英语比赛通讯稿
英语背诵作文比赛新闻稿
英语背诵作文比赛新闻稿English:The annual English recitation competition was held last Saturday at our school, attracting more than 100 students to participate. The competition aimed to improve students' English speaking and recitation skills, as well as to promote their confidence in public speaking. Students from different grades showcased their talents and abilities through emotive poetry, famous speeches, and dramatic monologues. The judges, including English teachers and special guests, were impressed by the high level of proficiency and expression demonstrated by the participants. After a fierce competition, the top three winners were announced, and all participants received valuable feedback and encouragement to continue honing their skills. The event was a great success and showcased the remarkable progress and dedication of our students in mastering the English language.中文翻译:上周六在我们学校举办了一年一度的英语背诵比赛，吸引了100多名学生参加。
幼儿园举办亲子英语比赛新闻稿
幼儿园举办亲子英语比赛新闻稿
幼儿园举办亲子英语比赛新闻稿
为促进家长和幼儿之间的英语交流，增强幼儿英语学习的兴趣和能力，xx幼儿园于x月x日举办了一场别开生面的亲子英语比赛活动。
在此
次活动中，家长搭档自己的孩子进行竞赛，既有竞争性，也有合作性，给幼儿学习带来了新鲜感和乐趣。
活动现场氛围热烈，从幼儿园小朋友的表演开始，现场的家长们就捧
腹不已。
接下来，家长和孩子搭档上阵，比拼英语听力和口语表达。
比赛内容丰富多样，有英语歌曲传唱、英文对话问答、英文故事朗读、英文单词拼写等环节，全面覆盖幼儿的英语学习内容。
孩子们的积极参与、家长们的大力支持和鼓励，成为了活动中最重要
的亮点。
每一个孩子都充满自信地站在比赛台上，用他们的最佳表现
向家长和观众展示了自己的英语水平，同时也感受到自己的成长和进步。
本次比赛还设置了拓展性的亲子互动环节。
家长们在互动中认识到了
孩子和自己的不足之处，进而更有目的地引导孩子进行英语学习，并
且还为小朋友们筹备了精美的奖品。
最终，比赛顺利落下帷幕。
此次活动不仅让家长和孩子共同学习了英语，同时也增强了家长与孩子之间的沟通，提高了孩子自信心，加强了家校互动，推动了幼儿园英语教学的改进。
xx幼儿园将继续秉承“健康、快乐、育人”的办园理念，打造更多优质的教育活动，为孩子成长和发展提供更加完善的教育和服务。
演讲稿之英文演讲比赛新闻稿
英文演讲比赛新闻稿【篇一：英语演讲比赛新闻稿】我院举办英语演讲比赛为营造我院英语学习气氛，丰富校园文化。
10月12日晚，我院学生会学习部主办的英语命题演讲比赛在三教a座201教室举办，23位来自我院2012级与2013级的同学参加此次比赛。
比赛以“当苏格拉底遇上孔子”为主题进行演讲。
参赛选手们都个个精神饱满，以流畅的英语表述了自己的观点，赢得了观众的阵阵掌声。
评委也对选手们的演讲进行了细致的点评。
来自2012级10班的唐仕飞与陈勇以标准的发音，抑扬顿挫的语调，流利的口语从比赛中脱颖而出，荣获了此次比赛的一等奖。
最后，此次比赛在一段精彩的魔术表中落下帷幕。
蔡严丽【篇二：英语演讲比赛新闻稿】我院王子鸣同学在外语文化节演讲比赛中取得优异成绩通过本次比赛，不仅给同学们提供发挥才能的舞台，充分展现我院学生的优秀风采，而且有助于营造我院英语学习氛围，调动全院学生学习英语的积极性。
同时丰富了校园文化，推动我院英语教学建设。
【篇三：中英文演讲比赛新闻稿】中英文演讲比赛新闻稿2012年3月31日晚上7点半到10点，信息与计算科学学院在主楼南配楼405教室成功举行了中英文演讲比赛。
此次比赛，目的在于一，丰富大学生活，提高学生的综合素质。
二，提供给同学们一个展现的机会，锻炼同学们的英语口语和演讲才能，提高同学们综合运用语言的能力。
三，增强大学生的自信与竞争意识，激发同学们学习英语的兴趣。
四，通过演讲来树立积极向上的思想，推动校园文化建设，促进学生努力学习，全面发展。
比赛中，共有16名同学分别做了主题演讲和即兴演讲，全院同学积极响应，通过演讲把自己的感受与大家分享，使大家共同获得发展和成功。
此次中英文演讲比赛举行长达将近两个半小时，同学们在活跃的气氛中发表演讲，并积极讨论，在讨论中相互学习，最终完满结束。
信息与计算科学学院学习部张小林王海燕When you are old and grey and full of sleep,And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your moments of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。
英语口语大赛通讯稿
英语口语大赛通讯稿【篇一：2013英语风采大赛通讯稿】本次比赛共分为已备演讲、幻影之音、歌舞青春三个环节。
第一环节，十支代表队各派一名代表结合当今社会热点问题、网络流行语、大学生活等话题自拟题目进行英语演讲；第二环节，每队自行截取三分钟的电影片段，并进行分角色英语配音；第三环节，参赛队伍采用话剧、小品、歌舞剧等形式，用英语演绎了当代大学生的青春风采。
比赛过程中，选手们地道的口语表达，惟妙惟肖的电影配音，绘声绘色的英语表演引来在场观众的阵阵掌声，场外观众也通过微博互动的方式为自己支持的队伍加油助威。
经过激烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特殊教育学院代表队、中西医结合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院第二代表队获得三等奖。
英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教授对大赛进行了点评。
本次比赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英语培训学校人力资源部负责人来到比赛现场。
比赛中，医学人文学院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛等四位同学因表现优异，当场获得由两个单位颁发的2013年暑期英语带薪实习授权书。
本次大赛的成功举办进一步激发了学生的英语学习兴趣，为同学们搭建了展示英语应用能力的平台。
【篇二：英语演讲比赛通讯稿】“imagine your future”英语演讲比赛落下帷幕2014年4月3日晚上6：30在3208教室计算机与信息科学院英语演讲比赛决赛拉开帷幕。
本次比赛邀请的嘉宾及评委有：计信学院团总支书记彭婷老师、校英语老师冒凌艳、外国语学院优秀演讲者、计信学院上届优秀演讲者。
由郭世团担任主持。
本次比赛的主要流程是：第一，围绕主题进行三分钟的演讲；第二，主题演讲完毕之后，随机抽取题目进行即兴演讲。
参加本次比赛的选手总共有8位同学，他们用自己独特的英语口语水平给大家带来了不一样的听觉盛宴，非常精彩，获得在场的观众掌声连连，同时，为了能使各位观众能够轻松愉快地观看整场比赛，更重要地是消除选手们的紧张感，特在中间穿插了友情节目，沙建宏的吉他弹唱赢得了满堂合唱，最后压轴节目的小品更是引起了现场的各位掌声鼓励，活跃了整场比赛氛围。
小学英语模拟上课比赛新闻稿范文
小学英语模拟上课比赛新闻稿范文It is with great pleasure that we announce the successful conclusion of the primary school English mock class competition.我们非常高兴地宣布小学英语模拟上课比赛圆满结束了。
The competition, held for the first time this year, aimed to provide a platform for young students to showcase their English language skills in a fun and competitive environment.本次比赛是今年首次举办，旨在为年轻学生提供一个展示他们英语语言技能的平台，在一个有趣而竞争的环境中。
The students displayed remarkable confidence and fluency in their English speaking abilities, impressing the judges and audience alike. 学生们在英语口语表达能力上展现出了非凡的自信和流利度，给评委和观众留下了深刻的印象。
Not only did the competition serve as a platform for honing English language skills, but it also fostered a spirit of camaraderie and teamwork among the participating students.比赛不仅是磨练英语语言技能的平台，而且也培养了参赛学生之间的团结互助和团队合作精神。
The event proved to be an enriching experience for both the students and teachers, as it provided an opportunity for them to witness the progress and dedication of the young learners.这次活动对学生和老师来说都是一次充实的经历，因为它为他们提供了一个见证年轻学习者进步和奉献的机会。
七年级英语口语竞赛新闻
标题：七年级英语口语竞赛圆满落幕
近日，一场七年级英语口语竞赛在某中学成功举办。
本次竞赛旨在激发同学们对英语口语学习的热情，提高他们的口语表达能力，促进英语学习氛围的营造。
本次竞赛得到了各班级的高度重视，同学们积极参与，热情高涨。
经过班级海选，最终共有56个小组进入了全校竞赛。
在比赛过程中，
同学们以七上英语教材3-7单元Section A 2d为素材，充分发挥智
慧进行演出展示，他们或是进行对话改编，或是制作创意道具，亦或是增加肢体动作，展现了非凡的创造力，呈现出了精彩的效果。
英语老师们对班级中的每一个参赛小组都进行了精心指导，从语音面貌、内容创作、情境表现力等方面给予了中肯建议。
同学们在比赛中不仅锻炼了口语表达能力，还学到了很多实用的英语知识。
经过紧张激烈的角逐，最终评选出了一等奖、二等奖和三等奖。
获奖同学们表示，这次竞赛不仅提高了他们的英语口语水平，还增强了他们的自信心和兴趣。
本次七年级英语口语竞赛的成功举办，不仅丰富了同学们的校园生活，也激发了他们对英语学习的热情。
相信在未来的日子里，同学们将继续努力，不断提高自己的英语口语表达能力，为英语学习打下坚实的基础。
英语百词竞赛报道稿范文
英语百词竞赛报道稿范文The English Hundred-word Competition ReportOn the morning of October 15th, the English Hundred-word Competition was held in our school. This annual event aimsto promote English learning and encourage students to improve their language skills. Participants from different grades gathered in the school auditorium, eager to showcase their English proficiency.The competition consisted of three rounds: a dictation round, a speech round, and a question-and-answer round. In the dictation round, students listened carefully to a passage read by the teacher and wrote it down accurately. The speech round required each participant to deliver ashort speech on a given topic, demonstrating their speaking skills. In the question-and-answer round, students answered questions related to grammar, vocabulary, and comprehension.The competition was fierce, with each participant giving their best performance. The judges, composed of English teachers and language experts, carefully evaluated each contestant's performance based on criteria such aspronunciation, fluency, and content. After much deliberation, the winners were announced.In the end, Sarah from Grade 8 won the first place, impressing the judges with her excellent pronunciation and confident delivery. Jack from Grade 6 and Emily from Grade 9 took the second and third places, respectively, showcasing their impressive language skills. All participants received certificates of participation and applause from the audience.The English Hundred-word Competition was not only a test of language proficiency but also a celebration of learning and growth. It provided students with an opportunity to showcase their talent and dedication to English learning. The event ended on a high note, with students feeling inspired to continue their language studies and improve their skills.Overall, the English Hundred-word Competition was a resounding success, showcasing the hard work and talent of our students. It was a testament to the importance of English learning and the power of language to connect people from different backgrounds. We look forward to nextyear's competition and the opportunity to see our students shine once again.中文：10月15日上午，我校举行了英语百词竞赛。
英语竞赛获奖通讯稿
英语竞赛获奖通讯稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸在此向大家宣布一个令人骄傲的消息，我校
英语竞赛在日前圆满结束，我校代表队荣获了团体一等奖的好成绩！在此，我代表全体参赛选手向大家分享我们的喜悦和成就。
本次英语竞赛是我校学生积极参与的一项重要活动，参赛选手
们经过激烈角逐，克服重重困难，最终取得了优异的成绩。
他们在
比赛中展现了出色的英语口语表达能力、逻辑思维能力和团队合作
精神，充分展现了我校学生的风采和实力。
这次比赛不仅是对学生英语学习成果的一次检验，更是对学校
英语教学工作的一次肯定。
同时，也为学生们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，激发了他们学习英语的兴趣和热情。
在此，我要特别感谢所有参与英语竞赛的老师们，是他们的辛
勤付出和悉心指导，才有了学生们今天的优异表现。
同时，也要感
谢学校领导对英语教学工作的高度重视和大力支持。
最后，我要再次代表学生们向所有关心、支持我们的老师们和家长们表示衷心的感谢！我们会以更加饱满的热情和更加扎实的学习态度，继续努力，争取在今后的学习和竞赛中取得更加优异的成绩，为学校争光，为祖国争光！
谢谢大家！。
简讯-我校“校园英语口语风采大赛”（决赛）成功举行五篇
简讯-我校“校园英语口语风采大赛”（决赛）成功举行五篇第一篇：简讯-我校“校园英语口语风采大赛”(决赛)成功举行简讯我校“校园英语口语风采大赛”成功举行我校2012年“校园英语口语风采大赛”初赛在12月19日晚已经进行完毕，通过初赛全校各班共选出26个英语口语节目入围决赛，经抽签定出决赛顺序，在12月25日下午15：00学校多功能厅一楼阶梯教室举行了“校园英语口语风采大赛”决赛。
校长秦旭，副校长安建辉、王宝录，教务主任化明阳，政教主任曹澜涛亲临活动现场并对获奖选手进行了颁奖。
来自全校25个班级的26个节目进行了精彩的演出，活动组织严密有序、指导到位，学生表现踊跃、节目精彩纷呈、评为公正认真、现场气氛热烈，赢得了学校领导和评委老师的一致好评。
该活动由我校英语教研组主办，校团委、校广播室协办，达到了加强校园文化建设，活跃校园文化生活，提高我校学生学习英语的兴趣，丰富学生的英语口语活动，促进英语教师的口语课堂教学，全面提高学生综合语言运用能力的活动目的。
“校园英语口语风采大赛”组委会2012年12月26日第二篇：关于举行校园英语口语风采大赛的通知关于举行校园英语口语风采大赛的通知各位老师、同学：为进一步加强校园文化建设，活跃校园文化生活，提高我校学生学习英语的兴趣，丰富学生的英语口语活动，促进英语教师的口语课堂教学，全面提高学生的综合语言运用能力，英语教研组经研究决定，于2012年12月25日下午举办本学年中学生英语口语风采比赛。
具体事宜通知如下：一、参赛对象：高一、高二年级学生（高三学生自愿）。
二、参赛内容与形式：1.内容：体裁不限，自选内容，鼓励原创。
2.形式：可以是个人演讲、表演、欧美电影配音，也可以是集体项目，如情景对话、小品等等。
限时3-5分钟。
三、参赛项目：每班至少上报1个项目（个人或集体）。
四、参赛要求：1.一律脱稿。
2.内容：健康向上，贴近生活，情感真挚，有新意。
3.口语：发音准确、声音清晰、语调正确、表现自然、语速流畅，无语流中断现象。
【参考文档】英语比赛新闻稿-范文模板（3页）
【参考文档】英语比赛新闻稿-范文模板（3页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==英语比赛新闻稿篇一：英语比赛新闻稿博荣中心校举办第二届英语口语大赛暨首届英语短剧比赛为了活跃校园文化生活，拉近英语课堂与学生生活的实际距离，提高学生的英语应用水平和交际能力，7月9日下午，博荣中心校在多媒体教室举行了一场别开生面的英语课本剧比赛。
本次竞赛由英语教师敖秀梅和魏小敏主办。
校领导和教师应邀担任本次大赛评委，无课老师观摩了本次大赛。
本次比赛是博荣中心校首届英语短剧比赛，面向4—6年级全体学生。
本次大赛呈现出以下特点：第一，赛前准备工作细致、充分，精心选材，积极排练。
各班参赛内容健康向上，故事情节生动有趣，既有经典的童话剧本也有学生的自编剧本。
《三只小猪》《白雪公主》等一些同学们耳熟能详的故事，在孩子们的精心编排下，布置了道具，设计了情景，加上了动作，成了一幕幕精彩的课本剧。
第二，节目内容丰富，艺术水平高超。
比赛现场，小演员们用标准而流利的英语口语和引人入胜的表演技巧将一个个精彩生动的小故事呈现在全体师生面前，每个人物形象都演绎得惟妙惟肖。
第三，本次大赛的实际意义巨大。
学校开展此次活动的目的，通过用英语来表现平时的学习效果，让英语真正融入学生的生活。
比赛结束后王彧校长代表评委对本场比赛做了精彩点评,对英语教师的精心准备表示肯定；对获奖学生的精彩表现表示祝贺；对在场观看学生提出严格要求和思考。
最后通过评委们从剧本编排、英语语言、口语发音标准、表演技能、现场效果等方面的综合评分，六年（1）班的剧目《The snow white and seven dwarfs 》以出色的表现折服了全场，荣获一等奖；六年（2）班的《Three little pigs》和五年（2）班的《Frogs are my friends》也以精彩的演出分获二等奖；四年（1）班的《Let’s a picnic》、2班的《 A clothes show》也各具特色，并列三等奖。
英语课文朗读比赛通讯
通讯稿：英语课文朗读比赛圆满落幕
近日，我校成功举办了一场精彩的英语课文朗读比赛。
来自各年级的选手们齐聚一堂，用他们流利的英语口语和富有感情的朗读，为我们带来了一场视听盛宴。
比赛中，选手们表现出色，不仅发音准确、语调自然，还通过丰富的表情和肢体语言，将课文中的故事情节生动地呈现出来。
他们的精彩表现赢得了现场观众的阵阵掌声和喝彩。
此次比赛不仅锻炼了选手们的英语口语能力，还激发了他们对英语学习的兴趣和热情。
同时，比赛也为我校营造了良好的英语学习氛围，为同学们提供了一个展示自我、互相学习的平台。
在此，我们要向所有参赛选手表示衷心的祝贺，并向为比赛付出辛勤努力的老师们表示诚挚的感谢。
相信在未来的日子里，我校的英语教学水平将会更上一层楼，同学们的英语能力也会得到更大的提升。
这次英语课文朗读比赛的成功举办，不仅展示了我校英语教学的成果，也为我们今后的英语学习指明了方向。
让我们携手努力，共同追求更高的英语成就！。
英语朗诵比赛新闻稿
英语朗诵比赛新闻稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸在此向大家宣布我们学校即将举办一场精彩绝伦的英语朗诵比赛。
这是一个展示学生英语口语表达能力的绝佳机会，也是一个激发学生学习英语兴趣的盛会。
接下来我将从多个角度介绍这场英语朗诵比赛。
首先，本次英语朗诵比赛旨在提高学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语的热情。
通过朗诵比赛，学生们将有机会展示他们在英语发音、语调、节奏等方面的功底，提高他们的口语表达能力，培养他们的自信心和表达能力。
其次，英语朗诵比赛将为学生提供一个展示自己才艺的平台。
在这个舞台上，学生们可以通过朗诵自己喜爱的英语诗歌、散文或演讲稿，展示自己的个性和才华，增强对英语文学的理解和热爱，同时也能够锻炼自己的台风和表演能力。
此外，英语朗诵比赛也将成为学校英语教学的一次生动实践活动。
通过比赛，学生们将更加深入地了解英语文学作品，提高对英
语语言的理解和运用能力，同时也会激发他们对英语学习的兴趣，
促进他们的全面发展。
最后，我们诚挚邀请全校学生积极参与，展现自己的风采。
我
们相信，这场英语朗诵比赛将会是一次充满激情和活力的盛会，也
必将为学生的英语学习之路增添一道亮丽的风景线。
在此，我们也呼吁广大师生踊跃报名参赛，共同见证这场英语
朗诵比赛的精彩与辉煌。
让我们携手共创一场属于我们的英语盛宴！
谢谢大家！。
外语系英文辩论赛通讯稿
外语系英文辩论赛通讯稿第一篇：外语系英文辩论赛通讯稿5月16日下午5点，由外国语系学团会主办的英文辩论赛，在外语楼英语沙龙教室激烈展开。
本次辩论赛的辩题为“Which is more important, the development of theeconomy or the protection of the environment ?”正方是11级商务三班，他们的观点是发展经济更加重要。
反方是11级商务一班，她们则认为保护环境更加重要。
我系两名女教师和学生代表安蕾担任本次活动的评委，辩论赛由10级商务一班团支书李文秀主持。
在主持人宣布开始后，各辩手经过简单的自我介绍，开始了今天的辩题。
第一环节，分别由正反方一辩作开篇陈词，陈述各自观点。
双方经过充分准备，都热情洋溢的陈述了各自看法。
第二环节，先从反方开始，由双方二、三辩向对手进行提问。
反方辩手旁征博引，通过列举实例，提出了令对方难以作答的问题，但正方辩手毫不示弱，灵思巧妙的对问题进行了重新分析，成功的扭转了战况，将不利因素转变成有利因素，博得同学们的一致好评。
互相提问结束后，由双方一辩对此环节进行各自小结。
第三环节是自由辩论时间，各辩手认真听取他人观点，紧跟对方思维，努力抓住对方漏洞进行反驳。
双方唇枪舌战、妙语连珠，引来观众们的阵阵掌声，将辩论赛推向了一个精彩高潮。
最后一个环节，是由双方四辩在4分钟时间内，对各方观点进行最后的总结发言，先从反方开始。
经过双方精彩的总结之后，评委们开始对此次辩论赛进行打分。
最后，主持人宣布成绩，11级商务三班以分数上的绝对优势，赢得了此次辩论赛的胜利。
这次比赛，不仅展示了辩手灵活的思维，缜密的逻辑，也让我们看到了大一新生的才情与智慧。
本次辩论赛旨在培养同学们的思维敏捷能力，增强同学们的英语水平，丰富我们的学习生活，展现当代大学生的智慧与激情。
第二篇：辩论赛通讯稿一辩到底谁与争锋（通讯员杭金宝）10月26至28号，我院社团联合会举办了一场大学生辩论赛，院四席和院30个社团的学生们积极踊跃的报名参赛，分十二场完成。
英语讲课比赛新闻稿范文
英语讲课比赛新闻稿范文参赛作品一：Good afternoon, ladies and gentlemen,Today, I am here to give a presentation on the topic of "The Impact of Technology on Modern Education." Technology has become an integral part of our lives, and it has undoubtedly revolutionized the way we learn and teach in the classroom.Firstly, technology has made education more accessible to students all around the world. With the rise of online courses and e-learning platforms, anyone with an internet connection can gain knowledge from renowned institutions and experts. For instance, platforms like Coursera and Khan Academy offer a wide range of courses that can be accessed by individuals regardless of their location or financial situation. This unprecedented access to education has opened doors for many disadvantaged individuals who otherwise would not have had the opportunity to learn.Furthermore, technology has enhanced the learning experience in the classroom. Traditional instructional methods are often limited to textbooks and lectures, which can be monotonous and less engaging for students. However, with the introduction of interactive whiteboards, multimedia presentations, and educational applications, students are now actively involved in the learning process. These tools enable teachers to create dynamic and visual lessons, making the content more interesting and comprehensible. Students can also collaborate with their peers through virtual platforms, promoting teamwork and critical thinking skills.Additionally, technology has facilitated personalized learning experiences. Every student is unique, with different learning styles and pace. In a traditional classroom, it can be challenging for teachers to cater to individual needs effectively. However, with the help of educational software and analytics, teachers can track students' progress and identify areas where they need additional support. Adaptive learning platforms can adjust to each student's abilities and provide personalized content and exercises accordingly. This personalized approach ensures that every student receives the attention and resources they require to succeed.However, it is crucial to acknowledge the potential drawbacks of technology in education. Excessive screen time and reliance on devices may lead to a decrease in face-to-face interaction and physical activity. It is essential for educators to find a balance between technology and traditional teaching methods, ensuring that students develop social skills and remain physically active.In conclusion, the impact of technology on modern education has been transformative. It has brought education to the fingertips of millions, improved classroom engagement, and enabled personalized learning experiences. It is our responsibility as educators to adapt to these changes and ensure that technology is used in a balanced and effective manner for the benefit of our students.Thank you for your attention, and I look forward to your questions.。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==英语比赛新闻稿篇一：英语比赛新闻稿博荣中心校举办第二届英语口语大赛暨首届英语短剧比赛为了活跃校园文化生活，拉近英语课堂与学生生活的实际距离，提高学生的英语应用水平和交际能力，7月9日下午，博荣中心校在多媒体教室举行了一场别开生面的英语课本剧比赛。
本次竞赛由英语教师敖秀梅和魏小敏主办。
校领导和教师应邀担任本次大赛评委，无课老师观摩了本次大赛。
本次比赛是博荣中心校首届英语短剧比赛，面向4—6年级全体学生。
本次大赛呈现出以下特点：第一，赛前准备工作细致、充分，精心选材，积极排练。
各班参赛内容健康向上，故事情节生动有趣，既有经典的童话剧本也有学生的自编剧本。
《三只小猪》《白雪公主》等一些同学们耳熟能详的故事，在孩子们的精心编排下，布置了道具，设计了情景，加上了动作，成了一幕幕精彩的课本剧。
第二，节目内容丰富，艺术水平高超。
比赛现场，小演员们用标准而流利的英语口语和引人入胜的表演技巧将一个个精彩生动的小故事呈现在全体师生面前，每个人物形象都演绎得惟妙惟肖。
第三，本次大赛的实际意义巨大。
学校开展此次活动的目的，通过用英语来表现平时的学习效果，让英语真正融入学生的生活。
比赛结束后王彧校长代表评委对本场比赛做了精彩点评,对英语教师的精心准备表示肯定；对获奖学生的精彩表现表示祝贺；对在场观看学生提出严格要求和思考。
最后通过评委们从剧本编排、英语语言、口语发音标准、表演技能、现场效果等方面的综合评分，六年（1）班的剧目《The snow white and seven dwarfs 》以出色的表现折服了全场，荣获一等奖；六年（2）班的《Three little pigs》和五年（2）班的《Frogs are my friends》也以精彩的演出分获二等奖；四年（1）班的《Let’s a picnic》、2班的《 A clothes show》也各具特色，并列三等奖。
中职英语单词竞赛通讯稿范文
中职英语单词竞赛通讯稿范文English: The Vocational School English Word Competition was a resounding success, with students showcasing their impressive vocabulary and language skills. The competition aimed to promote English proficiency among vocational students and encourage them to actively engage with the language. Students participated enthusiastically, demonstrating their dedication to learning and improving their English abilities. The competition consisted of various rounds, including vocabulary tests, spelling challenges, and speaking exercises. Participants displayed a deep understanding of English words and their meanings, reflecting their hard work and preparation. The event also featured interactive activities such as word games and group discussions, fostering a dynamic and engaging learning environment. Overall, the competition not only enhanced students' language proficiency but also boosted their confidence in using English in real-life situations.中文翻译: 中职英语单词竞赛取得了巨大成功，学生们展示了令人印象深刻的词汇和语言技能。
小学生英语读写比赛新闻稿范文
小学生英语读写比赛新闻稿范文English:The Elementary School English Reading and Writing Competition was a remarkable event, showcasing the linguistic prowess of young talents. Students from various schools participated with enthusiasm, demonstrating their proficiency in both reading and writing. The competition not only aimed to foster English language skills but also encouraged creativity and critical thinking among participants. It was heartening to witness the dedication and effort put forth by the students, who had diligently prepared for the competition. Through engaging in such events, students not only enhance their language abilities but also develop confidence and poise in public speaking. The competition featured a diverse range of topics, allowing students to explore various themes and express their thoughts eloquently. Furthermore, the supportive environment created by teachers and parents played a crucial role in nurturing the students' confidence and providing them with the encouragement to excel. The success of the competition reflects the collective efforts of students, teachers, and parents in promoting English language learning and academic excellence. Overall, the Elementary SchoolEnglish Reading and Writing Competition served as a platform for young learners to showcase their talents and foster a love for the English language.中文翻译：小学生英语读写比赛是一场引人注目的活动，展示了年轻人的语言才华。
英语通讯稿
英语协会举办英语角活动10月31日下午3：00由我院英语协会主办的英语角在学校国际文化村的咖啡吧举行。
整个英语角持续了一个多小时。
活动期间气氛热烈，同学们反映热烈。
在本次活动中有幸邀请了一名外教。
他同大家一起分享了他的大学生活，一起和他玩游戏。
也问了大家一些favourite singers or favourite movies .同学们表现都相当踊跃。
此外他还和我们分享了一些学英语的技巧和方法，让我们受益匪浅。
直到活动结束，大家仍是兴致勃勃，意犹未尽。
英协举办英语角的目的在于，让每个人都参与进来，快乐的学习英语，让每个人都大胆地讲英语。
本次英语角取得了成功，希望协会可以在其中积累和总结经验，争取努力搞好每一次活动，使活动更加精彩。
篇二：2013英语风采大赛通讯稿学校举办“青春·梦之show”大学生英语风采大赛5月10日，由校团委主办，医学人文学院团总支承办的我校第25届大学生科技文化艺术节系列活动之“青春·梦之show”大学生英语风采大赛圆满结束。
校团委副书记张玉丽、医学人文学院党总支副书记宋彦出席大赛并为获奖选手颁奖。
经过激烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特殊教育学院代表队、中西医结合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院第二代表队获得三等奖。
英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教授对大赛进行了点评。
本次比赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英语培训学校人力资源部负责人来到比赛现场。
比赛中，医学人文学院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛等四位同学因表现优异，当场获得由两个单位颁发的2013年暑期英语带薪实习授权书。
本次大赛的成功举办进一步激发了学生的英语学习兴趣，为同学们搭建了展示英语应用能力的平台。
篇三：英语大赛通讯稿陕西国际商贸学院英语话剧决赛落下帷幕2012年5月7日星期一，在国际经济团总支学生会的组织下，我们在学术报告厅三楼举办了陕西国际商贸学院英语话剧决赛。
英语竞赛通讯稿
英语竞赛通讯稿【篇一：英语竞赛通讯稿】通讯稿在当代英语风靡全球的时代背景下，西安医学院医学技术系举办了大学生英语竞赛。
此次比赛响应时代号召，适应学生英语学习需要，拥有广泛而深远的基础。
比赛之前，同学们做出了充分的准备。
在比赛中，每一位同学都展示出了大学生应有的英语风采和能力。
在同学们的精心策划下，此次英语竞赛分为多个环节，层层递进。
场面越来越激烈，越来越精彩。
比赛同学也尽情展示着其英语口语，英语能力的各个方面。
在我们大学生中，相信很多同学把英语四级当做自己进入大学中首要攻克的难题。
这次的英语竞赛大大提高了同学们对英语的兴趣，同样也给他们一次锻炼、展示自我的机会。
许多同学在这次比赛中的表演博得了阵阵掌声，相信以后对他们的英语学习是一次锻炼和提升。
受益匪浅，也是一举多得。
【篇二：2013英语风采大赛通讯稿】本次比赛共分为已备演讲、幻影之音、歌舞青春三个环节。
第一环节，十支代表队各派一名代表结合当今社会热点问题、网络流行语、大学生活等话题自拟题目进行英语演讲；第二环节，每队自行截取三分钟的电影片段，并进行分角色英语配音；第三环节，参赛队伍采用话剧、小品、歌舞剧等形式，用英语演绎了当代大学生的青春风采。
比赛过程中，选手们地道的口语表达，惟妙惟肖的电影配音，绘声绘色的英语表演引来在场观众的阵阵掌声，场外观众也通过微博互动的方式为自己支持的队伍加油助威。
经过激烈角逐，医学人文学院第二代表队、药学院代表队力压群雄，荣获本次大赛一等奖；护理学院代表队、医学人文学院第一代表队、基础学院第一代表队荣获二等奖；卫生管理学院代表队、特殊教育学院代表队、中西医结合学院代表队、口腔学院代表队、基础学院第二代表队获得三等奖。
英美文学与文化教研室副主任赵宝河副教授对大赛进行了点评。
本次比赛还邀请到了华兹华斯国际教育、杰奇外语烟台李阳疯狂英语培训学校人力资源部负责人来到比赛现场。
比赛中，医学人文学院王婕，基础学院赵玉钏，护理学院陈熠馨，卫生管理学院孙文涛等四位同学因表现优异，当场获得由两个单位颁发的2013年暑期英语带薪实习授权书。
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陕西国际商贸学院英语话剧决赛落下帷幕
2012年5月7日星期一，在国际经济团总支学生会的组织下，我们在学术报告厅三楼举
办了陕西国际商贸学院英语话剧决赛。
比赛之前，同学们做了充分的准备。
在比赛中，同学们用英语再次演绎了“三打白骨精”
“灰姑娘”等经典桥段。
这次比赛充分的锻炼了同学们的英语口语能力与现场表演能力，也
体现了我们陕西国际商贸学院对我校学生英语成绩的重视。
英语的话剧也锻炼了台下同学们的听力，演到“潘金莲与西门庆”的时候，大家捧腹大
笑。
演到“我想有个家”时，大家潸然泪下。
台上的同学带动了全场的气氛，使全场的气氛
一次又一次的达到了高潮。
这次活动在学校领导的指导和国际经济学院的组织下办得非常出色，在锻炼了同学们英
语口语的同时也增加了他们的舞台表演经验，使同学们受益匪浅，可谓是一举多得。
国际经济学院
郭亚程
英语话剧比赛全体演员合影篇二：英语演讲比赛通讯稿1 英语演讲比赛通讯稿
昆明理工大学材料科学与工程学院英语演讲比赛于2012年4月23日下午在多媒体202
拉开帷幕。
11级辅导员黄国雄老师到场致辞，本次比赛由外国语文化学院老师陈老师担任评
委，此次比赛旨在丰富同学们的课余生活、更好的激发同学们学习英语的热情，为同学们提
供一个英语实际运用的平台，也为大家提供一个展示自我风采、彰显自我魅力的舞台。
同时，
为校级英语演讲比赛选拨优秀选手。
此次比赛得到了11级全体同学的广泛关注和积极响应，赛前同学们纷纷积极报名并竭尽
全力准备材料。
在学院办公室的精心策划与组织下，此次演讲比赛成功举办，并得到了学院
老师和同学们的一致好评。
比赛在主持人杨巧柔和李国成同学流畅而简短的英文介绍后，选手们闪亮登场。
第一位
选手
围绕主题声情并茂的演讲，为
此次比赛开了一个好头，增加
了比赛的看点。
随后的选手各
显神通，每个人都展现出他们
最出色的一面，他们以其清晰
的发音、自然的表达、优美的
语言，娴熟的口语能力和自信的微笑, 展现出他们对于英语学习的热爱和执着，同时也
展现出了他们昔日的努力和对未来的憧憬。
整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，
现场气氛十分热烈，
观众和选手亲密互动，同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持与鼓励。
通过本次
比赛同学们诠释了材料学子们的自信与风采，在欢笑中收获一份难忘的青春记忆，更在比赛
中学习，在比赛中成长。
此次竞赛更加深了同学们对自身英语实力客观认识，评委陈老师的
经典
讲评使参赛的全体
同学清晰地认识到
自己与一个真正的
英语演讲者的差距，
也为我们在今后的
英语学习中指明了
的方向。
篇三：英语演讲比赛通讯稿
外国语与国际交流学院成功举办英语演讲比赛为了提高学生的英语演讲水平，丰富同学们的课余生活，激发同学们的学习热情，11月22日晚，由外国语与国际交流学院举办的大学生英语演讲比赛在旧教学楼1111正式拉开帷幕。
担任此次比赛的评委分别是临床医学院学生会宿管部部长张玉金，医学人文学院第五届学生会学习部副部长关雅莉和留学生lucky。
本次比赛共分为三个环节。
第一环节是各位选手进行自我介绍。
第二轮是个人风采展示，在这个环节中每位选手选择一个自己感兴趣的话题展开演讲。
经过前两轮的激烈角逐，有三位选手进入第三个环节“秀出自我”，三位选手分别进行了精彩的即兴演讲。
本环节后，关雅莉针对本次比赛做出了点评。
最终9号选手王婕获得了本次英语演讲比赛的一等奖。
整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，现场气氛十分热烈，观众和选手亲密互动，同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持和鼓励。
通过本次英语演讲比赛，同学们展示了自己的风采，在欢笑中收获了自信，更在比赛中学习、成长。
此次比赛也使同学们对自身英语实力有了更为客观的认识。
外国语与国际交流学院
二〇一三年十一月二十二日篇四：英语演讲比赛决赛通讯稿
计算机与信息科学系英语协会
举办第二届英语演讲比赛决赛 2011年12月02日晚上6：30在4408教室计算机与信息科学系第二届英语演讲比赛决赛拉开序幕。
本次比赛邀请到的嘉宾有:紫荆教育集团主讲老师卢樟林、外教老师ricky、2011年大学生英语演讲比赛非专业组，由宴勇与袁丽担任主持人。
比赛以“______make success”为主题，比赛分为两个部分：第一部分是围绕主题的定题演讲（每位选手演讲3分钟，时间正负15秒）；第二部分是才艺表演(英文歌曲、英语笑话、英文诗朗诵、英文小品、歌剧等)。
参加比赛的总共有13位选手，他们都是英语口语的佼佼者，给大家带来了一场精彩绝伦的比赛，让观众们享受了一场听觉上的饕餮盛宴，再次选手们积极表现自我好听的歌声、搞笑的表演、优美的舞蹈应有尽有，整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，现场气氛十分热烈，台下的观众以热烈的掌声表达对选手的支持与鼓励。
选手比赛时间结束后，卢樟林老师和ricky老师分别给我们作了精辟独到的点评，他们的点评专业而又深刻，并提出了在英文演讲比赛中应该注意的一些问题问题，发人深省，引人深思！
经过两个小时的角逐，共评出一个一等奖、三个二等奖、五个三等奖、四个优胜奖以及一个优秀组织奖。
本次比赛即，让他们在舞台上诠释计信学子青春的自信与风采，在欢笑中收获了一份难忘的青春记忆，更重要的是让他们在比赛中思考了自己的人生之路，一举多得而又意义重大！篇五：英语辩论赛决赛通讯稿
成都理工大学第三届英语辩论赛
大学英语组决赛暨闭幕式圆满举行
2011年5月16日晚上19:00，“情牵英语，心系中华”成都理工大学第三届英语辩论赛大学英语组决赛暨闭幕式于九教国际会议中心隆重举行。
外国语学院副院长郑欢教授，副院长刘永志教授，党委副书记胡国平老师以及学院团委副书记杨扬老师，成都理工大学管理科学学院团委书记卢理老师，能源学院团委书记汪帆老师出席了本次活动。
本次活动先进行的是大学英语组的决赛。
由管理科学学院同学对阵能源学院同学。
辩论
双方就“民是否该以食为天”展开了激烈的讨论，双方辩手的唇枪舌战引起了在场观众及评委的阵阵喝彩。
最后，能源学院代表队获得了本次决赛的胜利，管理科学学院的三号辩手获得了最佳辩手称号。
决赛后“情牵英语，心系中华”成都理工大学第三届英语辩论赛闭幕式正式开始。
闭幕式由关于本次比赛的回顾视频拉开了序幕，视频后并由6名外国语同学声情并茂得朗诵了诗歌《飞鸟集》。
随后，刘院长怀着骄傲与不舍的心情总结了本届比赛：本次英语辩论赛共有12个学院参赛，大学英语组11支学院代表队，英语专业组6支代表队共17支代表参赛。
从5月5日开幕式5月16日共历经12天。
可谓是一次宏大而又精彩的英语辩论盛事。
最后进行的是本次英语辩论赛的颁奖仪式：文法学院、环工学院获得本次英语辩论赛大学英语组的优秀奖，传艺学院、商学院获得大学英语组季军，管科学院荣获亚军，能源学院则摘得大学英语的桂冠。
专业组则分别由exploers和研究生代表队获得优秀奖，队伍big bang和队伍the bolt获得季军,队伍fly荣获亚军 ,队伍girls on top摘得专业组桂冠。
闭幕式在到场嘉宾和获奖选手的合影留念中落下帷幕。
本次英语辩论赛为广大的英语爱好者提供了一个展示自己、挑战自己并为学院争光添彩的平台，并为各参赛学院架起了一座沟通的桥梁，增强了各学院之间的联系。