小学语文句式变换练习(带答案)教学文案
小学六年级语文句式转换总结与练习和答案
小学六年级语文句式转换总结与练习和答案小学语文句式转换总结与练习【含答案】一、反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上很”都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“变。
”。
练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导_____________________________________2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗___________________________________3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢4、这点小事,难道还要妈妈担心吗__________________________________5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢__________________________________6、你难道没看比赛吗____________________________________________________7?你难道不去上体育课了吗(反问改陈述)_____________________________(二)陈述句变反问句1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上很”都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词加上。
”变“”。
练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
_________________________2、这幅画是我们班彩颖画的。
___________________________________________3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
知识点专题08 句式变换 (讲义+试题) 三升四年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题08 句式变换句式变换就是在保持原来内容不变的前提下,把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变为另一种形式的练习。
在小学三、四年级,要学习的句式变换是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在三年级主要学习的句式变换是“把”字句与“被”字句的互换、“陈述句”与“反问句”的互换、“肯定句”与“双重否定句”的互换以及“直述句”与“转述句”的互换,养成正确运用句式转换的良好习惯,整体提高语文素养。
1.句式变换原则。
(1)不改变原意。
(2)不能增删改变内容。
(3)可增删个别词语。
(4)注意层次及逻辑关系。
(5)尽量避免重复。
2.三年级主要学习的句式变换的种类。
(1)把陈述句改写成“把”字句。
如:我叠好了被子。
⇒我把被子叠好了。
(2)把陈述句改写成“被”字句。
如:我们克服了困难。
⇒困难被我们克服了。
(3)“把”字句与“被”字句的互改。
如:董存瑞把敌人的碉堡炸毁了。
⇒敌人的碉堡被董存瑞炸毁了。
又如:小树被狂风吹得东倒西歪。
⇒狂风把小树吹得东倒西歪。
(4)肯定句和否定句的互改。
如:王芳是个好孩子。
⇒王芳不是个坏孩子。
又如:外国人承认中国人了不起。
⇒外国人不得不承认中国人了不起。
(5)因果关系的句式变化。
如:我们看太阳只有一个盘子那么大,是因为它离地球太远了。
⇒因为太阳离地球太远了,所以我们看它只有一个盘子那么大。
(6)把直接叙述改为间接叙述。
如:李老师说:“同学们不好,我不安心。
”⇒李老师说,同学们不好,她不安心。
(7)不同语气句子的句式改变。
①陈述句和反问句的互改。
如:作为一个市民,应该遵守公共道德。
⇒作为一个市民,难道不应该遵守公共道德吗?又如:这么远,箭怎么能射得到呢?⇒这么远,箭不能射得到。
②陈述句和感叹句的互改。
如:黄山的景色很美。
⇒黄山的景色真美呀!(8)把句子改为比喻句或拟人句。
如:①雨后,天空中出现了一道彩虹。
⇒雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。
②小鸟飞来。
⇒小鸟唱着歌飞来。
小学语文四年级下册 句式变换专项训练(精编版)【附参考答案】
小学语文四年级下册句式变换专项训练(精编版)一、句子加工厂。
1. 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
(修改病句)_________________________________________________________________________ 2. 紫丁香花开了。
(扩句)_________________________________________________________________________ 3. 四周围黑洞洞的,很容易碰壁。
(改为反问句)_________________________________________________________________________ 4. 树上的苹果熟了。
(改为比喻句)_________________________________________________________________________二、句子大观园(按要求改写下列句子)。
1. 这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
(缩句)_________________________________________________________________________ 2. 天上下着雨。
(扩句)_________________________________________________________________________ 3. 苹果熟了。
(改为拟人句)_________________________________________________________________________ 4. 叔叔对小叶说:“我把你的自行车修好了。
”(改为第三人称转述句)_________________________________________________________________________ 5. 奶奶做起事来很利索。
三年级语文下册句式转换练习及答案
三年级语文下册句式转换练习及答案一、改成“被”字句:1.船里装载的新米把船身压得很低。
(船身被船里装载的新米压得很低。
)2.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
(这幅画被我挂在书桌前,多年来不曾换样。
)3.这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
(这就是及时的大雪为什么被人们称为“瑞雪”的道理吧。
)4.詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务。
(一个又一个困难被詹天佑克服了,提前完成了修筑京张铁路的任务。
)5.大雁总是把小雁护在翅膀底下。
(小雁总是被大雁护在翅膀底下。
)6.我洗干净了红领巾。
(红领巾被我洗干净了)7.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
(苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂包在里边了。
)二、改成“把”字句:1.妈妈,晚饭我已经烧好了。
(妈妈,我已经把晚饭烧好了。
)2.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
(白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着。
)3.小草被人们叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力。
(人们把小草叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力。
)4.北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
(北风吹来,把地面上的害虫都冻死了。
)5.我被这动人的情景吸引住了。
(这动人的情景把我吸引住了。
)6.激流冲跑了那块人们洗衣服用的礁石。
(激流把那块人们洗衣服用的礁石冲跑了。
)7.北纬17度线以北不能种橡胶的极限,终于被我省科技人员冲破了。
(我省科技人员终于把北纬17度线以北不能种橡胶的极限冲破了。
)8.那只大虫被武松使尽气力按定。
(武松把那只大虫使尽气力按定。
)三、改成反问句1、你用脏手随便抓东西吃,肚子里准会长蛔虫。
(你用脏手随便抓东西吃,肚子里怎么会不长蛔虫?)2、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
(难道巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征?)3、如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
(如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土怎么会那么湿呢?)4、为了实现四个现代化,我们应该努力学习。
三年级语文下册句式转换练习及答案
三年级语文下册句式转换练习及答案一、改成“被”字句:1.船身被船里装载的新米压得很低。
2.这幅画被我挂在书桌前,多年来不曾换样。
3.及时的大雪为什么被人们称为“瑞雪”的道理吧。
4.一个又一个困难被___克服了,提前完成了修筑京张铁路的任务。
5.小雁总是被大雁护在翅膀底下。
6.红领巾被我洗干净了。
7.苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂包在里边了。
二、改成“把”字句:1.妈妈,我已经把晚饭烧好了。
2.白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着。
3.人们把小草叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力。
4.北风吹来,把地面上的害虫都冻死了。
5.这动人的情景把我吸引住了。
6.激流把那块人们洗衣服用的礁石冲跑了。
7.我省科技人员终于把北纬17度线以北不能种橡胶的极限冲破了。
8.___把那只大虫使尽气力按定。
三、改成反问句:1.你用脏手随便抓东西吃,肚子里怎么会不长蛔虫?2.巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?3.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土怎么会那么湿呢?4.为了实现四个现代化,我们怎么能不努力研究呢?5.___看日出不是我很久以来最大的心愿吗?6.对这种坏人坏事,我们怎么能不闻不问呢?7.四周黑洞洞的,怎么会不容易碰壁呢?你的家在6单元212号房间。
)8、锻炼身体、增强体质是至关重要的事情。
9、我们的___正是走在前面的。
1、那位大臣自问自答,认为自己非常称职,也不愚蠢。
2、少先队员应该坚持不向困难低头。
3、不耕耘就不会有收获,不研究就不会有知识。
4、母亲的嘱咐就是祖国母亲对我的期望。
5、___每天挨打挨饿,因此非常想念乡下的爷爷。
6、你的家在6单元212号房间。
小学六年级语文句式转换总结与练习和答案
小学语文句式转换总结与练习【含答案】一、反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。
”。
练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?6.你难道没看比赛吗?7.你难道不去上体育课了吗?(反问改陈述)(二)陈述句变反问句1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“?” 。
练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
二、对话与转述的互换练习:(直接引语改间接引语)1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
”2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”3、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。
”4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。
”5、爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。
”6、爸爸说:“你明天别去玩了,我带你有事去。
三、缩句1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。
3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习:1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
小学语文各种句式转换、扩句、缩句、修改病句专项练习及答案
句子专项训练1、陈述句:简单说就是以句号结尾的。
陈述句用来叙述一个事实,句末标点用句号。
有的陈述句表求肯定的意思。
如:我喜欢语文课。
有的陈述句表示否定的意思。
如:我不喜欢语文课。
在说话、写文章中,对陈述语气的要求是多方面的,只会简单肯定和否定,不能满足表情达意的需要。
让我们比较下面两组句子。
①我喜欢语文课。
我会喜欢语文课的。
两个陈述句都是肯定语气,但表达的意思有很大区别。
后一句肯定程度减弱了,还含有“现在不喜欢”的意思。
②我不喜欢语文课。
我不大喜欢语文课两个陈述句都是否定语气,但第句二语气委婉多了,不喜欢的程度也不那么厉害。
陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它,善于揣摩陈述句下的语意、语气,对提高读、写能力都有帮助。
2、反问句:是句式中的一种。
表面上看,是疑问句;实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。
这类句式常和“难道”等词联接。
通常答案就在句子当中。
主要是加强语气,还兼有“顶撞”的效果,与人辩论时犹如“回马一枪”,写作文时用上排比反问,曰:“增强气势”。
3、把字句“妈妈,把窗户关上。
”“你把地图朝左边挪挪。
”这两个句子在语法书上称为把字句。
把字句是一种非凡的句式,即由“把”字短语接动词短语充当谓语的句式。
“把窗户”是“把”字短语,“关上”是动词短语,“把窗户关上”一起充当句子的谓语;“把地图”是“把”字短语,“朝左边挪挪”是动词短语,“把地图朝左边挪挪”一起充当句子的谓语。
用把字句和不用把字句在表意上是有区别的。
譬如,“李二嫂哭哑了嗓子”侧重于“嗓子”,“李二嫂把嗓子哭哑了”则侧重于“哑了”;“我们一定要修好淮河”是强调“淮河”,“我们一定要把淮河修好”,则强调“修好”。
把字句主要有以下一些特点:一、谓语中主要动词不能是个光杆动词,也就是说在动词前后要有一点别的成分。
“把窗户关上”,“关”后边有个“上”;“把地图朝左边挪挪”,“挪”前边有个“朝左边”,而且自身还重叠了(“挪挪”)。
小学六年级语文句式转换总结与练习和答案
小学语文句式转换总结与练习【含答案】一、反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。
”。
练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?6.你难道没看比赛吗?7.你难道不去上体育课了吗?(反问改陈述)(二)陈述句变反问句1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“?” 。
练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
二、对话与转述的互换练习:(直接引语改间接引语)1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
”2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”3、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。
”4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。
”5、爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。
”6、爸爸说:“你明天别去玩了,我带你有事去。
三、缩句1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。
3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习:1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
小学六年级的语文句式转换总结与练习和答案
小学六年级语词句式变换总结与练习和答案一、反问句与陈说句反问句与陈说句有时为了表达的需要,可以把陈说句变为反问句,也可以把反问句变为陈说句,它们的意思同样,语气有所不一样 .(一)反问句变陈说句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可合适再加上“很”“都”等,使句子表达的意思改正确 .2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上.3、反问语气词删去“?”变“.”.练习:1、我们怎能忘掉老师的淳淳教育?2、那浪花所奏的不正是一首欢欣的歌吗?3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连来回呢?4、这点小事,难道还要妈妈担忧吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?6.你难道没看竞赛吗?7.你难道不去上体育课了吗?(反问改陈说)(二)陈说句变反问句1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可合适再加上“很”“都”等,使句子表达的意思改正确 .2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上.3、反问语气词加上“.”变“?”.练习:1、我们不可以由于学习任务重而不参加体育活动 .2、这幅画是我们班彩颖画的.3、父亲母亲含辛茹苦地把我们养大,我们不该当伤他们的心.4、对少量同学不守纪律的现象,我们不可以充耳不闻.二、对话与转述的互换练习:(直接引语改间接引语)1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花.”2、张强笑着对妈妈说:“李明今日患病了,我去帮他指导功课 .”3、李老师愉悦地说:“我们班战胜了四( 1)班,获取了冠军 .”4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了 .”5、爸爸说:“我明日要去昆明,你自己做饭吃 .”6、爸爸说:“你明日别去玩了,我带你有事去 .三、缩句1、要知道写的是什么 .2、表示时间、地点、数目、方向、环境、修饰词语(的、地、得前方的词语)都可以缩去 .3、缩句后变为:“名词 +动词 +名词”或“名词 +动词”.练习:1、山民的几句朴素的话包蕴着语重心长的真理.2、红四团获得了长征中的又一次决定性的成功.3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台入口钻机娴熟地安装好了.4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽战胜大灰狼的故事.四、改正病句病句种类:语序不妥、搭配不妥、成分残破或赘余、结构凌乱、表意不明、不合逻辑. (一)成分残破1、春季来了,愈来愈来暖和了.2、洒在沙岸上,沙岸上一片银白.3、学了《爱迪生》这一课遇到了教育.4、雷锋全心全意为人民服务的事迹.(二)成分赘余1、联欢会上,他第一第一个走登台表演节目.2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜.3、我常常阅读、看科幻小说.4、松鼠喜爱把窝搭在高大的大树上.(三) 表意不明1、李红有时常常和张明在一起打球.2、妹妹找不到爸爸妈妈内心很焦虑.3、有人主张接受,有人主张反对,他赞同这类主张.4、全班同学都参加了此次公益活动,只有张刚没有参加. (四)搭配不妥1、今日联欢会上的音乐和舞蹈真漂亮.2、我很喜爱参加自然博物馆.3、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的小道行进.4、战斗正在热忱地进行着.(五)语序不妥1、我们学校师生全体去观光科技馆.2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌.3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣.4、李华被同学们必定评为三勤学生.5、学校把“学雷锋踊跃分子”的名单已经宣告出来了 .五、把以下句子分别改为“把”字句和“被”字句.(1)这个故事里的主人公迷住了我 .(2)狂风卷起的灰尘遮住了我的视野 .(3)经过一千多次的试验 ,爱迪生终于找到了合适做灯丝的资料 .小学语词句子句型变换练习题一、按要求写句子 .1、把“把”字句改成“被”字句 .疲惫和干渴,把它们摧残得垂头丧气.2、把“被”字句改成“把”字句 .我的错误立刻被朋友们纠正了.3、改变词序,意思保持不变.出金华城大体 5 公里到罗甸 .雨从早到晚哗哗哗哗地下个不断.4、改变词序,改变句意.那些来南京的客人都很热忱.这几道题你全没有做对.5、把反问句改成陈说句.我们哪里有近道,还不睦你们是一条道?毒刑拷打算得了什么?死亡也没法叫我张口.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?6、把陈说句改成反问句.猫的性格实在有些独特.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪耀着绚烂的金色的光芒.7、把直接引语改成间接引语.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机秒术,我真不如他 .”山姆握着珊迪的手说:“我会永久照料你的.”张林告诉我:“若是礼拜日下雨,我们就不去看电影 .”8、把间接引语改成直接引语 .妈妈严肃地对我说,立刻就要期末考试了,我必定要仔细复习,不要辜负老师和她对我的一片希望 .二、依旧子写句子 .1 、例:李老师推开门走进教室 . (连动句)2 、例:夜空的繁星,忧如碧波上撒满的宝石 .(比喻句)3 、例:井冈山是中国革命的摇篮 .(比喻句)4 、例:天空的星星快活地眨着眼睛 .(拟人句)5 、这些信函和报纸给千家万户带来了希望、欢欣和暖和 .(排比句)三、按要求写句 .1.繁荣昌盛①用来形容花草树木的什么:②用来比喻事业的改革开放后,2、骄傲①用来表示褒义的:②用来表示贬义的(指不谦逊):3、“成了”写成比喻句:4.“天空中的小星星”写成拟人句:5.仿佛写成比喻句:写成不是比喻句的:6.妈妈对我说:“我上班去了,你正午在家自己复习功课 .”改(成转述句 )7.这块地里的菜秧是我种下的 .①(改成反问句 )②(改成否定句 )8.我们遇到困难,怎么能退缩呢? (改成陈说句 )9.这开朗的儿童是我的好朋友 .(改成反问句 )10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙 . 改成“把”字句:改成“被”字句:11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛 . 改成“把”字句:改成“被”字句:12.我们祖国的崇山峻岭储藏着丰富的煤和石油 .(缩句 )13.我不当心把陈明的飞机模型摔坏了 .(改成“被”字句 )14.曹操被周瑜的军队打得一败涂地,狼狈逃跑 .(改成“把”字句 )15.这些北京来的客人水平特别高 .(改变词序,改变意思 )16.我家在市图书管周边住 .(改变词序,意思不变 )四、把下边的反问句改为陈说句1、大家都能办到的事,难道我就不可以办到吗?2、雷锋精神怎么会过时呢?3、知识是无止境的,我们有什么原由骄傲自满,固步自封呢?4、冬季来了,春季还会远吗?五、把下边的陈说句改为反问句1、这个真切的故事使我深受动人.2、我们不可以辜负老师对我们的殷切希望 .3、春风吹绿了野外 .4、是春风吹绿了野外 .5、我们不可以做自私自利的事.六、以文明用语的要求,将以下话换个说法1、喂,妈,今日开学了,快给钱.2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱.3、喂,老头,把锄头借我用一下.4、小红,把窗关一下 .七、将以下句子改为第三人称转述1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的.”2、小红说:“今日下午学校组织到野外活动,我一定参加.”3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看.”4 蔺相如说:“秦王如有诚心换璧,我就把璧交给他:“答案一、反问句与陈说句(一)反问句变陈说句1 我们不可以忘掉老师的淳淳教育.2 那浪花所奏的正是一首欢欣的歌.3 这里的景色这么美,使我们流连来回.4 这点小事,不要妈妈担忧.5 大千世界,各处都有野花的倩影.6 你看了竞赛 .7 你去上体育课 .(二)陈说句变反问句1.我们怎么能由于学习任务重而不参加体育活动呢?2.难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?3.父亲母亲含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?4.对少量同学不守纪律的现象,我们怎么能充耳不闻呢? ( 难道我们能充耳不闻吗? )二、对话与转述的互换练习:(直接引语改间接引语)1. 外公对小英说,他告诉小英,这是中国最有名的花 .2. 张强笑着对妈妈说,李明今日患病了,他去帮李明指导功课.3.李老师愉悦地说,他们班战胜了四( 1)班,获取了冠军 .4.王老师对小华说,他把小华的书包缝好了 .5.爸爸说,他明日要去昆明,让我自己做饭吃 .6.爸爸说,让我明日别去玩了,他带我有事去 .三、缩句1.话包蕴着真理 .2.红四团取获成功3.工人师傅把钻安装好 .4.老师讲了故事 .四、改正病句病句种类:(一)成分残破1、春季来了,天气愈来愈来暖和了.2.月光洒在沙岸上,沙岸上一片银白 .3.学了《爱迪生》这一课我遇到了教育 .4.雷锋全心全意为人民服务的事迹修复我们学习 .(二)成分赘余1.联欢会上,他第一个走登台表演节目 .2.奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜 .3.我常常阅读科幻小说 .4.松鼠喜爱把窝搭在高大的树上 .( 三) 表意不明1.李红常常和张明在一起打球 .2.妹妹找不到爸爸妈妈她内心很焦虑 .3. 有人主张接受,有人主张反对,他赞同第一种主张.4.全班同学除了张刚之外都参加了此次公益活动 .(四)搭配不妥1.今日联欢会上的杂技和舞蹈真漂亮 .2.我很喜爱观光自然博物馆 .3.战士们冒着滂沱大雨和踩着泥泞的小道行进 .4.战斗正在激烈地进行着 .(五)语序不妥1.我们学校全体师生去观光科技馆 .2.王丽在演唱会上唱了一支优美的歌 .3.我对美术和音乐这两门功课很感兴趣 .4.李华被必定同学们评为“三勤学生” .5.学校已经把“学雷锋踊跃分子”的名单宣告出来了 .六、把以下句子分别改为“把”字句和“被”字句 .1.这个故事里的主人公把我迷住了 .我被这个故事里的主人公迷住了 .2.狂风卷起的灰尘把我的视野遮住了 .我的视野被狂风卷起的灰尘遮住了.3.经过一千多次的试验 , 爱迪生终于把合适做灯丝的资料找到了 . 经过一千多次的试验合适做灯丝的资料 , 终于被爱迪生找到了 .小学语词句子句型变换练习题1 它们被疲惫和干渴,摧残得垂头丧气.2 朋友们立刻把我的错误纠正了.3 出金华城到罗甸大体 5 公里 .4 雨哗哗哗哗地从早到晚下个不断.5 那些南京来的客人都很热忱.6 这几道题你没有全做对 .7 我们没有近道,还和你们是一条道.8 毒刑拷打不算什么 . 死亡也没法叫我张口 .9 都是你自己找的,我帮不了你的忙.10 难道猫的性格没有些独特吗?11难道在这个长满了红锈的鱼钩上,没有闪耀着绚烂的金色的光芒吗?12周瑜长叹一声说,诸葛亮神机秒术,他真不如诸葛亮 .13山姆握着珊迪的手说,他会永久照料珊迪的 .14张林告诉我,若是礼拜日下雨,就不去看电影了 .15妈妈严肃地对我说:“立刻就要期末考试了,你必定要仔细复习,不要辜负老师和我对你的一片希望 . ”二、依旧子写句子 .1.小明走进食堂拿起碗走向窗口 .2.海面上的波光,忧如地上闪闪发光的金子 .3.西湖,就是镶嵌在这日堂里的一颗明珠 .阳光之下,湖面成了金色的镜子 .4. 寂静的夜晚,只有那一天上的星星在窃窃私议 .5. 那些星星和月亮给千家万户送去了光明,送去了希冀,送去了安慰.三、按要求写句 .1.繁荣昌盛(1)、春季来了,大地一派繁荣昌盛的情形!(2). 教育战线出现了繁荣昌盛的新场面 .2、骄傲(1)身为中国人我感觉非常骄傲!五星红旗在奥运会场高高飞扬,中国人都很骄傲 .(2)成绩好也不可以骄傲,应当保持下去 .他是个很有能力的年轻人, 但是有点骄傲 .3、“成了”写成比喻句:夜幕下,树影摇来摇去,成了幽灵.4.夜空中的小星星眨着眼睛 , 仿佛对你浅笑 .5.仿佛写成比喻句:这一朵朵菊花,远看仿佛一个个色彩娇艳的绣球 . 写成不是比喻句的:李芳仿佛她的妈妈 .6.妈妈对我说,她上班去了,让我正午在家自己复习功课 .7(1)这块地里的菜秧是我种下的吗?(2)这块地里的菜秧不是我种下的 .8. 我们遇到困难,不可以退缩 .9 这开朗的儿童难道不是我的好朋友吗?10. 齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了.这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了.11 一大滴松脂滴下来,正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了 . 一大滴松脂滴下来,一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了 .12.崇山峻岭储藏着煤和石油 .13.陈明的飞机模型被我我不当心摔坏了 .14.周瑜的军队把曹操打得一败涂地,狼狈逃跑 .15这些来北京的客人水平特别高 .16我家住在市图书管周边 .四、把下边的反问句改为陈说句1.大家都能办到的事,我就必定能办到 .2.雷锋精神不会过时 .3. 知识是无止境的,我们没有原由骄傲自满,固步自封.4.冬季来了,春季不会远了五、把下边的陈说句改为反问句1.这个真切的故事怎么不使我深受动人呢?2.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢?3.难道春风没有吹绿了野外吗?4.难道不是春风吹绿了野外吗?5.我们怎么能做自私自利的事呢?六、以文明用语的要求,将以下话换个说法1.你好,妈妈,今日开学了,能给钱吗?2. 奶奶,学校号召我们捐款救灾,请给我五元钱吧.3.你好,老爷爷,请把锄头借我用一下好吗!4.小红,请把窗关一下 .七、将以下句子改为第三人称转述1.贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的 .2. 小红说,今日下午学校组织到野外活动,她一定参加.3. 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看 .4. 蔺相如说,秦王如有诚心换璧,他就把璧交给秦王 .。
小学语文常见句式变换练习题附答案
小学语文常见句式变换练习题附答案小学语文常见句式变换(含练与答案)反问句与陈述句一反问句变陈述句反问句与XXX有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
1.先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2.看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3.反问语气词删去“?”变“。
”。
练:(反问改陈述)1.我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的XXX教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。
4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?这点小事,不要妈妈担心。
5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?大千世界,到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗?你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗?你去上体育课。
二陈述句变反问句1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2.看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3.反问语气词加上“。
”变“?”。
练:1.我们不克不及由于研究任务重而不加入体育活动。
(我们怎么能由于研究任务重而不加入体育活动呢?)2.这幅画是我们班彩颖画的。
(难道这幅画不是我们XXX画的吗?)3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不该该伤他们的心。
(父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?)4.对少数同学不守纪律的现象,我们不克不及不闻不问。
(对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?<难道我们能不闻不问吗?>)直接引语与间接引语对话与转述的交换练:(直接引语改间接引语)1.外公对XXX说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
”(外公对XXX说,他告诉XXX,这是中国最有名的花。
小学六年级语文句式转换总结与练习和答案_5776
小学语词句式变换总结与练习【含答案】一、反问句与陈说句反问句与陈说句有时为了表达的需要,能够把陈说句变为反问句,也能够把反问句变为陈说句,它们的意思同样,语气有所不一样。
(一)反问句变陈说句1、先删去反问词(怎能、怎么、莫非、哪里等等),有的句子可合适再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更正确。
2、看句子里的有没有否认词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“”变“。
”。
练习:1、我们怎能忘掉老师的淳淳教育2、那浪花所奏的不正是一首欢喜的歌吗3、这里的风景这么美,怎能不使我们流连来回呢4、这点小事,莫非还要妈妈担忧吗5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢6.你莫非没看竞赛吗7.你莫非不去上体育课了吗(反问改陈说)(二)陈说句变反问句1、先加上反问词(怎能、怎么、莫非、哪里等等),有的句子可合适再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更正确。
2、看句子里的有没有否认词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“”。
练习:1、我们不可以由于学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
3、父亲母亲千辛万苦地把我们养大,我们不该当伤他们的心。
4、对少量同学不守纪律的现象,我们不可以充耳不闻。
二、对话与转述的交换练习:(直接引语改间接引语)1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最闻名的花。
”2、张强笑着对妈妈说:“李明今日患病了,我去帮他指导功课。
”3、李老师喜悦地说:“我们班战胜了四( 1)班,获取了冠军。
”4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。
”5、爸爸说:“我明日要去昆明,你自己做饭吃。
”6、爸爸说:“你明日别去玩了,我带你有事去。
4、雷锋一心一意为人民服务的事迹。
三、缩句(二)成分赘余1、要知道写的是什么。
1、联欢会上,他第一第一个走登台表演节目。
2、表示时间、地址、数目、方向、环境、修饰词语(的、地、得前方的词语)都能够缩去。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
小学六年级语文句式转换总结与练习和答案
小学语文句式转换总结与练习【含答案】一、反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“”变“。
”。
练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢4、这点小事,难道还要妈妈担心吗5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢6.你难道没看比赛吗7.你难道不去上体育课了吗(反问改陈述)(二)陈述句变反问句1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“” 。
练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
二、对话与转述的互换练习:(直接引语改间接引语)1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
”2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”3、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。
”4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。
”5、爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。
”6、爸爸说:“你明天别去玩了,我带你有事去。
三、缩句1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。
3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习:1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
小学句式转换方法含答案 (2)
小学句式转换方法含答案一、选择题1.― is the nearest theme park from here?―It will take us half an hour to get there by bike.A.How long B.How soon C.How far D.How much 2.— ________ did your family stay in Jinan?— For two days.A.How long B.How much C.How often D.How far3.—__________ is it from your home to the nearest cinema?—The nearest? Let me think. About fifteen minutes’ walk.A.How long B.How far C.How soon D.How often 4.—Hi, Amy.________can the member of the Birdwatching Society visit the wetlands?—Once a year, usually in spring.A.How often B.How many times C.How soon D.How long 5.—________?—It is big and modern.A.Where is your school B.How do you like your schoolC.Who is your headmaster D.What is your headmaster like6.—________ is it from your home to Sunshine Mall?—It's about twenty minutes’ drive.A.How long B.How fast C.How often D.How far7.—I'm looking forward to the film A Road To Spring. ________ will it be first shown?—________ the 28th August, 2020.A.When; Until B.When; Not until C.How long; Until D.How long; Not until 8.—________ have you been away from your hometown?—For about 15 years.A.How many B.How long C.How much D.How often9.一 ________ is it from the bus stop to the nearest airport?一About 20 minutes' ride.A.How long B.How far C.How soon D.How often 10.—________ is it from Euro-Disney to the centre of Paris? —It's just an hour’s ride. A.How long B.How far C.How fast D.How much 11.—_________ will Changzhou Metro Line 2 start to use?—_________ the end of this year.A.How long; Not until B.How long; Until C.How soon; Not until D.How soon; Until 12.—Hey, Jason, could you tell me________homework do you have every day?—OK, about 2 hours of it.A.how long B.how much C.how many D.how much time 13.— ____________ is it from here to the centre of the city?—Only one kilometre.A.How long B.How far C.How often D.How much 14.— Bob, ___________ can you have your product ready?—I’m not sure. I’m still waiting for the final design.A.how soon B.how long C.how often D.how far 15.—________ can you have these trousers ready? —In 24 hours.A.How soon B.How long C.How often D.How many 16.—Doctor, if I take the medicine, ________will I feel better?—Usually in five days.A.how often B.how soon C.how much D.how long 17.—________ do your parents come to visit you in the US, Tom?—Once a year.A.How often B.How long C.How soon D.How far 18.—________ does your father play tennis after work ?—Every Tuesday and Thursday.A.How often B.How soon C.How much D.How long 19.—Could you tell me ________ you will come back?—In ten minutes.A.how soon B.how often C.how long D.how fast 20.—________ do you read Duowei Reading books, Jack?—Once a week.A.How much B.How often C.How long D.How soon 21.—A nice T-shirt! ________ is it?—It’s 50 yuan.A.How long B.How far C.How much D.How old 22.—________ is it since the Communist Party of China (中国共产党) was founded?— Ninety-nine years. It’s her 100th birthday next year.A.How often B.How long C.How soon D.How many 23.—________ is your hat, Tom?—It’s twenty dollar s.A.How much B.How often C.How long D.How far 24.—________ is it from Qingfeng Lake to Dongying TV Station, Tom?—About 10 minutes’ walk.A.How soon B.How long C.How far D.How much 25.—________do you visit your grandparents, Timmy? — Once a week.A.How often B.How long C.How fast D.How many 26.— ________ orange juice does she need?— Just a little.A.How much B.How long C.How many D.How far 27.—Excuse me, ____ is Xuefeng Park from the hotel?—It's about twenty minutes by bus.A.how much B.how soon C.how far D.how often 28.—___________ is Ricky like?—He’s humorous. He often tells us funny jokes.A.He B.What C.Which D.Who29.-_______________ can you get to the airport?-In about 30 minutes. I'm on the way.A.How soon B.How long C.How much D.How often 30.–Mr Black, _______ will the parents’ meeting last?-It’s hard to say. Maybe one hour more.A.how long B.how much C.how far D.how often 31.—________ is singing over there?—My sister. She likes singing.A.How B.Who C.What D.When 32.—________ did it take J.K. Rowling to write the Harry Potter series?—Over 15 years.A.How soon B.How often C.How long D.How far 33.—________ do you go to the school library?—Twice a week.A.How long B.How often C.How soon D.How much 34.-__________do you sleep every day, Eric?-For about eight hours.A.How much B.How fast C.How often D.How long 35.— _______ are you going to the School Uniform Exhibition, Amy ?— To learn about different styles of school uniform.A.What B.Where C.Why D.Which36.一I love these hair clips. are they?一They are ten yuan.A.How many B.How much C.How old D.How heavy 37.—_______will we take off our masks in class?—_______we can find out medicine to cure the disease completely.A.How long, Not until B.How soon, Not until C.How long, Until D.How soon, Until 38.—I went from a school desk to a ship in my teens.—_________ days would you be at sea? Homesick?A.How long B.How many C.How much D.How soon 39.—________ is the concert going to start?—I’ve no idea. Why not check the ticket?A.What time B.What about C.How long D.How often 40.—________ is it from Shanghai to your hometown?—Well, it is about four hours’ high-speed rail ride.A.How long B.How often C.How soon D.How far41.— ________ is it from your home to the bank?—About ten minutes’ walk.A.How often B.How far C.How long D.How much 42.—________ is it from your school to your home?—20 minutes by bus.A.How far B.How long C.How soon D.How often 43.—________ is it from the market to your home?—About 200 meters away.A.How long B.How far C.How soon D.How often 44.一 ________ do you check the oil?一About every 5,000 km.A.How far B.How long C.How much D.How often 45.—________ will Taizhou hold the 20th Sports Meeting of Jiangsu? —________ next year. A.How long; until B.How soon; until C.When; Not until D.How long; Not until 46.—________ does the Qinhuai Lantern Show usually last?— For about fifty days.A.How far B.How often C.How long D.How much 47.—________ will the COVID-19 outbreak be over?—No idea, but Mr. Zhong Nanshan said, “There’s still the possibility that it could end in June.”A.How long B.How often C.How far D.How soon 48.—________ is it from Binhai to Shanghai?—It takes about three hours to reach Shanghai by high-speed train.A.How long B.How far C.How soon D.How many 49.---________ is your classroom cleaned?---Twice a day.A.How many times B.How much C.How often D.How many 50.— will the project of high-speed railway connecting Xuzhou to Lianyungang be completed?—In about two years.A.How long B.How far C.How soon D.How often【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【详解】句意:——最近的主题公园离这里有多远?——骑自行车的话需要半个小时。
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小学语文句式变换练习(1)把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明,有礼貌。
参考答案:像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?参考答案:人的聪明与愚笨,不是天生的。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
参考答案:同学们把一项任务交给我。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生把孩子的病看好了。
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
参考答案:妖魔被森林爷爷战胜了。
一条大虫被蚂蚁吃了。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
参考答案:美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”(6)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”参考答案:贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。
(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。
(向他人转述)(7)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
(被动句)(把字句)浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
(被动句)(把字句)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
(疑问句)青少年不能没有理想。
(反问句)你们可以小点声说话吗? (析使句)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)这是多么感人的事迹啊!(陈述句)请你把字典借给我用一下。
(疑问句)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。
(反问句)难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
生活在八十年代的青年人很幸福。
乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?青少年难道能没有理想吗?小点声说话!伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!这是感人的事迹。
你能把字典借给我用一下吗?当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。
(8)把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
参考答案:我难道没有办法称出大象的重量吗?我不可能没有办法称出大象的重量。
难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
(9)把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
参考答案:如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。
我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
(10)把下列两句话合成一句话我请马老师。
马老师讲故事。
渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
同学们选举他。
他当少先队员代表。
妈妈买补品。
补品送给奶奶。
参考答案:我请马老师讲故事。
渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我收拾一条鱼。
同学们选举他当少先队员代表。
妈妈买补品送给奶奶。
(11)把下面的反问句改写成陈述句大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?雷锋精神怎么会过时呢?知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?冬天来了,春天还会远吗?参考答案:大家都能办到的事,我也能办到。
雷锋精神不会过时。
知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。
冬天来了,春天就不会远了。
(12)把下面的陈述句改写成反问句这个真实的故事使我深受感动。
我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
春风吹绿了田野。
是春风吹绿了田野。
我们不能做损人利己的事。
参考答案:这个真实的故事难道不使我深受感动吗?我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗?春风难道没有吹绿了田野吗?难道不是春风吹绿了田野吗?我们难道能做损人利己的事吗?(13)把下列陈述句改为把字句、被字句我们克服了这个困难。
大水冲走了八只大铁牛。
雨水淋湿了战士们的衣服。
参考答案:我们把这个困难克服了。
这个困难被我们克服了。
大水把八只大铁牛冲走了。
八只大铁牛被大水冲走了。
雨水把战士们的衣服淋湿了。
战士们的衣服被雨水淋湿了。
(14)修改病句贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。
我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
我们要端正学习态度和学习目的。
钱小红加入了少先队员。
黑板的上方挂着“先进班集体”。
虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。
春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。
夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。
参考答案:贯彻《小学生守则》以后,小学生的行为发生了显著的变化。
我们沿着这条公路,不要一小时的时间,就可到达县城了。
我们伟大的祖国走在社会主义康庄大道上。
这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。
同学们积极投入卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
过去,我做作业马虎潦草,很不认真,经常拖拉,不按时完成。
六一节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。
我们要端正学习态度和明确学习目的。
钱小红加入了少先队员的行列。
黑板的上方挂着“先进班集体”的奖牌。
虽然天气这么冷,但是她仍然坚持长跑。
春天来了,桃花盛开了。
夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西红柿。
《桃花心木》一文让我们知道了应该怎样种树。
(15)缩句活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。
人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。
平静的海面上突然冲起了一股水柱。
夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
强烈的光线射进黑暗的房间。
小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
参考答案:小男孩捡树种。
帕斯卡发现了原理。
气象台发布了消息。
小姑娘捡起碎纸。
小燕子加入了盛会。
嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。
松脂发出光彩。
旁边停放着小汽车。
热情印在心上。
歌声打破了沉寂。
脸上闪出光。
他穿着上衣。
风撩乱了银发。
我发现了阎振三。
海面上冲起了水柱。
阳光照射着整个森林。
爷爷怀念景物。
小河出现在眼前。
光线射进房间。
坦克躲在月季花中。
灰尘是旅行者。