燃气输配课程设计
燃气输配课程设计
燃气输配课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握燃气输配系统的基本组成、工作原理及相关术语；2. 使学生了解燃气输配过程中的主要参数及其计算方法；3. 引导学生了解我国燃气输配技术的发展现状及趋势。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际燃气输配问题的能力；2. 提高学生查阅资料、整理信息、团队协作的能力；3. 培养学生进行实验操作和数据处理的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对燃气输配技术的兴趣，激发他们探索科学技术的热情；2. 增强学生的环保意识，让他们认识到燃气输配技术在节能环保方面的重要性；3. 培养学生严谨、务实的学习态度，提高他们的责任感和使命感。
课程性质：本课程为专业基础课程，旨在让学生掌握燃气输配技术的基本知识和技能，为后续相关专业课程的学习打下基础。
学生特点：学生为高中年级，具备一定的物理、化学基础知识，对实际工程问题有一定的好奇心，但缺乏实践操作经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和团队协作能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
二、教学内容依据课程目标，本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 燃气输配系统基本组成：讲解燃气输配系统的组成及其各部分功能，包括燃气输气管、配气管、调压站、用气设备等。
2. 燃气输配工作原理：介绍燃气输配过程中压力、流速、温度等参数的变化规律，阐述输配系统的工作原理。
3. 燃气输配主要参数计算：讲解燃气输配过程中主要参数的计算方法，如流量、压力损失、温度变化等。
4. 我国燃气输配技术现状与发展趋势：分析我国燃气输配技术的发展现状，介绍国内外燃气输配技术的最新进展和发展趋势。
5. 教学大纲安排：- 第一节：燃气输配系统基本组成及功能- 第二节：燃气输配工作原理- 第三节：燃气输配主要参数计算- 第四节：我国燃气输配技术现状与发展趋势教材章节关联：- 第一章 燃气输配系统概述- 第二章 燃气输配系统的主要设备- 第三章 燃气输配系统设计计算- 第四章 燃气输配技术发展概况教学内容进度安排：- 1课时：燃气输配系统基本组成及功能- 1课时：燃气输配工作原理- 2课时：燃气输配主要参数计算- 1课时：我国燃气输配技术现状与发展趋势三、教学方法针对本章节内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：通过生动的语言、形象的比喻，讲解燃气输配系统的基本组成、工作原理及主要参数计算，帮助学生建立系统的理论知识框架。
《燃气输配》课程教学大纲
《燃气输配》课程教学大纲二、课程简介本课程是建筑环境与能源应用工程专业城市燃气工程方向的主干专业课程。
通过课堂教学等环节，使学生系统掌握燃气输配系统的构成和基本理论、城市燃气管网水力计算与工况分析，了解各种常用设备的工作原理及设备选择依据，培养学生能够进行城市燃气管网规划设计、燃气输配系统的设计、以及燃气输配施工、管理的能力。
三、课程教学总体目标（1）掌握用户及用气量的计算。
（2）了解燃气使用规律，掌握供需平衡方法。
（3）了解城市燃气供应系统。
（4）掌握燃气流动的基本方程与燃气管网水力计算，会进行燃气管网设计与计算。
（5）掌握确定管网压力降的方法，以及分析管网的水力工况与水力可靠性。
（6）了解燃气管网技术经济计算的任务和比较方法，掌握枝状燃气管网技术经济计算。
（7）掌握调压器的工作原理和选型计算，掌握调压站的工艺和设计原则。
（8）掌握压缩机的工作原理，了解活塞式和罗茨式等压缩机的特点，了解压缩机的工艺要求。
（9）了解储气罐的工作原理和特点，了解低温储气方法。
四、理论教学内容及要求第一章绪论【教学目标】整体性和系统性了解城市燃气供应系统以及城镇燃气发展历程。
【学时分配】1学时【授课方式】课堂讲授+课堂讨论【授课内容】城镇燃气化的必要性；国内外燃气发展概况。
【教学重点和难点】（1）重点介绍燃气供应系统发展历程。
【授课方法与手段】（1）教学方法讲授式（2）教学手段多媒体+网络第二章城市燃气需用量及供需平衡【教学目标】了解燃气使用规律，掌握供需平衡方法。
【学时分配】2学时【授课方式】课堂讲授+课堂讨论+讲解习题【授课内容】（1）城市燃气需用量：供气对象与供气原则，城市燃气需用量计算；（2）燃气需用工况：月、日、小时用气工况；（3）燃气的小时计算流量：城市燃气管道的计算流量，室内和庭院燃气管道的计算流量；（4）燃气输配系统的供需平衡：供需平衡方法，储气容积的计算。
【教学重点和难点】（1）重点燃气用量及流量计算；燃气输配系统供需平衡方法。
室内燃气输配课程设计
室内燃气输配课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解室内燃气输配系统的基本组成及其工作原理；2. 掌握室内燃气管道的布局设计、设备选型与安装要求；3. 了解室内燃气输配过程中的安全知识及防护措施。
技能目标：1. 能够运用所学知识，分析并解决室内燃气输配系统中的实际问题；2. 能够正确进行室内燃气管道的布局设计，选择合适的设备进行安装；3. 能够根据实际情况，制定室内燃气输配系统的安全防护措施。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对室内燃气输配工程的责任心，提高安全意识；2. 增强学生对燃气能源的认识，培养节能环保意识；3. 培养学生合作学习的团队精神，提高沟通与协作能力。
课程性质：本课程为专业实践课程，以理论为基础，实践操作为核心，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点：学生为高年级相关专业学生，具备一定的专业知识基础，对室内燃气输配系统有一定了解，具备一定的动手操作能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，提高学生的实践操作能力，确保学生能够达到课程目标。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 室内燃气输配系统概述- 燃气种类及其特性- 室内燃气输配系统的组成与功能2. 室内燃气管道设计- 管道布局设计原则与方法- 管材、管件及阀门的选择与应用- 燃气管道安装要求与施工技术3. 室内燃气设备选型与安装- 燃气表的选型与安装- 燃气灶、热水器等设备的选型与安装- 燃气设备安装过程中的安全措施4. 室内燃气输配系统安全与防护- 燃气泄漏检测与报警系统- 燃气泄漏应急处理措施- 室内燃气管道及设备的日常维护与保养5. 实践操作与案例分析- 室内燃气管道设计实践操作- 室内燃气设备安装实践操作- 实际工程案例分析与讨论教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排，结合教材相关章节，确保理论与实践相结合。
教学进度安排合理，注重培养学生的实际操作能力，使学生在完成本课程学习后，能够掌握室内燃气输配系统的设计、安装及安全防护等方面的知识和技能。
燃气输配课程设计结论
燃气输配课程设计结论一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握燃气输配的基本原理、流程和设备，能够分析燃气输配系统中的问题，并提出解决措施。
具体来说，知识目标包括了解燃气输配系统的基本组成部分、工作原理和运行流程，掌握燃气输配系统的主要设备及其功能；技能目标包括能够运用所学知识分析燃气输配系统中的问题，并提出合理的解决措施；情感态度价值观目标包括培养学生的责任感和使命感，使其能够意识到燃气输配系统在现代社会中的重要性，激发学生对燃气输配事业的热爱。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括燃气输配系统的原理、流程和设备。
首先，介绍燃气输配系统的基本组成部分，如燃气源、输配管道、调压站、储气设施等，并讲解各部分的作用和相互关系。
其次，讲解燃气输配系统的工作原理，包括燃气的压缩、输送、分配和调节等过程。
然后，介绍燃气输配系统的主要设备，如压缩机、管道、阀门、流量计等，并讲解其功能和运行原理。
最后，结合实例分析燃气输配系统中的问题，并提出解决措施。
三、教学方法为了实现本节课的教学目标，我们将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
首先，通过讲授法向学生传授燃气输配系统的基本知识和原理；其次，通过讨论法引导学生深入探讨燃气输配系统中的问题，培养学生的分析问题和解决问题的能力；最后，通过案例分析法让学生结合实际案例，了解燃气输配系统的运行情况和问题，并提出解决措施。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：教材《燃气输配工程》、参考书《城市燃气工程》、多媒体资料（包括燃气输配系统的图片、视频等）、实验设备（如燃气输配系统的模型、阀门、流量计等）。
这些教学资源将有助于丰富学生的学习体验，提高学生的学习效果。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等，旨在培养学生的主动性和积极性。
城市燃气输配课程设计
城市燃气输配课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解城市燃气输配系统的基本组成、运行原理及重要性。
2. 掌握城市燃气输配过程中的主要技术参数及其计算方法。
3. 了解城市燃气输配系统的安全措施和环保要求。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析城市燃气输配系统运行中问题的能力。
2. 提高学生设计简单城市燃气输配系统的能力。
3. 培养学生通过查阅资料、进行实地调查等方式获取相关信息的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对城市燃气输配技术研究的兴趣，激发学生探索新知识的热情。
2. 增强学生的环保意识，使其认识到燃气输配系统在节能环保方面的重要性。
3. 培养学生的团队合作精神，使其在合作中共同解决问题，提高沟通与协作能力。
课程性质：本课程为专业实践课程，旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。
学生特点：高二年级学生，已具备一定的物理、化学基础知识，对城市燃气输配系统有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，以案例分析、小组讨论等形式，提高学生对城市燃气输配系统的认识和实际操作能力。
同时，注重培养学生的创新意识和环保意识，使学生在掌握专业知识的同时，具备良好的社会责任感。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来进一步学习和从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 城市燃气输配系统概述：包括燃气种类、性质及其在能源结构中的地位，燃气输配系统的基本组成和功能。
2. 燃气输配系统的主要设备：详细讲解输气管道、调压站、储配站、计量站等设备的工作原理及运行维护要点。
3. 燃气输配过程中的技术参数：涉及压力、流量、温度等参数的测量与计算，以及相关技术标准。
4. 燃气输配系统的设计与施工：介绍设计原则、施工工艺及质量控制要点，结合案例分析教学。
5. 燃气输配系统的安全与环保：分析燃气泄漏、火灾爆炸等安全事故的预防与应急处理措施，强调环保要求及节能减排。
燃气输配课程设计指导书
燃气输配课程设计指导书随着燃气行业的迅速发展和城市化进程的不断加快，燃气输配技术方面的人才需求也随之增长。
因此，燃气输配课程设计指导书的编写，对于提高燃气输配专业人才的培养质量和数量具有重要意义。
1. 课程目标本课程旨在培养具有扎实的燃气输配基础和专业知识、具备较强职业素养和实践能力，能够适应燃气输配行业的需求和发展的蓝领技术人才。
2. 课程内容本课程主要包括以下内容：（1）燃气输配基础知识：包括燃气输配概述、燃气供应方式、燃气品种分类、燃气管道设计及其组成、燃气管道维护等内容。
（2）燃气管道施工技术：包括燃气管道施工前准备、施工工艺、管道连接、安全注意事项等内容。
（3）燃气管道检验技术：包括管道检查、排查和故障处理等内容。
（4）燃气安全管理：包括燃气安全措施、防止燃气泄漏的措施、燃气事故处理等内容。
（5）燃气计量：包括燃气计量器具的种类、工作原理、校准方法、安装位置等内容。
（6）燃气应用技术：包括燃气在工业生产、家庭生活、商业服务等方面的应用。
3. 课程组织形式由于燃气输配课程具有比较强的实践性，因此本课程应以课堂教学和实习实训为主要教学形式。
（1）课堂教学：主要是由教师授课，采取理论授课和案例分析相结合，既能够使学生掌握理论知识，又能够提高学生的应用能力。
（2）实习实训：学生在校外实习实训单位，学生可以通过实际操作，掌握燃气输配的相关技能，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
4. 评估方式（1）期中考试：期中考试主要考察课程的基础知识、理论基础和初步应用能力。
（2）学科竞赛：参加学科竞赛能够刺激学生学习的兴趣和主动性，也可以检验学生的知识水平和实际操作能力。
（3）课程论文：要求学生撰写燃气输配领域的课程论文，既能够提高学生理论水平和动手能力，又能够对于课程的知识进行深入了解和研究。
5. 教材选择燃气输配课程的教材，应选用硬盘资料、纸质资料、电子书和课件。
教材选择应以贯彻国家和地方教学大纲为基础，同时考虑到学生的实际需求和教学进度。
大学燃气输配课程设计
大学燃气输配课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握燃气输配系统的基本原理、组成及运行机制。
2. 学习并熟知城市燃气输配管网的布局、设计及施工要求。
3. 掌握燃气输配过程中的主要参数及安全技术指标。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析并解决燃气输配过程中的实际问题。
2. 具备对燃气输配系统进行初步设计、施工及运行管理的能力。
3. 能够熟练使用相关仪器、设备进行燃气输配系统的检测与维护。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对燃气输配技术的兴趣，激发学生主动学习的热情。
2. 增强学生的环保意识，使其认识到燃气输配在节能减排中的重要性。
3. 树立正确的职业道德观念，培养学生的团队合作精神和责任感。
本课程针对大学本科高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。
通过本课程的学习，期望学生能够达到上述知识、技能和情感态度价值观方面的具体学习成果，为今后的工作实践和学术研究打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 燃气输配系统概述：介绍燃气输配系统的基本概念、组成及分类，使学生了解燃气输配系统的整体框架。
2. 燃气输配设备与设施：讲解输配系统中常用的设备与设施，如燃气管道、阀门、调压器、计量装置等，并分析其工作原理及性能。
3. 燃气输配管网设计：阐述城市燃气输配管网的布局原则、设计方法及施工技术要求，提高学生对管网设计的实际操作能力。
4. 燃气输配系统运行与管理：探讨燃气输配系统的运行机制、调度策略、安全技术措施以及运行管理，使学生掌握系统的运行与管理要点。
5. 燃气输配系统安全技术：介绍燃气输配过程中的安全技术指标、事故预防及应急处理措施，提高学生的安全意识。
教学内容按照以下进度安排：1. 燃气输配系统概述（1学时）2. 燃气输配设备与设施（2学时）3. 燃气输配管网设计（3学时）4. 燃气输配系统运行与管理（2学时）5. 燃气输配系统安全技术（2学时）本教学内容与教材章节相对应，旨在确保学生系统、全面地掌握燃气输配相关知识，为实际工程应用打下基础。
燃气存储与输配课程设计
燃气存储与输配课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握燃气的存储和输配的基本知识，理解燃气存储和输配的原理和方法，掌握燃气输配系统的组成和运行原理。
通过本节课的学习，使学生能够运用所学知识分析和解决实际问题。
1.了解燃气存储的方式和特点；2.掌握燃气输配系统的组成和运行原理；3.了解燃气输配过程中的技术要求和注意事项。
4.能够分析燃气存储和输配过程中的问题；5.能够运用所学知识对燃气输配系统进行设计和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生对燃气行业的兴趣和热情；2.培养学生节约能源、保护环境的意识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括燃气存储和输配的基本原理、燃气输配系统的组成和运行原理、燃气输配过程中的技术要求和注意事项。
1.燃气存储的基本原理和方法；2.燃气输配系统的组成和运行原理；3.燃气输配过程中的技术要求和注意事项；4.燃气输配系统的案例分析。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：用于讲解燃气存储和输配的基本原理和方法；2.讨论法：用于讨论燃气输配系统的设计和运行问题；3.案例分析法：用于分析燃气输配系统的案例；4.实验法：用于验证燃气存储和输配的原理和方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《燃气工程设计与施工》；2.参考书：《城市燃气工程》；3.多媒体资料：燃气存储和输配的图片、视频等；4.实验设备：燃气存储和输配的实验装置。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本节课的评估方式将包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置相关的燃气存储和输配案例分析作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度和应用能力。
3.考试：通过期末考试或期中考试，评估学生对燃气存储和输配基本原理、系统组成和运行原理的掌握程度。
燃气输配 彭世尼 授课教案
燃气输配_彭世尼_授课教案一、课程概述本次课程旨在让学生了解燃气输配的基本概念、原理和操作方法。
通过本次课程，学生将掌握燃气输配系统的基本组成、燃气管道的设计与施工、燃气设备的运行与维护等方面的知识。
二、课程目标1、掌握燃气输配系统的基本概念和原理；2、了解燃气管道的设计和施工方法；3、掌握燃气设备的运行和维护技能；4、了解燃气输配系统的安全知识和环保要求。
三、教学内容1、燃气输配系统的基本组成和原理2、燃气管道的设计和施工方法3、燃气设备的运行和维护技能4、燃气输配系统的安全知识和环保要求四、教学方法1、理论教学：通过讲解、演示、案例分析等方式，使学生了解燃气输配的基本概念和原理，掌握燃气管道的设计和施工方法，理解燃气设备的运行和维护技能。
2、实践教学：通过实验、模拟操作等方式，让学生亲身体验燃气输配系统的操作和维护过程，加深对理论知识的理解和掌握。
3、项目式教学：通过引导学生参与实际项目，让学生在实践中学习、理解和掌握燃气输配系统的设计和施工方法，提高其解决实际问题的能力。
五、教学评估1、平时成绩：包括学生的出勤率、课堂表现、作业完成情况等；2、期末考试：通过试卷测试学生对燃气输配知识的掌握程度；3、项目评估：对参与实际项目的学生的表现进行评估，以检验其将理论知识应用于实践的能力。
六、教学反思通过学生的反馈、课程效果评估等手段，对本次课程进行反思和总结，发现问题和不足之处，为今后的教学提供经验和借鉴。
要学生的需求和兴趣，以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学质量和效果。
培智一年级上生活数学教案标题：培智一年级上生活数学教案一、课程介绍生活数学是培智一年级上的重要课程之一，旨在教授学生基本的数学概念和技能，帮助他们更好地理解和应对日常生活。
本课程将通过生动有趣的方式，引导学生学习计数、认读数字、比较大小、简单的加减法等基本数学知识，同时结合实际生活案例，帮助学生理解和应用这些知识。
二、课程目标1、帮助学生掌握基本的数学概念和技能，如计数、认读数字、比较大小、简单的加减法等。
环状燃气输配课程设计
环状燃气输配课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解环状燃气输配网络的基本概念、构成及运行原理。
2. 学生能够掌握环状燃气输配系统中压力、流速、流量等关键参数的计算方法。
3. 学生能够了解我国燃气输配网络的发展现状及未来趋势。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析环状燃气输配系统在实际运行中可能出现的问题，并提出合理的解决方案。
2. 学生能够设计简单的环状燃气输配网络，并进行基本的系统优化。
3. 学生能够运用相关软件或工具，对环状燃气输配系统进行模拟和分析。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到燃气输配系统在现代城市生活中的重要地位，增强对燃气行业的职业认同感。
2. 学生能够关注燃气输配系统的安全、环保和节能问题，培养良好的社会责任意识。
3. 学生通过学习环状燃气输配课程，培养团队协作、积极探究的学习态度，提高自主学习能力。
课程性质：本课程为高中年级燃气工程领域的一门专业课程，具有较强的理论性和实践性。
学生特点：高中年级学生对燃气输配系统有一定的基础认识，具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养其解决问题的能力和创新精神。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事燃气行业工作奠定坚实基础。
二、教学内容1. 环状燃气输配网络基本概念与构成- 环状燃气输配系统的定义与分类- 环状燃气输配系统的基本组成部分- 环状燃气输配网络在实际应用中的优势与局限2. 燃气输配系统运行原理- 燃气输配系统中压力、流速、流量等关键参数的相互关系- 燃气输配系统的主要运行工况及调节方法- 燃气输配系统安全运行的关键因素3. 燃气输配网络设计及优化- 环状燃气输配网络设计原则与方法- 燃气输配系统优化目标及策略- 常用燃气输配网络设计软件介绍与应用4. 我国燃气输配网络发展现状与趋势- 我国燃气输配网络的发展历程与现状- 燃气输配行业的技术创新与发展趋势- 燃气输配网络在智慧城市建设中的应用5. 实践教学环节- 案例分析：分析典型环状燃气输配系统运行问题，并提出解决方案- 设计实践：设计简单环状燃气输配网络，并进行优化- 软件应用：运用相关软件对环状燃气输配系统进行模拟与分析教学内容根据课程目标和教学要求进行安排，确保学生能够系统地掌握环状燃气输配网络相关知识。
燃气输配课程设计6
燃气输配课程设计6一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握燃气输配的基本原理和流程，了解燃气输配系统的主要组成部分及其功能，培养学生分析和解决燃气输配问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解燃气输配系统的组成和功能；（2）掌握燃气输配的基本原理和流程；（3）熟悉燃气输配过程中的安全注意事项。
2.技能目标：（1）能够分析燃气输配系统的设计和运行问题；（2）能够运用燃气输配原理解决实际问题；（3）具备燃气输配系统操作的基本技能。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对燃气输配行业的兴趣和热情；（2）增强学生对燃气输配安全重要性的认识；（3）培养学生团队合作、创新精神和责任感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括燃气输配系统的组成、功能、基本原理和流程。
具体安排如下：1.燃气输配系统的组成：介绍燃气输配系统中各组成部分的功能和作用，如储气罐、输气管道、调压站、阀门等。
2.燃气输配系统的功能：讲解燃气输配系统的主要功能，包括燃气的储存、输送、调度和供应。
3.燃气输配原理：阐述燃气输配的基本原理，如压力传输、流量控制等。
4.燃气输配流程：介绍燃气输配过程中的具体步骤，包括燃气输送、调度、供应等。
5.燃气输配安全：讲解燃气输配过程中的安全注意事项，如防范泄漏、爆炸等事故。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
具体应用如下：1.讲授法：讲解燃气输配系统的组成、功能、原理和流程，为学生提供系统的知识结构。
2.讨论法：学生就燃气输配相关问题进行讨论，培养学生的思考和分析能力。
3.案例分析法：分析燃气输配系统实际案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
4.实验法：安排燃气输配系统实验，让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的燃气输配教材，为学生提供系统的理论知识。
燃气输配课设
燃气输配课设一、燃气输配课设概述燃气输配课设是指针对燃气输配领域的教学设计和实践活动。
其目的是为了培养学生对于燃气输配领域的理论知识和实践技能。
该课设需要涵盖燃气输配领域的相关内容，包括但不限于燃气管道系统、压缩机、阀门、计量仪表等。
二、课设内容1. 燃气管道系统设计该部分主要涉及到燃气管道系统的设计原理，包括管道材料选择、管道布局设计等。
此外，还需要介绍相关法规标准和安全措施。
2. 压缩机选型与性能评估本部分需要学生了解压缩机的工作原理和分类，掌握如何进行压缩机选型，以及如何评估其性能。
同时也需要学生了解常见故障及处理方法。
3. 阀门选型与流量特性分析此部分需要学生掌握各类阀门的工作原理、分类以及选型方法。
同时也需要对阀门流量特性进行分析并进行实验验证。
4. 计量仪表检验与校准该部分主要涉及计量仪表的检验和校准方法，包括燃气流量计、压力表、温度计等。
学生需要了解相关法规标准，熟悉实验操作流程。
5. 燃气输配系统安全管理本部分需要学生了解燃气输配系统的安全管理措施，包括现场安全操作规范、应急预案等。
同时也需要学生了解常见事故原因及预防措施。
三、课设设计思路1. 理论学习与实践相结合燃气输配课设既需要涵盖理论知识，又需要有实践环节。
在理论学习中，可以采用讲授、案例分析等方式进行；在实践环节中，可以设置模拟实验或者现场实践。
2. 课设内容紧贴行业需求燃气输配行业是一个高度专业化的领域，因此课设内容应该紧贴行业需求。
可以邀请相关企业或者专家进行讲座或指导实践环节，以提高课程的针对性和实用性。
3. 多元化评估方式针对不同的学生群体和课设内容，可以采用多元化的评估方式。
可以设置实验报告、论文写作、现场操作等多种方式，以全面评估学生的知识水平和技能掌握情况。
四、课设意义1. 培养学生燃气输配领域的专业知识和实践技能。
2. 提高学生对于燃气输配行业的了解和认识。
3. 增强学生的创新能力和实践能力。
4. 为燃气输配领域的人才培养提供有力支持。
燃气输配课程设计6
燃气输配课程设计6一、课程目标知识目标：1. 让学生理解燃气输配系统的基本组成及其功能，掌握输配过程中的关键参数；2. 使学生掌握燃气输配过程中的压力、流速、流量等基本物理概念，并了解它们之间的关系；3. 引导学生掌握燃气输配系统中的安全知识，了解常见事故原因及预防措施。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析实际燃气输配系统问题的能力；2. 培养学生设计简单的燃气输配系统方案，并能进行初步的方案优化；3. 提高学生在燃气输配系统运行过程中，对突发状况的应急处理能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对燃气输配技术研究的兴趣，激发学生探索新技术、新工艺的欲望；2. 增强学生的环保意识，让他们认识到燃气输配系统在节能、减排方面的重要作用；3. 培养学生的团队合作精神，让他们在小组讨论、实践操作中学会互相尊重、协作共赢。
本课程针对高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，期望学生能够掌握燃气输配系统的基础知识，具备一定的实际操作和问题解决能力，同时培养他们积极的情感态度和价值观。
二、教学内容1. 燃气输配系统基本组成：介绍燃气输配系统的组成部分，包括气源、输气管道、调压站、用气设备等，以及各部分的功能和相互关系。
教材章节：第一章 燃气输配系统概述2. 燃气输配过程中的基本物理概念：讲解压力、流速、流量等参数的定义及计算方法，分析它们在燃气输配过程中的作用。
教材章节：第二章 燃气输配基本参数3. 燃气输配系统安全知识：阐述燃气输配过程中可能出现的危险因素，介绍相应的安全措施和预防方法。
教材章节：第三章 燃气输配系统安全4. 燃气输配系统设计及优化：引导学生学习燃气输配系统设计的基本原则，掌握简单的系统设计方法，并进行方案优化。
教材章节：第四章 燃气输配系统设计5. 燃气输配系统运行管理：介绍燃气输配系统运行过程中的管理知识，包括运行监控、维护保养、故障排除等。
燃气输配课程设计目的
燃气输配课程设计目的一、课程目标知识目标：1. 让学生理解燃气输配系统的基本组成和原理，掌握燃气的性质与分类。
2. 使学生掌握燃气输配过程中的主要设备及其功能，了解各种设备的运行维护要求。
3. 让学生掌握燃气输配系统的安全运行措施，了解事故应急处理方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析燃气输配系统运行中问题的能力。
2. 提高学生实际操作燃气输配设备的能力，熟练掌握设备运行维护的基本操作。
3. 培养学生具备一定的燃气输配系统设计与优化能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注能源利用和环保问题，树立节能减排的意识。
2. 增强学生的安全意识，认识到燃气输配系统安全运行的重要性。
3. 激发学生对燃气输配技术研究的兴趣，培养创新精神和团队合作意识。
课程性质分析：本课程为专业技术课程，旨在帮助学生建立完整的燃气输配知识体系，提高实践操作能力。
学生特点分析：学生具备一定的理论基础，但实践经验不足，对燃气输配系统的认识有待提高。
教学要求：1. 结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 强化实践教学，增加学生动手操作的机会，培养学生解决实际问题的能力。
3. 注重培养学生的安全意识，将安全知识融入教学过程中。
...二、教学内容根据课程目标，本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. 燃气输配系统基本原理与组成- 燃气的性质、分类及其在输配过程中的变化。
- 燃气输配系统的基本组成，包括输气管道、调压站、储配站等关键设施。
2. 燃气输配设备及其运行维护- 输气管道、阀门、调压器、流量计等主要设备的结构与功能。
- 燃气输配设备的运行维护方法，包括日常检查、设备保养、故障排除等。
3. 燃气输配系统安全运行与事故应急处理- 燃气输配系统安全运行措施，如防泄漏、防爆、防中毒等。
- 事故应急处理流程，包括事故报告、现场处置、人员疏散等。
教学内容安排：1. 以教材为基础，结合实际案例，使学生掌握燃气输配系统的基本原理与组成。
燃气输配小区课程设计
燃气输配小区课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解燃气的性质与分类，掌握燃气输配系统的基本组成及工作原理。
2. 使学生了解小区燃气输配系统的设计原则和安全要求，掌握基本的燃气输配设备及其功能。
3. 引导学生掌握燃气输配过程中的能耗计算方法，培养学生节能环保意识。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析小区燃气输配系统问题的能力，提出合理的解决方案。
2. 提高学生实际操作能力，学会使用相关工具和设备进行燃气输配系统的检查和维护。
3. 培养学生团队协作能力，学会在项目中进行沟通与协调。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对燃气输配技术的兴趣，激发学生探究新知识的精神。
2. 增强学生的安全意识，让学生明白遵守燃气使用规范的重要性，关爱生命，关注公共安全。
3. 培养学生节能环保的观念，提高学生社会责任感。
本课程针对初中年级学生，结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力。
通过课程学习，使学生能够掌握燃气输配系统的基础知识，具备解决实际问题的能力，并在情感态度价值观方面得到培养和提高。
二、教学内容1. 燃气基础知识：燃气的性质与分类，燃气的物理和化学特性，以及其在生活中的应用。
教材章节：《燃气输配技术》第一章2. 燃气输配系统组成：讲解燃气输配系统的基本构成，包括输气管道、调压站、阀门、计量设备等。
教材章节：《燃气输配技术》第二章3. 燃气输配原理：介绍燃气输配过程中压力、流速、流量等基本原理，以及输配系统的设计原则。
教材章节：《燃气输配技术》第三章4. 小区燃气输配系统设计：学习小区燃气输配系统的设计方法、安全要求和设备选型。
教材章节：《燃气输配技术》第四章5. 燃气输配设备：介绍常见燃气输配设备的功能、结构及使用方法，如调压器、阀门、计量表等。
教材章节：《燃气输配技术》第五章6. 燃气输配系统检查与维护：教授学生如何进行燃气输配系统的检查、维护和故障处理。
燃气输配官网课程设计
目录目录 (I)1 绪论 (1)1.1设计内容和设计依据 (1)1.1.1设计内容 (1)1.1.2设计依据 (1)1.2市规划概述及气源条件 (1)1.2.1城市规划概述 (1)1.2.2气源条件 (2)1.3基础设计资料汇编 (2)2 燃气的物理化学性质的确定 (3)2.1混合气体的平均分子量 (3)2.1.1 混合气体的平均分子量计算公式 (3)2.1.2 混合气体的平均分子量计算结果 (3)2.2混合气体的平均密度 (3)2.2.1 混合气体的平均密度计算公式 (3)2.2.2 混合气体的平均密度计算结果 (4)2.3混合气体的运动粘度 (4)2.3.1 混合气体的运动粘度计算公式 (4)2.3.2 混合气体的运动粘度计算结果 (5)2.4混合气体的低热值 (5)2.4.1 混合气体低热值计算公式 (5)2.4.2 混合气体低热值计算结果 (5)2.5混合气体的临界参数 (6)2.5.1 临界温度T C (6)2.5.2 临界压力P C (6)3 各类用户年用气量 (7)3.1供气原则及供气对象 (7)3.1.2供气原则 (7)3.1.2供气对象 (7)3.2居民生活年用气量 (8)3.3公共建筑年用气量 (8)3.4工业用户年用气量 (9)3.5未预见量 (9)3.6年用气量汇总 (9)4 各类用户用气工况 (10)4.1日用气工况及用气量计算 (10)4.2小时用气工况及用气量计算 (10)5 设计方案及管网布置 (12)5.1燃气管网系统选择和管网布线原则 (12)5.1.1 燃气管网系统的选择 (12)5.12管网布置原则 (12)5.2各类用户用气压力的确定 (12)5.3设计方案及供气工艺流程 (13)5.3.1设计方案确定 (13)5.3.2门站的选择 (13)5.3.3 管网布置 (13)5.3.4 供气工艺流程 (14)6 管网水力计算 (15)6.1各级管网压力及计算压力降的确定 (15)6.2管道计算流量确定 (15)6.2.1 计算流量的确定步骤如下 (15)6.2.2 各管段计算流量的确定 (16)6.3管网水力计算 (17)6.3.1单位管长压力降的计算 (17)6.3.2环网的校正流量值计算 (18)6.3.3验算压力降闭合差 (18)6.3.4 计算零点偏移 (21)6.3.5点压力和节点流量计算 (21)6.3.6节点的压力 (22)6.4主要工程量统计 (22)参考资料 (23)1 绪论1.1设计内容和设计依据1.1.1设计内容1、设计题目：崇仁县燃气输配管网方案设计。
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目录目录 (1)第一章、管道设计基础资料 (1)1.1现状管道接口位置 (1)1.2燃气压力 (1)1.3土壤性质及腐蚀性能 (1)1.4气候条件 (1)1.5供气区域规划平面图和现状平面图（管线综合图） (2)1.6其他地下管道布置的规划图和现状图 (2)1.7燃气成分及物性参数 (2)1.7.1基本气体性质 (2)1.7.2混合物容积组成、质量组成 (3)1.7.3平均分子量 (4)1.7.4平均密度和相对密度 (4)1.7.5虚拟临界压力、虚拟临界温度 (5)1.7.6粘度 (5)1.7.7热值 (6)1.7.8爆炸极限 (7)1.8供气区域用户、用气量资料 (7)1.8.1确定用户燃具 (8)1.8.2每户用气量的确定 (8)1.8.3每栋用气量 (8)第二章、水力计算 (9)2.0燃气管网布线 (9)2.1水力图 (11)2.2确定各管段计算流量 (11)2.3允许压力降 (11)2.4预选管径 (12)2.5管道壁厚计算 (12)2.6计算内径 (13)2.7摩擦阻力损失 (13)2.8局部阻力损失 (15)2.9附加压头 (16)2.10校核、确定压力级制、调压方式 (16)第三章、管材与设备选型 (16)第四章、管道防腐设计 (19)参考文献 (19)第一章、管道设计基础资料1.1现状管道接口位置管道接入处如图所示，根据导师设计要求，选择A处接入1.2燃气压力接入点市政燃气管网的压力等级为中压，设计压力均为0.2MPa，小区内末端压力≦0.15MPa，低压管网设计压力为0.01MPa，煤气表前压力≦3000Pa。
管道坡度≦0.3‰；灶前额定燃气压力要求：R2燃料2000Pa1.3土壤性质及腐蚀性能土壤性质：华北平原地带性土壤为棕壤或褐色土。
腐蚀性能：我国华北地区的土壤一般为中碱性土壤。
土壤pH值一般为7.0～8.5;SO42-含量占土壤重量的0.005%～0.045%;Cl-的含量占土壤重量的0.002%～0.012%;Mg2+含量占土壤重量的0.001%～0.002%。
1.4气候条件小区位于华东某平原区域，属亚热带南缘季风气候区，冬夏长春秋短，温暖潮湿，雨量充沛。
气温：年平均气温16度；地温：数据缺失；地下水位线：26.55米（以2016年6月30日北京市885个地下水位监测点数据为例）极限冻土深度≧0.3m；1.5供气区域规划平面图和现状平面图（管线综合图）CAD图见附录1.6其他地下管道布置的规划图和现状图数据缺失1.7燃气成分及物性参数1.7.1基本气体性质1.7.2混合物容积组成、质量组成（1）容积组成r（2）质量组成g1.7.3平均分子量M=21.4213591.7.4平均密度和相对密度（1）平均密度ρ=0.9668057（2）相对密度混合气体相对密度计算公式S=0.747722891.7.5虚拟临界压力、虚拟临界温度（1）虚拟临界压力P Cm=4.5678862（Mpa）（2）虚拟临界温度T Cm=220.8949（K）1.7.6粘度混合气体动力粘度计算公式μ=9.1232887666×10^-6 m2/st=20℃混合气体动力粘度T=273.15+20=293.15Kμt=9.72684688×10^-6 m2/s计算密度ρ=0.97847073 kg/立方米运动粘度=9.940866477×10^-6 m2/s考虑到理想气体与实际气体的差异，将运动粘度调整为软件计算的10.6739×10^-6 m2/s 手算误差为6.87%计算软件基于REFPROP模型/DefineNewMix.htm1.7.7热值计算得到：H H=49.845617 MJ/m3H L=45.343649 MJ/m31.7.8爆炸极限爆炸上限：3.968768355%爆炸下限：13.95575413%1.8供气区域用户、用气量资料该小区内地势平坦，本设计的范围仅包括小区平面图中划定区域内的1#~8#楼房，共8栋，各栋楼房居民户数分配方案如下表所示：合计220 单位（户）1.8.1确定用户燃具各户居民均选用海尔公司产YZ12T-2 型双眼灶具，不考虑其他燃气具，燃具额定热负荷：4.1kW ，灶前额定燃气压力要求：R2燃料2000Pa ；1.8.2每户用气量的确定燃气额定热负荷：4.1kW ；yn DWQ Q 热负荷式中：nQ ---灶具额定用气流量（3m h N ）y DW Q ---为本设计所用天燃气的低热值（3kJ Nm ）每户用气量：Qn=4.1*3600/45.344=0.3255m ³/h1.8.3每栋用气量查表得同时工作系数，利用公式计算出每一栋的计算流量第二章、水力计算2.0燃气管网布线小区内燃气管道采用地下敷设，地下燃气管道宜沿城镇道路敷设，一般敷设在人行便道或绿化带内。
本设计为八栋居民楼供应燃气，由小区平面图可以确认管线采用枝状布置。
（一）布线原则应考虑：（1）管道中燃气的压力；（2）街道地下其他管网的密集程度与布置情况；（3）接到交通量和路面结构情况，以及运输干线的分布情况；（4）所输送燃气的含湿量，输送是燃气要考虑必要的管道坡度，而输送干燃气则不用考虑管道坡度；（5）与该管道相连接的用户数量及用气量情况，该管道是主要管道还是次要管道；（6）线路上所遇到的障碍物情况；（7）土壤性质、腐蚀性能和冰冻线深度；（8）该管道在施工、运行和发生故障时，对城镇交通和人民生活的影响。
（二）低压管网的燃气布置低压管网的主要功能是直接向各类用户配气，低压管网的布置一般应考虑：（1）燃气管网的输气压力低，沿程压力降的允许值也较低，故低压管网成环时变长一般应控制在300～600m之间。
（2）为保证和提高抵押管网的供气可靠性，给低压管网供气的相邻调压站之间的管道应成环布置。
（3）有条件时低压管网应尽可能布置在街坊内兼作庭院管道，以节省投资。
（4）低压管道应按规划道路布线，并应与道路轴线或建筑物的前沿相平行，尽可能避免在高级路面下敷设。
（5）低压管道仅在调压室出口设置阀门，其余一般不设阀门。
为了保证在施工和检修时互不影响，也为了避免由于泄漏出的燃气影响相邻管道的正常运行，甚至逸入建筑物内，地下燃气管道与建筑物、构筑物以及其他各种管道之间应保持必要水平净距。
见下表。
表3.3 地下燃气管道与建筑物，构筑物或相邻管道之间的水平净距表（m）原则。
2.1水力图2.2确定各管段计算流量以6-5为例：计算流量为5#楼的计算流量3.906立方米/小时。
进而确定每一管段计算流量见附表2.3允许压力降灶前额定燃气压力要求：R2燃料2000Pa 所以dP =0.75×2000+150=1650 pa 错误：（入户管压降分配未分配）0-1-7-8-9-17为最长管线，长度为200米 所以单位长度与允许压降为8.25pa/m2.4预选管径根据管段的计算流量及单位长度的允许压力降预选管径以14-6管段为例：查《燃气工程设计手册》图11-1-1单位长度与允许压降为8.25pa/m，计算流量为3.9立方米/小时得到初选标准管径为：25mm其他管段见附表2.5管道壁厚计算使用公式：《石油化工管道设计器材选用通则》(SH3059-2001)《工业金属管道设计规范》(GB50316-2000)(2008年版)许用应力查《石油化工装置工艺管道安装设计手册》(第一篇)(第三版)P654以14-6为例计算壁厚：选管径为DN25壁厚负偏差0.4375 腐蚀裕量1.5 加工减薄量0 所以附加裕量C为1.9375 设计压力为0.01MPa，许用应力100 修正系数Y=0.4计算得到S=1.93874995取壁厚2mm根据国家标准与钢管生产企业产品规格，选取所有管道壁厚为3.0mm2.6计算内径根据预选的标准管径，与标准管径的外径、选取的管道壁厚计算管道内径查附表DN25标准外径为32mm，计算得到内径为26mmDN32 标准外径为38mm，计算得到内径为32mmDN40 标准外径为45mm，计算得到内径为39mmDN50 标准外径为57mm，计算得到内径为51mm2.7摩擦阻力损失注意：此处钢管公式错误取：运动粘度为10.6739×10^-6 m2/s绝对粗糙度为0.15 绝对温度293.15k燃气密度0.9668kg/Nm 3 以管段12-4为例 流速417.1026.014.336004707.24360022=⨯⨯⨯==d Q W π 6.3451106739.10417.1026.0v d e 6-=⨯⨯==W R阻摩系数40408689708.010-6.3451652100-6.345110-e 652100-e 03.055=⨯=+=R R λ 052546)1023dv 1078.111(109.1T T d Q dv Q Q L P ρ-⨯-+⨯=∆=1.66其他管段见附表2.8局部阻力损失以管段14-6为例：有1个旋塞ζ=2 Σζ=2 L2=2×26/0.0411=1.2662m ，其他见附表2.9附加压头2.10校核、确定压力级制、调压方式计算管路总压降0-1-2-3-4-5-6-14 1487.296 Pa0-1-7-8-9-17 1620.822 Pa小于并趋近于允许压降1650Pa，所以通过校核。
压力级制为低压，调压方式为一级调压。
管材为无缝钢管第三章、管材与设备选型DN25第四章、管道防腐设计参考文献《燃气输配》（第五版）段常贵主编《工业金属管道设计规范》GB 50316-2000 (2008年版)《流体输送用无缝钢管》GB-T8163-1999《城镇燃气设计规范》GB50028-2006《建筑燃气设计手册》袁国汀主编《燃气工程设计手册》严铭卿主编《燃气工程制图标准》CJJ/T 130—2009《燃气管道工程技术手册》(2009年版)《石油化工管道设计器材选用通则》(SH3059-2001)《工业金属管道设计规范》(GB50316-2000)(2008年版) 《石油化工装置工艺管道安装设计手册》(第一篇)(第三版)P654 《天然气流量计量中气体密度的计算》魏凯丰、张作群、王建《天然气混合气体粘度和雷诺数计算研究》魏凯丰、宋少英、张作群20。