公办幼儿园章程
幼儿园规章制度章程
幼儿园规章制度章程第一章总则第一条幼儿园是我国教育事业重要的基础阶段,是教育事业的一部分。
幼儿园的任务是培养儿童的身心健康发展,促进儿童的全面发展。
第二条幼儿园依法设立,遵守国家法律法规,遵循教育规划和教育目标,为儿童提供优质的教育服务。
第三条幼儿园的办园宗旨是“以爱心为基础,以教育为目的,以服务为宗旨,努力打造温馨、和谐、快乐的教育环境”。
第四条幼儿园坚持教育的人本理念,以关注儿童的人身尊严和全面发展为宗旨,以提高儿童的个体素质和教育水平为目标,坚持因材施教,促进儿童潜能的充分发展。
第五条幼儿园注重与家庭、社会的密切联系,实施家园合作,共同关心和培养儿童,在促进儿童健康成长和全面发展的道路上共同努力。
第六条幼儿园举办者为孩子们提供安全、和谐、快乐的教育环境,让每一个孩子都能够在这里享受到快乐、幸福和成长。
第七条幼儿园坚持“三位一体”的管理模式,即政府主导、学校主体、家庭共同参与。
各方共同努力,共同关心和培养孩子们。
第八条幼儿园办园原则为独立经营、自主管理、合作共赢、服务社会,办好一所品质好的幼儿园是我们的共同目标。
第二章幼儿园的管理制度第九条幼儿园设立“董事会”作为最高机构,负责幼儿园的决策、管理和监督工作。
董事会由教育局、家长代表、行业专家等组成。
第十条幼儿园设立“校长”作为管理者,执行董事会的工作决策,管理幼儿园的日常工作。
第十一条幼儿园设立“教师团队”,包括资深教师、骨干教师、普通教师等,并设立“教研小组”、“教研平台”等,为教师的教育教学提供支持和指导。
第十二条幼儿园设立“安全保卫部门”,负责幼儿园的安全工作和保卫工作。
第十三条幼儿园设立“后勤保障部门”,负责幼儿园的后勤服务和保障工作。
第十四条幼儿园设立“家长委员会”,负责幼儿园与家长的沟通和合作工作。
第十五条幼儿园设立“学生会”,负责幼儿园学生的宣传工作和服务工作。
第三章幼儿园的教育制度第十六条幼儿园以“德育为先,智育为重,体育为活,美育为乐”为教育目标。
2023幼儿园章程幼儿园办园章程
第十七条 幼儿园加强一日常规管理,主要内容与方法是:
1.幼儿园建立以园长室、教研组、班组组成的教学管理网络。在园长室的领导下,分工合作、相互配合、共同管理。
2.教研组长负责领导、组织教师进行教育教学研究。教研组定期开展教研活动,按园内安排参加各种培训和学习活动,贯彻落实各项计划,完成各项教育教学任务;负责本年级的德育及各项保育教育工作,统筹教师分工与管理、年级段教育活动、幼儿管理及家长工作等;。
(七)组织管理园舍、设备和申报经费使用;
(八)组织和指导家长工作;
(九)负责与社区联系和合作。
第十二条 本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝酿,在调查研究、认真听取群众意见的基础上,由园长提交学校办公会审议讨论决策。
第十三条 幼儿园根据办园实际需要,建立由教师及家长代表参加的园务委员会,参与制定、审议幼儿园章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。
(二)领导教育、卫生保健、安全保卫工作;
(三)组织制订并实施幼儿园的发展规划;
(四)负责建立并执行各种规章制度;
(五)负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩;
(六)负责工作人员的思想工作,组织文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件,关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益;
5.幼儿园注重各领域教育的互相渗透、有机结合,努力完善富有特色的园本课程体系,创设良好的教育环境,关注幼儿的兴趣与需求,根据幼儿年龄特点创设多种情境,关注幼儿的生活、游戏和经验,充分利用多方资源,让每一个孩子尽享成长的快乐。
6.幼儿园严格执行不同季节的作息时间安排,确保幼儿在园时段健康快乐成长。节假日、课余时间不组织集体补课或上课,绝不办延迟班和解困班。
公办幼儿园章程两篇
公办幼儿园章程两篇篇一:中心幼儿园章程第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要,深化教育改革,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规等有关规定,制定本章程。
第二条本园全称为中张中心幼儿园。
是一所公办全日制幼儿园,隶属于泾阳县教育局。
本园于20XX年2月经泾阳县教育局批准设立,是具有法人资格的办学机构。
本园实行园长负责制。
园长是本园的法定代表人。
第三条办园理念:蹲下来说话,抱起来教育;用爱养育,用心教育。
以真心、诚心、爱心换取幼儿的开心、家长的放心、社会的关心!”的办园宗旨。
第四条本园的培养目标是:“培养具有健康体魄、健全智能、开朗性格、坚强意志、积极向上、全面发展的儿童。
”的办园目标,第二章幼儿园的权利和义务第六条幼儿园享有下列权利:(一)按照章程依法治园,自主管理;(二)组织实施幼儿一日活动;(三)依据幼儿园规程和的有关规定招收幼儿;(四)依据相关法规和政策自主聘任教职工,实施奖励或处分;(五)妥善管理、使用本园的设施和经费;(六)拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉;(七)依法维护幼儿园合法权益不受侵犯;(八)依法享有法律、法规规定的其他权利。
第七条幼儿园应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育,促进幼儿身心健康发展;(三)维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益;(四)以适当的方式,为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督;(七)建立安全管理制度,履行安全管理职责。
第三章组织机构第八条幼儿园实行园长负责制,园长是幼儿园法定代表人,全面负责幼儿园行政工作。
园长由泾阳县教育局任命(或聘任)。
公办幼儿园章程样本
公办幼儿园章程样本第一章总则第一条为了切实保障幼儿的权利和利益,促进幼儿健康成长,充分发挥幼儿园在幼儿教育中的重要作用,制定本章程。
第二条公办幼儿园是指由政府出资兴办并具有独立法人资格、提供普惠性幼儿教育服务的机构。
第三条公办幼儿园遵循国家法律法规、行业标准和政府管理要求,依法合规办园。
第四条公办幼儿园以培养幼儿身心健康为宗旨,注重全面发展,提供优质的教育和保育服务。
第二章幼儿园管理架构第五条公办幼儿园设立专业教育管理机构,依法履行幼儿园的各项管理职能。
第六条幼儿园设立教务处、保健处、后勤处等职能部门,协同工作,保证幼儿园各项工作的顺利进行。
第七条幼儿园制定规章制度,建立健全幼儿园的内部管理体系,明确各部门的职责和权限。
第三章教育目标第八条公办幼儿园的教育目标是以儿童为中心,以优质的教育服务促进儿童全面发展,提供多元化的学习机会。
第九条幼儿园秉承德育为基础,智育、体育为主,美育为辅的教育原则,注重培养幼儿的身心健康、社会适应能力和创新思维能力。
第十条幼儿园注重培养幼儿的良好品德和行为习惯,引导幼儿正确树立社会主义核心价值观。
第四章课程设置第十一条幼儿园按国家有关规定制定课程,注重培养幼儿的语言、数学、科学、艺术、体育等方面的基本素养。
第十二条幼儿园为幼儿开设兴趣课程和特色课程,提供多元化的学习体验,满足幼儿的个性化发展需求。
第五章教育教学第十三条幼儿园的教育教学以幼教法规、教育法规和教育行政部门的相关规定为依据。
第十四条幼儿园注重优质师资队伍建设,确保教师具备良好的职业素养和专业能力,提供高质量的教育服务。
第十五条幼儿园实施小班化管理,关注个别幼儿的特殊需求,提供个性化的教育方案和支持。
第六章汇报与评价第十六条幼儿园建立完善的汇报与评价机制,定期向家长报告幼儿的学习情况、身心发展情况和园内活动情况。
第十七条幼儿园接受行政主管部门的监督和检查,积极配合相关评估工作,提高教育教学质量。
第七章家长权益保障第十八条幼儿园依法保障家长的知情权、参与权和表达权,倾听家长的意见和建议,共同促进幼儿的成长。
幼儿园基本章程制度范文
幼儿园基本章程制度范文第一章总则第一条为了规范幼儿园管理,保障幼儿的健康成长,制定本章程。
第二条本章程适用于本幼儿园所有师生及家长。
第三条幼儿园的宗旨是以教育启蒙和综合发展为基础,培养幼儿的基本素养和社会适应能力,为幼儿的全面成长提供有效的保障。
第四条幼儿园的指导思想是以科学教育为根本,注重个性发展,充分发挥幼儿的主体作用和积极性。
第五条幼儿园遵循国家的政策和法律法规,保障幼儿的权益和安全。
第六条幼儿园实行幼小衔接,与周边小学建立密切联系,共同致力于幼儿的过渡期顺利进行。
第七条幼儿园实施质量管理和持续改进,推动教学水平不断提高。
第二章幼儿入园与离园第八条幼儿入园需提供以下材料:1. 幼儿健康证明2. 家长身份证明3. 幼儿户口簿4. 幼儿照片第九条幼儿离园时,家长需提前一个月提出书面申请,经幼儿园审核同意后,方可办理离园手续。
第十条若幼儿出现较为严重的行为问题,幼儿园有权中途劝退或解除幼儿园与家长的合作关系。
第三章运营管理第十一条幼儿园的开园时间为每年9月1日,放假时间根据国家规定和幼儿园实际需要制定。
第十二条幼儿园实行全封闭管理,家长需提前预约或申请探访幼儿。
第十三条幼儿园提供营养餐,家长需按时缴纳餐费。
第十四条幼儿园的教育教学活动安排需符合幼儿心理发展规律,注重观察和引导幼儿的兴趣发展。
第十五条幼儿园建立幼儿档案,记录幼儿的成长过程和学习情况。
第四章安全管理第十六条幼儿园建立严格的出入管理制度,确保幼儿的人身安全。
第十七条幼儿园定期进行消防演练和安全培训。
第十八条幼儿园建立安全监控系统,保障幼儿的安全。
第五章家长参与第十九条幼儿园鼓励家长参与幼儿园的管理和教学活动。
第二十条家长需积极参加家长会和家长培训活动。
第二十一条幼儿园建立家校互动平台,及时沟通和交流。
第二十二条幼儿园定期组织家长看望日,家长可到幼儿园参观和观摩。
第六章奖惩管理第二十三条幼儿园建立健全的奖励和惩罚机制,对幼儿的优点和进步给予表扬和鼓励,对不良行为给予合理的惩罚和引导。
公办幼儿园章程范本
公办幼儿园章程范本第一章总则第一条名称与地址本幼儿园名称为“[幼儿园名称]”,位于“[具体地址]”。
第二条性质与任务本幼儿园为公办教育机构,旨在为幼儿提供全面、科学、健康的学前教育,培养幼儿的良好习惯、初步的社会责任感和创新意识。
第三条办园宗旨我们坚持“以儿童为本”的教育理念,尊重每一个孩子的个性和发展需求,努力营造温馨、和谐、安全的教育环境。
第四条法律依据本幼儿园依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学前教育法》等相关法律法规和政策文件设立和管理。
第二章组织机构第五条组织形式本幼儿园实行园长负责制,下设教学管理、行政管理和家长委员会等组织机构。
第六条园长职责园长负责全面领导幼儿园工作,组织实施教育计划和活动,保障幼儿园正常运营和师生安全。
第七条教学管理教学管理负责人负责教学计划的制定和实施,监督教学质量,促进教师专业发展。
第八条行政管理行政管理负责人负责幼儿园日常行政事务,包括财务管理、设施设备维护、环境卫生等。
第九条家长委员会家长委员会由家长代表组成,参与幼儿园管理,监督教学质量,维护家长和幼儿的合法权益。
第三章教职工与学生第十条教职工本幼儿园教职工应具备相应的教育背景和专业技能,遵守教师职业道德,热爱教育事业,关心爱护幼儿。
第十一条学生幼儿入园应符合规定的年龄和健康要求,享有平等接受教育的权利,遵守幼儿园规章制度,尊重师长和同伴。
第四章教育与教学第十二条教育目标本幼儿园致力于培养幼儿的身心健康、社会适应、语言表达、科学探究、艺术素养等方面的能力。
第十三条课程设置课程设置应符合幼儿年龄特点和教育目标,注重综合性、实践性和趣味性。
第十四条教学方法教学方法应以游戏为基本活动形式,注重启发式教学,鼓励幼儿主动探索和创造。
第五章安全与卫生第十五条安全制度本幼儿园应建立健全安全制度,定期进行安全检查,加强安全教育,确保师生的人身安全。
第十六条卫生保健本幼儿园应注重幼儿卫生保健工作,提供营养均衡的膳食,定期开展体检和预防接种工作。
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程
第一章总则
第一条:为了加强幼儿园管理,实行依法办园、依法治教,规范幼儿园管理,积极推进素质教育,全面启动教育现代化工程,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定健康地发展,依据国家《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规,特制定教师幼儿园办园章程。
第二条:幼儿园名称:
第三条:幼儿园位置:
第四条:幼儿园适龄幼儿为2岁至6岁,为国家办全日制幼儿园,一般为四年制,分为小班、中班、大班、大大班,可有开办8——10个班的规模。
第五条:幼儿园办园宗旨:
幼儿园办园目标:
第六条:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第七条:幼儿园园训:拥有一颗童心,奉献一份爱心。
第八条:幼儿园的特色:以听读游戏识字、快乐英语、感觉统合训练、音乐教学为特色。
1。
幼儿园章程
幼儿园章程一、总则1.1本幼儿园章程是为了规范和保障幼儿园教育教学工作的顺利进行,促进幼儿健康成长,形成一套固定的教育管理制度。
1.2本幼儿园章程适用于所有在本幼儿园接受教育的幼儿及其家长,以及教职工。
二、幼儿园的宗旨与任务2.1宗旨:本幼儿园的宗旨是全面关注幼儿的身心健康,促进他们德、智、体、美、劳全面发展,培养健康、快乐、积极向上的幼儿。
2.2任务:本幼儿园的任务是为幼儿提供优质的教育环境,开展丰富多样的教育教学活动,培养幼儿的基本素质和兴趣爱好,促进他们社会适应能力的发展。
三、办园形式与管理机构3.1办园形式:本幼儿园以非营利性为主的社会办园形式。
3.2管理机构:本幼儿园设有管理委员会,由校长、教师代表、家长代表组成,负责对幼儿园的教育管理进行监督和指导。
四、招生与入园4.1招生对象:本幼儿园招收3-6岁的幼儿。
4.2入园条件:幼儿必须年满3岁,并具备良好的身体和心理素质。
4.3入园程序:家长准备入园材料,填写入园申请表,经幼儿园审核后,按照幼儿园规定的时间,参加入园摇号或面试等方式进行分班。
五、家长的权利与义务5.1家长的权利:家长有权利参与幼儿园管理与决策,并对幼儿园教育教学提出合理化建议。
5.2家长的义务:家长应积极配合幼儿园的教育教学工作,定期参加家长会、家长讨论会等活动,并遵守幼儿园的各项规章制度。
六、教师的权利与义务6.1教师的权利:教师有权利享受合理的工作条件和薪酬待遇,获得职业发展的机会和培训。
6.2教师的义务:教师应遵守幼儿园的各项规章制度,认真履行教育教学任务,热爱幼儿事业,不断提高自身的教育教学水平。
七、教育教学内容与方式7.1教育教学内容:本幼儿园按照国家相关教育法律法规的要求,以及幼儿的年龄特点,制定各阶段幼儿的教育教学计划,注重启发幼儿的思维发展、语言表达能力、社交能力等方面的培养。
7.2教育教学方式:本幼儿园倡导以幼儿为中心的教育教学方式,通过游戏、探索、互动等多种形式,让幼儿在快乐中学习、成长。
幼儿园章程
幼儿园章程幼儿园章程(通用13篇)幼儿园章程篇1第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,推进依法治园,规范管理,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定、健康地发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等有关法律法规,结合本园实际,制定本章程。
第二条幼儿园名称为xx市一幼儿园,英文表述:。
第三条幼儿园住所为xx市青年中路市四中体育馆西侧,网址为,邮政编码:。
第四条幼儿园由xx市人民政府举办,xx市教育体育局主管。
是具有法人资格,独立承担民事责任的全日制公办幼儿园。
第五条幼儿园学制三年,属全日制幼儿园,开设小、中、大班,招生对象为3—6周岁幼儿,招生规模为xx市教育体育局核定的班额和人数。
第六条幼儿园坚持保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。
同时传播科学的家庭教育理念、知识和方法,组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。
第七条幼儿园全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办园方向。
第八条幼儿园实行园务公开,切实保障教职工、幼儿家长、社会公众对幼儿园重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。
第九条幼儿园实行信息公开制度,接受市人民政府上级主管部门以及社会公众及本园教职工的监督。
第二章治理结构第十条:幼儿园园长是幼儿园法人代表,全面负责幼儿园的各项工作,副园长受园长的委托分管幼儿园某方面的工作。
园长依法行使下列职权:(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定,负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度。
(二)负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作。
(三)负责按照有关规定聘任、调配教职工,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩。
(四)负责教职工的思想工作,组织业务学习,并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件。
公办幼儿园章程
公办幼儿园章程第一章总则本章程是为规范和指导公办幼儿园各项工作,保障幼儿园教育质量,维护幼儿园利益而制定的。
本章程适用于我园所有教职员工、幼儿及其家长。
第二章幼儿园设置与管理第一节幼儿园设置1. 本幼儿园依法办园,由相关教育主管部门批准成立。
2. 幼儿园按照规定的年龄段招收幼儿,具体标准由幼儿园固定资产人员根据法律法规制定并公示。
第二节幼儿园管理1. 幼儿园实行董事会负责领导与决策,校长负责具体的管理工作。
2. 幼儿园聘用的教师必须具备相应的教育背景和资质,并定期接受专业培训和评估。
第三章幼儿教育第一节教育目标1. 幼儿园旨在培养幼儿的个性和能力,促进他们在智力、品德、体质等方面的全面发展。
2. 幼儿园注重培养幼儿的良好行为惯和良好的人际关系。
第二节教学内容1. 幼儿园按照国家规定的课程标准和教育教学要求进行教学活动,注重语言、数学、科学、美术、音乐、体育等方面的综合发展。
2. 幼儿园开展各种丰富多彩的课外活动,为幼儿提供广阔的发展空间。
第四章家庭合作与家长参与1. 幼儿园鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动,并举办家长会、家长教育等活动,促进家校合作。
2. 家长应配合幼儿园的工作,关心孩子的研究和生活情况,积极参与幼儿的教育教学活动。
第五章卫生与安全保障1. 幼儿园注重幼儿的卫生和健康,定期开展身体健康检查并做好相关记录。
2. 幼儿园加强安全防范意识,定期组织安全演练和培训,确保幼儿的安全。
第六章责任与监督1. 幼儿园实行校内管理和监督制度,保障教育教学质量。
2. 监督部门和家长有权对幼儿园的教育质量、管理情况及幼儿的安全等进行监督。
第七章附则1. 本章程的解释权归幼儿园。
2. 本章程的修改,需经董事会审议并获得过半数成员同意后生效。
以上是本幼儿园的章程,如有任何变动或者问题,请及时与幼儿园联系。
幼儿园章程示范文本
幼儿园章程示范文本说明一、贯彻国家、省、市教育规划纲要,推进依法治教和现代学校制度建设,从制度层面推进教育现代化,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规和有关规定,结合我市实际,制定此章程示范文本。
二、幼儿园章程示范文本,旨在为全市公办、集体办幼儿园制(修)定章程提供指导,为管理现代化提供思路与参照,并为全市学校制度文化建设奠定良好的基础。
三、为完善幼儿园自主管理、自我约束的体制机制,反映幼儿园办园特色,公办幼儿园制(修)订章程,可适当增减章、节、条、款、项、目。
四、【】及其内文字为条标,“说明”后内容为条款制定的要求或说明。
两者仅作幼儿园制(修)订章程过程中提示用,正式成文时应予删除。
示范文本(幼儿园全称)章程第一章总则第一条【制定依据】为适应现代教育和学前教育发展的需要,深化教育改革,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规和有关规定,结合本园实际,制定本章程。
第二条【幼儿园名称与地址】本园全称:东莞市镇幼儿园。
园所地址:。
第三条【幼儿园性质】本园由举办,属公办(或集体办)幼儿园。
本园为公办(集体办)全日制(或寄宿制)级幼儿园,具有法人资格,独立承担民事责任。
(说明:幼儿园等级以评定的省、市等级为主填写,未评级则不填写。
)第四条【办园基本规模】本园面向招生,招生对象为3-6岁的幼儿。
办园规模为个班级,人。
园区占地面积平方米;建筑面积平方米,其中教职工宿舍平方米。
(说明:办园规模是指幼儿园经教育行政部门批准的班级个数和在园幼儿人数,它决定幼儿园教职工的应有编制人数,也是幼儿园用地面积、园舍建筑面积和设施设备配置指标的基本依据。
)第五条【办园理念与宗旨】……(说明:幼儿园应将办园核心理念、价值追求在本条予以凝炼概括,并适当展开阐释。
公办幼儿园章程样本
公办幼儿园章程样本公办幼儿园章程样本以下是小编给大家分享的公办幼儿园章程样本,仅供参考。
公办幼儿园章程样本第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,推进依法治园,规范管理,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定、健康地发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等有关法律法规,结合本园实际,制定本章程。
第二条幼儿园名称为xx市一幼儿园,英文表述:。
第三条幼儿园住所为xx市xx中路市xx体育馆西侧,网址为,邮政编码:xxxx。
第四条幼儿园由xx市人民政府举办,xx市教育体育局主管。
是具有法人资格,独立承担民事责任的全日制公办幼儿园。
第五条幼儿园学制三年,属全日制幼儿园,开设小、中、大班,招生对象为3—6周岁幼儿,招生规模为xx市教育体育局核定的班额和人数。
第六条幼儿园坚持保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。
同时传播科学的家庭教育理念、知识和方法,组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。
第七条幼儿园全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办园方向。
第八条幼儿园实行园务公开,切实保障教职工、幼儿家长、社会公众对幼儿园重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。
第九条幼儿园实行信息公开制度,接受市人民政府上级主管部门以及社会公众及本园教职工的监督。
第二章治理结构第十条:幼儿园园长是幼儿园法人代表,全面负责幼儿园的各项工作,副园长受园长的委托分管幼儿园某方面的工作。
园长依法行使下列职权:(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定,负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度。
(二)负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作。
(三)负责按照有关规定聘任、调配教职工,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩。
幼儿园章程
幼儿园章程第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等有关法律、法规,制定本章程。
第二条幼儿园名称:幼儿园地址:第三条幼儿园性质:。
举办者:第四条办园目标:第五条办园宗旨:发展愿景:第六条办园理念:第七条园风:第八条学制为全日制,招收3-5岁的幼儿实施保育和教育。
第二章管理体制第九条幼儿园的主管单位是泉港区教育局。
第十条幼儿园建立园务委员会,实行园长负责制。
园务委员会由保教、医务、财会、办公室等各部门。
园长定期召开园务会议(遇重大问题可临时召集),对全园工作计划、工作总结、人员奖惩、财务预算和决算方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。
第十一条幼儿园建立教职工大会制度,并建立以教师为主体的教职工代表会议制度,加强民主管理和监督。
第十二条园长对教职工实行全员考核制,定期进行保教工作考核,并将考核成绩与绩效工资挂钩。
第十三条幼儿园制定年度工作计划,定期部署、总结和报告工作。
并定期向教育局报告工作。
第十四条幼儿园主动接受上级教育督导部门的检查、监督和指导。
第十五条幼儿园建立教育研究、业务档案、财务管理、园务会议、人员奖惩、安全管理以及与家园联系等各项制度。
幼儿园建立工作人员名册、幼儿名册和其他统计表册,每年向教育行政部门报送统计表。
第三章幼儿入园编班和学籍管理第十六条幼儿园每年秋季招生。
平时如有缺额,可随时补招。
第十七条幼儿入园前,须按卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查,合格者方可入园。
第十八条幼儿园采用按年龄分班的形式设班:小班25-30人,中班30-35人,大班35-40人。
第十九条幼儿自注册即按幼儿园有关规定进行学籍管理。
第四章幼儿园的教育第二十条幼儿园教育工作的原则是:德、智、体、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合。
幼儿园章程
幼儿园章程XXX章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,全面启动教育现代化工程,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定健康地发展,创建主动适应社会主义市场经济、面向21世纪的现代示范幼儿园。
依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》等相应有关法规制订本章程。
第二条幼儿园集食宿、教学、娱乐为一体。
以“一切为了孩子”为宗旨,培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。
以素质教育为基础,以智能培养为目的,以家长满足为标准。
第三条幼儿园招生对象为3-6岁幼儿,实行全日制教学。
办园规模为4个教学班。
第四条幼儿园发展目标和工作规划:一、抓好管理班子建设,做到清正廉洁,秉公办事,吃苦在前,为人表率,善于团结、奉献,为群众、为幼儿多办事、办实事。
二、加强思想政治工作,切实进行职业道德教育,不断提高教师政治素质。
三、重视园务建设,不断积累,做到美化、净化、儿童化、教育化、安全化。
四、强化科学管理,探索一套符合我园现状的管理制度,争创一流的管理水平和工作效益。
五、增强教师队伍建设,狠抓教师业务素质的提高,在完成正常的保教工作同时,大练基本功,每位教师逐步实现自己教有所长的特色。
六、普及卫生保健知识,增加卫生保健设备,办好幼儿食堂,实现卫生保健工作规范化,创一流的卫生保健工作和幼儿食堂。
第二章行政管理第五条幼儿园由教育局统一管理,面向市场,自主经营。
经济上实行自负盈亏,独立核算,业务上接受教育行政部门指导,人员编制由经营者根据国家规定及幼儿园办学规模核定,幼儿园实行园长负责。
幼儿园按入园幼儿人数设置教师、保育员、厨师等人员。
第六条幼儿园实行园长负责制。
其主要职责是:一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。
二、领导教育、卫生保健、安全保卫工作。
三、负责建立并组织执行各种规章制度。
四、负责聘任、调配工作人员。
指导、检查和评估教师以及其他工作人员,并给予奖惩。
幼儿园章程
幼儿园章程幼儿园章程第一章总则为全面贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,提高保教质量,促进幼儿园持续、健康地发展,依据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》等有关法律、法规制定本章程。
本园名称为幼儿园,由XXX举办,所有制性质为公办幼儿园。
本园的办园形式为全日制。
办园宗旨:面向全体幼儿,尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和研究特点,以游戏为基本活动,坚持保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,为幼儿一生的发展打好基础。
本园地址:(删除明显有问题的段落)第二章业务范围本园招生对象为3岁至6岁学龄前儿童。
本园规模为3个班,按年龄分班,分为小班、中班、大班三个级别。
本园开展保育、教育的主要任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、研究提供便利条件。
第三章幼儿园内部管理体制本园实行县教育局管理,镇中心校直属领导下的园长负责制。
本园党支部发挥政治核心和保证监督作用,教职工代表大会民主参与幼儿园管理和监督工作,同时发挥园务委员会、家长委员会的作用。
园长在县教育局领导下,依据《幼儿教育工作规程》负责领导全园工作,履行如下职权:1、办园决策权:依据国家的有关法律、法规,方针政策和上级主管部门的规定对办园方向作出决策。
2、人事管理权:可以组织制订、实施园规,按照实际需要和实际工作需要调整园内人员结构和教职工的聘任,对人员进行奖惩。
3、保教工作管理权:园长有权对本园的保育工作进行管理,不断提高保教质量。
4、经费筹集和使用权。
5、园舍、设备管理权。
XXX负责加强全园教职工的政治思想工作,加强党对工会、团组织的关心指导,对党和国家的法律、法规方针政策在本园的贯彻情况起保证监督作用。
XXX是幼儿园工作的审议机构。
对幼儿园的工作开展讨论,献计献策,提供给园长作工作决策参考,并对园长的决策进行审定。
幼儿园章程
幼儿园章程第一章总则第一条:为全面贯彻国家教育方针,积极推进幼儿园素质教育,全面启动教育现代化工程,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定健康地发展,依据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法律、法规制定本章程。
第二条:幼儿园名称为XXX,园址:八龙港办事处府前街9号。
第三条:幼儿园适龄幼儿为二周半岁至六周岁,为民办全日制幼儿园,一般为3年制,分小班、中班、大班,有开办7个班的规模。
第四条:办园理念:以促进幼儿发展为根本,注重培养幼儿良好的惯和个性,让幼儿感到幸福和快乐。
第五条:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、研究提供便利条件。
园风:团结、务实、勤奋、进取尊重、合作、快乐、成长第二章幼儿园组织与管理第六条:本园在教育局直属领导下实行园长负责制,建立以此为核心的园所行政决策机制。
党支部发挥政治核心和保证监督作用,教职工代表大会民主参与幼儿园管理和监督工作,同时发挥园务委员会、家长委员会的作用。
第七条:幼儿园设园长一名,副园长一名,业务主任一名,保教主任一名,幼儿园实行园长负责制,实行请假制度、劳保制度、药费制度、婚产丧假制度、奖惩制度、财务制度等。
第八条:园长履行下列职责:(一)重大事务决策:园长对幼儿园的重大行政事务作最后决定。
(二)财务审批:幼儿园财务经行政班子讨论决定后由园长负责审批,决定日常开支项目,实行财务联签制度。
(三)招生收费:严格按物价局的有关划定收取费用。
(四)保育、教育全面指挥和对安全工作负总责。
第九条:园长履行下列义务:(一)坚持正确的办园方向,依法治园,保护师生的合法权益。
(二)承受上级主管部门的领导、指导和监督,定期向上级主管部门请示和汇报工作。
(三)严格执行保育教育和教学法规文件,保证教育计划和教学大纲的执行。
(四)坚持民主集中制,充分发挥领导班子的智慧力量,自觉接受教职工大会的监督。
幼儿园章程
幼儿园章程幼儿园章程第一章总则第一条:本章程根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法律、法规制定,旨在全面贯彻国家教育方针,积极推进幼儿园素质教育,全面启动教育现代化工程,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定健康地发展。
第二条:幼儿园名称为XXX,园址位于八龙港办事处府前街9号。
第三条:本园为民办全日制幼儿园,适龄幼儿为二周半岁至六周岁,一般为3年制,分小班、中班、大班,规模为7个班。
第四条:本园办园理念是以促进幼儿发展为根本,注重培养幼儿良好的惯和个性,让幼儿感到幸福和快乐。
第五条:本园任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
同时为家长参加工作、研究提供便利条件。
园风:团结、务实、勤奋、进取尊重、合作、快乐、成长。
第二章幼儿园组织与管理第六条:本园实行园长负责制,建立以此为核心的园所行政决策机制。
党支部发挥政治核心和保证监督作用,教职工代表大会民主参与幼儿园管理和监督工作,同时发挥园务委员会、家长委员会的作用。
第七条:本园设园长一名,副园长一名,业务主任一名,保教主任一名,实行请假制度、劳保制度、药费制度、婚产丧假制度、奖惩制度、财务制度等。
第八条:园长履行以下职责:一)重大事务决策:对幼儿园的重大行政事务作最后决定。
二)财务审批:经行政班子讨论决定后由园长负责审批,决定日常开支项目,实行财务联签制度。
三)招生收费:严格按物价局的有关规定收取费用。
四)保育、教育全面指挥和对安全工作负总责。
第九条:园长履行以下义务:一)坚持正确的办园方向,依法治园,保护师生的合法权益。
二)接受上级主管部门的领导、指导和监督,定期向上级主管部门请示和汇报工作。
三)严格执行保育教育和教学法规文件,保证教育计划和教学大纲的执行。
四)坚持民主集中制,充分发挥领导班子的智慧力量,自觉接受教职工大会的监督。
五)加强师资队伍建设和管理,为教师培训进修提供方便。
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梧州市新地镇中心幼儿园章程(本章程于____年____月____日经大会审议通过)第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要,深化教育改革,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规和_______等有关规定,制定本章程。
第二条本园全称为____________。
是一所公办全日制(或寄宿制)幼儿园,隶属于____________。
本园于____年____月____日经____________批准设立,是具有法人资格的办学机构。
本园实行园长负责制。
园长是本园的法定代表人。
第三条办园理念与办园目标:第四条本园的培养目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质二培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第五条办园特色:第二章幼儿园的权利和义务第六条幼儿园享有下列权利:(一)按照章程依法治园,自主管理;(二)组织实施幼儿一日活动;(三)依据幼儿园规程和的有关规定招收幼儿;(四)依据相关法规和政策自主聘任教职工,实施奖励或处分;(五)妥善管理、使用本园的设施和经费;(六)拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉;(七)依法维护幼儿园合法权益不受侵犯;(八)依法享有法律、法规规定的其他权利。
第七条幼儿园应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育,促进幼儿身心健康发展;(三)维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益;(四)以适当的方式,为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督;(七)建立安全管理制度,履行安全管理职责。
第三章组织机构第八条幼儿园实行园长负责制,园长是幼儿园法定代表人,全面负责幼儿园行政工作。
园长由____________任命(或聘任)。
第九条有条件的幼儿园按照规定建立中国共产党支部,幼儿园充分发挥党支部的政治核心作用。
加强领导班子建设和后备干部的考察、培养,加强教工队伍的建设和师德教育,保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。
第十条幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,其主要职责如下:(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定;(二)领导教育、卫生保健、安全保卫工作;(三)组织制订并实施幼儿园的发展规划;(四)负责建立并执行各种规章制度;(五)负责聘任、调配工作人员。
指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩;(六)负责工作人员的思想工作,组织文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件,关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益;(七)组织管理园舍、设备和经费;(八)组八织和指导家长工作;(九)负责与社区联系和合作。
第十一条幼儿园在园长领导下建立园务委员会,下设年级组、教研组、后勤组等职能部门,分别承担相应的管理职能。
第十二条幼儿园建立教育工会。
作为教职工代表大会的工作机构,参与幼儿园重大问题的决策,实施民主管理、民主监督,维护教职工的合法权益;建立女工工作小组;建立退休教职工管理委员会,保障退休教职工的合法权益,为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。
以上各机构组成幼儿园管理网络,各司其职,又分工合作,互相配合,确保政令畅通,圆满完成各项工作。
第四章教师及其他职工的权利和义务第十三条教师有下列权利:(一)依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,自主制定和执行教育教学工作计划,进行一日教育活动,开展教育教学改革和实验;(二)参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。
(三)按时获取工资报酬,享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇;(四)通过教代会或其他形式参与幼儿园管理,对本园工作提出意见和建议;重大事务有知情权;对不公正待遇或对处分不服有申诉权;(五)使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品;第十四条教师应当履行下列义务:(一)遵守法律法规和职业道德,为人师表;(二)遵守规章制度,认真履行职责,完成教育教学工作任务;(三)关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿身心和谐发展;(四)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,配合保育员管理本班幼儿生活,开展安全健康常识教育;(五)履行人人都是德育工作者的职责,经常与幼儿家长保持联系,开展家庭教育指导,共同做好幼儿教育工作;(六)制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为,批评和制有害于幼儿健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;(七)定期向园长汇报,接受其检查和指导。
第十五条为保障教职工完成幼儿园工作,幼儿园应当履行下列职责:(一)提供符合国家标准的教育教学设施和设备,不断改善教职工的办公条件;(二)提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品;(三)支持教师制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为;(四)评估教职工的工作,并给予鼓励、帮助和奖惩。
第十六条幼儿园保育员享有与教师同等的权利。
其应当履行的职责是:(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;(二)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;(三)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、玩具。
第十七条幼儿园医务人员享有与教师同等的权利。
其应当履行的主要职责是:(一)协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行;(二)负责指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生;(三)密切与当地卫生保健机构的联系,及时做好计划免疫和疾病防治等工作;(四)向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识;(五)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。
第十八条其他职工的权利及义务参照教师的相关规定执行。
第五章幼儿的权利和监护人的义务第十九条幼儿享有下列权利:(一)参加一日教学计划安排的各项活动,使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具;(二)在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价;(三)享受平等的学习与发展机会;(四)对幼儿园、教师侵犯其合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律法规规定的其他权利。
第二十条监护人应当履行下列义务:(一)协助本园对幼儿进行教育,尊敬师长,养成良好的个性品质和行为习惯;(二)支持幼儿参与幼儿园各项活动,让幼儿在集体活动中与同伴友好交往;(三)遵守本园的有关管理制度;第六章课程设置、开发与教学第二十一条幼儿园的课程设置要遵循幼儿教育规律,遵循课程改革的原则,以以幼儿发展为本的课程理念全面安排共同性课程和选择性课程。
贯彻国家课程、地方课程和幼儿园课程三级管理的政策,认真执行国家和地方课程计划,积极开发园本课程,形成适合本园的课程体系。
第二十二条幼儿园要组织教师开展教学改革,借鉴国内外先进教育理论,积极探索符合素质教育要求的各种教学模式,满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,并为幼儿提供平等的学习与发展机会;与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地学习;尊重幼儿学习与发展的个体差异,体现个别化教育,努力提高教育教学质量。
第二十三条本园使用普通话和规范汉字,引导幼儿用普通话表达自己的想法。
第七章卫生保健管理第二十四条搞好园内整体规划,从幼儿园实际出发,分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园,把幼儿园建成孩子的乐园。
第二十五条严格管理园内环境卫生,建立健全卫生包于的监督评比制度,努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境,确保园内无果壳,纸屑、烟头、痰迹、污迹,公物无损坏。
第二十六条切实加强安全保卫工作,做好防火、防盗、防电、防毒工作,及时发现和排除各种隐患,确保财产安全和人身安全。
严格执行接送制度,食品、药物的管理制度,防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放人眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故,确保幼儿的人身安全。
第二十七条制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。
第二十八条幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡的档案,按规定每年体检一次。
第二十九条幼儿园统一使用消毒餐具,建立病患儿童隔离制度,积极做好计划免疫和疾病防治工作。
第三十条为幼儿提供合理膳食,编制营养平衡的幼儿食谱,定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。
第三十一条保证幼儿随时饮水的条件,培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿大小便的次数,时间等。
第三十二条幼儿园要逐步改善条件,夏季做好防暑降温工作,冬季做好防寒保暖工作。
第八章幼儿园的其他管理第三十三条本园应依法建立健全各项规章制度,实施依法治园,按章办事。
第三十四条实行校务公开,民主办园,建设和谐校园。
第三十五条本园建立园务会议制度。
重大问题经园务委员会酝酿,在调查研究、认真听取群众意见的基础上,由园长提交教工代表大会(或全体教工会议)审议讨论决定;与教工福利待遇密切相关的问题,提交教工代表大会(或全体教工会议)讨论通过。
第三十六条本园园长室、工会、教研组、后勤组等机构组成管理网络,分工合作、各司其职。
第三十七条本园在人事管理上遵循如下原则:(一)本园根据教育行政主管部门核定的编制数额和岗位任职条件以及本园的相关制度聘用教职工,____年一聘。
(二)本园聘用的教师必须持有相应的教师资格证书;聘用的保育员和医务人员必须具有法律法规规定的相关资格和任职条件。
(三)教职工的聘用由校务会集体决定。
(四)本园成立人事争议调解小组,就人员聘用、奖惩、待遇等方面发生的争议进行调解。
调解不成,按相关法律法规和政策办理。
第九章幼儿园与家庭第三十八条本园建立家长委员会。
家长委员会在幼儿园园长指导下工作。
其主要任务是,帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,监督幼儿园工作,反映家长的意见和建议,在学校的指导下办好家长学校。
第三十九条本园每学期召开____次家长委员会会议,介绍幼儿园发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的间题以及解决问题的设想、措施,听取家长委员会的意见。
第四十条本园教师应广泛联系家长,按要求做好家庭访问工作。
第十章幼儿园与社区第四十一条本园应密切同社区的联系与合作、宣传幼儿教育的知识,支持社区开展有益的文化教育活动,争取社区支持和参与幼儿园建设。