5S试卷

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5S基础知识培训试卷

5S基础知识培训试卷1、进行5S活动时，员工在清扫设备、环境卫生时存在安全危险，为预防安全事故，应当（）措施 [单选题] *A警示B 必要C不采取D采取预防(正确答案)2、1S指整理、2S指清扫、 3S指整顿、 4S指（）、 5S持续 [单选题] *A整理B清扫C整顿D标准(正确答案)E持续3、不合格区、废品区、危险区应用（）线进行形迹定位 [单选题] *A 绿色B黄色C蓝色D红色(正确答案)4、部门不要物品清单包括物品名称、规格型号、数量、处理（）、处理人、处理日期、备注。

[单选题] *A 物品B方向C方式D方式/去向(正确答案)5、整理的流程：现场检查、要与不要、清理不要、整理必要、（）； [单选题] * A不用清理B死角不清C等待D日清日结(正确答案)6、整理“1S”的目的：节约( )； [单选题] *A时间B物资C空间(正确答案)D设备7、清扫的定义：彻底清理工作场所，（），创造干净整洁的工作场所； [单选题] *A、区分要与不要B、消除污染源(正确答案)C、空间最大化D、整理不要品8、清扫“2S”的核心内容：（）。

[单选题] *A、设备点检(正确答案)B、区分要与不要C、形迹定位D、空间最大化9、、形迹定位中黄色(实线)表示一般通道线、区划线、固定物品定位线；黄色(虚线)：表示（） [单选题] *A、一般通道线B、移动台车、工具车等停放定位线(正确答案)C、合格区、成品区D、不合格区、废品区、危险区10、清扫成功的要素：提出问题“如何算足够清洁?”、不仅仅是表面的清洁、找出不洁的根本原因（）； [单选题] *A对(正确答案)B错11、整顿“3S”的目的是（）； [单选题] *A节约空间B保持工作现场内干净整洁C节约时间，提高效率(正确答案)D通过制度化来维持成果，并显现”异常”的所在；12、清扫就是检查！每一个人都打扫他的工作区域/设备/工厂，好处是：问题会被迅速的发现；（）； [单选题] *A对(正确答案)B错13、只在规定的时间清扫，平时见到污渍和脏物也不当一回事。

5S考试试卷(含答案)

5S 基础知识考试一、填空题（每空2分）1、对现场物品进行整顿时应该按照材质、用途、形状、大小等分类，存放物品，必须定量，重物在下、大件在下、小件在上。

2、清洁的主要任务是为维持整理、整顿、清扫后的状态而建立有效的管理体系。

二、判断题（每题1分）1、清扫时需要保证无贸然将手伸进设备的情况。

（√）2、整顿就是要妥善保管不需要东西并做好标识,保证需要时方便随手取出。

( ╳）3、在现场检查5S时,可使用5S点检清单,以防遗漏。

（√）4、整理时，约每周用1次的资料、物品放到别处。

（╳)5、因为工作太多，整理可以委托他人进行。

（╳）二、简答题1。

简述5S具体内容及日文表达（本题20分)整理/SEIRI：分清需要和不需要，处理掉不需要的整顿/SEITON:妥善保管需要东西，需要时可随手取出清扫/SEISO：彻底清除现场灰尘、垃圾、脏污清洁/SEIKETSU:保持服装整齐、干净，现场卫生、整洁教养/SITSUKE：认真遵守规章、规定、约定的习惯2、简述“整顿“”的原则（本题6分)能迅速取出，能立即使用分析现状决定放置场所决定放置方法遵守保管规定3、教养检查的要点(本题15分）是否每天进行规定的点检是否适时进行作业指示或汇报是否使用规定的劳保用品是否按规定正确着装、佩戴是否遵守各项约定4、5S活动的“三个三”是什么，并简述它们分别的含义（本题9分)3现:现场、现物、现实3即：即时、即刻、即应3彻:彻头、彻尾、彻底三、问答题1、写出5S推进方法的步骤，并对每个步骤进行简要解释（本题25分）步骤1 组成推进组织,成立推进委员会、事务局步骤2 活动方针宣言，总经理在动员大会上发表活动方针，张贴标语、口号步骤3 发表推进计划，导入阶段（约半年）、提高阶段（约半年）、巩固及提高阶段步骤4 全公司大扫除,各现场领导务必参加步骤5 全公司一起整理整顿步骤6 实施改善，定出改善项目,排出优先顺序，从典型处开始步骤7 现场诊断公司领导带领推进委员会进行评价(1次/年）步骤8 巩固阶段，反复步骤6～7。

5s试卷

5S试题一、单项选择题1、5S就是整理、整顿、清扫、清洁，加上（ D ）就变成5S。

A、安全（Safety）B、节约（Saving) C、服务（Service) D、素养（Shitsuke)2、（ B ）就是通过晨会等手段，提高全员文明礼貌水准，促使每位成员养成良好的习惯，并遵守规则。

A、清洁B、素养3、抓职工素养有三个注意点：A、抓典型、树形象、惩不良B、领导表率、长期坚持、做到位C、做到位、抓典型、领导重视（B ）4、“对于规定了的事，大家都要遵守执行”这个概念属于。

（ A ）A、素养B、整理C、清洁D、清扫5、员工被安排数螺丝，下列方式中那种最好？（ C ）A、甲员工数100个螺丝一堆B、乙员工数10个一堆C、丙员工在木板上打孔，8秒钟数100个6、你知道一流的公司是怎么描述的吗？（ B ）A、有人丢垃圾，无人捡垃圾B、无人丢垃圾，有人捡垃圾C、有人丢垃圾，有人捡垃圾7、接电话时，一般的情况下要等电话响的声音次数是（ C ）（A）1 （B）2 （C）3 （D）48、拜访对方时，在敲门的时候一般的情况下要敲几下？（ B ）（A）2 （B）3 （C）4 （D）59、（ C ）就是通过制度和具体措施来提升安全管理水平，防止灾害的发生。

A、故障B、服务C、安全10、现场管理的新理念是：（ C ）A、目视化管理B、透明化管理C、打造傻瓜现场11、红牌作战实施在哪个阶段？（G ）A、整理B、整顿C、清扫D、安全E、清洁F、素养G、以上均是12、定点摄影主要展示的是（ C ）时期的相片。

A、整理清扫阶段的相片B、整理清洁阶段的相片C、改善前后的对比相片D、改善前发现的问题相片二、多项选择题1、5S管理现场实施需注意的是：（AB ）A、运用定位、定标、定量的手段B、根据物品形状和特点，对物品进行标识和定位C、把杂乱无章的现场变得规范、整洁、有序D、员工可以迅速找到需要的东西2、5S管理作用中的“保障安全”主要体现在：（ABCD ）A、通过不断的完善，降低安全事故发生的可能性B、地面上不随意摆放不应该摆放的物品，道路通畅C、工作场所宽敞明亮，各项安全措施落实到实处D、活动的长期实施，培养工作人员认真负责的工作态度3、从管理的角度来说，良好的工作结果取决于三个方面：（ABC ）A、品质文化B、管理体系C、人的能力D、文化差异E、管理意识4、5S管理所强调的“人的品质”：（BCD ）A、大公无私的习惯B、按照规定办事的习惯C、文明礼貌的习惯D、凡事认真的习惯E、以上均是5、素养的检查包括（ABCD ）A、5S日常活动B、员工行为规范C、服装仪表D、安全检查6、素养的目的有（ABC ）A、员工高标准、严要求地维护现场环紧整洁和美观B、自愿实施整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约、服务等活动C、培养遵守规章制度和具有良好习惯的人才，养成工作规范认真的习惯7、以下哪种行为属于不遵守共同约定的时间（ABC ）A、班组长以上会议，在约定开会的时间过1分钟后，有的人员才匆匆赶到B、某部长：“对不起，有事，迟到了”（5分钟）C、因出现紧急事件，副经理没有参加培训课（未及时联络）8、安全管理的目的（ABC ）A、加强员工的安全观念B、使员工具有良好的安全工作意识C、注重安全细节管理D、使员工会制定安全措施9、构筑安全企业的六个方面是：安全隐患的识别、定期制定消除隐患的改善计划、建立安全巡视制度，另外三个方面是：（ABD ）A、彻底推行3S 管理B、标识（警告、指示、禁止、提示）C、定置（画出安全通道）D、细化班组管理10、5S管理的过程控制有（AB ）A、全方位的过程控制B、有计划的过程控制C、有实施的过程控制11、有效推行5S管理的两种工具是（AB ）A、红牌作战B、定点摄影C、目视化管理12、红牌纪录的内容包括（ABCDE ）A、责任部门B、问题描述C、相应对策D、整改期限E、审核人13、红牌在下列哪几个环节中可以使用（ABCDEF ）A、整理B、整顿、C、清扫D、安全、E、清洁F、素养14、红牌作战的实施要点（ABD ）A、对事不对人B、执行要严厉C、犹豫就不要使用红牌D、犹豫就使用红牌三、判断题1、推行5S管理的第一个步骤就是拟定方针和目标。

5S培训试卷(带答案)

5S 培训试卷(带答案)部门_________ 姓名 :__________ 得分____________一、填空题(每空 3 分，共 15 分)1、 1955 年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿的概念。

后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的 3 个清扫、清洁、素养，从而形成目前广泛推行的 5S 架构。

2、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于 5S 中的整理。

3、5S 中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是 5S 运动的最终目标。

二、判断题(每题 3 分，共 30 分)1、工厂脏乱没关系，产品好销就行。

( × )2、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？ ( × ) 3 、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。

这句话对吗？ ( ×)4、“清扫”就是在生产现场进行卫生大扫除。

( × )5、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。

( √ )6、5S 活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则 5S 活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则 5S 活动将逐见功效。

( √ )7、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。

( × )8、物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。

这样可以减少浪费”。

这种观点对么？ ( × )9 、5S 管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制， 5S 管理就会失败。

( √ )10 、各类不合格品，报废品必须即时清理、处置。

( × )三、单项选择题(每题 3 分，共 30 分)1、5S 活动是谁的责任？ ( D )A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体2、整理最主要是针对什么不被浪费？ ( B )A、时间B、空间C、工具D、包装物3、公司的 5S 应如何做？ ( A )A、随时随地都得做，靠大家持续做下去B、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做C、做三个月就可以了D、车间来做就行了4、清洁的状态包含的三个要素是 ( C )A、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进；5、关于整顿的定义，正确的是： ( B )A ．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

弗迪动力新员工入职培训试卷《5S》

弗迪动力新员工入职培训试卷\n《5S》及格分：70您的姓名： [填空题] *_________________________________工号： [填空题] *_________________________________科室： [填空题] *_________________________________单选题1. 以下关于清扫的说法错误的是( ) [单选题] *A.清扫需要责任化，明确岗位 5S责任B.清扫需要杜绝污染源，及时维修异常设备C.清扫就是将工作场所扫干净(正确答案)2. 清洁的推行要领首先要求 ( ) [单选题] *A. 目视管理与制订 5S实施办法B. 制订奖惩制度，加强执行C. 公司及部门领导带头巡察，带动全员重视5S活动D. 落实整理、整顿、清扫这三项工作(正确答案)3. 5S 活动的实施技巧包括( ) [单选题] *A. 定点摄影B. 红牌作战C. 目视管理D . 以上都是(正确答案)4. 某班组对机器设备进行点检、维护和保养。

使用于这一情景的阶段是 ( ) [单选题] *A. 整理B. 整顿C. 清扫(正确答案)D. 清洁5. 清扫的要领指：彻底地进行整理、 ( )、确定物品放置场所，方法并标识 [单选题] *A. 打扫干净;B. 划线定位;(正确答案)C. 摆放整齐;D. 及时进行6. 工厂5S评价综合得分≥80分，但若在整理、整顿、清洁、素养方面单个检查区域问题数超过4个的工厂可以判定为达到( ) 星级。

[单选题] *A.五星级B.四星级(正确答案)C.三星级D.二星级7. 我们对5S应有的态度是 ( )。

[单选题] *A. 看别人如何行动再说B. 事不关己C. 应付检查D. 积极参与行动(正确答案)8. 公司5S应如何做才能做好 ( )。

[单选题] *A. 做四个月就可以了B. 第一次有计划地大家做，以后靠干部做C. 车间做就行了D. 5S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒(正确答案)9. 有关清扫的做法，不正确的是 ( ) [单选题] *A. 从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫。

5S试卷和答案

《5S培训》课程试卷部门：工号：姓名：成绩：一、填空题（每空2分，共36分）1、5S应理解为通过整理、整顿、清扫、清洁而达到作为最终目的的素养。

2、5S-五常法指的是：常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。

3、5S活动的管理方法主要有目视管理、标准化、PDCA管理循环、定置管理、5W2H管理等。

（一分钟管理、红牌作战）4、私人物品在作业区内出现属于5S中的整理问题；零配件、工夹具、设备等不按规定放置属整顿问题。

5、5S活动着重于素养，其最终目的是使人养成好习惯，遵守各种规章制度。

二、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）（×）1、必需品是指经常使用的物品，一个月使用一次左右的物品也可称为必需品。

（√）2、5S做得越好，公司的效益也会越好，自己也可从中受益。

（×）3、进行5S活动虽然能创造干净整洁、有秩序的工作场所，但浪费时间、人力。

（√）4、5S实施一旦开始，就不能中途停止，否则就前功尽弃。

（√）5、将不要的物品清除出工作现场属于5S中的整理范畴。

三、选择题（每题3分，共27分，每题可以选择多个答案）（ B ）1、公司的哪些地方需要进行整理、整顿？A工作现场 B 公司的每个地方C办公室 D 仓库（ D ）2、公司5S应如何做才能做好？A 做四个月就可以了B 第一次有计划地大家做，以后靠推行人员做C 生产工厂做就行了D 5S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去（ABCD）3、整理“必需品”与“非必需品”的分类标准中，下列哪些属于非必需品的范围？A 不再使用的设备、工夹具、模具B 老旧无用的报表、资料C 尚有使用价值的边角料D 积压的不能流通的特制产品（ A ）4、每张工作台都有一套相同的办公文具，未能共用属于5S中哪个范畴？A 整理B 整顿C 清扫D 清洁（ D ）5、公司在推行5S管理中，应该有哪些人员参与？A 车间主管/领班B 5S推行小组C 部门经理/总管D 全体员工（ABD ）6、整顿的三定原则是？A 定点B 定容C 定人D定量（ B ）7、在生产现场划线分区（如产品按客户分类，根据订单摆放）属于5S中哪个范畴？A 整理B 整顿C 清扫D 清洁（ABCD）8、下列哪些属于清洁的作用？A 美化工作场所B 维持已取得的成果并持续改善C 维持安全的工作环境D 减少非必需作业，提高工作效率（ B ）9、整顿活动的主要步骤是？A定位、标识、归位 B 分类、定位、标识C判断、清除、标识 D 判断、定位、归位四、思考题（第1题12分，第2题15分，共27分）1、推行5S活动有哪些好处？结合你的实际工作谈谈你将如何做才能更好的配合公司的5S活动？答：1、保障生产作业安全2、提升企业形象3、优化产品品质4、提高生产效率5、促进良好的人际沟通6、培养人良好的内在素质7、什么是目视管理？实施目视管理的目的和方法是什么？请列举出5个工作场所中可以或已经实施目视管理的地方？答：目视管理：运用形象化、透明化、图像化、视觉化的工具来进行管理的一种科学手段。

5S试题及答案

5S试题及答案5S基础知识测试题（答案）一、填空题1、5S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养。

2、清洁是对整理、整顿、清扫的成果的巩固和维持使之制度化。

3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”属于整理的范围。

4、物品乱摆放属于整顿。

5、整顿主要是排除时间的浪费。

6、整理重在使职场消除脏污。

7、保管员清楚物品在哪里，标示与否有关系。

8、素养是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。

9、5S活动是持久性的工作。

10．行走中抽烟，烟蒂任意丢弃属于整理。

二、选择题1、谁承担5S活动成败的责任？（D）答：公司全体。

2、公司什么地方需要整理整顿？（C）答：全公司的每个地方。

3、整理主要是排除什么浪费？（C）答：空间。

4、我们对5S应有的态度？（B）答：积极参与行动。

5、公司的5S应如何做？（A）答：5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去。

6、5S中哪个最重要，理想的目标是什么？（A）答：人人有素养。

7、清扫在工程中的位置是什么？（B）答：清扫是工程中的一部分。

8、5S和产品质量的关系？（B）答：改善品质。

9、5S与公司及员工有哪些关系？（A）答：提高公司形象。

10、您对目前的工作环境有何看法？（AB）答：很多地方还很杂乱，缺乏爱心，物品丢在地上没人捡。

11、对待5S检查和批评意见，属下应抱着（C）的心态来执行。

答：立即纠正、心存感激。

12、清洁的状态包含的三个要素是（C）答：清洁、整洁、干燥。

A、Clean。

efficient。

and safe。

B、Organize。

standardize。

and clean。

C、Inspect。

supervise。

and improve。

13、The "3S" XXX: (B)A、Set point。

set method。

set label。

B、Set point。

set capacity。

set quantity。

C、Set capacity。

5S试卷

5S活动培训考试试卷从以下每题个答案中选择一个你认为最合适的，并将答案代号填入（）中（）1.公司推行5S活动的对象为a)公司管理人员 b) 特殊工种人员 c)保卫人员 d)公司全体人员（）2. 公司开展5S活动，对工作现场进行了检查，对摆放的物品进行了分类，这个阶段通常称为阶段。

a)清扫 b) 整顿 c)整理 d)清洁（）3. 整顿的目的是。

a)节约时间 b)腾出空间 c)提高生产效率 d)塑造清爽的工作场所（）4. 5S起源于。

a)美国 b)日本 c)中国 d)前苏联（）5. 5S活动的实施技巧包括。

a)定点摄影 b)红牌作战 c)目视管理 d)a+b+c（）6. 以下观点，正确的是。

a)“推行5S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以以检查时收拾干净就行了。

b)5S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要。

c)5S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美，高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功。

d）5S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。

（）7. 在5S活动中,清洁阶段实施的要领包括。

a)落实前面的3S工作 b)制定奖惩制度 c)制定评比办法 d)a+b+c（）8. 以下哪种行为是遵守”5S”表现的。

a)遵守作息时间,按时上下班b)与本部门的同事约定好谁先来替本部门所有人员打卡,保证本部门的出勤率c)为迎接自学考试,上班期间做作业d)同事A因不顺心的事与同事B吵了一架,同事C对同事B说,同事A素质太差.（）9. 痕迹管理的好处包括。

a)30秒内取出需要物品 b)物品一目了然 c)减少物品寻找时间 d)a+b+c（）10. 红牌作战的对象是。

a)设备、仪器、模具 b)材料、空间 c)人 d)a+b二、判断题（每题3分，共30分）下面各题中，你认为正确的在（）中画“√”，错误的画“×”。

5S培训试卷及答案

质量意识培训试卷及答案姓名：部门：岗位：日期：分数：一、判断题（每小题3分，共36分）1．生产过程要实行自控、自检、互检（√）2．车间主管只说完成多少任务，而不注重质量要求。

（×）3．产品的质量是生产出来的，不是检验出来的。

（√）4．出现质量问题不可怕，可怕的是没有分析，没有预防和整改措施。

（√）5．如果在生产中品质出现问题时，有人说“这一点小问题”没关系。

（×）6．下道工序是上道工序的“顾客”，上道工序要为下道工序服好务。

（√）7．影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环，人是主要因素。

（√）8．操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后，必须使之分别堆放。

（√）9．操作工只能做产品，而不能保证产品质量。

（×）10．质量是由管理人员来控制的，与一线作业员无关。

（×）11．品质是很抽象的东西，需要很高深的知识才可以掌握。

（×）12．产品很多，也不可以堵塞消防通道。

（√）二、选择题（单选或多选，每小题3分，共33分，本题必须全选对才得分）1．下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为（ C ）A：自检B：巡检C：互检D：终检2．（ D ）就是生产者对自己所生产的产品，按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A：互检B：首检C：终检D：自检3．操作技能的基本要素包括（ABC ）。

A：操作准确B：操作协调C：操作速度D：操作自动化4．作业中必须按照（ABC ）进行操作。

A：工艺规程B：安全规程C：技术图纸D：车间主管的口头要求5．员工质量意识提高，是企业急待解决的课题。

加强员工的产品质量意识，下列表述正确的是（BC ）。

A：教会员工要改变工作环境B：车间主管必须每天强调质量C：大家要理解检验员的工作D：车间主管每天只强调生产6．要想避免不会做，下列表述不正确的项是（ACD ）。

A：不去做事B：按标准作业书做C：由别人代替做D：自己想怎么做就怎么做7．“PDCA”循环其步骤是（ D ）A：“实施—计划—检查—处理”B：“计划—检查—实施—处理”C：“计划—检查—处理—实施”D：“计划—实施—检查—处理”8．质量管理的三大控制是指（ABD ）。

原创5s基础知识培训试题素材

原创5s基础知识培训试题素材一、单项选择题1.5s方法中，“整理”环节的目的是什么？– A. 做好维护保养工作– B. 清除生产过程中的障碍物– C. 优化工作流程– D. 高效地处理异常情况2.在5s方法中，以下哪个环节是指通过标志、指示牌等方式明确工作站点、设备位置和操作要求？– A. 丢弃（Seiri）– B. 整理（Seiton）– C. 清扫（Seiso）– D. 标准化（Seiketsu）3.以下哪项不是5s方法中“清扫”环节的主要内容？– A. 清洁设备和工具– B. 清理生产过程中的废弃物– C. 确保工作环境整洁– D. 常规检查设备运行状况4.5s方法中，“标准化”环节的核心是什么？– A. 定期培训员工– B. 确定标准作业程序– C. 提供标准化设备和工具– D. 建立标准化工作环境5.以下哪项不是5s方法中“自律”环节的关键要求？– A. 遵守规章制度– B. 向上级报告问题– C. 树立正确的工作态度– D. 积极参与员工培训二、判断题1.5s方法是一种用于提高工作效率的管理方式。

（√）2.“整理”环节是指通过科学管理方法对工作区域进行布局规划，使操作更为顺畅和高效。

（×）3.清扫环节是5s中的第一步，旨在清除生产过程中的障碍物。

（×）4.5s方法中，“标准化”环节是通过制定标准作业程序来确保工作的规范化和标准化。

（√）5.“自律”环节是5s方法中最重要的一环，要求员工自觉遵守规章制度和工作流程。

（√）三、填空题1.5s方法中的。

新员工5S培训试卷(答案)

2013年新员工5S管理与现场改善培训试题部门：姓名：一、单项选择题：在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题目的括号内。

（每小题2分，共20分）1、对待5S检查和批评意见，属下应抱着“ C ”的心态来执行。

A、纯粹找碴、百般狡辩；B、应付了事、得过且过；C、立即纠正、心存感激；2、清洁的状态包含的三个要素是 C 。

A、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进；3、公司5S应如何做？（ A ）A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；C、做三个月就可以了； D、车间做就行了；4. 公司什么地方需要整理/整顿?（ C ）A、生产现场；B、办公室；C、公司的每个地方；D、仓库。

5. 整理主要是排除什么浪费?（ C ）A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物。

6. 整顿中的“3定”是指：（ B ）A、定点、定方法、定标示；B、定点、定容、定量；C、定容、定方法、定量；D、定点、定人、定方法。

7. 整理是根据物品的什么来决定取舍？（ B ）A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。

8. 5S活动推行中，下面哪个最重要?（ A ）A、人人有素养；B、地、物干净；C、工厂有制度；D、生产效率高。

9. 清扫在工程中的位置是什么?（ B ）A、有空再清扫就行了；B、清扫是工程中的一部分；C、地、物干净；D、生产效率高。

10. 5S和产品品质的关系? （ B ）A、工作方便；B、改善品质；C、增加产量；D、没有多大关系。

二、填空题。

（每空格2分，共36分）1、5S由整理、整顿、清扫、清洁和素养五个部分组成。

2、5S是一种管理文化，同时也是现场管理科学的基础，每天都在对和错、一目了然的环境中工作，每个人都会懂得如何约束自己的行为，久而久之就能实实在在地提升人的品质。

3、整理是根据物品的使用价值来决定取舍。

5S考卷及答案

5S知识试卷单位名称：_______ 姓名：_________ 得分：_________一.选择题（30*1分）1.整理最主要是针对（）不被浪费？（）A、时间B、空间C、工具D、包装物2.随地吐痰是属于（）的范畴：（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养3.我们对5S的态度是（）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说4.5S中哪个最重要，即理想的目标是（）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高5.5S和产品质量的关系如何？（）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系6.5S与公司及员工有哪些关系？（）A、提高公司形象B、增加工作时间C、增加工作负担D、没关系7.区分要与不要是属于（）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养8.物品放置定位需（）A、 70%B、 80%C、 90%D、100%9.整顿的目的是（）A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是10.工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理。

( )A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买11.5S中的（）是指将前3S贯彻执行并维持成果。

（）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁12.堆放物品时，高度一般不超过（）A、1.2MB、1.5MC、1.6M D 、1.7M13.整理阶段是如何对物品进行分类的。

( )A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品14.工作时我们应该（）A、戴上岗证B、穿工作服C、戴劳保用品D、以上皆是15.我们应上班前（）分钟5S，下班前（）分钟5S。

（）A、3，5B、5，15C、7，12D、以上皆错16.公司什么地方需要整理整顿？（）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库17.消防设施前（）范围内不得堆放物品？（）A、0.5mB、1mC、2mD、1.5m18.整顿主要是排除什么浪费？（）A、时间B、工具C、空间D、包装物19.公司的5S应如何做？（）A、5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、做四个月就可以了D、车间做就行了20.5S是一切改善活动的基础，（）是基础中的基础（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养21.（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌（）A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为22.整理就是能在（）秒内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零（）A、20B、30C、40D、5023.物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养24.5S中哪一项是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养25.生产过程中对待不良品按顺序应为（）A、不接收、不制造、不放过B、不制造、不接收、不放过C、不放过、不制造、不接收D、不制造、不放过、不接收26.关于整顿的定义，正确的是：（）A、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

3定5S试卷

5S考试试题
部门：姓名：得分：
一、判断题(每题5分，共25分)
1、必需品是指经常使用的物品,一个月使用一次左右的物品也可称为必需品; ( )
2、7S能使客户和投资者满意,但雇员不一定满意,因为他们要付出很多劳动;( )
3、整顿就是要将必须品置于任何人都能立即取到和立即放回的状态；( )
4、5S做得越好，公司的效益也会越好，自己也可以从中受益；( )
5、放置场所和物品原则上是一对一的标识；( )
二、填空题(每题5分，共25分)
1、（）是维护整理、整顿、清扫的结果；
2、零件、消耗品、夹具不按规定放置属5S中的（）问题；而清扫是维持（）的手段；
3、私人物品在作业区内出现属（）问题，上班拖着工鞋、在工厂厂区吸烟则属（）问题；
4、3定是什么？（）（）（）；
5、公司质量方针：（）/（）/（）/（）。

三、简答：(每题10分，共50分)
1、整理的含义是指；
2、整顿的含义是指；
3、清扫的含义是指；
4、清洁的含义是指：
5、素养的含义是指：。

5S现场管理培训试卷(带答案)

5S现场管理培训试卷(带答案)5S现场管理培训试卷(带答案)为题，用中文写一篇3000字文章第一部分：选择题（每题5分，共30分）1. 5S现场管理是以下哪个国家的管理方法？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B. 日本2. 5S现场管理的基本原则是什么？A. 精益求精B. 管理一切C. 从根本上解决问题D. 提高工作效率答案：C. 从根本上解决问题3. 下列哪项不属于5S现场管理的具体内容？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 持久答案：D. 持久4. 5S现场管理的核心是什么？A. 美观整洁B. 规范作业C. 无缺陷D. 清洁整理答案：D. 清洁整理5. 5S现场管理的主要目的是什么？A. 提高生产效率B. 提高产品质量C. 提高员工满意度D. 提高企业形象答案：A. 提高生产效率6. 5S现场管理的实施需要哪种重要的资源？A. 人力资源B. 财务资源C. 物质资源D. 知识资源答案：A. 人力资源第二部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简述5S现场管理的五个步骤。

答案：5S现场管理的五个步骤分别是：整理、整顿、清扫、清洁和持续改善。

首先，整理是指对工作区进行彻底清理，清除不必要的物品，将工作所需的物品分类整理；其次，整顿是按照标准化的流程和方法安排工作场所，使整个工作区更加规范和高效；然后，清扫是指保持工作区的清洁，及时清除垃圾和污渍，保持整个工作环境的整洁；接着，清洁是指对设备和工具进行及时保养和清洁，确保其正常使用和延长寿命；最后，持续改善是指不断反思和改进现有的5S管理模式，推动5S精神在组织中持续发展。

2. 请简述5S现场管理的优点和意义。

答案：5S现场管理的优点和意义主要包括以下几个方面。

首先，5S现场管理可以提高工作效率和生产效率，通过整理和整顿工作环境，减少了物品的搜索时间和浪费，提高了工作的速度和质量。

其次，5S现场管理可以提高产品质量，通过清洁和清扫，减少了生产过程中的污染和缺陷，提高了产品的合格率和客户满意度。

弗迪科技安全5S培训试卷

弗迪科技安全5S培训试卷一、填空1、随着工业的发展及管理水平提升的需要，才陆续提出、增加了（清扫）、（清洁）、（素养）从而形成目前广泛推行的 5S 架构。

2、现在一些5S活动开展的较好的企业，他们通过开展（5S）活动，在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善。

3、（5S）活动是一切现场改善的（基础）。

因为改善的前提是“标准”，没有“标准＂的改善是盲目的、要反复进行的。

4、5S 中，（素养）是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。

5、观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的（精神面貌）。

二、单项选择题1、5S运动的目的(A)A、减少浪费、降低成本、气氛融合、工作规范、提高品质、安全保证、提高企业形象、培养团队精神与合作精神。

B、安全保证、提高品质、改善企业形象。

C、降低成本、提高品质、减少浪费。

D、减少浪费、降低成本、气氛融合、工作规范、提高品质、安全保证、提高企业形象。

2、整顿的目的：（B）A、有一个干净、舒适、明亮清爽的工作环境。

B、提高人的品质、成为对任何工作都讲究认真的人。

C、不浪费时间找东西D、将空间腾出来活用。

3、5S的来源：（D）A、中国、韩国B、美国、日本C、英国D、日本4、5S运动是一种什么样的工作：（B）A、暂时性的B、流行性的C、持久性的D、时尚性的5、5S活动是谁的责任：（E）A、总经理B、推行小组C、中层干部D、公司全体E、基层员工三、多项选择题：1、成功推行5S的条件有：（BC）A、管理者的支持B、订定 5S 活动目标C、全员参与D、持续不断进行2、整理推行包括：（ BC）A、制定废物处理方法B、制定实施整理范围C、全员培训教育D、确定实施整理时间3、 5S 与公司及员工哪些有关系？ (CD ）A、提高公司形象B、增加工作时间C、增加工作量D、安全有保障四、名词解释整理：及时找出需要的和不需要的东西，将不需要的按制度处理，需要的东西放到有效的位置。

原创5s基础知识考试试卷答案

原创5s基础知识考试试卷答案第一部分：单选题1.答案：B2.答案：C3.答案：A4.答案：B5.答案：C第二部分：多选题1.答案：BCD2.答案：ABC3.答案：ABD4.答案：ACD5.答案：ABC第三部分：判断题1.答案：错误2.答案：正确3.答案：正确4.答案：错误5.答案：正确第四部分：填空题1.答案：排序2.答案：整理3.答案：清洁4.答案：清理5.答案：养护第五部分：简答题1.答案：5S是一种管理方法，它代表着整理、整顿、清除、清洁和素养。

通过落实和实施5S管理，可以达到提高工作效率、提高工作环境和减少浪费的目的。

2.答案：5S的实施步骤包括：整理、整顿、清除、清洁和素养。

首先是整理，去除不必要的物品，确保工作区域的整洁和无障碍；然后是整顿，根据工作的需求和要求，有序地安排和放置物品；接下来是清除，保持工作区域的干净和整洁；再然后是清洁，定期清洁工作区域，确保工作环境的卫生和整洁；最后是素养，严守5S原则，培养良好的工作习惯和价值观。

3.答案：5S的好处包括：提高工作效率，通过整理和整顿减少了工作环境中的障碍物和浪费，提高了工作的效率；提高工作环境，通过清除和清洁保持工作区域的清洁和整洁，有助于提升工作人员的工作积极性和满意度；减少浪费，通过整理和整顿消除了不必要的物品，避免了资源和时间的浪费；改善工作质量，通过整理和整顿规范了工作流程和工作标准，提高了工作质量和一致性。

4.答案：5S管理的关键是落实和执行。

只有将5S原则融入到工作中的方方面面才能真正发挥其作用。

落实和执行5S管理需要领导的支持和指导，以及全员的参与和共同努力。

同时，还需要定期检查和评估，发现问题并及时进行纠正和改进。

只有通过不断的落实和执行才能确保5S管理的效果和持久性。

参考答案仅供参考，请根据实际情况和个人理解进行评判。

5S管理试卷

现场管理改善方法一、填空题1．5 S由5个日语词汇组成，是整理、整顿、清扫、清洁和素养的简称。

2．5 S的基本含义为：整理即区分清理；整顿即定置标识；清扫即点检维护；清洁即维持效果；素养即约束习惯。

3．研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识的活动是整顿。

4．整顿活动遵循的3定原则是：定点、定容、和定量。

5．明确区分用与不用，并将不用的物品清除现场的活动为整理。

6．做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备工具等作业器具进行清洁养护的活动属于清洁。

7．全面生产维护的八大支柱为：自主保全、计划保全、逐项改善、质量保全、业务改善、初期管理、安全环境和教育训练。

8．现场管理的两大基础管理系统是5 S活动与目视管理。

9．目视管理的三大基本原则是视觉化、透明化、和界限化。

10．根据防错理念和特点，采取防错的手段和方法主要可包括两个基本方面：一是检测出现的差错，二是设置防错装置。

二、判断题1．5 S就是整理、整顿、清扫、清洁、安全。

( ×)2．对物品进行规划布局，确定存储摆放的场所的活动属于整理的范畴。

( ×) 3．清扫就是突击打扫卫生，使工作场所符合卫生要求。

( ×)4．5 S活动的5个步骤互为依托、层层递进，是不可分割，缺一不可的整体。

( √) 5．全面生产维护是全面质量管理的重要组成部分。

( √)6．组织推行全面生产维护活动，既能明显的提高生产效率，又能增强员工的改进意识。

( √)7．目视管理的方法不宜与其他现场管理方法结合起来开展。

( ×)8．生产任务与完成情况的图表化是目视管理的唯一方法。

( ×)9．防错法只有人人树立预防差错的意识，并共同参与缺陷预防才是关键。

( √) 10．建立持续追求完善、追求零缺陷的企业文化是实现防错的根本保证。

( √) 三、选择题1．对现场物品进行整理分类，明确区分要用的和不用的，并把不用的清除现场的活动是__ A __。

试卷带答案---5S管理

5S管理部门___________ 姓名__________ 成绩_______________一、单选题[单项5分，共40分]1.5S管理源自（ C ）A.美国B.德国C.日本D.韩国2.以下不属于5S管理的价值对员工的好处的一项是（ D ）A. 提升形象B. 人性化环境C.掌握5S知识D.更多发展机会与福利3.整顿的目的是（ B ）A．腾出空间，防止误用、误送，塑造清爽的工作场所。

B. 30秒即可找到所需物品，场所一目了然，工作井然有序！C. 确保安全，养成洁癖D. 共建一个和谐、干净有序、有约束力、人性化的高效环境！4.通用参考标准中的颜色运用中红色代表（ A ）A.禁止、停止B.警告、注意C.指令、遵守D.安全、信息5.通用参考标准中用于安全准备、急救用品、安全布告、通知的是哪种颜色（ D ）A.红B.黄C.蓝D.绿6.通用参考标准中用于操作标准、位置标记、工具、货物零件储存的是哪种颜色（ B ）A.红B.黄C.蓝D.绿7.以下不属于素养中的三守原则的是（ D ）A.守时间B.守标准C.守纪律D.守文化8.关于5S推行的四化过程中错误的是（ C ）A.形式化B.规范化C.爱好化D.活性化二、多选题[单项10分，共20分]1. 5S管理的价值对企业的好处（ A B C ）A.提升形象B.塑造环境C.提升士气D. 提升员工个人素养2. 清扫的三扫活动是指（ ABC ）A.扫黑B.扫漏C.扫怪D.扫恶三、判断题（你认为正确的打“√”，不正确的打“×”）[单项5分，共20分]1.5S管理是一套成熟的可以使工作现场变得干净舒适、高效安全的管理工具！（√）2. 5S是企业改善的摇篮也是全体人员的修行。

（√）3. 可视化意味着管理简洁化，同时对员工也是一种激励！（√）4. 整理就是把“要”的物品放置标准化！（×）四、填空题[每空5分，共10分]1.5S管理中的5个”s”分别是整理seiri 、整顿seiton、清扫seiso、清洁setketsu、素养shitsuke。