护理学的发展及基本概念PPT课件
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护理学的基本概念超全的ppt课件
3、了解护理对象的概念和特点。
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
第一节 护理学的基本概念
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
亚健康状态 Subhealth
五大危害
• 亚健康是大多数慢性非传染性疾病的疾病前状态 • 亚健康状态明显影响工作效能和生活、学习质量 • 心理亚健康极易导致精神心理疾患，甚至造成自杀和家庭
伤害 • 多数亚健康状态与生物钟紊乱构成因果关系，直接影响睡
眠质量，加重身心疲劳。 • 严重亚健康可明显影响健康寿命，甚至造成英年早逝、早
健康
1989年，WHO又提出了“道德健康”的概念，强调健 康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健 康、社会适应良好和道德健康。
道德健康 社会适应良好
心理健康 躯体健康
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人是一个统一整体
人是由生理、心理、社会、精神、文化等方面组成的统一整体 。
人
精神
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人是一个开放系统 根据系统与环境的关系，系统可分为：
病和早残
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第一节 护理学的基本概念
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亚健康状态 Subhealth
五大危害
• 亚健康是大多数慢性非传染性疾病的疾病前状态 • 亚健康状态明显影响工作效能和生活、学习质量 • 心理亚健康极易导致精神心理疾患，甚至造成自杀和家庭
伤害 • 多数亚健康状态与生物钟紊乱构成因果关系，直接影响睡
眠质量，加重身心疲劳。 • 严重亚健康可明显影响健康寿命，甚至造成英年早逝、早
健康
1989年，WHO又提出了“道德健康”的概念，强调健 康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健 康、社会适应良好和道德健康。
道德健康 社会适应良好
心理健康 躯体健康
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
人是一个统一整体
人是由生理、心理、社会、精神、文化等方面组成的统一整体 。
人
精神
•采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
人是一个开放系统 根据系统与环境的关系，系统可分为：
病和早残
护理学的发展及基本概念 ppt课件
（一）古代护理
文艺复兴时期（1400-1600年）
• 医学得到快速发展 • 开始从解剖、生理角度探索疾病 • 教会医院↓，公私立医院↑↑ • 护理停留在中世纪状态
宗教改革时期
1517年发生宗教革命后 的黑暗时期
二、现代护理
1. 诞生于19世纪中叶的英国
为护理向正规的科学化发展提供基础
发展了以改善环境卫生、促进舒适和健康为
基础的护理理念---护理专业化的开始
Florence Nightingale
南丁格尔的荣誉
1907年，获得最高国民荣誉勋章
10英镑钞票
南丁格尔的荣誉
1907年，获得最高国民荣誉勋章 1907年，国际红十字会设立南丁格尔奖章
1.西方护理的传入与影响（1840-1919）
1888年 福州 美国约翰逊女士创办第一所护士学校
1937
1964
1909年 中华护士会 → 中华护士学会 → 中华护理学会
1922年， 加入国际护士会
中国护理界的 群众性学术团体
2、我国近代护理的发展（1920-1937）
1920年 协和医学院 护理学士教育 1934年 护理教育被纳入国家正式教育体系 1936年 卫生部开始管理护士注册事宜
王
1983～2009年，
琇 瑛
我国有54名护士获
南丁格尔奖章。
南丁格尔的荣誉
1907年获得最高国民荣誉勋章 1907年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章 1912年国际护士会成立南丁格尔国际基金
1912年国际护士会将她的生日5月12日定为 “国际护士节”
授帽仪式
洁白的燕帽，象征着圣洁的天使
第一节 护理学的形成与发展 第二节 护理学的任务、目标与范畴 第三节 护理学的基本概念 第四节 中国护理工作的展望
护理学基础 ppt课件
（二）护理实践专科化： 急诊专科护士，血液透析专科护士，ICU专科护士等等
（三）护理管理标准化： 完善护理质量标准，相关法律法规等
（四）护理工作国际化： 出国深造，跨国护理等
第二节 护理学的任务、范畴及工作方式
一、护理学的任务
（一）促进健康 （二）预防疾病 （三）恢复健康 （四）减轻痛苦
（3）硕士、博士教育：1992年，北京医科大学护理系开始招收护理硕士生。2004年， 协和医科大学及第二军医大学批准为护理学博士学位授权点。
（4）继续护理教育：
2、护理实践
护理操作技术尤为重要。
3、护理管理
（1）建立健全护理管理系统： 护理处，护理部，总护士长等
（2）建立护士晋升考核制度：
（四）心理素质 （五）身体素质
第二节 护士的角色
一、角色：处于一定地位的个体或者群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中
所表现出的符合社会期望的行为和态度的总模。 二、角色特征 1、多重性 如一个女性，在家庭中，她是妻子，母亲。在医院中，她是护士。 2、相互依存 要完成护士的角色必须有病人，医生等角色。 3、由个体完成 三、转变 是个体承担并发展一种新角色的过程。
结合以上护理方式
第二章 护士素质与角色
第一节 护士的素质
一、素质的概念
素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力，是人与生
俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的
一种实力。可分为先天与后天两个方面。
二、护士素质的内容
（一）思想品德素质
1、政治思想素质
二、护理学的范畴
（一）护理学的理论范畴 1、护理学研究 对象：不仅包括病人，也包括健康人 目标：人类健康 任务：应用护理理论、知识、技能进行促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦的
（三）护理管理标准化： 完善护理质量标准，相关法律法规等
（四）护理工作国际化： 出国深造，跨国护理等
第二节 护理学的任务、范畴及工作方式
一、护理学的任务
（一）促进健康 （二）预防疾病 （三）恢复健康 （四）减轻痛苦
（3）硕士、博士教育：1992年，北京医科大学护理系开始招收护理硕士生。2004年， 协和医科大学及第二军医大学批准为护理学博士学位授权点。
（4）继续护理教育：
2、护理实践
护理操作技术尤为重要。
3、护理管理
（1）建立健全护理管理系统： 护理处，护理部，总护士长等
（2）建立护士晋升考核制度：
（四）心理素质 （五）身体素质
第二节 护士的角色
一、角色：处于一定地位的个体或者群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中
所表现出的符合社会期望的行为和态度的总模。 二、角色特征 1、多重性 如一个女性，在家庭中，她是妻子，母亲。在医院中，她是护士。 2、相互依存 要完成护士的角色必须有病人，医生等角色。 3、由个体完成 三、转变 是个体承担并发展一种新角色的过程。
结合以上护理方式
第二章 护士素质与角色
第一节 护士的素质
一、素质的概念
素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力，是人与生
俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的
一种实力。可分为先天与后天两个方面。
二、护士素质的内容
（一）思想品德素质
1、政治思想素质
二、护理学的范畴
（一）护理学的理论范畴 1、护理学研究 对象：不仅包括病人，也包括健康人 目标：人类健康 任务：应用护理理论、知识、技能进行促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦的
护理学基础绪论ppt课件
护理的基本原则
总结词：护理的基本原则包括整体性、个性化、综合 性、连续性和合作性。这些原则是指导护理实践的重 要准则，确保患者得到全面、有效的护理服务。
详细描述：整体性原则要求在护理工作中全面考虑患者 的生理、心理和社会文化背景等方面的需求，而不仅仅 是针对疾病本身进行治疗。个性化原则强调尊重患者的 个体差异，根据患者的具体情况制定个性化的护理计划 。综合性原则则要求对患者的健康问题综合考虑，全面 评估并采取综合性的护理措施。连续性原则强调护理服 务的连续性，确保患者在不同阶段都能得到连贯的护理 服务。合作性原则要求与其他医疗团队密切合作，共同 为患者提供最佳的医疗护理服务。
护理人员有责任保障患者的合法权益， 如知情权、隐私权、生命健康权等。
履行告知义务
护理人员应及时向患者及其家属告知 病情、治疗措施、风险等内容，并签 署知情同意书。
护理实践中的伦理冲突与解决
尊重患者自主权与家长主 义的冲突
在面对未成年患者或无自主能 力的患者时，护理人员需要在 尊重患者自主权与家长主义之 间进行平衡。
04
护理实践中的伦理与法律
护理实践中的伦理原则
自主原则
尊重患者的自主权，包括知情同意、 拒绝或撤消同意的权利。
不伤害原则
在提供护理服务时，应将患者的安全 和健康放在首位，避免造成不必要的 伤害或痛苦。
公正原则
在护理实践中，应公平对待每一位患 者，不因种族、性别、年龄、社会地 位等因素而有所偏颇。
策等。
详细描述
根据工作场所和职责的不同，护理可以分为临床护理、公共卫生护理和康复护理等多种 类型。临床护理主要是在医院等医疗机构中为患者提供直接的护理服务，如病情监测、 治疗配合等。公共卫生护理则侧重于预防疾病和促进健康，例如健康教育、疫情控制等。
《护理学发展史》ppt课件
— 南丁格尔护士训练学校
— 护理由学徒式教育转为正式学校教育
积极撰写著作
—《护理札记》、《医院札记》 [Notes on Nursing, Notes on Hospital]
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15
三、我国护理学发展
祖国医学与护理 中国近代护理 中国现代护理
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16
一、祖国医学与护理
中医护理的基本特点
整体观念
辨证施护
1909年
中华护士会在 江西牯岭成立
1964年
更名为 中华护理学会
1920年
《护士季报》 创刊
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19
单击增加标题三内、容 现代护理的发展
国家护理行 政管理体制
医院护理管 理系统
管理体制
护理管理 系统
护士职称晋 升
执照考试与
注册
护士职 称晋升 机制
执照考 试与注 册制度
单击增加标题内容
护士资格证考试题量
1 了解护理学发展史
2 能够初步运用护理程序解决临床问题
3 拥有护理风险防范意识
4 护理工作中能够做到知法、守法
第一章 单击增加标题内容 护理学发展史
第1节 护理学的形成和发展
一、护理学的形成和发展
自我护理
家庭式护理 宗教与护理
（一）远古及古代医护活动
（二）中世纪护理
（1）宗教：护理工作主要由女修女承担。 （2）战争：护理逐渐由“家庭式”迈进了“
克里米亚战争经验 — 1854年受伤士兵死亡率50% — 南丁格尔率38名护士前往战场 — 致力于：改善环境、消毒物品、消灭
害虫、清洗伤口、改善饮食 — 被尊称为“提灯女神” — 半年内伤员死亡率降为2.2%
.
14
认识护理学PPT课件
护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有 关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知 识、技术及其发展规律的综合性应用科学。
1
一、 护理学的发展简史
一、护理学的形成
（一）古代护理的孕育 （二）近代护理的诞生 （三）现代护理学的发展
2
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理 1.原始社会时期 2.母系氏族公社时期
人(健康)
护理
人(疾病)
环境
44
第一节 关于人的概念
一
二
三
人是统一 的整体
人有基本 需要
人的成长 与发展
45
课前练习
1、现代护理理论中关于人的概念，下列叙述哪项不 正确
A、人是护理实践的核心和基础
B、人具有生物属性和社会属性
C、人是由生理、心理、社会综合组成的整体的 人
D、人是一个封闭的系统
52
第三节 关于环境的概念
人的内环境 生理
心理
环
境
自然环境
环境：人类 赖以生存 的周围的 一切事物 称为环境。
人的外环境
社会环境
治疗环境
53
人的外环境
54
二、护理的内涵
1.照顾 照顾是护理永恒的主题。 2.人道 尊重个体，注重人性，一视同仁。 3.帮助 护患之间的帮助性关系是双向的。
55
↓ ㈢ 文艺复兴护理
↓ ㈣ 现代护理的诞生 与南丁格尔的贡献
十九世纪中叶 南丁格尔首创科 学的护理专业 现代护理开始了
7
（二）近代护理的诞生
1.南丁格尔生平（1820年，1850 年 ，1854-1856年，1860年 ， 1907年发生事情 ）
2.为什么称南丁格尔为“提灯女神” 3.关于国际护士节你知道多少? 4.关于南丁格尔奖章你知道多少? 5.南丁格尔对 护理学 的 伟大贡献 6.南丁格尔的护理理论重点（讨论8 ）
1
一、 护理学的发展简史
一、护理学的形成
（一）古代护理的孕育 （二）近代护理的诞生 （三）现代护理学的发展
2
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理 1.原始社会时期 2.母系氏族公社时期
人(健康)
护理
人(疾病)
环境
44
第一节 关于人的概念
一
二
三
人是统一 的整体
人有基本 需要
人的成长 与发展
45
课前练习
1、现代护理理论中关于人的概念，下列叙述哪项不 正确
A、人是护理实践的核心和基础
B、人具有生物属性和社会属性
C、人是由生理、心理、社会综合组成的整体的 人
D、人是一个封闭的系统
52
第三节 关于环境的概念
人的内环境 生理
心理
环
境
自然环境
环境：人类 赖以生存 的周围的 一切事物 称为环境。
人的外环境
社会环境
治疗环境
53
人的外环境
54
二、护理的内涵
1.照顾 照顾是护理永恒的主题。 2.人道 尊重个体，注重人性，一视同仁。 3.帮助 护患之间的帮助性关系是双向的。
55
↓ ㈢ 文艺复兴护理
↓ ㈣ 现代护理的诞生 与南丁格尔的贡献
十九世纪中叶 南丁格尔首创科 学的护理专业 现代护理开始了
7
（二）近代护理的诞生
1.南丁格尔生平（1820年，1850 年 ，1854-1856年，1860年 ， 1907年发生事情 ）
2.为什么称南丁格尔为“提灯女神” 3.关于国际护士节你知道多少? 4.关于南丁格尔奖章你知道多少? 5.南丁格尔对 护理学 的 伟大贡献 6.南丁格尔的护理理论重点（讨论8 ）
护理学导论第一章护理学的发展及基本概念ppt课件
▲以病人为中心的阶段(20世纪40年代-70年代)：
护理的主要对象仍是住院病人，逐步形成专门的护理理
论体系。应用护理程序实施整体护理。
▲以人的健康为中心的阶段(20世纪70年代-今)：
护理的对象是具有人，逐步形成专门的护理理
2020/7/11
----04护理专升本教学
.
3
护理的历史演变过程
▲以人的健康为中心的阶段(20世纪70年代-今)： 护理的对象是具有生理和社会心理需要的整体， 凡是有人的场所就需要护理服务，护理学发展 成为一门为人类健康服务的独立应用学科。
.
13
2020/7/11
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
----04护理专升本教学
.
14
主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广 告等
公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客 户满意！
2020/7/11
----04护理专升本教学
.
15
致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计 、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面 面，打造全网一站式需求
2020/7/11
----04护理专升本教学
.Hale Waihona Puke 172020/7/11
----04护理专升本教学
.
16
感谢您的观看和下载
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
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6
第二章 健康与疾病
2024年护理学习课件课件完整版
16
儿科亲子关系建立及心理支持
亲子关系建立
强调父母在儿童成长过程中的重 要作用，提供亲子沟通技巧和家
庭教育建议。
儿童心理发展特点
介绍不同年龄阶段儿童的心理发 展特点，帮助家长理解孩子行为
背后的心理需求。
心理支持与辅导
针对儿童常见心理问题，如焦虑 、抑郁等，提供心理支持和辅导 方法，促进儿童心理健康发展。
2024/2/28
13
内科常见疾病护理方法探讨
2024/2/28
呼吸系统疾病护理
01
包括慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等疾病的护理方法，重点
讲解氧疗、呼吸功能锻炼、病情观察等内容。
心血管系统疾病护理
02
涵盖高血压、冠心病、心力衰竭等疾病的护理，涉及心电监护
、药物使用、饮食指导等方面。
消化系统疾病护理
患者心理支持
了解患者在康复训练过程中的心理变化，能够提供必要的心理支持 和鼓励，增强患者的信心和积极性。
21
慢性病长期照护模式创新
2024/2/28
长期照护计划制定
能够根据慢性病患者的病情和需求制定长期照护计划，包 括定期随访、病情监测、用药指导和健康教育等。
多学科协作模式
了解多学科协作在慢性病长期照护中的重要性，能够与医 生、营养师、心理医生等多专业团队紧密合作，为患者提 供全面的照护服务。
03
探讨胃炎、消化性溃疡、肝硬化等疾病的护理措施，包括饮食
调整、疼痛缓解、并发症预防等。
14
外科手术后康复期护理措施
术后疼痛管理
介绍疼痛评估工具，讲解药物和非药物镇痛方法，帮助患者减轻 术后疼痛。
切口护理与感染预防
阐述切口换药操作规范，强调无菌原则，探讨如何降低术后感染 风险。
儿科亲子关系建立及心理支持
亲子关系建立
强调父母在儿童成长过程中的重 要作用，提供亲子沟通技巧和家
庭教育建议。
儿童心理发展特点
介绍不同年龄阶段儿童的心理发 展特点，帮助家长理解孩子行为
背后的心理需求。
心理支持与辅导
针对儿童常见心理问题，如焦虑 、抑郁等，提供心理支持和辅导 方法，促进儿童心理健康发展。
2024/2/28
13
内科常见疾病护理方法探讨
2024/2/28
呼吸系统疾病护理
01
包括慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等疾病的护理方法，重点
讲解氧疗、呼吸功能锻炼、病情观察等内容。
心血管系统疾病护理
02
涵盖高血压、冠心病、心力衰竭等疾病的护理，涉及心电监护
、药物使用、饮食指导等方面。
消化系统疾病护理
患者心理支持
了解患者在康复训练过程中的心理变化，能够提供必要的心理支持 和鼓励，增强患者的信心和积极性。
21
慢性病长期照护模式创新
2024/2/28
长期照护计划制定
能够根据慢性病患者的病情和需求制定长期照护计划，包 括定期随访、病情监测、用药指导和健康教育等。
多学科协作模式
了解多学科协作在慢性病长期照护中的重要性，能够与医 生、营养师、心理医生等多专业团队紧密合作，为患者提 供全面的照护服务。
03
探讨胃炎、消化性溃疡、肝硬化等疾病的护理措施，包括饮食
调整、疼痛缓解、并发症预防等。
14
外科手术后康复期护理措施
术后疼痛管理
介绍疼痛评估工具，讲解药物和非药物镇痛方法，帮助患者减轻 术后疼痛。
切口护理与感染预防
阐述切口换药操作规范，强调无菌原则，探讨如何降低术后感染 风险。
护理学的发展及基本概念
二、护理学的概念
护理学是一门独立的应用性学科。以自然科 学及社会科学为基础，研究如何提高及维持人类 身心健康的护理理论、知识及发展规律。
三、护理学的知识体系
基础知识
知识体系
专业知识
护理学的基础理论 临床专科护理知识 预防保健及公共卫生知识 护理管理 教育及科研知识
第三节 护理专业
一、护理专业的特征
中世纪：以宗教和战争为主题
特点： （1）护理逐渐从家庭式向规模化、社会化及组织化的方向发展； （2）护理的重点：改变医疗环境，包括采光、通风及空间的安排等； （3）护理形成了自己的目标、方向和领导阶层。
文艺复兴时期：受文艺复兴、宗教改革及工业革命的影响，文学、艺术、
医学等各个领域有很大的发展
课 后 小 测
【A3型题】
专业的特征包括： A．以为人类服务为目的 B．有完善的教育体制 C．有系统完善的理论知识 D．有良好的科研体系 E. 有专业自主性 答案：ABCDE
护理学是一门以自然科学与社会科学为 理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病及 康复过程中护理理论、知识、技术及其发展 规律的综合性应用科学。
科学性、技术性、社会性、服务性
第一节 护理学的形成与发展
一、国外护理学的形成及发展过程 （一）早期护理学的发展历程
发展历程
公元前期的护理 公元后期的护理
中世纪的护理 文艺复兴时期的护理
1854~1856年克里米亚战争中护理前后伤病员的死亡率
著书立说，阐述 其基本护理思想
致力于创办 护士学校
创立了一整套护 理制度
护理伦理及人道 主义护理观念等
现代护理时期： 建立完善的护理教育体制
（19世纪）
护理向专业化方向发展
护理学基础 ppt课件
6、宋代记载了口腔护理的重要性；明代李时珍 《本草纲目》是重要的医药学论著；明清时期记 载了蒸汽消毒衣物、焚烧艾叶、喷洒雄黄酒等方 法消毒空气。
中医护理的是祖国医学不可分割的组成部分， 有自己的特点、原则和技术。
基本特点
原则
整体观
扶正驱邪
2、秦汉时期《黄帝内经》阐述了许多生理、病理 现象、治疗和护理原则。
3、东汉张仲景《伤寒杂病论》总结了药物灌肠术、 舍下给药法、胸外心脏按压术、人工呼吸和急救 护理等医护措施。名医华佗提倡强身健体、预防 疾病的方针和措施。
4、古医书中记载了导尿术、灌肠术
5、隋唐孙思邈《千金药方》提出“凡衣服、巾、 栉、枕、镜不宜与人同之”的预防、隔离观点。
其自然康复。
特点：
– 医护分工合作 – 形成规范的常规和技术 – 忽视人的整体性 – 护理研究领域局限、束缚了发展
以病人为中心的阶段（20世纪50年代—70年代）
科技发展迅速，疾病与健康的概念发生变化，人们开使重视心理和社 会环境对健康的影响。
– 健康：1948年WHO提出：健康不但是没有疾病或缺陷，而且是身体、 精神和社会的完好适应状态。
– 特点：
1、 不再是从属于医疗的技术性职业 2、护理方法是以系统论为基础的护理
程序， 护士要具有“诊断” 和“处 理” 的能力。 3、护理是以整体人的健康为中心；
4、 护理任务已超出 了原有的对病人的护 理，服务范围扩展到
从健康到疾病的全过 程的护理；护理对象 从个体到群体；场地 从医院到家庭、社区
1854年，英法等国与俄国爆发了克 里米亚战争。南丁格尔应英国政府的邀 请，率领38名护士奔赴前线。英国由于 宗教和社会的成见，一直反对在医院特 别是战地医院中有女护士出现。南丁格 尔在前线充分显示了她各方面的才能， 她利用自己的地位和声望，冲破了军事
中医护理的是祖国医学不可分割的组成部分， 有自己的特点、原则和技术。
基本特点
原则
整体观
扶正驱邪
2、秦汉时期《黄帝内经》阐述了许多生理、病理 现象、治疗和护理原则。
3、东汉张仲景《伤寒杂病论》总结了药物灌肠术、 舍下给药法、胸外心脏按压术、人工呼吸和急救 护理等医护措施。名医华佗提倡强身健体、预防 疾病的方针和措施。
4、古医书中记载了导尿术、灌肠术
5、隋唐孙思邈《千金药方》提出“凡衣服、巾、 栉、枕、镜不宜与人同之”的预防、隔离观点。
其自然康复。
特点：
– 医护分工合作 – 形成规范的常规和技术 – 忽视人的整体性 – 护理研究领域局限、束缚了发展
以病人为中心的阶段（20世纪50年代—70年代）
科技发展迅速，疾病与健康的概念发生变化，人们开使重视心理和社 会环境对健康的影响。
– 健康：1948年WHO提出：健康不但是没有疾病或缺陷，而且是身体、 精神和社会的完好适应状态。
– 特点：
1、 不再是从属于医疗的技术性职业 2、护理方法是以系统论为基础的护理
程序， 护士要具有“诊断” 和“处 理” 的能力。 3、护理是以整体人的健康为中心；
4、 护理任务已超出 了原有的对病人的护 理，服务范围扩展到
从健康到疾病的全过 程的护理；护理对象 从个体到群体；场地 从医院到家庭、社区
1854年，英法等国与俄国爆发了克 里米亚战争。南丁格尔应英国政府的邀 请，率领38名护士奔赴前线。英国由于 宗教和社会的成见，一直反对在医院特 别是战地医院中有女护士出现。南丁格 尔在前线充分显示了她各方面的才能， 她利用自己的地位和声望，冲破了军事
护理学的发展
第一章护理学的发展及基本概念第一节护理学的发展一、护理学的形成（一）人类早期的护理生、老、病、死伴随着人类的生存与发展，原始的医疗和护理也应运而生，其实践方式是根据当时人们对形成伤害和疾病的原因以及他们对生命的认识而有所不同。
护理学是在人类祖先自我防护本能的基础上，通过长期的抗病害斗争和劳动实践而逐渐发展起来的。
原始社会，主要是“自我保护”式的医疗照顾。
（二）中世纪的护理受宗教和战争的影响，伤病者增多，疫病大肆流行，不少医院应运而建，但多数条件极差，管理混乱，护理工作由修女承担，多限于简单的生活照料。
（三）文艺复兴时期的护理1517年发生的宗教改革使社会结构和妇女的地位发生了变化，护理工作不再由具有仁慈博爱精神的神职人员担任，新招聘的护理人员多为谋生而来，她们既无经验，又无适当的训练，致使护理质量大大下降，护理的发展进入了长达200年的黑暗时期。
（四）现代护理的诞生与南丁格尔的贡献1836年德国牧师T.Fliedner在凯撒斯威斯城建立医院和女执事训练所，招收年满18岁、身体健康、品德优良的妇女给予训练。
训练课程包括授课、医院实习、家庭访视。
这就是最早的具有系统化组织的护士学校。
1860年，南丁格尔在圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校—南丁格尔护士训练学校，使护理由学徒式的教导成为正式的学校教育，为护理教育奠定了基础。
从1860到1890年，学校共培养学生1005名，她们在工作中弘扬南丁格尔精神，推行护理改革，创建护士学校，使护理工作有了新的面貌。
国际上称这一时期为“南丁格尔时代”，这是护理工作的转折点，也是护理专业化的开始。
南丁格尔一生写了大量的笔记、书信、报告和论著，她的代表作有《医院札记》和《护理札记》。
佛洛伦斯.南丁格尔（Florence Nightingale）开创了近代护理学并为其发展奠定了基础。
为了纪念她，国际护士会建立了南丁格尔国际基金会，向各国优秀护士颁发奖学金供进修学习之用，并把每年的5月12日—南丁格尔诞辰日定为诡计护士节。
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29
（四）护理学术组织及刊物
❖ 组织： 中华护理学会 ❖ 刊物：《中华护理杂志》
《中国实用护理杂志》 《护士进修杂志》
30
第二节 护理学的概念及范畴
31
一、护理学概念的历史演变★
1.第一阶段 以疾病护理为中心的阶段 “健康就是没有疾病”
32
（1）护理开始成为一门专门职业，从事护 理工作必须经过特殊的培训
（2）疾病护理实践中逐步积累形成疾病护 理常规及护理技术操作规程
1912年，在华盛顿举行的第9届红十字国际大 会上，正式确定颁发南丁格尔奖章。南丁格尔奖 是红十字国际委员会设立的国际护理界最高荣誉 奖，这项以护理界楷模弗洛伦斯·南丁格尔命名的 国际红十字优秀护士奖章，是为表彰志愿献身护 理事业和护理学方面做出卓越贡献的世界各国优 秀的护理工作者所设。
20
中国第一位获得南丁格尔奖章者：
13
文艺复兴时期
古代护理
人们对疾病有了新的认识，对疾病的 治疗有了新的依据，护理逐渐摆脱了教 会的控制，从事护理工作的人员开始接 受工作训练，护理已成为一种职业。
14
南丁格尔时代
现代护理
19世纪随着科学的发展，医学的进步， 社会对护理的需求日益迫切，护理工作 的地位有所提高，南丁格尔的诞生使护 理工作发生了根本性的转变。
6
希腊：
古代护理
希腊（Greece）位于地中海附近， 约在公元前1000年—500年间开始有 发展。
《希波克拉底》誓言——“人生短暂 技艺长存”。
7
古代护理
罗马：
非常重视个人卫生及环境卫生。
❖ 罗马外科非常发达，已能做截肢术、成 形术、静脉切开及其他外科手术。
❖ 外科手术发达的原因来自斗剑与战争。
尿法
25
（二）中国近代护理发展
❖ 1835年，在广东省建立了中国第一所西 医院
❖ 1887年，美国妇女联合会派到中国的第 一位护士麦克尼奇(Miss Mekechine) 在上海妇孺医院工作
❖ 1888年，在福州创办了第一所护士学校
26
❖ 1900年以后，中国各大城市建立了许多 教会医院并附设了护士学校，培养了中 国最早的护士,逐渐形成了我国护理专业 队伍
体系
研究生 本科
大专 中专
23
祖国医学与护理
中国近代护理 护理教育
二、中国
中国现代护理
护理管理 临床护理 社区护理
护理研究 学术组织及刊物 学术交流 24
（一）祖国医学与护理
“三分治七分养” 扁鹊 ：重视病情观察，而且提出了病情观
察的方法和意义 华佗：竭力宣传体育锻炼，号召开展群众
体育运动 孙思邈 ：宣传传染病隔离知识 ，首创导
她的生日5月12日定为国际护士节
18
现代护理
南丁格尔的主要贡献★
1）为护理向正规的科学化方向发展提供了基础 2）撰写著作，阐述其基本护理思想，指导当时的工作 并裨益于后世：代表作有《医院札记》、《护理札 记》。 3）创建了世界上第一所护士学校 。 4）建立护理制度，支持地区家庭护理工作。
19
南丁格尔奖章简介
科学性、技术性、社会性、服务性
3
第一节 护理学的形成与发展
4
古代护理
公元前后 公元初期 中世纪
一、西方
南丁格尔时期 现代护理
现代护理发展历程
国际护士会
专业组织及
刊物
刊物
5
பைடு நூலகம்
古代护理
早期：原始社会“家庭式”的医护照顾， 出现了集医、药、护于一身的原始医生。 资料记载： ❖ 埃及：以木乃伊的制作著名于世，创建了绷 带包扎术，应用各种草药、动物药及矿物药 治病。
第一章 护理学的发展及基本概念
1
教学目标
1、了解护理学的形成与发展及护理专业的 发展趋势
2、掌握护理学的概念 3、掌握护理专业特征 4、熟悉护士角色及工作范围
2
★护理学是一门以自然科学与社会科学 为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾 病及康复过程中护理理论、知识、技术及 其发展规律的综合性应用科学。
28
（三）中国现代的护理发展
❖ 护理教育的发展和教育体制逐步完善。 ❖ 建立晋升考核制度，护理科技人员有了自己的职称
序列。 ❖ 全国护士执业考试与执业注册制度。 ❖ 临床护理由“疾病为中心”转向了以“病人为中
心”。 ❖ 大力发展社区护理。 ❖ 著书立学，出版护理专著期刊与科普读物。 ❖ 护理研究初步得到发展。 ❖ 对外交流的加强。
王 绣 瑛
21
南丁格尔誓言
余谨以至诚于上帝及会众面前宣誓:
终身纯洁，忠贞职守，
尽力提高护理专业标准，
勿为有损之事，
勿取服或故用有害之药，
慎守病人及家务之秘密，
竭诚协助医师之诊治，
务谋病者之福利。
谨誓
22
现代护理学的发展历程★
（1）建立了多层次的教育体制 （2）临床护理向专业化发展 （3）护理管理体制逐步完善 （4）护理有系统的理论和知识
❖ 1854年10月，由南丁格尔任团长，率38 名护士抵达战地医院。 改善环境、进行消毒、改善营养、帮 助士兵与家人联系。
17
现代护理
伤员的死亡率由42％下降到2.2％。 ❖ 1856年战争结束后，南丁格尔回国，受
到全国人民的热烈欢迎，英国政府授予 她最高勋章，并建立了南丁格尔基金。 ❖ 1910年8月13日逝世，享年90岁。
15
南丁格尔简介
佛罗伦斯.南丁格尔 （Florence Nightingale）：1820年 5月12日出生在英国的一 个富有家庭。 ❖ 1853年受聘于伦敦一所 妇女医院，担任院长， 开始了她的护理生涯。
现代护理
16
现代护理
❖ 1854年3月克里米亚战争爆发，由于战地 条件十分恶劣，士兵负伤或患病后得不 到合理的照料而导致大批伤员死亡，死 亡率高达42％。
❖ 1909年，中国护理界的群众性学术团体 “中国护士会”在江西成立，1964年， 改为中华护理学会。
27
❖ 1920年，中国协和医学院开办高等护 理教育，学制4～5年，五年制学生毕 业时被授予学士学位。
❖ 1934年，教育部成立护理教育专门委 员会，将护理教育改为高级护士职业 教育，招收高中毕业生，护士教育被 纳入国家正式教育系统。
8
古代护理
印度： 在公元前500～200年之间，是印
度早期医药发展史中的鼎盛时期。
9
古代护理
中世纪 由于政治、经济、宗教的发展，开展了
长达200年的宗教战争。 医院的护理工作主要由修女承担，因缺
乏专业知识，护理工作仍停留在简单的生 活照料上。
10
德国战地医院病房
11
美军的随军护士们
12
德军供将校军官所用的救护车
（四）护理学术组织及刊物
❖ 组织： 中华护理学会 ❖ 刊物：《中华护理杂志》
《中国实用护理杂志》 《护士进修杂志》
30
第二节 护理学的概念及范畴
31
一、护理学概念的历史演变★
1.第一阶段 以疾病护理为中心的阶段 “健康就是没有疾病”
32
（1）护理开始成为一门专门职业，从事护 理工作必须经过特殊的培训
（2）疾病护理实践中逐步积累形成疾病护 理常规及护理技术操作规程
1912年，在华盛顿举行的第9届红十字国际大 会上，正式确定颁发南丁格尔奖章。南丁格尔奖 是红十字国际委员会设立的国际护理界最高荣誉 奖，这项以护理界楷模弗洛伦斯·南丁格尔命名的 国际红十字优秀护士奖章，是为表彰志愿献身护 理事业和护理学方面做出卓越贡献的世界各国优 秀的护理工作者所设。
20
中国第一位获得南丁格尔奖章者：
13
文艺复兴时期
古代护理
人们对疾病有了新的认识，对疾病的 治疗有了新的依据，护理逐渐摆脱了教 会的控制，从事护理工作的人员开始接 受工作训练，护理已成为一种职业。
14
南丁格尔时代
现代护理
19世纪随着科学的发展，医学的进步， 社会对护理的需求日益迫切，护理工作 的地位有所提高，南丁格尔的诞生使护 理工作发生了根本性的转变。
6
希腊：
古代护理
希腊（Greece）位于地中海附近， 约在公元前1000年—500年间开始有 发展。
《希波克拉底》誓言——“人生短暂 技艺长存”。
7
古代护理
罗马：
非常重视个人卫生及环境卫生。
❖ 罗马外科非常发达，已能做截肢术、成 形术、静脉切开及其他外科手术。
❖ 外科手术发达的原因来自斗剑与战争。
尿法
25
（二）中国近代护理发展
❖ 1835年，在广东省建立了中国第一所西 医院
❖ 1887年，美国妇女联合会派到中国的第 一位护士麦克尼奇(Miss Mekechine) 在上海妇孺医院工作
❖ 1888年，在福州创办了第一所护士学校
26
❖ 1900年以后，中国各大城市建立了许多 教会医院并附设了护士学校，培养了中 国最早的护士,逐渐形成了我国护理专业 队伍
体系
研究生 本科
大专 中专
23
祖国医学与护理
中国近代护理 护理教育
二、中国
中国现代护理
护理管理 临床护理 社区护理
护理研究 学术组织及刊物 学术交流 24
（一）祖国医学与护理
“三分治七分养” 扁鹊 ：重视病情观察，而且提出了病情观
察的方法和意义 华佗：竭力宣传体育锻炼，号召开展群众
体育运动 孙思邈 ：宣传传染病隔离知识 ，首创导
她的生日5月12日定为国际护士节
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现代护理
南丁格尔的主要贡献★
1）为护理向正规的科学化方向发展提供了基础 2）撰写著作，阐述其基本护理思想，指导当时的工作 并裨益于后世：代表作有《医院札记》、《护理札 记》。 3）创建了世界上第一所护士学校 。 4）建立护理制度，支持地区家庭护理工作。
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南丁格尔奖章简介
科学性、技术性、社会性、服务性
3
第一节 护理学的形成与发展
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古代护理
公元前后 公元初期 中世纪
一、西方
南丁格尔时期 现代护理
现代护理发展历程
国际护士会
专业组织及
刊物
刊物
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பைடு நூலகம்
古代护理
早期：原始社会“家庭式”的医护照顾， 出现了集医、药、护于一身的原始医生。 资料记载： ❖ 埃及：以木乃伊的制作著名于世，创建了绷 带包扎术，应用各种草药、动物药及矿物药 治病。
第一章 护理学的发展及基本概念
1
教学目标
1、了解护理学的形成与发展及护理专业的 发展趋势
2、掌握护理学的概念 3、掌握护理专业特征 4、熟悉护士角色及工作范围
2
★护理学是一门以自然科学与社会科学 为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾 病及康复过程中护理理论、知识、技术及 其发展规律的综合性应用科学。
28
（三）中国现代的护理发展
❖ 护理教育的发展和教育体制逐步完善。 ❖ 建立晋升考核制度，护理科技人员有了自己的职称
序列。 ❖ 全国护士执业考试与执业注册制度。 ❖ 临床护理由“疾病为中心”转向了以“病人为中
心”。 ❖ 大力发展社区护理。 ❖ 著书立学，出版护理专著期刊与科普读物。 ❖ 护理研究初步得到发展。 ❖ 对外交流的加强。
王 绣 瑛
21
南丁格尔誓言
余谨以至诚于上帝及会众面前宣誓:
终身纯洁，忠贞职守，
尽力提高护理专业标准，
勿为有损之事，
勿取服或故用有害之药，
慎守病人及家务之秘密，
竭诚协助医师之诊治，
务谋病者之福利。
谨誓
22
现代护理学的发展历程★
（1）建立了多层次的教育体制 （2）临床护理向专业化发展 （3）护理管理体制逐步完善 （4）护理有系统的理论和知识
❖ 1854年10月，由南丁格尔任团长，率38 名护士抵达战地医院。 改善环境、进行消毒、改善营养、帮 助士兵与家人联系。
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现代护理
伤员的死亡率由42％下降到2.2％。 ❖ 1856年战争结束后，南丁格尔回国，受
到全国人民的热烈欢迎，英国政府授予 她最高勋章，并建立了南丁格尔基金。 ❖ 1910年8月13日逝世，享年90岁。
15
南丁格尔简介
佛罗伦斯.南丁格尔 （Florence Nightingale）：1820年 5月12日出生在英国的一 个富有家庭。 ❖ 1853年受聘于伦敦一所 妇女医院，担任院长， 开始了她的护理生涯。
现代护理
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现代护理
❖ 1854年3月克里米亚战争爆发，由于战地 条件十分恶劣，士兵负伤或患病后得不 到合理的照料而导致大批伤员死亡，死 亡率高达42％。
❖ 1909年，中国护理界的群众性学术团体 “中国护士会”在江西成立，1964年， 改为中华护理学会。
27
❖ 1920年，中国协和医学院开办高等护 理教育，学制4～5年，五年制学生毕 业时被授予学士学位。
❖ 1934年，教育部成立护理教育专门委 员会，将护理教育改为高级护士职业 教育，招收高中毕业生，护士教育被 纳入国家正式教育系统。
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古代护理
印度： 在公元前500～200年之间，是印
度早期医药发展史中的鼎盛时期。
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古代护理
中世纪 由于政治、经济、宗教的发展，开展了
长达200年的宗教战争。 医院的护理工作主要由修女承担，因缺
乏专业知识，护理工作仍停留在简单的生 活照料上。
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德国战地医院病房
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美军的随军护士们
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德军供将校军官所用的救护车