icu护理实习生带教计划
ICU带教计划
ICU实习带教计划
第一周
1.安排具有带教资格的老师一对一带教（带教老师）
2.科室环境介绍,各种规章制度，各种工作流程（带教老师）
3.医疗垃圾的分类及处置，手卫生（院感质控张益红）
4.心电监护仪的使用、约束用具的使用(示教任静）
第二周
1.各种评分表的使用（带教老师）
2.病历书写规范（带教老师）
3.抢救柜药品的顺序、剂量、主要作用（带教老师）
4.人工气道患者的护理（朱碧云）
5.吸痰（示教王裕霖）
第三周
1.呼吸机相关性肺炎的预防（带教老师）
2.床边个案查房(带教老师和实习同学共同完成）
3.中心静脉导管的护理几中心静脉压的测定（带教老师)
4.危重病人的病情观察几护理（崔青）
5.翻身拍背（示教张茜）
6.各种微量泵的使用（示教徐丽）
第四周
1.动脉血气标本的采集（带教老师）
2.重度颅脑损伤的护理（陈文婷）
3.与实习同学沟通，找出带教中的不足
4.出科考试（理论、操作）
5.填写测评表。
重症医学科实习护士带教计划
重症医学科实习护士带教计划1岗前服务教育(第一周)1.入科后了解科室环境,布局,工作性质,医护人员情况,各班的工作内容,工作流程。
2.学习礼仪;正确处理护患关系。
语言温和,举止得体,规范服务行为。
3.ICU特殊有关制度,预警预案,增强安全意识,自我保护意识。
4.ICU的医院感染预防与控制,消毒,隔离措施的落实,防止交叉感染,落实自我防护措施。
二、强化专科知识,技能培训（2-3周）1.专科理论;护士需掌握我科常见和收治的病种,各系统疾病重症患者的护理、重症患者的疼痛管理、重症监护的心理护理的相关理论知识进行培训,有利于提高新入护士对ICU危重病人病情观察能力,落实治疗,护理措施。
2.重要技术操作培训;心肺复苏、呼吸机、除颤仪、监护仪、微量泵，输液泵，排痰机等仪器的操作培训。
3.掌握输液泵的临床应用和护理,各类导管的护理,给氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术,循环系统血液动力学监测,心电监测及除颤技术,水、电解质及酸碱平衡监测技术,重症患者营养支持技术,危重症患者抢救配合技术等。
三、建立健全带教体系（第4周）选择在ICU工作5年以上的高年资老师或科室带教老师一对一带教。
带教老师要用热情温和的态度和语言,消除紧张不安情绪,了解她们经培训后理论知识,操作等工作能力。
1交接班;从物品交接班,科室晨交班,书面,口头,床旁交班,床头交接病人从头到足仔细交接。
做到交不清不接,接不清不交。
2.风险意识的培训;加强责任心、落实安全措施,观察评估病情,善于发现新入护士的优势,取其所长,多表扬,以资激励,促进护士的健康成长3.慎独精神的培养;执行查对制度,准确执行医嘱4.责任岗位护士的职责加强责任心,了解病人的十知道,对病情评估,护理计划制定、措施落实执行,考核特级护理质量。
四、关注细节,一步到位1.细节培养:在操作时备好用物放置于顺手的地方,工作时省时省力,熟能生巧,在操作中注意保护病人的隐私,注意保暖,做好告知。
浅谈ICU护理实习生管理与带教
浅谈ICU护理实习生管理与带教摘要：临床实习是护理教育全过程中一个至关重要的阶段，是护士理论知识与实践相结合的重要途径，通过加强对实习工作的安排，重点对带教老师管理和要求，实习前的岗前培训，实习生进行严格的管理和考评，按目标完成实习带教工作，使护生掌握过硬的本领，使教学质量得到提高。
随着整体护理在临床护理中的全面实施，ICU作为加护病房对护士，甚至于实习进修人员的要求逐年提高。
也向传统的护理带教工作提出了新的挑战，单纯教授专业知识已不能适应现在的护理模式关键词：实习生；ICU；管理带教临床实习生是医学教育的重要组成部分，也是课堂教学的延伸。
通过临床实习，进一步培养学生良好的职业道德，使学生进一步巩固理论知识，掌握常见病、多发病的护理常规、基本操作技能；具有分析问题、解决问题的能力；我院是一个综合性三级甲等医院，每年接受临床实习生百余人，临床教学任务非常重，如果管理工作并不到位，不但不能完成教学任务，还会直接影响到医院在社会上的荣誉，严重的会给病人造成不必要的痛苦。
通过对2013、2014年间在负责ICU实习带教工作，，对如何全面提高带教质量，适应新的科室发展需要，现将工作总结如下：1 制定严格的实习纪律要求科室实习人员严格遵守医院各项规章制度，遵守护理操作规程，不得在公共场所议论患者病情，注意保护患者隐私。
未经带教老师的许可，不得对病人及家属发表意见，严格遵守医疗保密制度，不能单独进行护理操作。
着装符合ICU仪表仪容规范。
科室实习期间不得私自请假调休。
2 入科前教育2.1了解基本要求介绍ICU的各项规章制度，了解ICU 的布局分区，患者的特点，常见仪器的名称、保养与维修，ICU 护理工作的分工及其职责。
2.2培养素质良好的素质是护理工作的基本条件，在实习生入ICU实习的第一天，由护士长负责安排，对学生进行职业素质，业务素质，心理素质教育使同学们懂得，做为一名合格的ICU护士要有一丝不苟的责任心，对工作认真负责，实事求是，吃苦耐劳，要有扎实的理论知识和熟练的操作技能。
ICU实习生带教Word 文档 (2)
ICU实习生带教计划
第一周
第1天
1、熟悉ICU环境及相关制度，介绍科室工作人员。
2、带教老师了解学生的基本情况和前期实习科室技能理解及掌握情况。
3、了解ICU病人的特殊性，认识各项操作的重要性，严格三查八对，消毒隔离，无菌技术
制定。
第2—3天：
1、了解口腔护理、会阴擦洗、膀胱冲洗、床上浴、床上洗发等基础护理操作。
2、了解输液泵、注射泵、心电监护仪的使用。
3、熟悉科室常用药物的用法及注意事项、不良反应等。
第4—5天：
1、掌握翻身、肢体约束、物理降温的具体操作方法及注意事项，了解吸氧、吸痰技术。
2、跟随老师与家属沟通，了解宣教内容及指导要点，如鼻饲饮食指导等。
3、了解所管病人的病情、诊断、治疗、护理、饮食、心理等。
4、理论讲课：ICU消毒隔离
第二周
第8—9天：
1、熟悉气管插管、气管切开术后的护理常规。
2、熟悉各种引流管的目的及注意事项、引流液的观察、记录及更换引流装置。
3、掌握输血、补液技术，了解CAP的测量及意义。
第10—11天：
1、熟悉ICU常见危重病人的病情观察、护理及相关宣教内容。
2、熟悉ICU病人转入、转出、探视制定及流程。
3、除颤仪、呼吸机的使用、消毒及保养。
4、理论讲课：人工气道的管理。
第12—13天：
1、熟悉ICU护理记录单的书写及要求。
2、出科考试、带教反馈。
护士带教计划
护士带教计划一、引言。
护士带教计划是指护士对新入职护士进行系统的教育培训，使其能够熟练掌握护理技能，了解临床工作流程，提高护理质量，确保患者的安全和舒适。
本文档旨在制定一份全面有效的护士带教计划，以指导和规范护士带教工作的开展。
二、带教目标。
1.培养新入职护士的职业素养和工作态度，使其能够快速融入团队，适应临床工作环境。
2.传授和提高新入职护士的护理技能，使其能够胜任各类护理操作和常见护理技术。
3.指导新入职护士学习和掌握临床工作流程，了解各科室的工作特点和要求，提高工作效率和质量。
三、带教内容。
1.职业素养和工作态度的培养。
（1）注重团队合作，尊重他人，遵守职业道德和护理伦理规范。
（2）培养责任心和耐心，对待患者要细心、耐心、有爱心。
2.护理技能的传授和提高。
（1）基础护理技能，包括测量体温、脉搏、呼吸、血压等基本护理操作。
（2）专科护理技能，根据各科室的特点，传授相应的专科护理技能，如ICU 护理、儿科护理、产科护理等。
3.临床工作流程的学习和掌握。
（1）了解临床工作流程，包括接诊、查房、护理记录、交接班等工作流程。
（2）熟悉各科室的工作特点和要求，掌握各科室的护理重点和重点病种的护理要点。
四、带教方法。
1.理论教学，通过课堂教学、讲座等形式，传授护理理论知识和技能操作要点。
2.实践操作，指导新入职护士在实际工作中进行操作练习，及时纠正操作中的不足和错误。
3.临床实习，安排新入职护士进行临床实习，由经验丰富的护士进行指导和辅导。
五、带教评估。
1.定期考核，设立定期考核制度，对新入职护士的职业素养、护理技能和临床工作流程进行考核。
2.实习评估，对新入职护士的临床实习情况进行评估，及时发现问题并进行指导和改进。
六、带教效果。
通过护士带教计划的实施，可以使新入职护士快速适应临床工作环境，掌握临床护理技能，提高工作效率和质量，为患者提供更加安全、舒适的护理服务。
七、结语。
护士带教计划的制定和实施，对于提高护理质量，保障患者安全和舒适，促进医院护理工作的发展具有重要意义。
icu护士护理工作计划(推荐6篇)
icu护士护理工作计划(推荐6篇)icu护士护理工作计划篇1一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质(一)抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作。
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。
其他层次的护士安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习，提高护士的整体素养。
1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施方案。
2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。
开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
同时，选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
二、加强护理管理，提高护士长管理水平(一)年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
心内科护理实习生带教计划
心内科护理实习生带教计划
一、实习生介绍
本次实习生姓名,年龄岁,本专业级班学生。
已经学习过护理基础知识及心内科知识,初步熟悉心内科常见疾病及护理方法。
二、带教计划
1. 熟悉心内科部门设置及工作流程,了解科室运行机制。
2. 熟悉心内科常见疾病如冠心病、心肌病等的症状、体征、检查结果、治疗方法和护理要点。
3. 掌握基本护理技能操作,如体温计量、血氧饱和度测量、心电图监测等。
4. 参与病人的入院检查、手术前准备工作、护理手记书写等工作。
5. 了解各类药物使用方法和注意事项,掌握给药顺序和技巧。
6. 熟悉急救设备的使用方法,掌握心肺复苏术并熟练操作。
7. 瞭解心内科常见辅助检查如心脏超声、心电图、心脏导航等。
8. 参加并学习医护人员的病历交接、医嘱执行与评估。
9. 随习心脏手术后护理和术后注意事项。
10.学习实习心得并撰写心内科护理实习报告。
三、评估标准
根据实习生的学习态度、操作能力和掌握程度进行过程评估和终结评估。
实习生护理带教计划
实习生护理带教计划
实习生护理带教计划是为实习生制定的护理培训计划，旨在帮助实习生更好地了解和掌握护理工作的相关知识和技能，提高其实习期间的表现和工作能力。
以下是一个简单的实习生护理带教计划的框架：
1. 实习阶段确定：确定实习生的工作时间、实习科室和实习期限等详细信息。
2. 岗位培训介绍：向实习生介绍所在科室的基本情况、工作流程和岗位要求等。
3. 护理常规操作培训：针对实习生进行基础护理操作的培训，包括测量体温、脉搏、呼吸、血压等。
4. 疾病知识培训：介绍常见疾病的临床表现、护理要点和处理技巧等。
5. 护理技能培训：指导实习生掌握常见护理技能，如换药、输液、导尿等。
6. 知识考核：定期进行知识测试，检查实习生的学习效果和掌握程度。
7. 实际操作督导：安排实习生进行实际护理操作，由经验丰富的护士进行督导指导。
8. 反馈和指导：及时给予实习生工作的反馈和指导，鼓励其改进和提升。
9. 实习总结评估：对实习生的表现进行总结评估，评价其实习期间的成绩和表现，并提出改进意见和建议。
通过以上实习生护理带教计划的执行，可以帮助实习生更好地适应护理工作环境，提高工作技能和专业水平，为其未来的护理工作打下良好基础。
icu实习计划
icu实习计划ICU实习计划。
ICU实习计划是指针对ICU（Intensive Care Unit，重症监护室）内的医护人员进行的实习培训计划。
ICU是医院内对危重病人进行监护和治疗的重要部门，因此需要专业的医护人员进行实习培训，以提高他们的专业技能和应对危急情况的能力。
ICU实习计划的目的是为了让实习生能够全面了解ICU的工作环境和工作内容，掌握ICU护理的基本知识和技能，提高实习生的临床护理水平，为将来成为一名合格的ICU护士或医生打下坚实的基础。
ICU实习计划通常包括以下内容：1. 理论知识学习，实习生需要通过课堂学习和自主学习，掌握ICU护理的相关理论知识，包括病情评估、监护设备使用、危重病人的护理技术等方面的知识。
2. 临床实践，实习生需要在指导老师的带领下，进行ICU护理的实际操作，包括协助医生进行抢救、监护设备的使用、病人的基本护理等方面的实践操作。
3. 病例讨论，实习生需要参与ICU病例讨论，通过分析和讨论病例，提高实习生对危重病人的护理和治疗的能力。
4. 职业素养培养，实习生需要在实习期间培养良好的职业素养，包括团队合作意识、责任心、沟通能力等方面的素养。
ICU实习计划的实施有助于提高实习生的实际操作能力和临床护理水平，增强实习生的危急情况处理能力，为将来成为一名优秀的ICU护士或医生打下坚实的基础。
在实施ICU实习计划时，需注意以下几点：1. 确保实习生的安全，ICU是一个高危的工作环境，实习生需要在指导老师的指导下进行实习，确保实习生的安全。
2. 严格遵守规章制度，ICU实习计划需要严格遵守相关的规章制度，确保实习生的实习行为符合相关的规定。
3. 注重实践操作，ICU实习计划需要注重实践操作，让实习生通过实际操作提高自己的护理技能。
4. 关注实习生的心理健康，ICU实习是一项高强度的工作，需要关注实习生的心理健康，及时帮助实习生排解压力。
总之，ICU实习计划是一项重要的实习培训计划，对于提高实习生的临床护理水平和实际操作能力具有重要意义。
护理带教工作总结及计划(四篇)
护理带教工作总结及计划这一年里，我们重症医学科在各级领导的关心、帮助和支持下，于____月正式开科。
ICU是一个重症患者多、病情复杂、处理讲究时效的场所。
它集中了现代化的生命监测仪器和设备，要求医护人员掌握的知识面广而深。
而工作人员年轻化，仪器设备多，危重病人多且来自不同科室，病种复杂，病情变化快，治疗项目繁多，随时需要抢救，加之无家人陪护，这就要求护理人员要有很强的工作能力。
可我科开科时间短，又加上特殊的工作环境和工作任务，使部分护士到ICU时常无所适从，适应环境慢，易产生恐惧、焦虑、压抑感，难以进入工作角色。
特别是刚从学校毕业未进行其他临床科室轮转而直接进入ICU新护士。
可在我科全体医护人员的密切配合下，我科全年的护理教学工作得以顺利完成，现将这一年的教学工作总结如下：难点：1护理人员配备不够，自身能力不足。
ICU工作性质决定其需要的护理人员较多，而ICU护士缺编，使得一些低年资的护士没经过系统的培训就不得不担任临床工作任务。
许多护士临床经验尚浅加上学历相对偏低等因素，能力也参差不齐，很难满足临床的要求且无法适应时代的需要。
2基础差，职业素养欠佳。
目前大多数护士生活条件优越，耐挫力差，总体上缺乏主动勤奋、吃苦耐劳、无私奉献精神。
护理技能不过关，操作凭自己的兴趣，不喜欢做技术性操作如导尿、吸痰、插胃管等。
因缺少临床实践，对护理操作技术掌握较慢，在抢救危重病人的配合中较差。
对策：1健立全科室带教组织，实行动态管理，反馈带教意见，改进教学方法，提高教学质量。
设教学组长，护士长负责教学质控。
2做好入科教育。
全面了解轮转护士情况：包括学历、来源、是否转过科等，首先应由带教组长详细介绍重症监护病房的建筑布局、特点和分区管理要求以及工作制度、疾病类型，使轮转护士尽快熟悉新环境进入学习状态。
制定带教计划，提出要求，然后由带教老师具体实施临床带教，最后由责任组长跟班带教。
3定好教学计划，落实考核评价。
教学组长应根据专科护士培训大纲的具体要求，结合本科室特点制订切实可行的教学计划，确立带教目标，使新护士能够了解ICU的建筑布局要求、工作流程，明确ICU的工作任务，熟练掌握ICU各项常规操作并将相关知识点融入到具体操作中。
重症医学科实习带教计划
重症医学科实习带教计划
一、实习目的
通过重症医学科实习,让学生进一步掌握重症医学的基本理论知识,熟悉重症监护室的运行管理,提高对危重症患者的辨识能力和救治水平。
二、实习时间
本实习计划为期2周,每周5天,每天6小时,总计60小时。
三、实习内容
1. 重症监护室的结构、功能及运行管理
- 了解重症监护室的布局结构
- 学习监护室的入出口管理、感染控制
- 学习生命体征监测及呼吸机等设备的使用
2. 危重症患者的评估和处理
- 学习对危重症患者进行全面评估
- 学习制定危重症患者的治疗方案
- 练习气管插管、中心静脉穿刺等操作技能
3. 常见危重症病例分析
- 分析常见危重症如脓毒症、颅脑损伤等的病因、病理生理和治疗
- 讨论典型危重症病例的救治过程和经验
4. 抢救室值班
- 跟随导师值班,参与危重症患者的救治
- 观摩导师进行急救技术操作
四、实习考核
实习结束后,学生需要提交实习报告,内容包括实习总结和对典型病例的分析。
考核方式为导师评价+报告成绩。
五、注意事项
1. 遵守实习纪律,服从导师安排。
2. 积极主动参与病例讨论和抢救。
3. 注意保护患者隐私。
4. 实习结束后交回借用物品。
以上是重症医学科实习带教计划的内容框架,具体内容可以根据实际情况进行适当调整。
ICU实习护士带教计划
ICU实习护士带教计划一、实习要求：1. 实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。
2. 因事不能上班必须履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。
3. 尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
4. 必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5. 要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、教学内容1. 岗前教育、环境介绍，减少护生的陌生与不安重症监护室与普通病房不同，入住的病人都是危重、病人的病情都会随时发生变化，稍有一点疏忽发现不及时，抢救不及时都会危及病人的生命，故要有特别高的责任心，要有良好的心里承受能力，在工作之余，要注意休息，保持良好的健康身体，才能为更多危重病人服务。
护生来到重症监护室，总带教老师及带教老师共同向护生介绍科室环境、物品的管理和摆放，科室的成员等，使护生有一种被接纳和重视的感觉。
2. 教学目标（1）熟悉ICU病人收入和转出程序；（2）熟悉ICU各种护理常规；（3）熟悉ICU病房的护理管理；（4）熟悉心肺、脑、肾等重要器官功能状态常用监测参数的正常范围及临床意义；（5）熟悉ICU消毒隔离制度及感染控制措施（6）熟悉ICU常用急救监护仪器的使用、清洁消毒和维修保养；（7）掌握危重病人营养支持的方法及注意事项；（8）掌握人工气道的护理、机械通气病人的护理、深静脉置管的护理；（9）掌握各种常见急危重症病人的监护措施；（10）掌握各种常见的血流动力学参数的正常范围及临床意义；（11）掌握危重病人的护理记录；（12）能熟练地（独立或在老师指导下）完成下列的操作项目：危重病人床单位的准备、人工气道护理、简易呼吸器的使用、呼吸机的使用、心电监护仪的使用、输液泵、微量注射泵、CVP的测定、深静脉置管的操作配合及护理、ICU的护理记录、心肺复苏术等；（13）运用专业知识和沟通技巧对ICU病人及家属进行心理护理和健康教育；（14）见习项目：除颤器的使用、危重病人的评分法等。
护理实习生带教计划(9篇)
护理实习生带教计划（9篇）护理实习生带教计划（精选9篇）护理实习生带教计划篇1一、实习要求：1.实习护士应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。
2.因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。
3.尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
4.必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、具体安排：第一周：1.熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。
2.掌握病员出入院护理。
3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
第二周：1.掌握各班工作职责。
2.了解病历书写原则及方法。
了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。
3.熟悉脑外科、骨外科、泌尿外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。
4.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。
5.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
6.掌握各种标本的留取方法及注意事项。
第三周：1.熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。
2.掌握吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰等护理技术。
3.掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。
第四周：1.征求实习护士对本科带教工作的意见。
2.对实习护士进行理论答卷和技术操作考核。
3.填写实习鉴定。
三、讲课：1.主讲人：2.讲课内容：(1)神经外科病情观察。
(2)骨外科疾病护理常规。
(3)外科术前准备及术后护理常规。
(4)泌尿外科疾病护理常规。
四、带教组长：五、带教老师：护理实习生带教计划篇2一、目标：理论与实践相结合，加强基本功训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德智体全面发展的合格的“白衣天使”。
护理实习带教培训计划范文
护理实习带教培训计划范文一、培训目的本次实习带教培训旨在提高实习生的临床护理技能、职业素养和专业知识，加强其对患者的关怀与责任感，使其能够适应临床护理的工作环境，更好地为患者提供安全、有效的护理服务。
二、培训对象1. 护理实习生：具有护理专业背景，正在进行临床护理实习的学生；2. 带教护士：具有一定临床护理工作经验，具备一定的带教能力和素质。
三、培训内容1. 护理实习生基本技能的培训- 测量体温、脉搏、呼吸- 护理实习生要熟练掌握测体温、测脉搏、测呼吸的方法，掌握正常值范围以及异常情况的处理方法。
- 卫生护理- 护理实习生要掌握基本卫生护理知识，包括患者洗浴、更衣、床位整理等基本护理技能，能够保证患者的个人卫生。
- 静脉输液- 护理实习生要学会合理选择输液部位、掌握静脉穿刺的方法，能够熟练进行静脉输液操作。
- 注射技能- 护理实习生要掌握各种类型的注射技能，包括皮下注射、肌肉注射、静脉注射等，能够熟练、安全地给患者进行注射操作。
2. 护理实习生专业知识的培训- 常见疾病的护理- 护理实习生要了解一些常见疾病的护理知识，包括心脏病、糖尿病、肾病等等，能够了解这些疾病的特点与护理要点。
- 护理记录与报告- 护理实习生要学会详细、准确地记录患者的病情与护理情况，能够撰写规范的护理记录与报告。
- 临床护理常用药物知识- 护理实习生要了解一些临床护理中常用的药物知识，包括药物的作用与副作用、用药注意事项等，能够正确地使用这些药物。
3. 护理实习生职业素养的培训- 患者的沟通与关怀- 护理实习生要学会与患者进行有意义的沟通，关心患者的心理需求，建立良好的护患关系。
- 团队合作- 护理实习生要加强团队合作意识，与医生、其他护士、患者家属等相互配合，共同完成工作任务。
- 护理伦理- 护理实习生要了解并遵守护理伦理，做到对患者负责任、尊重患者的权益，提升自身的职业道德水平。
四、培训方法1. 理论教学- 通过讲座、课堂讨论等形式进行相关专业知识的教学，提供标准化的学习材料，确保实习生对护理知识的全面理解。
(完整)医院护理实习教学计划
全院护理实习带教计划一、临床护理实习带教计划1.实习安排依照实习大纲要求,具体安排如下。
（1）预实习4～6周：安排在内、外科，以集中示教为主,总带教老师要示范各项规范操作,以“一带一”的方式进行具体指导操作，重点了解医院和病区的一般运行情况。
了解医院护士的工作流程、工作环境、工作内容和要求,掌握基础护理和基本操作的技能.（2）医疗实习4周：安排在呼吸、心血管、消化、内分泌、血液等专业进行跟班实习，由医疗组负责（大专、本科)。
（3）内科8周：内科整体护理病房4周；普通内科4周、整体护理病房一般不安排夜班，作为责任护士负责分管4~6张床位,完成1份完整护理病历，普通内科实习安排各护理岗位，包括夜班。
（4）外科8周：外科整体护理病房4周,一般外科实习4周。
整体护理病房一般不安排夜班，作为责任护士负责分管4~6张床位，完成1份完整护理病历。
普通外科实习安排各护理岗位，包括夜班。
（5）妇儿科4～6周:其中妇科2周，产科1周，产房1周,产科门诊1周,儿科1周.（6）急诊科2～4周:安排在急诊抢救室，着重培养应急能力。
（7）手术室4周:安排在洁净手术部，了解手术室护理工作内容、管理及与麻醉科的配合.（8）ICU4周：安排在内科或外科ICU（重症室）、综合ICU。
（9）护理管理2周：分别安排在内科或外科，由护士长负责带教。
2.带教要求（1）带教科室护士长应重视实习带教工作，协助总带教老师，专门负责，根据实习大纲要求,结合本科室具体护理工作特点,找出本科室教学重点，制定本病区带教计划，周目标安排，包括小讲课安排等，并负责组织实施，形成各科的特色带教风格，护士长要为带教老师的带教工作创造良好的环境和条件，总带教老师在带教期间尽量不安排夜班，保证小讲课及实习反馈时间。
（2）总带教老师由具有护师职称或大专以上学历的护士担任，热爱教学工作,具有爱心、耐心和责任心，具有较高的理论知识水平,口才好，职业素质高，专业思想巩固，工作认真负责，有一定临床实践经验和带教经验的护师担任。
重症医学科护生带教方法改进与总结
重症医学科护生带教方法改进与总结护理临床实习是理论与实际相结合的重要途径，通过临床实习，使护生初步了解病房护理工作特点，护理工作的具体内容及各项护理操作程序，使之逐步具有独立从事护理工作的能力[1]。
ICU是护生临床实习的一个重点科室，提高临床带教质量、培养高素质护理人才，是临床带教工作的目标[2]。
通过护生的实习心得，了解护生心理状态，学习情况，及时调整带教计划，提高带教质量。
1 对象与方法1.1 对象，我院是一家三级乙等综合医院，招收的护生以中专学历为主，还有部分大专生及本科生。
我科从2012年起，要求护生实习期间完成实习心得一篇，将自己在实习期间的所见所闻、所学所感真实地记录下来，以此了解护生思想动态、学习情况以及对我科带教安排的意见和建议等。
1.2 方法，护生在出科前必须完成实习心得一篇，字数不少于1000字，作为考核成绩之一。
内容包括实习期间工作、学习、思想、认识体会、人际关系、对临床教学的意见建议，以及对带教老师专业胜任和教学能力的评价等；可记录一些实习过程中遇到的困难，解决困难的方法等，也可写让自己记忆深刻的事例。
反应真实思想感受，表达内心真实想法。
禁忌写流水帐，不要写工作总结。
2 结果自2012年起，共收回450篇实习心得，表达的内容主要包括：刚入我科实习时感到恐惧、紧张和担忧；因自身理论知识不足，未进行过相关专科技术操作培训，导致对实习缺乏信心；我科仪器设备较多，不能熟练操作，工作中感到茫然不之所措；实习时间为1-2周的护生大部分反应，实习时间太短，实习质量不高；实习过程中，做事没有调理，盲目听从老师安排，缺乏主动性；我科收治的都是危重病人，学生心理压力较大；部分带教老师不够耐心，对于专科技术操作讲解及培训不深入。
3 讨论与对策重症医学科收治的都是危重病人，病情复杂，病情变化极快，对医疗护理水平要求高，临床工作量大。
另外，重症医学科是配备各种先进精密而复杂的监测和治疗仪器与生命支持系统最集中的病房。
护理带教计划
护理带教计划一、背景介绍。
护理带教是指护理人员对新员工进行系统的、有计划的指导和培训，使其能够胜任新的工作岗位。
护理带教计划的制定对于提高新员工的工作技能和提升护理质量具有重要意义。
二、目的和意义。
1. 目的，通过护理带教计划，使新员工能够快速融入工作环境，掌握必要的护理知识和技能，提高工作效率和护理质量。
2. 意义，护理带教计划的实施可以有效提高新员工的工作积极性和责任感，增强团队凝聚力，提升护理服务水平，满足患者和家属的需求，提高医院的整体竞争力。
三、护理带教计划内容。
1. 基础知识培训。
介绍医院的基本情况和护理部门的组织结构。
介绍护理岗位的职责和工作内容。
介绍护理操作规范和注意事项。
2. 技能培训。
指导新员工进行基本护理操作，如测量体温、测量血压、更换病人床单等。
指导新员工进行特殊护理操作，如导尿、换药等。
指导新员工进行急救护理操作，如心肺复苏、止血等。
3. 专科护理培训。
根据新员工的专业背景和工作岗位，进行专科护理知识和技能的培训。
指导新员工进行专科护理操作，如ICU护理、儿科护理等。
4. 护理沟通培训。
指导新员工进行与患者及家属的沟通技巧培训。
指导新员工进行与医生及其他科室人员的协作沟通培训。
5. 职业素养培训。
强调职业道德和职业操守的重要性。
培养新员工的责任感、团队合作意识和服务意识。
四、护理带教计划实施步骤。
1. 制定详细的护理带教计划表，包括时间安排、培训内容、培训方式等。
2. 指定专业的护理带教人员，进行带教计划的实施。
3. 对新员工进行护理知识和技能的考核，确保其掌握必要的护理能力。
4. 定期进行带教效果的评估，对新员工的工作表现进行及时的反馈和指导。
五、护理带教计划的效果评估。
1. 通过新员工的工作表现和护理质量指标的提高来评估护理带教计划的效果。
2. 通过患者和家属的满意度调查来评估护理带教计划的效果。
3. 通过新员工的工作积极性和团队凝聚力的提升来评估护理带教计划的效果。
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icu护理实习生带教计划
：
篇一：ICU实习生带教计划
2016年度ICU实习生带教计划
一、总目标：
1、按照护理部带教要求、结合科室护理特点、根据实习大纲规定完成各项实习任务。
2、掌握各班工作职责、ICU病种多、病情复杂、基础护理任务重、护理难度大的特点，着重加强实习同学的基础护理训练，并告知基础护理的重要性，使其有正确的认识。
3、与普通病房相比要求学生要动作快、反应快、不怕脏累外，还要更加培养学生细心、耐心、责任心和慎独精神。
培养观察分析解决实际护理问题的能力、自学能力。
4、熟悉体温单的绘制，了解危重患者护理记录单的书写规范，并培养学生书写护理病历的能力，帮助其收集病历资料，确定护理诊断，制定护理计划，从而有针对性实施护理措施，书写出有一定水平的护理病历。
5、每批学生完成一次业务查房或教学查房，选择典型的疑难病例进行查房，汇报护理病历、床旁查体、启发说出护理诊断及护理措施的能力。
6、掌握常用仪器的使用：如心电监护仪、除颤仪、输液泵、静推泵等，并掌握中心静脉压测定的方法和意义。
7、危重症患者整体观察与抢救应急能力的培养：如床单位的准备、呼吸机管路安装、抢救药品的作用使用方法、抢救中医护配合及心肺复苏技术。
8、掌握预防ICU院内感染的方法：包括无菌技术；手卫生；消毒隔离；预防呼吸机相关性肺炎、导管相关性菌血症、尿管相关尿路感染措施。
9、了解ICU病人高危因素的预防和处理：皮肤评估、意外拔管等的预防及应急处理方法。
10、了解ICU常见疾病的治疗方法，掌握常见疾病的基本理论知识，病情观察及护理常规。
11、带教老师因人制定具体带教计划，并随时评估调整计划，认真实施并完成。
工作中放手不放眼，预防护理差错事故的发生。
12、做好入科教育。
认真准备每月讲课知识。
按时召开每批护生座谈会，了解学生动态并听取学生的意见建议，及时做出整改。
做好出科考核和鉴定。
二、因人因时因地制定和调整带教计划、实行双签制督促计划的完成，保证教学质量，具体
三、其他：
讲课安排：
CVP连接、测定方法及意义。
大手术后病人观察要点及护理措施。
输液泵、容量泵、鼻蚀泵的使用方法。
胸部物理治疗及呼吸管路的安装。
人工气道护理及吸痰技术。
深静脉换药技术。
除颤仪的技术操作。
心电监护仪的使用。
心电图的识别。
常见化验、检查的正常值及意义。
常用抢救药物的作用、使用注意事项。
体温单、重护单的书写规范。
肠内营
养的护理。
等等
业务查房安排：选择典型的疑难病例进行查房，由实习同学汇报护理病历、床旁查体，启
其发说出护理诊断及护理措施的。
最后，ICU全体护士会严格要求自己，不断学习，配合护理部的带教工作，使同学顺利完成从学校到工作岗位过度的培训！
篇二：ICU实习生带教计划
2011-2012年度ICU实习生带教计划
一、总目标：
1、按照护理部带教要求、结合科室护理特点、根据实习大纲规定完成各项实习任务。
2、掌握各班工作职责、ICU病种多、病情复杂、基础护理任务重、护理难度大的特点，着重加强实习同学的基础护理训练，并告知基础护理的重要性，使其有正确的认识。
3、与普通病房相比要求学生要动作快、反应快、不怕脏累外，还要更加培养学生细心、耐心、责任心及爱伤观念和慎独精神。
培养观察分析解决实际护理问题的能力、自学能力。
4、熟悉体温单的绘制，了解重护记录单的书写规范，并培养学生书写护理病历的能力，帮助其收集病历资料，确定护理诊断，制定护理计划，从而有针对性实施护理措施，书写出有一定水平的护理病历。
5、每批学生完成一次业务查房或教学查房，选择典型的疑难病例进行查房，汇报护理病历、床旁查体、启发说出护理诊断及护理措施的能力。
6、掌握常用仪器的使用：如心电监护仪、除颤仪、输液泵、鼻蚀泵等，并掌握中心静脉压测定的方法和意义。
7、危重症患者整体观察与抢救应急能力的培养：如床单位的准备、呼吸机管路安装、抢救药品的作用使用方法、抢救中医护配合及心肺复苏技术。
8、掌握预防ICU院内感染的方法：包括无菌技术；手卫生；消毒隔离；预防呼吸机相关性肺炎、导管相关性菌血症、尿管相关尿路感染措施。
9、了解ICU病人高危因素的预防和处理：皮肤评估、意外拔管等的预防及应急处理方法。
10、了解ICU常见疾病的治疗方法，掌握常见疾病的基本理论知识，病情观察及护理常规。
11、带教老师因人制定具体带教计划，并随时评估调整计划，认真实施并完成。
工作中放手不放眼，预防护理差错事故的发生。
12、做好入科教育。
认真准备并完成每周小讲课、每月大讲课。
按时召开每批护生座谈会，了解学生动态并听取学生的意见建议，及时做出整改。
做好出科考核和鉴定。
二、因人因时因地制定和调整带教计划、实行双签制督促计划的完成，保证教学质量，具体
三、其他：
大讲课安排：危重症患者病情观察要点等。
及其他大讲课如急腹症的分诊、中毒等由五个
科室共同协商制定。
小讲课安排：CPR技术操作及医护配合。
CVP连接、测定方法及意义。
大手术后病人观察要点及护理措施。
输液泵、容量泵、鼻蚀泵的使用方法。
胸部物理治疗及呼吸管路的安装。
人工气道护理及吸痰技术。
深静脉换药技术。
除颤仪的技术操作。
心电监护仪的使用。
心电图的识别。
常见化验、检查的正常值及意义。
常用抢救药物的作用、使用注意事项。
体温单、重护单的书写规范。
肠内营养的护理。
等等
业务查房安排：选择典型的疑难病例进行查房，由实习同学汇报护理病历、床旁查体，启
其发说出护理诊断及护理措施的。
最后，ICU全体护士会严格要求自己，不断学习，配合护理部的带教工作，使同学顺利完成从学校到工作岗位过度的培训！
篇三：重症医学科实习生带教计划
重症医学科实习护士带教计划
一、实习目的
通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。
发现问题，加强理论与实践的结合。
不断提高护理工作水平，掌握ICU的护理模式流程和实践技能，具有对常见病以及危重病的观察应急能力，把学员培养全面发展的护理人才。
二、教学目标
（一）ICU常见病护理
1 、ICU一般护理常规；
2 、脑出血（高血压、外伤性）术前术后的护理，熟悉复合伤的
护理。
3、熟练配合各种病人的抢救护理。
（二）ICU常用护理技术操作
1 、气管切开（气管插管）吸痰法
2、心肺复苏术、电除颤、呼吸机、监护仪、简易呼吸器的使用
3、鼻饲法、导尿术、约束法
（三）基本护理技术示范：手卫生、口腔护理、会阴护理、翻身扣背、床上擦浴、洗头、静脉输液、静脉留置针、肌肉注射、皮内注射。
（四）掌握常见辅助检查项目：血常规、肝功、肾功、电解质、血糖、CT、X线片等项目正常范围；
三、教学形式
护理带教、组织听课、教学查房、床边小讲课及床边提问。
四、实习带教安排。