新概念英语青少版 1B 备课教案电子版本
青少版新概念英语1B全单元课件_unit21(共36页).ppt
• at the gym.在体操馆 at在（某地）；在（某场合） He will be at the airport to meet her.
他将去机场接她。
I didn't like being alone at home...
我不喜欢一个人呆在家里。
• The food there is terrible. there 那里，回指in the canteen.
糟糕的，极坏的，可怕的
New words and expressions:
breakfast blues
/'brekfəst blu:z/
do
/du:/
want
/wɔnt/
not really /'riəli/
something /'sʌmθiŋ/
train
/trein/
stomach /'stʌmək/
I-myself you-yourself / yourselves she-herself he-himself it-itself we-ourselves they-themselves
• It’s very early start! start n./v.开始 She started cleaning the kitchen.
/ə:/
青少版新概念英语1B全单元课件_unit20(共48页).ppt
热身活动（复习）
• 复习时间表达法 7:30 • 直接法： • 间接法： • past ..点过…分 • (o<分钟<30) • to 差…分到…点 • (30<分钟<60)
8:15 8:45 9:00
o’clock
用基数词 + o‘clock来表示整点可以省略。
Come on, Lcuy!
Karen Your music lesson is at
:
half past six, and it's a
quarter to six now!
what's the problem? Lucy:
I can't find my music book.
Karen : Oh dear!
• 7:55
• five to eight
• 10:50 11:59
1:52
. 如果分钟数少于30分钟，可用 分钟 + past + 钟点表示，其中 past意思是“过”。
• 4:20 twenty past four
• 8:01 one past eight
也可以 直接按顺序说 （直接法） • 11:05 • eleven-o-five • 6:40 • six forty • Now, What’s the time?
02青少版新概念英语入门级B教案
新概念英语青少版入门B教学提纲
Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！
一、本单元应掌握的知识
Lesson 1
单词：grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟
句型：1.That’s my aunt.那是我的婶婶。
2.-Is that your grandfather?那是你的祖父吗？-Yes,it is./ No,it isn’t. 是的，那是。/不，那不是。
语法：be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is not
Lesson 2
单词：man男人woman女人
句型：1. -Who’s that?那是谁？-It’s Max.那是Max。
2. –Who’s that man？那个男人是谁？-He’s the king.他是国王。
语法：特殊疑问词who的用法
Lesson 3
音标：er /ə /
单词：tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在…后面in front of在…前面
句型：1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。
2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。
语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
Unit 2 This is our house.这是我们的房子。
一、本单元应掌握的知识
新概念英语青少版(入门级 B)
新概念英语青少版（入门级B）教学计划
教学单元教学要求教学课
时
Unit 1 That’s my father!1.识记词汇：grandfather grandmother
aunt uncle
cousin …
2.掌握基本句型：—Is that boy/woman …?
—Who’s that …?
3.能够独立完成相应练习并且能在现
实生活中熟练运用文中所学对话。
4课时
Unit 2 This is our house.1.识记词汇：bedroom house kitchen dining room
sitting room …
2.掌握基本句型：—Is this/that kitchen …?
—Where is …?
3.能够辨别并识记所学房间摆设，独
立完成课后作业并能运用所学句子完
成简单的对话。
4课时
Unit 3 Get off the bed!1.识记词汇：lamp poster shelf computer …
2.掌握基本句型：—Is there …?
—There is/ isn’t …
3.重点掌握there be句型，识记所学物
品单词，结合所学单词完成简单的句
型练习。
5课时
Recycle 1对1—3单元所学单词及知识点进行测
评，针对学生出现的问题及时纠正并
进行重点练习，对表现优秀的小朋友
给予奖励。
1课时
Unit 4 It’s 1.识记词汇：breakfast lunch afternoon supper …
2.掌握基本句型：—It’s time for …?
—What time is it
青少版新概念英语1B教学计划
青少版新概念英语1B教学计划
1. 教学目标
本教学计划旨在帮助学生掌握新概念英语1B的基本知识和技能，包括听、说、读、写四个方面的能力提升。通过本课程，学生
将能够：
- 了解并正确运用1B中的词汇和语法知识；
- 理解和运用1B中的基本句型和交际用语；
- 提高听力和口语表达能力，能够简单地进行日常对话和交流；
- 培养对英语研究的兴趣和自信心。
2. 教学内容
本教学计划将以以下内容为主线进行教学：
Unit 1: Places and Activities
- 词汇：介绍常见地点和活动的词汇，如park, library, swimming, shopping等；
- 语法：研究There is/are...的用法，用于描述地点和物品。
Unit 2: Family and Friends
- 词汇：家庭成员和朋友的词汇，如mother, father, brother, sister, friend等；
- 语法：研究人称代词的用法，并掌握一些简单的句型。
Unit 3: Daily Routine
- 词汇：描述日常活动和时间的词汇，如get up, have breakfast, go to school等；
- 语法：研究一般现在时的用法，描述日常生活的常用句型。
Unit 4: Food and Drinks
- 词汇：食物和饮品的词汇，如apple, banana, water, milk等；
- 语法：研究可数名词和不可数名词的区别，以及一些常用的
问句和回答。
3. 教学方法
本课程将采用多种教学方法来提高学生的英语综合能力，包括：
青少版新概念英语1B全单元课件_unit25(共22页).ppt
a bottle of
一瓶酒
a (one) bottle of wine 两瓶酒
two bottles of wine 三瓶酒
three bottles of wine 四瓶酒
four bottles of wine
a packet of
一袋茶叶 a (one) packet of tea 两袋茶叶 two packets of tea 三袋茶叶 three packets of tea 四袋茶叶 four packets of tea
supermarket 超市 Sunday 星期日
make 攥写
boring 令人厌烦的
shopping list 购物清单 ice cream 冰激凌
need 需要
nasty 难吃的
Pronunciation
twenty happy heavy family easy busy Lucy strawberry
Can I help you?
这是一个用途特别广泛的句子，可 根据不同的对话情景进行相应的理解。 如：在餐馆
Can I help you? 你想吃点什么呢？
在百货商店 Can I help you? 你想买什么呢？
在咖啡厅 Can I help you? 你想喝什么呢？
不可数名词
不可数名词主要包括两大类：物质名 词与抽象名词。
青少版新概念英语1B全单元课件_unit25(共18页).ppt
Let’s get four packets. Let’s get a box of chocolates.
Let’s do sth. 我们做….吧！
2. How much sugar do we need?
Fill in the blanks? (how many / how much) 1. _____ apples do you want? 2. _____ water do you need? 3. _____ rice do you want?
Knife Wife
Knives Wives
• Packet • Vegetable • Wine
• Now watch and answer the question.
What “nice things” do they want for the weekend?
Sentence Patterns
I must go to the _________. Let’s ____________.
• Lucy: OK. _______ sugar ____ we need?
• Karen: Two bags. • Lucy: Two bags of sugar…
• Lucy: W e need some tea, too, Mum. There isn’t _____ tea in the tin.
青少版新概念英语1B教学大纲
slow 慢的
第二课时
复习9至12单元的内容 期中家长会
Late or early
第二课时
gate大门/shut关闭的 fast快的/open 打开 slow 慢的
课次
课时
必会词汇&语音
第十一次课 Lesson26
What's the time? 第一课时
open
第二课时
课次
课时
第十二次课 外教课
课次
课时
必会词汇
第一次课 Lesson17
Red,white and ...pink!
第一课时 第二课时
pink粉红的 /shirt衬衣 sock短袜 /lovely可爱的 a bit有点，稍微 pajamas （一套）睡衣裤 bright鲜艳的/pure纯的 washing machine洗衣机 them他们
课时
必会词汇&语音
第一课时
again又，再/weak虚弱的 /workman工人/ugly丑陋的 /dark黑暗的/blonde金黄的 /child孩子/schoolboy男学 生/schoolchild学生/office worker办公室人员 数字：91-100
第二课时
课次
课时
第九次课
第一课时 第二课时
课次
课时
必会词汇&语音
02青少版新概念英语入门级B教案
新概念英语青少版入门B教学提纲
Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！
一、本单元应掌握的知识
Lesson 1
单词：grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟
句型：1.That’s my aunt.那是我的婶婶。
2.-Is that your grandfather?那是你的祖父吗？-Yes,it is./ No,it isn’t. 是的，那是。/不，那不是。
语法：be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is not
Lesson 2
单词：man男人woman女人
句型：1. -Who’s that?那是谁？-It’s Max.那是Max。
2. –Who’s that man？那个男人是谁？-He’s the king.他是国王。
语法：特殊疑问词who的用法
Lesson 3
音标：er /ə /
单词：tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在…后面in front of在…前面
句型：1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。
2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。
语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
Unit 2 This is our house.这是我们的房子。
一、本单元应掌握的知识
新概念英语青少版(入门级B)知识提纲+教学计划
▼
导学提纲
Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！Lesson 1
单词：grandfather祖父 grandmother祖母 father父亲 mother母亲 uncle叔叔 aunt婶婶 cousin堂兄弟句型：
1.That’s my aunt.那是我的婶婶。
2.-Is that your grandfather?那是你的祖父吗？-Yes,it is./ No,it isn’t. 是的，那是。/不，那不是。
语法：be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is not
Lesson 2
单词：man男人 woman女人
句型：1. -Who’s that?那是谁？-It’s Max.那是Max。
2. –Who’s that man？那个男人是谁？-He’s the king.他是国王。
语法：特殊疑问词who的用法
Lesson 3
音标：er / ? /
单词：tall高的 short矮的 fat胖的 thin瘦的 behind在?后面 in front of在?前面句型：1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。
2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。
语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
Unit 2 This is our house.这是我们的房子。
Lesson 1
单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sitting room客厅
新概念英语青少版1BUnit28PPT学习教案
意思是
sometimes adv.
quite adv.
相当，十分
especially adv.
ever adv.
曾经
July n.
warm adj.
温暖的
cool adj.
England n.
英国
difficulty n.
summer n.
夏天
change v.
sunny adj.
阳光灿烂的
month n.
第15页/共34页
Paul：Well，that’s how it is with an _____ _______！ It’s often hot and dry in summer. But it rains ______in summer, too,
_______ in ______.
第16页/共34页
第10页/共34页
Paul：Well，that’s how it is with an Atlantic climate！ It’s often hot and dry in summer. But it rains sometimes in summer, too, especially in July.
第17页/共34页
Write complete answers to these questions about the text to make one paragraph.
青少版新概念英语1B全单元课件_unit24(共26页).ppt
pick 摘 strawberry 草莓 dessert 甜点 healthy 健康的 meal 膳食 worry 担心 cream奶油 first首先
Homework
• 课文要求背诵的段落要求会背家长签字 • 单词要求会背的一个汉语一遍英语三遍
Lesson 48
Are you ready?
Pronunciation
Home work:
1、抄写第68页和第70页的生词和短语 各六遍。
2、跟读第68页单词三遍。 3、读熟课文第1段和第2段对话。 4、会背、会听写 love potato meal
worry cream五个单词。 5、做完作业后，请家长在作业本上签
字。
poor sure jury
pure cure Europe
Pattern Practice
1 A: Do you like vegetables?
B: Yes, I do.
A: Do you like fruit?
B: No, I don’t.
3 A: I love vegetables! Do you like them? B: No, I hate them. But I like fruit.
4) 以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proofs, chiefs. 5) 以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radios, zoos, pianos, photos.
青少版新概念1B教案
Unit16 On the London E ye在伦敦眼上
句型与结构词
课文注释：
题目：On the London Eye—乘坐几乎所有的交通工具我们都on来表示。
图1：I sn’t this fun? —Isn’t….? —需要用“Yes”来回答的疑问句；fun—抽象的不可数名词前面不加冠词。
图2：the Ri ve r Thames —河流名称前面要加the;the River Thames —表示名称的首字母要大写泰晤士河是流经伦敦及伦敦河口汇入大海的一条河流。它会有潮汐现象，即使在伦敦市的西边（内陆）也如此；只有在涨潮的时候，船只才能进出伦敦塔桥上游的伦敦池（Pool of Lond on）。图3：Tower Bridge —在地标性建筑的纪念物的名称前不加冠词。
I t’s open —塔桥（Tower Bridge）的桥身可以分开并抬起，大型般只可以由此驶向上游的伦敦
池。
Pass me —与give me和show me作比较一双宾语动词，其间接宾语是me，直接宾语是the binoculars。固定短语。the binoculars —只有复数形式，后接复数动词。
图4：Can you see any ships there? —我们用a ship来表示非具体所指的单数名词。问句中的复数用any ships来表示。Any指不确定的数量。
I can see one —one，代词，指代“one ship”。
Westminster Bridge —在地标性建筑和纪念物的名称前不加冠词。
小学新概念英语教案
小学新概念英语教案
【篇一：新概念英语青少版_1b_备课教案】
新概念英语青少版 1b
【篇二：新概念英语教案第一册105-106教案】
初二【前10分钟】检查和复习。10’
lesson 105 - full of mistakes lesson 106 - i want
you/him/her/them to... tell him/her/them to... i don’t want
you/him/her/them to... tell him/her/them not to...
一、教学重点
1、语法：动词不定式。
2、句型：i want you/him/her/them to do sth. → i don’t want you/him/her/th em to do sth. tell him/her/them to do sth. → tell him/her/them not to do sth.
二、教学步骤【第一节课】
1、引入话题。 do you always spell something wrong? 你经常拼错单词么？today we will see a person who often makes such mistakes. 今天我们来看一个“白字大王”的故事。please listen to the audio and try to understand the main idea of the story.
2、听一遍音频，掌握大意。2’
3、生词解读，纠正发音（详见课本）。5’
《新概念英语青少版》1B教学大纲
《新观点英语青少版》1B 教课纲领
分类数目内容教课目的
1.培育看词读音、看音读
词的能力（语音部分单
语音
词仅供识读、理解 ,不做
拼写要求）。
2.掌握各音素的发音、书
写及辨析。
3.能举出 4-5 个有关发音
的单词。
建筑物、场所、蔬菜、水果、学科、
体育项目、厨具、食品、办公用品、培育单词的听、说、读、写、
单词
饮品、人体器官、衣饰、生活用品、
译及运用的能力。
国家名（人）、日用品、职业、礼拜、
月份、天气、季节、自然现象、资料
配件、序数词、基数词、频度副词
时间的表达培育短语的听、说、读、写、短语
译及运用的能力。
1.礼貌用语
2.咨询（国籍、时间、 1.培育句型的娴熟表达
天气、爱好、拥有、频次、质地）及运用的能力。
句型
3.某处有某物
4.问候语 2.要求要点句型的听闻
5.购物用语
6.餐厅用语读写译。
7.表达要求8.表达感觉 3.增强句子语音语调的
9.预定用语10.祝愿语学习。
1.神态动词
2.There be 的一般疑问句
语法
祈使句
3.
4.特别疑问句
5.一般此刻时
6.否认疑问句
7.翻译疑问句
合计：个月
进度
1.每个月学习 3 个 Unit( 共 5 个月 )
2.月考 2周
3.期末考试加复习： 1 个月
娴熟掌握并运用各项语法点。
02青少版新概念英语入门级B教案
新概念英语青少版入门B教学提纲
Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！
一、本单元应掌握的知识
Lesson 1
单词：grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟
句型：1.That’s my aunt.那是我的婶婶。
2.-Is that your grandfather?那是你的祖父吗？-Yes,it is./ No,it isn’t. 是的，那是。/不，那不是。
语法：be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is not
Lesson 2
单词：man男人woman女人
句型：1. -Who’s that?那是谁？-It’s Max.那是Max。
2. –Who’s that man？那个男人是谁？-He’s the king.他是国王。
语法：特殊疑问词who的用法
Lesson 3
音标：er /ə /
单词：tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在…后面in front of在…前面
句型：1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。
2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。
语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
Unit 2 This is our house.这是我们的房子。
一、本单元应掌握的知识
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新概念英语青少版1B备课教案
新概念英语青少版 1B
Unit16:On the London Eye 1：Teaching objectives
复习一般现在时学习Some和any的用法
2：Language focus:
Fun, believe, bridge, really, pass, binoculars, any ,ship 3：Teaching procedure
Part 1:
Greeting: 介绍自己，同时要求学生做自我介绍，内容包括Name, (My name is…or I am…)Age, (I am …years old or I am a girl or a boy of …years old)Gender, Hobbies (I like doing …)等几个方面。
Warm up: I see a little bee, sitting on my knee, looking at the see.(用来学习音标/i:/)
Saying: He knows a lot about the secret thing. But he lets the cat out of the bag today.
Part 2:
讲解课文：先听录音回答问题What can they see on Westminster Bridge? 然后学习生词和短语，重点单词.
最后做详细讲解。
Part3:
根据课文问问题，要求学生回答，P5，对话练习，做P9的选择填空。做P6句型练习。然后两人对练对话，最后再做P8书面练习，按照句型来写句子。Part4:
语音学习，辅音组/f//v/的学习。
Unit17.Smile, please!
1：Teaching objectives
情态动词can的学习
2：Language focus:
Smile, watch, do ,try, as well, easy, on one’s knees, good at, gymnastics, useless, maths, take a photo, gym
3：Teaching procedure
Greeting:Ask a question: Do you like take photos? Do you usually take photos?
Warm Up: chick, chick, chick, I’m a little chick, sitting on the stick, with my brother Nick.
saying: She is an early bird, she often gets up at 5:30 in the morning.(What’s the meaning of ‘early bird’? Part2:
讲解课文：先听录音回答问题（Who can take a photo of Lucy and Flora?），然后学习生词和短语，最后做详细讲解。
Part3:
根据课文问P13问题，要求学生回答，做P17选择填空。然后做P14句型练习，然后两人对练对话，最后再做p16书面练习，按照句型来写句子。
Part4:
语音学习，同时把语音学习融入到课堂中去。学习后面歌谣London bridge.
Unit18. Men can cook, too!
1：Teaching objectives
学习情态动词must的用法。
2：Language focus:
Cook, dinner, help, water, pan, chop, onion, spoon, get, fork, drawer, hand, wet, you see, open, restaurant, must, jug, dry, sugar, milk
3：Teaching procedure
Greeting: What can you cook?
Warm up: Ted was having bread, happy in his bed. Mum came and said: no bread in the bed.
Saying: He has a big name in the football world.
Part2:
讲解课文：先听录音回答问题What can Robert and William open? 然后学习生词和短语，最后做详细讲解。
Part3:
根据课文P21问问题，要求学生回答，做p25选择填空。做P22句型练习，然后两人对练对话，最后再做P44书面练习，按照句型来写句子。
Part4:
鼻音：/m/,/n/
Unit19. You must eat!
1：Teaching objectives
情态动词must的用法，以及名词复数的学习。
2：Language focus:
Eat, finish, why, tired , problem, lots of , fish ,salad, dish , drink, peach 3：Teaching procedure
Part 1:
Greeting: What is your favorite food?
Warm up:学习/æ/的发音：
- What’s that, Sam?
-It’s a black bag.
-What’s under the bag?
-Oh, it’s a fat cat.
Saying: It’s a piece of cake for me. I can do it easily.
Part 2:
讲解课文：先听录音回答问题Who can eat lots of peacher?
后学习生词和短语，并做课文详细讲解。
Part3:
根据课文P29问题，要求学生回答，做p33填空。做P30练习，然后两人对练对话，最后再做P32练习，按照句型来写句子。
Part4:
语音学习，同时把语音学习融入到课堂中去。
Unit 20: What a surprise!
1：Teaching objectives
继续学习情态动词must的用法，复习时间表达方法。
2：Language focus:
Surprise, lesson, half past, talk, a quarter, find, bye, when? Look for 3：Teaching procedure
Part 1:
Greeting: What’s the time now? What do you usually do at this time?