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1863年起，他开始发表科学幻想冒险小 说以及漫画类小说，以总名称为《在已 知和未知的世界中奇异的漫游》的书一 举成名。代表作为三部曲：《格兰特船 长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》 等。 凡尔纳总共创作了六十六部长
篇小说及短篇小说集，还有几部剧本， 一部《法国地理》和一部六卷本的《伟 大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作 品还有《气球上的五星期》、《地心游 记》、《神秘岛》、《漂逝的半岛》、 《八十天环游地球》等20多部长篇科幻 历险小说。
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书中人物简介
彼埃尔·阿龙纳斯
生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使 他饱览了海洋里的
彼埃尔·阿龙纳斯
各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康
塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，
界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，
使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海
洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼
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康塞尔
阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳， 他从不大惊小怪。总是那么气定神闲， 为人随和，从不着急上火——至少你看 不出他着急上火。他精通分类理论，遇 到什么总是认认真真或者说一本正经地 把它们分类，但是对那些东西的名字却 一无所知，可以说他是个分类狂。
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《神秘岛》-推荐一本好书作文400字相关作文
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这个世界上有不少好书，今天，我就给大家推荐一本好书，书名叫作《神秘岛》。
这本书主要讲的是美国南北战争期间，五名北军俘虏乘氢气球逃出南军大本营后，不幸被暴风吹落到一个荒岛上积极求生的故事。
《神秘岛》这部闻名世界的科幻小说，并没有脱离现实凭空想象，而是与现实生活紧密相关。故事中，史密斯利用手表上的玻璃引火、测量林肯岛的经纬度、冶炼金属等做法都是以科学为基础作出的推理和想象。这样的写法让文章集知识性与趣味性于一体，更加引人入胜。科学和幻想巧妙结合，使得这篇文章达到了水乳交融的效果。
而且本书中表现出的人文精神和爱国主义思想贯穿故事的始未。一行人勤劳、坚忍、团结友爱等优良品质时刻展现在读者的眼前，这些都是“北方人精神”，是他们在荒岛上得以生存的精神支柱。另外，故事中还不时穿插着居民们对故乡的思念之情，以及他们为回家所做的不懈努力。这两种情感的交织，让整个故事有了灵魂，使整个故事得到了升华。
虽然我说了这么多，但也只是冰山一角罢了。更多的事情就要等你去阅读，去发现了。
向你推荐一本书作文300字
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书是带我们走进智慧大门的钥匙；书是带我们云知识海洋的潜水艇；书是人类精神的食粮；书是人类进步的阶梯。今天我向大家推荐一本好书，名叫《神秘岛》，是凡尔纳写的。
故事主要讲了五人来到了一个荒岛之后，他们并没有被这里恶劣的自然环境和一无所有的生存处境吓倒，而是以积极乐观的生活态度和坚定不移的信念开始了对荒岛的改造。
本文不仅故事情节离奇曲折，语言生动有趣，还包含了许多实用的科学知识和野外求生技能，使我受益匪浅。
正是这样的一群勤劳、勇敢的人组成了一个近乎完美的团队，将一座荒凉的游岛打造成了一个富庶的乐园。
在今后的学习和成长的过程中，我要以他们为榜样，遇到了困难不放弃，迎着风雨前行。一定可以在困难面前冲出重重障碍，绝处逢生。
同学们，书带给我们的乐趣有很多，他们将一直陪伴着我们成长。大家也去读一读吧。
神秘岛导读
凡尔纳的幻想并不是 异想天开，都以科学 为依据；他所预见到 的很多器械，后来都 变成了现实生活中的 实有之物。
三部曲
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• 纳布--史密斯的仆人，大约30岁，和顺，天真， 勤恳，诚实，忠心耿耿。 • 吉丁·史佩莱--40来岁，《纽约先驱报》的通 讯记者。略通医术，曾救过赫伯特的命，之后 被潘克洛夫称为史佩莱医生。 • 潘克洛夫--35岁到40岁的水手，是一个幽默乐 观的优秀水手，通晓各种技术。 • 赫伯特--一个15岁的新泽西孩子。酷爱博物学， 天资聪慧，生性好学，是一个优秀的可塑之才。 • 艾尔通-- 《格兰特船长的儿女》中被流放的罪 犯。 • 另外还有一只属于史密斯的训练有素的探险犬 托普。
气球在最后一次的空中飞行以后，居然落在岛
上，使他们失而复得，这对林肯岛上的这群居 民来说，不管他们是打算就这样把它留起来， 还是用它回到故土，或者是打算很好地去了布 上的漆，利用这几百码上等棉布，都是一件莫 大的喜享。因此人人都和潘克洛夫一样高兴。 现在，首先必须把这个残缺不全的气球从树上 取下来，好好地保存着，这可不是一件简单的 事情。纳布、赫伯特和水手爬到树上去，想办 法去解这个瘪了气的气球。 他们工作了两个钟头以后，不但把带有活门、 弹簧和黄铜零件的气囊拿到地上来，而且网子 （也就是大量绳索）、套环和吊绳也都取下来 了。气囊除了一小部分——只是下部扯坏了— —以外，其他完好无缺。
好书介绍《神秘岛》
好书介绍
亲爱的老师、同学大家好！我是六年级三班的张宴崧，今天我先给大家讲一个故事：在美国南北战争期间史密斯、史佩莱、潘克洛夫、赫伯纳、纳布一行人乘热气球越狱逃跑却不慎迫降荒岛。但他们乐观积极的生活，最终他们获救了。相信你们在听完之后对【神秘岛】这本书有了一些了解了吧！
它是由现代科幻小说重要奠基人儒勒·凡尔纳写的。代表作有【格兰特船长的儿女】、【海底两万里】、【神秘岛】。史密斯他们降落荒岛后没有自暴自弃而是坚强、不放弃的面对现状；用自己聪明的大脑解决了一个又一个的问题。经过了两年的努力让荒岛富饶了起来。同时还解救了一个被流放的犯人。可他们遇到了许多怪事：无人岛上的小猪仔身体里怎么会有子弹？谁在史密斯落海后救起了他？托普(一只狗)怎么在大雨中不湿身找到了大家？儒艮是谁杀死的？是谁在关键时刻用水雷炸毁了海盗船？……但他不是上帝也不是超人，而是潜水艇“若第留斯号”的主人尼摩船长！尼摩在拉丁语里面表示无人的意思，表现出了尼莫船长的高傲与孤独。可就在这冰冷的外表下却藏了一颗柔软的心。正是史密斯一行人坚强的面对现实，感动了他。唤醒了人的本性——善良，从而发至内心的帮助史密斯他们，让他们在困境中得到希望。“阳光”能撒满每一个“角落”。因为尼摩船长的一些经历使他憎恨文明，所以才制造了潜水艇过上避世的生活。在尼摩船长这位伟大的人物逝世后竟还帮助史密斯一行人逃离荒岛。至于这是怎么一回事就得靠你们去读它了！
谢谢大家，我的推荐结束，希望大家能喜欢。
《神秘岛》导读PPT课件
考考你：
（1）移殖民居住的岛叫什么岛?（ c ）
a.林肯岛 b.布什岛 c.神秘岛
（2）移殖民是用什么交通工具来到岛上的？
（ b）
a. 飞艇 b.热气球 c.加浓炮
（3）移殖民第一个居住地叫什么？（ c ）
a.石宫 b.蔽炉 c.壁炉
（4）移殖民第二个居住地叫什么？（ b ）
a.岩宫 b.花岗岩宫 c.壁炉
——《刚写是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
奋斗是源于对生命的热爱，对所有的瞬间与长久 的珍视。热爱，不仅是这样至死方休的情感，还有对
生命的充分利用和无悔奉献。
读后感
读了这本书我的感触很深：团结就是力量 ，五个被困荒岛的人和一条狗以集体的力 量，克服重重困难，终于迎来了幸福生活 。他们碰到遇难人及时援救并挽回了他的 人性，成为他们中间可靠忠实的伙伴，体 现了他们的爱心。虽然他们在岛上什么也 不缺，但他们仍然想回国，更体现了他们 的爱国心。他们团结互助，遇到困难毫不 畏惧，有爱心，时刻想着自己的祖国的精 神值得我们学习。
写作背景
十九世纪的欧洲，正处于一个资本主义欣欣向荣 的时代，工业革命方兴未艾，科学技术飞速发展 ，各国为了拓展原料产地和商品市场，以满足经 济发展的需要，都不遗余力地向外扩张殖民。在 这样的历史背景下，文学面临着新的挑战，广大 读者迫切希望看到能反映资本主义大生产、反映 科学技术在这种大生产中所起到的重要的地位的 作品。儒勒·凡尔纳的科幻小说，正是顺应了当时 的形势，满足了人们对文学所提出的新的要求。
好书推荐-神秘岛
好书推荐：《神秘岛》
**学校**班***
简介：
《神秘岛》是法国作家、“科幻小说之父”
儒勒凡尔纳的著名的科幻三部曲的第三部。小说
描写的在美国南北战争的时候，有5名北军俘虏
乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛到太平
洋的一个荒岛上的故事。他们团结互助，依靠自
己的智慧和过人的毅力，在小岛上顽强地生存下
来，建立起幸福的生活。最后他们登上格兰特船
长的儿子罗伯特指挥的“邓肯号”游船，重返祖
国的怀抱。
推荐理由：
这本书为什么好呢？因为我们可以从中学到很多东西。在史密斯五人流落至荒岛时，他们没有沮丧，也没有放弃，而是努力生存下去，在艰苦卓绝的环境中，把林肯岛建设的如同一个现代化的城市那样好。你说，如果他们没有大无畏冒险进取精神的话，他们能成功吗？书中的尼莫船长在他病入膏肓时，为了留一张救助岛上五个人的纸条，仍然独自驾船去几千英里之外的塔波岛，并且正好是太平洋风雨交加的时候，这体现了无私奉献精神。五个人能在火山爆发前离开荒岛，是格兰特船长的儿女信守了十三年前的承诺，这是讲信用的体现。书中善恶分明、惩恶扬善，洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。除了这些精神品质外，小说中也有大量的科学知识。比如冶金学、爆破学、工程学、水利学、动植物学、天文学、物理学等，让这部作品既引人入胜，又极富教育意义。
PS:
大家看完小说,推荐观看电影《地心历险记2：神秘岛》，这是一部2012年2月上映的美国奇幻冒险3D电影，由加拿大导演布拉德·佩顿执导，为2008年的电影《地心历险记》的续集。根据法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说《神秘岛》改编。作为一个凡尔纳迷来说,绝对不可错过哟!
2023年《神秘岛》读后感(汇编15篇)_1
2023年《神秘岛》读后感(汇编15篇)
《神秘岛》读后感1
今天我买了一本书——《神秘岛》，书中讲述的是：
一八六五年二月，正值美国南北战争，一个战俘为了逃离监狱。乘坐热气球逃走了。路上遇到了大风把热气球吹到了一个岛上。一开始，他们一无所有，但在史密斯的帮助下，他们自己动手做出了他们需要的东西，他们用铁做刀，用陶土做炉子，用生铁做钳子、铲子等。他们遇到了一次又一次的艰险，又一次又一次的遇到奇迹。比如：赫伯特生病时，他们发现了药；史密斯被救；海里的纸条等。他们在岛上过着自由自在的生活。最后，他们回到了美国。
书中一个情节，就是一群狐狸上了小岛，为了不让这群狐狸吃掉家禽，史密斯他们拿着兵器去保护小岛。这让我想我们国家受侵略的时候，那些军人拿着枪去迎战。我要好好学习，做一个发明家，要是有人侵入我们的国土，我就拿起我的新发明去迎战。
《神秘岛》让我明白了：知识是伟大的。我们要多学习，积累自己的知识，这样遇到困难就不会束手无策。
《神秘岛》读后感2
要说书务必先要说其作者，我最敬佩的作家便是法国伟大的科学幻想小说家——儒勒·凡尔纳。凡尔纳写过许许多多的书，主要以科学幻想小说为主，著名的有他的三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。他总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集，还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。
主要作品还有《气球上的五星期》、《地心游记》、《机器岛》、《八十天环游地球》等二十多部长篇科幻历险小说。我喜爱凡尔纳的作品，那是正因他的作品都是具有科幻性的，然而又不脱离现实，并且此刻这些科幻都已变成了现实。
《神秘岛》的深层感悟和启示 (推荐5篇)
《神秘岛》的深层感悟和启示 (推荐5篇)
神秘岛是朱尔斯，科幻小说之父。凡尔纳的作品也是凡尔纳经典三部曲的结尾。它讲
述了美国内战期间五个不同职业的人的故事：史密斯、斯珀利、潘多洛夫、纳布和赫伯特。他们五个人想通过氢气球逃往其他国家。不料,气球遇上了热带风暴,被卷到了一个不为人
知的荒岛上,他们却利用荒岛丰富的物产互相帮助,徒手创造了各种生活必需品。他们甚至
驯养黑猩猩作为他们的仆人。然而,无论他们做什么,他们显然都感到,一个守卫荒岛的神
秘人在暗中帮助他们。这个人是早些时候到达荒岛的尼莫船长，尼莫船长是海底两万英里
处鹦鹉螺号的船长。后来，垂死的尼莫船长告诉他们关于荒岛的事。原来尼莫船长居住的
洞穴与火山岩浆的主要通道只有一堵墙隔开。在他们拿走尼莫船长的纪念品后不久，火山
爆发，荒岛坍塌，他们被扔到礁石上，碰巧遇到了“邓肯”号游轮，获救并返回了和平的
美国。
这是一部让人们知道如何去认识自然、改造自然，如何去认识困难、克服困难的书，
其中包含了大量生物学、地理学、航海学、物理学、化学等方面的知识，配合着荒岛生存
这一经典的主题，娓娓道来，整部小说情节跌宕起伏，描写了多姿多彩的美丽的海岛风光：奇趣的热带雨林，神奇美丽的溶洞，小岛多变的地形，海边优美的风光，美丽的水鸟和各
种各样的动物……字里行间都透露出作者对大自然的热爱。而那五个人之间的团结协作，
勤劳勇敢的精神更是使我难忘。
读了这本书，我意识到了这样一个真理：在团结、友爱、勤奋、智慧和勇气面前，任
何困难都会像微尘一样微不足道！
这是寒假！我父亲在书店给我买了一本书，名叫《神秘岛》。这本书的作者是法国人
《神秘岛》读书笔记(优秀6篇)
《神秘岛》读书笔记（优秀6篇）
《神秘岛》读书笔记摘抄篇一
这天，我读完了《神秘岛》这本书，读完后，我深受启发。这本书主要讲了：史密斯、史佩莱、纳布、潘克洛夫和赫伯特从美军的战俘营中乘轻气球逃到了一万公里以外的一个荒岛上，他们齐心协力，开垦土地，种上庄稼，养上家畜，并勇敢地抵御住了海盗的猛烈进攻，还见到了一向在暗中帮忙他们的尼摩船长
可正当他们离开小岛时，火山爆发了，并引起了一场大，船被毁了，他们只好坐在一块石头上，15天后，他们得到了救援，并回归了祖国。是什么是他们能在荒岛上生存下来？是什么让他们战胜了武器先进的海盗？答案只有六个字：勇敢、团结、友爱。我们能够想一下：如果他们不勇敢，海盗来了，他们都躲在屋里，那么等待着他们的，就是死亡；如果他们不团结，各人干各人的，不能将力量聚集在一齐，那他们也将必死无疑；如果他们不友爱，互不关心，只顾自我，互不帮忙，对人冷漠，就更不会受到年老的尼摩船长的帮忙，那他们不是战败于海盗，就是被野兽当成了大餐吃，也不会得到救援，那他们就会因饥渴而死。
所以，如果他们没有做到勇敢、团结、友爱，那他们谁也不可能活着离开荒岛，即使他们再有本事，再有知识，都没有用！只有大家团结一致，把大家的知识、本事结合在一块儿，就能创造奇迹。在这本书中，我最敬佩一个人，他就是45岁的联邦参谋长史密斯先生。在艰苦创业、改造小岛、建设畜栏、抗击海盗等重大事件中，他都为伙伴出谋划策。
神秘岛读书笔记篇二
今年寒假，我阅读了一本名叫《神秘岛》的书，书中所讲述的故事非常精彩，并带给了我很多启示。《神秘岛》主要讲述了美国南北战争时，五名北军战俘，其中一个还是孩子，他们乘坐热气球，从南军大本营里逃脱，却又因为气球没气以及遭遇大风暴而被迫降落在荒岛上，从此开始了他们求生的故事。荒岛上什么也没有，但他们并没有绝望，更没有丧失活下去的决心和勇气，而是团结互助，凭着顽强的`意志，依靠大家的智慧和辛勤的劳动，战胜了一个又一
师生共读一本书《神秘岛》交流课
师生共读一本书《神秘岛》交流课
一、指导思想
师生共读一本书，给学生以一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣，用教师阅读的情激起学生阅读的情，引导学生走进文本，感悟语言与生活，让阅读成为学生终身学习的习惯，让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。
二、活动目的
1.通过交流了解故事大意，并能抓住人物描写的动作、语言、动作等词句的描写，品味分析书中主要人物的特点。
2..通过活动，引导孩子掌握好的读书方法，引导师生从“阅读”到“乐读”。引导师生养成“爱读书、会读书、好读书”的习惯。
三、师生共读系列举措—师生共成长
1.师生同读一本书，教师向学生推荐一本书，自己首先认真阅读这本书。这样，在指导学生阅读时才能做到心中有数，在与学生交流读书心得时才会有平等、深层次的对话，学生才更容易接受。
2．师生结对读书，实施“不让一个学生掉队”的爱心工程，每位学生都要与行为有偏差或学习有困难的学生结对子，每周至少一次对这名行为有偏差或学习有困难的学生进行一次辅导，其中一项重要举措就是：师生结对读书。师生结对读书就能充分发挥教师一对一辅导学生读书的优势，保证读书活动惠及每个学生。
四、师生共度读原则
1.师生共读，读生所读。既然是师生共读，那么教师读的就是学生读的，学生读的就是教师读的。
2.师生交流，身先士卒。读书，不能少了交流，既然读生所读了，那就得参加学生的“读书交流会”。
3.全面渗透，见缝插针。读书是不分时间、地域的，我们要培养孩子勤于读、乐于读的好习惯。就得把课外阅读渗透到学校及生活中的各个角落里，在学校里要学会见缝插针，一有时间和条件就和孩子们读书、交流。让阅读成为习惯。
《神秘岛》读书笔记赏析
《神秘岛》读书笔记赏析
《神秘岛》读书笔记赏析篇1
《神秘岛》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，讲述了五名囚犯在气球爆炸后，漂流到荒岛上，与大自然和未知的危险作斗争的故事。
故事的主人公们漂流到了一个神秘的荒岛上，他们必须在这个与世隔绝的地方生存下来。他们需要建造住所、寻找食物、防御野兽和面对未知的自然灾害。在这个过程中，他们遇到了许多困难和挑战，但他们也发现了岛上的宝藏和秘密，并学会了利用岛上的资源。
除了生存之外，故事还探讨了人性、友谊和团结的主题。主人公们必须相互合作才能生存下来，他们建立了友谊和信任，并共同面对困难和危险。这种团结和合作精神是人类文明的重要组成部分，也是我们在生活中应该追求的价值观。
此外，故事还涉及到科学和技术的话题。主人公们利用科学知识来解决问题，例如利用热气球的知识来制作自己的气球，利用机械知识制造工具等。这些科学技术的应用不仅帮助他们生存下来，也让他们在这个荒岛上建立了自己的文明。
总的来说，《神秘岛》是一部充满想象力和科学精神的科幻小说。它通过主人公们的冒险经历，向我们展示了一个神秘而美丽的荒岛世界，同时也探讨了人性、友谊和团结的主题，以及科学和技术的重要性。阅读这部小说不仅可以让我们感受到科幻的魅力，也可以让我们思考人类文明的发展和未来的可能性。
《神秘岛》读书笔记赏析篇2
我读过许多许多的书,读书就要读好书.什么样的书算是好书呢?也许神秘岛就是许许多多的好书中的一本.凡尔纳的神秘岛有着让读者喜欢的内容,有着风趣自然的笔风.让我介绍一下着本好书吧!
要说书必须的是要说其作者,这本书的便是一直以来的伟大的科学幻想小说家——凡尔纳.凡尔纳写过许许多多的书主要以科学幻想小说为主,著名的有他的3部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集,还有几个剧本,一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》.主要作品还有《气球上的五星期》.《地心游记》.《机器岛》.《漂逝的半岛》.《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说.而我读的便是3部曲的最终章《神秘岛》.
《神秘岛》主要内容和感悟 【分享】
《神秘岛》主要内容和感悟【分享】
最近，我读了一本叫《神秘岛》的书，感觉很好。
这本书讲的是五位主人公乘坐热气球时受到了暴风雨的袭击，被迫降落到一个荒岛上。刚到这座荒岛上时，岛上什么都没有，五位主人公靠自己的智慧、勤奋和双手，最后创造
出了一个的小岛。
读完故事，再看看现实生活，我们拥有了现实生活中的一切，但我们为什么不创造奇
迹呢？我们不是像书中的主角那样聪明吗？我不这么认为。应该是因为我们不像他们那样
勤奋，也不像他们那样怕吃苦，所以我们没有创造奇迹。虽然故事中的五位主人公在遇到
困难时有人帮助，但正如人们在夜间行走时需要灯光照亮一样，这不能掩盖他们的努力是
成功的根源。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的双手和智慧，
一次又一次地脱离了困境。再看看实际的生活，我们也曾一次又一次地陷入了困境，我们
有没有一次又一次地脱离了困境呢？我猜，大部分的人都没有摆脱困境，而是选择了放弃。为什么同样的情况却有着不同的结局呢？答案只有一个，那就是我们没有主人公们那样坚
定的意志。
朋友们，让我们从现在开始，从自己做起，像书中的五位英雄一样，依靠我们的智慧、勤奋和双手，克服生活中的困难，创造奇迹！
寒假期间，我读了《神秘岛》一书，给我留下了深刻的印象。
这本书讲述的是在美国南北战争时期，有5个被困在南军中的北方人，利用机会乘热
气球逃脱了，然而，他们遇上了风暴，气球破裂了，他们意外地流落到太平洋中的一个孤
岛上，在一无所有的状况下，他们团结一致、齐心协力，利用孤岛上丰富的资源，造出了
砖块、陶器、铁器、玻璃、风磨、织机、电报机等，并种上了庄稼和蔬菜，饲养了家禽和
六年级优秀作文神秘岛梗概
六年级优秀作文神秘岛梗概
我最近读了一本非常有趣的书，这本书叫做《神秘岛》。
《神秘岛》是凡尔纳著名三部曲中最后一部。凡尔纳根据自己的经历和想象以现实和浪漫相互结合的手法讲述故事。我在为法国作家凡尔纳的见多识广、无所不知，以及丰富的想象力所赞叹不已的同时也为他生动逼真、惊险曲折、妙趣横生的描述所吸引。
主要描写的是美国南北战争期间5名北军俘虏乘坐热气球逃离士满，中途遇见风暴被抛到太平洋的一个小荒岛上。他们互相团结，依靠自己的智慧和过人的毅力，在小岛上顽强的生存了下来。建立起幸福的生活。
情节波澜起伏，人物栩栩如生，在惊心动魄的故事中融合着广博的科学知识，同时热情歌颂人类征服自然、改造自然的意志，洋溢着强烈的追求和爱国主义精神。
故事以火山爆发、荒岛沉没和这个小群体的意外获救、回到了祖国而告终。爆发和沉没时的悲惨场面，让人深受震撼，又久久不能忘怀。但我又为这些好人幸福和圆满的结局而深感欣慰。他们后来用尼摩舰长赠送的一盒珍珠，购买了一块领地，按照荒岛上的模式建了一个陆地岛，并把它变成一个兴旺发达、繁荣昌盛的小社会。
相信所有读过这本书的人和我一样，受益匪浅。无论是知识方面，还是从做人方面来说，在拓展知识的同时，我们的心灵将得到净化，人格得到升华。
神秘岛读书交流会
《神秘岛》读书交流会
以单元主题教学为主的第三代导学案课改工作一直在持续，我们福民巷小学的课改公开课也一直在坚持进行着。我们六年级主要负责第四模块的课改攻坚工作。
第三代导学案第四模块---拓展阅读模块（泛读拓展）：重在课内外融合，体现大量阅读，使学生实现从量的积累到质的飞跃；辅以单元的日积月累练习与语文实践活动的展示等。（课时安排：主题链接1课时，整本书导读1课时，读书会1课时，语文百花园1课时。）我执教的《神秘岛》读书交流会教学设计如下：
提前（三个星期）安排学生们自由阅读《神秘岛》。
一、由读书交流会的目标导入：学会分享，学会倾听，学会交流，学会读书，爱上读书。
二、作者简介。凡尔纳，被誉为“科幻小说之父”，代表作“海洋三部曲”——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
三、了解主要内容。读一本书，首先要把书“读薄”，也就是能概括了解主要内容。先回顾概括主要内容的方法：综合法和章节串联法。再让学生概括。
四、个性赏析。读一本书，还要能把书“读厚”，也就是在阅读时加入自己的情感体验，丰富自己的想象空间，品味语言，能读出自己独特的感受。
《神秘岛》是一部科幻小说，因此教给学生赏析的方法，抓住小说的三要素——人物，情节，环境，从这三方面进行赏析感悟。在课
前准备时我已经给学生渗透了这些赏析方法。因此，课堂上我们直接进行了四人小组交流，小组内先分享自己的个性赏析。接着，让每组推荐一个优秀代表在全班进行展示分享。学生们因为近一个月的充分阅读，再加上课前的充分准备，故分享时精彩纷呈。
学生们学习中央台董卿主持的节目《朗读者》的方法，先声情并茂地朗读自己喜欢的片段，然后分享自己的独特感受。这一刻，我相信孩子们和作者已经产生了心的共鸣，已经不自觉地开始了积累，并悄然收获了。
《神秘岛》读后感4(模板)
《神秘岛》读后感
《神秘岛》读后感1
凡尔纳是现代科幻小说之父，在他小说中的许多机器，到了现在，都有了真正的实物。他为后世留下了许多著名的科幻小说，《神秘岛》就是其中之一。工程师史密斯、记者史佩莱、仆人纳布、水手潘克洛夫、精通博物学的孤儿赫伯特，以及史密斯的爱犬托普，作为一群从里士满逃跑的战俘，乘坐的热气球迫降在一个岛上。五个人在发现这是个荒岛后，并不气馁，而是努力在这个被他们命名为“林肯岛”的`岛上建立他们的家园。
几年后，林肯岛变得美丽富饶。这几年里，五个人在建立新家园的途中，他们把一只大猩猩取名为“杰普”，让它做仆人；他们在林肯岛旁的达波岛上发现了一个人，他叫艾尔通，曾是个水手（在凡尔纳的三部科幻小说中，有《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》以及《神秘岛》，艾尔通在《格兰特船长的儿女》中是个重要人物），读后感《《神秘岛》读后感350字》。他们把艾尔通接到林肯岛，让他做他们的伙伴。他们还在林肯岛下的海中发现了潜艇“鹦鹉螺号”中找到了一直暗中帮助他们的尼摩船长（《海底两万里》书中主角之一）。
在林肯岛被毁后，六个人回到美国本土，在祖国开始新的生活。在建设家园时，岛上的六人克服了许多困难：建立容身之地、探索林肯岛、抵抗入侵的野兽、寻找另外的遇难者、抗击海盗等等。想在一个无人烟的荒岛上建设家园，还要面对这么多困难，何其不易。但在这种处境下，落难荒岛上的人仍可以克服困难，建设家园，积极自信，还去思考与自己一样处境的人的痛苦，这正是我们要学习的“永不放弃”的精神！
《神秘岛》读后感2
一瓶美酒，能让你忘却烦恼；一壶清茶，能让你心旷神怡；而一本好书，则能让你受益无穷。今年，我就读了一本令我获益匪浅的好书《神秘岛》。
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现在，我要给大家推荐一 本特别好看的书。请看~~~~~
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神 秘 岛
.பைடு நூலகம்
2
作者： 儒勒凡尔纳
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作者简介
儒勒·凡尔纳（1828.2.8～1905.3.24），19世纪
法国小说家、剧作家及诗人。凡尔纳一生创作了大 量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的 奇异旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长 的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上 的五星期》《地心游记》等。
我希望有机会和他一起探讨在神秘岛上发 生的各种刺激的经历。
超刺激呦~~~~~
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谢谢大家！
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他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因 此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被称作“科幻小说 之父”。
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神秘岛主
题
故事叙述在美国南北战争时期，几个被困在南军 中的北方人，中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛 上，他们团结互助，建立起幸福的生活；直到格兰特 船长的儿子罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过那里时， 才把他们搭救；回到美国之后，这几个“岛民”又重 新开始他们在岛上建立的事业。
小说将现实和幻想结合起来，情节跌宕起伏，充
满了对奇异多姿的自然界的描写，并且把各种知识融
会到惊心动魄的故事之中。作品洋溢着乐观主义精神，
深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建
立一个理想的社会。
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海上俯瞰神秘岛
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岛 上 的 神 秘 植 物
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我在暑假时刚刚读完《神秘岛》，如果谁 对它感兴趣，我可以送给他。