中国高考制度论文

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遵守规则高考议论文

遵守规则高考议论文高考作为一个国家级的考试，对于每一个参与者来说都是一次重要的人生考验。

而作为一个全国性的考试，高考自然会有一系列的规则和制度来确保考试的公平、公正和公开。

遵守这些规则既是对自己负责的表现，也是对整个高考制度的尊重和支持。

本文将从准备、考试过程和结果三个方面探讨遵守规则对于高考的重要性。

首先，在准备阶段，遵守规则可以帮助考生建立起良好的学习习惯和科学的备考方法。

比如，规定的作息时间可以帮助考生保持良好的生物钟，有规律地学习和休息，以保持充足的体力和精力。

规定的考试内容和考纲可以引导考生明确学习目标，针对性地进行备考，提高学习效率。

同时，遵守规则还可以帮助考生培养自律、自觉的品质，懂得合理规划时间，合理分配精力，避免让自己过度疲劳或者精力分散。

其次，在考试过程中，遵守规则是对自己和其他考生公平竞争的基本要求。

严格遵守考场规则可以确保每个考生都能在同样的条件下参加考试，减少不正当手段的利用，保持考试的公正和公平。

遵守规则还可以帮助考生保持冷静和安全。

例如，不允许携带通信工具和一切与考试无关的物品可以减少考试作弊的可能性。

同时，遵守纪律规定，不交头接耳，不抄袭作弊，可以维护考场秩序，避免打扰他人，保证整个考场的安静和正常进行。

最后，在对待考试结果的时候，遵守规则可以帮助考生保持客观和理性的态度。

无论考试成绩好坏，都要按照规定的程序进行评卷和公布成绩。

遵循规则的公正评分可以保证每个考生按照自己的实际能力得到相应的分数，避免主观因素的干扰。

同时，遵守规则的认可考生尊重考试结果，不进行无谓的争议和抱怨，接受自己的成绩和命运的安排。

即使成绩不如预期，也要坚持理智对待，总结经验教训，为将来的发展做出更好的规划。

综上所述，遵守规则对于高考来说是非常重要的。

在准备阶段，遵守规则是为了构建科学备考方法和良好学习习惯。

在考试过程中，遵守规则是为了维护公平竞争和考场秩序。

在对待考试结果的时候，遵守规则是为了保持客观、理性和对命运的认可。

高考改革的议论文

高考改革的议论文引言高考是一项举国性质的考试，被广大学生和家长视为人生的重要转折点。

然而，随着社会的不断发展和教育观念的变革，高考制度也迎来了改革的呼声。

针对当前高考制度存在的问题，近年来各地区纷纷进行了尝试性的改革，以期让高考更加公平、科学地选拔人才。

本文将围绕高考改革的必要性和可能的方向展开讨论，旨在为高考改革提供参考和思路。

高考改革的必要性缺乏多元化的评价体系高考制度采用单一的标准对学生进行评价，以分数为唯一依据，无法全面评估学生的综合能力。

这种评价方式在一定程度上局限了学生的发展，使得很多具有特长和潜力的学生被边缘化。

因此，有必要引入多元化的评价体系，包括综合素质评价、学业水平测试等，更全面地了解学生的优势和不足，为学生提供更广阔的发展空间。

过分应试化的教育模式高考制度过分强调应试能力，导致教育过程变得极度应试化。

学生面临巨大的学业压力，追逐高分成为他们的唯一目标，而忽视了素质教育和创新思维的培养。

这种教育模式使得学生的思维狭窄，缺乏独立思考和解决问题的能力。

因此，高考改革应该致力于转变教育模式，注重培养学生的创新意识和综合能力。

区域差异带来的不公平现象由于高考标准存在区域差异，导致不同地区学生面临不同的竞争环境。

一些发达地区的学生更容易获得高分，而贫困地区的学生则面临更大的不利。

这种不公平现象严重影响了社会公平和学生的发展机会。

因此，高考改革应该致力于缩小区域差异，建立统一的标准和平等的机会。

高考改革的可能方向引入综合素质评价综合素质评价是一种综合考察学生学业水平、文化素养和创新能力的评价方式。

通过考察学生的学科成绩、科研能力、实践经历和社会公益活动，来评价学生的综合素质。

这种评价方式综合评价学生的多个方面，更能准确反映学生的综合实力。

因此，高考应该引入综合素质评价，让学生能够全面地展现自己的优势和特长。

降低分数的权重目前高考成绩对学生的影响过大，学生纷纷为了追求高分而进行应试训练，忽视了对真正知识的学习。

议论文高考范文

议论文高考范文
《高考不应该被取消》
近年来，有关高考是否应该取消的声音日渐增多。

一些人认为取消高考可以减轻学生的压力，减少应试教育的弊端，但我认为高考不应该被取消。

高考作为一种选拔和评价的手段，虽然存在一些问题，但它仍然具有重要的意义。

首先，高考作为一种选拔手段，可以公平客观地评价学生的学业水平。

取消高考意味着取消了一个能够客观评价学生学习成绩的重要手段，这就会给学校的招生工作造成困难，也给学生找工作和考研等后续选择造成困扰。

其次，高考也是一种教育改革的推动力量。

通过高考，学生会更加努力学习，提高自己的学业水平，促进了教育的进步。

相反，如果取消了高考，可能会导致学生疏于学业，对教育的积极性产生消极影响。

另外，高考也是一种激励机制。

许多学生为了高考而努力学习，从而提高了自己的知识水平和能力。

如果取消高考，可能会导致学生失去了前进的动力，对自己的学业和未来产生了迷茫。

因此，高考在一定程度上可以激发学生的学习动力，促使他们更加努力地学习。

综上所述，高考不应该被取消。

尽管高考存在一些问题，但它仍然是一种重要的选拔手段，有利于教育的进步和学生的自我提高。

因此，我们应该努力完善高考制度，使其更加公平、合理，而不是轻易取消它。

高考满分作文议论文

高考满分作文议论文高考满分作文议论文（无标题）高考是每个中国学生人生中最为重要的一场考试，它既决定着一个学生的命运，也对整个社会的发展产生着深远的影响。

然而，在我看来，高考作为评判学生优劣的唯一标准是不公平的，应该进行改革。

首先，高考过度强调记忆能力而忽视了创造力和批判性思维的培养。

现如今，社会变化日新月异，要适应这样一个快速发展的社会，学生们需要具备创新的能力。

然而，高考所强调的知识的传授和记忆，并没有给予学生发展创造力和独立思考的机会。

这种片面的评价标准使得学生们只为了应付考试而进行机械的死记硬背，而不是真正理解和掌握知识。

其次，高考过度评价学生的学科成绩，而忽视了综合素质的培养。

一个人的价值和能力不仅仅可以通过学科成绩来衡量，还要综合考虑他们的实践能力、创新能力、协作能力等。

然而，现行的高考制度并没有为培养学生的全面素质提供充分的机会。

这导致了许多学生在考试中取得优异成绩，但在实际生活中却无法适应社会的需求。

最后，高考制度过度竞争，给学生和家长带来巨大的心理压力。

在高考的竞争中，成功和失败之间只有一线之差。

这种残酷的竞争让许多学生背负着巨大的压力，并导致了许多心理健康问题的出现。

严重的情况下，一些学生甚至走上了自杀的道路。

高考应该是一个激励学生充分发展潜能的机会，而不是给他们加重负担和心理压力。

为了改变这样的状况，我们应该对高考制度进行一系列的改革。

首先，我们应该引入综合性评价制度，评价学生的综合素质。

除了学科成绩，还要考虑学生的实践能力、创新能力、协作能力等。

其次，我们应该减轻学生的心理压力，建立更加和谐的教育环境。

学生的发展和健康比成绩更加重要。

最后，我们应该鼓励学生的创造力和批判性思维，培养他们适应社会需求的能力。

总而言之，当前的高考制度不公平并且存在许多问题，需要进行改革。

我们应该更加关注学生的综合素质和创造力的培养，减轻学生的心理压力，创造一个更加公正和和谐的教育环境。

只有这样，我们才能更好地培养出能够适应社会需求的人才。

高考社会现象的优秀议论文范文

高考已经成为中国教育制度中非常特殊的一部分，它代表了中国教育中自主择业以及在社会中立足的一种手段。

很多人都将高考看作是决定一个人学业生涯、人生命运的重要一步。

因此，它对于中国的社会现象来说具有巨大的影响。

这篇议论文将会对这些影响进行讨论。

首先，高考对于社会现象的影响在于其在社会生活中的重要性。

随着中国的经济不断发展，升学以及找工作更加成为了人们生活的焦点。

在这个过程中，高考被赋予了非常重要的角色。

可以说，许多人的人生通过高考来决定。

在这个过程中，高考本身则会影响周围的人，并且在一个人的整个生命过程中也会有所影响。

其次，高考制度也会影响到中国社会的经济现象。

高考让中国的整个教育制度非常不稳定，主要是因为它经常被广泛地评价和批评，以及收入流程。

因此，高考制度对于中国社会的经济现象也会产生不同程度的影响。

首先，考试将为学生带来许多教育和培训需求，这将引导课外培训机构、出版公司以及其他专业机构的崛起。

高考的出现也会带来大批学生的流入和流出，这将改变很多城市的人口和经济结构。

同时，高考制度也会推动学生的素质教育，并且培养出更多有才华、有能力的学生，他们在未来的社会中也会产生重要的作用。

最后，高考对于社会现象的影响还在于它所形成的一种明显的不公平现象。

高考这个机制很大程度上依赖于家庭的财富和社会地位。

一些富裕家庭的学生会有优先的学习资源，同时也会在高考中有更多优势。

这种现象阻碍了广大的贫困家庭学生的发展机会，以及他们在社会中的地位。

高考也有可能改变了社会的有序结构，并且提供给社会一个種族和社会地位不均的机制。

以上论述表明，高考对于社会现象具有着重要的影响。

尽管高考制度存在不公正现象，但一些政策和改革还是有机会减少这些现象的影响。

总的来说，在未来的世界中，我们应该更加着重于如何利用高考以实现更平等、更公正、更科学的教育制度。

“新高考”背景下的议论文写作教学研究

“新高考”背景下的议论文写作教学研究1. 引言1.1 背景介绍"新高考"背景下的议论文写作教学研究的背景介绍：随着教育改革的不断深化，中国已于2014年开始全面推行新高考改革，旨在构建更为科学、公平、有效的高考评价体系。

新高考制度涉及到考生招生政策、考试内容和形式等多个方面的变化，对高中生的学习和备考带来了新的挑战。

议论文作为高中语文考试中一项重要的题型，也在新高考政策下发生了一系列变化。

在新高考改革中，议论文的写作要求更加注重考生的思辨能力、逻辑思维能力和文采表达能力。

考生除了需要对所提供的议论材料进行分析和思考外，还需要能够清晰、连贯地表达自己的观点，并给出合理的论证和支撑。

传统的议论文写作教学方法也需要做出相应调整和改进，以适应新高考政策的要求。

本文将围绕新高考背景下的议论文写作教学展开研究，剖析新政策对议论文写作的影响和特点，探讨有效的教学方法，并通过实践案例分析和效果评估，总结出对议论文写作教学的启示和展望未来研究方向。

希望通过本文的研究，能够为高中语文教学提供有益的借鉴和指导。

1.2 研究意义通过对“新高考”背景下的议论文写作教学进行研究，可以更好地了解当前学生在写作能力、思辨能力和表达能力等方面存在的问题和挑战。

可以分析现行的议论文写作教学模式在新形势下的适用性，并探讨针对性更强的教学方法和策略。

借助研究成果，可以为教师在实际教学中指导学生进行议论文写作提供更有效的参考和支持，促进学生全面发展和学业提高。

本研究具有重要的理论和实践意义。

通过对“新高考”背景下议论文写作教学的深入探讨，我们可以不断完善教学体系，提升教学质量，促进学生在写作能力方面的全面发展。

这也为教育研究和教育改革提供了有益的启示和借鉴。

1.3 文章目的文章目的是通过对“新高考”背景下的议论文写作教学进行研究，探讨如何更好地指导学生进行议论文写作，培养其批判思维和论辩能力，提高其文化素养和语言表达能力。

现在的高考制度

现在的高考制度
随着社会的发展和教育改革的推进，高考制度在不断地进行调整和改革。

不过，对于当前的高考制度，仍然存在着争议和讨论。

一方面，支持者认为高考制度是一种公平的选拔机制，能够为所有考生提供平等的机会。

通过高考，可以客观地评价学生的学习水平和能力，为他们进入高等教育提供了一个公正的判定标准。

此外，高考制度还鼓励学生努力学习，提高自己的学术能力。

这样，不仅能够选拔出优秀的人才，也能够推动整个教育体系的发展。

然而，反对者则认为，当前的高考制度存在一些弊端。

首先，过于功利化的高考导致了一些学生过分追求分数，忽视了素质教育的重要性。

他们只关注应试技巧，而忽略了培养综合素质和创新能力。

其次，高考过于重视知识的记忆和应用，而忽视了学生的实际能力和创造力。

这让一些有特长但不擅长考试的学生失去了发展的机会。

再者，高考制度也存在地区不平衡的问题，一些发达地区的学生相对更有优势，而农村地区的学生则受到了较大的影响。

因此，针对当前高考制度的问题，一些改革措施已经开始推行。

比如，逐步引入综合素质评价体系，降低对分数的依赖，增加对学生综合能力的评估。

此外，一些地方也试行了高校自主招生制度，鼓励多样化的人才选拔方式。

总的来说，当前的高考制度在一定程度上能够体现公平和选拔
优秀人才的目标，但也存在一些问题和不足之处。

通过进一步的改革和完善，可以使高考制度更具科学性和有效性，更好地满足社会和学生的需求。

高考议论文范文精选

高考议论文范文精选题目：论高考的重要性与挑战正文：随着六月的临近，无数学子的心中都充满了紧张与期待。

高考，作为中国教育体系中的一项重要考试，它不仅仅是一场知识的检验，更是一次人生的转折点。

在这篇文章中，我们将探讨高考的重要性以及它所面临的挑战。

首先，高考的重要性不言而喻。

它为学生提供了一个公平竞争的平台，让每个人都有机会展示自己的才能和努力。

在高考的舞台上，不论出身，不论背景，成绩是衡量学生的唯一标准。

这种公平性是高考制度的核心价值之一，也是它受到广泛认可的原因。

然而，高考也面临着诸多挑战。

首当其冲的是考试压力。

高考的竞争激烈程度是众所周知的，许多学生为了能在这场考试中脱颖而出，不得不承受巨大的学习压力。

长时间的高强度学习不仅对学生的身心健康造成影响，也可能导致他们对学习产生厌倦感。

其次，高考的选拔机制也受到了质疑。

虽然高考提供了公平竞争的机会，但考试内容和形式是否真正能够全面反映一个学生的综合素质和能力，这一点仍有待商榷。

一些人认为，高考过于偏重学术成绩，忽视了学生的创新能力、实践能力和人际交往能力等其他重要素质。

此外，高考的地域差异也是一个不容忽视的问题。

不同地区的教育资源分配不均，导致一些地区的学生在高考中处于不利地位。

这种不平等不仅影响了学生的个人发展，也可能加剧社会的不公。

面对这些挑战，我们需要不断反思和改进高考制度。

一方面，教育部门应该采取措施减轻学生的考试压力，例如通过改革考试内容，增加对学生综合素质的考核。

另一方面，也需要通过政策调整，促进教育资源的均衡分配，缩小地区之间的教育差距。

总之，高考作为一项重要的教育制度，它既承载着学生的梦想，也反映了社会的期望。

在不断变化的社会环境中，高考制度也需要与时俱进，以更好地适应时代的需求，为学生提供更加公平、全面的发展机会。

只有这样，高考才能真正成为推动社会进步和个人成长的重要力量。

是否应该取消高考制度辩论辩题

是否应该取消高考制度辩论辩题正方观点，应该取消高考制度。

首先，高考制度存在着严重的问题。

高考作为一种选拔人才的方式，存在严重的应试教育倾向，导致学生只为了应付考试而进行死记硬背，忽视了实际的学习和创新能力。

这不仅影响了学生的全面发展，也损害了教育的公平性和公正性。

其次，高考制度造成了教育资源的不均衡分配。

由于高考成绩直接关系到学生的升学和就业，导致教育资源向重点高中和重点大学倾斜，而农村地区和一些贫困地区的学生往往因为条件限制而无法获得良好的教育资源，造成了教育资源的不公平分配。

另外，高考制度也给学生和家长带来了巨大的心理压力。

为了追求高分数，学生们不得不进行长时间的刻苦学习，而家长们也承受着巨大的经济和心理压力。

这种应试教育的模式不仅影响了学生的身心健康，也影响了家庭的和谐和稳定。

名人名句，孔子曰，“教学相长”，高考制度的取消将有利于学生的全面发展和个性的培养。

经典案例，美国取消了高考制度，而采取了多元化的选拔方式，使得学生能够更好地发挥自己的特长和潜能，取得了良好的效果。

反方观点，不应该取消高考制度。

首先，高考制度作为一种选拔人才的方式，虽然存在一些问题，但是也有其积极的一面。

高考作为一种公平、公正的选拔方式，能够客观地评价学生的学习成绩和能力，避免了人为的主观因素对学生的评价。

其次，高考制度的存在能够激发学生的学习动力。

高考作为一个重要的人生节点，能够促使学生努力学习，提高学习成绩，为了取得好的成绩而努力奋斗，这种压力和动力能够促进学生的学习和成长。

另外，高考制度的取消可能会导致教育资源的更加不公平分配。

取消高考制度后，学校和学生的选拔方式可能更加主观和随意，导致教育资源向一些优势学校和学生倾斜，而一些学生可能因为没有公平的选拔机会而失去了受教育的权利。

名人名句，康德曾说过，“教育是人类从不完善走向完善的阶梯”，高考制度的存在能够保障教育的公平和公正。

经典案例，中国的高考制度虽然存在一些问题，但是也取得了一定的成效，能够客观地评价学生的学习能力，保障了教育的公平和公正。

中国高考制度的意义、历史及未来

[3] 改为“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审” 。当时，在政治背景没有问题的前提
下，同时，还需要他人推荐和领导的批准，这样的程序，很自然会为地方官员徇私舞弊提供便利，因此，当时出现了很多并无真才实学的“人才”被提拔进入高等学府的情况。 1977 年，为了选出名副其实的人才，国务院正式恢复了高等学校招生统一考试的制度。两种考试制度还有另外一个共同特点，那就是两者对当时的教育制度及社会制度影响很大。因为科举被视为脱离贫民生活的唯一出路，科举考试的内容就变为教育制度的主要内容，而科举考试的内容主要是儒家思想。尽管当时被提拔做官的录取率不高，但是凡是为科举做准备的学生都必然受到儒家思想的影响。即使考试并不理想，考生也还能在省、地、县级的官位上任职，并依靠儒家思想管理其负责的区域，同时言传身教，把儒家思想逐渐地宣传出去。通过这个途径，科举不但影响当时的教育制度，对社会也产生了很大的影响。在教育制度方面，目前的高考制度也类似于当时的科举制度。因为高考是全国性统一考试，而且它是能上大学的唯一出路，这也就规定了中小学的课程必须向高考内容靠近，否则学生无法面对高考的挑战。高考的本身设计只能在统一教育制度内容的基础上存在，而该内容的统一性对应着高考的统一性。高考与科举考试对社会的影响力有何不同呢？这主要表现在这两种考试的科目有很明显的差别。科举主要是以儒家经典为核心，而且儒家思想本身是一种伦理道德的哲学，
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当代教育
教育内容就同样为政府所决定，个人的职业自然而然地也要由政府决定。所以，那个时期的教育制度，包括高考制度，适应了计划经济的体制。但是，如今的高考制度是否仍然适合今天的经济需求？在当今社会，市场经济条件下，高考是有利于学生的发展，还是会对他们毕业以后面对的现实挑战有负面影响？统一分配工作的制度已经不存在了，中国的教育制度是否应在当前的经济体系下作出适当的调整呢？历史证明，中国人的创新能力强，面对困难有顽强的意志。中国教育制度下的高考政策能否给予中国人发挥这种能力的空间？为此，笔者将从高考制度和中国传统考试制度、当今教育制度、当今经济制度及其与需求的关系等方面进行考查。作为世界上人口最多、前途最光明的国家之一，中国必将越来越多地参与到世界事务中，也必将更多影响到国际经济、政治及文化体系。因此，研究作为中国基本政策之一的高考制度对多了解这一系列现象具有重要的意义。 0.2 研究框架本论文要从三个方面展开研究：第一，分析高考的历史、演变以及与传统科举考试进行比较。这里，笔者要介绍高考制度与最近的一些改革情况。通过与传统科举考试进行比较，我们可以进一步分析高考制度的历史因素、原则以及社会作用。第二，从受到影响最大的群体来说，高考制度给学生及家长留下什么样的印象，有什么意义？高考不仅仅是国家的政策，同时对百姓生活也有很大的阶段性影响，而聆听普通百姓的声音是决策者的责任之一。第三，在风云莫测的国内经济情况下，高考制度作为选择人才的工具，在其中扮演了什么样的角色？从宏观和微观两个角度来看，在当今全球化特征的市场经济体制之下，高考对促进中国的社会发展作用如何？对中国的毕业生具有怎样的影响？下面，笔者要进一步分析高考对社会的现实作用。

关于高考制度的议论文

关于高考制度的议论文高考（中国高等教育入学考试）是中国教育体制中的重要组成部分，也是一个备受争议的话题。

高考制度作为选拔优秀学生的方式，既有其合理之处，也存在一些问题。

本文将分析高考制度的优缺点，并提出一些建议以改进这一制度。

高考制度的优点之一是它可以据以选拔优秀的学生。

高考通过设定一套标准化的考试，旨在公平公正地评估学生的能力和知识水平。

这样的选拔体系最大限度地确保了学生进入大学的公平性和透明性，使得每个考生都有机会通过自己的努力赢得入学资格。

此外，高考还促使学生努力学习，提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

然而，高考制度也存在一些问题。

首先，高考的评价重心过分偏向于学科成绩，忽视了学生的其他能力和潜力。

许多学生可能在其他方面有出色表现，但由于高考只看重分数，所以他们的努力往往被忽视。

其次，高考造成了学生过度竞争和备考压力过大的现象。

为了追求高分，很多学生不得不将大量的时间和精力放在应试技巧的学习上，而忽略了对根本知识的理解和掌握。

此外，高考还导致了选择专业不自由、教育资源不均衡等问题。

为了解决这些问题，我们可以考虑以下几点建议。

首先，应该建立多元评价体系，不仅仅看重学科成绩，还要包括学生的综合素质评价和个人特长的考量。

这样能更全面地了解学生的能力和潜力，促进个性化发展。

其次，应该减轻高考的压力，提倡素质教育。

学校和家长可以在培养学生学科知识的同时，注重培养学生的创造力、创新意识和实践能力。

最后，建立更加公平的教育资源分配体系，使每个学生都能享受到优质的教育资源。

总之，高考制度虽然有其优点，但也存在一些问题。

我们应该正视这些问题，积极探索改革的方向和方式。

通过多元评价、素质教育以及公平的教育资源分配，我们可以进一步完善高考制度，为学生们提供更好的教育环境和机会，培养出更多具有创新能力和实践能力的人才。

高考制度之殇论文

高考制度之殇摘要：以高考为目的的教育制度，使复合型、实践性的生存教育逐渐退化为单一的、死板的知识教育，导致生存教育的缺失。

生存教育是一种在终身教育思想指导下的以教会学生生存为目的的教育形式。

生存教育以适者生存、生存有度、人类发展作为内容。

关键词：生存教育；高考；社会发展20世纪，受科技革命、美俄冷战等因素的影响，教育日渐完全地沦为人们谋取政治地位、赢得经济发展的工具，在这样的背景下，教育的本初含义——生存逐渐失去了其地位，美国学者弗洛姆曾说过：“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人类死了”[1] “上帝死了”是指人的信仰失落，而“人死了”是指人的精神失落。

[2]。

小月月事件历历在目，肖诗雨虐婴事件接踵而至，这种种事件不仅体现了人们对工作不负责任的态度，更反映了人们在个人利益驱使下所表现出的对生命的漠视，人类作为一个群体，如何和谐地生存下去成了我们必须面对的严峻的问题，究其原因，生存教育在学校教育中的缺失难辞其咎。

一、当今我国教育现状自从理论界提出“生存教育”以来，尽管不少学校都在积极开展生存教育，但大多数学校仍存在知识化明显、资源有限、方法单一、管理不规范等问题，偏离了生存型人才培养的轨道[3]。

许多学生厌学成为当前教育的问题之一，“学习这个知识对我有什么用？”这样的问题经常有人问起，但答案只有一个，就是“高考”。

我国人口多，就业形势严峻这一状况直接影响到大学教育，而如今这一压力已经迅速下移，波及到高中、初中、小学、幼儿园甚至更早，整个教育过程都充满了强烈的目的性和功利性。

浮躁的社会现实过早的渗入学校，误导学生使其形成不良的价值观，更重要的是抹杀了学生对知识本身的好奇心，抹杀了学生对除书本外其他知识的兴趣，这样的教育固然能培养出乖学生，但也对学生造成了许多负面影响。

许多学生高考后便失去了方向，因为他们为了大学这一“终极”目标已经奋斗数年，除了复述书本知识外不知道自己真正的兴趣在哪，如何融入社会等，对未来的迷茫使他们成为名副其实的“迷茫的一代”。

上海高考作文议论文范文

上海高考作文议论文范文上海高考议论文范文1000字上海高考制度的公平与公正随着高考的临近，上海高中生的备战竞争也进入到白热化阶段。

然而，在高考备考过程中，一直困扰着很多考生的一个问题就是高考制度的公平性和公正性。

下面，笔者将从几个方面分析上海高考制度是否具备公平与公正。

首先，高考制度的公平性体现在对所有考生公平竞争的机会。

上海高考采用的是统一的考试标准和阅卷方式，使得每个考生在相同的条件下进行考试。

而且，高考的题目是根据教学大纲和教材制定的，每个考生都有同样的知识储备和应试技巧，因此可以说每个考生都处在同样的起跑线上参加考试。

这种公平的竞争环境，有利于选拔出最优秀的学生，确保高考结果的公正性。

其次，高考制度的公正性体现在对考试的监督和保障。

上海高考每年都会派遣工作人员对考点、考场进行监督，确保考试的公正进行。

同时，高考的阅卷也需要有多名教师进行，对于不同的答案有不同的评分标准，以减少主观评分的偏见，保证阅卷的公正性。

而且，高考还设有复查和监考员核查的制度，对成绩和考生的信息进行监督，保证考生的利益不受损害。

通过这些监督和保障措施，可以确保上海高考的结果真实可信。

再次，高考制度的公正性体现在对每个考生的全面评价。

上海高考考试科目涵盖了语文、数学、外语和综合素质测评等多个学科，通过这些科目的考试和测评，可以全面了解考生的知识水平和综合素质。

而且，在评卷过程中，高考还采用四分制，对每个科目的得分进行分段评定，以更加具体细致地评价每个考生。

这样的评价方式，不仅能够准确反映出考生的实际水平，也能够避免学生在某个科目上的强项掩盖其他科目的不足。

然而，高考制度的公平与公正性并不意味着没有问题。

在实际执行过程中，还存在一些问题。

例如，在某些地区或学校，可能存在着不公平的现象，例如照顾某些特殊群体或违规处理。

此外，高考的分数线和录取政策也容易造成不公平。

由于高考的竞争激烈程度，一分之差也可能导致身临其境的机会失去。

高考议论文范文及赏析

高考议论文范文及赏析高考是每个学生都要经历的一场考试，它不仅仅是一次考试，更是一次人生的重要转折点。

在高考中，写好一篇议论文是很重要的，因为它不仅能够展现出考生的语言表达能力，还能够体现出考生的思维能力和逻辑思维能力。

本文将为大家提供一些高考议论文范文及赏析，希望对大家有所帮助。

范文一话题：网络游戏是否应该禁止未成年人玩网络游戏是现代社会的一种流行娱乐方式，但是它也带来了很多负面影响，特别是对未成年人的影响。

因此，有人主张应该禁止未成年人玩网络游戏。

我认为，这种观点是正确的。

首先，网络游戏会影响未成年人的身体健康。

网络游戏需要长时间的坐着玩，这样容易导致未成年人的近视、肥胖等身体问题。

而且，网络游戏还会影响未成年人的睡眠质量，长时间的玩游戏容易导致睡眠不足，这样会影响未成年人的身体健康。

其次，网络游戏会影响未成年人的学习。

网络游戏需要长时间的投入，这样容易导致未成年人的学习时间被占用，影响学习效果。

而且，网络游戏还会影响未成年人的学习兴趣，长时间的玩游戏容易让未成年人对学习失去兴趣，这样会影响未成年人的学习成绩。

最后，网络游戏会影响未成年人的心理健康。

网络游戏中存在很多暴力、色情等内容，这样容易让未成年人受到不良影响，导致心理健康问题。

而且，网络游戏还容易让未成年人沉迷其中，导致心理上的依赖，这样会影响未成年人的心理健康。

综上所述，网络游戏应该禁止未成年人玩。

虽然网络游戏是一种流行的娱乐方式，但是它也带来了很多负面影响，特别是对未成年人的影响。

因此，我们应该采取措施，限制未成年人玩网络游戏，保护他们的身心健康。

范文二话题：大学生是否应该自主选择专业大学生是否应该自主选择专业一直是一个备受争议的话题。

有人认为，大学生应该自主选择专业，因为这样能够让他们更好地发挥自己的特长和兴趣；而有人认为，大学生不应该自主选择专业，因为他们缺乏足够的经验和知识，容易做出错误的选择。

我认为，大学生应该自主选择专业。

《中国高考评价体系》的评价创新

《中国高考评价体系》的评价创新中国高考一直以来都备受关注和争议，而高考评价体系作为高考制度的核心，更是成为焦点之一。

近年来，中国高考评价体系经历了一系列创新和改革，以期更好地反映学生的综合素质和能力。

本文将从评价体系变革的背景、目标及取得的成果等方面进行分析和评价，以期全面探讨中国高考评价体系的创新。

首先，我们来看看中国高考评价体系变革的背景。

中国高考评价体系变革源于对传统评价模式的质疑和反思。

过去，高考评价主要依据学生的笔试成绩，仅注重学科知识和应试能力，忽视了学生的综合素质和能力发展。

这种评价模式导致高考竞争过于激烈，学生和家长普遍存在焦虑和压力。

因此，改革高考评价体系成为一项迫切的任务，旨在更全面地评价学生的学力水平和能力。

其次，中国高考评价体系的改革目标是什么？从政府制定的相关政策和文件来看，改革的核心目标是培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质和创造力，建立更科学、公平和有效的评价体系。

在这个目标下，一系列的措施被提出和实施。

例如，引入了开放式题目，更注重学生的实际运用能力；增加了对综合素质和实践能力的考查，给予这些能力相应的权重；运用多元评价方法，如考察学生的论文写作、口语表达和团队协作等能力，以全面了解学生的综合素质。

中国高考评价体系的创新取得了一些显著的成果。

首先，学生的综合素质和能力得到了更好的体现。

以前，学生在学科知识上的优势可能会掩盖其他重要的能力，而现在多元化的评价方式使得学生的综合素质和能力得到更公平、客观的评价。

其次，评价体系的创新激发了学生的创新思维和实践能力。

开放式题目和综合素质考查的引入，让学生在学习的过程中有更多的自主性和创造性，并培养了学生的实际应用能力。

再次，评价体系创新提高了教育质量和教学效果。

评价体系的改革促使教育者重新审视教学方法和教育目标，鼓励他们关注学生的全面发展而非仅仅追求升学率，提高一线教师和学校的教学质量和水平。

然而，中国高考评价体系的创新也面临一些挑战和问题。

教育研究方法论文

“我国高考制度的弊端及改革方向”课题的设计与实施08物理学曹春芳一引言高考制度是在一定程度上为高等学校科学、合理、有效的选拔人才，为学生提供相对公平、公正、公开竞争方式的一种制度。

（一）国内人士对高考制度的评价我国自1977年恢复高考制度以来，高考制度对于促进教育发展、保障教育公平、重构教育秩序发挥了重要作用。

但是，现行高考制度出现了很多弊端。

例如，偏重知识记忆和解题技巧的考试内容，造成死记硬背与题海战术。

高考制度成为应试教育的指挥棒影响了整个学校教育的内容和评价方式致使学校、学生、家长围着高考转。

片面追求升学率、一考定终身的残酷现实、高分低能的现象层出不穷。

这违背了我们培养全面发展和创新型人才的初衷。

（二）国外人士对我国高考制度弊端的分析在中国，所有参加考试的人必须在学习过程中，建立一个有关答案的体系。

这意味着，在中国学习与研究，一切都必须是有答案的。

如果不按照答案去考试的话，你不会有成绩。

我们的问题是，这个世界上有多少知识是有答案的呢？学问与学术进入到了高端之后，很多问题是多解，甚至是无解的。

以自然科学为例，高端的知识，50%是没有答案的，人文科学领域里，有答案的知识恐怕不会超过70%，至于说到社会科学，那就更加缥缈虚无了，几乎没有一个问题是有答案的，能有一个比较合适的解决方案已属不错了中国的高考将学习者的思维方式给固化了，考试中，所有的问题都只能有一个答案。

在这方面，我们国外教育者深有体会，凡是那些需要死记硬背的知识，凡是那些具有答案的考试，全世界没有一个国家的孩子能够比得上你们中国的。

比如那些奥林匹克式的知识竞赛，你们中国年轻人可以包揽所有的奖章。

但离开学校走向社会，进入到一种更高端更自由的学术环境时，你们中国考试制度所产生的后遗症立刻显现了。

你们的学者通常不会研究，因为这些人的思想定式仍然停留在寻找答案的阶段。

因此，面对这样的问题我们需要探索一条可行之路，我们的制度需要改革。

二研究设计为了对高考弊端及改革方向有一个更确切、更深刻的定向，我们需要进行实际的调查和反复尝试。

高考优秀的议论文范文

高考优秀的议论文范文
在当今社会，教育的重要性日益凸显，而高考作为选拔人才的重要途径，其公平性和科学性一直是公众关注的焦点。

本文旨在探讨高考制
度的合理性及其对个人发展的影响。

首先，高考制度的合理性体现在其公平性上。

高考为所有学生提供了
一个平等竞争的平台，无论家庭背景、社会地位如何，每个学生都有
机会通过自己的努力获得高等教育的机会。

这种公平性是社会进步和
人才选拔的重要保障。

其次，高考制度的科学性体现在其选拔机制上。

高考通过标准化的考
试形式，对学生的知识和能力进行全面的评估，确保了选拔过程的客
观性和公正性。

同时，高考也在不断改革和完善，以适应社会的发展
和教育的需求。

然而，高考制度也存在一定的局限性。

一方面，高考过分强调分数，
可能导致学生在备考过程中忽视了对知识的深入理解和创新能力的培养。

另一方面，高考制度可能无法完全反映学生的综合素质和特长，
对于一些具有特殊才能的学生来说，可能无法通过高考获得充分的认可。

因此，我们在肯定高考制度的合理性的同时，也应该看到其存在的问题，并不断探索和完善高考制度，以更好地服务于人才的选拔和培养。

例如，可以通过增加面试、实践操作等多元评价方式，全面考察学生
的综合素质；同时，加强对学生的创新能力和实践能力的培养，以适
应社会对人才的多元化需求。

总之，高考制度作为我国教育体系的重要组成部分，其合理性和科学
性是值得肯定的。

但同时，我们也应该不断反思和改进，以使高考制度更加完善，更好地服务于社会的发展和个人的成长。

高考作文三段论议论文范文

高考作文三段论议论文范文话题：高考制度是否需要改革第一段：引入话题，说明高考的重要性随着社会的快速发展和教育水平的提升，高考制度成为了社会关注的热点话题。

作为一项重要的选拔制度，高考对于每个学生来说都至关重要。

它不仅决定着学生的学业成绩，还直接关系着他们的未来发展。

但是，随着时间的推移，高考制度也暴露出了一些问题，这是否需要对其进行改革值得我们思考。

第二段：讨论高考制度带来的压力高考制度可以说是给了学生们一条通往成功的道路，但同时也带来了重重压力。

高考的竞争激烈，学生们为了争夺名额，往往付出了巨大的努力和辛勤的劳动。

长时间的高强度学习不仅会导致学习疲劳，还可能引发各种身心问题。

而且，由于高考分数的重要性，学生和家长往往都会对学业给予过多的关注和重视。

这会给学生带来巨大的心理压力，甚至导致焦虑、抑郁等问题。

因此，高考制度对学生的身心健康是一个巨大的考验。

第三段：探讨高考制度的局限性和改革的可能性现行的高考制度强调对学生的智力评价，而在其他方面的综合能力评价相对薄弱。

这就导致了很多学生只注重单纯的记忆和应试技巧，而忽略了其他实用能力的培养。

此外，高考重视的只是学术成就，对于其他特长和兴趣比较突出的学生而言，就显得不够公平。

因此，对高考制度进行改革，更加注重对学生综合素质的评价是必要的。

可以引入更多的实践环节，培养学生的创造力、沟通能力和团队合作等重要的能力。

这样不仅能够更好地发掘学生的潜力，也有利于他们的个性发展。

综上所述，随着社会的变革和教育的进步，高考制度也需要进行改革。

高考给学生带来了巨大的压力，而且其评价方式存在一定的局限性。

因此，我们应该及时调整和优化高考制度，更加注重学生的全面发展和素质评价。

这样才能让高考真正发挥其应有的作用，为社会培养更多全面发展的人才。