压力容器培训
压力容器安全教育培训
压力容器安全教育培训一、压力容器基本知识1.压力容器的定义:压力容器是指能够承受一定压力的密闭设备,用于存储液体或气体。
2.压力容器的类型:按照设计压力、形状、用途等分类,如常压容器、低压容器、高压容器等。
3.压力容器的设计、制造和使用原理:压力容器的设计应遵循力学原理,制造应遵循相关标准和规范,使用应遵循操作规程。
二、压力容器的安全要求1.压力容器的材质:应选用符合相关标准的材料,如不锈钢、碳钢等,并考虑耐腐蚀、耐高温等性能。
2.压力容器的承载能力:应按照设计压力和使用工况进行校核,确保承载能力满足要求。
3.压力容器的耐腐蚀性:应根据存储介质的特性选择合适的防腐涂层或材料,如油漆、不锈钢等。
4.压力容器的泄露控制:应配备合适的密封件和密封方式,确保泄露风险得到有效控制。
5.压力容器的相关法规和标准:应遵循国家相关法规和标准,如《压力容器安全技术监察规程》、《压力容器安全性能监督检验规则》等。
三、压力容器的维护保养1.压力容器日常维护:定期检查容器表面是否有裂纹、腐蚀、泄露等问题,确保容器处于良好状态。
2.压力容器清洗:定期对容器进行清洗,清除内部残留物和污垢,保证容器内部清洁。
3.压力容器修磨:对容器表面缺陷进行修复,如焊接瑕疵、磨损等,恢复容器使用性能。
4.压力容器更换:根据容器损坏程度和安全性能要求,对容器进行更换,确保安全使用。
5.维护记录和档案管理:记录容器的维护保养过程,建立完善的档案管理体系,为容器安全使用提供保障。
四、压力容器的安全操作规程1.压力容器操作参数:严格遵守设计压力、操作温度等操作参数,避免超负荷运行。
2.压力容器操作步骤:按照操作规程进行操作,先打开进口阀,再关闭出口阀,确保操作顺序正确。
3.压力容器安全防范措施:操作时应佩戴安全帽、防护手套等安全防护设备,避免意外伤害。
4.压力容器事故处理:发生事故时,应迅速切断电源,疏散人员,采取有效措施进行抢救和处理。
5.压力容器应急预案:制定应急预案,对可能发生的事故进行预先防范和应对准备。
《压力容器培训》ppt课件
压力容器的基本知识
压力容器主要受压元件:
筒体、封头(端盖)、球壳板、换热器管板、换热管、膨 胀节、开孔补强板、法兰、M36以上的设备主螺栓、人孔盖、 人孔法兰、人孔接管以及直径大于250mm的接管。
易发生事故的构件
1、压力容器本体 2、压力容器与外部管道或装置焊接连接的第一道环向焊 缝的焊接坡口、螺纹连接的第一个螺纹接头、法兰连接的第 一个法兰密封面、专用连接件或管件连接的第一个密封面。 3、压力容器开孔部分的承压盖及其紧固件。 4、非受压元件与压力容器本体连接的焊接接头。
积不得小于安全阀的进口面积。
③ 压力容器与安全阀之间不宜装设中间截止阀门。
压力容器安全装置
④ 安全阀装设位置,应便于它的日常检查、维护和检修。 ⑤ 介质为极度和高度危害或易燃易爆介质的容器,安全阀的排
出口应引至安全地点,并进行妥善处理。
安全阀的调整和校验:
① 安全阀在安装前应进行耐压试验和气密性试验 ② 安全阀进行校验和压力调整时,必须有使用单位主管锅炉 压力容器安全的技术人员在场;调整及效验装置用压力表的精 度应不低于1级,在线调校时应有安全防护措施。
密封不严,在容器正常工作压力下有渗漏。 阀门造成的损坏,到规定的压力时阀门不动作。 不到规定压力提前开启。 排气后压力继续上升。 阀瓣频跳或振动。 排放后阀瓣不回座。
压力容器安全装置
安全阀定期检验:
一般至少每年检验一次。 校验定压要由专门机构按规程规定进行。检验定压后要加 铅封,并由专人负责对号回装。 在用压力容器安全阀现场校验和压力调整时,使用单位主 管压力容器安全技术人员和具有相应资格的检验人员应到场 确认。 调校合格的安全阀应加铅封。
压力容器安全装置
③ 校验过程中,效验人员应及时做好记录。 校验合格的安全阀,在安装好有关附件装置后应进行铅封,
特种设备压力容器管理人员的培训计划
特种设备压力容器管理人员的培训计划大家好,今天我要和大家聊聊一个非常严肃但又充满乐趣的话题——特种设备压力容器管理人员的培训计划。
咱们得明白一点,这个培训可不是闹着玩儿的,它关乎到我们工作的安全,所以咱们可不能掉以轻心。
一、开篇点题就像我们学习任何新技能一样,成为一名优秀的特种设备压力容器管理人员,首先需要的就是一份全面的培训计划。
那么这份计划应该包含哪些内容呢?接下来,就让我一一给大家揭晓。
二、主体部分1.1 理论学习我们要从基础理论开始学起。
这包括了特种设备的压力容器的基本知识,如其工作原理、结构特点等等。
这些理论知识就像我们的地基,只有打好了,我们才能在以后的工作中稳步向前。
1.2 实践操作有了理论知识,接下来就是实践操作了。
我们会进行模拟操作训练,通过实际的操作来提升我们的技能。
就像我们小时候学骑自行车一样,刚开始总是摔倒,但是只要我们不断尝试,总会有一天能够稳稳地骑上车的。
2.1 安全知识在进行特种设备的压力容器管理时,安全永远是第一位的。
因此,我们会有专门的时间来学习和理解相关的安全知识,比如怎样在紧急情况下正确地操作设备,以及如何避免可能的安全风险等等。
2.2 案例分析除了理论知识和安全知识,我们还会通过案例分析来提高我们的判断和决策能力。
通过研究过去的事故案例,我们可以从中吸取教训,避免在未来重复同样的错误。
三、结尾总结通过以上的培训,我们相信每个人都能成为一名合格的特种设备压力容器管理人员。
这只是一个开始,随着技术的不断发展,我们需要不断地学习和进步。
就像那句话说的:“活到老学到老”,让我们一起努力吧!总的来说,这份培训计划就像是一把钥匙,它能帮助我们打开特种设备压力容器管理的大门。
只要我们用心去学,就一定能够在未来的工作中发挥出自己的价值。
希望每个人都能在这个过程中找到乐趣,因为这就是生活嘛,既充满了挑战,又充满了乐趣。
压力容器安全操作培训
按照制造材料分类:金属压力容器、非 04 金属压力容器、复合材料压力容器等
压力容器的结构
■ 筒体:压力容器 的主体部分,承 受压力和载荷
■ 封头:压力容器 两端的密封部件, 防止泄漏
■ 接管:连接压力 容器与其他设备 的管道
■ 支座:支撑压力 容器,防止变形 和振动
操作失误:操作人员 操作不当,导致压力 容器事故
制造缺陷:压力容器 制造过程中存在质量 问题,导致安全隐患
维护不当:压力容器 未定期进行维护,导 致安全隐患
事故预防措施
01
定期检查:定期对压力 容器进行检查,确保设
备安全可靠
02
操作规范:严格按照操 作规程进行操作,避免
误操作
03
培训教育:加强员工培 训,提高安全意识和操
无障碍物
准备必要的防护设备, 如安全帽、防护服、手套
等
确保操作人员具备相应的 操作技能和知识,并熟悉
压力容器的操作规程
操作过程中的注意事项
操作前检查:确 保压力容器完好 无损,无泄漏现
象
操作过程中:保 持压力容器的稳 定,避免剧烈晃
动
操作后检查:确 认压力容器内压 力已降至安全范
围
定期维护:定期 检查压力容器的 密封性、安全性 能,及时更换损
相关法规与标准
压力容器安全法规:《压力容器安全技术监察规程》 压力容器设计标准:《压力容器设计规范》 压力容器制造标准:《压力容器制造规范》 压力容器检验标准:《压力容器检验规程》 压力容器使用标准:《压力容器使用管理规定》 压力容器维护保养标准:《压力容器维护保养规程》
法规与标准的执行与监督
压力容器设计培训
可靠性设计
综合考虑各种因素,提高压力容 器的可靠性和安全性。
可维护性设计
优化压力容器的维护和检修方案, 降低维护成本。
04 压力容器制造工艺
压力容器制造流程
原材料验收
对压力容器制造所需的原材料进行质量检查和 验收,确保符合相关标准和设计要求。
01
焊接组装
将卷制和冲压完成的筒体、封头以及 其他零部件进行焊接组装,形成完整
详细描述
压力容器作为一种特种设备,其设计、制造、使用等环节需遵循一系列国际、国家和行业标准与规范。如欧洲的 EN13445标准、美国的ASME标准等。这些标准与规范对压力容器的材料、设计参数、制造工艺等方面都有明确 规定,以确保容器的质量和安全性能。
压力容器设计基本原则
总结词
压力容器设计应遵循的基本原则包括安全性、可靠性、经 济性等方面。设计师需综合考虑各种因素,确保容器在正 常工况和异常情况下都能安全、可靠地运行。
06
防腐与涂装
对压力容器表面进行防腐和涂装处理,以提高 容器的耐腐蚀性能和使用寿命。
焊接工艺与质量控制
焊接工艺评定
焊接材料选择与验收
根据压力容器的设计要求和相关标准,对 焊接工艺进行评定,确保焊接工艺的可靠 性和可行性。
根据母材的化学成分和力学性能,选择合 适的焊接材料,并进行质量检查和验收。
焊接方法与操作规程
机械性能
材料的机械性能如强度、 韧性等对压力容器的设计 至关重要,直接影响到容 器的承载能力和安全性。
材料腐蚀与防护
电化学腐蚀
金属材料在电解质溶液中发生的腐蚀 现象,可以通过涂层、电化学保护等 措施进行防护。
化学腐蚀
应力腐蚀
金属材料在拉应力和特定腐蚀介质共 同作用下发生的腐蚀现象,可以通过 降低应力集中、控制介质成分等措施 进行防护。
PPT课件压力容器安全教育培训
风险评估方法及等级划分
定性评估
通过对危险因素的性质、影响范围等进行描述和分析,给出风险等级的定性判 断。
定量评估
采用数学模型和计算方法,对危险因素的发生概率和后果进行量化评估。
风险评估方法及等级划分
一级风险
极高风险,需要立即采取措施进行消 除或降低。
二级风险
高风险,需要制定详细的风险控制措 施并严格执行。
PPT课件压力容器安全教育 培训
汇报人: 2024-01-01
目录
• 压力容器基本概念与分类 • 压力容器安全法规与标准 • 压力容器危险因素识别与评估 • 压力容器安全操作与维护保养 • 压力容器检验检测与监督管理 • 压力容器事故应急处理与救援 • 压力容器安全教育培训总结与展望
01
压力容器基本概念与分类
2
案例二
某电厂压力容器泄漏事故。事故原因: 材料问题导致容器出现裂纹。后果:造 成设备停机和环境污染。教训:加强材 料质量控制和检验,确保使用合格的材 料制造压力容器。
3
案例三
某食品厂压力容器超压事故。事故原因 :操作失误导致容器内压力过高。后果 :造成容器破裂和食品污染。教训:加 强操作人员培训和考核,确保按照操作 规程进行操作。
绿色环保要求更高
环保意识的提高使得压力容器行业对绿色环保的要求越来越高,未 来压力容器产品将更加注重环保性能。
行业标准不断完善
为保障压力容器行业的健康发展,相关行业标准将不断完善,对企 业的生产和管理提出更高要求。
持续提高安全意识,确保生产安全
1 2
加强安全培训
企业应定期开展压力容器安全培训,提高员工的 安全意识和操作技能,确保员工能够熟练掌握安 全操作规程。
03
《压力容器知识培训》PPT课件
可编辑课件
压力容器的形式及主要参数
磁翻板式 液位计
浮筒式液位 计原理
气瓶、液化气体气瓶、各种型式的槽(罐)车等。
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压力容器分类
3、按工作温度分类 低温容器 设计温度≤-20℃。 常温容器 设计温度≤-20~200℃ 。 中温容器 设计温度≤200~450℃ 。 高温容器 设计温度>450℃
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33
压力容器分类
按壁厚分类 薄壁容器 K=D0/Di≤1.2 厚壁容器 K=D0/Di >1.2
使之相互啮合,每绕完一层钢带后再绕下
一层,直到所需的筒体厚度为止。轴向力、
环焊缝;专用可。编辑课件
4
压力容器的概念
热套式:在内筒外面套合上一层至数层外 筒,组成筒节。将外层筒体加热,使其直 径增大,以便套在内层筒体上。冷却后的 外筒体就能紧贴在内筒上,同时对内筒产 生一定的预加压缩应力。比多层板厚,层 少,效率高。
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(二)压力容器分类 按《压力容器安全技术监察规程》分类
可编辑课件
35
(二)压力容器分类 按《压力容器安全技术监察规程》分类
可编辑课件
36
压力容器的分类
按有毒、剧毒和易燃的划分(HG20660) : 剧毒介质:<50g,氟、氢氟酸、碳酰氟 有毒介质:≥50g,二氧化碳、氨、一氧
化碳、氯乙烯、甲醇、环氧乙烷、硫化氢、 二硫化碳。
多层式:由若干个多层筒节组焊而成,各 筒节由内筒和在外面包扎的层板组成。优 点,简单,灵活、裂缝。缺点,工序多, 生产率低。
压力容器基础培训
压力容器的分类
按其结构形式分类 v 塔式容器 v 卧式容器 v 管壳式换热器 v 立式容器 v 余热锅炉 v 非圆形压力容器
压力容器基础培训
压力容器的分类
v 《新容规》对压力容器的划类原则: v 1)依照压力容器失效危险性的概念,从单一因素、
单一理念上对压力容器进行分类监管,突出本质安 全思想。根据压力容器所盛装介质危害性、设计压 力、容积以及设计压力与容积的乘积(PV值)进行 划分。 v 2) 根据压力容器盛装介质的危害性进行介质分组、 按设计压力、容积(或者PV值)进行类别划分; v 3)以坐标图表的方式确定。 v 4)压力容器划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 三类。
压力容器基础培训
2024/2/1
压力容器基础培训
公司资质情况
v A1、A2级压力容器设计、制造 v GB1、GB2、GC2、GC3、GD2级压力管道
设计
压力容器基础培训
v A1:超高压、高压容器(单层或多层) v A2:第Ⅲ类低、中压容器 v A3:球形储罐 v A4:非金属压力容器 v D1:第Ⅰ类压力容器 v D2:第Ⅱ类压力容器 v C:移动式压力容器
S30408、S31603
压力容器基础培训
材料相关标准
锻件 v 承压设备用碳素钢和合金钢锻件 NB/T47009 v 低温承压设备用低合金钢锻件
NB/T47008 v 承压设备用不锈钢和耐热钢锻件 NB/T47010
压力容器基础培训
8.法兰
法兰种类 v 容器法兰 标准:JB/T4700~4707 新标准:NB/T47020~47027 v 接管法兰 标准:HG/T20592~20635;GB9119;JB/T82
C
A
C
压力容器培训计划2024年
压力容器培训计划2024年一、培训目的压力容器是化工、石化、造纸、食品、制药、电力、船舶、航空航天等行业的重要设备,其安全运行对生产有着重要影响。
加强对压力容器相关知识的培训,提高从业人员对压力容器的认识和理解,促进其安全操作和维护水平,有助于预防事故的发生,保障生产运行的安全。
二、培训对象本次培训主要针对从事压力容器相关工作的技术人员、工程师、维修人员及相关管理人员。
三、培训内容1. 压力容器基本知识- 压力容器的定义和分类- 压力容器的工作原理- 压力容器的常见结构和材质2. 压力容器安全管理- 压力容器的安全运行规程- 压力容器的安全操作流程- 压力容器的安全维护和保养3. 压力容器的安全监测和检测- 压力容器的安全监测方法- 压力容器的定期检测和维护- 压力容器的故障排除和处理4. 压力容器相关法律法规- 压力容器的相关标准和法规- 压力容器的监管要求- 压力容器事故案例分析四、培训方式本次培训将采用线上线下相结合的方式进行,既安排专家学者进行理论授课,也组织实地参观和操作实践,以提高学员的参与度和实用能力。
五、培训安排1. 培训时间本次培训计划于2024年下半年开始,分为理论培训和实践操作两个阶段,每个阶段持续2个月。
- 理论培训阶段:9月-10月- 实践操作阶段:11月-12月2. 培训地点- 理论培训阶段:公司会议室- 实践操作阶段:压力容器生产厂家或相关工程项目现场3. 培训内容- 理论培训阶段:每周安排2-3次课程,每次2-3个小时- 实践操作阶段:每周安排1-2次实地参观和操作,每次4-6个小时六、培训评估培训结束后,将对学员进行考核和评估,合格者将获得培训结业证书,并被纳入公司专业人才库。
同时,公司将定期对培训效果进行跟踪调查,不断完善培训方案和内容。
七、培训结果通过本次培训,可以有效提升学员对压力容器的认识和理解,增强其安全意识和操作能力,提高压力容器的安全管理水平,从而降低事故发生的风险,保障生产运行的安全稳定。
压力容器操作人员教育培训制度范文(3篇)
压力容器操作人员教育培训制度范文压力容器是一种重要的工业设备,为了确保操作人员的安全和工作质量,制定一个完善的教育培训制度是非常必要的。
以下是一个压力容器操作人员教育培训制度范本,供参考:一、培训目标和原则1.1 培养操作人员的专业技能,掌握压力容器的操作、维护和检修技术。
1.2 提高操作人员对压力容器安全管理的意识和能力。
1.3 遵守国家相关法规和标准,确保操作人员的安全和压力容器的安全运行。
二、培训内容和要求2.1 培训内容2.1.1 压力容器的基本知识:包括压力容器的定义、分类、特点等。
2.1.2 压力容器的安全管理:包括压力容器的安全操作、安全维护和安全管理流程等。
2.1.3 压力容器的操作技术:包括压力容器的操作方法、检修方法和故障处理等。
2.1.4 压力容器的安全法规和标准:包括国家有关压力容器的法规和标准,以及公司内部的安全管理规定。
2.2 培训要求2.2.1 参训人员必须具备相关工作经验,并且通过相应的考试和评估。
2.2.2 参训人员必须认真学习培训内容,熟悉压力容器的操作和管理要求。
2.2.3 参训人员必须积极参与培训活动,提出问题并积极与培训师进行交流和讨论。
三、培训计划和方法3.1 培训计划3.1.1 建立课程体系:根据培训内容编制课程大纲,包括教学目标、教学大纲和教材选择等。
3.1.2 制定培训计划:根据培训内容和参训人员的实际情况,制定详细的培训计划,包括培训时间、地点和教学方法等。
3.1.3 定期评估和改进:每次培训结束后,根据参训人员的反馈和实际效果进行评估,并根据评估结果进行培训计划的改进。
3.2 培训方法3.2.1 理论教学:通过课堂讲授和案例分析等方式,向参训人员传授压力容器的基本知识和安全管理要求。
3.2.2 实践操作:在实验室或现场进行实际操作,让参训人员亲自操作压力容器,并培养其实际操作能力。
3.2.3 组织考试和评估:通过理论考试和实际操作评估,检测参训人员的学习成果和实际能力。
压力容器培训课件图文
高温压力
容器内部温度过高,超过材料 承受范围,可能导致事故。
压力容器的预防措施
材料选择
使用耐腐蚀、高强度的材料制造 容器。
安全阀设置
严格遵守规范
安装安全阀以防止容器内部过压。
执行相关安全规范和标准,确保 安全运行。
压力容器的维修保养
1
定期检查
定期检查容器的密封性和材料状况,确保安全运行。
2
磨损修复
压力容器培训课件图文
本课件介绍压力容器的定义、分类、危险性、预防措施、维修保养、检测方 法和安全操作。
压力容器的定义
1 功能齐全
压力容器是能承受内外压 力并保持稳定形状的密封 设备。
2 广泛应用
应用于石油化工、能源、 医药、食品等众多领域。
3 高强度材料
由高强度合金钢或其他合 金制Fra bibliotek,确保安全性和耐 腐蚀性。
准确掌握容器操作规程和安全 操作流程。
安全培训
参加相关安全培训,提高安全 意识和操作技能。
紧急处置
熟悉应急处理措施,切勿盲目 操作。
发现磨损或腐蚀情况时,及时修复以延长容器寿命。
3
保养保护
保持容器清洁,定期涂抹防腐涂层,延缓材料老化。
压力容器的检测方法
1 射线检测
利用射线检查容器材料内 部的缺陷和裂纹。
2 超声波检测
通过超声波检测容器的厚 度和材料状况。
3 磁粉检测
利用磁粉检查容器表面裂 纹和磨损。
压力容器的安全操作
操作规程
压力容器的分类
容积分类
分为大型、中型和小型三种容积等级。
使用分类
用途不同,包括贮存容器、反应容器、气瓶等。
材料分类
压力容器作业人员培训一基础知识
第三节 压力容器的分类
换热压力容器(代号E),主要是用于完成介质的热量交换的压力容器,例如各种热交换器、冷却器、冷凝器、蒸发器等; 管壳式换热器 烘干机
第三节 压力容器的分类
分离压力容器(代号S),主要是用于完成介质的流体压力平衡缓冲和气体净化分离的压力容器。 例如各种分离器、 过滤器、集油器、 洗涤器、吸收塔、 铜洗塔、干燥塔、 汽提塔、 分汽缸、 除氧器等;
按壳体承压方式不同,压力容器可分为:
1
内压(壳体内部承受介质压力)容器,
2
外压(壳体外部承受介质压力)容器两大类。
3
这两类容器是截然不同的.其差别首先反映在设计原理上,内压容器壁厚是根据强度指标确定的,而外压容器设计则主要考虑稳定性。
4
第三节 压力容器的分类
二、壳体承压方式分类
01.
压力容器按设计温度(t)的高低可分为:
极度危害最高容许浓度小于0.1mg/m3;
高度危害最高容许浓度0.1mg/m3-1.0mg/m3时;
中度危害最高容许浓度1.0mg/m3-10mg/m3;
轻度危害最高容许浓度大于或者等于10mg/m3。
第三节 压力容器的分类
(二)介质危害性
第三节 压力容器的分类
(二)介质危害性
易爆介质: 指气体或者液体的蒸汽、薄雾与空气混合形成的爆炸混合物,并且其爆炸下限小于10%,或者爆炸上限和爆炸下限的差值大于或者等于20%的介质。 介质毒性危害程度和爆炸危险程度的确定 按照HG 20660-2000《压力容器中化学介质毒性危害和爆炸危险程度分类》确定。HG 20660没有规定的,由压力容器设计单位参照GB 5044-85《职业性接触毒物危害程度分级》的原则,决定介质组别。
压力容器作业人员培训教育制度(四篇)
压力容器作业人员培训教育制度一、制度背景与目的压力容器作业人员是指在生产、使用或维护压力容器过程中从事操作、检测、维修等工作的人员。
其操作技能和安全素养直接关系到压力容器设备的安全运行和人身安全。
为了加强对压力容器作业人员的管理和培训教育,确保其掌握必要的技术和安全知识,提高工作质量和安全意识,制定本制度。
本制度的目的是规范压力容器作业人员的培训教育工作,建立健全培训制度和教育体系,以提高作业人员的技能水平,增强其安全意识和责任心,降低事故发生率,保障人员安全和设备运行的可靠性。
二、培训教育内容压力容器作业人员培训教育内容包括但不限于以下几个方面:1. 压力容器相关法规、规范和标准的学习;2. 压力容器的基本原理、结构和性能以及相关设备的了解;3. 压力容器操作、检测、维护等操作技能的掌握;4. 压力容器事故案例和安全风险的学习;5. 压力容器作业人员的安全意识和责任心的培养;6. 压力容器事故应急处理和救援技能的训练;7. 压力容器相关设备操作和维护的实践操作训练。
三、培训教育形式压力容器作业人员培训教育可以采用多种形式,包括但不限于以下方式:1. 线下培训:由专业培训机构或企事业单位组织开展的面对面培训。
通过讲座、课堂教学、实践操作等方式进行;2. 线上培训:利用现代信息技术手段,通过网络、移动终端等远程教育方式进行培训。
包括在线课程学习、视频教学、网上测试等形式;3. 现场培训:培训机构或企事业单位利用压力容器设备现场进行培训,实践操作和案例研究等方式结合进行;4. 自学培训:由个人自主选择学习材料和内容进行培训,通过自学和实践相结合的方式提升技能。
四、培训教育管理为了确保培训教育工作的质量和效果,需要进行全面的培训教育管理,具体包括以下几个方面:1. 培训需求评估:根据工作岗位的性质和要求,制定培训计划,评估培训需求和学员的基本情况,确保培训内容和形式的针对性和科学性;2. 培训教材的编写和选用:制定培训教材,保证内容的准确性和规范性。
压力容器操作人员培训内容
08
通常所说的压力均指表压力。
压力容器的定义 《特种设备安全监察条例》2009版,第九十九条第(二)款:压力容器,是指盛装气体或者液体,承载一定压力的密闭设备,其范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1MPa(表压),且压力与容积的乘积大于或者等于2.5MPa*L的气体、液化气体和最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体的固定式容器和移动式容器;盛装公称工作压力大于或者等于0.2MPa(表压),且压力与容积的乘积大于或者等于1.0MPa*L的气体、液化气体和标准沸点等于或者低于60 ℃液体的气瓶;氧舱等。
圆筒形壳体
特点:轴对称,圆筒体是一个平滑的曲面,应力分布比较均匀,承载能力较高,且易于制造,便于内件的设置和拆装,因而应用广泛。
筒体:筒体直径较小可以用无缝钢管(<500mm);较大时用钢板卷焊。
封头与端盖:凡与筒体焊接连接而不可拆卸的,称为封头;与筒体以法兰等连接而可拆的,称为端盖。
第一节 压力容器的基本构成
接管、开孔及其补强结构 接管 压力容器与介质输送管道或仪表、安全附件管道等进行连接的附件。 形式:螺纹短管式、法兰短管式与平法兰式。 螺纹短管式:一段带有内螺纹或外螺纹的短管,插入并焊接在容器的器壁上,螺纹用来与外部件连接。主要用于连接测量仪表,直径较小。 法兰短管:一端焊有管法兰,一端插入并焊接在容器器壁上,短管长度一般不小于100mm。当外面有保温时,短管要求更长。多用于直径稍大的接管。 平法兰式接管:法兰短管式接管除掉了短管的一种特殊型式。直接焊接在容器开孔上的一个管法兰。螺孔是一种带有内螺纹的不穿透孔。
压力容器的压力源
来自外部,其压力源一般是气体压缩机或蒸汽锅炉。
容积型压缩机,通过压缩气体体积,增加气体密度来提高提起压力。
压力容器操作培训
紧急情况下的处理措施
发现压力容器出现异常情况时, 应立即停止操作,并报告相关人
员进行处理。
如压力容器内部压力过高,应立 即打开排气阀进行降压处理。
如发生泄漏等安全事故,应立即 启动应急预案,采取相应措施进 行处理,并及时报告相关部门。
安全防护设施使用要求
压力容器周围应设置相应的安全防护 设施,如防护栏、警示标志等。
REPORT
压力容器操作培训
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ANALYSIS
SUMMARY
演讲人:
日期:
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CONTENTS
• 压力容器基础知识 • 压力容器安全操作规范 • 压力容器日常检查与维护保养 • 压力容器事故案例分析与预防措施 • 压力容器操作人员培训与考核要求 • 压力容器法规标准与监管要求
REPORT
过热故障
检查冷却系统是否正常,分析过热原因,采 取降温、加强散热等维修措施。
超压故障
检查安全阀是否失灵,分析超压原因,采取 降压、排放等应急措施。
振动与噪声故障
检查设备安装是否稳固,分析振动与噪声原 因,采取加固、减振降噪等维修措施。
预防性维护策略实施
定期开展全面检查,及时发现并处理潜在故障。 加强设备润滑管理,确保设备正常运转。
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
应急预案编制和演练组织实施
编制应急预案
根据可能发生的事故类型和危害程度,编制针对性的应急预案。
组建应急队伍
组建专业的应急队伍,并定期进行培训和演练,提高应急处置能力。
配备应急物资和设备
按照应急预案的要求,配备齐全的应急物资和设备,并确保其处于良好状态。
压力容器作业人员培训讲义
1
2
是职业中毒较为常见的途径,它是通过身体裸露部分表皮、毛囊或皮脂腺而渗入人体的,不经过肝即可直接进入血液循环分布全身。
经皮肤进入:
在生产环境中,毒物单纯从消化道吸收而引起的中毒情况较少,大都是与在车间进食、吸烟有关。由消化道吸收的毒物,先经过静脉系统进入肝脏,在肝脏转化后,才经循环而至全身。
经消化道进入:
蒸汽:由液体蒸发或固体升华而形成的。前者如苯蒸汽、汞蒸汽;后者如熔磷时的磷蒸汽;
毒性介质:
气体:指常温常压下呈气体的物质;
雾:是指混悬在空气中的液滴,多为蒸汽冷凝或液体喷散所形成;如漆雾、铬酸雾、硫酸雾。
烟尘:又叫烟雾或烟气,是指悬浮在空气中的烟状固体微粒,其直径往往小于0.1微米。金属熔化时,产生的蒸汽在空气中氧化冷凝是可形成烟,如铅块加热熔解时,在空气中形成的氧化铅烟,煤和石油的燃烧、塑料加热时的产生的烟等。
*
)产生于容器内:
01
主要由容器内介质:主要指反应容器聚集状态发生改变而增大压力:液态或固态在容器内受热、蒸发或分解为气体体积剧烈膨胀而增加压力。
02
如: 液态的二氧化硫,当温度低于-10.1 ℃(标准沸点)时, 在密闭的容器内其蒸汽压力低于大气压力,而当温度升高到 60 ℃时,其呈液态的二氧化硫便大量的蒸发压力升至11.25 绝对大气压力。
1kgf/m2=9.8Pa=1mmH2O
2 )绝对压、表压、负压(真空度)之间的关系 绝对压—以绝对零压为起点测定的压力 (常值); 表压—以标准大气压为起点测定的压力; 负压—低于标准大气压的压力。 三者的关系为: 当绝对压高于标准大气压时: P 绝 = P 表+ P 大气 当绝对压低于标准大气压时 : P负 = P大气- P绝
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σr =
pa
δ
σθ =
pa
δ
σθ = −
σr =
pa 2δ
pa
δ
2、受压元件——封头 受压元件——封头
径向应力σ 为拉伸应力,封头中心最大, 径向应力σr为拉伸应力,封头中心最大,沿径线向封头底边逐渐 减小。 减小。 周向应力σθ封头中心拉伸应力,并沿径线向封头底边逐渐减小, 周向应力σ 封头中心拉伸应力,并沿径线向封头底边逐渐减小, 由拉伸应力变为压缩应力,至底边压应力最大。且a/b越大,底部压应 由拉伸应力变为压缩应力,至底边压应力最大。 a/b越大, 越大 力愈大。出于上述考虑,GB150规定a/b≯2.6。 力愈大。出于上述考虑,GB150规定a/b≯2.6。 规定a/b≯2.6 所以在内压作用下,封头短轴要伸长, 所以在内压作用下,封头短轴要伸长,长轴要缩短称之为趋园现象 在曲面与直边相连部分,封头底边径向收缩,园筒径向胀大, ,在曲面与直边相连部分,封头底边径向收缩,园筒径向胀大,在边界 力作用下产生附加弯距(弯曲应力), ),封头上最大应力为薄膜应力和弯 力作用下产生附加弯距(弯曲应力),封头上最大应力为薄膜应力和弯 曲应力之和。 曲应力之和。
2、受压元件——封头 受压元件——封头
2.2 封头
2.2.2 碟形封头 1)应力分布 碟形封头由球面、 碟形封头由球面、环壳和园 筒组成, 筒组成,应力分布与椭圆封头相 似。 为拉伸应力, 径向应力 σr为拉伸应力, 在球面部分均匀分布, 在球面部分均匀分布,至环壳应 力逐渐减小, 力逐渐减小,到底边应力降至一 半。 周向应力 σθ在球面部分为 均匀分布拉伸应力, 均匀分布拉伸应力,环壳上为压 缩应力, 缩应力,在连接点到底边逐渐减 小,而在球面与环壳连接处最大 。
σr
ϕ0
σθ
Ri = 2r0 h= r0 2
碟形壳的应力与变形
2、受压元件——封头 受压元件——封头
碟形封头与椭圆封头形状相似,不同点是应力与变形都是不连续的, 碟形封头与椭圆封头形状相似,不同点是应力与变形都是不连续的, 而且有两个拐点(球面与环壳、环壳与园筒) 而且有两个拐点(球面与环壳、环壳与园筒)在两个边界上产生附加力矩 弯曲应力) (弯曲应力) 在内压作用下,球面外凸,环壳内缩,园筒外胀。 r/R越小 越小, 在内压作用下,球面外凸,环壳内缩,园筒外胀。当r/R越小,球面 与环壳处产生应力最大;r/R→1趋于球壳 弯距→ 趋于球壳, 与环壳处产生应力最大;r/R→1趋于球壳,弯距→0;所以蝶形封头最大 应力在球面与环壳过度区。 应力在球面与环壳过度区。
GB150 钢制压力容器
Steel pressure vessels
主要内容
1、总论 2、受压元件 外压元件(园筒和球壳) 3、外压元件(园筒和球壳) 4、开孔补强 5、法兰 低温压力容器(附录C 6、低温压力容器(附录C) 7、超压泄放装置(附录B) 超压泄放装置(附录B
主要内容
1、总论
2、受压元件 外压元件(园筒和球壳) 3、外压元件(园筒和球壳) 4、开孔补强 5、法兰 低温压力容器(附录C 6、低温压力容器(附录C) 7、超压泄放装置(附录B) 超压泄放装置(附录B
1、总论
1.1 GB150适用范围 适用范围
压力:适用于设计压力不大于35MPa, 压力:适用于设计压力不大于35MPa, 35MPa 不低于0.1MPa及真空度高于0.02MPa 不低于0.1MPa及真空度高于0.02MPa 0.1MPa及真空度高于0.02 温度: 温度:钢材允许使用温度
适用范围
2、受压元件——封头 受压元件——封头
3)稳定性
在内压作用下,长轴缩短,产生压应力,存在周向失稳可能, 在内压作用下,长轴缩短,产生压应力,存在周向失稳可能,标准 控制最小厚度来保证。( 。(GB150 下部说明) 控制最小厚度来保证。(GB150 表7-1 下部说明) 在外压作用下,短轴缩短,产生压应力,球面部分存在失稳可能, 在外压作用下,短轴缩短,产生压应力,球面部分存在失稳可能, 用图表法进行校核计算。 用图表法进行校核计算。
主要内容
1、总论 、
2、受压元件 、
3、外压元件(园筒和球壳) 、外压元件(园筒和球壳) 4、开孔补强 、 5、法兰 、 6、低温压力容器(附录 ) 、低温压力容器(附录C) 7、超压泄放装置(附录 ) 、超压泄放装置(附录B)
2、受压元件——园筒和球壳 受压元件——园筒和球壳
2.1园筒和球壳 2.1园筒和球壳
适用范围
1、总论
1.2 GB150管辖范围 管辖范围
容器壳体及与其连为整体的受压零部件 1)容器与外部管道连接 焊缝连接第一道环向焊缝端面 法兰连接第一个法兰密封面 螺纹连接第一个螺纹接头端面 专用连接件第一个密封面 接管、人孔、手孔等的封头、 2)接管、人孔、手孔等的封头、平盖及紧固件 非受压元件与受压元件焊接接头(如支座、垫板、吊耳等) 3)非受压元件与受压元件焊接接头(如支座、垫板、吊耳等) 4)连接在容器上的超压泄放装置
园筒和球壳壁厚是根据弹性力学最大主应力理论中径公式导出: 园筒和球壳壁厚是根据弹性力学最大主应力理论中径公式导出:
π σH = 4
πDi2 Pc πDi δ
Di Pc t = ≤ [σ ] φ 4δ
σ1 =
4[σ ] φ
t
Pc Di
Pc Di l Pc Di t σθ = = ≤ [σ ] φ 2δ ·l 2δ
园筒受力图
2、受压元件——园筒和球壳 受压元件——园筒和球壳
园筒环向应力是轴向应力2 园筒环向应力是轴向应力2倍,最大主应力为环向应力,所以公 最大主应力为环向应力, 式中焊接接头系数为纵向焊缝接头系数。 式中焊接接头系数为纵向焊缝接头系数。 而球壳环向应力和径向应力是相等。按中径公式可推导出, 而球壳环向应力和径向应力是相等。按中径公式可推导出,球壳 壁厚
1、总论
1.4 设计参数
壁厚( 个厚度) 1.4.3 壁厚(6个厚度) 计算厚度,由计算公式得到保证容器强度, δc 计算厚度,由计算公式得到保证容器强度,刚度和稳定的厚度 设计厚度, 腐蚀裕量) δd 设计厚度,δd =δc +C2(腐蚀裕量) δn 名义厚度,δn =δd +C1(钢材负偏差)+△(圆整量) 名义厚度, 钢材负偏差) 圆整量) 有效厚度, δe 有效厚度,δe=δn-C1-C2=δc+△ 设计要求的成形后最小厚度, δmin 设计要求的成形后最小厚度,δmin≥δn-C1 壳体加工成形后最小厚度是为了满足安装、 (GB150 3.5.6壳体加工成形后最小厚度是为了满足安装、运输中刚度 GB150 而定; 是保证正常工况下强度、刚度、寿命要求而定。 而定;而δmin是保证正常工况下强度、刚度、寿命要求而定。) 坯料厚度δ +C1 +C3 δ坯 坯料厚度δ坯=δd +C1+△=δn +C3 其中: 制造减簿量,主要考虑材料(黑色,有色) 工艺( (其中:C3 制造减簿量,主要考虑材料(黑色,有色)、工艺(模压 旋压;冷压,热压) 所以C 值一般由制造厂定。 ,旋压;冷压,热压),所以C3值一般由制造厂定。)
2、受压元件——封头 受压元件——封头
2)碟形封头的计算公式 MPc Ri δ= t 2[σ ] φ − 0.5 Pc
其中: 其中: M =
最大总应力 球壳最大应力
形状系数, 形状系数,
可近似理解为,蝶形封头壁厚是球壳壁厚的M 可近似理解为,蝶形封头壁厚是球壳壁厚的M倍。 Ri/r越大,变形越大,应力也大,所以M R/r增大而增大, Ri/r越大,变形越大,应力也大,所以M随R/r增大而增大, 越大 增大而增大 Ri/r查表 查表7 M与Ri/r查表7-3
1、总论
1.4 设计参数
压力( 个压力) 1.4.1 压力(6个压力) 正常工况下, Pw 正常工况下,容器顶部可能达到的最高压力 Pd 与相应设计温度相对应作为设计条件的容器顶部的最高压力 Pd≥PW 在相应设计温度下,确定元件厚度压力(包括静液柱) Pc 在相应设计温度下,确定元件厚度压力(包括静液柱) Pt 压力试验时容器顶部压力 设计温度下,容器顶部所能承受最高压力, Pwmax 设计温度下,容器顶部所能承受最高压力, 由受压元件有效厚度计算得到。 由受压元件有效厚度计算得到。 Pz 安全泄放装置动作压力 ≤(1 05Pw<Pz ≤(1.05-1.1)Pw Pd ≥Pz
Pc Di δ= t 4[σ ] φ − Pc
适用范围Pc≤0.6[ ] ,相当于K≤1.353 适用范围Pc≤0.6[σ]tΦ,相当于K≤1.353 Pc≤0.6[ 公式中焊接接头系数为所有拼接焊缝接头系数。 公式中焊接接头系数为所有拼接焊缝接头系数。
2、受压元件——封头 受压元件——封头
2.2 封头
1、总论
各厚度之间的相互关系
1、总论
1.4 设计参数
1.4.4 许用应力 许用应力是材料力学性能与相应安全系数之比值: 许用应力是材料力学性能与相应安全系数之比值: σb/nb σs/ns σD/nD σn/nn 当设计温度低于20℃取20℃的许用应力。 当设计温度低于20℃取20℃的许用应力。 20℃ 的许用应力
中径(Di+δ)替代Di
σ2 =
2[σ ] φφ − Pc
t
Pc Di
σ2 =
2[σ ] φ − Pc
t
Pc Di
适用范围Pc ≤ 0.4[σ ]φ , 相当于K ≤ 1.5
2、受压元件——园筒和球壳 受压元件——园筒和球壳
σ H , σ θ 是以 K = D0 ≤ 1.2 薄壁容器内径公式导出,认为应力是均匀分布。 薄壁容器内径公式导出,认为应力是均匀分布。 Di 随壁厚增加K值增大,应力分布不均匀程度加大, K=1.5时 随壁厚增加K值增大,应力分布不均匀程度加大,当K=1.5时,由薄壁公式 计算应力比拉美公式计算应力要低23% 误差较大;当采用(Di+δ) 23%, 计算应力比拉美公式计算应力要低23%,误差较大;当采用(Di+δ)替代 Di内径后 则其应力仅相差3.8% 这样扩大了公式应用范围(K≤1.5), 内径后, 3.8%, Di内径后,则其应力仅相差3.8%,这样扩大了公式应用范围(K≤1.5), 误差在工程允许范围内。 误差在工程允许范围内。