第十一章 运 动 和 力复习课PPT优选课件
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《力和运动》复习课课件
重力
重力是地球对物体的吸引 力，方向竖直向下，单位 是牛顿，简称牛。
弹力与弹簧
总结词
掌握弹力与弹簧的原理、 应用和计算方法
弹力
由于物体发生弹性形变而 产生的力叫做弹力。
弹簧
弹簧是一种弹性元件，具 有缓冲、减震、储能等作 用，广泛应用于各种机械 和电子产品中。
摩擦力的应用
总结词
摩擦力的分类
了解摩擦力的概念、分类和在生活中 的应用
应用。
圆周运动的应用
总结词：丰富多样
详细描述：圆周运动是另一种常见的运动形式，其运 动轨迹为一个圆或圆弧。圆周运动的应用非常丰富多 样，包括各种旋转运动、机械传动和天体运动等。例 如，电风扇的转动、机械钟表的齿轮传动和地球的自 转等都是圆周运动的应用。此外，圆周运动在汽车、 自行车和轮船等交通工具的设计和制造中也有着重要 的应用。
减小阻力和摩擦的方法
总结词：应对策略
详细描述：为了减小阻力和摩擦，可以采用减少接触表面的粗糙度、减轻物体的重量、使用润滑剂或 改变接触表面的材料等方法。这些方法可以有效降低阻力和摩擦力，提高物体的运动效率和性能。
05
力的应用
重力与万有引力
总结词
理解重力与万有引力的概 念、性质和作用
万有引力
任何两个物体间都存在相 互吸引的力，这种力叫做 万有引力。
《力和运动》复习课 ppt课件
目录
• 力的基本概念 • 运动的基本原理 • 力和运动的关系 • 摩擦力与阻力 • 力的应用 • 运动的应用
01
力的基本概念
什么是力
总结词：力的定义
详细描述：力是物体之间的相互作用，是改变物体运动状态的原因。力具有大小、量
总结词
运动的基本原理
《运动和力》单元复习 ppt课件
20
重力公式：G=mg
例、一个鸡蛋的质量是60g，求它所受 到的重力大小
解： m=60g=0.06kg
G=mg
=0.06kg×10N/kg
=0.6N 答：鸡蛋所受的重力是0.6牛。
ppt课件ຫໍສະໝຸດ 21逐渐逼近法 牛顿第一定律
二力平衡
运动和力
运动
力
模型法 控制变量法
ppt课件
22
ppt课件
23
目标检测答案
压__力_；把棉布、毛巾分别铺在长木板上，改变接触面的
__粗__糙_程_度__，分别测出摩擦力。
记录 表格
次数
1 2 3 4 5
接触面的材料
木块与木板 木块与木板 木块与木板 木块与棉布 木块与毛巾
压力大小/N
摩擦力的大小/N
结论
摩擦力的大小与作用在物体上的压力大小和接触
面的粗糙程度有关
控制变量法
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16
力的示意图
• 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出
来
线段的长短
表示力的大小；
箭头
表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。
模型法
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17
F
O
G
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悬 挂 的 电 灯 所 受 力 的 示 意 图
18
画出球所受力的示意图（2011年中考）
ppt课件
19
反馈练习三 见学案
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力不是或维匀持速物直体线运动的状原态因。（又称 力是改惯变性物定体律运）动状态的原因
惯性：物体保持运动状态不变的性 质叫做惯性（举例类）
ppt课件
7
请举出利用惯性的事例（问答类）
(新)中学物理《运动和力》复习课教学课件
同时间内甲行驶的路程较大，所以
v甲＞v乙。
O
甲 乙
t
中学物理教学课件
7. 做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车运动的时间 比是 4 : 3，通过的路程比是 6 : 5，则两辆汽车的速度 比是 _9__:_1_0_。
8. 下列关于力的说法中，错误的是( A D ) A. 相互接触的物体才会产生力的作用 B. 小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力 C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，说明力可以改变物 体的形状 D. 要保持物体运动，必须要有力作用在物体上
解析：v甲 = 3 m/s = 10.8 km/h v乙 = 0.2 km/min = 12 km/h v丙 = 10 km/h v乙＞v甲＞v丙。
中学物理教学课件
6. 观看速度 - 时间图象，比较甲、乙的速度大小。
解析：如图垂直于 t 轴取一条 s 虚线，则与甲、乙相交的点表示相
同时间所走的路程。从而可看出相
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《运动和力》 复习课
中学物理教学课件
知识网络
定义：物体位置的变化 参照物：被选做标准的物体
物理意义：物体运动的快慢
机械运动
运 动
速度
公式：v
=Leabharlann s t单位：m/s，km/h
匀速直线运动：速度不变
时间、长度 时间：秒表，秒(s) 及测量 长度：刻度尺，米(m)，使用及读数 误差：不可避免，减小办法
中学物理教学课件
经典例题
1. 在一列沿平直铁轨上行驶的列车上，坐在车上的 乘客认为自己是静止不动的，他选择的参照物是( B C )
A. 对面开来的列车 B. 自己乘坐的列车 C. 平行铁轨上同向运动、快慢相同的列车 D. 从身旁走过的列车员
第11课时 运动和力
2020年中考第一轮复习教学参考资料(电子稿)第11课时运动和力一、复习目标1．认识：牛顿第一定律，能用物体的惯性解释有关现象2．知道：二力平衡条件3．了解：摩擦力产生的条件二、复习重点1．牛顿第一定律和惯性2．二力平衡条件三、复习难点1．对惯性的理解2．摩擦力的大小和方向四、知识梳理（一）运动和力的关系1.一切物体在没有受到外力的作用时，总保持_____状态或____________状态，这就是牛顿第一定律。
2.一切物体都有保持运动状态不变的性质，说明物体的运动不需要力来维持，原来运动的物体，不受任何外力时，将保持匀速直线状态，因此，我们应当切记“力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因”。
3.物体具有的保持自身原有_____状态或_____________状态不变的性质叫做惯性。
（二）二力平衡1.平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持____状态或___________状态，这几个力就相互平衡。
2.物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线状态，这两个力就彼此平衡。
二力平衡的条件为：作用在_______物体上，大小_____，方向_____，并且在_______直线上,这四个条件缺一不可。
物体在平衡力的作用下会保持静止或匀速直线运动状态。
3.平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个物体之间。
（三）摩擦力1.两个相互接触的物体，当它们做_____运动或有_________趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反（注意：摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反）。
2.摩擦力产生的条件：物体间相互_____并发生挤压；接触面_____；物体间有_________或_____________。
3.滑动摩擦力的大小与接触面所受的_____和接触面的________有关。
接触面所受的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越___。
力和运动总复习PPT优选课件
初三物理复习
《力和运动》
一、运动的描述
1．机械运动：我们把物体位置的 改变叫做机械运动, 机械运动通常 又称运动，它是普遍存在于宇宙 之内的一种最基本的运动形式．
2020/10/18
2
2．参照物：描述一物体是在运动还是静止时标 准，要看是以哪个物体作标准，这个被选作标 准的物体叫参照物．
注意点：
(1)某物体被选定为参照物后，即同时假 定该物体为不动的物体了．其实参照物本 身也可能是运动的。
(2)参照物的选定可以是任意的．但不能 选取被判断的物体为参照物。
3．运动和静止是相对的．
2020/10/18
3
二、运动的快慢
1.速度是用来描述物体运动快慢的物理量． 那么怎样描述物体运动的快慢呢 ？
a. 在相同的时间比路程．即在相同的时间 里，谁通过的路程越长，谁就运动得快；
b. 在相同的内路程比时间．即在通过相同的 路程中，谁用的时间短，就表示运动得快。
2020/10/18
4
s
2．计算公式：v＝
t
v表示的速度： s表示运动路线长度： t表示对应于路程所 经历的时间间隔：
s=vt
s t= v
m／s km／h m km
sh
1m/s=3.6km/h 1km/h= 1 m/s
保持匀速直线运动状态。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（自然界中不受力的物体是不存在的，如果物体处
于静止或匀速直线运状态，实际上是物体所受力的
力
合力为“O”） 惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。把物体
和
保持运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。
运
（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质{即原来的
《力和运动》
一、运动的描述
1．机械运动：我们把物体位置的 改变叫做机械运动, 机械运动通常 又称运动，它是普遍存在于宇宙 之内的一种最基本的运动形式．
2020/10/18
2
2．参照物：描述一物体是在运动还是静止时标 准，要看是以哪个物体作标准，这个被选作标 准的物体叫参照物．
注意点：
(1)某物体被选定为参照物后，即同时假 定该物体为不动的物体了．其实参照物本 身也可能是运动的。
(2)参照物的选定可以是任意的．但不能 选取被判断的物体为参照物。
3．运动和静止是相对的．
2020/10/18
3
二、运动的快慢
1.速度是用来描述物体运动快慢的物理量． 那么怎样描述物体运动的快慢呢 ？
a. 在相同的时间比路程．即在相同的时间 里，谁通过的路程越长，谁就运动得快；
b. 在相同的内路程比时间．即在通过相同的 路程中，谁用的时间短，就表示运动得快。
2020/10/18
4
s
2．计算公式：v＝
t
v表示的速度： s表示运动路线长度： t表示对应于路程所 经历的时间间隔：
s=vt
s t= v
m／s km／h m km
sh
1m/s=3.6km/h 1km/h= 1 m/s
保持匀速直线运动状态。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（自然界中不受力的物体是不存在的，如果物体处
于静止或匀速直线运状态，实际上是物体所受力的
力
合力为“O”） 惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。把物体
和
保持运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。
运
（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质{即原来的
运动和力ppt18 人教版优质课件优质课件
中是平衡力的是（ C ）。
A．汽车受到的牵引力和重力 B．汽车的重力和车对路面的压力 C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力
6．[2015·德州] 如图K9－2所示，甲、乙两队正在进行
拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的 是
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
2、摩擦力的产生条件 (1)两个物体要接触 (2) 接触面粗糙且有挤压作用 (3)要有相对运动或相对运动趋势
3．[2015·衡阳] 如图 K8－2 所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用 手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
图 K8－2 A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确
4、如图,物体A和B重均为4N,若弹簧秤本身重及摩 擦均不计,则弹簧秤的读数为: [ ]A
A.4N B.8N C.0N D.2N
练
一AB来自练2、用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示， 当木块静止时， 木块受到的摩擦力的大小是（ D ）
A、30N B、40N
C、50N D、10N
20、 （2015四川自贡，第20题）如图甲所示，放 在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v 与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时 ，物体处于__________状态. t＝5s时，物体受到的 摩擦力为__________N。
运动的物体由于惯 性仍要保持原速度 沿原方向运动
A．汽车受到的牵引力和重力 B．汽车的重力和车对路面的压力 C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力
6．[2015·德州] 如图K9－2所示，甲、乙两队正在进行
拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的 是
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
2、摩擦力的产生条件 (1)两个物体要接触 (2) 接触面粗糙且有挤压作用 (3)要有相对运动或相对运动趋势
3．[2015·衡阳] 如图 K8－2 所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用 手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
图 K8－2 A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确
4、如图,物体A和B重均为4N,若弹簧秤本身重及摩 擦均不计,则弹簧秤的读数为: [ ]A
A.4N B.8N C.0N D.2N
练
一AB来自练2、用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示， 当木块静止时， 木块受到的摩擦力的大小是（ D ）
A、30N B、40N
C、50N D、10N
20、 （2015四川自贡，第20题）如图甲所示，放 在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v 与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时 ，物体处于__________状态. t＝5s时，物体受到的 摩擦力为__________N。
运动的物体由于惯 性仍要保持原速度 沿原方向运动
中考物理总复习课件 第十一章 运动和力
三、摩擦力 5. 两个相互接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触
面上会产生一种___________相对运动的力，这种力 就叫做滑动摩擦力。 6. 滑动摩擦力的大小跟物体表面受到___________的大 小和接触面的___________有关，压力越大，接触面 越粗糙，滑动摩擦力就越______________。 7. 增大摩擦的方法：增大_________和增大_________。 8. 减少摩擦的方法：除了减少压力和接触面的粗糙程度 外，还可以用___________摩代替___________摩 擦，或使两个相互接触的摩擦面彼此____________， 如加润滑油等。
试题剖析： （1）作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线
上的两个力是一对平衡力。僵持状态下，说明布袋处于静止 状态，因此甲对布带的拉力等于乙对布带的拉力。 （2）摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，参赛队员 为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，增大了鞋底与地面间的 粗糙程度，从而增大了摩擦力。
解题如方图略4.：4-本1所题示要的求“学押生加弄”清是并我理国解少平数衡民力族是体作育用在同一物体上，
项大目小之相一等，、又方称向为相“反大、象作拔用河在”同。一比直赛线中上，；甲相、互乙作用力力作用在两
双个方物通体过上腿，、大腰小、相肩等和、颈方用向力相拖反动、布作带用互在拉同，一以直决线上。摩擦力大小
第十一章 运动和力
一、牛顿第一定律 1. 牛顿第一定律：一切物体在____________时，总保持
________状态或___________状态。牛顿第一定律是 在大量经验事实的基础上，通过推理而概括出来的。 2. 一切物体都有保持原来___________的性质叫做惯性， ___________物体任何情况下都有惯性。 二、二力平衡 3. 二力平衡条件是：作用在___________物体上的两个 力，如果___________，方向________，并且在同一 ________上，这两个力就彼此平衡。 4. 物体受平衡力作用时，总保持_____________状态或 ________状态。
人教版八年级下册物理 第十一章 小结与复习 教学课件
5．一辆汽车匀速上坡，它的( B )。 A．动能增加，势能增加 B．动能不变，势能增加 C．势能增加，机械能不变 D．势能增加，机械能减少
同学 甲 乙 丙 质量 / kg 4 8 10 升高高度 / m 1.5 1 0.5 时间 / s 2 4 5
根据上表可知，做功最多的是_________ 同学， 乙 甲 做功最快的是________ 同学， 你是根据比较 单位时间内完成的功 来判断出做功快慢的。 ____________________
守恒
转化
知识梳理
1．功
如果一个力作用到物体上，物体在这个力的方向上 移动了一段距离，这个力对物体做了功。 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，W = Fs 。
2．功率
W 功与时间的比叫功率，P = 。 t
功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间内所做 的功。
例 甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体 匀速竖直向上提，所测数据如下表：
解：每分钟水泵抽起的水重 G=mg=rgV， 水泵克服重力做功W=Fs =Gh =rgVh 水泵抽水功率
W r水 gVh P= t t 1.0 103 kg/m3 9 .8N/kg 9m 3 100m 60s 1.47 105 W=147 kW
4．甲、乙两个同学体重之比是4 : 5，都从一楼走到三 楼，甲和乙所用时间之比为8 : 7，那么甲、乙做功之 7 : 10 ，功率之比为__________ 比为_________ 4:5 。
3．动能和势能
① 物体由于运动而具有的能叫动能。 物体的质量越大、运动速度越大，动能越大 。
② 在地球表面附近，物体由于高度所决定的能叫重力势能。
物体的质量越大，位置越高，重力势能越大。 ③ 物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能。
力和运动复习 ppt课件
D．一切物体在任何情况下都具有惯性
ppt课件
9
如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，
则物体A所受的摩擦力是 30 N，当F变为100N时，物体A所受
的摩擦力是 30 N。
ppt课件
10
当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时， 马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的摩擦力
2
的个数
条件 1、大小相等
3
1、大小相等
2、方向相反
3、作用在两个物体
4、作用在同一直线 上
2、方向相反
3、作用在同一物体
4、作用在同一直线 上
ppt课件
6
1．如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使
其向右做匀速直线运动，以下叙述正确的是（ AB）C
A． 物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 B． 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力 C． 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 是一对平衡力
闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直 方向上受到_重__力___力和__支__持__力__力，这两个力是一对平衡力．
小球在水平方向上受到的力是_非__平__衡__力___(填“平衡力” 或“非平衡力”)．
ppt课件
5
平衡力与相互作用力的区别： 相互作用力
二力平衡
形式
AB
A BC
出现物体
D． 弹பைடு நூலகம்测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是 一对相互作用力
2、作用在同一物体上的两个力,若这两个力的三要素完全相
同,则这两个力( ) A
A.一定不是平衡力
B.一定是平衡力
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如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，
则物体A所受的摩擦力是 30 N，当F变为100N时，物体A所受
的摩擦力是 30 N。
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10
当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时， 马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的摩擦力
2
的个数
条件 1、大小相等
3
1、大小相等
2、方向相反
3、作用在两个物体
4、作用在同一直线 上
2、方向相反
3、作用在同一物体
4、作用在同一直线 上
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6
1．如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使
其向右做匀速直线运动，以下叙述正确的是（ AB）C
A． 物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 B． 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力 C． 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 是一对平衡力
闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直 方向上受到_重__力___力和__支__持__力__力，这两个力是一对平衡力．
小球在水平方向上受到的力是_非__平__衡__力___(填“平衡力” 或“非平衡力”)．
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5
平衡力与相互作用力的区别： 相互作用力
二力平衡
形式
AB
A BC
出现物体
D． 弹பைடு நூலகம்测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是 一对相互作用力
2、作用在同一物体上的两个力,若这两个力的三要素完全相
同,则这两个力( ) A
A.一定不是平衡力
B.一定是平衡力
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• A．啤酒瓶能静止在手中，是由于受到静摩 擦力的作用
• B．随着手握瓶子的力增大，瓶子所受到的 摩擦力也将增大
• C．手握瓶子的力增大时，瓶子所受到的摩 擦力并没有增大
• D．若原来为空瓶，那么向瓶内注水的过程 中瓶子仍静止，即使手握瓶子的力大小不变 ，瓶子受到的摩擦力也将增大
• 如图8，水平传送带正将一袋大米从车 间运送到粮仓。重500N的一袋大米静 止放到传送带上，米袋先在传送带上 滑动，稍后与传送带一起匀速运动， 米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力 的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力 方向向 (左或右)，随传送带一起匀 速运 动时受到的摩擦力大小为 N。
一切物体在不受外力作用时,总保 持静止状态或匀速直线运动状态
这就是牛顿第一运动定律(也叫惯性 定律).
. 物体在受到平衡力作用时，总保 持静止状态或匀速直线运动状态。
• 如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利
用 使锤头套紧；许多机器的轴上都装
了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况
下
。
• 用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水 平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的 示数为12N,此时木块所受的合力为 _______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的 示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大 小为_______N.
F’
f
F
G
重力
• 重力：由于地球的吸引而使物体受 到的力。
• 重力的施力物体：地球 • 重力的方向：竖直向下 • 重力的大小：G=mg
• 如图10所示，一个小球正在沿斜面滚下， 请画出小球所受的重力G和对斜面压力F的 示意图(其中F<G)
F G
• 足球运动员把足球踢向空中， 如图2所示。若不计空气阻力，则 下列表示足球在空中飞行时的受力 图中(G表示重力，F表示脚对球的 作用力)，正确的是
• B．随着手握瓶子的力增大，瓶子所受到的 摩擦力也将增大
• C．手握瓶子的力增大时，瓶子所受到的摩 擦力并没有增大
• D．若原来为空瓶，那么向瓶内注水的过程 中瓶子仍静止，即使手握瓶子的力大小不变 ，瓶子受到的摩擦力也将增大
• 如图8，水平传送带正将一袋大米从车 间运送到粮仓。重500N的一袋大米静 止放到传送带上，米袋先在传送带上 滑动，稍后与传送带一起匀速运动， 米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力 的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力 方向向 (左或右)，随传送带一起匀 速运 动时受到的摩擦力大小为 N。
一切物体在不受外力作用时,总保 持静止状态或匀速直线运动状态
这就是牛顿第一运动定律(也叫惯性 定律).
. 物体在受到平衡力作用时，总保 持静止状态或匀速直线运动状态。
• 如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利
用 使锤头套紧；许多机器的轴上都装
了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况
下
。
• 用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水 平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的 示数为12N,此时木块所受的合力为 _______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的 示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大 小为_______N.
F’
f
F
G
重力
• 重力：由于地球的吸引而使物体受 到的力。
• 重力的施力物体：地球 • 重力的方向：竖直向下 • 重力的大小：G=mg
• 如图10所示，一个小球正在沿斜面滚下， 请画出小球所受的重力G和对斜面压力F的 示意图(其中F<G)
F G
• 足球运动员把足球踢向空中， 如图2所示。若不计空气阻力，则 下列表示足球在空中飞行时的受力 图中(G表示重力，F表示脚对球的 作用力)，正确的是
《力和运动》复习课课件
重力-地球引力
重力是物体相互吸引的力，地球对物体的引力取决于物体的质量和距离。
弹性力-弹簧力
弹性力是一种物体在受到压缩或伸长后恢复原状的力，弹簧力与物体的位移 成正比。
摩擦力-静摩擦力和动摩擦力
摩擦力是物体相互接触的表面间的阻力，静摩擦力在物体相对静止时产生，动摩擦力在物体滑动时产生。
圆周运动-离心力
《力和运动》复习课ppt 课件
从力到运动，带您领略物理世界的奥秘。本课程将涵盖力和运动的基本概念、 原理和应用，助您深入理解力学的精髓。
什么是力和运动
力是物体改变其状态的原因, 运动是物体从一个位置到另一个位置的变化。
力的定义和单位
力是一种物体之间相互作用的结果，单位是牛顿（N）。
运动的定义和分类
斜抛运动-斜抛运动的特点和公 式
斜抛运动是物体在斜向上抛的运动，其特点为水平方向速度恒定，竖直方向 上存在加速度，可以通过公式计算运动轨迹和时间。
能量守恒定律-机械能的定义和 转化
能量守恒定律指能量在系统内不会消失或增加，只会转化为其他形式，机械 能是物体的动能和势能系统指由多个齿轮组成的传动系统，齿轮的应用广泛，如车辆的传动和 机械装置的增减速。
杠杆原理-杠杆的分类和应用
杠杆原理指利用杠杆的力矩平衡的原理，杠杆可分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆，应用于杠杆秤和剪刀等。
浮力原理-浮力定律
浮力原理是物体在液体中的浮力和所受重力相等，浮力由物体排开液体所产生。
运动是物体在空间中的位置的改变，分为匀速直线运动、变速直线运动、曲 线运动和往返运动。
牛顿第一定律-惯性定律
物体静止时保持静止，物体运动时保持匀速直线运动，除非外力作用于其上。
牛顿第二定律-运动定律
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v = —St—
(4)单位：“米/秒”，单位符号
为“m / s”；读作“米每秒”。常
用单位“千米/小时”单位符号为
“km/h”
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单位换算：
1 米/秒=3.6千米/时
2、平均速度：粗略描述物体
运动快慢的物理量。
S
v = ——
t
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1、一列火车长200米， 以90千米/时的速度匀 速通过1.6千米的隧道， 求火车通过隧道所用的 时间？
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
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15
6、力的三要素： 力的大小、方向、作用点。
7、力的示意图：用一根带箭 头的线段表示力的三要素， 这种表示方法叫力的示意图。
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力的图示法
例1：用20牛的力向 右拉物体
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例2：用40牛的力向 下压物体
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牛顿第一定律 ——惯性定律
属性。（无论固体、液体或气体，
无论是运动还是静止，都具有惯
性。）
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分析： 汽车加速启动和紧急刹车时
运动状态的变化。
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（力）是改变物体
运动状态的原因。
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2、物体只受一个力作用时，它一定
不能处于 （
）状态或
（
）状态。
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10
2、某人在平直的公路上骑自行 车，每小时行驶25千米，运动员 100米赛跑时的成绩是12.5秒。自
行车与运动员相比，速度较大的 是（ ）
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3、某同学在测试1500米跑时，
他在前1分钟内通过400米，
在中间3分钟内通过800米，
在最后1分钟内通过300米。
物体沿着直线 快慢不变的运动。
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5
怎样比较物体运动的 快慢?
1、既可以用单位时间通过的路程来 比较。
2、也可以用单位路程需要的时间来 比较。
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1、速度
（1）意义：描述物体运动快慢的
物理量
（2）定义：物体在单位时间内通
过的路程 叫速度。
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7
路程 （3）公式：速度= 时—间—
则该生跑完1500米的平均速度
是
米/秒。
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力
1、力是物体间的相互作用。
2、力的作用是相互的。施力 体也一定是受力体，受力体 也一定是施力体。
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3、力的作用效果：力 能改变物体的运动状 态和改变物体的形状。
4、力的单位：牛（N）
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二力平衡
1、平衡态：静止和匀速直线运动的 状态叫平衡态。
2、二力平衡：一个物体在两个力的作
用下，如果保持静止状态或匀速直线
运动状态，这两个力就是平衡的。
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二力平衡条件
1、作用在一个物体上两个力，如果：
（1）二力的大小 相等
（2）二力的方向 相反
（3）二力的力作用线
作用在同一条直线上
第二章 运动和力
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机动械运
物体位置的变化叫 机械运动
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2
机械运动
一、运动和静止的相对性
•小小竹排江中游， •巍巍青山两岸走。
参照物
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二、机械运动的分类
1、直线运动
匀速直线运动 变速直线运动
2、曲线运动
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4
匀速直线运动
• 一切物体在没有受到外
力作用的时候，总保持
匀速直线运动状态或静
止状态。
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•牛顿第一定律告诉我们：
——力是改变物体 运动状态的原因。
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惯性
1、概念： 一切物体都具有保持原
有运动状态不变的特性。我们把
物体的这种特性叫做惯性。
2、特点：惯性是一切物体固有的
这两个力就相互平衡。
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1、在光滑水平面上的物体同时受到
大小相等，方向相反的两个力的作
用，则该物体的运动状态是（ ）
A、恰好静止
B、可能向任意方向运动
C、只能以一定的速度做匀速直线运
动.
D、只以沿两个力的方向做匀速直线
运动
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.