的还是竖立在校园正中央的东坡塔。

东坡塔是一座金刚经云石塔，高度大约有两三米，分为七层，每层上都有六个面，每个面里都有一个小洞。听说，这些洞里边，原来都有佛像，可是现在却不知去向。

东坡塔像一位严厉的老师，在时时教导我们：做人要诚实、守信，要有爱心；东坡塔像一个勤劳的卫士，时时刻刻都在保卫我们，让我们安心学习；东坡塔还像一个称职的拉拉队队员，每分每秒都在鼓励我们好好学习。

东坡塔还有一处美丽的风景，如果你不仔细看是欣赏不到的，那就是——鱼池。

鱼池位于东坡塔的下方，大约有二十几平米。鱼池里面有大大小小的金鱼，这些金鱼，有的钻在池底“睡大觉”，有的躲在荷叶下“乘凉”呢，还有的在水里追逐打闹……

怎么样？你喜欢吗？如果喜欢的话，快来莞城中心小学看一下吧！篇二：校园一角

我们学校有许多美丽的风景，但我最喜欢的还是走廊旁的那棵大榕树。

那绿绿的大榕树，就像是校门口的卫士一样，安静而又任劳任怨。如果你不仔细观察，你不会发现大榕树的叶子有多么美丽，叶子像一把大伞，为我们遮风挡雨。那密密层层的枝叶将教师办公室挡了一大半。大榕树为我们遮挡了炎热的.太阳，让我们在烈日照射下，也可以尽情地玩耍。站在大榕树下，一点也不炎热，非常凉爽。

它的主干很粗，比其它树要粗很多，我们要四个人手拉手才能将它抱住。

校园一角作文400字（通用8篇）

校园一角作文

校园一角作文400字（通用8篇）

校园一角作文1

在我可爱的校园里，有一处是我最喜欢的地方，那就是校园后院的柳叶亭。

首先映入眼帘的是两颗粗壮而又挺拔的柳树。他们像哨兵一样挺立在自己的岗位上，日复一日，年复一年。

春天柳树长出了嫩绿的小芽；夏天两颗高大的柳树为我们遮挡风雨，从不叫苦叫累；秋天柳树树叶树叶变黄，风儿一吹，有些调皮的树叶就像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞；冬天白雪皑皑，漫天的雪花为柳树披上了一件漂亮的银装。

柳树旁有一把默默无闻的木头长椅，它像一个憨厚的老人一样，为我们付出着爱。经常到中午的时候会有一大群的人来到这里嬉戏。有的在长椅上打闹，又上又下。有的还抱着树干打低溜。可柳树和长椅依然不叫苦，他们用自己的付出，来换来孩子们的欢声笑语，高兴的脸庞。默默无闻的他们在自己的岗位上，付出着，奉献着……

每当那清脆悦耳的音乐响起，安静的教学楼、操场，立刻沸腾起来，那只有朗朗读书声的校园，随着铃声的响起也变成了孩子的乐园！

我爱这校园一角，更爱这个漂亮的校园！

校园一角作文2

我们的校园绿意盎然，生机勃勃。走近校园东侧的一个角落，展现在我们眼前的是一个美丽清雅的世界。

碧绿的小叶黄杨，郁郁葱葱，就像一个个尽职的小卫士，手拉着手，守卫在绿丝绒般的草坪周围。草坪里的草儿格外嫩绿，春风吹拂，一片片草叶儿随风起伏，仿佛绿色的波浪。

草坪上，有两座假山。矮的那座，像一只白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐发出声响惊扰了它。高的那座，如同一位白发苍苍的老爷爷正低头沉思，又仿佛一位渔翁在耐心垂钓。紧挨着假山的是茂密的竹丛，一根根竹子亭亭玉立，连成一片。狭长的竹叶密密

校园一角作文800字(6篇)

校园一角作文800字（6篇）

【第1篇】校园一角作文800字

踏入校门，穿过长廊，映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链，那么操场犹如一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场，既是学校的中心，也是我们学生的乐入校园，首先映入眼帘的，定是色彩明丽的操场。操场是红绿相间的，红色的是长长的跑道，绿的呢，是绿草如茵的足球场。红绿互相衬托，好像一朵碧叶红瓣的花。进入操场，踏在柔软的草地上，你会有一种说不出的放松。红色的跑道上勾勒出的一道道白线，好像是操场的舞裙，曼妙多姿。这却只是校园操场的第一道亮丽的风景线。

了望四周，挺拔的树木会让你眼前一亮。虽然这时的树木不见得枝繁叶茂，虽然这时的树木不见得高大通天，但是，它仍然顽强不屈、不懈努力地奋力生长着，因为它知道，只要顽强奋斗，就一定会有枝繁叶茂、高大通天的一天，不是吗？这正是我校“奋斗、顽强、向上”教学精神的体现。

除了这些树，我校还有冬青树和石榴树呢！看那四季长青的冬青树，虽然矮小，却毫不自卑，努力展现最旺盛的一面。看那枝条犹如“山路十八弯”的石榴树，虽然身体弯弯曲曲，却也毫不自卑，每年结成美味的石榴。他们，都努力让自己活得辉煌，这，不值得我们学习吗？

园！

春天，操场四周的花草生机勃勃，招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂，也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的钟声。男生则喜欢在操场上奔跑嬉闹，偶尔也有人去追追蝴蝶。

夏天，操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子，投下一片阴凉。同学们三五成群，一边在树底下乘凉，一边吃着冰棒。只有几个超级“篮球迷”不顾烈日的烘烤，还在操场中间打篮球。他们的“英勇壮举”也成了树荫下同学不变的话题。

美丽的校园一角作文12篇

【篇一：美丽的校园一角】

我的校园没有文峰塔那样历史悠久，没有西湖公园那样美丽，没有千亩游园那样花枝众多，但是我的学校有一个地方，是最让人更能记住我的学校，他就是那一棵老槐树。

老槐树，它已经有很大的年龄了，树杆粗壮，两个人伸出手有可能还不够围一周呢！它长得很高已经超过了我们的老教学楼，我想它的目标就是长高追过我们的新教学楼。晴天时，在老教学楼打开窗子，树干的香气扑鼻而来，如果是春天它开花时，那香气更浓让你闻都闻不够！夏天它还是一个避暑的好去处，在树下边打打乒乓球、做一做游戏、看一会儿书也可以；秋天它的叶子黄了落下来，好比一片黄色的地毯，走上去有时软软的，有时会发出响声；冬天雪遮住了地面，树下的雪被扫走以后，有些淘气而力气大的同学，用吃奶的劲晃了晃它就把积雪洒下来，有时会落在同学们的头上。

如果下雨了没有打雷，它就成了大家可防淋着的大雨伞，大家可以一边谈笑着一边来观赏雨，大家可以看雨，也可以用心听雨那清脆的声音。

我喜欢历史悠久的文峰塔，喜欢美丽的西湖公园，但我更喜欢校园里的那棵大槐树。

【篇二：美丽的校园一角】

在校园的东南角有一个美丽的花园，每当阳春三月，那里百花盛开；每当骄阳似火，那里浓荫蔽日，每当金秋时节，那里黄叶飞舞，每当隆冬来临，那里雪花飘飘。

阳春三月，大地回春，万物复苏，桃花像喝了酒似的，满脸通红，有些花瓣全展开了，露出了淡黄色的花蕊，花香四溢，招来成群结队的彩蝶蜜蜂。柳枝抽出了细长的嫩芽儿，迎风飘动。朵朵野花铺满草地，像是一层五彩的地锦，又像是水平如镜的花海。

校园景色作文加评语优美作文加评语

校园，是我除了家以外最熟悉的的地方;校园，是我除了家以外最喜爱的地方;校园，是我除了家以外最留恋的地方。校园的景色，是独一无二的。下面是的关于校园景色作文加评语的内容，希望对您有所帮助!

岁月无痕，曾几何时，我们对新校园满怀憧憬，一睹新校园的美丽风光。转眼间，我们已来到这个新校园一年了，那校园中的一切事物，无不让我们深深爱恋……

走进校园，就能看到宏伟壮观的旗台，大片绿色的草坪，红色的环形跑道，以及五栋高大的教学楼。许多人曾为它的美丽、高大、壮观而惊叹。然而你可否发现，在走廊上，在楼梯转角处，在教室门前，都有一盆盆美丽的花——散发着蓬勃生机的花朵儿，或那些夹杂些许绿色盎然的蔓藤呢?那些花儿，虽然不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华丽，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它们却以一份朴素淡雅，默默无闻的装点着校园，为校园增添了灵动的色彩;那些花儿虽不起眼可却美丽：犹如灯笼一般的花朵儿，有含苞欲放的粉红花骨朵儿，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，构成了我们学校一道亮丽的风景线。

在我们教室门前，也有这样的盆栽，那是一盆生意盎然的盆栽，远远望去，就像是一团绿色的棉花。走近细看，在那些绿叶中间有一条白白的枝干，那绿叶旁边，有着一些细小的锯齿边缘，就像是绿叶的“牙齿”似的，每逢周一或周四，总能看到一些同学在细心的给这一盆盆美丽的花儿浇水，这就是我们班的“绿叶保护者”们，而在平时课间活动的时候，同学们也会小心翼翼地避开这些盆栽，生怕一不小心就破坏了这份美丽，原来这才是学校最亮丽的风景线。

校园一角作文350字

在校园的一角，有一座经典的塑料篮球架，这个篮球架带给我们不仅仅是运动乐趣，更是一种集体荣誉和归属感。

每当放学后，篮球架旁总是聚集着一群穿着校服的学生，他们结成了一个篮球队。他们汗流浃背，追逐着篮球的轨迹，打出了激烈而紧凑的比赛。这里的篮球架，不仅仅是一块有机玻璃板和一只篮球的简单组合，更是这群青春年少的学生斗志和激情的象征。

而如今，这座塑料篮球架似乎也记录了我们校园的历史。它见证着每一届学生的欢声笑语，也见证着每一代学子的成长和变化。每一颗弹来弹去的篮球，都有着增加拼搏和信心的功效。

这个篮球架也借此成为学生社交的一个平台。学生们在打球的过程中，会互相配合，彼此了解。很多时候，他们会围坐在篮球架旁，交谈着校园的八卦和趣事，这里成就着学生们的友情、团结与集体荣誉感。

同时，这个角落也充分体现了校园文化的独特性。篮球场上，学生们一拼到底，不怕输赢，演绎着高中生活的朝气和正能量。不同年级的学生通过打球这种方式缩小彼此之间的距离，增进了学生之间的情感交流和沟通。

总之，这座塑料篮球架不仅是一种运动场地，也是一个集体荣誉的象征。它见证了我们校园的历史，也成为我们在校园

中的精神支柱。我们期望它能继续伴随我们度过明天，成为我们共同的回忆，共同的见证。

校园一角小学作文(合集15篇)

校园一角小学作文1

我们的学校在一二三团，走过学校大门，进到校园里，映入眼帘的是一面五星红旗，她高高飘扬在蓝蓝的天空中，星期一升国旗的时候，就在这里，五星红旗旗杆后面就是我们的教学楼，它一共四层楼，楼的颜色是橙色和白色相间。教学楼的傍边是草坪，种的是三叶草，草坪中有山楂树、垂柳等，四季都很好看，春天，树木和花草发了嫩绿的小芽，春风吹拂着小草，小草就像跳舞似的翩翩起舞，一片碧绿的景象，柳树的芽很小，有的是两三片叶子；有的含苞待放，山楂树长出了锯齿一样的叶子，一看就很美。夏天，树木和花草，都长得郁郁葱葱的，草长得很高，山楂树的叶子长了不少，柳树条上长满了叶子，可以在树下乘凉。秋天，树和草都黄了，山楂树上结满了小山楂、晶莹剔透，让人馋的直流口水。冬天，下雪了，雪把树和草都变成了白色，微风吹过，树上雪花纷纷扬扬落下，真像一位魔术师在变魔术啊！校园里到处都是白茫茫的景象。

校园真漂亮，我好喜欢我们读书的学校。

校园一角小学作文2

在我们的校园里有一座美丽的花坛，是用石头砌成的，它一年四季开满了鲜花。

春天，小草从地里探出头来，东张西望，好像对这个美丽的世界充满了好奇。在这时，迎春花姑娘也开了，她还是那朴素，那美。一阵微风吹过，柳姑娘的头发长出来了，那绿绿的嫩芽在空中散发着香味。

夏天，五颜六色的花全开了，像再跟其他花朵争奇斗艳，有的只开了两三片花瓣，好像很慵懒地在睡觉;有的还是花骨朵，好像饱胀的立刻就要破裂似的。这炎

热的夏季月季花也开了，有红的，粉的，蓝的五光十色!

秋天，大部分的花都凋谢了，叶子随分舞动，就像一只只枯叶蝶，地上有了一床黄色的地毯，在这个秋风萧瑟的季节，只有菊花在开放，一朵朵菊花簇拥在一起，好像在说悄悄话，菊花的香味真好闻。

校园一角作文（精选58篇）

校园一角作文篇1

校园在我心中是那么的美丽，每当我背着书包走进校园，一道道美丽的风景线就映入眼帘。那干净明亮的教室，幽雅闲静的画室，宽敞明净的舞厅，储满丰富“粮食”的阅览室，可以洞察世界的电脑室……无不深深吸引着我，其实我最喜欢的一道风景线就是学校的鱼池。

小假山鱼池在一号楼的前面。假山顶上喷出两股清泉，一股像利箭一样直冲天空，在半空中突然变成花一样，一朵一朵地往外冒；另一股荷花一样撒下无数晶莹的水珠。

经风一吹，就变得如烟、如雾、如云、假山下面有个水池，池水及清，清得像一块无瑕的翡翠。有时候，一阵微风轻轻拂过，一池的水就漾起波纹，特别好看。金色的阳光一照，池水金光闪烁，就像水面漂浮着水晶和钻石，真让人陶醉。池里还有很多鱼。你看，一群群小鱼、小虾、大鲤鱼等在水里自由自在地游来游去。

我爱学校的假山鱼池，我更爱我的校园。

校园一角作文篇2

我们学校的东北角有一个大花坛。

花坛约有2.5平方米，是地图形的。花坛西边有一株对节白腊。你别看它还长细小的叶子，其实它的年龄比我爷爷的年龄还大两倍呢！

花坛里长着许多四叶草，站在楼上看，真象铺着一层绿油油的地毯呢！对节白腊的旁边有一个石柱，老师告诉我们：那叫虎皮石，它代表青藏高原。虎皮石上有许多颜色不一的石子，高高的，凹凸不平，很像一座小山。

南边有一丛丛小叶黄杨，它们排列在一起，就像雄伟的长城，它上半碧绿，下边深绿，好看极了！

花坛的东北角有一丛丛火棘树，它们长得非常茂密，老师告诉我们：它代表东北的林海。

最南边还有一棵银杏树。它高大无比，可能有五米多呢！它是那么挺拔、结实，就像花坛里的哨兵一样。但它的叶子不多，我想，应

小学生作文评语评价大全_作文评语_

小学生作文评语评价大全

作文是老师对学生的鼓励，包含了文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对自己的作文充满信心。下面是小编搜集整理的小学生作文评语评价，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

1. 你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

2. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

3. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

4. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

5. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

6. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

7. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

8. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

9. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

10. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

11. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

关于校园一角的作文5篇

导语：我们的学校是一个美丽的校园，当你走进我们的校园，你会发现我们的学校绿树成阴，到处是绿树，到处是名人名言。

【篇一：校园的一角】

校园的一角可真美丽！

舞台上，同学们把舞台设计成心中的小路。看，同学们有的放一束束艳丽的鲜花，有的放一棵棵嫩绿的小草……我看见了杨树的树枝在不停地摆动，仿佛那新的生命在跳动。在它旁边的是榕树廊，有树木、紫色的花儿和红果子，其中红果子还悄悄地结出了白的花。我还发现只要红果子开了花有落花，第二年就重新结出绿果子。

学校的景色真美，我喜欢它！

【篇二：校园的一角】

春姑娘打开了春天的窗户，悄悄的来到了人间，同时也来到了我们的校园，她拿着魔法棒，小草上轻轻一点，小草从土地里探出头来了；在花儿上一点，花也变成红色的了，校园里春意浓浓，到处充满了无限的生机。

在小花园里有一个神秘的木屋它就是小花园最凉爽的蘑菇亭，我们可以坐在下面乘凉、看看花、看看草，给春天带来了无限的生机！

啊！春天的校园多姿多彩，生机盎然，给我们带来了无穷的快乐！

【篇三：校园一角作文】

校园的花坛真美啊！春天，金黄的迎春花早早的开放了，向人们报告着“春来了”的喜讯。它那可爱的小喇叭被它吹得“嘟嘟”响，小动物们没有听不见的。夏天，五颜六色的太阳花开了，它那典雅的花瓣就像涂了一层薄薄的`蜡，由深到浅。秋天，各种各样的菊花开满大地，仿佛一圈五颜六色的镶边，开遍了大地，开满了人们的心怀。冬天，晶莹剔透的梅花开了，去梅花山的人多的数不过来。他们不时把鼻子凑上去闻一闻，“啊，真香啊！”人们不由自主地发出一句句赞叹。

校园一角作文带评语

校园是美丽的，校园是高尚的，校园是充满笑语、欢笑的，校园是充满诗情画意，校园是校园更是充满纯洁友谊的。下面是店铺为您整理的关于校园一角的作文加评语，希望对您有所帮助!

校园一角作文篇一

我们每一天都生活在校园中，在这里，去知识的海洋畅游;在这里，到美妙的童话世界玩耍;在这里，学会做人的道理;在这里，我们健康，快乐的成长……美丽的校园给了我们那么多，那么多……今天就为大家介绍一下我们的校园一角吧!

来到这里，第一眼看见的便是屹立在池子里的假山。天刚刚亮，假山被蒙蒙的薄雾围住，就好像一层晶莹剔透的水晶罩在了假山四周。假山日复一日，年复一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。经过风雨的冲击后，我相信这座假山石定会更加顽固，坚强。我久久的凝视着这座假山石，它时时刻刻鼓励着我，让我一天天地奋发图强，努力向上!

假山的正前方便是供同学们玩耍的沙滩了。沙滩中间装了许多的健身器材。下课铃响起，同学们蜂拥而至，从沙滩中不时传出同学们的嬉闹声，样已满整个校园，这时的校园又增添了几分生机!

再走到右边看看，一座端庄秀丽的亭子呈现在我的眼前，尖形的亭顶，在整个亭子中勾出一道优美的弧线，亭子边沿上画着几条形态各异，精美绝伦的飞龙，给这里添加了一道绚丽的风景。明媚的阳光照射在亭子上，同学们坐在亭子里的石桌上看书，写作业，吟诵诗歌，把小鸟都吸引来了，小鸟站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫，好像在说：“小朋友们真棒!“

在往右走，就来到了长廊。长廊一直同乡最深处，呈一个“l”字形。每当我有烦心事的时候，都会独个儿漫步在长廊中，凉风吹来，撩起我额前的一撮碎发，我顿时觉得神清气爽，所有的烦恼全部都烟消云散……

校园一角作文范文400字(7篇)

校园一角作文范文400字(7篇)校园一角作文篇一：

我的学校—民和一小，是一个美丽的校园。它有高高的教学楼；有四季如春的花圃；有宽阔的操场；有苍劲有力的大树和婀娜多姿的树……其中我最喜欢的就数校园一角—美丽的假山了。它的无穷美丽，令我如入画中。来到校园一角，首先映入眼帘的是一个人工莲花池，池中的水真静啊！静得像一面镜子；池中的水真清啊！清得让你可以看见水底的鹅卵石，数得清水中的小鱼。中央小喷泉激起的水花，引来了无数条快活的小金鱼自由自在地玩耍嬉戏。池上翠绿的荷叶围绕着两朵莲花，像两位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。莲池正上方还有一行金色大字：莲花出淤泥而不染。这种精神值得我们每一个学习！

紧挨着莲花池的就是一座座连绵起伏的假山了。这些假山形状各异：有的像蹲着的狮子：有的像飞奔的兔子：有的像苍劲有力的松树……形态逼真，各不相同。假山顶上长着几棵茂盛的大树，像一顶顶撑开的绿色的大伞，郁郁葱葱。树底下，铺着一块块绿色的植被，再加上夹杂着的零碎小花，美丽极了。

校园的假山真美啊！我爱我的学校，我更爱我那美丽的校园一角—假山！

校园一角作文篇二：

我们学校是个美丽的校园，它叫东华小学。学校里面有两座美丽的大花坛，它们一年四季香气逼人，很远你就可以闻到一股花香。

但是最美的要数三年级教学楼前面的那四棵大柏树，还有那一大片草坪。

那四棵大柏树，听老师说那是老师的老师在上学的时候栽的，到现在都有九十多年的历史了，但还健康地生长着。大柏树非常高，非常粗，最粗的要像我这样高的四个同学手拉在一起才能抱得住。

那四棵大柏树特别绿，我们三年级同学活动课时在前面操场玩累了，就去那四棵大柏树下休息。那枝叶茂盛的大柏树像撑开的大伞，太阳光刚好能被遮住。树的绿色把我们映成绿色，非常凉爽。

校园一角800字作文（优秀篇）

800字作文一：校园一角

我的学校有一个地方叫百果园。里面有许多果树和花草，还有一个池塘，里面有许多美丽的金鱼。今天老师带我们去观察百果园。

果园西边平时关着的门今天开着，我们就从这门进去。进门，是一条长廊，比外面阴暗多了。仔细一看，原来是一架紫藤。两边和顶上密密的爬满了藤条;虽然已是初冬，但顶上的紫藤叶子还没有完全凋谢;因此密密地遮住了，人走进去，就觉得走到了一条长廊里。叶子稍有些枯黄，但还谈不上萧条，倒让人想起它见昔日的繁华和美丽。顶下悬挂下来一个个像豆荚一样的东西，外面毛绒绒的，摸上去很舒服。它是深褐色的，显得很凝重。这些紫藤荚仿佛在提醒人们现在正是凄清的冬季。

长廊把果园的西部分为南北两半，两边的地里间种着各种果树：梨树、樱桃、枇杷、石榴、枣树等等。枣树的叶子早已脱落，只留下如铁一样突兀的枝干。密密的石榴枝上还挂着一些黄叶，树下是一地的落叶;枝上还有几个枯干的小石榴，似乎向人们炫耀它曾经的富有。长廊的尽头是一个小池塘，石砌的池岸高低曲折，颇有风致。东边也种了枇杷、桃树和梅树。想来在春夏季节，开花结果，园子里一定热闹非凡。

梅花现在还未到开花的时候，但已有两朵调皮的花朵等不及了，早早的开放在枝头。小小的，白白的，像玉雕成似的，非常可爱。凑上去一闻，还可以闻见一股淡淡的清香，使我的心都醉了。

然而空中确实飘来一股浓郁的花香。原来是枇杷树上结了一串串的花，使好事得她们害怕这果园在冬季里太寂寞，正在涂脂抹粉努力表演。每一串上缀满了花骨朵，一点点大，还带有细细的，软软的褐色的毛。有少数已经开花，白中带些微黄色的花瓣小小的，亮亮的，让人看了很怜惜。它们与褐色的花蕊、花托，搭配得非常协调。如果你细看，会发现一些蜜蜂——不太多，也就三五只——正在花朵上煞有介事地忙碌着。

学校作文之校园一角作文评语

校园一角作文评语

【篇一：《美丽的校园》评语】

1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季

景色的描写，说明了校园之美，照应开头。若能注意段落层次分明

就更好了。

2、校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生

动准确。

3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了校园的美丽景色。

4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使校园不同季节的绿色

生机盎然，芳香四溢。

5、小作者捉住了春天校园特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的

修辞手法写出校园的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻、拟人，

使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱校园的思想感情表露得

更为自然、充分。

7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园，从校门——教学区（教学楼、巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择、有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行

间都突出了对校园的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷

水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的校园展现

在人们眼前。

9、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写，字

里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。

10、文章借助丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘，

使语言流畅、优美，文章生动、逼真。

11、纵观全篇，文章笔调清新、活泼，描写有声有色，消息结合，