第1讲 古代中华文明的奠基和初步发展
课标通史版高考历史大一轮复习专题一第1讲先秦秦汉时期的政治文明课件
考点集训
1.(2018课标Ⅱ)据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网 四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的 拥护,最终推翻夏桀,创立商朝。这一记载意在说明 ( A )
第一部分 中国古代史
专题一 中国古代文明的奠基与初步发展——先秦、秦汉
时空定位
专题概览
阶段特征
先秦(远古至公元前221年)是中华文明的勃兴阶段。它经历了从原 始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程。 秦汉(公元前221—220年)是中国历史上第一个“大一统”时期,也是中 华文明的形成与发展阶段。
经 (1)先秦时期,生产方式从刀耕火种向铁犁牛耕过渡;经营方式从集体劳作向个体农耕发展,小农经济 济 逐渐成为最基本的经济形式;土地制度从井田制向封建土地私有制转变;手工业和商业上“工商食
官”的限制被打破,私营工商业得到发展,“抑商”政策逐渐确立 (2)秦汉时期,以农业为主导的封建经济初步发展;秦朝统一度量衡和货币,汉初的休养生息政策有利 于经济发展;黄河流域是当时的经济重心;陆上和海上丝绸之路的开辟沟通了中西方的贸易往来
史论归纳
西周分封制的特点和影响
(1)分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。 (2)分封地区:主要集中于黄河中下游地区,同姓亲族居富庶地区或战略要地。 (3)纵向联系:明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地 方的纵向联系。 (4)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家的政治权力,加强了诸侯国之间的横 向联系。
中国古代文明的形成与初步发展
中国古代文明的形成与初步发展
一、古代文明的源头
中国古代文明的形成起源于黄河流域和长江流域这两大文明发源地。黄河流域古称为中华文明的摇篮，是中国最早的文明发祥地之一。长江流域则在一定程度上补充和发展了中国古代文明的内涵。
二、中国古代文明形成的历史进程
1. 夏、商、周三代
夏、商、周三代是中国古代文明发展的最初阶段，体现了城邑制
度和王权政治的初步确立。夏朝建立了中国历史上第一个有文字记录
的王朝。商朝是夏朝的继承者，也是中国历史上第一个有文字记载和
有确定确切时间的王朝。周朝则在商朝之后崭露头角，周文王实行封
建制度，分封诸侯，开启了周朝的黄金时代。
2. 春秋战国时期
春秋战国时期是中国古代文明发展的一个重要时期，这一时期经
历了诸侯争霸和变法图强的风波。孔子、孟子等思想家纷纷登场，提
出了伦理道德观念和政治理念，为中国古代文明的进一步发展和思想
启蒙奠定了基础。
3. 秦汉时代
秦汉时代是中国古代文明的又一个重要时代，秦始皇统一六国，
建立了秦朝，推行中央集权制度，统一法律度量衡，开创了封建制度
的新篇章。汉朝继承了秦朝的成就，汉武帝时期开创了“文景之治”，推行科举制度、修建了丝绸之路，为中国古代文明的繁荣做出了杰出
贡献。
三、中国古代文明的特点
1. 封建制度
中国古代文明的一个重要特点就是封建制度的确立和发展。封建制度在中国持续了两千多年，成为中国古代社会的一大特色。
2. 儒家思想
儒家思想作为中国古代文明的重要组成部分，影响了中国几千年的社会风气及政治制度。儒家思想提倡仁爱和孝道，成为中国文化的核心价值观。
3. 农耕文明
【复习必备】(通史版)2020版高考历史二轮复习 板块一 农耕文明时代的世界与中国 第1讲 古代中华文明的奠
第1讲古代中华文明的奠基与形成——先秦、秦汉
先秦是中华文明的奠基时期；秦汉是中华文明的形成与初步发展阶段。
1.政治上：从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度：一方面，中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制逐渐代替了贵族体制，专制皇权逐渐形成。
2.经济上：由原始农业向小农经济演变，农耕经济成为古代经济的主体：小农经济形成并成为古代经济的基本形态；土地制度由井田制向土地私有制转变；农业、手工业、商业得到了较大的发展。
3.思想文化上：从“百家争鸣”到“独尊儒术”，儒学官方化得以确立；文学艺术具有鲜明的时代特色；实用科学兴起。
阶段一夏、商、西周的政治、经济和文化(约公元前2070年～公元前771年)
1.政治
早期国家出现，逐步形成以分封制和宗法制为主要内容、以“家国一体”为主要特征的政治制度。
(1)夏朝：实行王位世袭制，商周延续。
(2)西周：实行以王族为主体、等级森严的分封制，周王成为“天下共主”；实行以血缘为核心、嫡长子继承制为特点的宗法制，形成“家国一体”的政治结构。
(3)特点：神权与王权结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2.经济
农业生产建立在井田制基础上，奴隶集体劳动，人类进入“青铜时代”。
(1)农业：原始农业的主要耕作方式是刀耕火种；农业工具以石器为主，出现少量青铜农具；土地制度是井田制。
(2)手工业：夏、商、周时期被称为“青铜时代”；官营手工业实行工商食官制度。
(3)商业：商朝职业商人产生；周朝商人由官府统一管理。
3.文化
(1)历法：夏朝时出现《夏小正》，商朝改进为“殷历”。
通史版2019版高考历史二轮复习板块一农耕文明时代的世界与中国第1讲古代中华文明的奠基与形成__先秦秦汉学
第1讲古代中华文明的奠基与形成——先秦、秦汉
先秦是中华文明的奠基时期；秦汉是中华文明的形成与初步发展阶段。
1.政治上：从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度：一方面，中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制逐渐代替了贵族体制，专制皇权逐渐形成。
2.经济上：由原始农业向小农经济演变，农耕经济成为古代经济的主体：小农经济形成并成为古代经济的基本形态；土地制度由井田制向土地私有制转变；农业、手工业、商业得到了较大的发展。
3.思想文化上：从“百家争鸣”到“独尊儒术”，儒学官方化得以确立；文学艺术具有鲜明的时代特色；实用科学兴起。
阶段一夏、商、西周的政治、经济和文化(约公元前2070年～公元前771年)
1.政治
早期国家出现，逐步形成以分封制和宗法制为主要内容、以“家国一体”为主要特征的政治制度。
(1)夏朝：实行王位世袭制，商周延续。
(2)西周：实行以王族为主体、等级森严的分封制，周王成为“天下共主”；实行以血缘为核心、嫡长子继承制为特点的宗法制，形成“家国一体”的政治结构。
(3)特点：神权与王权结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现
权力的高度集中。
2.经济
农业生产建立在井田制基础上，奴隶集体劳动，人类进入“青铜时代”。
(1)农业：原始农业的主要耕作方式是刀耕火种；农业工具以石器为主，出现少量青铜农具；土地制度是井田制。
(2)手工业：夏、商、周时期被称为“青铜时代”；官营手工业实行工商食官制度。
(3)商业：商朝职业商人产生；周朝商人由官府统一管理。
3.文化
(1)历法：夏朝时出现《夏小正》，商朝改进为“殷历”。
2020届高三高考历史一轮复习：先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展 (1)
[纵向梳理]
一、春秋战国时期的社会转型
1．(2018·济南一模)公元前632年城濮之战后，周襄王正式册封晋文公为霸主，成就了晋文公“取威定霸”的业绩。同年冬天，晋文公在温(河南温县)会盟齐、宋、鲁等诸侯，周襄王被召唤赴会。这说明当时()
A．处于西周末期，宗法分封制崩溃
B．晋文公取得了直接控制诸侯的权力
C．周天子仍是道义上的“天下共主”
D．周天子的权威彻底被大国诸侯取代
C[题干论述的是分封制，不是宗法制，故A项错误；晋文公在会盟齐、宋、鲁等诸侯的时候，还需要把周襄王召去，说明晋文公并不能直接控制诸侯，故B项错误；晋文公成为霸主之后，在会盟齐、宋、鲁等诸侯的时候，“周襄王被召唤赴会”，说明周襄王还是有一定的权威的，周天子仍是道义上的“天下共主”，故C项正确，D项错误。]
二、秦汉时期的政治、经济和文化
1．政治方面：秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。
(1)秦朝时期：完成国家统一；确立皇帝制度和中央官制(三公九卿制)；加强中央集权，地方实行
郡县制度。
(2)西汉时期：汉景帝平定七国之乱，汉武帝颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权；汉武帝设立“中朝”，削弱相权；汉武帝采用察举制选官，孝廉成为士大夫做官的主要途径。
(3)东汉时期：中央集权渐趋衰落，豪强地主拥有强大的经济实力，政治上又掌握中央或地方政权，对中央集权构成潜在威胁。在黄巾起义被镇压后，社会上便出现了豪强地主割据混战的局面。
2．经济方面：秦汉时期是封建经济初步发展时期。
秦的政治统一和统一货币、文字与度量衡的措施都有利于社会经济文化的发展与交流。在秦末农民战争的作用下，汉初统治者吸取前代灭亡的教训，调整统治政策，经济得到恢复发展，社会出现安定繁荣的局面。
高中历史阶段特征总结一中国古代
高中历史阶段特征总结
模块一、中国古代文明：
政治、经济、文化尽显文明古国风采；
专制、抑商、海禁导致近代迟滞
单元一：中华文明的奠基和初步发展——-先秦、
秦汉时期：
A、祖国历史的开篇——先秦时期（距今170万年——-公元前221年）
1、原始社会时期（距今170万年——公元前2070年）：
（1）政治上：先后经历了原始人群和氏族公社（以血缘关系为纽带）两个阶段；原始社会晚期盛行禅让制。
（2）经济上：生产力水平极其低下，刀耕火种，经历旧石器时代、新石器时代；实行生产资料公有制，共同劳动，产品平均分配。
（3）文化上：原始宗教和图腾崇拜出现；原始艺术产生。
2、夏商周三代时期（公元前2070年——公元前771年）：
（1）政治上：夏朝时，王位世袭制代替禅让制并为后世所沿用；夏商两朝实行内外服制度；西周盛行宗法制、分封制和礼乐制度。
（2）经济上：井田制是主要土地制度，由奴隶集体劳动，劳动成果全归奴隶主所有；青铜铸造业发达，进入“青铜时代”；实行“工商食官”制度。
（3）文化上：流行占卜；甲骨文已是一种较为成熟的文字。
3、由奴隶社会向封建社会转型——春秋战国时期（公元前770年——公元前221年）：
（1）政治上：王室衰微，争霸与兼并战争不断；宗法制、分封制和礼乐制度走向崩溃，封建制度逐渐形成；国家由分裂逐渐走向统一。
（2）经济上：铁器和牛耕的使用和推广；奴隶制生产关系（井田制）的瓦解和封建生产关系的确立；小农经济产生；重农抑商政策开始出现。
（3）民族关系上：通过争霸兼并战争，以华夏族为核心，各民族融合进程加快，奠定了建立统一多民族国家的基础。
高考历史第1部分第一单元先秦秦汉第1讲先秦时期的政治经济和思想文化高三全册历史
第一单元先秦、秦汉
——中国古代文明的奠基和初步发展
[时空坐标·单元概览]
[阶段特征] 先秦(远古至公元前221年)文明是中华文明的源头；秦汉(公元前221－公元220年)时期，中华文明基本定型。先秦、秦汉对整个中华文明起了奠基的作用。
[时空坐标]
[整体感知] 政治—从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度，一方面中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制取代贵族制度，专制皇权逐渐形成。权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
经济—农耕经济是中国古代经济的主体。随着社会生产力的发展，男耕女织的小农经济成为中国古代经济的基本形态；土地制度由井田制向土地私有制转化。在农业发展的基础上，手工业、商业也得到很大发展。
文化—思想上经历了从“百家争鸣”到儒学独尊的演变，奠定了中国传统文化的基础；文学艺术的发展具有鲜明的时代特色，文学体裁多样；科学技术则具有东方特色的实用性。
第1讲先秦时期的政治、经济和思想文化
考点1|先秦时期的政治
[知识整合·厘清史实]
一、夏、商的政治制度
1．王位世袭
夏朝王位世袭制取代禅让制，“家天下”的局面逐渐形成，宗族关系成为基本的政治关系。
2．神权色彩
通过占卜决定国家大事，王权具有了神秘色彩。
3．行政管理
商朝中央设相、卿士等，掌管政务；地方封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
二、西周的分封制——权力分配制度
1．背景
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。
2．目的
进行有效统治，拱卫王室。
3．内容
(1)积极：周朝初期加强了周天子对地方统治，扩大了统治区域；稳定了当时的统治秩序，使周朝的政治文化得以稳定延续。
中国古代文明的奠基与初步发展：先秦、秦汉 课件-高三统编版历史二轮专题复习
3．思想 (1)董仲舒新儒学的主张 ①提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张，加强中央集 权。 ②提出“天人合一”和“天人感应”学说，宣扬“君权神授”，发挥了 儒家的仁政思想。 ③提出为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。 (2)新儒学地位的确立：汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的 主张。 (3)影响 ①新儒学适应了专制主义中央集权的需要，巩固了国家统一，同时也限 制了君权的过度膨胀。 ②从此儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角，儒家思想逐渐成为中 国传统文化的主流思想。
用父系血缘关系的亲疏来维系 政治等级，巩固国家统治
特点
层层分封，等级森严，周天子—诸 侯—卿大夫—士
王位由嫡长子继承，其他儿子 分封
瓦解
春秋开始瓦解，战国末年完全瓦解( 根源：生产力发展)
随着分封制的瓦解而受到破坏， 但其影响延续至今
作用
一定程度上加强了王权，巩固了统 治
保证贵族特权，有利于内部稳 定与团结
3．文化 (1)商朝甲骨文是比较成熟的文字，也有一些是刻在器物上的铭文。 (2)夏商产生了宫廷舞蹈，周朝制定出包括舞蹈在内的礼乐制度。
二、春秋战国时期 1．政治动荡与变革：争霸与兼并战争，宗法制与分封制遭到破坏； 秦灭六国。 2．经济 (1)封建土地所有制形成，包括国家、地主和农民土地所有制等几种 形式。 (2)以家庭为单位、“男耕女织”、自给自足的小农经济成为我国古 代最基本的经济形态，直到鸦片战争后才逐步瓦解。 (3)农业：井田制破坏，土地私有制形成；生产工具、水利和耕作方 法改善；重农政策出现。 (4)手工业：官营、民营和家庭手工业并存。 (5)商业：官营局面被打破；抑商政策出现。
2019版高考历史总复习 中国古代史 第1讲先秦时期的政治经济和思想文化课
[ 轻巧识记]
早期政治制度
[教材补遗] 1．礼乐制度——权力认同制度 概念 “礼”是维护贵族等级秩序的曲章制度和礼仪规定。“乐”是配合 “礼”进行维护等级差别的乐舞
内容 礼乐制度要求不同等级都安于名分，遵守礼制，不得僭越 目的 巩固贵族的身份地位，协调统治阶级内部矛盾，解决权力认同问题，即 天下归心
第一单元
先秦、秦汉 ——中国古代文明的奠基和初步发展
第1讲
先秦时期的政治、经济和思想文化
栏目 导航
三大高考能力培养 两大学科前沿讲练 课后限时集训
[ 时空坐标
[ 阶段特征]
单元概览]
先秦(远古－公元前 221 年)文明是中华文明的源头；秦汉(公ຫໍສະໝຸດ Baidu前
221－公元 220 年)时期，中华文明基本定型。先秦至秦汉对整个中华文明起到了 奠基的作用。
实质 维护分封制与宗法制的工具 影响 维护了西周政治稳定，保证了西周社会的和谐，对后世产生了深远影响 瓦解 春秋后期，出现了“礼崩乐坏”的局面
2．两大基本政治理念 (1)贵族政治 政治权力都掌握在世袭贵族手里，实行“世卿世禄制”，所有的官员都是贵 族，有封地而无薪俸，将政权固定在贵族的家族范围内，用族权维护王权。 (2)“家国同构” “家国同构”即家庭、家族与国家在组织结构方面有共同性，均以血亲—宗 法关系来统领，存在着严格的家长制。“家国同构”是古代宗法社会的显著 特征。
中国古代文明的形成与初步发展先秦秦汉ppt课件
考点深化 商周贵族政治与秦汉官僚政治的区别
考向探究 栏目索引
时期
中央政治体制
地方政治体制
选官制度
政治特点
商周 家国一体,最高执政集团 内外服制度和分封 世卿世禄制,中 以血缘宗法制为
尚未实现权力的高度集 制,地方有较强的独 央官员职责分工 基础的奴隶制贵
中
立性
不明确
族政治
秦朝 以皇权为中心,实行专制 推行郡县制,按地域 军功爵制;俸禄
考向探究 栏目索引
2.(2017浙江温州十校高三上学期期末联考,3)钱穆在《中国历代政治得 失》中说:“到了秦汉统一……一切贵族家庭都倒下了,只有一个却变 成了国家。”秦汉时期得以“化家为国”,其直接因素是当时 ( ) A.世官制转为科举制 B.刀耕火种转为铁犁牛耕 C.分封制转为郡县制 D.百家争鸣转为独尊儒术 答案 C 本题考查郡县制,旨在考查学生准确解读材料的能力。科举 制出现于隋唐时期,故A项错误;春秋战国时期出现了铁犁牛耕,故B项错 误;秦实行郡县制,取代贵族世袭的分封制,标志着官僚政治的开始,符合 题意,故C项正确;罢黜百家、独尊儒术是汉武帝采取的措施,故D项错 误。
始形成,为中国文 国文化的基础;在天文、医学 想正式成为中国封建社会的统
化奠定基础
、文学、艺术等领域取得了 治思想,形成思想大一统局面;
一系列成就。
科技成就领先世界
第1讲-中华文明的奠基和初步发展——先秦、秦汉时期
2．西周时期 (1)分封制： ①分封对象：同姓亲族、功臣和古代帝王的后代。 ②目的：巩固西周的统治，扩大统治范围。 ③内容：周王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、功 臣和古代帝王的后代。受封诸侯有拱卫王室、随从作战、镇守 疆土、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 ④主要封国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
历史
串讲一
先秦时期的政治、经济、文化
[第一步：主干知识要记牢]
1．夏商时期
(1)王位世袭制：约公元前2070年，大禹建立了夏朝，禹
死后，启夺得王位，并传给自己的后代，开启了王位世袭
制。
(2)夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理
制度。
历史
首页
上一页
下一页
末页
第1讲 中华文明的奠基和初步发展——先秦、秦汉时期 结束
上一页
下一页
末页
第1讲 中华文明的奠基和初步发展——先秦、秦汉时期 结束
政治上 从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度，中央对地方 的控制逐渐加强，官僚政治取代贵族政治；专制皇权逐渐形成。 权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
经济上 农耕经济是中国古代经济的主体。随着社会生产力的发展， 男耕女织的小农经济成为中国古代经济的基本形态；土地制度 由井田制向土地私有制转化。在农业发展的基础上，手工业、 商业也得到了很大发展。
2019-2020学年度高考历史考前三个月第一部分专题一第1讲中国古代文明的形成与初步发展—先秦、秦汉时期
——教学资料参考参考范本——
2019-
2020学年度高考历史考前三个月第一部分专题一第1讲中国古代文明的形成与初步发展—先秦、秦汉时期
______年______月______日
____________________部门
第1讲中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉时期
总述先秦(远古～公元前221年)是中华文明的奠基时期；秦汉(公元前221～公元220年)是中国历史上第一个封建大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期
政治从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度，一方面中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制取代贵族制度，专制皇权逐渐形成。权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础
经济农耕经济是中国古代经济的主体。随着社会生产力的发展，男耕女织的小农经济成为中国古代经济的基本形态；土地制度由井田制向土地私有制转化。在农业发展的基础上，手工业、商业也得到了很大发展
思想文化思想上经历了从“百家争鸣”到儒学独尊的演变，奠定了中国传统文化的基础；文学艺术的发展具有鲜明的时代特色，文学体裁多样；具有东方特色的实用科学是科学技术发展的特点
考点一先秦至秦汉时期的政治
一、夏商西周时期
1.王位世袭制：第一个国家政权是夏朝。商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。
2.分封制：确保周王天下共主的地位，以同姓亲族分封为主体，有效地加强了周王对地方的控制。
3.宗法制：以血缘为依据，实行嫡长子继承制，有效地规范了统治阶级内部秩序，对中国产生了重要而深远的影响，今天仍能见到它的影子。
4.早期政治制度的特点：神权与王权结合；以血缘关系为纽带形
高考历史二轮复习课件：专题1+中外古代文明+第1讲+古代中华文明的奠基、形成和发展(人教版)
视角1 从历史遗存角度考查宗法制的特点、影响
【考题 1】 (2014·广东文综，12)“宗”是一个会意字。在甲
骨文中，宗字作“ ”，“ ”像宫室屋宇之形，“ ”可能
表示( )
A．祖先牌位
B．皇帝宝座
C．青铜兵器
D．铁制农具
审题定位 先秦——宗法制与甲骨文 辨析选项 (示例)由题干中的“‘宗’是一个会意字”“像 宫室屋宇之形”等信息可知，“宗”最有可能与供奉祖先、 举行祭祀活动的祠堂、宗庙有关，故A项正确。“皇帝”一 词最早出现于秦代；铁制农具最早出现于春秋战国时期， 而甲骨文出现于商代，B、D两项错误；青铜兵器与宫室无 关，C项错误。 答案 A
治 (2)专制主义中央集权制度是中国封建社会的基本 (2)博大而缜密的罗马法对人类文
文 政治制度 明的发展产生了积极影响，是近
明 (3)对外关系由开放走向闭关锁国，逐渐落后于世 现代欧美国家法律的源头
界潮流
(1)“男耕女织”、精耕细作的小农经济是古代中
经
表 国社会的基本经济模式
海外贸易兴盛，奴隶制工商业发
4.经济政策 (1)商周土地制度为井田制；春秋战国时期井田制破坏，封建 土地私有制形成，这成为封建社会土地兼并现象的根源。 (2)汉代大力推行重农抑商政策，歧视商人，推行盐铁专卖制 度。
三、思想文化上：中国传统文化的奠基与科技文化的发展
中外古代近现代各阶段的时间轴及阶段特征高三历史
第1讲古代中华文明的奠基、形成和发展
——先秦、秦汉时期
先秦时期(远古～公元前221年)是中华文明的勃兴阶段；秦汉时期(公元前221年～公元220年)是中华文明的形成和发展阶段，先秦至秦汉对整个中华文明起到了奠基的作用。
1．政治上：从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。一方面，中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制逐渐代替了贵族体制。专制皇权逐渐形成，权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。2．经济上：农耕经济是中国古代经济的典型特点。随着社会生产力的发展，春秋战国时期形成以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济，成为中国古代经济的典型形式；在此基础上，手工业、商业也得到了很大的发展。3．文化上：在思想领域，经历了从“百家争鸣”到“独尊儒术”的演变，奠定了中国传统文化的基础；在文学领域，《诗经》和楚辞分别成为我国古代现实主义文学和浪漫主义文学的源头；在科技领域，形成了东方特色的实用科学。
第2讲古代中华文明的曲折发展、成熟
与繁荣——魏晋、隋唐、宋元时期
魏晋、隋唐、宋元时期(公元220～公元1368年)是中国古代文明继续发展并逐渐走向成熟的历史时期。
1．政治上：中央集权制度在魏晋南北朝遭到一定程度的破坏，但在隋唐和宋元得以继续发展，隋唐形成了三省六部制、科举制，标志着中国古代政治制度的成熟，在此基础上，宋元中央集权制进一步完善。
2．经济上：魏晋时期北方的农耕经济遭到一定程度的破坏；隋唐、宋元时期，农耕经济全面繁荣，农业、手工业、商业都取得了辉煌的成就，海上和陆路的对外交往空前繁荣
(2017年)二轮复习 第1讲中华民族的奠基、形成时期——先秦、秦汉时期
(4)权力执掌由贵族到官僚:国家权力由商周时期的世
袭贵族把持到秦 朝由皇帝任命。
二、秦汉时期
（一）秦汉时期的经济
1、秦朝时期
统一货币、度量衡等措施有利于加强各地的经济交流。
2、两汉时期
（1）农业：牛耕普及，出现了耧车、代田法和二牛一人犁耕法； 兴建了漕渠等水利工程。 西域地区的坎儿井是具有地方特色的水利工程。 （2）手工业： 丝绸远销欧洲并获得“丝国”称号； 东汉烧制出成熟的青瓷。 （3）商业：专供贸易的“市”出现，但时间和地点都受到政府严 格限制，推行重农抑商政策，商业发展艰难； 西汉时开通海陆丝绸之路。
专题一
第 1讲 中国古代文明的形成与初步发展——先秦时期、秦汉
第2讲
中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元时期
第3讲
中国古代文明的辉煌与迟滞——明清时期
第4讲
古代西方文明的源头——古代希腊罗马文明
专题一 农业文明时代的中国和世界
第1讲 古代中华文明的奠基、形成和发展 ——先秦、秦汉
二、秦汉时期
（一）秦汉时期的政治
1、秦朝专制主义中央集权制度
1.确立皇帝制度：皇位世袭、皇权至高无上、皇帝独尊 2.中央政府实行三公九卿制：三公指丞相、御史大夫和太尉。
3.地方行政机构实行郡县制：郡、县长官都由皇帝任免。县以下
设乡、里等基层机构。
2018届二轮复习：第1讲 中华文明的奠基与初步发展——先秦、秦汉(远古至220年)(课件)(103张)
考点多维探究
考点 1
先秦至秦汉时期的政治
一、夏、商、西周时期 1．夏朝：王位世袭制取代禅让制，“家天下”的制度 开始，宗族关系成为基本的政治关系。 2．商朝：(1)王位世袭制：王位有时父子相传，有时兄 终弟及。 (2)王权特点：国家大事通过占卜的方式来决定，王权具 有神秘色彩。
(3)行政管理制度：中央设有相、卿士等，掌管政务；地 方封侯和伯，成为臣服于商朝的方国首领。
1．[2017· 全国卷Ⅰ]周灭商之后，推行分封制，如封武王 弟康叔于卫，都朝歌 (今河南淇县 )；封周公长子伯禽于鲁， 都奄(今山东曲阜 )； 封召公奭于燕， 都蓟 (今北京)。 分封( A．推动了文化的交流与文化认同 B．强化了君主专制权力 C．实现了王室对地方的直接控制 D．确立了贵族世袭特权 )
第一编 通史整合突破 必修部分
古代篇 农业文明时代的中国与世界
——中国大河文明与古希腊罗马海洋文明各领风骚
第1讲 中华文明的奠基与初步发展 ——先秦、秦汉(远古至220年)
[阶段特征 ] 先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃 兴阶段。它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的 发展过程； 生产力不断进步， 精耕细作的农耕经济模式确立； 中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。 秦汉是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一 的多民族国家的奠基时期。其开创的专制主义中央集权制 度，为以后历代封建王朝所沿袭；秦汉时期的农耕经济进一 步发展；秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华，为后世 封建文化的进一步发展奠定了基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉 武 帝、 董 仲 舒
返回导航
【角度1】 宗法制对中国后世的深远影响 宗法制对中国后来的社会政治、社会生活和思想观念产生了深 远影响，具体表现在： (1)封建政治方面：①影响了封建社会中皇位继承的嫡长子制原 则。②影响了古代对列祖列宗的崇拜。③形成了“家国同治”的统 治理念等。 (2)社会习俗方面：①影响了后世的百家姓丛书和家族家谱的修 订及宗祠家庙的建立。②影响了民间的尊宗敬祖、认祖归宗、渴望 亲情的传统观念和祭祖扫墓等社会风俗。 (3)思想观念方面：①宗法观念使中国传统文化形成了严格的伦 理范式，“忠”“孝”观念深入民心。②宗法观念造就了重视家庭 建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、和睦相处等社会公德。③ 促使中华民族形成了“国”与“家”不可分的意识，造就了一批批 忠孝之士。
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
春秋战国大变革（前770年～前221年）
政治
经济 农业 手工业 商业
文化
改革
人 物
春 秋
战 国
宗法分封制 井田制瓦解； 土地私有得到 瓦解； 承认；铁器牛 诸侯争霸 耕、小农经济 出现 各诸侯国 铁犁牛耕 竞相变法, 推广；封 封建制度 建土地私 开始形成 有制确立
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
夏商周奴隶制文明（前21世纪～前770年）
政治 夏 商 经济
农业 手工业 商业
文化
改 人 革 物
王位世袭制
土地国有 冶铜技术
青铜文 商人、 明；
贝币 商代甲 骨文 周 公
宗法制 (侧重权力继承) 井田制 西 分封制 工商食官制度 周 (侧重权力分配) 礼乐制度 世卿世禄制度
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
第1讲 古代中华文明的奠基和初步发展
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
时空定位图
第一部分 专题复习篇
阶段特征 夏商周三代是中国历史上的奴隶社会时期。政治上，国家产生 和完善，以宗法制为核心实行王位世袭制和分封制，国家政权带有 浓厚的宗族色彩；经济上实行井田制和集体耕作；文化上是青铜文 化的繁荣时期，文字逐渐成熟。 春秋战国时期是由奴隶社会向封建社会转型的大变革时期。政 治上，分封制和宗法制瓦解，各诸侯国割据混战，纷纷变法；经济 上，铁器和牛耕使用并推广，小农经济形成，井田制崩溃，封建土 地所有制确立；思想文化上，出现了私学和百家争鸣的局面，奠定 了中国思想文化发展的基础。 秦汉时期是中国封建社会的巩固和初步发展时期，也是我国统 一多民族国家的形成时期。政治上专制主义中央集权制度确立并得 到巩固；经济上推行“重农抑商”，以农业为基础的封建经济初步 发展，精耕细作技术日益成熟；思想上由“百家争鸣”到思想“大 一统”，经过改造后的儒家思想成为中国传统文化主流思想，科技 文化艺术全面繁荣，奠定了中华文明的世界领先地位。
济。这说明生产工具的革新代表着生产力发展的水平，春秋战
国时期农耕技术的革新而带来了生产关系的巨大变革，对当今 中国“三农”的发展仍有借鉴意义，即推动农业技术革新，大 力发展现代化农业，是中国未来“三农”发展的必由之路。
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
富豪所从事行业的变化是经济发展变化的标志。
冶铁技术 官营、民 营、家庭 手工业形 成
学术下移; 管仲 孔 《诗经》 改革 子、 老 初税 子 亩 商鞅 百家争鸣; 李悝 诸 首倡 子 楚辞； 吴起 重农 百 抑商 司南 商鞅 家
春秋战国时期，经济上铁犁牛耕的出现造成了井田制的瓦解 和新兴地主阶级力量的壮大；新旧秩序交替的过程推动了思想的 活跃，出现了百家争鸣；百家争鸣中出现的各家学说为以后中央 专制集权制度的确立和发展奠定了基础。
第一部分 专题复习篇
公元前475年～1840年鸦片战争前 1、战国时期：前475年～前221年（封建制度确立阶段）
2、秦汉时期：前221年～220年（封建社会初步发展阶段）
3、魏晋南北朝：220～589年（分裂、民族融合） 4、隋唐时期：581～907年（封建社会繁荣阶段） 5、宋元时期：907～1368年（民族融合进一步加强， 经济重心南移）
6、明清时期：1368～1840年(统一多民族国家进一步巩固 ;封建制度日益衰落）
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
秦汉文明（前221－220年）
政治 经济
农业 手工业 商业
文化
改 革
人 物
秦 始 皇
秦始皇建立封 焚书坑儒、 建专制主义中 秦 央集权制(皇帝 统一文字(秦 篆)、度量衡 制、三公九卿、 郡县制) 郡国并行、七 儒学成为正统思 国之乱、武帝 精耕细作 煤 重农 想； 强化集权(设 技术(犁 青瓷 抑商 丝绸 汉赋；汉隶 汉 中朝/推恩令/ 壁/耦犁/ 地方设刺史) 耧车)日 杜诗 之路 造纸术、 益成熟 水排 察举制 医学、地动仪等
王朝的形成具有重要意义。这对于我国当前的祖国统一和民主 法制建设具有一定的启迪作用。
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
“(某制度)所代表的新型国家之职，‘正在使人人
直属于国’。”秦朝这一制度( A．强化了血缘等级秩序 C．促使了分封制的崩溃 ) B．维护了国家统一 D．由秦始皇所开创
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
【角度3】 耕作方式与农业经营方式演进的互动关系
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
中国是世界农业的起源地之一，中国农业独立发展，自成 体系。农具的改进，耕作技术的进步，水利灌溉的发展，推动 我国传统的精耕细作生产体系的形成。随着生产力的发展和封 建土地私有制的确立，春秋战国时期形成男耕女织的小农经
第一部分 专题复习篇
2016年高考· 历史学科 二轮复习课件
中国古代史部分
•原始社会 •奴隶社会——夏、商、西周、春秋
•封建社会——战国、秦汉、魏晋南北朝、
隋唐、五代辽宋夏金元、 明清
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
政治 经济 文化 公天下 ①七八千年前中国已有原始农业 禅让制 ②“刀耕火种” →“石器锄耕” ③手工业已从农业中分离出来，成 为独立的生产部门 ④原始社会晚期掌握冶铜技术 ⑤距今四五千年已养蚕并有丝织品
第一部分 专题复习篇
北京四合院内宅居住的分配是非常严格的，所谓“北 屋为尊，两厢次之”，内宅中位置优越的正房，都要给长辈和 地位尊贵之人居住。东西两侧的卧室也有尊卑之分，东侧为 尊，正室居住，西侧为卑，偏房居住。此材料体现了中国古代
百度文库
哪一政治制度(
A．宗法制 C．礼乐制
)
B．分封制 D．专制主义中央集权制
借鉴意义。
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
2014年 7月 4日求实网《中国梦－民主路》：“商
人发现东方只晓得追求财富，而我(伏尔泰)则在那里发现了精 神世界。”这体现了中国传统文化的世界意义。以下言论不能 恰当反映伏尔泰中心立场的是( A．己所不欲，勿施于人 ) B．以德治民，反对苛政
《史记 · 货殖列传》排列了从春秋到汉武帝时代众多的豪民巨 富，战国和汉代炼铁行业出富豪最多，汉代就有卓氏、程郑、
孔氏、曹邴氏四家列入富豪榜。这表明(
A．铁制工具运用广泛 C．政治环境造就富豪
)
B．政府鼓励私人铸铁 D．国家实行重商政策
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
【角度4】 诸子百家思想对当今世界的借鉴意义
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
第一部分 专题复习篇
【角度2】 秦朝制度创新的史鉴功能 秦朝开创的专制主义中央集权制度是一次重大的制度创 新，对中国两千多年的古代文明发展产生了巨大影响。以此为 切入点，高考可从文明史观或社会史观角度考查秦朝制度创新
的意义。此外秦朝的制度创新对于打破贵族分封，促进大一统
C．维护周礼，贵贱有序
D．有教无类
高考二轮专题析与练·历史
返回导航
(1) 孟子提出“民贵君轻”，墨子主张“兼爱”“非攻”
对我们今天建设和谐社会的借鉴意义。 (2) 庄子的天命观对我们今天提出的可持续发展战略的借
鉴意义。
(3) 荀子的“天行有常，不为尧存，不为桀亡”与韩非主 张的“社会不断发展变化，历史永远不会倒退”对今天“与时 俱进”的借鉴意义。 (4) 韩非重视法治的思想对我们今天倡导“依法治国”的