四年级下册知识点梳理

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小学四年级下册复习知识点

小学四年级下册是学习生活中重要的一个学期，同学们在这个学期

中学到了许多知识点。现在，我们一起来复习一下这些知识点，巩固

我们的学习成果。

1. 数学知识点复习

在这一学期的数学课程中，我们学习了许多重要的数学知识。首先，我们学习了整数的加减法，可以利用数轴进行整数的计算。接着，我

们学习了分数的概念和简单的分数计算。此外，我们还学习了长度、

面积和体积的测量和计算方法。在学习这些知识时，我们要牢记各种

数学运算规则，例如加法交换律和乘法结合律等。

2. 语文知识点复习

小学四年级下册的语文课程内容丰富多样。我们学习了许多课文，

阅读了不同类型的文章，包括故事、诗歌和科普文章等。在学习这些

文章时，我们要注意理解文章的主题和中心思想，学会通过阅读获得

信息和思考问题。此外，我们还学习了正确使用标点符号的规则，并

通过各种语法练习来提高语言表达能力。

3. 英语知识点复习

在英语课程中，我们学习了许多基础的英语知识。我们掌握了英语

的基本语法规则，学会了正确运用时态和语态。我们也学习了常用的

英语词汇和短语，并通过口语练习和听力训练来提高英语交流能力。

此外，我们还学习了简单的英文阅读和写作技巧，通过阅读英文故事

和写英文日记来培养英语思维方式。

4. 自然科学知识点复习

在自然科学课程中，我们学习了许多关于生物、物理和地理方面的

知识。我们学习了植物的分类和特征，了解了动物的生活习性和食物链。我们学习了简单的物理原理，例如水的沸腾和固体的融化等。我

们还了解了一些基本的地理概念，如地球的构造和各大洲的位置等。

四年级下册语文课文知识点

四年级下册语文课文知识点1

(一)、古诗词三首：《独坐敬亭山》

---唐。李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

诗意仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。

(这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。)

《望洞庭》

---唐。刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

诗意湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。

诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。

《忆江南》

---唐。白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

出来江水绿如蓝。

能不忆江南?

词意江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢?

忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。

四年级下册知识点总结

6、小数的读写：

读小数时，从左往右，整数局部按照整数的读法来读〔整数局部是0的读作"零〞〕，小数点读作"点〞，小数局部顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的0，也要依次读出来。

写小数时，也是从左往右，整数局部按照整数的写法来写〔整数局部是零的写作"0〞〕，小数点点在个位的右下角，小数局部顺次写出每一个数位上的数字。

7、理解0.1与0.10的区别联系：

区别：0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。

联系：0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的根本性质可以不改变数的大小，改写小数或化简小数。

8、纯小数和带小数

整数局部是0的小数叫做纯小数；

整数局部不为0的小数叫做带小数。

9、测量活动〔名数的改写〕

①1分米=0.1米1厘米=0.01米1克=0.001千克……学会低级单位与高级单位之间的互化〔长度单位，面积单位，重量单位……〕。

低级单位单名数化为高级单位时，先将这个低级单位的数改写成分母是10、100、1000……的分数，再把分数写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。

②复名数改单名数：抄一样，改不同。〔一样的单位抄在整数局部，不一样的单位按照上面的改写方法写在小数局部〕。

③其他改写方法：

单名数互化：

a.低级单位名数÷进率=高级单位名数。

b.高级单位名数×进率=低级单位名数。

复名数与单名数之间互化：

抄一样，改不同〔同单名数互化方法〕。

如：3米2厘米=〔〕米。一样的单位米，抄在整数局部，整数局部是3；改写不同：2厘米÷100=0.02米〔厘米与米之间的进率是100〕

四年级下册知识点总结

第一单元小数的意义和加减法

1、小数的意义：

把单位“1〞平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几……的数，叫小数。

2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示

表示十分之几的小数是一位小数

表示百分之几的小数是两位小数

表示千分之几的小数是三位小数……

3、小数的组成：

以小数点为界，小数由整数局部和小数局部组成。

4、小数的数位、计算单位、进率：

①小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、

0.001……与整数一样，小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。

②小数局部最大的计算单位是十分之一，小数局部没有最小的计数单位。

③小数的数位是无限的。

④在一个小数中，小数点后面含有几个小数数位，它就是几位小数。小数局部末尾的零也要计入其中。

6、小数的读写：

读小数时，从左往右，整数局部按照整数的读法来读〔整数局部是0的读作“零〞〕，小数点读作“点〞，小数局部顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的0，也要依次读出来。

写小数时，也是从左往右，整数局部按照整数的写法来写〔整数局部是零的写作“0〞〕，小数点点在个位的右下角，小数局部顺次写出每一个数位上的数字。

7、理解0.1与0.10的区别联系：

区别：0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。

联系：0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的根本性质可以不改变数的大小，改写小数或化简小数。

8、纯小数和带小数

整数局部是0的小数叫做纯小数；

整数局部不为0的小数叫做带小数。

四年级下册数学全部知识点归纳总结

四年级下册数学全部知识点归纳总结四年级下册数学全部知识点归纳总结

一、数的认识与应用

1. 1~999之间的数的认识

2. 数的分类及比较大小

3. 加减法的概念

4. 加减法的应用

二、简便算术

1. 10以内的加减法

2. 10以内的连加减法

3. 乘法的概念

4. 乘法口诀表

5. 乘法的简便算术

6. 除法的概念

三、面积和周长

1. 面积的认识

2. 长方形的面积

3. 平行四边形的面积

4. 比较不同形状的面积

5. 周长的认识

6. 长方形的周长

7. 正方形的周长

8. 比较不同形状的周长

四、分数

1. 分数的认识

2. 单位分数

3. 带分数

4. 分数与小数的转化

五、时间和钟表

1. 秒、分、时的认识

2. 时间的读写

3. 时钟的认识

4. 分钟刻度时钟的读写

5. 五分钟刻度时钟的读写

六、长度和重量

1. 长度的认识

2. 米、厘米的换算

3. 克、千克的认识

4. 克、千克的换算

七、数据统计

1. 柱形图的认识

2. 折线图的认识

3. 数据的图形表示

总结

四年级下册涵盖了数学中的基本知识点，包括数的认识与应用、简便算术、面积和周长、分数、时间和钟表、长度和重量、数据统计。其中，加减法、乘法、除法等运算方式是基础知识，需要掌握好。面积和周长、分数、长度和重量等则需要更深入的理解和掌握。在应用题中，要善于将数学知识转化为实际应用，将抽象的数学概念与日常生活联系起来。通过四年级下册的学习，能够为进一步的数学学习奠定坚实基础。

(完整版)四年级下册知识点总结

四年级下册知识点总结

第一单元观察物体

1、观察物体所说的前面、左面、上面、右面，都是相对于自己的方位来说的。

2、从不同的方向观察物体，看到的形状可能不同，也可能相同。

如而从前面和

右面看到的形状不同。（从前面看到的是）

第二单元用字母表示数

1、简便写法

9× x 或x×9 可以简写成9 • x或x•9（把乘号用点代替）,也可以简写成9x（特别注意省略乘号时必须把数字写在前面）。1×x或x×1可以简写成x。

＊注意：只有在含有字母的乘法式子里，数字和字母、字母和字母之间的乘号才能省略，其他的运算中的运算符号不能省略。

2、两个重要的数量关系

单价×数量=总价单价=总价÷数量数量=总价÷单价

速度×时间=路程速度=路程÷时间时间=路程÷速度

3、用字母表示计算公式

长方形的周长：C=2(a+b) 或C=2a+2b

长方形的面积：S=ab

正方形的周长：C=4a 正方形的面积S=

2 a

a读作：a的平方，表示两个a相乘。即2a=a×a

4、求含字母的式子的值

把字母表示的数代入式子中按运算顺序计算即可，特别要注意代入的格式必须先抄代数式，再代入计算。例：

当a=3,b=5时求2a+6b的值。

解：当a=3,b=5时2a+6b=2×3+6×5

=6+30

=36

4、加法交换律：交换两个加数的位置和不变。

用字母表示：a+b=b+a

5、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变。用字母表示：（a+b)+c=a+(b+c)

第三单元三位数乘两位数

1、三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位要和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位要和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。

小学四年级数学下册知识点归纳

1、加、减的意义和各部分间的关系

（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

（2）已知两个数的积与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。

（3）减法是加法的逆运算。

（4）加法各部分间的关系：

和=加数＋加数加数=和－另一个加数

（5）减法各部分间的关系：

差=被减数－减数减数=被减数－差被减数=减数＋差

2、乘、除法的意义和各部分间的关系

（1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。

相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。

（2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

（3）除法是乘法的逆运算。

（4）乘法各部分间的关系：

积=因数×因数因数=积÷另一个因数

（5）除法各部分间的关系：

商=被除数÷除数除数=被除数×商被除数=商×除数

（6）有余数的除法，

被除数=商×除数+余数商=(被除数-余数)÷除数除数=(被除数-余数)÷商

3、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算

4、四则混和运算的顺序

（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算；

（2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），后算（加、减法）；（先乘除,后加减）

（3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的。

5、有关0的计算

①一个数和0相加，结果还得这个数：如：5+ 0 =5 0 + 6 = 6

②一个数减去0，结果还得这个数：如：8 － 0 = 8

③一个数减去它自己，结果得零：如：8 － 8 = 0

④一个数和0相乘，结果得0：如：8 × 0 = 0 0 × 8 = 0

小学四年级下册数学期末知识点总结(优秀9篇)

小学四年级下册数学期末知识点总结（优秀9篇）

期末考试临近，为帮助孩子更好地复习，考出好成绩，帮助老师们节省时间，帮助家长有效辅导，下面是作者勤劳的编辑给大家整理的小学四年级下册数学期末知识点总结（优秀9篇），希望对大家有一些参考价值。

数学四年级下册知识点篇一

四则运算

1、加、减的意义和各部分间的关系

（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

（2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。

（3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。

（4）在减法中，已知的和叫做被减数……。减法是加法的逆运算。

（5）加法各部分间的关系：

和=加数＋加数

加数=和－另一个加数

（6）减法各部分间的关系：

差=被减数－减数

减数=被减数－差

被减数=减数＋差

2、乘、除法的意义和各部分间的关系

（1）求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。

（2）相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。

（3）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

（4）在除法中，已知的积叫做被除数…… 。除法是乘法的逆运算。

（5）乘法各部分间的关系：

积=因数×因数

因数=积÷另一个因数

（6）除法各部分间的关系：

商=被除数÷除数

除数=被除数÷商

被除数=商×除数

（7）有余数的除法，

被除数=商×除数+余数

2、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算

3、四则混和运算的顺序

（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算；

（2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），后算（加、减法）；（先乘除，后加减）

部编四年级语文下册知识点重点归纳整理

四年级语文下册知识点重点归纳整理

(一)课文说明道理或知识归纳：

1.《四时田园杂兴》描写了初夏时节江南的田园风光，表现了诗人对农村生活的喜爱之情。

《宿新市徐公店》描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。

《清平乐·村居》描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象，表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。

2.《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。

（1）本文描述的画面分别是：瓜藤攀檐图、花开三季图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、门前晚餐图、秋虫夜吟图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。

3.《天窗》我知道了：夏天阵雨来时和晚上被逼上床休息时，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。

天窗指的是：孩子们放飞心灵的窗户。

4.《三月桃花水》抒发了：作者对桃花水的喜爱和赞美之情。

5.《琥珀》琥珀的行成过程：松脂－松脂球－化石－琥珀

6.《飞向蓝天的恐龙》文中“飞向蓝天的恐龙”指的是鸟类，主要向人们介绍了科学家根据大量研究提出的一种假说：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

7.《纳米技术就在我们身边》告诉我们：纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。21世纪必将是纳米的世纪。

8.《千年梦圆在今朝》表现了中国航天工作人员：勇于探索、不懈努力、团结协作的精神。

9.《短诗三首》表达了对母爱、童心和自然的赞美。

《繁星(七一)》体现诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。

《繁星(一三一)》表达诗人对大海的赞美之情。

四年级数学下册知识点总结梳理

四年级数学下册知识点总结1

1.直线射线角

直线：向两端无限延伸的线，直线无端点。

射线：能像一个方向延伸的线，射线有一个端点。

线段：不能延伸的线，线段有两个端点。

角：

具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。

这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。

2.直线射线与线段的联系和区别

1)直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。

2)线段可以量出长度。

3)线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

3.角的特征

四年级数学下册知识点总结2

1已经学过的面积单位有平方厘米(cm2)平方分米(dm2)平方米(m2)公顷平方

千米(km2)。

2(1)边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。

(2)边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。

(3)边长是1米的正方形，面积是1平方米。

(4)边长是100米的正方形，面积是1公顷。1公顷=10000平方米

测量土地的面积，可以用公顷作单位。

例如：鸟巢的占地面积约1公顷。400跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。

(5)边长是1000米的正方形，面积是1平方千米。

1平方千米=100公顷=1000000平方米

我国陆地领土面积约为960万平方千米。

3面积单位之间的换算：

(1)首先要记住它们之间的进率：

1平方千米=100公顷=1000000平方米

1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方米=10000平方厘米

(2)换算方法：

○1把高级单位化为低级单位，要用乘法计算，只要用高级单位前面的数去乘这两个单位之间的进率。(即高化低，乘进率，小数点向右移，移几位，看进率。) ○2把低级单位聚成高低级单位，要用除法计算，只要用低级单位前面的数去除以这两个单位之间的进率。(即低化高，除以进率，小数点向左移，移几位，看进率。)

四年级下册知识点整理

四年级下册各单元知识点整理和复习

第一单元知识点：

1.把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

２.已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。

3.加法各部分间的关系:一个加数 + 另一个加数 = 和

和- 一个加速＝另一个加数

减法各部分间的关系:被减数 - 减数 = 差

差+ 减数＝被减数

被减数 - 差＝减数

4．求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。

５.已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算,叫做除法。

6．乘法各部分间的关系:因数×因数 = 积

积÷一个因数＝另一个因数

7.除法各部分间的关系：被除数÷除数=商

商×除数＝被除数

被除数÷商＝除数

商×除数＋余数=被除数

８.加法、减法、乘法、除法统称四则运算。

四则运算的顺序:

９．在一个没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算

１0.在一个没有括号的算式里,如果既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法,后算加、减法。

１１.算式里如果有括号，就先算括号里面的。如果既有小括号，又有中括号，要先算

小括号里面的，再算中括号里面的。

12.一个数加上0还得原数; 被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘,仍得0 ; ０除以一个非0的数，还得０；0不能做除数。

13．租船问题的省钱策略:（1）租大船(单价便宜），列出除法算式

（2)不空位(根据余数调整）

第二单元知识点：

1. 从不同位置（前面,左面，上面)观察拼摆的立体图形，所看到的形状是不同的。

2. 从同一方向观察不同的几何体,看到的形状可能相同,也可能不同。

小学语文四年级下册知识点

四年级下册的语文课程内容涵盖了诗歌、文言文、现代文和篇章阅

读等多个方面的知识点。下面将对这些知识点进行详细介绍。

一、诗歌

1. 学习了中国传统诗歌的基本特点，如有规律的字数和韵脚，并通

过朗读和欣赏诵读，提高语感。

2. 探索了一些中国古代诗人的名句和名篇，如李白的《静夜思》和

陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等。

二、文言文

1. 学习了常见的文言文句式和文言词汇，了解文言文与现代汉语的

区别。

2. 阅读了一些简单的文言文文章，如《岳阳楼记》和《宝鼎诗序》，培养了对古代文化的理解与欣赏。

三、现代文

1. 学习了现代文的基本特点，如语言简洁明了、表达真实情感等。

2. 阅读了一些寓言故事、童话故事和科普读物，如《小狐狸找爸爸》和《小豆芽的成长历程》等，提高了阅读理解能力和写作表达能力。

四、篇章阅读

1. 学习了文章的结构和内容要点，如开头、中间和结尾，了解文章的总括、详述和评论等不同部分的作用。

2. 阅读了一些篇章性的作品，如记叙文、说明文和议论文等，培养了对不同文体和文本的理解与分析能力。

以上是四年级下册语文课程的知识点总结。通过学习这些内容，学生们能够提高语文识读能力，丰富自己的词汇量，提高写作表达的能力，并培养对文学和文化的兴趣。希望同学们能够在语文学习中不断成长，取得更好的成绩。

四年级下册语文必背知识点

四年级下册语文课本中，有许多重要的知识点需要学生熟练掌握。这些知识点不仅关系到学生的语文成绩，更是他们日后学习和生活的基础。下面，我们就来一起梳理一下四年级下册语文的必背知识点。

一、生字词

四年级下册的生字词是学习的基础，学生需要熟练掌握每个生字的读音、意思和用法。比如，“蜿蜒”、“瑰丽”、“绚丽”等词语，都是课文中常见的生字词，学生需要能够正确书写并理解其含义。

二、古诗词

四年级下册的语文课本中，收录了一些经典的古诗词。学生需要能够背诵这些古诗词，并理解其中的意境和深意。比如，《静夜思》、《望庐山瀑布》等古诗词，不仅有助于学生感受中华文化的博大精深，还能培养他们的文学素养和审美能力。

三、课文内容与主题

四年级下册的语文课本中，每篇课文都有其独特的主题和内容。学生需要能够理解课文的主旨大意，掌握其中的重点句子和段落。比如，《小英雄雨来》这篇课文，通过讲述雨来的故事，表达了爱国主义和英雄主义的精神，学生需要能够深入理解和感受这种精神内涵。

四、写作技巧

四年级下册的语文课本中，也涉及到了一些基础的写作技巧。学生需要能够掌握如何写好作文的方法，比如如何构思、如何选材、如何组织语言等。这些写作技巧的学习和实践，将有助于学生提高写作水平，为日后的学习和生活打下坚实基础。

总的来说，四年级下册语文的必背知识点涵盖了生字词、古诗词、课文内容与主题以及写作技巧等多个方面。学生需要认真学习和掌握这些知识点，为日后的学习和生活做好充分准备。

四年级下册知识点(全)

在小学四年级下册学习中，我们需要学习的知识点涵盖了语文、数学、英语、科学、社会五个学科，接下来让我们一一来了解一下。

一、语文

1. 词语辨析：学生需要学会区分近义词、反义词、形近词等一

些常见词语，例如：懒惰与勤劳、勇敢与胆怯、智慧与愚蠢等等，以此拓宽词汇量，提高语感。

2. 修辞手法：在语文学习中我们还需认识并掌握几种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等，以帮助我们更好地理解和推敲文章，增强阅读和写作技能。

3. 古诗词：通过学习古代诗文，我们能够体会文化、历史和文

学的内在美感，同时也能感受语言与美的奇妙结合，因此，我们

要认真听、理解并背诵相关古诗词。

二、数学

1. 小数的认识：学生需要通过实际例子感受到小数点的意义和

作用，学会小数的四则运算及其转换为分数等操作。

2. 三角形的认识：学生需要通过观察和实地测量来感受三角形

的基本特征，如边长、角度等等，通过绘制来理解三角形的性质，如等腰、等角等等。

3. 时间的计算：学生需要会读懂和写出时间，包括年月日、小时、分钟和秒数；能够计算时间差，如两个时间点相差多少天、

小时、分钟等。

三、英语

1. 课文语法：在英语的学习中，我们需要注重课文中的语法知识，如动词的时态、名词的单复数、代词的指代等，通过多理解

背诵落实课文，并运用灵活应用到生活中。

2. 词汇拓展：学生需要通过拓展单词来提升英语语言的表达能力，在学习过程中应注意名词、形容词等的使用，以及其不同的用法和变形。

3. 口语表达：学生要注意提高自身口语水平，采用互动式的学习方式，注重发音、语调、语音节奏等技巧，并充分练习对话，加强口语交流能力。

四年级下册全册知识点归纳

第一单元四则运算

一、加、减法的意义和各部分间的关系

1、加法的意义：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。

2、加法各部分间的关系：

和=加数+加数加数=和-另一个加数

3、减法的意义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数，减号后面的数叫做减数，等号后面的数叫做差。

4、减法各部分间的关系：

差=被减数-减数减数=被减数-差

被减数=减数+差

5、加法与减法的关系：减法是加法的逆运算。

二、乘、除法的意义和各部分间的关系

1、乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。

2、乘法各部分间的关系：

积=因数×因数因数=积÷另一个因数

3、除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。已知的积叫做被除数，已知的因数叫做除数，求得的另一个因数叫做商。

4、除法各部分间的关系：

①在没有余数的除法中：

商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商X除数

②在有余数的除法中：

被除数=商除数+余数

商=（被除数-余数）÷除数

除数=（被除数-余数）÷商

三、有关0的运算

①一个数加上或减去0还得原数

②任何数减去自身都得0

③0除以任何非0的数还得0

④任何数乘0都得0 ⑤0不能作除数

四、四则混合运算的运算顺序

1、在没有括号的算式里，只有乘除法或只有加减法，要按从左到右的顺序计算，有乘除法和加减法的，要先算乘除法，后算加减法。

2、有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

四年级下册重点知识

一、单词

（一）名词：

1、表示单位的：class班级

2、表示物质的：

canteen食堂 teacher’s office教师办公室 art room美术教室 computer room计算机教室 washroom卫生间 music room音乐教室 gym体育馆English class英语课 music class音乐课 P.E.class体育课 TV room电视机房 floor地板、层（楼） library图书馆 Playground 操场

math数学 Chinese语文 English英语 P.E.体育

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