自然拼读之元音字母 ppt课件
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小学英语课件-自然拼读-五个元音字母的短音 PPT优秀课件16 全国通用
u
/ai/ /əʊ/ /ju:/ kite home cute
长元音发音是本音
3. 短元音
a /æ / 大嘴音
bad bag cab dad fan gap ham jab lap mad pat rag sac vat wax zag
e /e/ 微笑音
bed den fed get hem jet ken leg men neg pen red sec tex vel yep
ore ure
oi
oy
ou
ow
oo
a
e
i
ar
er
o
u
or
ur
1.单字母辅音 （21个） (一个字母发一个音）
2.变声辅音 （06个） （一个字母发几个音） 3.双字母辅音 （06个） （两个字母发一个音）
4.辅音丛 （03组） （多个字母发多个音）
5. 浊化 （05个） （两个字母变一个音） 6.消音辅音 （06个） （两个字母消一个音）
i
o
u
/i/
/ɒ/
/ʌ/
pig
top
hug
/ai/ /əʊ/ /ju:/ kite home cute
短元音
a
e
i
o
u
/æ /
/e/
/i/
/ɒ/
/ʌ/
闭音节
bag
bed
pig
top
hug
大嘴音 微笑音 报数音 打鸣音 尖叫音
短元音发音看长相
长元音
开音节
a
/ei/ game
elp lt mp nd nk nt pt sk sp st
sp(b)
st(d)
自然拼读全PPT课件
fr
发音为/fr/，如：frog, fresh, free
辅音连缀现象解析
gl
发音为/ɡl/，如：glass, globe, glad
gr
发音为/ɡr/，如：green, grass, grab
03
元音字母及其组合发音规 则
单元音字母发音规则
e
发音为/e/，如bed, get
o
发音为/ɒ/，如dog, hot
这些技能有助于学生更准确地 掌握单词的发音和语调，提高 口语表达能力。
02
辅音字母及其组合发音规 则
单个辅音字母发音规则
b
01
பைடு நூலகம்
发音为/b/，如：bat, bed, big
c
02
在字母a、o、u前发/k/，如：cat, cold, cut；在其他字母前发
/s/，如：city, cycle, cent
掌握元音字母在单词中的位置影响规律，有助于更准确地拼读和记忆单词。
04
复杂单词拼读技巧与实例 分析
多音节单词拼读方法
划分音节
将多音节单词划分为单个音节， 便于逐个拼读。
确定重音
注意多音节单词的重音位置，有助 于正确发音。
逐个拼读
按照音节顺序逐个拼读，注意元音 和辅音的发音规则。
不规则单词记忆策略
字母组合发音规律
字母组合发音规律是自然拼读法 的核心内容之一。
学生需要掌握一系列常见的字母 组合及其对应的发音，如“ee” 发/i:/音，“oo”发/u:/音等。
掌握这些规律有助于学生更准确 地拼读和记忆单词。
音节划分及重读音节判断
音节划分和重读音节判断是自 然拼读法的另一重要内容。
学生需要掌握如何划分单词的 音节以及如何判断重读音节的 位置。
发音为/fr/，如：frog, fresh, free
辅音连缀现象解析
gl
发音为/ɡl/，如：glass, globe, glad
gr
发音为/ɡr/，如：green, grass, grab
03
元音字母及其组合发音规 则
单元音字母发音规则
e
发音为/e/，如bed, get
o
发音为/ɒ/，如dog, hot
这些技能有助于学生更准确地 掌握单词的发音和语调，提高 口语表达能力。
02
辅音字母及其组合发音规 则
单个辅音字母发音规则
b
01
பைடு நூலகம்
发音为/b/，如：bat, bed, big
c
02
在字母a、o、u前发/k/，如：cat, cold, cut；在其他字母前发
/s/，如：city, cycle, cent
掌握元音字母在单词中的位置影响规律，有助于更准确地拼读和记忆单词。
04
复杂单词拼读技巧与实例 分析
多音节单词拼读方法
划分音节
将多音节单词划分为单个音节， 便于逐个拼读。
确定重音
注意多音节单词的重音位置，有助 于正确发音。
逐个拼读
按照音节顺序逐个拼读，注意元音 和辅音的发音规则。
不规则单词记忆策略
字母组合发音规律
字母组合发音规律是自然拼读法 的核心内容之一。
学生需要掌握一系列常见的字母 组合及其对应的发音，如“ee” 发/i:/音，“oo”发/u:/音等。
掌握这些规律有助于学生更准确 地拼读和记忆单词。
音节划分及重读音节判断
音节划分和重读音节判断是自 然拼读法的另一重要内容。
学生需要掌握如何划分单词的 音节以及如何判断重读音节的 位置。
Phonics 自然拼读常识 元音(课件)通用版小学英语
careless /‘keələs/ adj. 粗心的 hopeless /‘həʊpləs/ adj. 绝望的
E--根据刚刚学过的读音规则，读下 列单词、句子
best beside sea open report
Chinese people like tea. They are selling pens and pencils. I will never forget this lesson.
Chinese eve [iːv] n. 前夜，前夕 even [‘iːv(ə)n] adv. 甚至，更加 fever /‘fiːvə/ n. 发热,发烧;狂热 Peter /‘piːtə/ n. 彼得 leave v.离开；剩下 east n.东方
元音字母E
2.在重读闭音节中读[e]
元音字母I (Y)
1.在重读开音节中 读[ai]
like ice [ais] n.冰 fine adj.好的 time n.时间，时代 buy v.买 why conj.为什么 fly a kite 放风筝 ride a bike 骑自行车
根据刚刚学过的读音规则， 读下列单词
bite vt.叮，咬 mile [mail] n.英里 shine [ʃain] v.照耀；发光 dry adj.干的 arrive [əˈraiv] vi.到达 item ['aitəm] n.条，条款；一
1.在重读开音节中,读字母本身 根据刚刚学过的读音规则，
的音 [əʊ]
读下列单词
nose rose n.玫瑰花 joke [ dʒəʊk] n.笑话
特例，以下单词中o 也读[əʊ] own [əʊn] adj.自己的；vt.拥有 old cold adj.冷的，冷淡的 open v.打开 over adv.结束
小学英语课件自然拼读五个元音字母的短音 全国通用PPT
•
6. 对于那些认为现实走在小说家想象 力前面 的作家 而言， 困难在 于如何 把握生 活的复 杂结构 和本质 内容。
•
7. 对艺术家而言，日新月异的变革时 代，既 意味着 巨大挑 战，也 能激发 创作热 情，促 使他们 投身沸 腾的生 活。
•
1．迫于生计，年过半百的林海音还与 丈夫及 友人创 办刊物 ，这不 仅改变 了她的 生活状 况，也 是为台 湾的纯 文学发 展鸣锣 开道， 这种打 拼精神 是极其 可贵的 。2． 文章详 细描写 了林海 音对台 湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
•
5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
•
3．文章中引用了传主自己的一些语言 ，为作 者的观 点和看 法提供 有力的 论据， 增强了 说服力 ，具有 画龙点 睛之效 ，能够 升华主 题，增 强作品 语言感 染力。
•
4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相 对而言 ，抽象 的也就 是概括 的。所 谓“阐 发”就 是化抽 象、概 括为具 体。阐 发常见 的有两 种形式 ：一是 举出实 例，一 是分析 因果。
dog
bus
that chip
shop clap frog
元音字母组合完整ppt课件
5
闯
三
密码门
关
a头 夹心
美女关
鬼门关
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6
什么叫闭音节？
闭 什么叫合音？ 闭音节中五个元音字母的发音.
音 Aa ---超级呕吐音--E 音--Oo -- 口形不变音---
Uu ---扁 嘴 音---
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8
什么叫开音节？
开 开音节中五个元音字母的发音. 音 节 开音节中五个元音字母发
本身音.
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9
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语音六家人
/ei/
/i:/
/ai/
a
e
i
ai
ea
ie
ay
ee
igh
/u（:）/
u ue ui
精选ppt课件2021
/ə(:)/ er ir or ur
/əu/
o oa ow
2
轻音单/I /
轻重Yy
重音双/aI/
长短oo/u(:)/发音口诀
d前短，food长
t前长，foot短
k前短，其余长
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自然拼读之元音字母精品PPT课件
一只pig (猪) 非常big (大的)
把洞dig (挖)
自然拼读之元音字母O 高清(480P).qlv
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jog点击添加文本
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zip点击添加文本
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i
要漂亮 穿花衣 五颜六色 i i i
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egg点击添加文本
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bed点击添加文本
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red点击添加文本
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pest 点击添加文本
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best 点击添加文本
[i]
ink dig big fish lip zip
上面单词中i的发 音有何规律？
i的发音规律
当一个音节只有i一个元音字母，
后接辅音字母（i-辅音），此时i发_[i_]，
把洞dig (挖)
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i
要漂亮 穿花衣 五颜六色 i i i
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[i]
ink dig big fish lip zip
上面单词中i的发 音有何规律？
i的发音规律
当一个音节只有i一个元音字母，
后接辅音字母（i-辅音），此时i发_[i_]，
元音字母的发音PPT课件
第5页/共41页
Aa [ei] Ee [i:] Ii [ai] Oo [əu] Uu [ju:]
第6页/共41页
No.1 字母 Aa
第7页/共41页
读一读
1. cake face name
snake grape plate
2. apple bag cat
hat fat
想一想：
上面单词中a的发 音相同吗？
第11页/共41页
No.2 字母 Ee
第12页/共41页
读一读 1. we me she he 2. bed pen desk leg
let egg
想一想：
上面单词中e的发 音相同吗？
第13页/共41页
我发现：
Ee [i:] we me she [i:]
[e] bed pen egg
第14页/共41页
[ ] box not
第24页/共41页
c
我们发现：字母Oo在开音节当中读字母
əu 本身的音， 也就是[ ]
字母Oo在闭音节当中读字母
短促的音， 也就是 [ ]
第25页/共41页
c
读一读，找出划线部分发音 不同的单词。
ABC
( C ) 1、hope Coke clock
( C ) 2、so
go
sock
( A ) 3、those socks off
( B ) 4、hold lock cold
( A ) 5、on
OK fold
第26页/共41页
No.5 字母 Uu
第27页/共41页
读一读
1. use excuse cute tube 2. bus cup must
想一想：
Aa [ei] Ee [i:] Ii [ai] Oo [əu] Uu [ju:]
第6页/共41页
No.1 字母 Aa
第7页/共41页
读一读
1. cake face name
snake grape plate
2. apple bag cat
hat fat
想一想：
上面单词中a的发 音相同吗？
第11页/共41页
No.2 字母 Ee
第12页/共41页
读一读 1. we me she he 2. bed pen desk leg
let egg
想一想：
上面单词中e的发 音相同吗？
第13页/共41页
我发现：
Ee [i:] we me she [i:]
[e] bed pen egg
第14页/共41页
[ ] box not
第24页/共41页
c
我们发现：字母Oo在开音节当中读字母
əu 本身的音， 也就是[ ]
字母Oo在闭音节当中读字母
短促的音， 也就是 [ ]
第25页/共41页
c
读一读，找出划线部分发音 不同的单词。
ABC
( C ) 1、hope Coke clock
( C ) 2、so
go
sock
( A ) 3、those socks off
( B ) 4、hold lock cold
( A ) 5、on
OK fold
第26页/共41页
No.5 字母 Uu
第27页/共41页
读一读
1. use excuse cute tube 2. bus cup must
想一想：
字母自然拼读PPT课件
拓展学习其他常见字母组合及 其发音规律，如"ph"、"gh"等。
05
自然拼读法应用示例
单词拼写技巧演示
01
字母音发音规则
演示每个字母在单词中的发音规 则，如短元音、长元音、辅音等， 帮助学生掌握基本的发音技巧。
02
字母组合发音
通过实例演示常见的字母组合发 音，如ch, sh, th, ck等，让学生
要点一
长元音发音时，舌位和唇形基本固 定，声音较长且响亮；例如
[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:]、[u:]。
要点二
短元音发音时，舌位和唇形迅速滑 动到目标位置，声音短促有…
[ɪ]、[ʌ]、[æ]、[ɒ]、[ʊ]。
元音字母组合发音规律
元音字母组合可以构成不同的 音素，如ai、ay发[eɪ]音；ea、 ee发[i:]音；oa、ow发[əʊ]音等。
04
制定改进计划
针对自己的不足之处，制定具 体的改进计划，明确下一步的
学习目标。
下一步学习计划建议
巩固已学知识
通过练习和阅读来巩固 已学的字母发音规则和
拼写技巧。
拓展词汇量
积极学习新单词，增加 词汇量，提高阅读理解
能力。
培养语感
寻求帮助
多听、多读、多说，培 养英语语感，提高口语
和听力水平。
遇到学习困难时，及时 向老师、同学或家长寻 求帮助，共同解决问题。
口语练习
提供口语练习材料和话题， 让学生在实践中提高口语 交流能力和自信心。
06
总结回顾与自我评价
关键知识点总结回顾
字母发音规则
回顾所有字母的发音，包括元音和 辅音，以及它们在单词中的发音规
则。
自然拼读③-元音字母的短音PPT课件
•cab、face、cite、 clap、cow、 agency、cut。
.
17
• c和i在一起的时候读音会
改变 ci=ti=si=sh, 后面的元
音字母都弱读为/ə/，所
以tion=sion=cian在单词中
都读作/ʃən/；那么cial就
读/ʃəl/，cious读/ʃəs/；可
以参考-自然拼读㉑-特殊
自然拼读③-元 音字母的短音和
字母C的读音
.
1
元音字母的短音 5个元音字母：a、e、i、o、u。
.
2
在一个单词或是一个音 节中，只有一个元音字 母，并且以辅音字母结 尾，这个元音字母就读
短音。.3来自•hand.4
•smell
.
5
•milk
.
6
•fax
.
7
•brush
.
8
字母C的读音
字母C：有两种读
音，一种是/K/，
一种是/S/。
.
9
•cat
.
10
•coat
.
11
•cut
.
12
•cent
.
13
•city
.
14
•bicycle
.
15
字母c的读音规则：
字母c在e、i、y前面读 /s/，在a、o、u和辅音
字母的前面读/k/。
.
16
练习：根据字母c的读音规 则，判读下列单词中字母c
的读音
辅音字母组合.
18
.
19
.
17
• c和i在一起的时候读音会
改变 ci=ti=si=sh, 后面的元
音字母都弱读为/ə/，所
以tion=sion=cian在单词中
都读作/ʃən/；那么cial就
读/ʃəl/，cious读/ʃəs/；可
以参考-自然拼读㉑-特殊
自然拼读③-元 音字母的短音和
字母C的读音
.
1
元音字母的短音 5个元音字母：a、e、i、o、u。
.
2
在一个单词或是一个音 节中，只有一个元音字 母，并且以辅音字母结 尾，这个元音字母就读
短音。.3来自•hand.4
•smell
.
5
•milk
.
6
•fax
.
7
•brush
.
8
字母C的读音
字母C：有两种读
音，一种是/K/，
一种是/S/。
.
9
•cat
.
10
•coat
.
11
•cut
.
12
•cent
.
13
•city
.
14
•bicycle
.
15
字母c的读音规则：
字母c在e、i、y前面读 /s/，在a、o、u和辅音
字母的前面读/k/。
.
16
练习：根据字母c的读音规 则，判读下列单词中字母c
的读音
辅音字母组合.
18
.
19
元音字母发音规则ppt课件
Ee 读音ຫໍສະໝຸດ 例词特殊/i:/ 重读开音节 be, he, me, she, these, we
/e/ 重读闭音节 bed, best, desk, get, let, pen pretty ['priti]
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8
找出下列划线部分发音不同的单词. 1. A. leg B. desk C. these D. pen 2. A. these B. help C. bed D. get 3. A. desk B. pen C. he D. seven 4.set
A. [set] B. [sit] C. [sət] D. [sæt]
完整版ppt课件
9
3. A. name B. grade C. have 4. A. stand B. make C. table 5. tank A. [sæŋk] B. [tiŋk] C. [teŋk]
D. make D. apple
D. plane D. plane
D. [tæŋk ]
完整版ppt课件
7
字母Ee在重读开、闭音节中的发音
元音字母的发音规则
完整版ppt课件
1
1、元音字母 （5个）
母字
Aa Ee Ii Oo Uu
2、辅音字母 （21个）
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
注：
1.辅音字母 y 放在词尾时作元音字母使用,发音与i相同。 如：baby, party, by, cry.
2.辅音字母在单词中发音比较单一，不随音节变化. 所以，
读音规则的重点是元音字母的发音。
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自然拼读全册ppt课件
自然拼读全册ppt课件目录•自然拼读基本概念与原理•辅音字母及其组合发音规则•元音字母及其组合发音规则•词汇拼写技巧与实例分析•阅读理解能力提升策略•自然拼读法在英语学习中的应用01自然拼读基本概念与原理自然拼读（Phonics），又称字母拼音教学，是通过教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，让学习者掌握英语拼读规律的一种教学方法。
自然拼读强调“见词能读，听音能写”的能力培养，使学习者在不借助音标的情况下，能够准确地将单词读出或写出。
自然拼读法注重学习者的发音准确性和语音意识的培养，有助于提高学习者的阅读能力和拼写能力。
自然拼读定义及特点英文字母与发音对应关系英语中的26个字母在单词中的发音都有一定的规律可循，例如字母a通常发/æ/音（如cat），字母e通常发/e/音（如bed）等。
英语中还有一些字母组合也有固定的发音规则，例如th发/θ/或/ð/音（如think，this），sh发/ʃ/音（如ship）等。
掌握这些字母和字母组合的发音规则，有助于学习者准确地拼读和拼写单词。
音节划分及重读音节判断音节是单词发音的基本单位，一个单词可以划分为一个或多个音节。
每个音节都包含一个元音音素，可能还包含辅音音素。
重读音节是指在单词发音中，发音强度较大、音调较高的音节。
在多数情况下，单词的重读音节只有一个。
掌握音节划分和重读音节判断的方法，有助于学习者更准确地掌握单词的发音和语调。
通过自然拼读法的学习，学习者可以更快地掌握英语单词的拼读和拼写规则，提高阅读速度和准确性。
自然拼读法还有助于培养学习者的语音意识和自主学习能力，为日后的英语学习打下坚实的基础。
自然拼读法适用于各个年龄段的英语学习者，特别是初学者和儿童。
自然拼读法适用人群及优势02辅音字母及其组合发音规则b 在字母a、o、u前发/k/，如：cat,cold,cut；在其他情况下通常发/s/，如：city,cycle,centcd发音为/d/，如：dog, desk,door发音为/b/，如：bat, bed,big通常发/t ʃ/，如：chair,cheese,choicechshth发音为/ʃ/，如：ship,shop,she在实词中一般发/θ/，如：think,thank,three ；在虚词中一般发/ð/，如：this,that,these030201特殊辅音字母发音规律g在元音字母a、e、i前通常发/g/，如：game,get, girl；在词尾时可能不发音，如：sign,designh发音为/h/，但在一些单词中不发音，如：hour, honestx通常发/ks/，如：box,next,six发音为/bl/，如：black,blue,blockbl发音为/br/，如：brown,bread,breakbr发音为/kr/，如：cream,crow,crycrdr：发音为/dr/，如：dream, drive, dry以上内容只是部分示例，实际上自然拼读法涉及的辅音字母及其组合发音规则非常丰富和复杂。
小学英语课件-自然拼读-五个元音字母的短音 PPT优质课件 全国通用
8.老王对 公司的 新措施 有些看 法，也 是正常 的
Exercise2
1、 理 解 并 掌 握虚词 的语法 特点； 2、 在 具 体 的 语境中 掌握虚 词的用 法；
3、 增 加 阅 读 量，培 养语感 ，积极 发掘规 范使用 虚词的 潜意识 ；
4、 在 写 作 中 提高虚 词的使 用能力 。 5.这与其说是靠他个人的力量，不如 说是由 于他是 社会的 一个成 员。 6.他的一生自然使我想起了《论语》 中孔子 同他的 弟子的 一段对 话。 7.在这条熟悉的林荫大道上，他偶尔 碰到了 自己在 中学时 代的恋 人。
第2课 五个短元音
uby
Ruby自然拼读
26个字母： 元音字母（v）：a e i o u 辅音字母（c）：b c d f g h j ……
短元音和长元音
短元音
长元音
பைடு நூலகம் 3. 短元音
a /æ / 大嘴音
e /e/ 微笑音
i /i/ 报数音
o /ɒ/ 打鸣音
u /ʌ/ 尖叫音
Exercise1
Exercise2
1、 理 解 并 掌 握虚词 的语法 特点； 2、 在 具 体 的 语境中 掌握虚 词的用 法；
3、 增 加 阅 读 量，培 养语感 ，积极 发掘规 范使用 虚词的 潜意识 ；
4、 在 写 作 中 提高虚 词的使 用能力 。 5.这与其说是靠他个人的力量，不如 说是由 于他是 社会的 一个成 员。 6.他的一生自然使我想起了《论语》 中孔子 同他的 弟子的 一段对 话。 7.在这条熟悉的林荫大道上，他偶尔 碰到了 自己在 中学时 代的恋 人。
第2课 五个短元音
uby
Ruby自然拼读
26个字母： 元音字母（v）：a e i o u 辅音字母（c）：b c d f g h j ……
短元音和长元音
短元音
长元音
பைடு நூலகம் 3. 短元音
a /æ / 大嘴音
e /e/ 微笑音
i /i/ 报数音
o /ɒ/ 打鸣音
u /ʌ/ 尖叫音
Exercise1
自然拼读之元音字母
Can you try to read this word?
feet
1
zofo
feeeett
feet
2
自然拼读法
自然拼读法（Phonics）是指看到一个英 语单词，就可以根据英文字母在单词里的发 音规律把这个单词念出来的一种方法。
5个元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
21个辅音字母：
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
如:ink。
当一个音节只有i一个元音字母， 前后都是辅音字母（辅音-i-辅音），
此时i发_[_i]_ ,如:big。
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jog
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top
兽中王 林中吼
o
震动山林 o o o
ox jog frog
box top dog
[c]
上面单词中o的发 音有何规律？
o
do to
[ u]
o
go old no
[ əu ]
[c] [c]
o的发音规律
当一个音节只有o一个元音字母， 后接辅音字母（o-辅音），此时o发 ___，如:ox。
当一个音节只有o一个元音字母， 前后都是辅音字母（辅音-o-辅音）， 此时o发___,如:dog。
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大朋友 紧紧挨
a 伸出两指 a a a
ax ant apple
[æ] cat cap map
上面单词中a的发 音有何规律？
a father dance [a:] glass class
feet
1
zofo
feeeett
feet
2
自然拼读法
自然拼读法（Phonics）是指看到一个英 语单词，就可以根据英文字母在单词里的发 音规律把这个单词念出来的一种方法。
5个元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
21个辅音字母：
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
如:ink。
当一个音节只有i一个元音字母， 前后都是辅音字母（辅音-i-辅音），
此时i发_[_i]_ ,如:big。
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jog
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top
兽中王 林中吼
o
震动山林 o o o
ox jog frog
box top dog
[c]
上面单词中o的发 音有何规律？
o
do to
[ u]
o
go old no
[ əu ]
[c] [c]
o的发音规律
当一个音节只有o一个元音字母， 后接辅音字母（o-辅音），此时o发 ___，如:ox。
当一个音节只有o一个元音字母， 前后都是辅音字母（辅音-o-辅音）， 此时o发___,如:dog。
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大朋友 紧紧挨
a 伸出两指 a a a
ax ant apple
[æ] cat cap map
上面单词中a的发 音有何规律？
a father dance [a:] glass class
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把洞dig (挖)
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42
自然拼读之元音字母O 高清(480P).qlv
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大朋友 紧紧挨
a 伸出两指 a a a
ax ant apple
[æ] cat cap map
上面单词中a的发 音有何规律？
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19
a的发音规律
当一个音节只有a一个元音字母， 后接辅音字母（a-辅音），此时a发[æ]， 如:apple。
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40
i的发音规律
当一个音节只有i一个元音字母，
后接辅音字母（i-辅音），此时i发_[i_]，
如:ink。
当一个音节只有i一个元音字母， 前后都是辅音字母（辅音-i-辅音），
此时i发_[_i]_ ,如:big。
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41
Chant with me
一只pig (猪) 非常big (大的)
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32
自然拼读之元音字母I 高清(480P).qlv
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33Βιβλιοθήκη 点击添加文本点击添加文本
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Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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9
5个元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
21个辅音字母：
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
pest 点击添加文本
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best 点击添加文本
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29
e
小朋友 紧紧挨 伸出一指 e e e
[e]
egg bed pest best
red rest
上面单词中e的发 音有何规律？
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e的发音规律
当一个音节只有e一个元音字母， 后接辅音字母（e-辅音），此时e发[e]， 如:egg。
当一个音节只有e一个元音字母， 前后都是辅音字母（辅音-e-辅音）， 此时e发[e],如:bed。
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31
Chant with me
撒下net (渔网) 鱼没get (得到) 衣服wet (弄湿)
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tip点击添加文本
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lip点击添加文本
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zip点击添加文本
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39
i
要漂亮 穿花衣 五颜六色 i i i
[i]
ink dig big fish lip zip
上面单词中i的发 音有何规律？
O- [ ɔ ]
P- [ p ]
Q- [ kw ] (轻读） R- [ r ]
S- [ s ]
T- [ t ]
U- [Λ]
V- [ v ]
W- [ w ]
X- [ ks ]
Y- [ j ]
Z- [ z ]
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11
自然拼读之元音字母A 高清(480P).qlv
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12
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当一个音节只有a一个元音字母， 前后都是辅音字母（辅音-a-辅音）， 此时a发[æ],如:cat。
注意：当a后面接的是辅音[s]时，a发
长音[a:]，如：class.
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20
Chant with me
有只cat (猫) 非常fat (肥胖的) 专吃rat (大老鼠)
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21
自然拼读之元音字母E 高清(480P).qlv
你认识这个字吗？
淼（miǎo）
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1
Do you know this word?
zeet
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2
Can you try to read this word?
zeet
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3
zeet
z
eet
zoo
feet
zeet
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4
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5
自然拼读法
自然拼读法（Phonics）是指看到一个英 语单词，就可以根据英文字母在单词里的发 音规律把这个单词念出来的一种方法。在美 国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就 开始接受自然拼音法的教育了，这种方法是 美国孩子学习自己母语的方法。
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6
为什么要学习自然拼读法？
美国斯坦佛大学研究结果发现17,008个常用词 中—— 84%的字母与其读音是完全对应的 13%的字母与其读音是不完全对应的 3%的字母与其读音的对应关系完全无法预测
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7
自然拼读法的优点
见词能读 听词能写 不容易遗忘 提高阅读和写作能力
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8
我们学习了哪些字母？
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egg点击添加文本
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bed点击添加文本
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net点击添加文本
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10
26个字母的自然音
A- [ æ ] （嘴巴张开二指大） B- [ b ]
C- [ k ]
D- [ d ]
E- F- [ e ] (嘴巴张开一指大）
[f ]
G- [ g ]
H- [ h ]
I- [ i ]
J- [ dʒə: ]
K- [ k ]
L- [ lə ]
M- [ m ]
N- [ n ]