人教版八年级物理下册机械效率练习题有答案)
人教版八年级物理下册 探究机械效率实验问题 专题练习(含答案)
探究机械效率实验问题专题练习
一、填空题
1.小明回乡下看望爷爷,发现爷爷把收获的玉米等农作物搬到楼顶很费劲,于是他设计了如图所示的两个滑轮组把相同重量的农作物提升到同一层楼顶,若每个滑轮的质量相同,不考虑绳重与摩擦,则两滑轮组机械效率大小关系是η甲________η乙。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
2.小明用图示实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,小明竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的重5.0 N的物体缓缓上升。
(1)实验中,小明将杠杆拉至图中虚线位置,此时测力计的示数为_____N,物体上升的高度为0.3m,则拉力做的有用功为_____(保留三位有效数字);
(2)请写出使用该杠杆做额外功的一个原因_____。
3.司机师傅很轻松地转动方向盘就能改变汽车的行驶方向,为什么会有这样的效果呢?同学们利用如图所示装置进行了研究,用弹簧测力计拉着绕在大轮上的细绳向上运动时,小轮绕着共同的轴心转动可以提升物体.要使挂在小轮上重力为2N的物体匀速上升10cm,则测力计的示数为0.8N,上升距离为
30cm.由此可知,利用此装置可以______(选填“省力”或“省功”),其机械效率是________.
二、单选题
4.在下列有关机械效率说法中正确的是()
A.机械效率较大的,所做功少B.机械效率较大的,所做的额外功较少
C.机械效率较大的,有用功和额外功的比值较大D.机械效率较大的,额外功和有用功的比值较大5.如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验.下列操作中正确的是
A.不需要使用刻度尺
人教版八年级物理下册机械效率习题精选含答案
12.3机械效率习题精选汇总
一.选择题(共13小题)
1.下列关于机械效率的说法正确的是()
A.机械效率不可能达到100%
B.随着科学技术的发展,机械效率可能会大于100%
C.滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
D.杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
2.关于功率和机械效率的说法中,正确的是()
A.功率大的机械,做功一定多B.做功多的机械,机械效率一定高
C.效率高的机械,功率一定大D.做功快的机械,功率一定大
3.甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度.则()
A.乙升降机提升重物做的有用功较多B.甲升降机的电动机做的额外功较多
C.甲升降机的电动机做的总功较少D.乙升降机的电动机做的总功较少
4.利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端.已知斜面的长是5m,高是2m,拉力为F=50N,则该装置的机械效率为()
A.40% B.50% C.80% D.100%
5.一工人利用如图所示的装置,在10s内将重为180N的重物沿竖直方向匀速向上提升了2m.若动滑轮重20N,忽略绳重及绳与滑轮之间的摩擦,不计空气阻力,则下列说法正确的是()
A.提升过程中,绳的拉力做了360J的功
B.提升过程中,绳的拉力做了40 J的额外功
C.提升过程中,绳的拉力做功的功率是40W
D.由于忽略绳重及摩擦,该装置的机械效率是100%
6.如图某人采取了三种不同方法往楼上运沙子,绳重及摩擦不计,下面的分析错误的是()
人教版八年级下册物理第十二章 机械效率(有答案)
人教版八年级下册物理第十二章 机械效率(有答案)
1 / 12
人教版八年级下册物理第十二章 机械效率
一、单选题
1.用如图所示的装置研究滑轮组机械效率,下列说法不正确的是
A .弹簧测力计要竖直向上匀速拉动
B .测量机械效率的原理00=100W W η⨯有用
总
C .机械效率与动滑轮重力的大小有关
D .提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现 答案:D
2.如图所示,用同一滑轮组分别将物体A 和物体B 匀速提升相同的高度,与提升B 相比,提升A 的过程滑轮组的机械效率较大,若不计绳重与摩擦的影响,则提升A 的过程
A .额外功较小
B .额外功较大
C .总功较小
D .总功较大 答案:D
3.如图,用大小相等的拉力F ,分别沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向和运动方向始终一致,运动时间t ab >t cd ,运动距离s ab =s cd ,比较两种情况下拉力所做的功和功率( >
A .ab 段做功较多
B.ab段与cd段的功一样多
C.ab段功率较大
D.ab段与cd段的功率一样大
答案:B
4.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法,正确的是(>
A.有用功越多,机械效率越高
B.同一起重机提起的货物越重,机械效率越高
C.额外功越少,机械效率越高
D.同一起重机提起同一货物越快,机械效率越高
答案:B
5.甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是()
A.若G1= G2,拉力做的额外功相同
B.若G1= G2,拉力做的总功相同
C.若G1= G2,甲的机械效率大于乙的机械效率
人教版物理八年级下册12.3《机械效率》精选同步习题(附详细解析)
12.3《机械效率》精选同步习题
一.选择题(共14小题)
1.关于机械效率的下列说法中,正确的是()
A.利用机械越省力,机械效率越高
B.机械做功越快,机械效率越高
C.有用功相同、总功越大机械效率越高
D.额外功相同、有用功越大的机械效率越高
2.关于功、功率、机械效率说法正确的是()
A.功率越大,做功越快,机械效率越大
B.做功越少,功率越小,机械效率越小
C.功率越大,反映做功越快,与机械效率无关
D.机械效率越大,表明它做的功越多
3.工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()
A.增大提升重物的速度,可以增大有用功
B.减小定滑轮的重力,可以减小额外功
C.增大提升重物的高度,可以提高机械效率
D.减小动滑轮的重力,可以提高机械效率
4.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度,F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()
A.力F1和F2做功的功率相同
B.力F1和F2做的总功相同
C.乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大
D.甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
5.如图所示,在相同时间内,用大小相同的拉力F把等质量的甲、乙两物体沿斜面AB、AC从低端拉到斜面顶端。F做功的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别为η甲、η乙.下
列分析正确的是()
A.P甲>P乙,η甲<η乙B.P甲<P乙,η甲<η乙
C.P甲<P乙,η甲>η乙D.P甲>P乙,η甲>η乙
6.某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,所用的拉力分别为F1和F2,机械效率分别为η1和η2,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()
物理人教版八年级下册 第12章第3节 机械效率 练习题(带解析)
第3节机械效率
一、单选题
1.在生产和生活中经常使用各种机械,下列说法正确的是()
A.使用机械可以省功
B.功率越大的机械,做功越快
C.机械做功越快,机械效率越高
D.机械做功越多,机械效率越高
2.如图所示,在大小为400N的拉力F作用下,滑轮组将600N的重物提升了0.6m,在此过程中,下列说法错误的是()
①做的有用功是500J
②做的总功是800J
③滑轮组的机械效率是62.5%
④滑轮组的机械效率是75%
A.①③④
B.③①
C.②③
D.①②③
3.如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为20kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长s=2m,(g取10N/kg)则以下说法正确的是()
①推力的功率为80W
②斜面的机械效率为75%
③推力做的总功300J
④斜面对物体的摩擦力200N
A.①
B.②④
C.①②④
D.②③④
4.用一个动滑轮把重100N的沙袋从地面提到9m高的脚手架上,所用的力是60N,若不计滑轮及绳重,下列说法正确的是()
A.所做的有用功是540J
B.所做的总功是900J
C.所做的额外功是90J
D.动滑轮的机械效率是83.3%
5.用同一滑轮组提起不同的重物(设摩擦力大小不变),则所提起的重物越重,机械效率就()
A.越小
B.越大
C.一样大
D.无法确定
6.小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”时,将总重为G=100N的钩码挂在铁质杠杆上,弹簧测力计作用于P点,现竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使杠杆从水平位置开始逐渐上升,带动钩码上升的高度为h=0.2m,弹簧测力计的示数为F=50N,其移动的距离为s=0.5m(钩码重不变)则下列说法正确的是()
人教版 八年级物理下册 12.3 机械效率 巩固练习(含答案)
人教版八年级物理下册12.3 机械效率巩固
练习(含答案)
一、填空题(本大题共6道小题)
1. 如图斜面长6 m,高1.5 m,工人用沿斜面向上500 N的力,以1.5 m/s的速度把重1 600 N的箱子匀速推到车上,则推力的功率是________W,该斜面机械效率是________%.
2. 将一个重240 N的物体匀速推到斜面顶端,人沿斜面向上的推力为120 N,如图所示,物体沿斜面移动的距离s=3 m,上升的高度h=1.2 m,则人对物体做的有用功是________ J,斜面的机械效率是________.
3. 如图所示,每个滑轮重30 N,忽略绳子与滑轮的摩擦阻力.用这滑轮组将重300 N的物体匀速提升10 m,则在这过程中,拉绳的力F=________N,物体的机械能__________(选填“增大”、“不变”或“减小”),滑轮组的机械效率为________.
4. 用如图所示的滑轮组把800 N的重物匀速竖直提升1 m,绳端拉力F是500 N,拉力F做的功是________J; 该滑轮组的机械效率是______%.若不计摩擦和绳重,该滑轮组的动滑轮重______N.
5. 某学习小组利用如图所示的装置测定滑轮的机械效率.将两个相同的钩码提升相同的高度,则________的机械效率较高,主要原因是:________________.
6. 如图所示的滑轮组(不计绳重及摩擦),工人师傅用40 N的拉力将质量为5 kg、底面积为1 600 cm2的空吊篮A匀速提升到二楼平台,此滑轮组的机械效率为______%;若静止在二楼平台的吊篮里装了1 020 N的砖块,绳子B和C能承受的最大拉力分别为1 000 N和600 N,当质量为50 kg的工人师傅拉绳子C 时,吊篮对二楼平台的最小压强为________Pa.
人教版八年级物理下册机械效率练习题(有答案)
人教版八年级物理下册机械效率练习题(有答案)
1、利用机械工作时,机械克服有用阻力所做的功叫做有用功。有用功是机械对物体所做的功,一般情况下,如果在竖直方向上提高物体, W有=_________,如在水平方向移动物体时W有
=_________(即克服被移动物体受到的摩擦力所做的功)。机械克服额外阻力所做的功叫做额外功。额外功一般是指克服机械之间的_______所做的功和克服机械本身_______所做的功,额外功是不需要的但又不得不做的功。总功:是指动力对机械所做的功。总功等于有用功与额外功之和,W总=___________。
2、机械效率是_______________跟_______________的比值,用字母_______________表示。机械效率的公式是:_______________。由于W有总小于W总。因此使用任何机械时,它的机械效率总是________,通常用百分数表示,并且机械效率是______单位的纯数字。机械效率的高低是机械优劣的标志之一,与使用机械是否省力,省力多少_______。
3、对于如图所示的滑轮组,若匀速拉动且不计滑轮组摩擦,F=G,则有:
其中:
n——滑轮组吊着动滑轮绳子的段数
h——动滑轮(物体)通过的距离
S——动力的作用点通过的距离,S=nh
G动——动滑轮所受重力,不包括定滑轮重力
①对于同一个滑轮组,_________越大,机械效率就越大。
②不同滑轮组提升重物_______,_________越小,机械效率就越大。
③绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)
一、单项选择题
1.甲同学用水桶从井里提水,乙同学把掉在井里的水桶捞上来,水桶里带了一些水,在上述过程中,两位同学都做了功,则下列说法正确的是( )
A.甲做的功都是有用功
B.乙做的功都是有用功
C.甲对桶做的功是额外功
D.乙对桶做的功是额外功
2.关于功、功率和机械效率相互关系的说法中,正确的是()
A.机械效率越高,机械做功越快
B.做功越多的机械,机械效率越高
C.功率越大的机械,做功越多
D.做功越快的机械,功率越大
3.将一个重为
4.5 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,已知斜面长1.2 m,高为0.4 m,斜面对物体的摩擦力为1 N(物体的大小、空气阻力等可忽略不计)。则在上述过程中( )
A.有用功为5.4 J
B.额外功为1.8J
C.机械效率为60%
D.沿斜面向上的拉力大小为2 N
4.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重为300N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%,则下列说法错误的是()
A.每个动滑轮重200 N
B.有用功是300 J
C.总功为500 J
D.拉力大小是125 N
5.如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成。用它们分别将重物G、G2提高相同高度(不计绳重和摩擦)( )
A.若F1=F2,拉力做的额外功相同
B.若F1=F2,拉力做的总功相同
C.若F1=F2,甲的机械效率大于乙的机械效率
D.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
6.分别用图甲、乙的方式将重为50 N的物体提升1 m,已知滑轮重5 N(不计绳重和摩擦)。则( )
人教版八年级物理下册12.3《机械效率》同步练习题(含答案)
12.3《机械效率》同步练习题
一、单选题
1.用如图所示的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m,所用的拉力是80N,下列说法正确的是()
A. 总功是50J,有用功是80J
B. 有用功是50J,额外功是20J
C. 总功是100J,有用功是80J
D. 总功是80J,机械效率是62.5%
2.已知甲、乙两种机械在做功过程中,甲的机械效率比乙的机械效率大,这表明()
A. 甲做功比乙做功快
B. 甲做的有用功比乙做的有用功多
C. 甲做的有用功与总功的比值比乙大
D. 甲做的额外功比乙做的额外功少
3.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比( )
A. 有用功减少,总功减少
B. 有用功增加,总功增加
C. 有用功不变,总功不变
D. 有用功不变,总功减少
4.利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系正确的是()
A. F甲<F乙
B. F甲>F乙
C. η甲<η乙
D. η甲>η乙
5.如下左图所示,不计摩擦,把重G =16N的物体匀速提起,所用的拉力F =10N,则关于该动滑轮的说法中错误的是()
A. 动滑轮重4N
B. 该动滑轮的机械效率为80%
C. 使该用动滑轮要费距离
D. 提升物体的速度越快,机械效率越高
6.如上右图所示,不计绳重和摩擦,拉力F是125N,在10s内将重物匀速提升2m,此时滑轮组的机械效率是80%,则下列说法正确的是()
A. 动滑轮重是50N
人教版八年级物理下册:12.3“机械效率”知识达标练习题
12.3“机械效率”知识达标练习题
一、单选题
1.施工工地上,一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后和改进前相比较()
A. 总功不变,有用功增加了
B. 总功不变,额外功减少了
C. 有用功不变,总功减少了
D. 做的有用功减少了
2.不计绳重和摩擦,将一定滑轮改为动滑轮使用,则它的机械效率()
A. 一定提高
B. 一定降低
C. 一定不变
D. 无法判断
3.从井中提水时,常常会发生吊水桶落入井里的事情.用物理知识分析下列说法,其中错误的是()
A. 用吊水桶向上提水,人对桶和水做的功都是有用功
B. 用吊水桶向上提水,人对桶做的功是额外功
C. 吊水桶掉在井里,打捞水桶时桶里会带些水,这时人对水做的功是额外功
D. 吊水桶掉在井里,打捞水桶时,人对桶做的功是有用功
4.下列关于机械效率和功率的说法中正确的是()
A. 效率高的机械,功率一定大
B. 做功时间长的机械,功率一定大
C. 由于存在机械重和摩擦,所以机械的机械效率都小于1
D. 功率大的机械做的功一定多
5.下列生活中的物理数据最接近实际的是()
A. 人以正常速度骑自行车的功率为1kW
B. 把2个鸡蛋匀速举高1m做功20J
C. 教室里一盏日光灯的工作电流约为0.18A
D. 假如没有摩擦,动滑轮机械效率是100%
6.定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物,在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下,机械效率最高的是()
A. 动滑轮
B. 定滑轮
C. 滑轮组
D. 都一样
7.某机械的机械效率是85%,它的意义是()
A. 总功中有85%用来克服额外阻力做功
人教版物理八年级下册 12.3机械效率 计算题 测试题(含答案)
图5
8.如图6用力F通过滑轮组提升重物G,如果此滑轮组失去了其应有
作用,请问此时该滑轮组的机械效率为多少?
图6
9.用如图7的装置提升重物,绳子能承受的最大拉力为120N,动滑轮重60N,绳重与摩擦不计.求:
(1)用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升?
(1)求出绳子的股数n;
(2)算出有用功的大小和总功功率.
4.用1225牛向下的拉力,通过机械效率为80%的滑轮组可以把重为4900牛的物体匀速提升起来.请画出这个滑轮组的装置图.
5.用图3所示滑轮组拉着一重为100牛的物体A沿水平面做匀速运动,所用拉力F的大小为40牛.
(1)不计轮和绳的重力以及摩擦,求:物体A所受的摩擦力.
(2)用此滑轮组提起重240N的物体,使它匀速上升,问人加在绳
子自由端的拉力是多大?此时滑轮组的机械效率是多大?当
物体以0.5m/s的速度上升时,拉力的功率是多大?
(3)该滑轮组的机械效率最高可达到多少?
图7
10.如图8,用甲、乙两个滑轮组匀速提升重物,已知物重G1与G2之比为2:1,甲滑轮组中动滑轮重G动甲与G1之比是1:5,乙滑轮组中两个动滑轮总重G动乙与G2之比是3:5(不计绳重与摩擦),求:
12.3机械效率 计算题 测试题
1.用图1所示装置提升重为900牛的物体A,加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升.求:
人教版八年级物理下册第十二章第三节机械效率课时练-含解析
机械效率
一、计算题
G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-
2
m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:
(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.
(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.
(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.
2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g
=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.
取10 N/kg,ρ
水
(1)求这桶水的质量.
(2)求这桶水对地面的压强.
(3)
如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.
3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:
(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.
(2)小王对木箱A做功的功率.
(3)斜面的机械效率.
4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:
(1)工人做的有用功.
(2)工人做的总功.
(3)此过程中该装置的机械效率.
(4)工人做功的功率.
5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:
人教版八年级物理下册 简单机械计算 专题练习(含答案)
简单机械计算题培优专题练习
1.在斜面上将一个质量为0.4kg的物体,从底端沿斜面匀速拉到顶端(如图所示),所用时间为4s,斜面长s=1m、高h=0.2m,该斜面的机械效率为80%.(g=10N/kg)求:
(1)物体受到的重力.
(2)拉力所做的有用功.
(3)拉力所做的总功和总功率.
(4)物体在斜面上受到的摩擦力.
2.如图所示,一个工人用由两个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,不计摩擦和绳重,将40kg的重物经过10s匀速提高4m,所用拉力150N.(g取10N/kg)求:
(1)这个工人做的有用功是多少?
(2)这个工人做功的功率是多少?
(3)此时滑轮组的机械效率是多少?(保留一位小数)
3.如图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆,使重为16N的物体缓慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移动的距离为0.25m.求:
(1)拉力所做的功多大?
(2)杠杆对重物所做的有用功多大?
(3)杠杆的机械效率是多少?
4.某型号挖掘机的实物图(甲)和作业范围图(乙)以及部分相关数据表,如图所示.挖掘机在4S内将装满铲斗的泥土从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上.
求
(1)移送泥土过程中,挖掘机对泥土做的功.
(2)移送泥土过程中,挖掘机的总功率为20KM,此过程中挖掘机的效率.
(3)挖掘机所做的额外功可将500N的物体抬高几米.
5.如图所示,在水平路面上行驶的汽车通过滑轮组拉着重G=9×104N的货物A沿斜面向上匀速运动。货物A的速度为v=2m/s,经过t=10s,货物A竖直升高h=10m。已知汽车对绳的拉力F的功率P=120kW,不计绳、滑轮的质量和摩擦,求:
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)
一、单选题
1.下列说法中正确的是
A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多B.功率大的机器机械效率一定大
C.效率高的机器做的有用功一定多D.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢
2.某机器的机械效率的大小,正确的可能是()
A.0% B.120% C.82% D.0.07%
3.小聪用桶从井里打水,小明从井里捞桶带上部分水,下列说法正确的是
A.二人对桶做的功都是额外功B.二人对水做的共都是有用功
C.小聪对桶做的功是有用功D.小明对桶做的功是有用功
4.建筑工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提升泥土。将一筐泥土以0.2m/s 的速度匀速竖直提升时,卷扬机对绳的拉力F 为100N,卷扬机此时滑轮组的机械效率为80%。不计绳重与轴摩擦,则下列说法中正确的是()
A.动滑轮所受的重力为80N
B.拉力F 做功的功率为60W
C.一筐泥土所受的总重力为320N
D.将一筐泥土提升2m,拉力F 所做的有用功为480J
5.以下说法中,错误的是()
A.压强的单位可以是“N/cm2”B.功的单位可以是“N·m”
C.功率的单位可以是“J/s”D.机械效率的单位可以是“J”
6.如图所示,用F=12N的拉力竖直向上匀速提升木块,2s内木块升高的高度为0.1m,木块重力G=30N,在此过程中下列判断正确的是()
A.拉力F做功为1.2J
B.滑轮组做的有用功为3J
C.滑轮组机械效率为40%
D.拉力F做功的功率为0.6W
7.滑轮是提升重物时经常用到的一种机械,工人师傅用500N的拉力F,利用图所示的滑轮将重800N的重物在30s内匀速提高了6m下列判断正确的是()
人教版八年级物理下册12.3《机械效率》知识点巩固练习题(含答案及解析)
知识点 12.3 机械效率
一.选择题(共 8 小题)
1.(2020•凤翔县一模)某建筑工地上,工人通过图示装置用250N的竖直向下的拉力拉绳,将重 600N 的建筑材料匀速提起。已知 AOB 是轻质杠杆且 OA:OB=1:2,不计绳重与摩擦,则()
A.轻质杠杆 AOB 为费力杠杆
B.动滑轮的重力是 100N
C.动滑轮的机械效率为 60%
D.可通过减少所提升建筑材料的重量,来提高动滑轮的机械效率
2.(2020•安庆一模)建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组,将500N的重物在5s内匀速提升3m,所用拉力F 为300N,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()
A.工人做的总功为 1800J
B.动滑轮的重力为 50N
C.滑轮组的机械效率为 91.7%
D.提升更重的物体,滑轮组的机械效率会变小
3.(2020•龙沙区一模)如图所示,用300N的力沿斜面把600N的重物匀速拉到顶端,重物在斜面上移动的距离为4m,上升的高度为1m。下列说法正确的是()
A.运动过程中,重物共受到三个力的作用
B.重物受到的摩擦力是 100N
C.运动过程中,重物的机械能不变
D.斜面的机械效率是 50%
4.(2020•常州一模)如图所示,斜面高2m、长4m,小明用平行于斜面的拉力F,将重600N的物体从斜面底端拉到顶端,已知拉力F=350N,对此过程,下列结果中错误的是()
A.有用功为1200J B.总功为1400J
C.额外功为200J D.机械效率为80%
将物体A匀速提升了s,若改用滑轮组把A匀速提升相同高度s,5.(2020•东营模拟)力F
人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 12.3 机械效率基础练习试题(有答案)
第十二章 简单机械 12.3 机械效率基础练习(有答案)
一、 选择题
1.如图所示,井下管道工人完成作业后,地面上的人用一个滑轮组将其从10m 深的井 下匀速提升到地面,用时50s 绳子自由端的拉力为 200N ,动滑轮的重力为 60N ,不计绳 重和摩擦,下列说法正确的是
A .绳子,自由端拉力的功率为 40W
B .管道工人的重力为 500N
C .这个过程中滑轮组的机械效率为 90%
D .若用该滑轮组匀速拉起一个质量更大的工人,会降低滑轮组的机械效率
【答案】C
2.如图所示,用 300N 的力沿斜面把 600N 的重物匀速拉到顶端,物体在斜面上移动的 距离为 3m ,上升的高度为 1m 。下列说法正确的是( )
A .斜面的机械效率是 50%
B .木块受到的摩擦力是 120N
C .运动过程中,木块的机械能增加
D .运动过程中,木块受到三个力的作用
【答案】C
3.如图所示,某人用滑轮组将物体沿水平方向匀速拉动了 5m ,所用时间为 10s 。物体 和地面之间的摩擦力为 320N ,滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和滑轮组的摩擦,下 列说法中正确的是( )
A .A 、
B 、
C 处绳子受力的大小关系是 F B >F C >F A B .绳子 A 处向上的速度为 1m/s
C .动滑轮重为 100N
D .拉力 F 做功的功率为 160W
【答案】B
4.用如图所示的滑轮组拉动物体 A ,使物体 A 以 0.2m/s 的速度水平向左匀速运动 10s 。 已知物体 A 重 500N ,物体 A 受到的摩擦力为 120N ,拉力 F 的功率为 30W .下列说法正 确的是( )
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版八年级物理下册机械效率练习题(有答案)
1、利用机械工作时,机械克服有用阻力所做的功叫做有用功。有用功是机械对物体所做的功,一般情况下,如果在竖直方向上提高物体,W有=_________,如在水平方向移动物体时W有
=_________(即克服被移动物体受到的摩擦力所做的功)。机械克服额外阻力所做的功叫做额外功。额外功一般是指克服机械之间的_______所做的功和克服机械本身_______所做的功,额外功是不需要的但又不得不做的功。总功:是指动力对机械所做的功。总功等于有用功与额外功之和,W总=___________。
2、机械效率是_______________跟_______________的比值,用字母_______________表示。机械效率的公式是:_______________。由于W有总小于W总。因此使用任何机械时,它的机械效率总是________,通常用百分数表示,并且机械效率是______单位的纯数字。机械效率的高低是机械优劣的标志之一,与使用机械是否省力,省力多少_______。
3、对于如图所示的滑轮组,若匀速拉动且不计滑轮组摩擦,F=G,则有:
其中:
n——滑轮组吊着动滑轮绳子的段数
h——动滑轮(物体)通过的距离
S——动力的作用点通过的距离,S=nh
G动——动滑轮所受重力,不包括定滑轮重力
①对于同一个滑轮组,_________越大,机械效率就越大。
②不同滑轮组提升重物_______,_________越小,机械效率就越大。
③绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
练习题
1、用如图所示的滑轮组提升重物。使重1200N的物体匀速上升1m。如果拉力F=500N,则该滑轮组的机械效率=_______________。
2、用动滑轮提起重物。人拉绳的力为25N,不计滑轮重和摩擦,滑轮对重物做功100J,则重物升高的距离为_______m。
()3、在“测滑轮组的机械效率”实验中,用滑轮组第一次将一个钩码匀速向上提升h,第二次将同样的两个钩码匀速向上提升h。下列说法正确的是(不计摩擦)
A.额外功不变,有用功不变B.额外功增加,有用功不变
C.额外功增加,有用功增加D.额外功不变,有用功增加
()4、关于机械效率,下列说法中正确的是
A.机械做功越快,机械效率越高
B.机械所做的总功越少,机械效率越高
C.机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高
D.使用机械时,所用动力跟物重的比值越小,机械效率越高
()5、如图所示,工人师傅用滑轮提升重物,图中滑轮质量相同,不计绳重及滑轮轴摩擦,若把同一货物匀速提升相同的高度,下列说法错误的是
A.使用定滑轮比使用动滑轮费力
B.使用定滑轮比使用动滑轮的机械效率高
C.使用定滑轮和使用动滑轮的有用功相同
D.使用定滑轮和使用动滑轮的总功相同
()6、如图所示的装置,在相同的时间内,同样的大小的力F1、F2,把物重相等的物体G1、G2提升相同的高度,比较甲、乙两装置的机械效率、和F1、F2做功的功率P1、P2
A、>,P1>P2
B、<,P1<P2
C、>,P1<P2
D、= ,P1=P2
7、在物理课上,同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究。其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”。下表是他们的部分实验数据。
实验序号斜面倾
角/。木块重G/N 拉力
F/N 斜面高
h/cm 斜面长
S/cm 机械效
率/%
1 10
2 0.6 10 57.6 57.9
2 15 2 0.8 10 38.6 64.8
3 20 2 1.0 10 29.2 68.5
4 2
5 2 1.1 10 24.0 75.8
5 30 2 1.2 10 20.0 83.3
⑴分析表中的数据,可以知道:
①斜面的机械效率跟斜面倾角(倾斜程度)的关系是_______________;
②实验中,拉力做的有用功__________(填“相等”或“不相等”);
③实验中,随着斜面倾角的增大,拉力做的总功__________(填“增加”、“不变”或“减少”);
④额外功减少的原因是________________________________;
⑵进而可以有如下推论:
①木块受到的摩擦力跟斜面倾角的关系是_______________________;
②从影响滑动摩擦力大小因素方面分析,在实验中,摩擦力的大小发生变化的原因是
_____________。
8、测滑轮组的机械效率。
(1)利用图所示的滑轮组成滑轮组,要求弹簧测力计向上拉,在图中画出滑轮组的绕法。
(2)使钩码升高的过程中应向上_______________拉动弹簧测力计;记下钩码及弹簧测力计的位置。拉动弹簧测力计使重为G的钩码升高,读出弹簧测力计的示数F,用刻度尺分别测出钩码提升的高度h和弹簧测力计移动的距离S。
(3)用公式计算机械效率比用计算出的结果_______(填:“偏大”、“相同”或“偏小”)。
(4)保持此装置不变,将提升的钩码增加为2G ,滑轮组的机械效率将_______________。(填:“增大”、“不变”或“减小”)。
9、小刚同学体重500N,站在水平地面上用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物。已知每个滑轮重40N。当他提升起600N的重物时(不计绳重及轴摩擦),请在图中画好绳子的绕法。
⑴在匀速提升重物升高1m的过程中,小刚做功多少?
⑵小刚用此滑轮组提升重物的过程中,机械效率最大是多少?
()10、用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,人站在地面上将质量为50kg的物体匀速升高2m,不计摩擦和绳重,则(多选)
A.在不考虑滑轮重的情况下,拉绳的力为245N
B.实际拉绳的力为300N,则拉力所做的总功是600J
C.实际拉绳的力为300N,则额外功是110J
D.实际拉绳的力为300N,此时滑轮组的机械效率是81.7%
()11、物体A在滑轮组拉力的作用下,1s内沿水平地面匀速移动了0.2m。弹簧测力计的示数如图所示。不计滑轮重和轴摩擦,则(多选)
A.绳子自由端的拉力F=2.2N
B.物体A受到的摩擦力f=6.6N
C.绳子自由端移动速度v=0.1m/s
D.滑轮组对物体A做功的功率P=0.88W
12、在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据见下表。实验次数钩码重
G/N钩码上升
高度h/cm 弹簧测力计
示数F/N绳自由端移动
距离S/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
⑴此实验使用的滑轮组中,有________个动滑轮;
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为____________%;
⑶第二次实验测得滑轮组的机械效率__________(填“高于”、“低于”或“等于”)第一次的机械效率。原因是:______________________________。
13、某同学用图所示的两个滑轮组做“探究滑轮组机械效率与滑轮组结构关系”的实验,得到的实验数据如下表:
实验
次数使用机械钩码重G/N 钩码上升的距离h/m 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计作用点移动距离S/m W有/J W总/J 机械效率
%
1 滑轮组甲
2 0.1 0.8 0.
3 0.2 0.2
4 83