东师教育学 17春在线作业2 免费答案

合集下载

东师教育督导17春在线作业2 免费答案

一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

） V 1. 光绪三十一年，山西学政宝熙奏请仿()文部省成规，在京师六部之上设立学部，以促进教育发展。

A. 美国B. 日本C. 法国D. 英国标准答案：B2. 奴隶社会从()开始，众多诸侯国互相兼并，各自为政，导致官学衰废，私学兴起，帝王视学制度中断。

A. 周B. 西汉C. 东汉D. 春秋战国时期标准答案：D3. 督学官置于地方监察官员以及若干部门的的多重监督之下，下列哪项不在监督督学官之列()A. 吏部B. 礼部C. 宣慰司D. 都察院标准答案：C4. 办学条件的评价、目标到达的评价都属于()。

A. 自我评价B. 外界评价C. 动态评价D. 静态评价标准答案：D5. ()是对督导对象的教育活动的进程进行的评价。

它是运用教育测量的方法，测定某项教育活动的进展情况、对预定目标的到达度，以便及时发现问题，纠正偏差，调整方案，保证预定目标的实现。

A. 个体内差异评价B. 诊断性评价C. 形成性评价D. 终结性评价标准答案：C6. 在我国对政府及教育行政机关办教育的督导重在()，对学校的督导则应当侧重于指导。

A. 协调B. 服务C. 监督D. 反馈标准答案：C7. 国建立了比较成熟的()的督导制度。

A. 上级和下级两级并行B. 中央、省和县三级并行C. 中央和地方两级并行D. 教育与科学部和郡相结合标准答案：C8. 1905年清政府裁撤学政，改设提学使，并在各省提学使下设()6人，官阶为六品。

A. 省视学B. 省督学C. 省视导D. 省学政标准答案：A9. 我国一直到()才开始出现独立的管理地方官学的行政官署。

A. 唐代B. 宋朝C. 元代D. 明朝标准答案：A10. 晚清的《视学官章程》共分()三十三条，对视学区域、视学资格、视学委任、视学权限、视学日期、视学经费、视学考核等内容均作出了明确规定。

A. 五章B. 七章C. 九章D. 十一章标准答案：B11. 中国古代已经有了教育督导，但当时不叫教育督导，而称之为()。

东师基础教育管理17春在线作业2 免费答案

一、多选题（共 10 道试题，共 30 分。

） V 1. 一般而言，班主任管理班级的模式主要有（）。

A. 平行管理B. 常规管理C. 民主管理D. 目标管理标准答案：ABCD2. 当前课程管理改革需要深入的反思的问题包括（)。

A. 地方分权和中央集权的逐步合流B. 改进教学过程的管理C. 继续深入探索课堂教学的科学方式D. 创新教学管理机制标准答案：BCD3. 德育活动所需资源包括校内外的资源有以下哪些资源（）。

A. 人力资源B. 财力资源C. 物力资源D. 空间资源标准答案：ABCD4. 下列属于教育科研的特征的有：（）。

A. 研究目的的独特性B. 研究对象的复杂性C. 研究内容的变化性D. 研究过程的不确定性标准答案：ABCD5. 我国对教师激励的策略有（）。

A. 物质激励B. 目标激励C. 制度激励D. 情感激励标准答案：ABCD6. 对中小学校长进行培训必须遵循（）原则。

A. 因地制宜B. 分类指导C. 理论联系实际D. 学以致用标准答案：ABCD7. 教育管理体制的具体内容涉及到（）。

A. 机构设置B. 职责范围C. 权力划分D. 运行机制标准答案：ABCD8. 教育经费的分配原则（）。

A. 依法投入B. 公益性C. 受益与能力D. 公平与效率标准答案：ABCD9. 以下属于扁平式组织缺点的是：（）。

A. 容易调动基层工作人员的积极性B. 提高工作人员积极性C. 实施有效的控制D. 提高专业技术人员的成就感标准答案：ABD10. 基础教育的本体功能主要体现在（）。

A. 基础教育具有提高国民素质的功能B. 基础教育对教育体系有着支撑功能C. 基础教育具有影响人的一生的功能D. 基础教育具有为国民教育奠基的功能标准答案：ABC二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。

） V 1. 教师管理的目的是把教师安置在最合适的岗位上，使教师的积极性和能力得到最大程度的发挥。

A. 错误B. 正确标准答案：B2. 教育科研就是当今时代学校发展的基本底色，也是学校发展的外在动力。

东师教育学 17春在线作业2 免费答案

精心整理一、单选题（共20道试题，共60分。

）V1.人的世界观基本形成于()。

A.幼儿期B.儿童期C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.“班主任只要管理好班级就可以”标准答案：C4.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论标准答案：B5.人发展的物质基础和前提条件是A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.卢梭C.杜威D.赫尔巴特标准答案：D8.教师成为一种独立的社会职业是在（）。

A.原始社会B.奴隶社会初期C.资本主义社会初期D.现代社会9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.人的个性品质的形成主要是通过A.社会交往B.学校教育C.家庭教育D.自我修养标准答案：A12.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A.幼儿期B.童年期C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.品德素质标准答案：C15.教育这一永恒社会现象的根本属性是()。

A.社会性B.历史性C.阶级性D.民族性标准答案：A16.以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.创造性C.复杂性D.长期性标准答案：B19.《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是A.1996年B.1995年C.1993年D.1986年20.A.B.C.D.A.B.C.D.标准答案：ACD2.社区教育的主要特点有A.开放性和群众性B.实用性和融合性C.多样性和补偿性D.权威性和灵活性标准答案：ABC3.学校管理的功能（）。

A.保证教育教学的质量B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.教师D.学校外部因素标准答案：ABCD6.教学过程的基本环节（）。

A.复习B.明确教学目标C.引导学生开展学习活动D.对教学结果进行检查标准答案：BCD7.A.B.C.D.A.B.C.D.9.A.重视课程内容的现代化、综合化B.重视个别差异C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养标准答案：ABCD10.影响人发展的因素主要有A.遗传素质B.教育C.环境D.A.B.2.A.B.3.A.错误B.正确标准答案：B4.教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性A.错误B.正确标准答案：B5.社会物质生产的发展也促进着教育内容的更新、教育手段以及教学组织形式的变化。

东师教育学 17春在线作业2

东师教育学 17春在线作业2
一、单选题
1、D
2、A
3、C
4、B
5、B
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

）V 1. 人的世界观基本形成于
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 少年期
D. 青年期
正确答案：D
2. 写出《爱弥尔》一书的教育家是（）。

A. 卢梭
B. 洛克
C. 斯宾塞
D. 康德
正确答案：A
3. 在原始社会，新生一代的抚养教育任务属于
A. 学校
B. 家庭
C. 社会
D. 家族
正确答案：C
4. 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。

A. 引导法
B. 榜样法
C. 谈话法
D. 讨论法
正确答案：B
5. 近代最早论述教育问题的专著是
A. 赫尔巴特的《普通教育学》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 杜威的《民主主义和教育》
D. 昆体良的《雄辩术原理》
正确答案：B
6. 古希腊苏格拉底的“产婆术”是典型的（）。

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 陶冶法
D. 实践法
正确答案：B
7. 当前教育内容综合化趋势在学校教育中的最明显反映是（）。

A. 科学教育与人文教育的融合
B. 文科综合
C. 理科综合。

东师学前教育学17春在线作业2

学前教育学17春在线作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题(共5 道试题,共12 分)1. 创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是：A. 蔡元培B. 陶行知C. 陈鹤琴D. 张雪门满分：2.5 分正确答案:B2. 夸美纽斯为儿童编的教科书是：A. 《大教学论》B. 《世界图解》C. 《母育学校》D. 《普通教育学》满分：2.5 分正确答案:B3. 壬戌学制确立幼稚园教育制度的时间是：（）A. 1902年B. 1912年C. 1922年D. 1932年满分：2.5 分正确答案:C4. 著有《幼儿教育书信》等书的教育家裴斯泰洛齐的国籍是：A. 法国B. 荷兰C. 英国D. 瑞士满分：2.5 分正确答案:D5. 托幼机构的房屋要符合卫生和教育要求，室内高度至少要达到：（）A. 2米B. 2.5米C. 3米D. 3.5平方米满分：2.5 分正确答案:C二、多选题(共10 道试题,共25 分)1. 幼儿教师的情感特征包括：A. 对幼儿真诚的热爱B. 对学前教育事业的热爱C. 道德感、理智感、审美感D. 正确的动机E. 教学效能感满分：2.5 分正确答案:ABC2. 幼儿园内部环境结构包括：（）A. 物质环境B. 心理环境C. 文化环境D. 社会环境满分：2.5 分正确答案:ABC3. 幼儿教师的能力结构中包括：（）A. 设计教育活动能力B. 与幼儿和与家长沟通的能力C. 独立思维与创造的能力D. 反思能力E. 对幼儿进行行为辅导的能力满分：2.5 分正确答案:ABCDE4. 学前教育评价按评价的时间和作用可以分为：（）A. 宏观评价B. 诊断性评价C. 形成性评价D. 终结性评价满分：2.5 分正确答案:BCD5. 发展学前儿童智力应注意的问题有：（）A. 处理好知识获得与智力发展的关系B. 了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展C. 以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展D. 重视非智力因素的培养满分：2.5 分正确答案:ABCD6. 国际上20世纪90年代对儿童的新态度概括成3R是:A. 儿童的权利rightsB. 儿童的规则ruleC. 儿童的地位roomD. 儿童的尊重respectE. 儿童的改革reform满分：2.5 分正确答案:ACD7. 托幼机构教育的特点是：（）A. 群体性B. 计划性C. 专业性D. 单一性E. 社会性满分：2.5 分正确答案:ABCE8. 学前教育对儿童发展的作用表现在：A. 教育作用B. 补偿作用C. 诊断作用D. 矫治作用E. 服务作用满分：2.5 分正确答案:ABCD9. 对学前儿童进行道德情感教育的做法是：（）A. 要创设一个能激发幼儿道德情感的良好的环境与气氛B. 要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来C. 尽量使儿童多体验积极的情感D. 给儿童表达自己情感的机会满分：2.5 分正确答案:ABCD10. 幼儿园户外环境的作用有：（）A. 增强儿童对外界环境的适应力，促进儿童生长发育B. 锻炼儿童身体，发展灵活性和基本动作C. 为儿童提供亲近自然、认识周围环境的机会D. 为儿童提供亲近自然、认识周围环境的场所满分：2.5 分正确答案:ABCD三、判断题(共25 道试题,共62 分)1. 皮亚杰认为儿童道德的发展经历了一个从低级到高级逐渐发展的有阶段的连续过程。

东师数学教育学17春在线作业2【标准答案】

数学教育学17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 7 道试题,共 17 分)
1. 从课程内容的发展上来分数学课程体系可分：
A. 平等式的和螺旋式的
B. 平行式的和螺旋式的
C. 直线式的和螺旋式的
D. 直线式的和平等式的
满分：2.5 分
正确答案:C
2. 根据学习的方式把学习分成：
A. 接受学习和发现学习
B. 接受学习和机械学习
C. 机械学习和意义学习
D. 发现学习和机械学习
满分：2.5 分
正确答案:A
3. 根据数学的特点，考虑数学知识结构时，应遵循的原则是：
A. 逻辑性原则、应用的广泛性原则、统一性原则
B. 逻辑性原则、应用原则、统一性原则
C. 逻辑性原则、广泛性原则、统一性原则
D. 逻辑性原则、应用的广泛性原则、唯一性原则
满分：2.5 分
正确答案:A
4. 接受学习指学习的全部内容（）呈现给学习者。

A. 论理的形式
B. 证明的形式
C. 定论的形式
D. 论证的形式
满分：2.5 分
正确答案:C
5. 数学命题教学过程设计应遵循原则是
A. 强调以学生为主体和以教师为主导
B. 强调以学生为主导和以教师为主导
C. 强调以学生为主体和以教师为主体
D. 强调以学生为主要和以教师为主导。

东师课程与教学论17春在线作业2 免费答案

东师课程与教学论17春在线作业2 免费答案东师课程与教学论17春在线作业2免费答案一、单选题（共20道试题，共60分。

）v1.首次提出教师即研究者的口号的是a.施瓦布b.斯腾豪斯c.泰勒d.古德莱德标准答案：b2.一种观点指出“教育就是从外部对心灵展开刻画”，教学须靠从外部提示信息的教材，通过创建内容的种种联手或连结从外部结构心灵。

这种教学观可简说为“刻画说道”或“外烁说道”。

这种学说的典型代表就是a.杜威b.赫尔巴特c.布卢姆d.凯洛夫标准答案：b3.被称为“暗箱式评价”的评价取向是a.目标取向b.过程取向c.主体取向d.实践取向标准答案：a4.指出“课程就是儿童及青年为准备工作轻松的成人生活而专门从事的一系列活动及由此获得的适当的经验”的教育家就是a.查特斯b.坦纳c.泰罗d.博比特标准答案：d5.（）是把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。

a.相对性评价b.绝对性评价c.个体内差异评价d.总结性评价标准答案：c6.课程实行存有三种基本价值观念，其中之一就是a.哲学价值观念b.radioactive价值观念c.背离价值观念d.心理学价值观念标准答案：b7.课程内容的活动取向特别注重()a.课程内容的科学逻辑组织b.课程与社会生活的联系，特别强调学生在自学中的主动性c.课程就是既定的、先验的、静态的d.课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的标准答案：b8.（）重点是对学生自学中屡犯错误深层原因的调查。

a.确诊性评价b.构成性评价c.表现性评价d.发展性评价标准答案：a9..教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。

下列（）不属于教学动力具有的特征。

a.方向性b.动力性c.动态性d.转化性标准答案：a10.自19世纪末20世纪初以来，课程评价的发展大约经历了四个时期的顺序就是a.测验时期、叙述和推论时期、评价时期、建构时期b.测验时期、评价时期、叙述和推论时期、建构时期c.评价时期、建构时期、测验时期、叙述和推论时期d.评价时期、测验时期、叙述和推论时期、建构时期标准答案：b11.按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为:a.课程解读范式b.课程理解范式c.课程实施范式d.课程评价范式标准答案：b12.你指出以下哪一项最合乎21世纪教育的趋势？a.德育优先发展b.为求更多知识的获得、能力的提升，学校需增加学习的份量与时间c.重视多元智慧，给予适性发展，启迪个人潜能与智慧d.为尊重个人发展，教学以放任为原则标准答案：c13.“隐性课程”这一概念最早发生在杰克逊的一本著作中，这本著作就是 a.《老师，我爱你！》b.《快乐的教育》c.《班级生活》d.《隐性课程论》标准答案：c14.建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和a.主体b.资源c.脚手架d.意义建构标准答案：d15.被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是a.泰勒b.博比特c.查特斯d.坦纳标准答案：a16.（）就是在“学科结构运动”中问世的一种代莱课程形态a.学术中心课程b.社会问题中心课程c.儿童活动中心课程d.人格中心课程标准答案：a17.在教育史上第一个倡导教学论的是a.康德b.赫尔巴特c.拉特克d.夸美纽斯标准答案：c18.将课程的实行过程看做课程构成过程的一部分，指出在教学之前并没一种完备的、规定不好的裸程,这就是:a.课程实行的忠同时实现b.课程实行的互动校正观c.课程实行的参予制订观d.课程实行的课堂教学观标准答案：b19.布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和a.情感领域b.思维领域c.意志领域d.思想领域标准答案：a20.()就是指用预先预设的教学目标为基准，并以此目标回去评价每个对象的评价的类型。

东师教育行政学17春在线作业2 免费答案

一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

） V 1. 行政自由裁量权即行政主体在法定标准下依据其理性认识而行使（）的过程或权力。

A. 决策权B. 选择权C. 监督权D. 管制权标准答案：B2. 行为科学本身并不是完全独立的学科，而是心理学、社会学、人类文化学等研究人类行为的各种学科互相结合的一门（）。

A. 边缘性学科B. 研究性学科C. 理论性学科D. 辅导性学科标准答案：A3. 教育行政体制是国家行政体制的一个组成部分，其核心内容是（），归根结底是国家采用什么样的方式领导教育的问题。

A. 国家教育行政权力结构B. 国家行政权力结构C. 国家教育体制D. 国家教育政策制定结构标准答案：A4. ( )即由上级行政机关或行政首长委任干部和教师的形式，这是我国以前使用最多的方法。

A. 任命制B. 选举制C. 资格审定制D. 考任制标准答案：A5. 国家为完成教育任务、实现教育目标而协调教育的内外关系，对教育工作的目标、途径和方法做出的—种战略性、准则性的总体行政准则是（）。

A. 教育法规B. 教育政策C. 教育方针D. 教育纲领标准答案：B二、多选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

） V 1. 现象学的突出特点是寓现象学于方法之中，强调本质先于存在具体表现在：（）A. 重视意识的研究B. 强调意向性C. 面向事物本身D. 强调现象学的思想态度标准答案：ABCD2. 行政组织具有以下哪些特性（）。

A. 政治性B. 分散性C. 系统性D. 动态性E. 权威性F. 服务性标准答案：ACDEF3. 法约尔在管理方面的著作主要为：A. 《工业管理和一般管理》B. 《国家在管理上的无能——邮政与电讯》C. 《公共精神的觉醒》D. 《国际教育百科全书》标准答案：ABC4. 教育法规具有哪些性质（）。

A. 阶级性与历史时代性B. 规范性与灵活性C. 普遍性D. 稳定性标准答案：ABCD5. 教学组织行政的基本工作有（）。

东师教育研究方法17春在线作业2 免费答案

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

） V 1. 计算机检索以其检索范围广、检索适应性强以及快捷高效等特点被广泛地应用在文献检索工作中，成为文献检索的发展方向，并且也由单纯的文献检索发展到全文检索、文字声音和图像一体化检索。

利用计算机检索文献信息，有两种形式，一种是利用单机检索，另外一种是A. 网络检索B. 利用计算机网络检索C. 计算机独立检索D. 网上图书馆检索标准答案：B2. 简单随机抽样有两种方法，其中之一是随机数表法，另一种方法是A. 抽样法B. 抽取法C. 抽检法D. 概率法标准答案：C3. 参数估计包括两类，以类是点估计，另一类是（）。

A. 空间估计B. 区间估计C. 面估计D. 区域估计标准答案：B4. 黎世法的“六课型单元教学发”的研究，就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查，尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究，概括学生学习的本质特点。

提出将教材分成若干单元等六种课型，这个研究假设属于A. 定向假设B. 归纳假设C. 非定向假设D. 零假设标准答案：B5. 对已收集到的文献资料进行整理、阅读、描述和分析，从中发现事实，挖掘证据，得出结论。

对文献的分析研究主要分为定性式的分析和A. 定量式的分析B. 实证性分析C. 描述性分析D. 解释性分析标准答案：A6. 个案研究是一种小样本、质化的、解释性的研究策略，从一般意义来说，是对哪一类研究对象进行深入而具体的研究？（）A. 多元的研究对象B. 单一的研究对象C. 两个或两个以上的研究对象D. 三个研究对象标准答案：B7. 有一类文献其特点是浓缩度高、覆盖面宽、信息量大、内容新颖，即有综合性、浓缩性和参考性，具体以动态综述、专题述评、进展报告、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等形式表现出来。

此类文献是A. 一次文献B. 参考性文献C. 检索性文献D. 微缩型文献标准答案：B8. 常用的变量或学术性概念一般都有通用的定义，研究者一般都能从专业的教科书、辞典、百科全书等有关条目中找到合适的定义，如，阅读能力辞典上的定义为“独立地从书面符号中获取意义的能力”。

东师 2017年春《教育学》在线作业2

东师 2017年春《教育学》在线作业2一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

） V1. 使学生得到精神上的满足和愉悦，增强其学习的动机，改善教育活动氛围主要有赖于A. 惩罚B. 说教C. 监督D. 奖励标准答案：D2. 教师职业开始出现始于（）。

A. 原始社会末期B. 奴隶社会初期C. 封建社会初期D. 资本主义社会初期标准答案：B3. 智育的根本任务是 ( )。

A. 发展学生的智力B. 培养学生的自主性C. 提高学生的生活情趣D. 形成学生的品行标准答案：A4. 下列哪一观点是典型的遗传决定论的观点？A. “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。

”B. “人类之所以千差万别，就是教育之故”C. “严师出高徒”D. “发展等于遗传与环境之和”标准答案：A5. 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视A. 文化知识教育B. 艺术教育C. 读写算教育D. 军事体操教育标准答案：D6. 在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的A. 阶段性B. 不平衡性C. 顺序性D. 个别差异性标准答案：D7. 教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起 ( )。

A. 强制作用B. 辅助作用C. 主导作用D. 中介作用标准答案：C8. 人的身心发展的状态和程度称为（）A. 发展B. 成长C. 成熟D. 生长标准答案：C9. 教育学的研究对象是A. 教育现象B. 教育事实C. 教育规律D. 受教育者标准答案：A10. 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为A. 教育传递—保存文化功能B. 教育传播—交流文化功能C. 教育选择—提升文化功能D. 教育创造—更新文化功能标准答案：A11. 与一般身体锻炼相比，学校体育更具有 ( )。

A. 随意性B. 娱乐性C. 自觉性D. 系统性标准答案：D12. 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。

A. 引导法B. 榜样法C. 谈话法D. 讨论法标准答案：B13. 倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。