初中物理电学部分讲义

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初中物理电流和电路讲义

1、电学部分是初中物理相对独立的一部分，在中考中的占分比例仅次于力部分，综观历年中考试题，本章考点主要分布在①电流的概念及方向；②能区分导体和绝缘体；③区分串、并联电路并据要求设计电路；④串、并联电路的电流特点；⑤电流表的使用。

2、题型几乎都有涉及，以选择题、填空题、实验题和计算题为主。其中电学实验每年必考。

5.1电荷

一、电荷

1．带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。带电体的基本性质：吸引轻小物体。（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。）2．使物体带电的方法：

①摩擦起电

定义：用摩擦的方法使物体带电。

原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。

实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。

能的转化：机械能→电能。

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3．两种电荷：

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子。

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子。

4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5．验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电。（还能检验物体带电多少）

原理：同种电荷相互排斥。

6．电荷量：定义：电荷的多少叫电荷量，简称电量。

单位：库仑（C）

元电荷e

练习:多少个电子所带电量是1 C？

7．中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

扩展：

①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

初中物理电学部分总结教案

一、教学目标

1. 让学生掌握电学的基本概念和原理，包括电流、电压、电阻的概念以及它们之间的关系。

2. 使学生了解电路的组成、状态及其特点，能够分析简单的电路图。

3. 培养学生掌握电学实验的基本操作技能，能够进行简单的电学测量。

4. 引导学生运用电学知识解决实际问题，提高学生的综合运用能力。

二、教学内容

1. 电学基本概念：电流、电压、电阻。

2. 电路的组成、状态及特点：串联电路、并联电路、通路、开路、短路。

3. 电学实验：测量电阻、测量电流、测量电压。

4. 电学在实际生活中的应用。

三、教学重点与难点

1. 重点：电流、电压、电阻的概念及其关系；电路的组成、状态及特点；电学实验的基本

操作。

2. 难点：电流、电压、电阻的测量方法；电路分析的方法。

四、教学方法

1. 采用讲授法，讲解电学基本概念、原理和电路分析方法。

2. 采用实验法，让学生动手进行电学实验，培养学生的实践操作能力。

3. 采用案例分析法，分析实际生活中的电学应用，提高学生的综合运用能力。

4. 采用小组讨论法，让学生分组讨论电路问题，培养学生的团队合作意识。

五、教学步骤

1. 导入：通过生活中的实例，引出电学的基本概念，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解电流、电压、电阻的概念及其关系，让学生理解电学的基本原理。

3. 讲解电路的组成、状态及特点，使学生了解不同类型的电路。

4. 进行电学实验，让学生掌握测量电阻、电流、电压的方法。

5. 分析实际生活中的电学应用，让学生学会将电学知识运用到实际问题中。

6. 进行课堂小结，巩固所学知识。

初中物理电学部分知识点及公式总结

1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：（☆☆☆☆☆）

串联： ◆串联电路中电流处处相等。I=I 1=I 2

◆串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和。U=U 1+U 2

串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。即： ◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。（总电阻越串越大）R=R 1+R 2

◆串联电路中总电功等于各个用电器的电功之和。即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn 电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比，即：

R W W ＝

◆串联电路中总电功率等于各个用电器实际电功率之和。即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n

各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比，即：

并联： ◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。I=I 1+I 2

并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。即：1

R I I ＝ I 1R 1＝I 2R 2

◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。U=U 1=U 2

◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。（总电阻越并越小）

◆因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。 ◆并联电路中总电功等于各个用电器的电功之和。即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn 电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。即：

21R R W W ＝

◆并联电路中总电功率等于各个用电器的电功率之和。即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n 各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。即：

(word完整版)初中物理电学部分讲义

初中物理电学部分辅导讲义

1、电荷

①当一个物体具有吸引轻小物体的特点时，我们就说该物体带有电荷。自然界中的电荷只有两种类型：正电荷和负电荷，在数学上分别对应正数和负数。一个简单的正电荷和负电荷的例子是原子结构中的质子和电子。

②使一个不带电的物体带上电的方法有三种：摩擦起电、接触起电和感应起电。初中的重点在于摩擦起电，要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。

③电荷之间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。根据同种电荷之间相互排斥的特点人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。问题：（1）验电器金属箔片的开合表示什么？

（2）实验探究：如何判断一个泡沫塑料球是否带电以及带何种电荷？

④描述电荷多少的物理量称之为电量，用字母Q表示，其单位为库仑(C)。在各种带电微粒中，一个电子或者一个质子所带的电荷量的大小是最小的，人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，元电荷是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，通常取e=1.6×10^-19C。注意任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。

2、导体和绝缘体

我们把容易导电的物体叫导体，导体的电阻率都很小，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。

我们把不容易导电的物体叫绝缘体，绝缘体的电阻率都很大，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。

理解：①上面所谓的导电依靠的是自由电荷，那么导体和绝缘体之间的本质区别就在于物体中所含自由电荷的多寡。对金属导体而言自由电荷指的是自由电子。

②导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。

初中物理电学部分知识点及公式总结

电学部分是物理学中的重要内容，主要涉及电荷、电场、电压、电流

等概念。下面是初中物理电学部分的知识点及公式总结。

一、电荷和电场

1.电荷：基本电荷是电子的元电荷，其符号为e，电子带负电，元电

荷的电量为-e。正电荷是质子所带的电荷，元电荷的电量为+e。

2.电场：地点电场强度（E）是该点单位正电荷所受电场力（F）的大小，它的大小等于电场力与正电荷之间的比值。

公式：E=F/q，单位：牛/库。

二、电容和电容量

1.电容：电容是指导体上存储电荷的能力。电容器是最常见的电容装置，它包括两块金属板和介质（绝缘材料）。

2.电容量：电容量是指在单位电压条件下，电容器可以存储的电荷量。

公式：C=Q/U，单位：库仑/伏。

三、电压和电动势

1.电压：电压指电场力使带电物体获得的能量。也可以理解为电势差，即带电体在两点之间由于电场力而转化成的电势能的变化。

公式：U=W/q，单位：伏。

2.电动势：电池、电源等是提供电能的装置，其提供的电能是每单位

电荷所具有的电压差，称为电动势。

公式：ε=ΔW/Δq，单位：伏。

四、电流和欧姆定律

1.电流：电流是指在导体内单位时间通过的电荷量。

公式：I=Δq/Δt，单位：安。

2.欧姆定律：在一段导线内，电流（I）与电压（U）之间的关系是线性的，即电流大小与电压大小成正比。

公式：I=U/R，单位：安。

五、串联和并联电路

1.串联电路：串联电路中，所有元件连接在一条线上，电流通过每个元件的大小相等。

公式：总电阻R=R1+R2+...+Rn，总电压U=U1+U2+...+Un。

人教版初中物理电学部分知识点归纳总结

人教版初中物理电学部分

知识点总结

一、基本概念

1、摩擦起电及原理：

(1)用摩擦的方法使物体带电的方法叫做摩擦起电。

(2)规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

(3)摩擦起电的原因：两个相互摩擦的物体，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因多余电子而带等量的负电。

(4)摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。

2、两种电荷：

(1)两种电荷：自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷。

(2)电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

(3)电量：电荷的多少叫做电量。用符号Q表示，单位是库伦，简称叫做库，用符号C表示。

(4)一个电子（负电荷）或一个正电荷所带的电量等于C

6.1 。

(5)验电器：是用来检验物体是否带电的仪器。原理是根据同种电荷相互排斥这一原理制成的。它只能检验物体是否带电，不能检验物体带何种电荷。

3、导体和绝缘体：

(1)导体：容易导电的物体叫做导体。导体容易导电的原因是因为导体内部存在着大量的能够自由移动的电荷。金属导体是靠自由电子导电，减酸盐水溶液是靠正负离子导电。

(2)绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内部只有极少的能够自由移动的电荷。

(3)绝缘体和导体之间没有严格的界限，在一定条件下绝缘体可以转化为导体。

4、电流和电路：

(1)电流：电荷的定向移动形成电流。

(2)电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。负电荷定向移动方

初中物理《电学》知识点归纳及典型例题解析

1.电路由电源、开关、用电器、导线组成。

电源:持续供电的装置，有正、负两极，电流从电源的正极流出，沿导线经过用电器流回电源的负极。

开关: 接通和切断电流的流通。

根据用电器的连接，可知电路有最基本的两种形式: 串联电路和并联电路。

电路的三态。

通路:电源、用电器构成通路的电路。此电路闭合连通。

开路:指某处断开的电路，开路中的用电器不工作。电路中无电流。

短路:指不经过用电器而直接用导线连接成通路的电路。电源短路会损坏电源。

2.电荷在电路中移动形成电流。科学上曾认为正电荷的移动方向为电流方向，金属导体中实际移动的自由电子方向与导体中的电流方向相反。

电流的单位是安培，还有毫安、微安，符号分别为 A 、 mA 、μA 。

电流的大小用电流强度表示，字母为 I 。

电流表是测量电流大小的仪器，实验室用的电流表通常有三个接线柱、两个量程。

3.电压是电路中电源对电荷的推动作用，它也是电路中产生电流

的必要条件，电压越大，推动作用越大，所以电流越大。

电压用符号 U 表示，单位是伏特，还有千伏、毫伏、微伏，符号分别为 V 、 kV 、 mV 、μV 。

电压表是测量用电器或电源两端电压的仪器，实验室用的电压表有三个接线柱和两个量程。

4.电阻是导体对电流的阻碍作用，用符号“R”表示，电阻的单位是欧姆，还有兆欧、千欧符号分别为Ω、 MΩ、 kΩ。

电阻是导体本身的一种性质，它的大小由导体的长度、横截面积和组成导体的材料决定。同种材料的导体越长，横截面积越小，导体的电阻越大。导体的电阻还与温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。

初中物理电学部分知识点及公式总结

1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：（☆☆☆☆☆）

电流：◆串联电路中电流处处相等。I=I 1=I 2

◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。I=I 1+I 2

并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。即：

I I ＝ I 1R 1＝I 2R 2

电压：◆串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和。U=U 1+U 2 串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。即：

◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。U=U 1=U 2

电阻：◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。

（总电阻越串越大）R=R 1+R 2

◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。（总电阻越并越小）

R=R 1R 2/R 1+R 2（上乘下加）或：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。即：

◆所以几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。 ◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻串联则总电阻R=nR 0 ◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻并联则总电阻 R=R 0/n

电功：◆串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn

电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比，即：

R W W ＝

◆并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn

电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。即：

物理课件(初中电学部分)

串联电压之关系，总压等于分压和， U=U1+U2
并联电路中电压的来自百度文库律
并联电压之特点，支压都等电源压， U1=U2=U. 2015.7.19
第2节
电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用
电阻
.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小). 国际单位:欧姆(Ω) 简称：欧; 常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧. 决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).
如果将滑向右移动，电阻是变大还是变小？？
第十七章欧姆定律
欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
I=U/R
式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 公式的理解: ①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中; ②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量; ③计算时单位要统一.
灯丝电炉丝 1米长1平方毫米铜线 1米长1平方毫米铁线
5～10 Ω 3 Ω Ω 0.001
0.006 Ω
滑动变阻器:
原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. 铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.

初中物理电学知识梳理

对初中物理知识的学习，在很多学生眼中电学部分的学习最为头痛。由于这部分内容的容量大、概念多、规律多、公式多，对于不少学生来讲是个难学的部分。但再难的学习内容若我们能够掌握其中的方法、技巧、要领;注重练习，善于总结，成绩的提高也不为难事。

一、辨析概念，夯实基础

任何知识的学习掌握都离不开基础知识。电学部分的基础知识多、散、要辨析清楚、固记脑中。

(一)、关于电路

1、串联、并联

初中物理中要求学生掌握最基本的两种连接方式：串联、并联。能否正确分析辨别他们对后面内容的学习至关重要。识别电路的类型，可以根据定义：“逐个顺次连接”为串联，各元件“首首相接、尾尾相接”并列地连在电路的两点间，(“首”为电流流入用电器的哪一端，“尾”指电流流出用电器的那一端)此电路为并联电路。

2、通路、开路、短路

电路中出现的这三种状态，其中通路为处处相通的电路，开路为电路中有处断开的电路，这两种状态易于接受，便于分清。但是学生对于短路的分辨显得力不从心，不知道何处短路，为什么短路。其实只要注意分析的要点即可辨出何处短路。电流具有走捷径的特点，捷径是指这条路径中电阻很小，小到可以忽略不计、即为空导线，当一根空导线，或开关、或电流表(电阻小到可以认为没有)与某个用电器并联时，电流只走空导线，开关或电流表而不走用电器，使该用电器被短路，从而不能工作。

(二)三个重要的物理量—电流、电压、电阻

1、概念辨析

电荷的定向移动形成电流，这是电流的形成定义，简单便于理解;电压是形成电流的原因，没有电压就没有电流;电阻是指导体对电流的

(完整版)初中物理电学知识点总结(精华)

初中电学公式归纳与简析

初中物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络，现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下：

二、电学中各物理量求解公式表（二）

1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例，既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算，其它几个物理量的求解也与之类似。

2、用欧姆定律Ｉ= U

R求电路中的电流，此公式是由实验得出，是电学中最基本的公式，但此公式只

适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。

3、电功率求解公式P = W

t与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式，

第一个为电功率的定义式，也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理，也是计算用电器电功率的最基本公式。

4、虽然表中公式繁多，但电学基本公式只有4个，即：Ｉ= U

R、P =

t、P = UI、Q = I

2Rt 。其他

公式都是导出公式，同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习，很快就会熟悉并掌握。

5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式：在表中分别是如下八个公式：I = P

U、U = IR 、

R = U

I、R =

P、P =

R、P = I

初中物理电学部分知识点及公式总结

初中物理电学部分知识点及公式总结The manuscript can be freely edited and modified

初中物理电学部分知识点及公式总结

1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：☆☆☆☆☆

电流：

◆串联电路中电流处处相等..I=I1=I2

◆并联电路中总电流等于各支路电流之和..I=I1+I2

并联电路分流;该支路电流的分配与各支路电阻成反比..

即：I1R1＝I2R2

电压：

◆串联电路中总电压电源电压等于各部分电路两端电压之和..U=U1+U2串联电路分压;各用电器分得的电压与自身电阻成正比..

即：

◆并联电路中各支路电压和电源电压相等..U=U1=U2

电阻：

◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和..总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大..总电阻越串越大R=R1+R2

◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和..总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小..总电阻越并越小R=R1R2/R1+R2上乘下加或：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和..

◆因此几个电阻连接起来使用;要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联..

◆如果n 个阻值都为 R0 的电阻串联则总电阻R=nR0

◆如果n个阻值都为 R0 的电阻并联则总电阻 R=R0/n

电功：◆串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和..即：W总＝W1＋W2＋…Wn

电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比;即：

◆并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和..即：W总＝W1＋W2＋…Wn

电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比..即：

初中物理电学知识点总结：电学知识点详细讲解资料

第一篇：初中物理电学知识点总结：电学知识点详细讲解资料初中物理电学知识点总结：电学知识点详细讲解

电流和电路

一、电荷电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。

摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。

两种电荷：

1、正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。

2、负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负正电荷。

电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

验电器：结构：金属球、金属杆、金属箔。作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷互相排斥。

检验物体是否带电的方法：

1、是看它能否吸引轻小物体，如能则带电；

2、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。

电荷量：电荷的多少叫做电荷量；单位：库仑，符号：C。

元电荷：电子（汤姆生发现）是带有负电最小电荷的粒子，人们把最小电荷叫元元电荷。e=1.6×10-19 C。

导体;善于导电的物体。如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。

导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷。（金属中导电的是自由电子）

绝缘体：不善于导电的物体〉如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空

气、油等。

绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。

二、电流和电路电流：电荷的定向移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子）

电流方向：正电荷（定向）移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）

九年级物理全一册知识讲义-11.电学综合专题-北师大版

课标定位

二、重难点提示：

（1）判断电路故障；

（2）动态电路中的变化量与不变量；

（3）能够区分电功与电热。

课标定位

微课程1：电功与电热

【考点精讲】

焦耳定律：

电功：电流所做的功，消耗的电能；公式：W＝UIt；

电热：电能转化为内能的量；公式：Q＝I2Rt

纯电阻电路：纯电阻电路是指电能全部转化为内能的电路，适合初中一切电学公式，比如电炉、熨斗等；

非纯电阻电路：将电能转化为其他形式的能，包括机械能，初中电学公式部分适用，比

【典例精析】

例题某同学对录音机中的小电动机用如图所示的电路进行实验探究。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.40伏时，电流表的示数为0.2安，此时电动机未转动。当电压表示数为2.0伏时，电流表的示数为0.3安，此时电动机转动。电动机工作1min 后：

求：（1）电动机线圈的电阻；（2）转动时消耗的电能；（3）电动机转动时产生的机械能。

思路导航：（1）电动机未转动时，电能全部转化为内能（发热），此时电路作为“纯电阻电路”，用欧姆定律变形公式R＝U/I 求出；（2）转动时消耗的电能用W＝UIt即可求出；（3）电动机工作时，电能转化为机械能和内能。所以机械能等于电能减去发热产生的内能。

答案：

解：（1）R＝U/I＝0.4V/0.2A＝2Ω；

（2）W＝UIt＝2V×0.3A×60s＝36J；

（3）发热Q＝I2Rt＝（0.3A）2×2Ω×60s＝10.8J

机械能W/＝W－Q＝36J－10.8J＝25.2J

点评：本题考查电热Q＝I2Rt与电功（电能）W＝UIt的区分。试题难度不大，但很容易出错，要特别注意。

初中物理电学知识点总结

串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。即：Ｕ１

／Ｕ２＝Ｒ１／Ｒ２。２．并联电路中各支路电压和电源电压相等。Ｕ＝Ｕ１＝Ｕ一、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路中的规律

电流

１．串联电路中电流处处相等，Ｉ＝Ｉ１＝Ｉ２。

２．并联电路中总电流等于各支路电流之和，即：Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２。并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。即：Ｉ１／Ｉ２＝Ｒ２／Ｒ１，Ｉ１Ｒ１＝Ｉ２Ｒ２。电压

１．串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和，即：Ｕ＝Ｕ１＋Ｕ２初中物理电学知识点总结。

２电阻

１．串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。

（总电阻越串越大）Ｒ＝Ｒ１＋Ｒ２。２．并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。（总电阻越并越小）Ｒ＝Ｒ１Ｒ２／Ｒ１＋Ｒ２（上乘下加）或：总电阻的倒数等于各支

路的电阻倒数之和。

３．因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。４．如果ｎ个阻值都为Ｒ０的电阻串联则总电阻Ｒ＝ｎＲ０

５．如果ｎ个阻值都为Ｒ０的电阻并联则总电阻Ｒ＝Ｒ０

／ｎ电功1.

串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。即：Ｗ总＝Ｗ１＋Ｗ２＋…Ｗｎ。电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比。即：Ｗ１／Ｗ２＝Ｒ１／Ｒ２。

2.并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。即：Ｗ总

＝Ｗ１＋Ｗ２＋…Ｗｎ。电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。即：Ｗ１／Ｗ２＝Ｒ２／Ｒ１。　电功率１．串联电路：总电功率等于各个用电器实际电功率之和。即：Ｐ总＝Ｐ１＋Ｐ２＋…Ｐｎ各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比。

初中物理电学知识点归纳总结

初中物理电学知识点归纳

一、电荷(1)电荷是物质的一种物理性质。称带有电荷的物质为“带电物质”。(2)电荷，为物体或构成物体的质点所带的正电或负电，带正电的粒子叫正电荷

(表示符号为“+”)，带负电的粒子叫负电荷(表示符号为“﹣”)。(3)使物体带电的方法

①摩擦起电

实质：电子在不同物体间的转移.

电子从一个物体转移到另一个物体。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。

②感应起电

实质：将金属导体中的电子从物体的一部分转移到另一部分。

当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电。

二、电路

(1)电流：导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。

(2)电流方向：正电荷定向流动的方向为电流方向。(3)导体：是指电阻率很小且易于传导电流的物质。容易导电的物体叫导体。(4)绝缘体：不善于传导电流的物质称为绝缘体。(5)电路：由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路，称为电路。(6)电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。

(7)串联：串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接，将各用电器串联起来组成的电路叫串联电

优点：在一个电路中，若想通过一个开关控制所有电器，即可使用串联的电

缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路。即所相串联的电子元件不能