2019_2020学年 八年级物理下册 第七章 力 单元检测卷(新版新人教版)全国通用
2019-2020学年人教版八年级物理下册第七章力单元练习试卷一套
人教版八年级物理下册第七章力单元练习试卷一套（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（）A．秒表B．弹簧测力计C．天平D．量筒2、在国际单位制中，长度的单位是（）A．牛顿B．千克C．米D．秒3、下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）A．人坐沙发上，沙发凹陷B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面C．用力拉弓弦，把弓拉弯D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落4、下列的估测中，最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500gB．体重正常的初中男生所受重力约为500NC．教室中使用的普通日光灯管长度约为2mD．完整播放一遍眼睛保健操所需的时间约为60s5、下列几种说法正确的是（）A．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比B．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量和它的重力是一回事C．1t棉花和1t铁块相比，铁块受的重力较大D．质量为9.8 kg的物体，所受重力是1 N6、下列现象中属于弹性形变的是（）A．用面团捏一只小白兔B．用橡皮泥捏一个小泥人C．用力拉弓把箭射出D．用力把弹簧拉直7、下列有关估测值的说法，符合实际的是（）A．一个苹果质量约有1.5kg B．冬天，洗澡水的温度约为78℃C．某中学生重约为500N D．蜗牛爬行的速度约为0.1m/s8、下列估测数据最接近实际的是（）A．中学生大拇指的长度约为20cm B．中学生正常步行的速度约为5m/sC．八年级物理课本的重力约为25N D．中学生的质量一般约为50kg二、填空题（每小题4分，共计40分）1、甲图：运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的_____；乙图：小铁球受磁铁吸引的运动情况，说明力可以改变物体的_____；丙图：利用重垂线检查墙壁是否竖直所依据的物理知识是_____。
2、如图所示，用水平向右的力轻轻推动矿泉水瓶部时矿泉水瓶沿桌面平稳地移动：用等大的力沿相同的方向轻推瓶盖，瓶子翻了，这说明力的作效果与力的______有关；人在游泳时，身体要想向前游动，则手需向后划水，这说明力的作用是______。
人教版2019-2020学年八年级物理第二学期第七章《力》测试题及答案
2019-2020学年八年级物理下册第七章《力》测试卷一、单选题(共15小题)1.关于弹力的叙述中，正确的是()A．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B．一个物体也可以产生弹力C．只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力D．两个物体不接触也能产生弹力2.过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正．如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是()A．换用质量大的重锤B．上下移动年画的位置C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行3.关于弹力的叙述中正确的是()A．只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力B．只要物体发生形变就一定会产生弹力C．任何物体的弹性都有一定限度，因而弹力不可能无限大D．弹力的大小只与物体形变的程度有关4.关于重力的一些说法，正确的是()A．在空中飞行的物体不受重力的作用B．重的方向总是垂直向下C．重力的作用点可能不在物体上D．质量与重力成正比5.关于力的概念，下列说法正确的是()A．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触B．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用C．彼此接触的物体之间一定有力的作用D．物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在6.重力大约等于300 N的是()A．一只麻雀B．一只公鸡C．一只羊D．一头大黄牛7.关于弹力的说法中，正确的是() A．任何物体形变时，形变越大，弹力越大B ． 任何物体形变时，形变越大，弹力越小C ． 只有发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大D ． 只有发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越小 8.下列形变中，没有产生弹力的是( ) A ． 拉弯的弓 B ． 压平了的面团C ． 拉长的橡皮筋D ． 被挤压的皮球9.下面关于重力方向的表述，正确的是( ) A ． 重力的方向总是竖直向下 B ． 重力的方向总是垂直于地面 C ． 重力的方向总是垂直于物体表面向下 D ． 重力方向有可能朝上 10.下列有关力的说法中，正确的是( )A ． 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B ． 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C ． 弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D ． 重力的方向总是垂直向下11.如图所示，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F 的力拉甲右端，用大小为F 的力压乙右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F 的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F 的压力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁，则( )A ． L 甲＝L 乙＞L 丙＝L 丁B ． L 甲＝L 乙＜L 丙＝L 丁C ． L 甲＝L 丙＞L 乙＝L 丁D ． L 甲＝L 丁＜L 乙＝L 丙12.用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是 A ． 手握鱼竿的人 B ． 钓竿C ． 拉住鱼的鱼钩D ． 鱼13.下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( ) A ． 射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B ． 卫星沿椭圆轨道绕地球旋转C ． 老师站在讲台上也能使讲台发生形变D ． 陨石落地，将地面砸开一个大坑14.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）A ． 答案AB ． 答案BC ． 答案CD ． 答案D15.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是( )A ．B ．C ．D ．二、填空题(共3小题) 16.观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识： (1)________________； (2)________________．17.如图所示，在开门的时候，用手推在A 处比推在B 处省力，这是因为力的作用效果与力的________有关．18.如图所示，是用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，该物体质量是________kg ，当把它拿到月球上，它的质量会________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．g ＝10 N/kg.三、实验题(共3小题)19.为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.表一表二(1)分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________.②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________(选填“大”或“小”).(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是________测力计，精度较高的是________测力计(均选填“A”或“B”)．20.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中(1)把表格中的空格填写完整；(2)图甲中弹簧测力计的示数为________N;(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；(4)由此可知物体所受的重力跟质量成________.(5)你认为用同样的器材，在太空站________(选填“能”或“不能”)完成该探究．21.地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.(1)你________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是________.(2)如图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数，该测力计的量程是________N，分度值是________N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处.(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象.(4)由图象可知：物体的重力跟物体的质量成________.(5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究.四、计算题(共3小题)22.小明同学的体重是490 N，那么他的质量是多少？(g＝10N/kg)23.2005年10月12日，我国研制的神舟6号载人航天飞船成功进入太空．据报道：航天部为两位航天员(聂海胜、费俊龙)准备的食物(主食和副食)足足有40 kg，这些食物在地球所受重力是多大？那么当飞船进入太空后这些食物的质量是多大？(g取10 N/kg)24.某质量是60 kg的物体在月球表面时，约重100 N，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600 N的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量大约是多少？(地球上取g＝10 N/kg)答案解析1.【答案】C【解析】A、只要直接接触且发生形变的物体间都会产生弹力作用，产生弹力的物体并不只局限于弹簧、橡皮筋等物体，该选项说法不正确；B、任何力都有施力物体和受力物体，一个物体不可能产生弹力，故该选项说法错误；C、发生弹性形变是物体产生弹力的首要条件，该选项说法正确；D、产生弹力的两个物体必须相互接触，该选项说法不正确.故选C.2.【答案】C【解析】根据重力方向竖直向下，如果画框和重垂线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直．所以为了把年画贴正，应调整年画，使年画的长边与重垂线平行.故选C.3.【答案】C【解析】A、发生弹性形变的物体都能产生弹力，弹力的产生并不局限于弹簧、橡皮筋等物体，故A错误；B、只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故B错误；C、任何物体的弹性都有一定限度，因而弹力不可能无限大，故C正确；D、弹力的大小与物体本身的性质、物体形变的程度有关，故D错误；故选C.4.【答案】C【解析】A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其施力物体是地球，在空中飞行的物体也受到重力作用，故A错误.B、重力的方向总是竖直向下．故B错误.C、物体的重心与物体的形状和质量分布情况有关，可以在物体上，比如实心球，也可以在物体外，比如均匀圆环；故C正确.D、物体的质量和重力的关系是：物体所受的重力与其质量成正比，故D错误.故选C.5.【答案】D【解析】AB、物体不接触也可以产生力的作用，如两个磁铁不接触，可以产生相互吸引或排斥的力，故AB错误；C、如果彼此接触的物体没有发生相互作用，也不会产生力的作用，故C错误；D、力是物体对物体的作用，有施力物体一定有受力物体，所以物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在，故D正确；6.【答案】C【解析】A、一只麻雀的质量在50 g＝0.05 kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.05 kg×10 N/kg＝0.5 N左右．不符合题意；B、一只公鸡的质量在2.5 kg左右，受到的重力在G＝mg＝2.5 kg×10 N/kg＝25 N左右．不符合题意；C、一只羊的质量在30 kg左右，受到的重力在G＝mg＝30 kg×10 N/kg＝300 N左右．符合题意；D、一头大黄牛的质量在200 kg左右，受到的重力在G＝mg＝200 kg×10 N/kg＝2 000 N．不符合题意.故选C.7.【答案】C【解析】只有具有弹性的物体发生形变才能产生弹力，所以A错误，B错误；在弹性限度内，物体发生的弹性形变越大，产生的弹力越大．故C正确；D错误．故选：C.8.【答案】B【解析】A、拉开的弓，弓弯曲发生弹性形变，产生弹力；B、压平了的面团，发生了形变，但不是弹性形变，故不会产生弹力；C、拉长的橡皮筋，发条发生了弹性形变，会产生弹力；D、被挤压的皮球，发生了弹性形变，产生弹力.故选：B.9.【答案】A【解析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的．故A正确.故选A.10.【答案】A【解析】A、力的三要素都能影响力的作用效果．此选项正确；B、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力．此选项错误；C、被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用．此选项错误；D、重力的方向竖直向下．此选项错误.故选A.11.【答案】C【解析】弹簧受到的拉力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比；而图甲和丙都是使弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长的长度相同；图乙和图丁上的作用力相同，故压缩的长度相同，故有L甲＝L丙＞L乙＝L丁；故ABD错误，C正确；故选C.12.【答案】C【解析】在拉出水中的鱼的过程中，与鱼相互作用的只有鱼钩，故对施力的物体为拉住鱼的鱼钩．故选C。
2019-2020学年人教版八年级下册物理第七章《力》测试卷
第七章《力》测试卷一、单选题(共12小题)1.下列力的认识，下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用B．只有相互接触的物体才会产生力的作用C．物体间力的作用是相互的D．力的产生离不开物体2.静置在倾角为θ＝30°斜面上的物体(如图)受到的重力方向为()A．与OP垂直B．与PO平行C．与OQ垂直D．与OP的夹角为θ3.如图所示漫画“跳板上发抖的运动员”是弹力的一个实例，请判断下列说法正确的是()A．跳板发生形变，脚没有发生形变B．跳板和运动员的脚都发生了形变C．跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的D．运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的4.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着，他把这个测力计像如图中乙那样，上下各挂一个0.5 N的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是()A． 1.0 N和1.5 NB． 1.0 N和0.5 NC． 2.0 N和1.0 ND． 2.0 N和1.5 N5.如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。
他验证的是力的作用效果与A．力的方向有关B．力的大小有关C．力的作用点有关D．力的大小、方向、作用点都有关6.下列是晓明同学对弹力知识的一些总结，其中，正确的是()①篮球可以从地上弹起来是因为篮球受到了弹力的作用①处于原长的弹簧也受到弹力的作用①所有的力都是弹力①在气球不被压破的情况下，气球被手压的越扁，手所受的弹力越大.A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①7.如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明()A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．重力的方向竖直向下8.下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( )A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开B．卫星沿椭圆轨道绕地球旋转C．老师站在讲台上也能使讲台发生形变D．陨石落地，将地面砸开一个大坑9.重量为100 N的动物可能是()A．一只蚂蚁B．一只小鸟C．一只山羊D．一只骆驼10.在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”这个力的施力物体和受力物体分别是()A．书本桌面B．桌面书本C．地球书本D．书本地球11.探究“物体所受重力大小与质量的关系”时，小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验，而没使用多个钩码进行实验．你认为他的做法()A．不合理，没有用同种物质的物体做实验B．合理，得出的结论更可靠C．不合理，没有使物体的质量成整数倍变化D．不合理，收集的数据没有规律12.图中哪幅图的箭头能正确表示小球受到重力的方向()A．B．C．D．二、填空题(共3小题)13.在地球表面物体所受的重力与质量成________关系．一物体的质量为2.5千克，则该物体受到的重力为________牛，在计算过程中，g＝9.8牛/千克，所表示的物理意义是________．14.轻黏土是新一代益智玩具，因为黏土是________(选填“弹性”或“塑性”)物质；可以把它捏成各种艺术作品．捏制作品时，利用了力可以改变物体的________。
2019人教版八年级物理下册第七章 力 第七章《力》单元测试题及答案
第七章《力》单元测试题一、单项选择题1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）．A．重力 B．重力和手对铅球的推力 C．手对铅球的推力D．不受任何力5、关于弹力，下列说法错误的是： ( )A．相互接触的物体间不一定产生弹力;B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D．压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、下列说法中错误的是( )A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止8．关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A．可以改变物体速度的大小 B．可以改变物体的形状C．可以改变物体的运动方向 D．可以改变物体的状态9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A．不断改变B．始终不变C．有时改变，有时不改变D．无法确定10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A．一定吸引地球B．不一定吸引地球C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（）．A．利用凸透镜探究成像规律 B．利用录音机录下自己的歌声C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力三、实验题1.如下左图所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力.2. 如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力.四、实验题1、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上: 、、、.①观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小.②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘.③了解弹簧测力计的,使用时不能超过它.④校正,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.2、在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：（1）g值相同的城市是____________________________；（2）g值相差最大的两地是________________________；（3）试猜想g值变化的原因可能是什么？__________________________________．3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：（1）这项研究在实际中的应用是；（2）分析实验数据你可得到的结论（3）该弹簧原长是 cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为 N.（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）4、力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力．小明想：这两个力之间存在什么样的关系呢?为了探究相互作用的两个力之间的关地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832地球纬度0°23°06/30°33/31°12/39°56/40°40/55°45/90°系，他设计以下实验：把两个弹簧秤A和B连在一起(如图所示)，用手拉弹簧秤A，此时，弹簧秤A对弹簧秤B有一个拉力F，大小从B弹簧秤秤可以读出，同时B弹簧秤对A弹簧秤也有一个拉力F，大小从A弹簧可以读出．改变手拉弹簧秤的力的大小，此时两弹簧秤的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表：(1)根据小明的实验。
2019—2020学年人教版八年级物理下册 第七章 力 单元测试卷
第七章力单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分）1．如图所示,将一薄钢条的下端固定,用不同的力去推它,且F1>F2,使其发生图甲、乙所示的形变,则下列说法正确的是()A．甲、乙两图说明力的作用效果与力的大小有关B．甲、乙两图说明力的作用效果与力的作用点有关C．甲、乙两图说明力的作用效果与力的方向有关D．甲、乙两图说明力的作用效果与力的表示方法有关2．如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是()A B C DA．火箭刚起飞B．顶足球C．汽车做匀速直线运动D．小钢球做曲线运动3．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了( )A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关4．如图所示的各种形变不属于弹性形变的是()A B C DA ．运动员拉弓，弓发生变形B ．脚踢足球，足球变形C ．手拉弹弓，弹弓变形D ．苹果落地，泥土变形 5．下列现象与重力无关的是( )A ．吊灯把悬线拉紧B ．台灯压着桌面C ．成熟的苹果从树上掉下来D ．投出去的手榴弹继续向前飞行 6．如图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是 ( )7．假如地球上的物体所受的重力突然消失,我们的生活将会怎样?四位同学做了下列猜想,其中可能发生的是 ( )A ．人能将水喝入肚中B ．发射“天宫二号”不需要大推力的火箭C ．人就没有了质量D ．悬在空中的人会落下来8．如图所示，两匹马各用1 000 N 的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为( )A ．2 000 NB ．1 000 NC ．0 ND ．500 N 9．有关重力与质量的认识，下列说法正确的是( ) A ．根据g ＝9.8 N/kg 可知：1 kg ＝9.8 NB ．重力有大小，其大小随位置的变化而变化；质量也有大小，其大小与所在的位置无关C ．玉兔月球车登上月球后，其质量和重力将变为地球上的16D．质量和重力都是物体的属性，只是单位不相同10．2016年我国成功发射了“天宫二号”空间实验室，并发射神舟11号载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接，此后有宇航员长时间驻留太空．宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下列活动中，可采用的是( )A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．做引体向上11．弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2作用,F1、F2均为3 N,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是( )A．弹簧测力计的示数为0 N B．弹簧测力计的示数为6 NC．F1、F2是一对相互作用力D．弹簧测力计的示数为3 N12．小明在用已经校零的弹簧测力计测量一个物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数是2 N，则物体重( )A．一定等于2 N B．一定大于2 NC.一定小于2 N D．一定不小于2 N13．如果没有重力，下到说法中不正确的是( )A．河水不再流动，再看不到大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．杯子里的水倒不进嘴里D．一切物体的质量都变为零二、填空题(每空1分，共22分)14．如图甲、乙所示，用力捏橡皮泥、用力压或拉弹簧，观察到橡皮泥和弹簧的形状____(填“变化”或“不变”)，说明力能改变物体的____．甲乙15．骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的________不同影响到了力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的________不同，会使力的作用效果不同．16．如图所示，是电影《流浪地球》中的一幅场景．地球自西向东自转，为了使地球刹车，地球发动机的喷射方向就偏向东方，这是利用了物体间力的作用是________的，最终，地球在发动机的作用下停止了自转，说明力可以改变物体的____________。
2019-2020年八年级物理下册第七章力单元综合测试题(新版)新人教版
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
注意：本套试卷中 g=10N/kg 。
一、单项选择题（每题 3 分，共 45 分。请把正确的答案填入上表中）：
1． 以下估测比较接近实际的是
A．课桌的高度大约是 1．8 m B ． 1个鸡蛋的质量大约是 60 kg
。
四、计算题（每问 24. 一物体质量为
21 题图 5 分，共 15 分）： 300g, 能否用 0— 5N 的弹簧测力计测其重力？
25. 瓶子的质量为 300g，瓶内装有 500cm3 的某种液体，瓶子和液体的总重力为
求：① 瓶内液体的质量；
②液体的密度．
7N。
A ．与力的大小有关
B
．与力的方向有关
C．与力的作用点有关
D
．与受力面积有关
4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：
A．小鸟受到的力大
B ．飞机受到的力大
C．小鸟和飞机的受力一样大
D ．主动撞击的一方产生的力大
5． 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是
D ．加在弹簧测力计的拉力不得超过量程
16．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。 用脚将毽子踢起后， 空中飞舞的毽子最终要落向地面，
这是由于受
作用的缘故。
17． 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力不仅使小树发
生了
，还使落叶的
发生了改变。
18. 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。
7．我市于 2011 年 6 月 6 日（端午节）成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”，
2019-2020年人教版初中物理八年级下册第七章《力》测试卷
2019-2020年人教版初中物理八年级下册第七章《力》测试卷第七章《力》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图，支杆OB 固定在板BC 上，小球A 用细绳悬在杆端O 处，用此装置可研究重力的方向．现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线(虚线与BC 垂直)之间的夹角α将( )A ． 变小B ． 变大C ． 不变D ． 无法确定2.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 A ． 向前划船时，要用桨向后拨水 B ． 人向前跑步时，要向后下方蹬地C ． 头球攻门时，要向球门方向用力顶球D ． 火箭起飞时，要向下方喷气3.当人在竖起方向用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素 ( ) A ． 大小相同 B ． 方向相同C ． 作用点相同D ． 都相同4.关于弹力，下列说法错误的是( ) A ． 相互接触的物体间不一定产生弹力 B ． 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C ． 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D ． 压力、支持力、拉力都属于弹力5.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件，如图所示。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是 （ ）A ． 小鸟受到的力大B ． 飞机受到的力大C ． 小鸟和飞机受到的力一样大D ． 以上情况均有可能6.如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明()A ． 力的作用是相互的B ． 力是物体对物体的作用C ． 力可以改变物体的形状D ． 重力的方向竖直向下7.两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则( )A ． 手臂粗的同学用的臂力大B ． 手臂长的同学用的臂力大C ． 两同学用的臂力一样大D ． 无法比较用的臂力大小8.用绳子系着水桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的拉力，这个力的施力物体是（ ） A ． 地球 B ． 绳子C ． 水桶D ． 水9.关于物体受到的重力，以下说法不正确的是( ) A ． 物体受到的重力是由于地球吸引而产生的 B ． 重力就是物体对地球的吸引力C ． 物体受到地球吸引的同时，也在吸引地球D ． 地面附近的一切物体都受到重力10.有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的( ) A ． 使用前必须检查指针是否在零刻度处 B ． 弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜C ． 使用时避免弹簧、指针与外壳摩擦D ． 不能测量超过弹簧测力计量程的力11.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是( )A ． 足球受到的支持力是木板产生的弹力B ． 足球产生的弹力作用在木板上C ． 木板形变是由于木板产生弹力造成的D ． 足球产生的弹力就是足球对木板的压力12.如图所示的运动情景中,最明显地反映出力使物体发生形变的是( ) A ．撑杆变弯B ．拦网改变排球运动方向C ．守门员抱住足球D ．骑车在公路上加速13.甲、乙两同学质量之比为10：9，甲同学重588 N ，则乙同学身体质量和重力分别是( )A． 529.2 kg,529.2 N B． 54 kg,588 N C． 54 kg,529.2 N D． 66.7 kg,653.3 N14.下列各要素中,不属于力的三要素的是()A．力的方向B．力的大小C．力的施力物体D．力的作用点15.下列实例中，能说明力可以改变物体形状的是()A．进站的火车受阻力缓缓停下B．把橡皮泥捏成不同造型C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出二、填空题(共3小题)16.“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，水往低处流的原因是________．17.人踢球时,对球施力的物体是,同时也受到球的作用力,这一事例说明。
2019-2020学年人教版八年级物理下册第7章力单元测试题(解析版)
2019-2020学年人教版八年级物理下册第7章力单元测试题一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）1．下列说法中正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．相互接触的两个物体一定产生力的作用C．一个物体的质量减半，其密度大小也减半D．用量筒测量水的体积时，如果俯视液面最低点，则其读数将偏小2．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）A．使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程B．使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜C．弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度D．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比3．体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力方向的是（）A．B．C．D．4．下列各项最符合实际的是（）A．一只鸡蛋的重力约为5牛B．一支粉笔的长度约为10毫米C．一名初中生的质量约为50千克D．人体脉搏正常跳动一次所需的时间约为1分钟5．如图，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态示数为G，若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升，此时弹簧测力计的示数为F，则（）A．F＞G B．F＝G C．F＜G D．不确定6．已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程，图的方法中无法完成测量的是（）A．B．C．D．7．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。
若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（）A．B．C．D．8．我县部分学校开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是（）A．用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的B．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力C．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态二．填空题（共10小题，每空2分，共46分）9．如图所示是正在使用的弹簧测力计测量手的拉力，测量拉力的原理是，所测拉力F的大小是N。
2019-2020年人教版八年级下册物理 第七章《力》测试卷
第七章《力》测试卷一、单选题(共12小题)1.在国际单位制中，力的单位是()A．牛顿(N)B．瓦特(W)C．焦耳(J)D．帕斯卡(Pa)2.下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A．篮球从篮筐中落下B．火箭发射升空C．月球绕地球转动D．火车在平直铁轨上匀速行驶3.小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时,要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出力的作用效果与力的（）A．大小有关B．方向有关C．作用点有关D．大小、方向和作用点都有关TV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5 000 N、4 000 N、3 000 N、2 000 N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示．若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在()A．AOC区域上B．BOC区域上C．BOD区域上D．AOD区域上5.歼－15是我国第一代航母舰载机．下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是()A．B．C．D．6.小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向7.关于弹力，下列说法中正确的是()A．不相互接触的物体间也会产生弹力B．拉力不属于弹力C．压缩的弹簧能产生弹力D．物体在发生形变时产生的力叫弹力8.将一体积为25 cm3的均匀固体挂在竖直的弹簧测力计下，弹簧测力计的示数是1.96 N，则下列说法正确的是()A．此固体的质量是200 kgB．此固体的密度为8×103kg/m3C．把此固体带到月球上，其质量将减小很多D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103kg/m39.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出10.下列实例说明力可以改变物体运动状态的是()A．将橡皮泥捏成各种形状的小动物B．撑杆跳高运动员将撑杆压弯C．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D．将弹簧拉力器拉开11.关于重力的一些说法，正确的是()A．在空中飞行的物体不受重力的作用B．重的方向总是垂直向下C．重力的作用点可能不在物体上D．质量与重力成正比12.重力大约等于300 N的是()A．一只麻雀B．一只公鸡C．一只羊D．一头大黄牛二、填空题(共3小题)13.如图所示，是用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，该物体质量是________kg，当把它拿到月球上，它的质量会________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．g＝10 N/kg.14.图所示的弹簧测力计的示数是________N.15.如图所示，弹簧秤的最小分度值为________，弹簧秤的示数为________．三、实验题(共1小题)16.如图所示是王华同学用一支最大能测量5 N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到的数据如下表.(1)王华同学实验中错误的地方是________.(2)去掉错误部分，由表中数据可知，重力与质量的关系是________．四、计算题(共3小题)17.某质量是60 kg的物体在月球表面时，约重100 N，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600 N的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量大约是多少？(地球上取g＝10 N/kg)18.月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地－－月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克．求：(1)月球车在地球上受到的重力.(2)在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)19.八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少．于是有的同学从家中带了一个质量1.4 kg的大红薯，测得其体积是1 300 cm3.求：(1)红薯受到的重力是多少牛顿；(2)红薯的密度是多少？(g取10N/kg，保留2位小数)五、作图题(共1小题)20.在O点用向右上方与水平面成30°角的1 000 N的力拉一个小车,请在图中作出这个拉力的示意图。
2019-2020年人教版物理八年级下册第七章《力》测试卷
2019-2020年人教版物理八年级下册第七章《力》测试卷第七章《力》测试卷一、单选题(共12小题)1.关于形变，下面说法正确的是()A．物体发生形变，一定受到了力的作用 C．用力压在桌子上，桌子是坚硬物体，不会发生形变B．物体发生形变只有弹性形变D．橡皮泥受到挤压后，发生弹性形变2.图所示是大家熟悉的四种游戏活动，下列说法中不正确的是()A． A图橡皮筋被拉长说明力能改变物体的形状B． B图铁环在运动过程中不再受到力的作用C． C图弹珠与地面碰撞受力后改变了运动状态D． D图踢出的毽子在空中不再受到脚的力的作用3.下列的计算式中正确的是()A．G＝mg＝10×10 N/kg＝100 N B．G＝mg＝10 kg×10 N/kg＝100 N C．G＝mg＝10 kg×10 N＝100 N D．G＝mg＝10 kg×10＝100 N4.关于游泳过程，下列说法不正确的是( )A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是水D．运动员对水的推力大于水对运动员的推力5.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是()A．B．C．D．6.把手掌摊开，将物理八年级下册课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为()A． 0.2 N B． 2 N C． 20 N D． 200 N7.某同学在使用弹簧测力计前，发现没有拉力时，测力计的指针在零刻度线上方，没有调零他就用该测力计来测量拉力大小，则测量结果( ) A ． 偏小 B ． 偏大C ． 与真实值相等D ． 无法判断8.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是( )A ． 足球受到的支持力是木板产生的弹力B ． 足球产生的弹力作用在木板上C ． 木板形变是由于木板产生弹力造成的D ． 足球产生的弹力就是足球对木板的压力9.如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。
2019-2020年秋季人教版初中物理八年级下册第七章《力》测试卷
2019-2020年秋季人教版初中物理八年级下册第七章《力》测试卷第七章《力》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F 的力拉甲右端，用大小为F 的力压乙右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F 的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F 的压力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁，则( )A ． L 甲＝L 乙＞L 丙＝L 丁B ． L 甲＝L 乙＜L 丙＝L 丁C ． L 甲＝L 丙＞L 乙＝L 丁D ． L 甲＝L 丁＜L 乙＝L 丙2.以下几种说法中，正确的是( )A ． 物体所受重力跟它所含物质的多少成正比B ． 质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物质质量和重力是一回事C ． 1 t 棉花和1 t 铁相比铁块受到的重力较大D ． 质量是9.8 kg 的物体，所受力是1 N3.如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是( )A ． 甲、乙B ． 乙、丙C ． 甲、丙D ． 丙、丁4.下列有关质量与重力的说法中，正确的是( )A ． 物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比B ． 重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C ． 质量为1 kg 的物体重9.8 N ，因此1 kg ＝9.8 ND ． 放在斜面上的物体，重力的方向总是垂直于斜面 5.下列关于弹力的说法正确的是( )A ． 把一块橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥的形状发生了改变，因此小兔子能够产生弹力B．风把树枝折断，折断的树枝可以产生弹力C．人站在地面上，虽然没有看到地面凹陷，但地面对人可以产生向上的弹力D．磁铁把一钢片吸得弯曲，但磁铁未与钢片接触，所以钢片不产生弹力6.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D7.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是()A．B．C．D．8.下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( )A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开B．卫星沿椭圆轨道绕地球旋转C．老师站在讲台上也能使讲台发生形变D．陨石落地，将地面砸开一个大坑9.如图所示，下列物体中重力最接近1 N的是()A．一块普通香皂B．一张学生课桌C．一枚普通别针D．一辆小汽车10.在国际单位制中，力的单位是()A．牛顿(N) B．瓦特(W)C．焦耳(J) D．帕斯卡(Pa)11.在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”这个力的施力物体和受力物体分别是()A．书本桌面B．桌面书本C．地球书本D．书本地球12.甲、乙两同学质量之比为10：9，甲同学重588 N，则乙同学身体质量和重力分别是()A． 529.2 kg,529.2 N B． 54 kg,588 N C． 54 kg,529.2 N D． 66.7 kg,653.3 N13.划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是()A．水对船的作用力B．人对木桨的作用力C．木桨对水的作用力D．水对木桨的作用力14.物体在力的作用下可能会发生形变，所述的形变是指该物体的()发生改变．A．形状或体积B．形状和体积C．形状D．体积15.如图所示，所画的水平桌面上的茶杯，受到桌面的支持力示意图正确的是()A．B．C．D．二、填空题(共3小题)16.如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的________．同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是________的．17.某弹簧测力计的测量范围是0～24.5 N，则该弹簧测力计下端最多只能挂________kg的物体，当钩上挂5个200 g的钩码时，测力计的示数是________N．(g＝10 N/kg)18.树上的苹果落向地面是由于________作用的结果，其施力物体是________．三、实验题(共3小题)19.请你把下面弹簧测力计的使用方法补全，并把正确的顺序填空下面的横线上：________、________、________、________.①观察弹簧测力计的________，了解刻度值的大小.①测量时，要使弹簧测力计内弹簧的________与测力的方向一致，观察时，视线必须与刻度盘________.①了解弹簧测力计的 ________，使用时不能超过它.①校正________，并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好．20.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：(1)本实验中用到的测量器材有：________和________.(2)分析如表数据可知：物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力是________N.(3)以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________．21.小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度(稳度)可能与物体重心高低有关；①物体的稳度可能与接触面积大小有关.为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ(如图乙)并记录在下表中.在验证猜想①之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．(1)圆柱体刚好翻到转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越________(选填“大”或“小”)．(2)分析表中的信息可知：物体的重心越________，其稳度越大.(3)丙图所示实验表明稳度与________有关.(4)依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在________层(选填“上”或“下”)，可使货物不易翻到；乘车时，两脚________(选填“分开”或“靠拢”)站得更稳．四、计算题(共3小题)22.月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地－－月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克．求：(1)月球车在地球上受到的重力.(2)在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)23.某质量是60 kg的物体在月球表面时，约重100 N，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600 N的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量大约是多少？(地球上取g＝10 N/kg)24.一块石头的体积为5 m3.已知该石头的密度为3.0×103kg/m3，求：(1)这块石头的质量为多少kg?(2)这块石头的重力是多少N？(g取10 N/kg)答案解析1.【答案】C【解析】弹簧受到的拉力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比；而图甲和丙都是使弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长的长度相同；图乙和图丁上的作用力相同，故压缩的长度相同，故有L甲＝L丙＞L乙＝L丁；故ABD错误，C正确；故选C.2.【答案】A【解析】A、物体所含物质的多少叫质量，物体所受重力跟它质量成正比，故A正确；B、物体所含物质的多少叫质量，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，物体质量与重力是两个不同的物理量，故B错；C、质量相同的不同物质，在同一地点，其重力相同，故C错；D、质量为9.8 kg的物体所受重力G＝mg＝9.8 kg×9.8 N/kg＝96.04 N，不等于1 N，故D错.故选A.3.【答案】C【解析】影响力作用效果的三大因素为：大小、方向、作用点，我们要看力的作用效果与力的作用点的关系，必须利用控制变量法，在力的大小、方向均不变的情况下，只改变作用点的不同，我们可以看出只有甲丙合适．故选C.4.【答案】B【解析】A、质量是物体的固有属性，与重力无关，故A错误；BD、重力是由于地球对物体的吸引而产生的，施力物体是地球，方向竖直向下，与物体所处位置没有关系，故B正确，D错误；C、kg是质量的单位，N是力的单位，两者不存在等量关系，故C错误.故选B.5.【答案】C【解析】A、橡皮泥发生形变之后，不会恢复原状，所以不能产生弹力．故A错误；B、风把树枝折断，不会恢复原状，所以折断的树枝不能产生弹力的作用．故B错误；C、人站在地面上，对地面有向下的压力，使地面发生弹性形变，虽然没有看到地面凹陷，但地面对人可以产生向上的弹力．故C正确；D、磁铁把一钢片吸得弯曲，虽然未与钢片接触，但钢片发生弹性形变，所以钢片会产生弹力．故D错误.故选C.6.【答案】D【解析】7.【答案】D【解析】使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦，由图可知ABC正确，D错误.故选D.8.【答案】B【解析】9.【答案】A【解析】A、一块普通香皂的质量在100 g＝0.1 kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.1 kg×10 N/kg＝1 N左右．故A符合题意；B、一张课桌的质量在10 kg左右，受到的重力在G＝mg＝10 kg×10 N/kg＝100 N左右．故B不符合题意；C、一枚普通别针的质量在2 g＝0.002 kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.002 kg×10 N/kg＝0.02 N 左右．故C不符合题意；D、一辆小汽车的质量在2 000 kg左右，受到的重力在G＝mg＝2 000 kg×10 N/kg＝20 000 N左右．故D不符合题意.故选A.10.【答案】A【解析】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N；A、牛顿(N)是力的单位，故A正确；B、瓦特(W)是功率的单位，故B错误；C、焦耳(J)是能量和热量的单位，故C错误；D、帕斯卡(Pa)是压强的单位，故D错误．11.【答案】B【解析】书本受到“桌面对它的支持力”，说明书本是受力物体，所受的力是桌面施加的，所以桌面是施力物体。
2019-2020学年人教版八年级物理下册第七章力单元练习试卷(全面)
人教版八年级物理下册第七章力单元练习试卷（全面）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列有关力的描述正确的是（）A．两个物体间产生力必须相互接触B．力是两个或多个物体间的相互作用C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体2、如下图所示，足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则表示足球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．3、下列说法中正确的是（）A．质量为1kg的物体受到的重力是1NB．滑冰运动员匀速滑过弯道时运动状态不发生改变C．物体在施加作用力的同时也一定会受到力D．手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力4、关于足球运动员踢球时，下列说法正确的是（）A．运动员用力踢球和用头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变B．运动员用力踢球和用头顶球，使球的运动状态发生了改变C．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大D．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用5、放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中，不同的是（）A．作用点、作用效果B．方向、作用点C．大小、方向D．大小、作用效果6、小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。
这是因为（）A．弹簧受到拉力会发生弹性形变B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大C．物体的形变越大，产生的弹力越大D．以上说法都不正确7、小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（）A．重力没有施力物体B．有些物体有重心，有些没有重心C．重力的方向竖直向下D．漂浮在空中的气球不受重力作用8、下列物体的重力最接近500N的是（）A．一名中学生B．一本物理书C．一只鸡蛋D．一只钢笔二、填空题（每小题4分，共计40分）1、在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力和，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的___________，后者主要是运动员的___________。
2019-2020年人教版八年级物理下册 第七章 力 单元测试卷
第七章力单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题3分，共39分）1．如图是同一弹簧两次受力的情景。
通过此实验可以探究力的作用效果与力的A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关2．过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。
如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是A．换用质量大的重锤B．上下移动年画的位置C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行3．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A.刻度可以标在牙膏盒上B.可以把回形针上端当作指针C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同4．下列有关力的说法中，正确的是A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用5．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的单位6．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是7．下列物体重力约为1 N的是A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球8．下列体育项目中的现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进9．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确10．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是A B C D11．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是A．几个同学都一样大B．手臂长的同学C．体重大的同学D．力气大的同学12．下列现象说明力可以改变物体运动状态的是A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B．大虾煮熟后变得更弯曲C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D．撑杆跳高时运动员把杆压弯13．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态二、填空题(每空1分，共23分)14．如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是＿＿＿＿。
2019-2020学年第二学期人教版八年级物理第七章 力 检测试卷 (word版无答案)
第七章检测卷（A卷）（满分100分，考试时间60分钟）g取10N/kg一、选择题（每小题3分，共36分）1.以下估测比较接近实际的是（）A.课桌的高度大约是1.8mB.1个鸡蛋的质量大约是60kgC.洗脸水的温度大约是60℃D.小李同学受到的重力大约是550N2.下列关于力的概念的说法中错误的是（）A.没有物体就没有力B.有受力物体时，就一定有施力物体C.有施力物体时，却不一定有受力物体D.只有一个物体时，不会有力3.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（）A.运动员对弓的拉力B.汽车对地面的压力C.斧头对柴的力D.下落小球受到的重力4.甲、乙两个同学沿相反的方向拉弹簧测力计，各用力200N。
则弹簧测力计的示数为（）A.100NB.200NC.0ND.400N5.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围6.如果没有重力，下列现象不会发生的是（）A.灰尘扬起后不会落到地面B.茶水不能倒到嘴里C.人不能提起重物D.躺着睡和站着睡感觉一样7.一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力（）A.大小不变，方向改变B.大小变大，方向不变C.大小减小，方向改变D.大小不变，方向不变8.测一个约6N的力时，应选用最恰当的弹簧测力计规格是（）A.量程10N，最小刻度值0.2NB.量程5N，最小刻度值0.2NC.量程15N，最小刻度值0.5ND.上述三个弹簧测力计都可以用9.几位同学用一个弹簧拉力器来比试臂力，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则（）A.臂力大的人所用的拉力大B.手臂长的人所用的拉力大C.体重大的人所用的拉力大D.每个人所用的拉力一样大10.一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将质量为8×103kg的货物悬挂着往下放，下列说法正确的是（）A.货物受到的重力方向是不断变化的B.货物受到的重力方向是垂直向下的C.直升机所吊货物受到的重力是8×103ND.直升机所吊货物受到的重力是8×104N11.如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（）A.都相同B.作用点相同C.大小相同D.大小、作用点相同12.利用弹簧测力计测量物体的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A.物体的重力B.物体和测力计的总重力C.物体对弹簧的拉力D.弹簧对物体的拉力二、填空题（每空1.5分，共30分）13.不计空气阻力，踢到空中的足球受到力的作用，受力物体是_________，施力物体是_________。
2019_2020学年八年级物理下册第七章力(滚动卷)(含解析)(新版)新人教版
第七章力滚动卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2019秋•漳浦县期末）下列有关力的说法，正确的是（）A．力能脱离物体而存在B．一个物体也能产生力的作用C．相互接触的两个物体一定产生力的作用D．物体运动方向发生改变时，一定是受到力的作用【解析】A、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故A错误。
B、力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误。
C、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故C错误。
D、力是改变物体运动状态的原因，物体运动方向发生改变，说明物体运动状态发生改变，一定受到力的作用，故D正确。
故选：D。
2．（2019秋•兰陵县期末）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C．游泳运动员向后划水，身体前进D．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落【解析】A、跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B、滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故B不符合题意；C、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故C不符合题意；D、铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落的原因就是由于铅球受到竖直向下的重力作用。
2019-2020学年人教版八年级下册物理 第七章《力》测试卷
人教版物理下八年级第七章力检测题考试范围：第七章力；考试时间：60分钟；一．选择题（共12小题，每题3分，共36分）1．下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）A．刻度尺B．弹簧测力计C．天平D．温度计2．下列四个现象中，力的作用效果和其他三个不同的是（）A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B．撑杆跳高时运动员把杆压弯C．运动员用力拉弓，弓变弯曲D．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了3．如图是投掷飞镖时的场景，下列说法正确的是（）A．将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点B．将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点上方C．将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点下方D．只要姿势标准，将飞镖按图示虚线方向投出，一定可击中靶上的P点4．小孩用100N的力拉大人，大人未被拉动，那么大人拉小孩的力是（）A．0N B．小于100N C．等于100N D．大于100N5．如图中，物体A所受重力的示意图是（）A．B．C．D．6．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙，L乙＞L丁B．L甲＝L丙，L乙＝L丁C．L甲＜L丙，L乙＝L丁D．L甲＝L丙，L乙＞L丁7．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数是2.2N，则该物体的重（）A．一定等于2.2 NB．一定小于2.2 NC．一定大于2.2 ND．一定不小于2.2 N8．2013年6月20日，“神十”航天员首位太空教师王亚平演示了在“失重”状态下奇特的物理现象，以下哪个实验不能在天宫一号中进行（）A．用弹簧握力计测握力B．用弹簧测力计测拉力C．用温度计测温度D．用弹簧测力计测重力9．我国发射了神舟宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。
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第七章 检测卷时间：90分钟 分值：100分一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1．下列物体所受的重力约为3N 的是（ ）A ．一支自来水笔B ．一只大象C ．一张课桌D ．一本物理课本 2．下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（ ） A ．将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B ．撑杆跳高运动员将撑杆压弯 C ．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 D ．将弹簧拉力器拉开3．如图1所示，弓箭是古代战争的主要武器，将箭射出后，箭 在空中飞行的过程中，不考虑空气阻力的影响，此时箭的受力情况是（ ） A ．受到弓施加的弹力 B ．仅受地球施加的重力 C ．既受弹力，又受重力 D ．既不受弹力，也不受重力4．观察图2中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）A ．力可以改变物体的形状B ．力可以改变物体运动的方向C ．力可以改变物体运动速度的大小D ．力是维持物体运动的原因5．下列关于影响力的作用效果的说法正确的是（ ） A ．两个大小相等的力，产生的效果一定相同图1B．甲、乙两个同学都向东推箱子，则这两个力的效果相同C．若两个力大小、方向都相同，则它们的效果就一定相同D．两个大小相等的力，产生的效果不一定相同6．一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力是（）A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对7．如图3下列事例中属于应用了重力的方向的是（）8．如图4所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．重力的方向竖直向下9．李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针指在0.2N处，他测量时指针的示数为3.6N，则实际拉力的大小为（）A．3.8N B．3.6N C．3.4N D．无法确定10．如图5所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物。
当一名中学生用这款“体重计”测体重时、“体重计”的指针会指向（）图5A．猫B．羊C．牛D．象11．铅球向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）A．重心的位置B．运动的方向C．受到重力的大小D．受到力的个数12．如图6是2015年美洲杯比赛过程中，著名的足球运动员梅西踢足球的情景，下列说法正确的是（）A．脚踢足球时，球没有发生形变，只是运动状态发生改变B．脚踢足球时，球对脚没有作用力C．足球在空中飞行时仍然受到脚的作用力D．脚踢足球的作用点不同，球的飞行路线不同二、填空题（每空1分，共22分）13．大觉山位于抚州市资溪县境内，大觉山漂流急流飞舟，惊险刺激。
如图7所示，当游客坐在橡皮筏内顺流而下时，以橡皮筏为参照物，游客是的；当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变漂流方向，说明力可以改变物体的。
图714．如图8所示，在溜冰场上，处于静止的小丽从背后推小明，小丽想将小明推开而自己不动，小丽的愿望________（填“能”或“不能”）实现。
这是因为物体间力的作用是________的。
15．如图9所示是小明用弹簧测力计测量手的拉力的示意图。
请你指出小明使用弹簧测力计测力时，两个错误的操作：（1）___________________________________________；（2）___________________________________________。
16．如图10所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是________的。
17．用手水平抛出不同的物体（如三角板、橡皮等），观察这些物体离开手后的运动情况是____________________。
这些现象说明了：地球上的一切物体都受到________力的作用。
18．公安人员在勘查某一案发现场时，提取到该案犯在较为平整松软的土地上留下几根头发。
根据提取到的线索，公安人员用弹簧测力计测得该案犯的头发能承受的拉力是1.49N，根据人的头发所能承受的拉力随年龄而变化的规律（数据见下表）。
分析表格中的数据可得出：人的头发所能承受的拉力随年龄的增长而________（填“变大”或“变小”）；从而大致可确定该案犯的年龄属于________岁年龄组。
年龄组/岁20 30 40 60拉力/N 1.72 1.5 1.38 0.9519．用如图11 OA的方向始终是________。
剪断悬线OA，观察小球下落的方向是________。
这个实验现象表明：物体所受重力的方向总是_________的。
20．一个集装箱的质量是2t，则它所受的重力大小为________N。
若吊起这个集装箱的起重机的重力大小为5×104 N，则这个起重机的质量为________kg。
（g取10 N/kg）21．如图12是我国著名的花样滑冰运动员申雪、赵宏博在比赛中的精彩瞬间。
当赵宏博将申雪抛向空中时，不计空气阻力，申雪在空中受到________力的作用，该力的方向。
若申雪的质量为48kg，则她所受到的重力大小是________N。
（g取10 N/kg）三、作图题（23题3分，24题3分，共6分）22．如图13所示，某同学站在商场匀速向上运动的扶手电梯上，请在图中作出该同学所受重力的示意图。
（O点为该同学的重心）图1323．请画出图14中男孩受到重力的示意图。
四、实验探究题（24题5分，25题8分，26题9分，27题8分，共30分）24．如图15所示，小明和小军分别用甲、乙两个弹簧测力计进行了物体间相互作用力的实验探究。
（1）如图15，此时甲弹簧测力计受到乙弹簧测力计的拉力方向是_______，大小是_______N。
（2）小明发现当增加拉力时，两个弹簧测力计的示数大小同时增加，而且相等。
则可归纳出：物体间的相互作用力，总是大小_______，方向_______，且在________条直线上。
25．赵磊同学学习了“弹力”的内容后，课后他准备自制一只弹簧测力计。
他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材。
首先测出弹簧的原长l0=2.10cm，然后在弹簧下挂不同的钩码，测出了弹簧的长度l，（弹簧的伸长量△l= l- l0）填在表一中：表一拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7长度l/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90伸长△l/cm（1）将表一中的数据补全。
（2）从表一中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△l的关系为______________。
（3）赵磊同学继续实验，得到如下数据填在表二中：表二拉力F/N 8 9 10 11 12长度l/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30伸长△l /cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20自制的弹簧测力计的测量范围只能达到______N。
（4）请在图16中根据表中数据的长度用直尺画出这个弹簧测力计的刻度板。
（分度值为1N）26．地球附近的物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
（1）你________（填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是____________________________________。
（2）实验中使用弹簧测力计，关于弹簧测力计上的零刻度，下列说法中一定错误的是（）A．弹簧所受的拉力为零B．弹簧的长度为零C．弹簧的伸长量为零D．指针的初始位置（3）如图17甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入表中的空格处。
次数 1 2 3 4质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4重力G/N 1 _____ 3 4（4（5）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成________。
（6）宇航员在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________（填“能”或“不能”）完成该探究。
27．小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形，这引起了她的好奇心。
[提出问题]物体能承受的压力与哪些因素有关？[猜想与假设]猜想一：物体能承受的压力与物体的形状有关。
猜想二：物体能承受的压力与物体的材料有关。
于是小芳利用如图18所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究。
[进行实验与收集数据]（1）选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干。
（2）将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子。
在两火柴盒中逐渐增加数量________的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数。
（3）将纸条分别折成U形、圆弧形，重复步骤（2）。
（4）更换纸条，将以上实验再做两次。
V形U形圆弧形1 46 36 752 43 32 633 45 35 83[分析与论证]出一条即可）___________________________________________________。
[交流与合作]（1）生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材。
请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例____________。
（2）若要探究猜想二，实验中应使所选物体的____________和__________相同。
参考答案一、1.D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.C 10.B 11.B 12.D二、13.静止橡皮筏14.不能力的作用是相互的15.（1）没有调零（2）要沿轴线的方向拉挂钩16.运动状态相互17.都落到地面重18.变小3019.竖直向下竖直向下竖直向下20.2×1045×10321.重力竖直向下480三、22.如图所示23.如图所示四、24.（1）向右 2.8 （2）相等相反同一25.（1）0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8（2）F=0.25△l (3)11 0～10 (4)如图所示26.（1）同意在同一地点，物体质量越大，受到的重力越大（2）B（3）2 （4）如图所示（5）正比（6）不能27.（1）相同（4）①圆弧形状的物体能够承受的压力最大②V形；角钢、厂房的屋架、塔吊支架；圆弧形：隧道顶、桥洞、拱形桥。