山西省七年级上学期语文期末检测试卷
山西省长治市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(解析版)
③十年过去，这个孩子在高考中取得了非常不错的成绩，上了一本院校，摄影技术也越来越专业。他 说，他在大学里会一如既往地好好学习，毕业后要开一家照相馆……这个脆骨症男孩的人生摊子，在常人 眼里够烂吧？但他依然坚持去摆，而且乐观地摆，摆出了令人意想不到的好结果。我们有理由相信，这样 的人一定会有更出彩的未来。
A.字体体正势圆，因形立意，是一篇富含道德劝喻意味的家书。
B.字体连绵不断，奔放纵逸，告诫儿子“静”是修身养德的基础。
C.字体大小兼收，灵活流畅，阐述了修身养性、治学做人的深刻道理。
D.字体棱角分明，端正规矩，强调立志、学习、惜时是成才的必需条件。
甲：（
） 乙：（
）
【答案】 ①. C ②. D
【解析】
答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人：诵读经典，可以欣赏优美风景。
小宇：“_________________，_________________”（王湾《次北固山下》），这里江面开阔，波平浪
静。
小文：“_________________，_________________”（李白《峨眉山月歌》），这里秋月高悬，月映清
【6 题详解】 本题考查词句的理解和分析。本题的题干主要引述了一篇关于“烂摊子，也要去摆啊”主题的文章。该文 章通过一个患有脆骨症但坚韧乐观的男孩的故事，来传达一个信息：即使面对生活中的困境和挫折，我们 也应该积极地去面对和解决，而不是逃避。题干要求考生对“烂摊子，也要去摆啊”这句话进行理解，并 从文章的内容和主旨出发，结合生活体验或思考，来形成对这句话的独特见解。 示例：我们大多数人在生活中都可能遭遇过各种问题和困境，这是无法完全避免的。然而，重要的是要明 白，即使面对看似无法收拾的烂摊子，我们依然拥有改变现状的可能性。只要我们不气馁、不放弃，以坚 定的信念和积极的态度去应对，勇敢地去尝试解决问题，那么随着时间的推移，我们可能会逐渐看到事情 的好转，甚至可能因此迎来一个更加精彩和光明的未来。因此，不要害怕面对人生的烂摊子，要有信心去 摆平它，相信自己有能力创造一个更加美好的未来。 【7 题详解】 本题考查观点表达、开放性回答。本题题干要求表达对于如何面对人生烂摊子的看法，并提到了同学们讨 论的结果，包括奋力拼搏、永不言弃、勇敢乐观、心态良好等观点。题干的核心是要求考生根据自己的思 考和理解，选择或提出一种或多种认为最有效的应对烂摊子的方式，并阐述理由。 示例：在人生的道路上，我们难免会遇到各种烂摊子，这是无法回避的事实。然而，如何面对这些困境， 却是我们可以主动选择的。我坚信，要有效应对人生的烂摊子，我们需要持有奋力拼搏、永不言弃的精 神，同时保持乐观勇敢的心态。这样的态度不仅能让我们在困难面前保持坚韧不拔，更能激发我们的内在 潜能，帮助我们找到解决问题的策略和方法。因此，我认同并倡导这样的观点：面对人生的烂摊子，我们 要有奋力拼搏的勇气，永不言弃的坚韧，以及乐观积极的心态。只有这样，我们才能成功地摆平烂摊子， 让人生焕发出应有的光彩。
山西省吕梁市孝义市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
山西省吕梁市孝义市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．下面是小磊设计的一张字词积累卡，请你将空缺的内容填在相应位置上。
（1）（2）（3）（4）二、名句名篇默写2．小雯将所学的部分经典诗文名句做了如下整理，请你完成空缺处内容。
三、语言表达3．【集思广益定刊名】编辑部向全班同学征集班刊的名称，请你也参与其中，为班刊取一个富有文学气质的名字。
4．【别出心裁设栏目】下面是同学为“走进文学部落”综合实践活动的班刊设置的栏目，请你按照以下方式再设置一个班刊栏目。
（要求：栏目名称要雅，字数与其他栏目保持一致）四、综合性学习5．【精益求精审稿件】下面是编辑组征集到的一段关于《朝花夕拾》的读书心得，请你根据编辑提出的建议，进行修改。
(1)请给划线句中“回忆”一词前加个恰当的修饰语：“ 的回忆”。
(2)文段中几句话的顺序需调整，新的排序结果应该是：①① 。
五、名著阅读6．班级共读《西游记》活动中，你所在的小组以“孙悟空也会落泪”为专题开展名著阅读专题探究活动。
请你参与其中，完成相关的任务。
(1)有同学发现，《西游记》中孙悟空哭的次数有十几次之多，这位盖世英雄为什么频频落泪呢？请精读下面语段，写出孙悟空落泪的原因。
(2)孙悟空的哭受到了师弟猪八戒的奚落：“不要哭，一哭就脓包了！”你是怎么看待孙悟空的流泪的？请用以下句式写下你的探究结果。
六、文言文阅读阅读下面文言短文，完成下面小题。
7．请根据下表中提示的方法，解释加点字。
8．读下面句子，按要求完成任务。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（用现代汉语翻译）翻译：_____________________；轻薄浮躁，就不能修养性情。
（2）用“/”给乙文中画线的句子断句（限断两处）。
何必择地何必择时但自问立志之真不真耳！9．诸葛亮在【甲】文中提出了“静以修身”的观点，这一点在【乙】文和【链接】材料中也有所体现。
太原市年七年级上学期期末考试语文试卷含答案
太原市年七年级上学期期末考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.下列文言知识有误的一项是( )A.《梦溪笔谈》的作者是北魏科学家、政治家沈括,《水经注》的作者郦道元是北宋地理学家、散文家。
B.“属引凄异”中的“属”读“zhǔ”;“人不知而不愠”中的“愠”读“yùn”。
C.“沿溯阻绝”的“溯”是“逆流而上”的意思;“不亦说乎”中的“说”同“悦”,是“喜悦”的意思。
D.“人皆伏其精练”的意思是“人们都折服于他的技艺精熟”。
二、填空题2.王湾在《次北固山下》中描写时序交替、暗示时光流逝的诗句是“__________,__________。
”三、默写题3.__________,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)4.__________,随风(君)直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标》)5.舂谷持作饭,__________。
(《十五从军征》)6.春天像__________,__________,它生长着。
(朱自清《春》)7.春冬之时,则__________,__________。
(郦道元《三峡》)四、实践题8.请参加“走进图书馆”语文实践活动,完成下题。
1.去图书馆进行问卷调查时,同组的小琴要你帮她把汉堡、可乐带进图书阅览室,你会怎么劝说来阻止她?2.在“中学生阅读情况问卷调查”中,围绕“老师或家长希望你课外读哪些书”进行了统计(下图),需要你为统计图写一段文字,通过解说其中的信息得出结论。
3.结合上图反映的情况,你会有针对性地提出哪些建议?(不少于两条)五、写作题9.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
1.要把文章写得丰富生动,就要善于想象。
想象就是给心灵世界以自由,但也要合乎情理。
请以“我是一片落叶”为题目,写一篇不少于500 字的想象文章。
2.塞缪尔·斯卡德在阿加西斯教授实验室上了最好的课,请自拟题目,写写你上过的最好的课,不少于500 字,不要出现所在学校的校名或师生姓名。
山西省晋中市左权县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
晋中市2023-2024学年第一学期期末学业水平质量监测七年级语文温馨提示：1．试题共8页，总分值100分；答题时间120分钟。
2．答题前，考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
亲爱的同学们，读书可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。
让我们一起开启“少年正是读书时”读书交流活动吧！经典诵读1．请你用本学期积累的经典古诗文，完善下面的开场白，拉开本次活动的帷幕。
（8分）甲：同学们，腹有诗书气自华，读书万卷如有神。
乙：徜徉其间，我们可以领略不一样的风景。
马致远用“①，小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘出客路他乡的深秋晚景；李益用“回乐烽前沙似雪，②”勾勒出大漠边城的苍茫夜色。
甲：漫步其间，我们可以感受饱满的真情。
“③，④”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是李白对友人深深的牵挂；“何当共剪西窗烛，⑤”是李商隐对亲人浓浓的思念；“僵卧孤村不自哀，⑥”是陆游御敌报国的壮志。
乙：浸润其间，我们可以汲取思想的精华。
在孔子的“⑦，思而不学则殆”中明白学习与思考的紧密关系；在刘禹锡的“晴空一鹤排云上，⑧”中体会愈挫愈勇的豪迈乐观。
齐：青春多姿彩，读书趁年华。
现在，让我们品读下面两篇文言文，一起走进“诵读经典·遇见美好”读书交流活动。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”（选自《论语》）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自《诫子书》）【读书明志】2．小宇在交流中用一幅书法作品表达了自己的共读感悟。
山西省长治市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
2022—2023学年第一学期期末双减教学质量监测七年级语文（A ）（本试卷共8页，满分120分，时间150分钟）一、读·书（12分）1．请赏读下面这幅书法作品，并用楷体正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2．古诗文填空。
（10分）（1）羁旅之人每当孤独愁苦之时，往往会用马致远《天净沙·秋思》中的：“____________________，____________________”来抒发自己的愁思。
（2）朋友从外地来看望你，你可以引用《论语》中的“____________________，____________________”来表达你的心情。
（3）《狼》一文中表达主旨的句子是：____________________？____________________。
（4）悲秋是古诗常见的主题，《秋词》（其一）中一反常态，不写悲秋，而是爱秋的诗句是：____________________，____________________。
（5）李商隐《夜雨寄北》中的“____________________，____________________”描绘的是诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景。
二、读·思（38分）【读文赏句】人生有一首诗。
当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
这首诗的名字就叫青春。
在这段不可复制的青春旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它都是最闪亮的日子。
雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。
是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。
只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可以说，谢谢你，再见。
3．读语段，下列表述有误的一项是（ ）（2分）A ．画线句子运用了比喻的修辞手法，将“青春”比作人生中的一首诗，生动形象，耐人寻味。
山西省太原市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(解析版)
2023～2024学年第一学期七年级期末学业诊断语文注意事项：1.本试卷全卷共8页，满分100分，考试时间上午8：00—10：00.2.答卷前，学生务必将自己的姓名、考试编号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
一、语言积累与运用七年级二班出版了一期“少年正是读书时”的班刊，请你参与并完成1～5题。
【老师寄语】读书是我们走近伟大心灵最短的距离：读《纪念白求恩》，我们感动于白求恩毫无自私自利之心的纯粹精神；读《植树的牧羊人》，我们震撼于牧羊人沉默guǎ言却种植出希望和幸福的非凡毅力。
阅读，能把高贵生命飘散的信号传递给你，能把智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你……短促的生命，正是有了阅读，才能在自己的狭小天地中了解到大千世界的广阔，并且在某种程度上触摸到永恒。
1. 请你给寄语中加点字注音，并根据拼音写出汉字。
guǎ纯粹：沉默言2. 读了上面的寄语，小宇说：“老师多处使用反义词，通过对比向我们揭示了读书的意义。
”小文说：“果真如此，智慧和愚昧就是反义词。
”你说：“________ 和________ 也是反义词。
”【班刊插图】3. 小美同学想从下面两幅图中选择一幅作为班刊插图，你会推荐哪一幅图，为什么？图一图二【读诗指要】4. 下面表格是勤思小组的同学们关于读诗方法的梳理，请你帮助他们填写表格中空缺的内容。
方法诗句感悟明背景你看，那浅浅的天河，（1）________________。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
（郭沫若《天上的街市》）黑暗现实，激发理想之光。
抓意象（2）晴空一鹤排云上，________________。
（刘禹锡《秋词》）（3）________________。
（4）________________，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）不羁山水，寄托少年意气。
善想象（5）________________，________________。
（李商隐《夜雨寄北》）想象团聚，消解分别之苦。
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山西省七年级上学期语文期末检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共7题；共36分)1. （10分） (2016七上·重庆期中) 古诗文默写填空。
①星汉灿烂，________。
（《观沧海》）②我寄愁心与明月，________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③夜发清溪向三峡，________。
（《峨眉山月歌》）④________ ，落花时节又逢君。
（《江南逢李龟年》）⑤遥怜故园菊，_________。
（《行军九日思长安故园》）⑥________ ，一夜征人尽望乡。
（《夜上受降城闻笛》）⑦《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取精神的名句是________ ， _________。
⑧马致远《天净沙·秋思》一曲中，表明游子漂泊在外，思乡情切的句子是________ ， ________。
2. （6分）判断划线词语解释恰当的一项（1）我也不责备你，小弗朗士，你自己一定够难受的了。
（）A . 埋怨B . 惩罚C . 教训D . 批评指责（2）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。
（）A . 大声喊叫B . 叫嚷热闹C . 喧哗热闹D . 声音大而杂乱（3）我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（）A . 考虑B . 思索C . 猜测D . 思考并打量3. （2分） (2017七上·揭西期末) 下面对病句的修改不正确的一项是（）A . 这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。
（“不足”和“左右”删除其中一个）B . 汽车质量的好坏，是安全行驶的重要因素。
（在“安全行驶”前加上“能否”）C . 校长、副校长和其他学校领导观看了迎新年朗诵比赛。
（“其他”与“学校”调换位置）D . 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无特殊香味的笔记本和学习用品。
（把“学习用品”改成“文具”）4. （2分） (2019八上·江门月考) 选出下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（）A . 北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B . 桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。
C . 美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。
D . 高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象缘木求鱼一样，效果是不会好的。
5. （2分） (2017九下·福州月考) 模仿前后的句子，在文中横线上补写出相似的语句。
人生的意义在于奉献，而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；________，________；如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗。
6. （7分）阅读情景材料，完成下列1-2。
有一次，俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。
……有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。
”他又说：“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能力去取。
但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。
你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。
”刚说完，台下掌声雷动。
（1）请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。
储钱罐：________印钞机：________（2）从语言表达的角度，说说俞敏洪先生这段话有什么特色？7. （7分）(2016·杭州模拟) 根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。
（1）武松抢过林子（快活林）背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。
武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。
一身紫肉横铺，几道青筋暴起。
黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。
真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。
这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉，一定是________ （人物）了。
”直抢过去。
（《水浒全传》）“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
”这是因为________ （情节）。
（《故乡》）立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说。
她总会明白的。
（《骆驼祥子》）“她”是________ （人物）。
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一你们走吧。
”（《最后一课》）“他”是________ （人物）。
在法庭上，高利贷者夏洛克要按照契约________ （情节），由此展开了一场生死交锋。
《威尼斯商人》中的这场戏引人人胜，扣人心弦。
（2）下列各项中对名著内容表述正确的一项是（）A . 《伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，如《蚂蚁和蝉》《衔肉的狗》就讽刺了好逸恶劳的人。
B . 《简·爱》中，罗切斯特与简·爱互相倾吐衷肠的情形，是全书中最感人的篇章之一。
简·爱拐弯抹角地试探罗切斯特的心思，表现了她性格中多疑软弱的一面。
C . 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，后来在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。
D . 《海底两万里》中，法国生物学家阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，了解到神秘的尼摩船长用海底沉船里的财务来支援陆地上人们的正义斗争。
二、阅读理解 (共4题；共57分)8. （10分） (2019九上·凤山期中) 阅读诗歌，回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”运用两个典故分别表达了诗人怎样的思想感情？（2）这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？9. （10分） (2018七下·顺德月考) 阅读文言文，回答问题。
爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（1）解释下列划线词语在句子中的意思。
①可爱者甚蕃________②亭亭净植________③可远观而不可亵玩焉________（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②莲之爱，同予者何人？（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A . “苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
B . 作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写出了莲花的超凡脱俗。
C . “中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
D . 作者写牡丹的目的是以之正面衬托莲的高洁素雅。
10. （25分）阅读下文，回答问题爱之寻朱成玉①母亲这一生，似乎已习惯了寻找。
尤其是老了以后，记忆力衰退，忘记的东西越来越多，寻找的东西也就越来越多，钥匙、老花镜、顶针……随手放在哪里，回头就忘了，周而复始地寻找，成了母亲每天做不完的功课。
②小时候，母亲总是做好饭后开始寻找，寻找我们回家吃饭，因为她的嗓门不够响亮，不像左邻张大妈声如洪钟响彻云霄，也不像右舍李阿姨京韵十足绕梁三日，在我印象里，母亲很少大声说过话，所以她不喊，只是去寻找。
她大致可以知道我们玩耍的地方，所以，每次也都可以很顺利地找到我们。
③可是也有例外，因为我顽劣，有时候故意和母亲“藏猫猫”，让她找不到我，她只好一声高过一声地唤我，直到我的耳膜受不了，才跑出来扑进她的怀里。
她嗔怪我，照我的屁股打几下，却一点都不疼，反而有些痒。
不过，我还是看到母亲额头的汗水，感受到了她的焦急，所以，从此也就不再故意藏起来了。
④放学的时候，如果赶上下雨天，我总是不去躲避，故意让自己淋湿。
快到家门口的时候，如果雨点小，我还会在雨里多待一会儿，只为了母亲带着雨伞跑出来寻我，回家后心疼地帮我换衣服，帮我擦头发，把我抱在怀里为我驱寒。
然后顾不得自己浑身已湿透，又跑出去，并叮嘱我，”在家好好待着，我去寻你姐姐，她也没有带伞呢!”⑤找完姐姐，还有哥哥。
母亲心心念念，一遍遍寻找，就因为我们是她的骨肉!⑥母亲事无巨细，为我们操碎了心。
⑦有一次我要出一趟远差，母亲当成天大的事一般，不一会就惊呼一声“对了”，然后就小跑着去了附近的店铺，买了东西回来就往我的包里塞。
不一会儿又跑出去了，直到把包塞得满满，可还是觉得缺少什么似的。
车子马上要开了，她又惊呼了一声“对了”，我说：“妈，够了，啥都不缺了，包都要爆炸啦。
，，她还是小跑着去了，很快回来。
她竟然为我买了一块带指南针的手表，她说我总是爱迷路，带着这块手表，总会有些用处的。
⑧母亲算好的时间，我那边刚一下车，电话就打过来了。
问我旅途是否顺利，问我是否迷路，问我指南针是否派上了用场……让我哭笑不得。
⑨我知道，有母亲在，一颗心，就永远不会迷路。
即便真的迷路了，天涯海角，母亲也会把我寻回来!⑩从小到大，一直都是母亲在寻我们，可是有一天，母亲忽然失踪了，换成了我们去寻找她。
母亲患有间歇性的失忆症，某个时间段，就忽然什么都不记得了，这可急坏了我们，我们满大街去找也没找到，没办法，只好去派出所求助。
到了派出所，正好看到母亲坐在椅子上，焦急地向外张望。
原来是遇到好心人了，没办法问出来母亲的住址，只好送到了派出所。
我们不禁埋怨起母亲来，明知道自己有间歇性失忆症，还自己一个人走。
恢复记忆的母亲像个犯了错的孩子，不停地搓着手，喃喃地说，“我只是想去买点儿荞麦，知道你们今天要回来，想给你们做荞麦蒸饺。
”我们一时无语，母亲无时无刻想的不是我们啊。
周末回到母亲身边，早上起床，我的袜子又习惯性地单飞了，我也习惯性地喊着：“妈，帮我把袜子拿来。
”喊完之后我才猛然想起，母亲的眼睛已经看不见任何东西了。
我赶紧从卧室跑出来，却看见母亲正跪在客厅的地板上，双手一点点探着，满地摸索着我那只淘气的袜子。
每次别离，母亲都会在门前送我，一直送到我拐了弯儿看不见为止，每一次，我都不回头，也不和她招手，我知道，那样妈妈的心会更难过，每一次别离都让母亲的心闪了一下。
母亲不是闪电，闪电不会弯不会旧，不会枯萎不会生锈，可是母亲，闪一下就衰老一截。
现在，母亲的眼睛什么都看不见了，可是每次离开，母亲还是坚持在门口看着我走。
她就那么扶着门框，寻着我远去的方向，好像能看见我一样。