《细胞的生命历程》人教版ppt1

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新教材高中生物第6章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和死亡课件新人教版必修1

新教材高中生物第6章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和死亡课件新人教版必修1

学以致用 下列不属于细胞凋亡的是( ) A.抗癌药物诱导癌细胞程序性死亡 B.高温导致酵母菌细胞代谢中断 C.秋天植物落叶 D.蝌蚪发育成青蛙时尾部消失 答案:B
解析:细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程, 是一种自然的生理过程,受到遗传物质的调控,是一种程序性 死亡,对生物体是有利的。而高温导致酵母菌细胞代谢中断 属于细胞坏死。
微判断1基于对细胞衰老的认识,判断下列表述是否正确。 1.衰老细胞内染色质收缩影响DNA分子的复制。( √ ) 2.细胞衰老过程中,酶活性降低,细胞核体积变小。( × ) 3.同一种体细胞的端粒长度与其有丝分裂能力呈正相关。
(√ ) 4.自由基只有攻击蛋白质时才会导致细胞衰老。( × ) 5.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态。( × ) 6.多细胞生物幼嫩的个体中也含衰老细胞。( √ )
A.溶酶体 B.中心体 C.线粒体 D.高尔基体 答案:A 解析:与细胞凋亡关系最为密切的细胞器是溶酶体。
三、细胞自噬 1.概念 在一定条件下,细胞会将受损或功能退化的细胞结构等,通 过溶酶体降解后再利用。 2.对象 受损或功能退化的细胞结构等。
3.条件 (1)在营养缺乏时,获得维持生存所需的物质和能量。 (2)在细胞受到损伤或细胞衰老时,清除受损或衰老的细胞 器。 (3)在微生物入侵时,清除感染的微生物和毒素。
二 细胞的死亡 重难归纳 1.细胞凋亡机制的图解与分析

人教版教学课件《细胞的生命历程》教学课件

人教版教学课件《细胞的生命历程》教学课件

细胞越大,相对表面积越小,细胞与周围环境之间 的物质交流的面积相对越小,所以物质运输效率越低。
草履虫、变形虫和眼虫细胞中有伸缩泡:
是为了增大膜表面积与体积之比。
草履虫细胞个体较大,有2个细胞核:
保证正常的核质比。
有丝分裂间期细胞有适度生长,一个细 胞核很难控制整个细胞,必然会分裂成2个;
限制细胞长大的原因: (1)细胞表面积与体积的关系; (表面积与体积之比,即相对表 面积) (2)细胞核对细胞的控制(核质比)。
DNA 2N—4N
4N
4N
4N
2N
分裂间期
分裂前期
分裂中期
马蛔虫受精卵的有丝分裂
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 无明显差异 2、哪个“象”与外界接触面积更大? “Mouse”
wenku.baidu.com
3、哪个“象”更能充分的与外界进行物质交换? 为什么? “Mouse” 同样的体积,交换面积更大。 4、如果是细胞呢?
含酚酞的琼脂块(酚酞遇NaOH变红)
1 2
3
NaOH
NaOH
NaOH
1
3 2
3
实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块 表面 体积 相对表面积 的边长 积/cm2 /cm3 (表面积:体 积) /cm NaOH扩 NaOH扩散 散的深度 的体积/琼 /cm 脂块的体积

人教版高中生物必修1第6章 细胞的生命历程《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》参考课件(共24张PPT)

人教版高中生物必修1第6章 细胞的生命历程《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》参考课件(共24张PPT)
然保持着分裂能力以外,大部分细胞失去了 分裂能力。在生长过程中,这些细胞向不 同方面发生了变化,具有了不同的功能, 它百度文库在形态、结构上也逐渐发生了变化, 结果就逐渐形成了不同的组织。
研讨一、细胞分化与细胞分裂关系
从图示 中你能 理解细 胞分裂 和分化 的区别 和联系
吗?
细 胞 分 裂 和 分 化 的 图 示
细胞癌变原因
致癌因子
发 生


原癌基因
抑制状态转变为激活状态
六 个



抑制状态
突 变
色 体 上 存 在

癌才
正常 情况
基因突变
细 胞
形 成 癌


活跃状态
, 这

抑癌基因
抑癌基因失活或丢失
一 种




癌症的防治
• 避免接触各种致癌因子 • 增强体质 • 保持健康的心态和良好的习惯。
细胞的凋亡、坏死和癌变的比较
有害
细胞分裂、分化和癌变的关系
受精卵 细胞分裂
细胞分化
(单个细胞)
多个细胞
组织器官
生 物
(正常体细胞) 体
畸形分化
癌细胞
再分化 愈伤组织
根、芽 植物体 (胚状体)
植物细胞全能性的表现所需条件 1、离体 2、一定的营养物质和激素 3、适宜的外界条件

高中生物(人教版)必修1课件:第6章《细胞的生命历程》

高中生物(人教版)必修1课件:第6章《细胞的生命历程》

当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
扩展为细胞壁
课 时 作 业
新课标 ·生物 必修1
课 时 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
4.动植物细胞有丝分裂的主要区别
纺锤体形成不同
教 学 方 案 设 计
细胞分裂方式不同
当 堂 双 基 达 标
细胞的两极 发出纺锤 细胞板 植物 成新的细胞壁 细胞 丝构成纺锤体 中心粒 发出星射线构 细胞膜 从中部向内凹陷 动物 细胞 成纺锤体 使细胞缢裂
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
新课标 ·生物 必修1
课 时 教 法 分 析
●教学流程设计
课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
新课标 ·生物 必修1
课 时 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
演示结束
课 时 作 业
新课标 ·生物 必修1
课 时 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
课 程 标 准 1.简述细胞生长和增殖的 周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并 概述其过程。 3.描述细胞的无丝分裂。 4.模拟探究细胞大小与物 质运输的关系,探讨细胞 不能无限长大的原因。

细胞的生命历程PPT课件

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细胞的凋亡:
细胞的凋亡:
自动结束 生命 基因 所决定的细胞__________ 概念:由_____ 的过程,就叫细胞凋亡。也常常被称为 _______________。 细胞编程性死亡
第4节 细胞的癌变
癌细胞
有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗 传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连 续进行分裂的恶性增殖细胞。
细胞分化
3、特点:
稳定性、不可逆性
分化了的细胞将一直保持分化后 的状态,直到死亡。
细胞的全能性
已经分化的细胞,仍然具有发育 成完整个体的潜能。 原因:
细胞核内含有保持物种遗传性所需要全套遗传物 质。
表现的必要条件:
(1)脱离母体 (2)给予适宜的营养和外界条件
克隆羊的全过程
白面羊乳 腺细胞的 细胞核 黑面羊卵 细胞的细 胞质
癌细胞的特点
(1)在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖
体细胞能分 裂50-60次
癌细胞的特点
(2)癌细胞的形态结构发生显著变化 (3)癌细胞的表面发生变化 由于细胞膜上的糖蛋白等 物质减少,使得癌细胞彼此之间的 黏着性显著降低,容易在体内扩散 和转移
致癌因子
有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗 传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连 续进行分裂的恶性增殖细胞。
衰老细胞的原因:
研究发现,细胞的染色体顶端有一 种物质叫做端粒,它如同一顶小帽子戴在染 色体的头顶上,细胞每分裂一次,端粒就缩 短一点。人的正常体细胞一般分裂次数平均 是50次,当端粒最后短到无法再缩短时,细 胞的寿命也就到头了。

人教版高中生物必修一《细胞的分化》细胞的生命历程PPT课件

人教版高中生物必修一《细胞的分化》细胞的生命历程PPT课件

二、细胞的全能性
材料一
1958年,美国科学家斯图尔德(F.C.Steward) 取胡萝卜韧皮部的一些细胞,放入含有植物 激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养 ,结果这些细胞旺盛地分裂和生长,形成一 个细胞团块,继而分化出根、茎和叶,移栽 到花盆后,长成了一株新的植株。
实验结论: 已经分化的植物细胞在离体培养下能够形成完整的植物体。
1、细胞分化的概念(p119)
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结 构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
受 精 卵
细胞分裂
细胞分化
细胞分裂:细胞数目增多
细胞分化:细胞种类增多
结果:产生不同的细胞, 形成不同的组织和器官
一、细胞分化及其意义
2、细胞分化的特点
(1)细胞分化发生在整个生命进程中。 (持久性)
科学家曾用非洲爪檐的 蝌蚪做实验,将它的肠上皮 细胞的核移植到去核的卵细 胞中,结果获得了新的个体。 但是目前为止,人们还没有成 功地将单个已分化的动物体 细胞培养成新的个体。
实验结论: 已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性。
细胞全能性的应用
快速繁殖花卉、蔬菜等
拯救珍稀、濒危动植物
心脏移植
肾脏移植
细胞全能性的应用
课堂小结
A 1、蝌蚪能长成青蛙,小树能长成大树依靠的是( )。
A.细胞分裂、分化 B.细胞分裂、生长 C.细胞生长、分化 D.细胞分裂

金榜1号高中生物 第5讲 细胞的生命历程课件 新人教版

金榜1号高中生物 第5讲 细胞的生命历程课件 新人教版

易错提示:1.口诀:复制增倍做准备(间期),膜仁消失现两 体(前期),两体清晰位中央(中期),分裂加倍移两极(后期), 两体消失现膜仁(末期)。其中“膜”是指核膜,“仁”是指 核仁,“两体”是指染色体、纺锤体。
2.注意动、植物细胞有丝分裂的过程及异同
学业水平测试·生物
6.有丝分裂的意义
学业水平测试·生物
将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个
子细胞中。保证了亲代和子代______________的稳定性。
考点4 细胞的分化
7.细胞分化的特点、意义及实例
(1)细胞分化的特点:具有普遍性、______性和______性。
(2) 细 胞 分 化 的 意 义 : 使 多 细 胞 生 物 体 中 的 细 胞 趋 向
学业水平测试·生物
考点2 细胞的无丝分裂及其特点 4.无丝分裂:在分裂的过程中没有出现______________ 和____________的变化。 考点3 细胞的有丝分裂 5.动植物细胞有丝分裂过程及其异同 (1)________细胞分裂图像
(2)________细胞分裂图像
学业水平测试·生物
(5)细胞的全能性
、染色单体的变化
(6)细胞的衰老和凋亡以及与人 3.细胞衰老与凋亡对动物发育
体健康的关系
的意义
(7)癌细胞的主要特征及防治 4.细胞全能性原理

《细胞的增殖》细胞的生命历程PPT课件

《细胞的增殖》细胞的生命历程PPT课件

1.洋葱根尖的培养
实验前3~4d,将洋葱放在装满清 水的广口瓶上,底部接触水面;
装置放在温暖处; 待根长约5 cm时取用;
观察根尖分生区细胞的有丝分裂
2.装片的制作
过程
方法
时间
目的
解离
上午10时至下午2时(洋葱分生区有较多的细胞处 于分裂期),剪取洋葱根尖2~3mm,放入盛有盐 酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,室温下解离。
3~5 min
用药液使组织中的细胞 相互分离开来。
漂洗
待根尖软化后,用镊子取出,放入盛有清水的玻 璃皿中漂洗。
10 洗去药液,防止解离过 min 度。
染色
把根尖放入质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲 紫溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中染色。
3~5 甲紫溶液或醋酸洋红液 min 能使染色体着色。
生物(人教版) 高中生物 必修一
第六章 细胞的生命历程
细胞的增殖
观察根尖分生区细胞的有丝分裂
(一)实验原理 (1)在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞; (2)各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看 到处于不同分裂时期的细胞; (3)通过在高倍镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态,就可 以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期; (4)染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液或醋酸洋红液)着色;

人教版高中生物必修一6.1 有丝分裂教学课件 (共17张PPT)

人教版高中生物必修一6.1 有丝分裂教学课件 (共17张PPT)

三、
有丝分裂
细胞类型: 连续分裂 的细胞 一次分裂完成时 开始, 持续时间:从 到
1、细胞周期
下一次分裂完成时
为止。
阶段划分:分裂间期 和 分裂期
分析归纳:什么样的细胞才有细胞周期
①只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如早期胚胎 细胞、分生区细胞、生发层细胞、癌细胞等。 ②细胞周期的各个阶段都是人为划分的,没有明显的 界限。
(4)C图细胞所处的细胞期是____________ ,该期的主要变 前期 细胞核中出现染色体,核膜逐渐解体,核仁逐渐消失,细胞的两极发出 化是
许多纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体
。 4 (5)C图细胞染色体数目是____________ 条,DNA分子 两 8 ____________ 个,该细胞有丝分裂的结果是形成____________ 个 4 子细胞,每个子细胞中染色体数目有____________ 条。
间期
DNA数(2C) 染色体数(2N) 染色单体数
前期
中期
后期
末期
2C 4C
4C 2N
4N
4C 2N 4N
4C
4C 2C
2N
0 4N
2N 4N 4N 2N
4N 0 0
有丝分裂中染色体与DNA在细胞分裂 中的数目变化可用曲线表示为
染色体 DNA c
4N 3N 2N

2021_2022学年新教材高中生物第六章细胞的生命历程第一节细胞增殖课件新人教版必修第一册

2021_2022学年新教材高中生物第六章细胞的生命历程第一节细胞增殖课件新人教版必修第一册
连续分裂
一次分裂完成时
下次分裂开始
下次分裂完成时
分裂间期
分裂期
DNA复制,蛋白质合 成,细胞适度生长
细胞进行分裂一分为二
90%~95%
细胞
分裂间期
分裂期
合计
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
人的肝细胞
21
1
22
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
蚕豆根尖细胞
15.3
2.0
17.3
不同种类细胞的细胞周期持续时间(t/h)
细胞膜中部向内凹陷, 一个细胞缢裂成两个 子细胞
(三)动、植物细胞有丝分裂的不同
有丝分裂有关的细胞器: 植物细胞:高尔基体、线粒体、核糖体 动物细胞:中心体、线粒体、核糖体
(四)有丝分裂的意义
复制
亲代细胞
分裂 (染色体平均分配)
子代细胞
(四)有丝分裂的意义
染色体:间期复制,后期均配
(实质是DNA的复制)
间期
以含 有 2n个染 色体细 胞为例
染色体数目 (个)
DNA含量 (个)
2n 2n-4n
前期 2n 4n
分裂期 中期 后期
2n
4n
4n
4n
未期 4n 4n
染色单体数目 (个) 0-4n
4n

人教版高中生物必修一分子与细胞第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖 (共64张PPT)

人教版高中生物必修一分子与细胞第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖 (共64张PPT)

重难点透析
有丝分裂染色体、DNA与染色单体的数量关系
复制 合成 间期(前) 间期(后) 前期 中期 后期 末期 不断解螺旋,变细变长
不断螺旋化,缩短变粗
一条染色质
一条染色质(体)
二条完全相同的染色体(质) 二个完全相同的DNA分子 无染色单体
一个DNA分子
无染色单体
二个DNA分子
两条染色单体
间期(前)、后、末期:染色体︰染色单体︰DNA=1︰0︰1 间期(后)、前、中期:染色体︰染色单体︰DNA=1︰2︰2
表面擦干后切开琼脂方块
慢慢地, 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红 琼脂块的 边长/cm 表面积 /cm2 体积 /cm3 相对表面积(表面 积/体积) NaOH扩散 NaOH扩散的体积 的深度/cm /琼脂块的体积
3 2
54 24
27 8
2 3
0.5 0.5
19/27 7/8
1 6 1 6 0.5 1 结果:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着琼脂块的 减小 ;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼 增大而_______ 减小 。 脂块的增大而_______
思考:有丝分裂有什么重要意义?(课本)
遗传物质的稳定对于生物十分重要 必须准确而万无一失地传递给后代!
将亲代的染色体经过复制(实质为DNA的复 制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。 由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲

新人教版必修1高中生物第6章细胞的生命历程章末高效整合课件

新人教版必修1高中生物第6章细胞的生命历程章末高效整合课件


2.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂 图像,对图像的描述正确的是( )
A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前 期、后期和中期 B.甲、乙、丙细胞中染色体、染色单体与 DNA分子数比例都为1∶2∶1 C.甲细胞进行中心体倍增,发出星射线, 形成了纺锤体 D.该生物可能是低等植物细胞

2.细胞分裂时期的识别——染色体行为 (1)染色体散乱分布在细胞中央是前期。 (2)染色体的着丝点排列在赤道板上是中期。 (3)着丝点分裂,染色单体变成染色体,并分 别移向细胞两极是后期。 (4)染色体成为染色质形态,重新出现核仁、 核膜是末期。


1.下图是动物细胞有丝分裂模式图,请据图 分析下列说法中,不正确的是( )
电、热、冷、 细 机械等不 胞 细胞膜破裂 利因素影 坏 响。不受
对周围细胞造 成伤害,引 发炎症
3.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的 叙述,正确的是( ) A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差 异,导致细胞的形态和功能各不相同 B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋 亡对于生物都是有积极意义的 C.细胞分裂存在于个体发育的整个生命进 程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总

解析: 分化细胞的遗传物质没有变化,变 化的是蛋白质等物质,A错误;细胞分化发 生于个体发育的任何阶段,C错误;细胞的 分裂、分化,能够不断补充衰老、凋亡的细 胞,使细胞保持旺盛的代谢,对生物体有积 极意义,B正确;多细胞生物细胞的衰老与 机体的衰老不是同步进行的,D错误。 答案: B

高中生物必修一第六章《细胞的生命历程》ppt课件

高中生物必修一第六章《细胞的生命历程》ppt课件

4.有丝分裂中染色体、姐妹染色单体与DNA变化规律及曲 线
(1)有丝分裂中染色体、姐妹染色单体与DNA的变化规律 (设正常体细胞核内染色体为2N)
核内DNA 染色单体 着丝点
间期 2N→4N 0→4N
2N
前期
4N
4N
2N
中期
4N
4N
2N
后期
2N
0
4N
末期
2N
0
2N
染色体
数目
位置
2N
核内四周散乱
2N
(3)
2.分裂间期 (1)主要变化。 ①完成_D__N_A__的复制和有关__蛋__白__质__的合成。 ②细胞适度的生长。 (2)意义:为_分__裂__期___进行活跃的物质准备。
3.分裂期(以高等植物细胞为例)
4.无丝分裂 (1)特点:没有出现_纺__锤__丝__和__染__色__体____的变化。 (2)实例:蛙的红细胞的无丝分裂。
细胞
主要特点
间期
DNA 分子的复制和有关蛋白质 的合成
前期
(1)出现染色体和纺锤体 (2)核仁解体,核膜消失
高等植物
时期
动物细胞
细胞
主要特点
(1)染色体的着丝点排列在赤道板上
中期
(2)染色体的形态比较稳定,数目比较清
晰,便于观察
后期
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4.(2018·全国卷Ⅲ)下列有关细胞的结构和生命活动的叙述,错误 的是( A )
一、选择题 1.C 细胞的增殖方式还有无丝分裂、二分裂等,C项错误。 2 . A 有 丝 分 裂 过 程 中 , DNA 、 染 色 体 、 染 色 单 体 数 量 比 是 2∶1∶2的时期是前期和中期;后期和末期其比例为1∶1∶0,A项正确。 3.C 受精卵的全能性最高,神经细胞、肌肉细胞和口腔上皮细胞 是高度分化的细胞,没有分裂能力,全能性低。
(2)19.3 h 17.3 h 2 h
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
2.解析:(1)细胞凋亡是受基因控制的程序性死亡,不会发生炎症, 细胞坏死是电、热、冷、机械等不利因素引起的,不受基因控制,会引 发炎症。
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
2.(2019·江苏卷,7)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述, 正确的是( C )
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
3.(2019·北京卷,1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显 微镜观察到的分生区图像如右。对此图像的观察与分析,错误的是( B )
A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁 C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞 D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
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章末Hale Waihona Puke Baidu题·释疑解惑
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第6章
细胞的生命历程
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
1.(2019·全国卷Ⅰ,1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于 人体中细胞凋亡的叙述,正确的是( B )
A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 解析:成熟个体中的细胞增殖过程需要能量。故A错。
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
解析:用普通光学显微镜观察根尖分生区的装片,要先用低倍镜观 察,再用高倍镜观察,A正确;图中箭头所指的细胞处于有丝分裂后期, 姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,此时观察不到细胞核,因为细胞 核在有丝分裂前期逐渐消失,B错误;有丝分裂前期染色质缩短变粗,成 为染色体,核仁逐渐解体,核膜逐渐消失,从细胞的两极发出纺锤丝, 形成一个梭形的纺锤体,染色体散乱地分布在纺锤体中央,据以上特 点,可以在图像中观察到处于分裂期前期的细胞,C正确;碱性染料易于 与染色体结合,而不易与其他结构成分结合,D正确。
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
解析:从生长旺盛的部位取材,包括茎尖、形成层、根尖等部分, 均可以观察到有丝分裂,A错误;解离时间一般在3~5 min,时间过长, 细胞过于酥软,不利于漂洗且染色体易被破坏,因此解离的时间不宜过 长,B错误;在观察有丝分裂的实验中滴加清水,主要目的是为了更容易 将盖玻片盖上,盖好盖玻片后实验材料会充盈在水环境中,处于比较舒 展状态,便于使用显微镜观察其结构,弄碎根尖、压片可使细胞分离 开,因此三者都有利于细胞的分散,C正确;由于细胞分裂间期的时间最 长,因此临时装片镜检时,视野中最多的是处于有丝分裂间期的细胞,D 错误。
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
二、非选择题 1.解析:(1)一个细胞周期包含分裂间期和分裂期,分裂间期时间比 较长,分裂期时间短。所以一个细胞周期为2~21.3 h或21.3~40.6 h。 (2)蚕豆根尖细胞分裂的细胞周期时间为19.3 h,分裂间期的时间为 17.3 h,分裂期时间为2 h。 答案:(1)
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5.A 细胞衰老后,细胞代谢速率减慢,A项错误;细胞衰老后, 细胞内有些酶的活性降低,B项正确;细胞衰老后,细胞呼吸速率减慢, C项正确;细胞衰老后,细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,D项正 确。
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解析:胎儿手发育的过程中,手指间隙的细胞会发生细胞凋亡,A错 误;小肠上皮细胞中衰老的细胞将会发生细胞凋亡,不断完成细胞的自 然更新,B正确;被病原体感染的细胞的清除,属于细胞凋亡,C错误; 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,细胞坏死是在种 种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡,D错误。
(2)通过实验发现,细胞凋亡是受基因控制的。 (3)细胞凋亡保证多细胞生物正常的生长发育。 答案:(1)细胞坏死会引发炎症,细胞凋亡不会引发炎症。 (2)细胞凋亡是受基因控制的。 (3)细胞凋亡保证多细胞生物正常的生长发育。 3.略。
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
4.D 哺乳动物成熟的红细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸,产物 为乳酸,A项正确;由图可知,成熟的红细胞中没有细胞器,而网织红细 胞有细胞器,所以网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同,B项正 确;细胞分化是基因选择性表达的结果,即造血干细胞与幼红细胞中基 因的执行情况不同,C项正确;成熟红细胞没有细胞核、核糖体等结构, 不能发生基因的表达,D项错误。
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A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂 B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离 C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞
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