icu护理实习生带教计划

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icu实习带教计划及培训

一、实习带教计划

1. 带教目标：

通过实习带教，培养学生综合运用临床护理知识、技能和经验，提高学生应对急重症患者

的能力和素质，注重培养学生的观察、判断、决策和处理急重症患者的能力。同时，培养

学生良好的沟通和团队合作能力，促使学生更好地适应ICU临床护理工作的要求。

2. 带教内容：

（1）基础知识学习：学习并掌握ICU急重症患者的疾病诊断、抢救、观察、护理技巧等

ICU转科(实习生)带教计划

I C U护理实习带教计划一：目的

通过专科实习，专人带教，培养实习生主动观察，判断，操作等综合能力，充分使理论与实践相结合，带教老师“放手不放眼”，鼓励学员多动手，多思考，掌握本专科理论知识及操作技能，树立良好的职业道德，培养高度的责任心，提高独自分析与解决问题的能力。二：计划安排

为了使实习生在本科室实习期间每天的实习内容有针对性，目标更加明确，也为了使带教老师更有计划性，特拟定以下内容每日的学习及带教内容，每周护士长及总带教进行不定时的反馈工作。

主要内容：

第一周

（1）熟悉科室环境，明确病区布局，设施及各物品药品的摆放位置。（2）掌握科室规章制度（三查七对，无菌操作原则，消毒隔离制度，毒麻药品的管理制度等详见科室规章制度文件夹）

（3）了解及掌握日班工作流程

（4）熟悉ICU常用抢救药物及剂量，掌握各种抢救泵入和救输液药物速度，输液滴速的调节。

第二周

（1）掌握基础操作：吸痰，口腔护理，会阴护理，膀胱冲洗，

翻身扣背方法等；熟悉心电监护仪、电除颤、微量泵、排痰机、

亚低温治疗仪、呼吸机等仪器操作技术。

（2）熟悉ICU相关评分标准：Glasgow昏迷评分方法、Braden压疮

评分方法及细则、Riker镇静、躁动评分。

Richmond镇静躁动评分、重症监护疼痛观察工具（COPT及BPS）

CAM—ICU谵妄评估。

第三周：

（1）掌握一般护理记录单及危重症护理记录单的书写方法

（2）掌握ICU常见病种的临床特点及护理要点。如：脑出血、大面

积脑梗死、消化道大出血、昏迷、心肌梗死、急性心衰等各脏器功能

衰竭。

重症医学科实习护士带教计划

1岗前服务教育(第一周)

1.入科后了解科室环境,布局,工作性质,医护人员情况,各班的工作内容,工作流程。

2.学习礼仪;正确处理护患关系。语言温和,举止得体,规范服务行为。

3.ICU特殊有关制度,预警预案,增强安全意识,自我保护意识。

4.ICU的医院感染预防与控制,消毒,隔离措施的落实,防止交叉感染,落实自我防护措施。

二、强化专科知识,技能培训（2-3周）

1.专科理论;护士需掌握我科常见和收治的病种,各系统疾病重症患者的护理、重症患者的疼痛管理、重症监护的心理护理的相关理论知识进行培训,有利于提高新入护士对ICU危重病人病情观察能力,落实治疗,护理措施。

2.重要技术操作培训;心肺复苏、呼吸机、除颤仪、监护仪、微量泵，输液泵，排痰机等仪器的操作培训。

3.掌握输液泵的临床应用和护理,各类导管的护理,给氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术,循环系统血液动力学监测,心电监测及

除颤技术,水、电解质及酸碱平衡监测技术,重症患者营养支持技术,危重症患者抢救配合技术等。

三、建立健全带教体系（第4周）

选择在ICU工作5年以上的高年资老师或科室带教老师一对一带教。带教老师要用热情温和的态度和语言,消除紧张不安情绪,了解她们经培训后理论知识,操作等工作能力。

1交接班;从物品交接班,科室晨交班,书面,口头,床旁交班,床头交接病人从头到足仔细交接。做到交不清不接,接不清不交。

2.风险意识的培训;加强责任心、落实安全措施,观察评估病情,善于发现新入护士的优势,取其所长,多表扬,以资激励,促进护士的健康成长

icu新护士的工作计划

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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重症医学科实习护士带教计划

一、带教目标

1.了解ICU工作性质与收治对象。

2.熟悉ICU基本设置与管理要求。

3.熟悉ICU的基础理论，基本知识和基本技能。

4.掌握ICU危重病人的病情观察，基础护理要点。

5.掌握常用抢救仪器、设备的使用规范。

6.熟悉专科ICU常见危重病的监护原则。

7.了解ICU院内感染的防控。

二、带教方法

1.带教：一对一，专人带教。

2.讲课：每周一次。

三、考核方法

1.护士长与带教老师通过操作的形式进行考核。

2.根据医院对实习护士的要求，于实习最后一周进行。

四、带教老师要求

1.总带教老师：盛平，负责每组实习生带教计划的完成。

2.入科介绍由护士长或总带教老师完成。

3.专科操作由各自带教老师完成。

4.理论知识讲课由带教老师，每周进行一次。

五、带教具体内容

第一周介绍ICU工作基本情况

1.手卫生。

2.ICU概况及管理制度。

3.ICU仪器、设备的种类及放置位置。

4.ICU各班工作职责与内容。

5.特殊药物的配置：多巴胺，去甲肾上腺素，咪达唑仑等。第二周常用仪器及基础操作

1.床旁监护仪的操作与应用，常见故障的处理。

2.输液泵，注射泵，肠内营养泵的操作与使用。

3.其他常规操作技术及注意事项：吸痰，CVP监测技术，

昏迷程度判断，心肺脑复苏技术，有创血压的监测，采动脉血，动脉血气分析，电子冰帽、冰毯的使用等。

第三周危重症监护基础理论与监护原则

1.器官功能衰竭与监护。

2.CRRT的应用。

3.人工气道的管理。

4.机械通气与并发症监护。

5.常见危重症的监护技能，包括急性呼吸衰竭，急性呼吸

窘迫综合症，休克，昏迷，MODS，急性重症胰腺炎，急性心衰竭，急性肾衰竭，心跳呼吸骤停，DIC，严重的创伤等。

ICU实习护士带教计划

1.实时间为一个月，每周工作六天，每天工作八小时。

2.每周安排两次带教课程，每次两小时，包括理论和实践

操作。

3.每周安排一次小组讨论，讨论护理中出现的问题和解决

方法。

4.每周安排一次个人研究时间，自主研究相关知识和技能。

5.实结束后，进行结业考核，合格者颁发结业证书。

ICU实护士带教计划

为了使实生更好地融入科室，我们制定了以下实要求：首先，实生必须遵守科室规章制度，并服从带教教师的安排。其次，如实生因故不能上班，必须履行请假手续，提前向护理部及护士长请假，并办理完请假手续后方可休假。此外，实生必须尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程

进行各种操作，否则将取消实资格。最后，实生必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。

教学内容方面，我们将重点介绍以下几个方面：首先，我们将进行岗前教育和环境介绍，以减少实生的陌生感和不安感。其次，我们将介绍ICU病人收入和转出程序、各种护理常规、病房的护理管理、重要器官功能状态常用监测参数的正常范围及临床意义、消毒隔离制度及感染控制措施、常用急救监护仪器的使用、清洁消毒和维修保养、危重病人营养支持的方法及注意事项、人工气道的护理、机械通气病人的护理、深静脉置管的护理、各种常见急危重症病人的监护措施、各种常见的血流动力学参数的正常范围及临床意义、危重病人的护理记录等。最后，我们还将进行心理护理和健康教育的教学，并进行见项目的操作，如除颤器的使用和危重病人的评分法等。

教学时间方面，我们将安排一个月的实时间，每周工作六天，每天工作八小时。每周将安排两次带教课程，每次两小时，包括理论和实践操作。此外，每周还将安排一次小组讨论，讨论护理中出现的问题和解决方法，以及一次个人研究时间，自

护士带教计划

一、引言。

护士带教计划是指护士对新入职护士进行系统的教育培训，使其能够熟练掌握护理技能，了解临床工作流程，提高护理质量，确保患者的安全和舒适。本文档旨在制定一份全面有效的护士带教计划，以指导和规范护士带教工作的开展。

二、带教目标。

1.培养新入职护士的职业素养和工作态度，使其能够快速融入团队，适应临床工作环境。

2.传授和提高新入职护士的护理技能，使其能够胜任各类护理操作和常见护理技术。

3.指导新入职护士学习和掌握临床工作流程，了解各科室的工作特点和要求，提高工作效率和质量。

三、带教内容。

1.职业素养和工作态度的培养。

（1）注重团队合作，尊重他人，遵守职业道德和护理伦理规范。

（2）培养责任心和耐心，对待患者要细心、耐心、有爱心。

2.护理技能的传授和提高。

（1）基础护理技能，包括测量体温、脉搏、呼吸、血压等基本护理操作。

（2）专科护理技能，根据各科室的特点，传授相应的专科护理技能，如ICU 护理、儿科护理、产科护理等。

3.临床工作流程的学习和掌握。

（1）了解临床工作流程，包括接诊、查房、护理记录、交接班等工作流程。

（2）熟悉各科室的工作特点和要求，掌握各科室的护理重点和重点病种的护

理要点。

四、带教方法。

1.理论教学，通过课堂教学、讲座等形式，传授护理理论知识和技能操作要点。

2.实践操作，指导新入职护士在实际工作中进行操作练习，及时纠正操作中的

不足和错误。

3.临床实习，安排新入职护士进行临床实习，由经验丰富的护士进行指导和辅导。

五、带教评估。

1.定期考核，设立定期考核制度，对新入职护士的职业素养、护理技能和临床

ICU轮转(新入科)护士培训带教计划

ICU轮转（新入科）护士培训带教计划

一. 培训方法

严格选拔带教老师带教老师的自身素质和教学能力对培训护士具有深远的影响. 选择具有良好的职业素质，爱学习、有上进心，掌握重症监护领域的新理论、新技术、新观念，具有带教能力，有丰富经验的护士担任带教老师，有利于高质量地进行目标教学。

二. 培训计划和目标

第1个月基础技能培训。熟悉ICU工作环境，岗位分工和工作流程，遵守各项工作制度，如新病人入室、出室制度，交接班制度，ICU消毒隔离制度，ICU探视制度，培养病情观察能力，掌握新入病人床单位准备及出院病人终末处理。

第2个月急救及专科技能培训。掌握危重病人的抢救预案和抢救复苏药物的使用，如气管插管、气管切开、电除颤、CPR的医护配合，急诊手术的术前准备、术后护理原则，昏迷病人的基础护理，压疮危险因素的识别和防范措施，人工气道的护理，中心静脉压的监测，动脉穿刺、静脉穿刺术的应用。危重病监护记录单的书写、24 h出入量的记录。

第3个月监护技能培训。掌握监护仪、简易人工呼吸气囊、除颤仪、降温毯、血气分析仪、微量泵等的使用、消毒及保养；掌握呼吸机检测及基本参数的调节，常见故障的排除；掌握监护参数与图像的认识分析，培养综合分析和解决问题的能力。及时记录护理措施，体现各专科的特点。

三. 培训进度安排：

四. 考核

每月结束由带教老师汇报阶段培训目标是否实现，提出教与学的改进措施。护士长或带教组长每月对培训护士进行理论和操作考核，以检查学习效果，实现制定的教学目标。

2010年下半年ICU讲课安排

要求：

1. 课件全部以幻灯形式准备；

icu护理实习生带教计划

千里之行，始于足下。

icu护理实习生带教方案

ICU护理实习生带教方案

一、背景

ICU（Intensive Care Unit）是一个高度专业化和简单的护理工作环境，因此对于新进实习生的培训和指导格外重要。针对ICU护理实习生，制定一份具体的带教方案可以挂念他们更好地适应工作环境，提高护理技能并增加职业素养。

二、目标

1. 使实习生把握ICU常见病症和护理技能。

2. 培育实习生的团队合作力量和沟通力量。

3. 培育实习生的责任感和职业道德。

三、方案内容

1. 第一周：基础学问培训

a. 介绍ICU的概念、特点和工作环境。

b. 介绍常见的ICU疾病和护理学问。

c. 介绍ICU设备的使用和维护。

2. 其次周：观摩学习

a. 实习生跟随护士进步行ICU护理工作的观摩学习。

b. 参与床旁护理和病情评估的观摩学习。

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锲而不舍，金石可镂。

3. 第三周：实践操作

a. 实习生开头进行一些基本的护理操作，如静脉置管、样本采集等。

b. 实习生在指导下参与ICU的护理工作。

4. 第四周：病例分析和争辩

a. 实习生选择一个ICU病例进行病例分析，并与导师进行争辩。

b. 导师指导实习生撰写一份病例报告。

5. 第五周：团队训练

a. 实习生与其他团队成员一起参与一个模拟护理场景的训练。

b. 导师对实习生的表现进行评估和反馈。

6. 第六周：总结和考核

a. 实习生对整个实习期间的学习和阅历进行总结。

b. 导师对实习生进行综合考核。

四、带教方法

1. 系统化培训：每周支配固定的培训时间，由专业导师进行系统的学问传授。

2. 床旁教学：实习生在实际操作中学习，导师一对一指导和演示技巧。

icu带教教学工作总结(共6篇)

icu带教教学工作总结〔共6篇〕

第1篇：ICU带教方案

ICU实习带教方案

第一周

1.安排具有带教资格的教师一对一带教〔带教教师〕

2.科室环境介绍，各种规章制度，各种工作流程〔带教教师〕

3.医疗垃圾的分类及处置，手卫生〔院感质控张益红〕

4.心电监护仪的使用、约束用具的使用〔示教任静〕

第二周

1.各种评分表的使用〔带教教师〕

2.病历书写标准〔带教教师〕

3.抢救柜药品的顺序、剂量、主要作用〔带教教师〕

4.人工气道患者的护理〔朱碧云〕

5.吸痰〔示教王裕霖〕第三周

1.呼吸机相关性肺炎的预防〔带教教师〕

2.床边个案查房〔带教教师和实习同学共同完成〕

3.中心静脉导管的护理几中心静脉压的测定〔带教教师〕

4.危重病人的病情观察几护理〔崔青〕

5.翻身拍背〔示教张茜〕

6.各种微量泵的使用〔示教徐丽〕

第四周

1.动脉血气标本的采集〔带教教师〕

2.重度颅脑损伤的护理〔陈文婷〕

3.与实习同学沟通，找出带教中的缺乏

4.出科考试〔理论、操作〕

5.填写测评表

第2篇：ICU带教制度

ICU带教制度

1、ICU进修〔实习〕前必须办妥进修手续，由护理部与护士长或带教负责人联络前方可进修〔实习〕。

2、进修〔实习〕期间必须遵守科室各项制度及操作常规。

3、服从护士长和带教教师的工作安排。

4、进修〔实习〕期间一般不能请假，如有特殊情况需要请假者，须有原单位证明。

5、进修〔实习〕完毕前由带教教师、护士长或科室考核小组进展考评。

6、按进修〔实习〕方案每周小讲课一次，内容及讲课者由带教教师安排。

7、进修〔实习〕完毕前请提珍贵意见，以促进我们的工作。

(完整)医院护理实习教学计划

全院护理实习带教计划

一、临床护理实习带教计划

1.实习安排依照实习大纲要求,具体安排如下。

（1）预实习4～6周：安排在内、外科，以集中示教为主,总带教老师要示范各项规范操作,以“一带一”的方式进行具体指导

操作，重点了解医院和病区的一般运行情况。了解医院护士

的工作流程、工作环境、工作内容和要求,掌握基础护理和基

本操作的技能.

（2）医疗实习4周：安排在呼吸、心血管、消化、内分泌、血液等专业进行跟班实习，由医疗组负责（大专、本科)。（3）内科8周：内科整体护理病房4周；普通内科4周、整体护理病房一般不安排夜班，作为责任护士负责分管4~6张床位,

完成1份完整护理病历，普通内科实习安排各护理岗位，包

括夜班。

（4）外科8周：外科整体护理病房4周,一般外科实习4周。整体护理病房一般不安排夜班，作为责任护士负责分管4~6张床

位，完成1份完整护理病历。普通外科实习安排各护理岗位，

包括夜班。

（5）妇儿科4～6周:其中妇科2周，产科1周，产房1周,产科门诊1周,儿科1周.

（6）急诊科2～4周:安排在急诊抢救室，着重培养应急能力。（7）手术室4周:安排在洁净手术部，了解手术室护理工作内容、管理及与麻醉科的配合.

（8）ICU4周：安排在内科或外科ICU（重症室）、综合ICU。（9）护理管理2周：分别安排在内科或外科，由护士长负责带教。

2.带教要求

（1）带教科室护士长应重视实习带教工作，协助总带教老师，专门负责，根据实习大纲要求,结合本科室具体护理工作特点,

找出本科室教学重点，制定本病区带教计划，周目标安排，

包括小讲课安排等，并负责组织实施，形成各科的特色带教

ICU实习生带教计划

ICU实习生带教计划临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校的知识与临床实践有机结合，顺利走向工作岗位的必经途径，结合本科室具体情况，现制定带教计划如下：第一阶段：熟悉环境，了解各班职责和各项规章制度。 1. 人员介绍：介绍科主任、护士长、各个带教老师。 2. 劳动纪律：热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境使他们迅速进入角色。介绍各班工作时间，不迟到不早退，服从护士长的安排，了解护士礼仪规范，遵守各项护理规章制度，按护理技术操作规范要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师指导下完成，不得独立操作。 3. 科室专科性：ICU是专科性比较强的科室，ICU病人都属于危重病人，针对这种特征，对于护生首先要学会不怕脏不怕累，掌握各项基础护理知识:如口腔护理，尿道口护理，床上擦洗等。第二阶段：强化基础操作技能，掌握疾病的护理常规及操作技能1.带教老师安排：首先实行一对一带教，

带教老师必须是ICU工作五年以上经验，护师以上职称。所有操作带教老师做到放手不放眼，确保无差错事故发生。2.制定带教计划：根据实习生的能力，与各带教老师制定相应的带教计划，真正做到因材施教，针对动手能力强的学生，带教老师对给予鼓励增强其自信心，使其尽快适应其角色，对动手能力较弱的，带教老师应耐心

指导，鼓励其大胆操作，对于操作不规范的地方应及时指出。3. 建立良好的护患关系：培养护生的沟通能力，鼓励其多与病人及家属沟通，利用一切有可能的机会多于清楚病人进行健康宣教。第三阶段：加强理论学习1. 科内学习：定期安排各个带教老师组织护生进行科内学习一次，使护生了解掌握专科知识，激发学生的学习热情。2. 操作学习：定期安排操作示教员或总带教，向学生演练本科室专科护理操作，让学生在平时工作中能更轻松的完成本科室的工作。第四阶段1. 召开座谈会：通过学生了解带教情况，征求学生的意见，及时纠正带教中存在的不足，为实习生提供一个积极向上而和谐的工作环

icu护理工作计划(21篇)

icu护理工作计划（21篇）

icu护理工作计划篇1 一、加强职业道德教育，医德医风建设。

1、树立护士良好职业形象，要求护士规范着装，使用服务用语，在岗爱岗，责任心到位。

2、新老护士团结协作，做好传帮带，发扬团队精神。

3、病患反映的好人好事，及时给予表扬。

二、加强护理质量管理。

1、完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准，实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作。护士长每星期组织一次护理查房，分别针对一般、疑难危重等不同病种。

2、针对ICU无陪护、探视时间短等特点，抓好基础护理，坚持危重病人床头交班，预防并发症的发生。

3、加强护理核心制度的学习，结合ICU十大安全目标，做好各管道的标识、护理工作。

4、定期组织护士业务学习，以临床随机培训考核为主。

5、利用晨会选择在院的一个病种及时进行相关理论知识和护理常规的学习，有效提高当日护理内涵质量。

6、开展QC活动解决护理问题。

7、护理质量持续改进，定期检查护理质量，根据院三级质控及科室一级质控出现的问题及时反馈跟踪，提出护理措施，减少不良事件发生。

8、每月召开科室的患者安全隐患及不良事件分析会，公示不良事件及安全隐患，分析原因，制定预防措施。对于不良事件、风险评估、会诊、压疮等情况，及时进行跟踪验证，及时修订防范措施，实现持续改进。

三、做好人力资源的培训，使护理人员的能力及水平满足优质护理服务工作的需要。

1、制定科室的培训计划，按照计划逐月逐级落实。

2、做好科室护士的能力培训，做好低年资护士的学习及培训;组织科室的护

护理带教计划

一、背景介绍。

护理带教是指护理人员对新员工进行系统的、有计划的指导和

培训，使其能够胜任新的工作岗位。护理带教计划的制定对于提高

新员工的工作技能和提升护理质量具有重要意义。

二、目的和意义。

1. 目的，通过护理带教计划，使新员工能够快速融入工作环境，掌握必要的护理知识和技能，提高工作效率和护理质量。

2. 意义，护理带教计划的实施可以有效提高新员工的工作积极

性和责任感，增强团队凝聚力，提升护理服务水平，满足患者和家

属的需求，提高医院的整体竞争力。

三、护理带教计划内容。

1. 基础知识培训。

介绍医院的基本情况和护理部门的组织结构。

介绍护理岗位的职责和工作内容。

介绍护理操作规范和注意事项。

2. 技能培训。

指导新员工进行基本护理操作，如测量体温、测量血压、更换病人床单等。

指导新员工进行特殊护理操作，如导尿、换药等。

指导新员工进行急救护理操作，如心肺复苏、止血等。

3. 专科护理培训。

根据新员工的专业背景和工作岗位，进行专科护理知识和技能的培训。

指导新员工进行专科护理操作，如ICU护理、儿科护理等。

4. 护理沟通培训。

指导新员工进行与患者及家属的沟通技巧培训。

指导新员工进行与医生及其他科室人员的协作沟通培训。

5. 职业素养培训。

强调职业道德和职业操守的重要性。

培养新员工的责任感、团队合作意识和服务意识。

四、护理带教计划实施步骤。

1. 制定详细的护理带教计划表，包括时间安排、培训内容、培训方式等。

2. 指定专业的护理带教人员，进行带教计划的实施。

3. 对新员工进行护理知识和技能的考核，确保其掌握必要的护理能力。

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