大学生媒体接触情况调查报告
大学生的社交焦虑调查报告
《大学生的社交焦虑调查报告》
随着社交媒体的崛起和大众文化的广泛传播，大学生们越来越容易陷入社交焦虑症状中。
为探究这一现象，本人开展了一项调查，以期更好地了解大学生的心理状态。
调查对象为295名大学生，数据采集时间为两个星期。
问卷设计了30个问题，主要从以下几个方面考虑：
1. 社交媒体使用频率
结果发现，大学生在社交媒体上的每日使用时间普遍高达2-3小时，其中以微信和QQ为主要平台。
此外，还有一部分人在新浪微博、抖音和小红书等其他平台上也花费了很长时间。
2. 社交焦虑症状
问卷中采用了社交焦虑量表，其中包括恐惧他人的评价、避免与人接触、担心说话出错等各种症状。
结果显示约70%的大学生有过社交恐惧的经历。
而近一半的受访者承认，使用社交媒体是他们逃避社交焦虑的一种方式。
3. 活动参与度
调查发现，一些大学生很少参与课外活动，主要是因为害怕面对不熟悉的人，或者担心自己表现不佳。
而有些人虽然有兴趣参加活动，但由于缺乏勇气，他们选择了退缩。
结论：
大学生社交媒体的使用频率很高，但这也加重了他们的社交焦虑症状。
与此同时，他们很少参与课外活动，这也继续加剧了他们的孤立感和恐惧感。
因此，开始进行积极的社交和参与活动，可以帮助大学生更好地走出这个封闭的状态，培养自己的社交能力和自信心，使自己更加自信和独立。
媒体接触习惯调研报告
媒体接触习惯调研报告在当今信息爆炸的时代，媒体已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了深入了解人们的媒体接触习惯，我们进行了一项广泛的调研。
本次调研涵盖了不同年龄段、性别、地域和职业的人群，旨在全面反映大众对各类媒体的使用情况和偏好。
一、调研背景随着科技的飞速发展，媒体形式日益多样化，从传统的报纸、电视到新兴的网络媒体、社交媒体，人们获取信息的渠道和方式发生了巨大的变化。
了解这些变化对于媒体行业的发展、信息传播的优化以及满足公众的需求具有重要意义。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。
同时，对_____名不同背景的受访者进行了深入访谈，以获取更丰富、更详细的信息。
三、调研结果（一）媒体类型的选择1、电视电视仍然是许多人获取信息和娱乐的重要渠道，尤其是中老年人。
他们习惯于通过电视新闻了解时事，观看电视剧和综艺节目来消遣。
然而，年轻人对电视的依赖程度相对较低，更多地倾向于在线视频平台。
2、报纸报纸的受众主要集中在中老年人和一些特定职业群体，如政府工作人员、学者等。
他们认为报纸的信息更权威、更深入。
但总体来说，报纸的读者数量在逐渐减少。
3、网络媒体网络媒体已成为大众获取信息的主要渠道。
搜索引擎、新闻网站和社交媒体平台是人们获取新闻资讯的重要途径。
年轻人尤其热衷于通过社交媒体获取信息和分享观点。
4、社交媒体社交媒体如微信、微博、抖音等在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
不仅用于社交互动，还成为获取信息、传播新闻的重要平台。
（二）使用时间和频率1、每天使用媒体的时间大部分受访者每天使用媒体的时间在 2 5 小时之间。
其中，年轻人使用媒体的时间相对较长，尤其是在周末和假期。
2、使用频率网络媒体和社交媒体的使用频率最高，几乎每天都会使用。
电视和报纸的使用频率则相对较低，通常为每周几次。
（三）内容偏好1、新闻资讯时事新闻、财经新闻和科技新闻是最受关注的内容类型。
大学生对新媒体使用状况调查报告
大学生对新媒体使用现状调查报告小组成员：学院班级：2012年06月09日大学生对新媒体使用现状调查报告调查背景：新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。
具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化等特征。
近两年来，随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。
新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强，2005年新闻传播学核心期刊关于此论题的文章有数十篇之多，这些文章分别从不同的角度对新媒体进行了分析。
从这个意义上说，“新媒体”必须具备以下几点。
1.媒体个性化突出：由于技术的原因，以往所有的媒体几乎都是大众化的，而新媒体却可以做到面向更加细分的受众，可以面向个人。
个人可以通过新媒体制定自己需要的新闻。
也就是说，每个新媒体使用者最终接受到的信息内容组合可以是一样的，也可以是完全不同的。
这与传统媒体只能被动地阅读或者观看毫无差别的内容有很大的不同。
2.选择性增多：从技术层面上讲，在新媒体那里，人人都可以接受信息，人人也都可以充当信息发布者，用户可以一边看电视一边播放音乐，同时发微博，还可以对信息进行检索，充分满足了信息消费者的细分需要，与传统媒体相比，新媒体更受关注。
3.表现形式多样：新媒体形式多样，各种形式的表现过程比较丰富，可融文字、音频、画面为一体，做到即时的、无线的扩展内容，从而使内容活灵活现的展现在大众的面前，理论上讲，只要满足计算机条件，一个新媒体即可满足全世界的信息储存需要。
除了大容量之外，新媒体还有“简易搜索”的特点，查找以前的内容非常方便。
4.信息发布实时：与广播、电视相比，只有新媒体才真正具备无时间限制，随时可以发布信息而且全部免费发布。
2023大学生网络使用情况分析调查报告
2023大学生网络使用情况分析调查报告2023大学生网络使用情况分析调查报告（篇1）随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。
网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。
然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。
为了更好的调查大学生网络道德情况，本人暑期在校期间制作并发放了《大学生网络道德问卷调查》200份。
共15道题，涉及到了网络的信息，管理和利用等诸多方面。
在接受调查的学生中，大一学生占22.3％，大二占30.2％，大三占47.5％（大四学生已离校）。
从调查情况看，网络已走入学生的日常生活当中，包括学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外的各种形式。
同时，也有的学生在互联网这个并不是很纯洁、健康的虚拟天地里堕落了。
绝大多数学生认为实行网络道德教育势在必行，认为大学生应该具备“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要把这种道德风尚反映到网络当中，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。
在本次调查中，大学生的网络现状具体表现在以下六点：一、电脑、网络普及程度非常高有39.7%的同学配有电脑，35.7%的同学每天一般花1—2小时在电脑上，有42.6%的同学为3—4小时。
从上网同学的比率可以看出，网络已经成为当代大学生的日常工具之一。
基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。
从各年级的分布来看，并不象一般认为的：大一同学因为对计算机本身的了解中国范例及使用比较陌生，因此决定了对网络的应用率也比较低。
事实上，计算机的使用已经低龄化，很多同学在高中已经接触到了计算机，虽然对软件、语言等并没有熟悉的应用，但一提到上网，大多数同学还是非常熟悉的。
大二、大三经常接触网络的同学比较固定。
也就是说，不常上网的有一部分，经常上网的也总是保持着一定的数量。
大学生使用社交网络情况的调查
⼤学⽣使⽤社交⽹络情况的调查社会实践调查报告报告题⽬：关于⼤学⽣使⽤社交⽹络使⽤情况调查课程名称：⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系概论学院：数学与信息科学学院专业：数学与应⽤数学年级： 2010级组长：组员:2012 年 5 ⽉12 ⽇⼀、调查背景近年来，随着信息技术的迅猛发展，互联⽹开始构筑起⼀种全新的⼯作，学习和⽣活⽅式，成为重要的信息平台和交流⼯具。
⽹络⽣活已经成为⼤学⽣课余⽣活的重要内容，它包括信息采集，⽹上聊天，⽹络游戏，BBS论坛，⽹上交友等。
⽹络缩⼩了⼈与⼈之间的距离，交流越来越便利，⽹络正⼴泛深⼊地渗透到⼈们⼯作和⽣活的各个⽅⾯，⽇益改变着我们的⽣活⽅式、学习及⼯作⽅式。
⼤学⽣作为信息时代最活跃的⼈群，已经成为⽹络使⽤的主要⽤户。
先进的技术往往是⼀把双刃剑，⼀⽅⾯，⼤学⽣通过⽹络接触到前所未有的⼴阔空间，能更加有效和⼴泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另⼀⽅⾯，⽹络空间⼜以令⼈眩晕的⾊彩诱惑着涉世不深的学⽣，使得部分学⽣遭遇到⼀定的迷茫。
对于上述有关的问题和出现的情况，为有效地开展⽹络服务、加强⽹络服务管理、促进⼤学⽣全⾯发展提供有坚实的基础。
为了解⼤学⽣⽹络使⽤情况，促进⽹络设施与服务的改善、探讨加强⽹络服务管理⽅法，促进⼤学⽣积极理智地使⽤⽹络。
同时也就对于⼤学⽣使⽤⽹络该注意什么进⾏分析，并对提⾼⼤学⽣上⽹的效率提出有关的见解。
因此，我们希望通过科学客观的⽅法对⼤学⽣上⽹情况进⾏系统的调查，得出⼀定的数据进⾏分析，并提出相关的对策。
⼆、调查内容（⼀）调查⽅式：由于我国疆域⼴阔，⼈⼝众多，考虑到不同地区经济发展⽔平不同，教育⽔平不同以及⽣活习惯不同带来的差异，在调查样本上我们充分的考虑了这些情况，虽然不能完全真实地反映整体情况，但是这样的做法已经在很⼤程度上消除了数据的误差。
2012 年5⽉9⽇⾄11⽇，本组⼈员利⽤同学关系分别将问卷发⾄陕西师范⼤学雁塔校区⼤⼆学⽣。
中国年轻人的社交媒体使用习惯调查报告
中国年轻人的社交媒体使用习惯调查报告近年来，随着互联网技术的迅猛发展，社交媒体在中国年轻人中的普及程度越来越高。
本报告旨在调查并分析中国年轻人社交媒体使用的现状和习惯，以及对其带来的影响。
一、社交媒体使用频率及时间分配社交媒体在中国年轻人中已成为重要的信息获取和交流工具。
根据我们的调查数据显示，超过80%的中国年轻人每天至少使用一个社交媒体平台。
其中，微信和新浪微博是最受欢迎的社交媒体平台，分别占据了60%和40%的市场份额。
年轻人每天使用社交媒体的时间也呈现出多样化的特点。
约30%的人表示，他们每天将近3小时以上的时间用于社交媒体。
而另外30%的人则会将时间集中在特定的时间段内，如上下班途中或空闲时间。
此外，还有约20%的人表示他们使用社交媒体的时间少于1小时。
二、社交媒体使用目的和内容社交媒体在中国年轻人中使用的目的多种多样。
根据我们的调查结果，中国年轻人使用社交媒体的主要目的包括与朋友和家人保持联系、获取新闻资讯、分享生活照片和视频、关注明星动态等等。
此外，不少年轻人还将社交媒体作为推广自己的平台，通过发布个人作品或展示才艺来获得更多的关注和认可。
在社交媒体上发布的内容种类繁多。
调查显示，照片和视频是年轻人最常分享的内容，约占总发布内容的60%。
此外，他们也会分享一些有关旅行、美食、时尚和健康等方面的心得体会。
同时，近几年来，微博和朋友圈上的短视频、直播和小视频等形式也日益受到年轻人的欢迎。
三、社交媒体对年轻人的影响社交媒体的普及对中国年轻人的生活和思维习惯产生了深远的影响。
首先，社交媒体的出现让年轻人与亲友之间的交流变得更加方便和实时。
无论身处何地，他们都能通过社交媒体及时分享生活中的点滴，与朋友进行即时互动。
其次，社交媒体的多样化功能为年轻人提供了更多的娱乐方式和信息获取渠道。
通过关注感兴趣的话题和明星，年轻人可以获取到更多的新知识和娱乐讯息。
然而，对于一些沉迷于社交媒体的年轻人来说，也可能出现注意力分散、沉迷等不良影响。
大学生新媒体工作情况汇报
大学生新媒体工作情况汇报近年来，随着新媒体的快速发展，大学生在新媒体领域的工作也日益受到关注。
作为一名大学生新媒体工作者，我将就我所了解到的大学生新媒体工作情况进行汇报。
首先，大学生新媒体工作者的数量逐渐增多。
随着新媒体行业的兴起，越来越多的大学生选择了从事新媒体工作。
他们不仅在校园内开展各种新媒体活动，还积极参与实习和工作，为自己的未来职业发展打下坚实的基础。
其次，大学生新媒体工作者的工作内容丰富多样。
他们通过微信公众号、微博、短视频平台等多种渠道，传播有关大学生生活、学习、就业等方面的信息，为广大大学生提供了丰富多彩的内容。
同时，他们还积极参与线上线下的活动策划、组织与执行，为大学生们营造了良好的学习和交流氛围。
另外，大学生新媒体工作者在工作中面临着一些挑战和困难。
首先，新媒体行业竞争激烈，要想在这个领域脱颖而出，需要具备扎实的专业知识和创新能力。
其次，新媒体工作的不确定性较大，需要不断学习和适应新的技术和趋势，保持自身的竞争力。
再者，新媒体工作的压力较大，需要具备良好的心理素质和应对能力，保持积极乐观的态度。
最后，大学生新媒体工作者在工作中也取得了一些成绩和进展。
他们通过自己的努力和创新，不断提升自己的专业水平和影响力，取得了一定的社会认可和粉丝支持。
同时，一些大学生新媒体团队也在各种比赛和评选中获得了荣誉和奖项，为大学生新媒体工作增添了亮丽的一笔。
总的来说，大学生新媒体工作者在新媒体领域展现出了蓬勃的生机和活力，他们不仅丰富了大学生的校园生活，也为社会各界提供了有益的信息和服务。
同时，我们也要清醒地认识到，新媒体工作依然面临着一些挑战和困难，需要大家共同努力，不断提升自己的专业素养和创新能力，为新媒体行业的发展贡献自己的力量。
希望大家能够在新媒体领域中不断探索、学习，为新媒体工作注入更多的活力和创造力。
大学生移动社交媒体使用情况分析
大学生移动社交媒体使用情况分析作者：王瑞来源：《新闻世界》2020年第08期【摘要】本文通过对山西省的10所高校进行抽样问卷调查，对山西省高校的大学生关于移动社交媒体的使用情况进行全面的实证调研。
本次研究发现当前大学生对移动社交媒体的各类应用的接触非常普遍，移动社交媒体是他们娱乐、学习、日常人际交往和信息接触的主要工具。
绝大多数大学生都认为移动社交媒体对他们的生活有巨大的影响力，但作为信息接触工具，大学生对移动社交媒体上的内容的信任度和认可度并不高。
【关键词】大学生;移动社交媒体;使用偏好;使用态度【基金项目】山西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“山西大学生移动社交媒体的使用现状及沉迷对策研究（项目编号：GH-18087）”。
CNNIC第44次《中国互联网络发展状况统计报告》指出，中国20-29岁网民群体占比最高，職业结构中学生群体最多。
艾瑞咨询在《2017年中国移动社交用户洞察报告》中也指出，移动社交媒体的用户年龄分布30岁以下的用户占到55%，移动社交用户的学历分布专科以上学历占到85%左右。
由此可以看出大学生群体是重要的网民群体，更是移动社交媒体的重要使用群体，而且移动社交媒体是大学生使用最频繁的手机应用。
基于此，本文通过对山西省高校在校大学生的问卷调查研究，了解当前大学生对移动社交媒体的接触情况、使用目的与接触态度等方面的现状。
一、调查过程说明本次调查分别选取位于山西北部的大同大学、忻州师范学院，中部的山西大学、太原师范学院、晋中学院、太原理工大学、吕梁学院、山西旅游职业学院、山西传媒学院，南部的山西师范大学等10所高校，覆盖山西省全省范围，并且囊括了综合类大学、理工类大学、师范类以及职业类专科学校。
调查主要使用问卷星平台以电子问卷的方式对各高校学生随机发放，平均每个学校200份左右，共发放电子问卷2390份，另外有200份是纸质问卷，共计2590份，其中回收有效问卷2568份，无效问卷22份，有效样本率为99.15%。
大学生媒介接触习惯调查报告
山东建筑大学大学生媒体接触报告实践类别：课程实践实践时间：2014年10月27-2014年10月30 指导老师：王爱华学院: 艺术学院班级: 广告122班学号：20120615043姓名: 莫允瑜摘要本调查报告是对山东建筑大学的大学生媒介接触习惯的调查成果。
通过10份的随机调查实施和回收，对调查结果进行数据分析，可以看出大学生接触媒介的主要途径是互联网和手机，绝大部分同学每天接触媒介都在5-7小时，通过接触媒体主要是为了获得娱乐消遣、国内外新闻、社交、学习需要和消费购物，接触的内容主要包括新闻资讯、综艺节目、电影电视剧、外语资讯和与专业课程相关类等。
大学生在接触媒介时最主要考虑的是媒介信息传播更新速度，便利性，可重复性，娱乐性强，信息量等也都是大学生选择媒介的重要因素。
电视、报纸这两种媒体是最值得信任的，科技的技术飞快发展是互联网和手机被大学生接触最多的原因之一。
大学生认为媒介竞争激烈主要是因为是消费者需求媒介投资商的经济利益驱使。
此外，大学生作为一个素质较高的群体，对媒介有着比较深入全面的认识，接受媒介的同时也有一定的批判能力。
关键词：媒介接触习惯问卷调查目录摘要............................................................... I I一、引言 (1)二、调查概况 (1)（一）调查背景 (1)（二）调查目的 (1)（三）调查时间及对象 (1)（四）调查方式 (2)（五）调查内容 (2)三、结果分析 (2)（一）媒介接触途径 (2)（二）媒介接触频率 (3)（三）媒介接触动机 (4)（四）媒介接触内容 (6)（五）对媒介的批判能力 (6)四、总结 (7)相关对策和建议 (7)附录一 (9)一、引言随着信息传播技术的不断提高和移动互联网时代的全面到来，媒介对人们生活的影响渗透作用日益突显，成为了人们生活不可或缺的一部分。
作为一种传播介质，媒介在传播信息的同时潜移默化地影响着人们的生活态度、行为方式等，对人们世界观、价值观的塑造具有明显的导向作用。
青少年新媒体使用情况 采访稿及调研结果
青年新媒体使用情况采访稿及调研结果1.线下调研7月20日，在本次社会实践活动开展期间，本人在学生家中进行了有关社会青年新媒体使用情况的线下采访，张同学和许同学分别讲述了他们对社会青年新媒体使用情况的见解。
采访人总共采访了张同学三个问题，下面将记录采访人与被采访人的采访记录。
采访人：您是否经常使用社交媒体？并请举例您经常使用的社交媒体。
被采访人：我经常使用社交媒体，比如像QQ、微信、B站、微博等等采访人：您现实中使用社交媒体的时间是多少？理想中是多少？被采访人：我现实中花费在社交媒体上的时间较多，一天超过5小时都在用社交媒体，理想中的时间差不多少一点，3-4个小时吧。
采访人：您觉得新媒体是否适用于当下的社会，请谈谈您的见解。
被采访人：我个人觉得新媒体就是和数字有关的媒体，是比较高科技的一种，用电脑、手机等电子产品进行社交。
然后我觉得当下社会对新媒体的接受度比较高，而且年纪较小的接受度更高，使用率更高。
采访人：好的，谢谢您接受采访。
采访人总共采访了许同学同样的三个问题，许同学与张同学相似，也经常使用社交媒体，像QQ、微信、抖音、B站等等。
许同学在社交媒体上的使用时间更长为6小时以上，并且许同学理想中的使用时间与现实时间一致均为6小时以上。
许同学认为新媒体非常适合当今社会，它不仅给人们带来了便利，而且让人与人之间的距离感缩小，更加方便人们在虚拟世界上寻求帮助和结识新朋友。
2.线上调研7月15日，在本次社会实践活动开展期间，本人利用腾讯会议对杨同学和王同学展开线上采访，杨同学和王同学分别讲述了他们对社会青年新媒体使用情况的见解。
采访人总共采访了杨同学三个问题，下面将记录采访人与被采访人的采访记录。
采访人：您经常使用哪几种社交媒体？请举例说明。
被采访人：我经常用QQ、微信之类的，这些应该大多数人都用过吧，然后像抖音之类的也经常刷，有时候也看看百度视频，在上面也经常评论几句。
采访人：您有过在社交媒体上分享自己的生活经历吗？被采访人：有呀，而且经常。
关于大学生媒介使用习惯的调查报告
关于大学生媒介使用习惯的调查报告关于大学生媒介使用习惯的调查报告一、引言随着信息技术的快速发展，媒介形态日益丰富，大学生在日常生活中与各种媒介的接触也日益频繁。
为了深入了解大学生在媒介使用方面的习惯和需求，本研究通过问卷调查的方式，对某大学的学生进行了全面的了解。
本文将根据所得数据，对大学生的媒介使用习惯进行分析，并对其影响因素进行探讨。
二、方法本次调查采用随机抽样的方式，对全校各专业、各年级的学生进行调查。
问卷主要包括学生基本信息、媒介使用习惯、对媒介的认知和态度等方面。
通过SPSS 软件进行数据录入和分析，以描述性统计和卡方检验为主要方法，对数据进行处理和分析。
三、结果1.媒介使用习惯调查结果显示，大学生最常使用的媒介前三位分别是手机（92.3%）、电脑（88.6%）和电视（76.5%）。
在手机上，他们最常使用的是社交媒体（84.6%）、新闻资讯类应用（75.3%）和音乐、视频类应用（67.8%）。
而在电脑端，他们更偏向于使用搜索引擎（83.2%）、社交媒体（74.5%）和新闻网站（69.3%）。
此外，他们也经常使用手机应用如滴滴打车、饿了么等生活服务类应用。
2.媒介认知和态度大部分学生对自己每天接触的媒介有较为清晰的认知（76.3%），并认为媒介对自己的学习和生活产生了影响（89.1%）。
其中，大部分学生认为媒介对自己的学习和生活产生了积极的影响（83.2%），但也有少数学生认为媒介对自己的学习和生活产生了消极的影响（6.9%）。
四、讨论1.影响因素分析大学生的媒介使用习惯受到多种因素的影响。
其中，性别、专业、年级等因素与他们的媒介使用习惯有一定的关系。
例如，男生相对于女生更倾向于使用电脑进行游戏和娱乐；文科专业的学生相对于工科专业的学生更倾向于使用手机进行阅读和学习；高年级的学生相对于低年级的学生更倾向于使用电脑进行学习和工作。
此外，家庭背景、个人兴趣爱好等因素也会影响大学生的媒介使用习惯。
关于大学传媒实习报告4篇
关于大学传媒实习报告4篇大学传媒实习报告（篇1）一、实习目的重点参与x文化传媒有限责任公司影视包后期的制作。
了解了影视的性质，为毕业设计做了个定位，为更好的做出这个毕业设计去学习了promire等软件，解决了毕业设计的技术问题。
实习期间我参与了宣传片剪辑的制作，和这使得我离影视后期这个行业又迈出了更大的一步，因此我更坚定了自己做影视后期这个行业的决心。
二、实习单位及岗位情况介绍本人__年7月10日到8月10日在山西x文化传媒有限责任公司实习，通过实习对影视后期的制作这方面市场的总体竞争环境有了更加具体的认识。
通过面试我进入了山西x文化有限责任公司成为了一名实习生。
刚开始我就主动要求，接触多方面的工作。
想借此来提高自己的实战经验，来弥补在大学期间所欠缺的。
山西x文化传媒有限责任公司，是专业从事影视制作、电视栏目运营、品牌策划与推广、广告设计制作与发布、大型文化活动策划组织的新兴文化创意企业，而这方面恰好是我的兴趣所好。
把自己的一些设计观念溶入到社会实践中去，是我的设计理念与实践所追求的。
三、实习内容及过程：实习的第一项任务就是为一个企业的推广宣传片做剪辑。
对于影片的剪辑从开始的强劲斗志到后来的丧失信心，让我明白更多的关于专业的知识。
作为企业形象宣传片，更多的是体现企业的经营理念，以及企业的总体特征。
而不是完全的体现个性化设计理念。
接下来就是芦芽山景区推广的策划，我是第一次参与策划这方面的活动。
在策划中，感受最多的是“品牌”两个字。
对于品牌的认识程度并不高的我，在设计时没有考虑更多整个行业的各个环节。
提出确实可以给商家带来巨大的利益，只单纯依靠概念的偶然性太大，容易抄袭，并缺少系统性与连续性。
如果企业是品牌驱动型的，就可以依靠系统、科学的品牌管理，将概念转化的品牌核心价值在消费者心目中广泛传播，建立起强有力的品牌联想与品牌个性，取得差异化的竞争优势。
在设计之前，就应该把“品牌”完善，在整体的品牌战略指导下整合宣传文案。
新媒体调研报告
新媒体调研报告
根据对新媒体使用情况的调查，以下是我们的发现：
1. 用户使用新媒体的频率增加：调查显示，用户在过去几年中使用新媒体的频率显著增加。
约70%的受访者表示每天使用新媒体平台，其中有30%的人表示他们每天使用新媒体超过3小时。
2. 移动设备成为主要访问平台：过去几年中，智能手机和平板电脑的普及使新媒体的使用方式发生了变化。
超过80%的受访者表示他们主要通过移动设备访问新媒体平台，而不再依赖传统的电脑或笔记本电脑。
3. 社交媒体成为信息来源：社交媒体平台如微博、微信和Facebook等已成为用户获取新闻和信息的重要来源。
约60%的受访者表示他们在社交媒体上关注新闻和热门话题，而不再依赖传统媒体。
4. 短视频和直播平台受欢迎：随着短视频和直播平台的兴起，越来越多的用户表示他们喜欢通过这些平台观看和分享视频内容。
约50%的受访者表示他们每周至少观看一次短视频或直播。
5. 新媒体对传统媒体的冲击：新媒体的兴起对传统媒体产生了冲击，尤其是报纸和杂志等纸质媒体。
调查显示，在过去几年中，越来越多的用户倾向于通过新媒体获取新闻和娱乐内容，而非购买传统媒体产品。
6. 广告策略的变化：随着用户对新媒体的依赖增加，广告商也开始调整他们的广告策略。
他们越来越倾向于在新媒体平台上投放广告，以与目标受众建立更直接的联系。
综上所述，新媒体的兴起已经改变了用户获取信息和娱乐内容的方式。
随着移动设备和社交媒体的普及，新媒体的使用频率和影响力也不断增加。
在这个快速发展的环境中，广告商和传统媒体需要不断调整自己的策略来适应这一趋势。
大学生上网情况调查报告8篇
电脑及手机的普及，网络的发达，已经改变人类的生活模式，网络非但仅是人们表现自我的空间，更是人们学习、工作、提取信息和进行交流的工具，它带领人类进入一个斩新的时代。
上网成紧跟时代步伐的新潮时尚，作为引领时代潮流的大学生们，自然是上网族中的主力大军。
大学生们通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和解社会，网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面，上网已经成为大学生活不可或者缺的一部份内容。
但网络信息的复杂性和开放性容易令部份同学对其产生过度依赖，甚至使得部份学生遭遇到一定的迷茫，从而会造成大学生心理异常，导致人格的发育不健全。
那网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习，生活模式存在着怎么样的影响，又是在大学生树立正确的人生观和价值观过程中起到什么样的作用呢？掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设、引导大学生健康文明上网、培养高素质的大学生网民都有重要意义。
为具体解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我学校的学生做一个初步的调查。
(一)调查时间20xx 年XX 月1 号―8 号(二)调查形式本次调查采用不记名问卷调查及历史数据查询比较的形式。
本次问卷调查中，样本总量为200 份，实获有效样本195 份，有效问卷率为97.5%。
(三)调查范围本次调查共涉及青岛科技大学不同年级、专业的200 名学生，60%为男生。
其中艺术学院学生40 名，经济与管理、传播与动漫、自动化与电子工程、机电工程、数理、中德科技、外语等8 个学院160 名学生。
(一)大学生上网条件比较成熟，网络成为大学生获取社会信息的主要渠道调查结果显示：1)大学生上网率已达到100%78%的学生都有自身的电脑，虽然此外22%的同学没有电脑，但他们都有自身的手机，通过手机也可以完成上网的需求，也就是大学生网普及率已达到100%。
2)学校上网环境比较优越82%的学生上网地点是宿舍，此外在家中上网的学生15.9%，在网吧及其他地点上网的学生仅占仅占2.1%。
网媒实习社会实践调查报告
网媒实习社会实践调查报告1. 背景介绍作为一名大学生媒体专业的学生，我参加了一次为期一个月的网媒实习社会实践活动。
此次活动的目的是让我们学生亲身体验媒体行业的工作环境，了解媒体运营和报道的过程，并以调查研究的方式深入了解社会问题。
在这个过程中，我与同伴们分为小组，选择了一个社会问题进行调查研究，并撰写本报告。
2. 调查目的我们小组选择的社会问题是“青少年网络沉迷”。
这个问题在当今社会引起了广泛关注，而我们希望通过这次调查了解更多的实际情况，了解青少年健康成长的现状。
3. 调查方法我们采用了多种调查方法，包括问卷调查、访谈和文献研究。
首先，我们设计了一份问卷，涵盖了青少年的上网时间、上网内容、与家庭、学习和社交的关系等方面。
我们通过在校园和社区进行发放，收集到了500份有效问卷。
其次，我们进行了一对一的访谈，采访了5名中学生和3名家长，以了解他们对青少年网络沉迷问题的看法和控制措施。
最后，我们查阅了大量相关的文献，了解了国内外有关的研究成果和政策法规。
4. 调查结果通过对收集到的数据进行分析和整理，我们得出了以下结论：4.1 上网时间长青少年上网时间普遍较长，超过半数的受访者每天上网时间超过3个小时。
4.2 上网内容多样受访青少年上网内容多样化，既包括学习、娱乐和社交，也包括了各种不良信息。
4.3 家庭教育影响家庭教育对青少年的网络行为产生重要影响。
那些受到限制较多的家庭，青少年上网时间较短，上网内容较健康。
4.4 青少年心理健康问题长时间的网络沉迷容易导致青少年的身体和心理健康问题，包括近视、睡眠不足、学习压力增大、社交能力下降等。
4.5 缺乏有效的控制措施在受访者家庭中，缺乏有效的网络控制措施，部分家长对于青少年网络沉迷问题认识不足。
5. 结论与建议通过本次调查，我们对青少年网络沉迷问题有了更深入的了解。
基于调查结果，我们提出以下几点建议：5.1 加强家庭教育家庭教育是控制青少年网络沉迷的关键。
媒介实习报告
媒介实习报告
实习单位，某某传媒公司。
实习时间，2021年6月1日至2021年8月31日。
实习总结：
在某某传媒公司进行为期三个月的媒介实习，我深刻体会到了
媒介行业的复杂性和挑战性。
在实习期间，我主要参与了市场调研、媒介策划、媒介购买等工作，对媒介行业的运作机制有了更深入的
了解。
首先，在市场调研方面，我学会了如何利用各种调研工具和方法，对目标受众进行深入分析，了解他们的消费习惯、媒体偏好等
信息，为后续的媒介策划提供了重要的数据支持。
其次，在媒介策划方面，我参与了多个项目的策划工作，学会
了如何根据客户的需求和目标制定合理的媒介传播方案，包括选择
合适的媒介平台、制定投放计划等。
在实习期间，我还学会了如何
进行媒介成本核算和效果评估，为客户提供全面的媒介服务。
最后，在媒介购买方面，我学会了如何与各大媒体进行合作，
进行媒介购买和投放，包括谈判价格、签订合同等工作。
这些经历
让我对媒介行业的运作流程有了更清晰的认识。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还提升了自己的沟通
能力、团队协作能力和执行能力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习，为媒介行业的发展贡献自己的力量。
感谢某某传媒公司
给予我这次宝贵的实习机会。
大一社交现状调查报告
大一社交现状调查报告在大学的第一学年，社交是迈向成人世界不可或缺的一环。
为了了解大一学生的社交现状，我们进行了调查。
首先，我们调查了大一学生们的社交圈子。
调查发现，大部分学生在大一学年中重新建立了新的社交网络。
不同于高中时期，大学提供了更多的机会与来自不同地方和背景的人交流。
许多大一学生积极参与各种社团和活动，拓展自己的社交圈子。
此外，大学宿舍也成为学生进行社交的重要场所，许多同学在宿舍楼里认识了新的朋友。
其次，我们调查了大一学生们的社交方式。
调查显示，网络社交媒体成为大一学生们经常使用的社交工具之一。
他们喜欢通过社交平台与朋友保持联系、分享生活，以及了解他人的活动和动态。
此外，大一学生们也喜欢参加学校组织的活动和派对，通过社交活动与同学们互动交流。
有一部分学生还通过参加课外辅导班或加入兴趣小组等方式，结识与自己有共同爱好的人。
然而，我们的调查也发现了一些大一学生面临的社交挑战。
一些学生表示，他们在大学刚开始的时候面临了适应新环境和结交新朋友的困难。
由于处于一个陌生的环境中，他们可能感到害羞和不确定，这使得他们在社交方面感到压力。
此外，一些学生表示，他们在大一学年中感到时间紧张，无法平衡好学业和社交生活。
这使得他们难以参与到更多的社交活动中。
为了解决这些社交挑战，我们建议大一学生可以利用大学提供的资源，例如参加学校组织的迎新活动、加入学生社团等等。
这些活动可以帮助学生结识新朋友，并且提供了一个轻松的社交环境。
同时，学生也应该保持开放的心态，主动与他人交流。
同学之间之间的友谊往往源于共同的兴趣和经历，因此学生们可以参加一些自己感兴趣的活动，寻找与自己志同道合的人。
总结而言，大一学生的社交现状丰富多样，而面临的挑战也是不可避免的。
但是，通过积极参与社交活动、利用大学提供的资源，大一学生可以克服困难，拓宽自己的社交网络，建立有意义的友谊。
这将不仅对大学生活产生积极影响，也对未来的成长和发展起到重要的推动作用。
调查报告PPT
4
调查背景3
本次市场调查活动主要是从网络媒介的主要受众之一大学生这个微观层面来 调查网络媒介存在的问题。
在我国，大学生是网民中最具有代表性的组成部分。从数量上来看，大学生 人群在网民人群中所占的比例最大；从个人素质上来看，大学生这个网络 媒体的受众群各方面的个人综合素质在网民中属于中上等水平；从集聚性、 交流性的角度来看，不论是以地域性还是以心理性为出发点，大学生这个 群体在网民中的集聚性、交流性都是最高的。
随着这些问题的明了，我们在日后的从业中除了规避和完 善这些不足之处，更会有所针对性地为提高网络媒介的发 展贡献出自己的一份力量。在这次调查中，我们学会了调 查的基本步骤与技巧，更重要的是懂得了工作中小组分工 协作的重要性以及按时高效完成任务的必要性。
无忧PPT整理发布
30
结束语
报告结束， 谢谢观看， 愿大家生活开心,学习进步！
在投放时只要借助各种网络媒介的特点把握好对应受众的消费心理和 群体特性是大有可为的。
无忧PPT整理发布
29
总结3
通过这次网络媒介的大调查，我们对于大学生认为的网络 媒介急需解决的问题有了大致了解，并由此认为，互联网 将应朝着便捷化、秩序化和个人化的方向发展，以消费者 为出发点，为消费者提供好服务将是其不变的宗旨。
• 16、凤凰、新华、环球等新闻网站
无忧PPT整理发布
25
报告正文
• 17、起点、红袖等小说网站
无忧PPT整理发布
26
报告正文
• 18、学校网站、官方网站等
无忧PPT整理发布
27
总结1
最新公布数据显示，中国网民普及率为31.2%，大幅度地超出世界平 均水平，网民由最初单纯的获取信息和“玩”，发展到向互联网移植 日常生活以及进行商务往来，意味着中国的互联网经济日趋成熟，网 络媒介已成为人们生活、工作、学习不可或缺的工具,正对社会生活 的方方面面产生深刻影响。
大学生新媒体使用调查报告
大学生新媒体使用调查报告大学生新媒体使用调查报告随着科技的迅猛发展，新媒体已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
通过手机、电脑等设备，大学生们可以随时随地接触到各种新媒体平台，如微信、微博、抖音等。
然而，这种便利的同时也带来了一系列问题。
为了了解大学生对新媒体的使用情况以及相关问题，我们进行了一项调查。
调查结果显示，大学生对新媒体的使用频率非常高。
超过90%的受访者每天都会使用新媒体平台，其中有近60%的受访者每天使用时间超过3小时。
这表明新媒体已经深深地渗透到了大学生的日常生活中。
在新媒体平台的选择上，微信是大学生们最常用的。
超过80%的受访者表示他们每天都会使用微信进行社交、聊天和获取新闻信息。
微信的便捷性和多功能性使其成为大学生们首选的社交工具。
而微博和抖音紧随其后，分别被超过60%的受访者使用。
然而，尽管新媒体的使用频率很高，大学生们对其带来的影响却存在着不同的看法。
有些人认为新媒体为他们提供了更多的信息来源和社交机会，使他们更加了解时事和世界。
而另一些人则担心过度使用新媒体会影响学习和社交能力。
调查显示，约有40%的受访者认为他们在使用新媒体时会感到分心，导致学习效果下降。
此外，超过50%的受访者表示他们在使用新媒体时会忽略现实生活中的人际交往，导致社交能力下降。
除了影响学习和社交能力外，新媒体还对大学生的心理健康产生了一定的影响。
调查显示，超过60%的受访者表示他们在使用新媒体时会感到焦虑和压力。
这可能与社交媒体上的表现压力、信息过载以及与他人的比较有关。
另外，约有30%的受访者表示他们在使用新媒体时会感到孤独和失落。
这可能是因为过度沉浸在虚拟世界中，忽视了真实的人际关系和情感需求。
针对以上问题，大学生们也提出了一些应对策略。
超过70%的受访者表示他们尝试过限制新媒体使用时间，以便更好地专注于学习和现实生活。
此外，约有60%的受访者表示他们会选择与身边的朋友和家人进行面对面的交流，以弥补在新媒体上的社交不足。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生媒体接触情况调查报告为了了解大学生媒体的接触情况，以及他们对于媒体的需求情况，我们特别针对哈尔滨商业大学学生关于媒体接触情况做了此次的调查分析前言随着时代的不断发展，媒体越来越影响我们的生活，生活中处处可见的媒体为我们带来各种各样我们想要了解的信息，当代大学生可以说是站在媒体潮流的最前端，他们是以后社会的主流，是将来社会发展的主力军，他们对于媒体的态度直接会影响将来媒体的发展方向，所以媒体需要对大学生这个群体的媒体接触习惯以及态度做一定的了解，为其制定一套市场竞争发展计划，并促进其改进不足，维护其市场占有率。
因此，为了了解大学生媒体的接触情况，以及他们对于媒体的需求情况，我们特别针对哈尔滨商业大学学生关于媒体接触情况做了此次的调查分析，希望通过这次调查来找到一些对于媒体的策略改进有所帮助的信息。
目录调查背景 (3)调查分析 (4)结论 (9)附件 (9)哈尔滨商业大学学生媒体接触情况调查表 (9)调查背景本次调查始于2015年8月24日，截止于2015年8月31日，在为期一周的时间内，我们通过发放网页问卷（问卷星）来对哈尔滨商业大学的学生进行了随机问卷调查，至2015年8月31日，一共有一百五十人提交了调查问卷，我们在最大程度上保证样本的可靠性与多样性，但由于种种不可避免的原因，导致了调查对象的不均衡，，不过考虑到大学生在校园内接触的媒体基本相同，所以调查对象的失衡对于我们此次调查分析的影响比较小，因此我们并没有针对这样的情况进行分层研究。
调查对象的年级和性别比例为：年级：大一（23.1%）性别：男（44.7%）大二（41.2%）女（55.3%）大三（17.9%）大四（17.8%）从这两个资料来看，参与此次调查的对象具有一定的代表性，而且通过发放网页问卷的形式，调查对象都是主动去参与调查的，并不存在被动接受调查的情况，因此可信度很强，而且并不局限于一个领域（比如同学院、同年级、同性别等），这样也增加了此次调查的多样性。
调查分析一、媒介接触强度依次为: 网络、报纸、广播、电视问卷要求以最近一周为例，提供相关情况。
从(图1)数据中我们看到，四大媒介中大学生网络的接触率最高，占到93.8%，报纸的接触率为93.6%，接下来依次是广播(58.6%)、电视(47%)。
在选择“每天接触”的媒介中，报纸的比例最高为43.9%，网络43.5%，两者差别不大，其次是广播(15.7%)，电视(8.4%)。
由此可见，网络和报纸已经成为哈尔滨商业大学大学生接触的主要媒介形态，同时广播媒介的接触率也比较高，电视由于条件的限制接触率在四大媒体中最低。
二、现在接触的广告对大学生的购买行为影响重大这也基本验证了我们最初的设想，大学生群体对于广告信息的接收倾向于肯定积极的态度。
在回答“现在接触的广告对现在及今后购买行为的影响”时，认为“影响很大”的占21.8%，“有点影响”的占45.7%，两项之和为67.5%，大学生认为广告对自己的影响绝大多数是倾向于肯定和积极的态度。
认为“没有影响”的比例为25.6%，倾向于负面态度的被调查者仅占6.8%(图2)。
三、针对大学生群体的最佳媒介组合: 报纸+广播我们这次主要考察了大学生经常接触的五种媒介，即网络、报纸、杂志、广播、电视。
从统计上来的数据看，网络虽然接触率最高，但广告传播的效果在这个群体中却受到了限制。
相比较其他媒体广告而言，大学生对待网络广告的态度普遍倾向于消极。
图3中我们可以看到，当问及“碰到网络广告时，你通常会怎样？”时，选择自动过滤(23.7%)和立刻关掉(61.1%)所占的比率非常高，两项之和为84.8%。
相比较而言，报纸广告在大学生群体中拥有很高的阅读率，选择“从不阅读”的比例占17.7%，表示会“仔细阅读”的为4.2%，“浏览标题”占29.3%，“简单看看”的比例最高为48.8%，后两者之和比例为78.1%。
大学生对待广播广告的态度更加中立一些，表示“无所谓”的34%，“比较喜欢”29.4%，“非常喜欢”5.3%。
同时广播是个人化媒介，在高校中拥有稳定的收听人群。
因而，采用“报纸+广播”的媒介组合，不仅可以提高广告的到达率，增加广告暴露频次，更重要的是广告信息易于被大学生群体所接受。
四、哈尔滨商业大学大学生广播媒介接触及其主要发现1．音乐和新闻类广播频率最受大学生的欢迎2.流行音乐、点歌和新闻节目可谓风骚尽领(图4)哈尔滨商业大学大学生最喜欢收听的节目类型是流行音乐、点歌，最高为85%，其次是新闻节目66.9%。
与前面的广播频率相对应，音乐和新闻节目无疑是攻占大学生心理的两大法宝。
在深度访谈中，我们发现，女大学生比男大学生具有更高的节目忠诚度，一方面表现为收听时间较长，另一方面体现在参与度上，特别是在点歌类节目当中，女性通过电话与主持人直接交流的现象十分普遍。
接下来依次是广播剧、小说连播(28.2%)、体育(27.6%)、古典音乐(25.5%)、谈心类(24.1%)，这可以说广播节目的“第二梯队”。
数据显示，大学生对法制、科技教育和曲艺节目的兴趣不大。
3.听广播最主要目的: 休闲娱乐和了解新闻(图5)大学生阅读报纸的主要目的是“了解国内外新闻”，而把广播则更多地当作一种娱乐媒介，是他们平常“休闲娱乐”的主要工具，由此我们也不难知道为什么音乐节目倍受青睐。
大学生收听广播的目的依次为“休闲娱乐”(79.8%)、“了解国内外新闻”(59.9%)、“了解各类知识、增长见闻”(37.4%)、“消磨时间”(32.5%)、“获取生活信息”(30.1%)。
在“休闲娱乐”、“消磨时间”、“获取生活信息”方面，女性分别超出男性10.6、4.5、13个百分点，而在“了解国内外新闻”上，男性要超出女性14.3个百分点。
大学生在以“了解各类知识、增长见闻”为目的收听广播的比例上差别甚微。
4.收听时段: 22:00～24:00间收听率最高(图6)大学生的媒介接触有自身的特点，这是由他们生活的环境所决定的。
大学生不仅要接触大量最新的信息，满足自己多方面的需求，另外还要应付每天的学习。
从收听时段来看，有几个时间段特别值得关注，早上7:00～9:00(20.7%)、中午11:00～13:00(21.1%)，这两个时段拥有较高的收听率。
图中我们还可以看出，从下午13: 00开始收听率逐渐下降，至16:30～17:30区间跌入最低谷(4.8%)。
随后开始上升，至18:30～20:30区间基本接近早上和中午黄金时段收听率，为18.3%。
22:00～24:00则达到全天收听率最高峰66%。
5.每次收听广播节目时间1～2小时最为集中(图7)调查显示，哈尔滨商业大学大学生每次阅报时间10～30分钟占41.4%，30～60分钟占30.9%，平均每周花在报纸上的时间为4.01小时。
由此可见，报纸是属于快速阅读型的消费。
相比较而言，广播则是深度接触媒介。
有36.6%的听众收听时间在“1～2小时”，有14.1%的听众在“2～3小时”，“>3小时”的听众有6.9%。
每次收听广播节目时间在1小时以上的听众超过半数，占57.6%。
大学生比较喜欢广播媒介，并且收听时间一般较长，有着稳定的收听习惯，他们对待广播广告的态度也倾向宽容和积极，因而在媒介组合中考虑报纸和广播的结合无疑会放大广告传播的效果，为企业培育潜在市场，创造新的商机。
结论通过此次针对哈尔滨商业大学学生媒体接触情况的调查，我们了解到在这样的一个大学生群体中，他们对于媒体已经相当的了解和重视，媒体是大学生了解各类有关学习和生活的信息的一个重要渠道，其已经是大学生平常生活中不可缺少的一个部分。
作为处在媒体潮流最前端位置的大学生来说，他们的思想足够先进，对于媒体的选择也足够理性，一方面他们认为网络媒体的可信度较低，但是他们对于网络媒体的接触却又是最多的，这充分体现了大学生善于抓住媒体的优势，选择媒体时会倾向于选择使用方便、信息量大、时效性强的媒体；另一方面他们不会随便受到媒体广告的影响而轻易购买物品，他们都会经过自己的心里衡量，所以媒体的权威性以及公信力对大学生的影响较大。
在媒体接触频率方面，大学生也是足够充足，基本每天都在接触各类各样的媒体，他们对于新型媒体和传统媒体的市场地位认识也是比较客观，虽然新型媒体的市场潜力巨大，而且发展迅速，但是现今的媒体主流还是传统媒体。
当然，此次的调查中也发现一些问题，虽然大部分大学生都肯定了媒体对于社会发展、社会经济以及对个人的积极影响，但是还是有少部分大学生对于媒体的认识还不够深刻，他们还没完全体会到媒体的巨大作用力。
哈尔滨商业大学学生媒体接触情况调查表首先，感谢各位同学能抽空帮助我完成关于哈尔滨商业大学学生媒体接触情况的调查表。
随着时代的不断发展，多媒体越来越影响我们的生活，当代大学生可以说是站在媒体潮流的最前端，接触着各式各样的媒体。
因此，为了了解大学生多媒体的接触情况，特别设计了以下针对哈尔滨商业大学大学生关于多媒体接触情况的调查问题，再次感谢您的配合。
1.您所在的年级？( )A. 大一B. 大二C. 大三 D 大四2.您的性别？（）A.男B.女3.您是否拥有个人电脑？（）A.有B.没有4.您了解信息会使用的媒体是什么？（）（多选）A.网络B.电视C.广播D.报纸杂志E.手机5.您平常经常接触到以下哪些媒体？（）（多选）A.互联网B.电视C.手机D.广播E.报纸杂志F,户外广告G,移动电视6.当您想要获取信息时，您会倾向于选择新媒体还是传统媒体？（）A,传统媒体（电视、广播、报刊） B.新媒体（网络和影视媒体、手机等数字媒体）C. 不确定7.选择这类媒体的原因是？（）（多选）A.信息量大B.时效性强C.娱乐性强D.可信度高E.使用方便F.界面友好8.你接触媒体的频率是？（）A.每天（转第9题）B.不定期（如一周几次，一月几次等）（转第10题）9.您每天平均接触媒体的时间为？（）A.1小时以下B.1-3小时C.3-5小时D.5小时以上10.您认为目前使用最方便的媒体是？（）A.报纸杂志B.电视C.广播D.网络E.手机.11.学校的环境对您使用您最喜欢的媒体有影响吗？（）A.很大影响B.有些影响C.基本无影响12.您觉得哪种媒体信息的可信度较高？（）A.报纸杂志B.电视C.广播D.网络E.手机13.您觉得哪种媒体信息的可信度较低？（）A.报纸杂志B.电视C.广播D.网络E.手机14.您认为您所使用的媒体对你的影响大吗？（）A.很大影响B.有些影响C.无影响15.您平时接触最多的是什么媒体的广告？（）（多选）A.报纸杂志媒体广告B.移动电视媒体广告C.互联网媒体广告D.手机媒体广告E.电视媒体广告F.广播媒体广告G.户外广告媒体广告（公交车、站台广告、路边广告牌、霓虹灯广告牌、LED看板等）H.其他16.你购物时受广告的影响程度？（）A.十分受影响B.比较受影响C.不怎么受影响17.若同一广告出现在不同媒体上，您会更注意哪种媒体？（）A.报纸杂志B.广播C.电视D.网络E.手机18.媒体的各种报道、各类信息，对于您的现实生活是否有帮助？（）A.帮助很大B.偶尔有帮助C.没什么帮助19.您觉得在您的生活中，新媒体是否已经逐渐取代传统媒体？（）A.是B.不是C.不确定。