高考作文素材---守望经典
关于守望的作文素材(三篇)
关于守望的作文素材(三篇)守望是一个汉语词语,拼音是shǒu wàng,意思是看守瞭望。
下面是小编整理的关于守望的作文素材(三篇),供大家参考! 关于守望的作文素材一天空很蔚蓝,树木很翠绿,鸟语很清脆……我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”,需要全球共同来珍惜。
我们抚摩着地球亲切的脸庞,谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁愿意让血来作抢夺的开场白?可是不希望发生的事情总是发生了。
美国与伊拉克的战争爆发在2003,悲剧开始在3月的阴天。
伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中,罪恶的杀戮不分任何人,当然,包括了许多无辜的老百姓。
战争至今仍在进行。
目的已经不是那样的单纯了,谁在背后操纵着这可恶的战争?利益。
以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。
他们生的权利被剥夺了,最后成为战争的牺牲品。
自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。
最可怕的是,黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕?“天空依然阴霾,依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下,那村庄依然安详,年轻的人们消逝在白桦林。
”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。
我穿过层层薄雾,时间来到了那个画面,这里是罪恶的战场。
我看到了,看到了。
片片狼籍的城镇,满目苍痍的市郊,可爱的孩子失去他们慈祥的母亲,年轻的妻子失去她依靠的丈夫,父亲失去了他最最疼爱的孩子,树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿,只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人,就该永远沉睡吗?这一切太可怕了,战争太可怕了!世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者,放下武器吧,重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧,撇掉虚假正义背后刻着的孤独。
否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中,拿出心中最真的爱与阳光同在,对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度,纵使最尖锐的矛盾也能融化,一切会变得更美丽的。
关于守望的作文素材
关于守望的作文素材关于守望的作文素材篇1黑色的封面,赫然印着两个简单的白字“活着”,在摇曳昏暗的灯光下散发着令人好奇的光彩,我情不自禁的翻开它,发现书里面住着一位英雄。
“少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚。
”一句简单的乡谣贯彻福贵的一生。
也许在很多人看来他是个受人唾弃的不孝子,玩世不恭的丈夫,磨灭孩子梦想的父亲。
的确,这一生,他干过很多畜生的事,人生跌宕起伏早年放荡不羁,晚年饱经沧桑。
但也因为他的坎坷经历,教会了我一件事一一活着!“少年去游荡”,福贵他爹曾经是出了名的败家子,后来老了才知道后悔,想要教导福贵让他不要重蹈覆辙。
可惜这地主家的阔少爷并不领情,天天把家里的银子往赌场里送。
最后输的倾家荡产还活活气死了他爹!可怜那老阿爹苦苦守望了大半辈子的家和财产,一夕间全部化为乌有。
丧父之痛让他学会要像个男人一样,承担自己的罪责,守护自己的家人。
俗话说浪子回头金不换,能及时悬崖勒马亦难能可贵。
“中年想掘藏”,在这残忍的社会和政治变革的年代,福贵历经了误导命运的摧残。
透过这位英雄的背影,折射出了当时在内战和时期,人们在错误的政治宣传之下,过着水深火热的生活。
它虚构了一个虚假繁荣的社会,让人们把共产党尊奉为神,可是,他们忘记了共产党也是人,也有犯错的时候。
当虚假的一面被无情撕毁时,人们选择了遵循身体内动物的本能一一村民们可以为了一块地瓜诬陷他人,斩断多年来左邻右舍朝夕相处的情谊;可以为了博得富豪的注意,不惜杀死一个无辜孩子的性命。
福贵永远记得那日在田中和睦相处的邻居竟为得到凤霞篮中的地瓜,污蔑聋哑的凤霞,还在凤霞脸上留下一记火辣的巴掌,也无法忘怀被称作“白衣天使”的禽兽为保县长大人的老婆,抽干有庆身上的血剩他在冰冷的角落里倒下。
命运给福贵一锤又一锤的打击,不给他一丝喘息的机会。
他的身躯早已遍布肮脏的泥泞,接连不断的噩耗早已使他麻木,看着自己的妻子、儿女、孙子相继死去,他却只能失声痛哭。
就是这么一个命途多舛的人,能在那个动荡的年代仍保持善良着的心灵,扛受污泥的冲刷。
关于守望的优秀范文高中
守望的优秀高中关于守望的优秀范文高中在历史的长河里,有很多像黑夜里独自撑舟渡河的人们,去探索、去寻找人生的真谛。
他们先于别人站在时代的浪尖,孤军作战。
他们,是生命的守望者。
他们,是一群孤独的勇敢的探索者。
下面是小编为你带来的关于守望的优秀范文高中,欢迎阅读。
【篇一:守望】忘不了这么一幅画面:在一片无垠的金色麦田上,塞林格孑然一身,静静地守望着,守望着——他不能让在悬崖边上玩耍的孩子掉下去守望者是伟大的!因为守望者守的是自身的心灵净土,望的是社会剥去层层外衣后的本质,托举的是整个社会!即使身旁的人都在观望,都在举棋不定且无所作为,但守望者总能听得见时代的呼唤,会站出来大喊:“至少还有我在守望!”漫溯人类历史,每个时代总会出现守望者。
他们抨击社会弊病,在反思中守望,愿天罪己,望天恕民。
梁漱溟的一句“我不能死,中国还需要我”为人所诟病,称其太狂妄,但世人又怎知这不是一位可敬的知识分子在一个传统文化遭遇危机的时代里的守望?他不能死,是因为他要守着心中那块儒者的净土,俯瞰社会,用实际行动来诠释那份“虽千万人吾往矣”的守望!当代作家龙应台曾说,现在的青年们都坐在一辆火车上,许多人在打牌,无所事事,但幸运的是,总还有人会往车窗外看看。
那些正在守望的人,正是历史车轮前进的动力。
在或安稳或动乱的时代,守望者从未缺席,从不妥协。
戊戌六君子为唤醒国人而甘愿伏在刀口寒光下,鲁迅先生日日笔耕不辍书写思想,孙文先生奔走呼号“自由、平等”……在国家的大厦将倾的时候,他们看到了凶兆并坚定地毕其精力以一肩相扛,从不考虑自身。
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
”艾青的这句诗并非在动乱年代里才能与人的感情因子发生化学反应,在和平的年代里,我们读来依旧感慨万千。
因为守望来源于责任与深沉的`爱。
但守望并不能止于一份热血的驱动,“守望”与“观望”是有区别的,它们的鲜明区别在于“为”与“不为”。
我们要远学魏征,近学鲁迅,从先人那儿借来“虽千万人吾往矣”的勇气,立场坚定,不受周围处事圆滑之人的影响,不做“沉默的大多数”,勇于指出社会积弊。
守望梦想高三(汇总20篇)
守望梦想高三(汇总20篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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守望作文议论文
守望作文议论文守望作文议论文_高中议论文1当无数人在瞻仰那些名声显赫、地位尊贵的名人之时,我在那难以计数的灼热渴求的眼神中突然嗅出了一丝悲凉与寂寞的气息。
“大江东去,浪淘尽千古风流人物”,这千古风流人物被人们所一代代地推崇:他们的功绩、他们的成就,他们在人世间最光鲜亮丽的一面,然而,他们的寂寞呢?就是“辉煌”这座高楼大厦身后那抹不去的影子!有谁看见历代帝王在千家万户皆熟睡的深夜,孤自一人批阅那堆得足以埋下他的奏折。
他有万人之上的风光,亦有深夜无寐的无奈。
有谁看见诸葛孔明仰望长空,想起先帝,想起出师一表的志气,想起五攻中原都未成大业的痛苦与怨恨。
他有空城怯敌的智慧,更有壮志未酬的伤心。
有谁看见鲁迅先生面对具大的历史变革,在自己的选择上“荷戟独彷徨”呢?他对中国人民的.无知、麻木的痛恨和对现实无力挽回的局面的惆怅又有谁了解呢?他有笔作有力的投枪,可以针砭时弊,但也有希望与现实巨大落差下的深沉痛心。
……自古以来,像上面所述的名人还有很多,同样他们也有那辉煌之中夹杂着的酽酽的寂寞。
这寂寞深得道不出,浓得化不开。
是杜甫年老时“茅屋为秋风所破”时的无助;是陆游听“十一月四日风雨大作”时的悲凉;是李煜“无言独上西楼,月如钩”的失落。
从某种程度上讲,辉煌中的寂寞是必然的。
为争取辉煌而奋力一搏时,是自己与自己的较量,是寂寞的;登上辉煌的巅峰之时,唯我独尊的意气,是孤独的;取得辉煌后,众人的瞻仰与崇敬似乎更拉开了你与凡人的距离,这也是孤寂的。
“英雄从来寂寞”,因为英雄做了常人无法做的事,想到了常人无法预计的未来。
就像人们所敬畏的神明,很完美,但却没有和人间子民联欢的权力。
辉煌与寂寞是并生的,人们常以为寂寞的人是可悲的,但是那无数仁人志士的寂寞却更衬托他们的辉煌。
英雄的寂寞是一种积极的人生态度,是对理想超越常人的更高的要求。
这种寂寞中更注入了一种生命的坚持,一种生命的不屈。
英雄的寂寞是一个人对生命的守望。
守望作文议论文_高中议论文2心灵的深处又一片土地,洁净无尘。
关于守望的作文素材(三篇)精选范文
小草守望雨季的来临,是为了积聚力量掀开压在头顶的石头;蜂儿守望花朵的开放,是为了采花酿蜜,将芬芳传遍四海;而您,守望我们的每一个清晨和夜晚,是期望看到桃李满天下的喜状。
您,便是老师,而您又不仅仅是老师,您更是我们人生的启蒙者和导向。
是您,每天清晨天还未明便早早来到教室,踮起脚,遥遥的望向我们将要来的方向。
您单独一个人伫立在寒冷的西风中,焦急地等待第一个同学的来到。
当我们都来了,您的心头似乎就温暖起来了,脸上也就浮现了丝丝的微笑。
然而您的脸色一下便从晴转到多云了,您发现教室后竟有一个空座,于是您又重新伫立回寒风,微笑的心一下子紧了起来——是不是路上出了什么问题了?或是……一个个怕人的是不是让您立不住了,于是您飞奔向自行车,想赶去那位同学家询问情况。
可是您刚离开一会,那位同学便到了,他说是因为内急,而您呢,因为那天风太大,心太急,失足跌进了马路旁的沟渠里。
寒风中的守望,我们的心无比、无比温暖。
晚上,我们是要上晚自习的,从太阳刚落地时开始,一直到月光清静如水、夜色凝重寂寥时结束。
讲台下,是我们低头苦学的身影和纸与笔“唰唰唰〞的摩擦声;讲台上,是你,却是您“深情款款〞、充满期待的守望。
书本罗在桌前,盖过了我们和您相交的视线,可您即使不能和我们相视交谈,却宁愿,应该说是情愿只去倾听那“唰唰唰〞的节奏。
我想,那应该是您一生中最爱的旋律、最爱看的图景吧?放学铃声响起后,夜渐渐沉了下来,同学也渐渐离去,而您呢,如果不是站在讲台上目送最后一个同学离去,也定会点亮办公室里的那盏孤灯,因为您要跟我们共同度过高三这一虽短暂而最艰难的征程,因为您明白,只要您一直这样守望着我们,这段艰苦的征程中我们也就有了依靠,心也便会更坚强起来。
风,依旧徐徐袭来,还是冷冷的、凉凉的,而您,依旧会如约在我们来之前和走之后守望在那方寸讲台之上。
您的守望是那么的温暖又那么地富有力量。
而我们也将感恩于您的守望,也必会将满园桃李回报给您。
我们彼此守望,未来也便充满希望!寒假,我们一家在电视机旁观看在加拿大温哥华举办的冬奥会。
以守望为话题的作文15篇
以守望为话题的作文15篇以守望为话题的作文1无星无月的夜晚,美丽,成了抽象的概念;静静地守望,等你回来。
走过了尘世的风云变幻,蓦然回首,美丽的风景,远在天边,近在眼前。
不用掩饰,不用言语,有时沉默是灵犀;不用解释,不用示意,有时美丽是默契。
岁月的脚步,匆匆;生命的轮回,易逝;珍惜属于自己的珍惜,放弃不属于自己的放弃。
感性中追逐,理性中放弃,得与失的哲学,靠一生一世来温习。
尘世是一杯酒,举杯邀明月,对影成几人?滚滚红尘,是一块又一快责任田,在这里播种、守望,收获着一缕温馨,收获着一份满意。
用思想之犁,用汗水之,打捞着快乐的鱼群,也许结局有距离,但过程的感悟,已补尝了难得的迷失。
现实就是现实,时势就是时势,随手打出的文字,也许更为真实。
戴着层层盔甲,戴着层层面具,应酬的应酬,客气的客气,但里面隐约可见,不被人知的目的。
虚拟中的虚拟,快乐中的无虑,独守那外美丽,聆听一朵花开的声音,于内心是一种充实。
无星无月的夜晚,美丽,还挂上天空之上;静静地屏住气息,让思念之水,拍击岸堤。
过去的过去都成为过去时,可以追忆,却不可沉迷;明天的明天都成为将来时,可以远望,却不可痴迷;现在的现在最为现实,快乐就是快点乐,快乐总是现在进行时。
路过的、错过的、感动的、忧伤的,一个人的往事就是一本书,书中的文字都是纪实,守望那份美丽,书中的文字有你的倩影,依然美丽。
以守望为话题的作文2守望历史,心事?心事重重。
人为己忧,人为人忧,人为国忧。
此亦忧,彼亦忧。
乃心事重重。
为颜面而忧力气壮兮拨山河。
是他,曾经四面楚歌的他,伫立在江边,独自守望着对岸。
“那边就是江东了啊!想我楚霸王至今流落于此,何颜已对江东父老。
”热泪盈眶,如滚滚热浪。
他恐惧,他担心。
父老们的影子不断浮现,面对滚滚的大江,他无法决择……乌江夜寒剑更寒,霸王寒血滴乌江。
为他人而忧国破山河在,城春草木深。
是他,杜工部站在茅屋前的小溪边低声沉吟,寻视一下四周的茂密的野草。
他感叹,他怀恨,他怜悯。
高考命题作文 《守望》高中作文3篇
高考命题作文《守望》高中作文3篇作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
----守望高中作文篇1守望,即看守瞭望的意思。
生活在飞速发展的多元时代,我们在不断地得到,又在不断地失去。
我们需要呵护住那些已经拥有的,同时去展望和追寻自己的梦想,这就是守望的意义之所在。
因此,我们应当学会守望。
守望是对自我价值的肯定,也是对人生意义的追求。
镌刻在历史长卷上那些名垂千史的人物,何尝不是凭借“守望”度过人生的十字路口:司马迁经受了严厉的酷刑,仍不轻易屈从,他守护他的才华,追求他的理想,著就《史论》这一绝世之作;勾践蒙受战败俘虏之耻后却卧薪尝胆,守护心中的坚毅,展望复国之理想。
他们之所以能达成人生的辉煌,不正是在低谷时紧握“守望”这一人生准则和信条,不放弃理想也不轻易妥协,看似暂时的停顿,却是在调整姿态,厚积薄发。
因为他们清楚地知道成功所需要的准备,正是看守自己的信念,继而积蓄力量,追寻自己的梦想,继而付诸行动,最后到达成功的顶峰。
由此可见,实现自我的价值,需要守望的辅助。
守望是对国家发展历史性的思考,是打通时间,空间阻碍的远瞻。
温总理曾在同济大学发表的演说中提到,“一个国家的发展,需要有一些抬头看天空的人。
”的确,国家的发展,科技的进步离不开对未来的展望,离不开远眺与想象。
正是有了那些对天空,宇宙产生好奇与想象的科学家,才促使我国自行研发的“神舟七号”等宇宙飞船顺利驶入浩渺的太空。
而总理的话更精巧之处在于,它的“有一些”这个词,说明了守与望的平衡性。
我们不能一味地展望,而忽视了历史的基奠与民族的根基。
这是对中国发展理念的最好诠释,我们展望全球一体化的和谐世界美好前景,但我们从不曾忘却自己的历史文化积淀,这种华夏儿女与生俱来的自豪感与使命感,又推动着国家不断前行。
因此,国家的发展离不开守望的护航。
当然,值得注意的是,“守”与“望”是一个不可分割的整体,有人曲解其含义,只一味地停滞不前,却声称是追忆往昔;有人抛开原则大跨步飞跃,却殊不知早已失去背后的支柱,这都是归于片面的表现,我们应学会守望,重要的一点是把握其中的平衡点,让守与望成为坚强的臂膀,共同协助。
高中议论文作文范文模板汇总:守望等5篇文集
高中议论文作文范文模板汇总5篇篇一:守望如果我们只近观庐山的清溪怪石、七彩洞岩的千姿百态,就不会看到庐山烟云缭绕,水雾环绕的壮美;如果我们只看到那朵朵饱满的麦穗,就不会领略滚滚的麦浪向蓝天播洒金黄的壮举。
近观给了我们细微观察的能力,远望则让我们眼界开阔,心旷神怡。
春寒料峭、破土而出的种子给人以一种可贵的精神。
即使出芽后迎面有风有雨,但种子要大,要向上的长大,即使贫瘠的土地不给它充足的养分也无怨无悔。
种子看到希望,它只想抬头仰望那湛蓝的天空,俯视那属于自己的土地。
在风刀霜剑中,在朔风清寒中怒放的腊梅只是兀自的开放着。
没有春日阳光的抚摸,群蜂热闹的顾盼,梅花只为散发清香,冒者严寒开出花朵。
远望让梅花向世间撒下溢香,给心灵以慰藉。
种子,梅花以一种远望的精神兀自地长着开着。
我们是否也应拥有那样的精神与洒脱。
当我成长着,迈着人生的步子,现实已不是我们孩童时期幻想的那样美好,徘徊、失意以后,我们依然固执地坚信:不是所有的付出都能够有所回报,但不付出是决对不会有所回报的。
是生活让我们改变了看待生活的眼光与方式。
种子向蓝天远望,把一切的不如意全部抛在脑后,终成一片绿荫;梅花向严冬远望,把全身的馨香撒向世间,让寒冬也为之倾倒。
是远望让其抛掉一切烦恼,抛弃了一切繁杂,它们拥有举世无双的价值。
生活就是装满挫折的磨盘,不停地磨练你的意志。
如果我们看到未来的希望,也许我们会振奋勇气拼搏一次;如果我们能够预测成功的来临,我们会发奋追求。
当我们看到那干裂的老树干重新长出新绿,变得郁郁葱葱,油油绿绿,当我看到贫瘠的土地再次长出嫩芽,变得那么可爱,我在想是什么让他们如此的意志坚强,破土而出的世界给它们什么。
应该是向未来的远望把!苍裂花架因远望而变得繁花锦绣,漆黑的夜晚因远望而变得繁星闪烁,熠熠生辉。
生活给了我们磨练的机遇,给了我们创造天堂的力量,给了我们弹奏世间绝唱的双手。
更赋予我们远望的慧眼。
如果我们只看到生活中小鸟的欢鸣,花儿的娇艳,路人的微笑,我们就不会踏上生命顶峰向曾经让我们不堪回首的挫折远望——它们是那么渺小。
守望话题的高中作文(精选10篇)
守望话题的高中作文(精选10篇)守望话题的高中作文(精选10篇)相信大家都不可避免地要接触到作文吧,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性,关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。
我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的守望话题的高中作文(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
守望话题的高中作文1一树凤凰花开,仅开在盛夏,棵棵枯枝哆嗦在烈烈秋风中,曾经那一垄火焰般的发冠只如过往云烟般,终矣,终矣。
轻移步,我踌躇于湖畔小径,深深地怕踏碎落叶的脊背,听到骨裂的凄声。
那片片枯竭的落叶之下埋葬着怎样一片风华,“无野落木萧萧下”是秋日里枫树哭不尽的眼泪,当最后一片残存树梢的枯叶被风儿捎走,这秋日里的守望,终矣,终矣。
那棵棵凤凰树想必也心碎,无力去期待去守望明年的盛夏。
我困顿,回家后是父母失望的眼神,听不到一句话语,只有呜呜风声翻卷着窗帘,然后手中打满红叉的试卷又是一阵波澜。
我努力过了,那么久地守望却被这试卷无情地终结了。
我无奈地向窗外望去,瞧见对楼阳台上的一丛向日葵被危楼尖耸的阴影覆盖一隅。
“嗤”我不屑地望了望天边,心想当太阳西沉,当大地在黑夜的怀里酣睡,你们那抹琉璃般的金色如何闪耀于暗夜,你们守望的光辉也必然黯淡。
在掩上窗帘的那一刻,我瞧见那丛向日葵依旧在风中晃动着金灿灿的脸庞,傻傻地笑着。
双手一拉,眼角最后一抹光辉殆尽,夜如这严严实实的窗帘密不透光地将城市笼罩。
梦中又是那一株凤凰花,似火焰般婀娜的身姿摇动着烧灼着天空,吸释了晚霞的姹紫嫣红,倒映于湖面,像是一团团燃于湖底的火焰,只是他们也不知道,不知道暴雨将至,深秋将至。
早晨,不知是谁拉开了窗帘,当我迎着第一束阳光睁开双眼,我惊呆了——那丛向日葵摇动着高高的曲颈,绽放着如阳光般灿烂的笑脸正翘首迎着东方!我刹那间似乎明白了什么,原来向日葵的守望从未终结。
即使在暗夜里听不到太阳的脚步、看不到太阳的身影,它仍在守望!这没有现实寄托的守望是多么特别!使向日葵在黑夜里默默把花冠从西方转向东方的守望唯寄的不过是信念。
守望作文参考5篇
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守望作文素材
守望作文素材(1)守望作文素材守望蓝天成长的路上,有时梦想就像满涨着蓝色云朵的天空,在手指可以触到的距离。
于是我用我的角度,在阳光下30度角看长满云朵的天空。
有时梦想很遥远,于是学会守望梦想,在那些失望笼罩,阴云密布心田的时候,守望蓝天,我守望着成长的喜悲。
六七岁,我们的人生经过开满木棉的春天,沿途花香,芬芳着我们的季节。
面对未来,我们守望着很多,美好灿烂的世界,我们守望着收获,守望着等待,守望着绿树红花,守望着春水秋月。
然而,人生并不是一帆风顺的,挫折像贪吃的羊群,吞噬着我们心灵的嫩稍。
彷徨,恐惧孤独像无情的浪涛,席卷着我们脆弱的防线。
岁月像一面双刃刀,无情地刺痛着我们的蜕变。
于是,成长的守望在痛苦的煎熬和蜕变的新生中望眼欲穿。
抬起头,我看见守望的天空,无垠的天际像广阔的平川,包含着生命的色彩,生活的滋味。
宁静的蓝色,使我平静是我体味。
守望蓝天,我看到了飞鸟的痕迹,勇敢的鸟儿带着梦想展翅高飞;守望蓝天,我看到了游鱼的踪迹,自由的鱼儿越过暗礁尽情遨游。
守望蓝天,在这个紫苜花香的季节,我们迎着风,可以失望但不能绝望,生活有酸也有甜,成长有喜也有悲。
守望蓝天,我是一只飞鸟,飞越高山河流,沿途的风景是成长的画卷,任我尽情描绘;守望蓝天,我是一条游鱼,透过蓝天我遨游天地,舒卷的云朵是水中的暗礁,指引我前进的方向。
守望蓝天,原来成长的挫折也是一种美。
成长的阴晴里,我守望一片灿烂的天空。
守望梦想与挫折的蓝天,写下我守望的成长――天空。
(2)守望作文素材守望幸福守望幸福的人,也是幸福的守望者。
他们用自己最朴素的,最真挚的情感彻底地诠释了亲情的崇高和伟大,让人不由的为之感动,为之落泪。
现在的社会亲情越来越淡,亲人之间有时也会变得很冷漠,有时会行同路人。
我们生存的这个飞速发展的世界,利益决定一切。
亲情被彻底地改变,亲情在人们心中逐渐被遗忘,淡化。
屈原曰:“天者,人之始也;父母者,人之本也。
人穷则反本。
故劳苦倦极,末尝不呼天也,疾痛惨恒,末尝不呼父母也。
高三作文《守望》800字(共12页PPT)
高三作文《守望》
力量 但我就想靠自己这一碗面的
,
告诉大家我家乡人的诚信与
热情!”一食客停下筷子,
大声说:“说得好!”瞬间掌声雷动。
老板 倒是
有些不好意思,垂下了
眼眸。他的眼睛亮晶晶的,包
含着似水的柔情。
关键词:自己,一碗,力量,告诉,
大家,家乡人,诚信,热情,食客,停下, 筷子,大声,说得好,瞬间,掌声雷动, 老板,有些,不好意思,垂下,眼眸,眼 睛,亮晶晶,包含,着似,柔情。
高三作文《守望》
目光 她的
缠绵温柔,像是荡漾到
遥远西方的水波。
牛肉汤清,如清澈见底的湖
泊,水底景色一览无余。葱
叶翠绿,牛肉肥厚,再加上细微的
辣油所映出的亮色,配上爽口
弹牙的面条,就足够让人食指
大动了,更别说香味从油层
间隙溢出。
关键词:目光,缠绵,温柔,像是,
荡漾,遥远,西方,水波,牛肉汤,清澈 见底,湖泊,水底,景色,一览无余,葱 叶,翠绿,牛肉,肥厚,加上,细微,辣 油,映出,亮色,爽口,弹牙,面条,足 够,食指大动,别说,香味,油层,间隙, 溢出。
高三作文《守望》
我喜欢老板娘黑色头 纱的神秘浪漫,而后才惊觉——那 是顶着一方故土啊!把对家乡 的渴望和思念化成了薄如蝉翼
轻如游云的头纱!可这头纱又怎能载 得住对家乡的渴望和思念呢?难怪她
的眼中常常流出一缕愁思。
关键词:喜欢,老板娘,黑色,头
纱,神秘,浪漫,而后,惊觉,一方,故 土,家乡,渴望,思念,化成,蝉翼,轻 如游云,头纱,头纱,家乡,渴望,思念, 难怪,眼中,常常,流出,一缕,愁思。
高三作文《守望》
扑鼻的香气,只想大快朵颐。食
客钟爱这样的牛肉面,却也为
守望经典抒情散文
守望经典抒情散文“目桜”投稿了10篇守望经典抒情散文,下面是作者给大家带来关于守望经典抒情散文,一起来看看吧,希望对您有所帮助。
篇1:守望经典抒情散文守望经典抒情散文那个夏天,湛蓝的天空挂着圆月,倒映在清凌凌的河水中,微风拂柳,你像一棵树,高大地敞开你的枝柯,让我这只小小鸟在你的浓阴下嬉戏。
牵着我的手,你说“秋天,我带你去山上采野果!”“小车吗?”我不无虚荣地。
“摩托车”“再约一些别的朋友么?”我装作若无其事地“不,就我和你!”我不禁俨然失笑,设想——漫山遍野的红叶,金灿灿的果实,你骑士般地载着我越过千山万水,驰骋纵横阡陌,你朗朗的笑声划过我高处不胜寒的`心境!秋天即将过去,雁儿飞向远方。
我守望你的诺言,看云起云飞,数花开花落,那份思念像漫山的果儿堆积,流光溢彩,成熟飘香……果实已然落地,暖冬悄悄来临,你的影踪阑珊蓦然回首,你总在最辉煌灿烂处!说服自己不恨你失约,可失意的情绪却在所难免——狂欢,酒醉!——看有没有人会为我怜惜?“怎么办呢?有那么多同学牵你的手!”你有些伤感地看着我。
好可爱的的语言!幸福,刹那,铺天盖地,霸气的你转瞬将我心空的阴霾涤尽!我与你不离不弃——不在乎天长地久,只在乎曾经拥有;我与你不离不弃——不在乎形影相随,只珍惜灵犀共有。
你许下的诺言,是一个至美的印记、至善的憧憬,点缀我许许多多的日子,斑斓我圆圆融融的天空!我歌,我舞,我吟诵“衣带渐宽终不悔,为君消得人憔悴”不忍,有泪光闪过。
你值得我心思寂寞!你的诺言值得我守望经年。
篇2:抒情散文《守望》抒情散文《守望》深冬后的清晨,大山中的古井村被漫天的大雪笼罩着。
山顶上的松柏也被压弯了头,唯有半山腰的村落,犹如一副水墨画一般,镶嵌在这秦岭山中。
村中几声狗叫声打破了这深山的宁静。
也许是天冷的缘故,村道上还没有人走动。
昨夜这雪下了一夜,地上、房上、草垛上、田埂上都披上了一层白衣。
村头大槐树下,拴着的骡子喘着白气,不时的抖动着身体。
古井村因村中谷场边一口百年的古井而得名。
守望高三作文9篇
守望高三作文9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二作文大全-守望 精品
守望流年的素笺,总有几笔叫人望眼欲穿,留白处总是最真最动人的画卷,半卷着西风的旧事,在十里桃花处,扬扬洒洒,绣着光阴的清浅。
——题记路边的花开了,又谢了;树上的叶子绿了,又落了;唯有路边树下的一位老人始终站在那,双眼直直的望向公路的尽头。
老人满头白发,眼神里是满满的焦急,她在等,她在等年迈的老伴带回可爱的小孙子,她在等,她在等上高中的孙女平安的回家,她无论严寒,无论酷暑,无论雷声鸣鸣,无论积雪压地,她都在那伫立着,等着牵动自己心的那根弦放下。
这位老人是我的奶奶。
奶奶一生经历坎坷,年轻时,她是一名医生,那时的她,意气风发,可是人生总不是一帆风顺的,奶奶家成风不好,是地主,在当时强烈的斗地主运动中,奶奶的父母离开了她,奶奶的工作也是丢掉了,虽然工作没了,但手艺还在,奶奶凭借着自己的医学知识,在村里开了小药铺,爷爷也开了个经销部,小日子过得红红火火。
可是岁月催人老啊,奶奶的眼渐渐花了,头发也变得斑白,爷爷的身体最近也不是很好,这都狠狠地揪着我这颗孙女的心啊!每次我放学回家,第一件事就是看望我的爷爷奶奶,奶奶便会拿出许多水果,犒劳我这个孙女,小时候,我总会美美的吃完,然后拍拍肚子回家,奶奶就会笑着说一句:小白眼狼!我嘿嘿的笑着,然后屁颠屁颠地回家,现在我总会说一句:"留给爷爷吧。
奶奶就会一直夸我长大了,我心里却是在叹息,爷爷奶奶,您们老了,我这个做孙女的却不能常陪在你们身边,你们一定要身体健康,等孙女金榜题名。
现在,我又要上学去了,从奶奶家出去,我的书包变得鼓鼓的,那里面是奶奶的爱,我替奶奶关上门,却听见门又开了,奶奶出来了,她说:一定要好好学习啊!我点了点头,不再看她,我怕我会控制不住我的眼泪,我骑上车,走了,后面回荡的是奶奶的声音:路上注意安全啊!我回过头,才发现奶奶的背影竟是如此的苍老,荒凉,而我,已是泪流满面。
离别又开启了奶奶孤独的守望,她守望着,守望着,守望着高二:刘春雨。
最新守望作文素材
守望夕阳西下,凝视着天边那一道晚霞,守望的不只是即将逝去的晚霞,更守望晚霞孕育出的新一轮红日,新一个希望.妈妈说她是我的守望树,愿伸出她结实又历经沧桑的根须供我依靠攀附.妈妈说她是我的守望星,愿发出她坚定又微弱的光为了点明前途.白发已消然爬上她的两鬓,皱纹已在不知不觉中睡在她那充满爱意的眼角.凝视着养育我的妈妈,守望着的不只是一颗无私的火热的心,更守望我们之间存于天地之间不可分割的母女情.有如两个互相守望的天使,没有年龄之分,没有外表美丑之界,一个眼神,一个微笑,一声“早安”,足以流露无限情丝.老师说她是我们的守望鸟,固然只是停栖相遇盘旋这一短短的过程,却愿把最动听的弦律音韵赋予我们.老师说她是我们的守望站,固然有离去的那一天,但愿能把最好的东西送给我们,让我们挥动翅膀,大力飞翔于蓝天白云之间.还记得三年前第一眼见到班主任时的情景.她看起来是如此的乖巧可爱,仿佛孩儿一般的黑发与娇小的身躯.难道是我们不懂事,才让你轻盈的步伐又添沉重,难道是我们不刻苦,更让你年轻的心头放如忧郁.我知道,此刻,你会含着泪水说不.我知此刻你的心正守望着我们,为我们祝福,为我们祈祷.有如多少相互依存了三年的守望天使,没有你我之分,没高下之分,希望能在这最后一刻打开幸福之门,敲响期望之钟,撒下来自一颗颗守望之心的欢笑.亲爱的母亲用一生来守望我这颗她心中的太阳,敬爱的老师是三年来守望我这棵她心中的幼苗,她们的守望是深沉的爱,是不灭的情.太阳东升,又是一个轮回,又有一个希望凝视东方那一颗灿烂的圆日,守望天边那一份那几份永远铭记的爱.守望透明的窗棂,枯黄的季节.静态肚子鼓连镜台独自顾怜,卷起一帘幽梦.用一种目光对接时空,远方枝晃叶摇.孤独的胡杨,飘摇的枝叶,无情的背叛而又温馨永恒的年轮,在逃离未定的日子里,我在守望.山在树影里,水在雾中央.云烟聚散无奈红尘的逗留,伫立河畔,我在守望.秋雁与水鸭,翱翔于梦之故里,几束孤鸣,留下了自己在这个季节最后的旅程.也结束了自己在这个季节的耕耘与等待.总想将一种心结融化.卸去寒冷的盔甲,期待南极的雪和北极的冰一样赤道.即使寂寞成一片雪花,也会等待一种机缘,在山花烂漫的季节里绽放出万种温情.自此季节的眼眸永不枯萎.总在追问自己怎样去拾拣遗散的往日,怀念的站点一如野渡的索桥始终停泊在永不褪色的记忆里,潮来潮去,我总在期待思绪迈过坎坷.当心灵走过荒芜的边缘,摇变为一滴雨——快乐的泪,那将如江南的细雨,荡尽俗世风尘,荡出一段清音,撑一把竹伞,静享一份清净.芸芸世间,一切都会被飘摇,我只是那风中的黄叶,漠视逃离的缤纷,等待着灿烂的坠落——生命的涅磐.明净的天空,平静的水,掠过就是我眼中的风景.在久久的凝望中我依然如故,等待夕阳的故去如等待故土的炊烟,等待温情的雨能将这枯黄的季节打青.几经沧桑的老树呀,那什么去茂盛一切?终于有一扇木篱之门,伫立心灵轻轻地打开如清清的水,静静地关闭如静静的山.花的守望者菲菲的细雨中徘徊独步;茫茫的沧海里上下起浮;厚厚的生命间傲然怒放.他们,是生命的守望者.他们,是心灵的守望者.他们,是一群孤独的勇敢的花的守望者!寒寂,独步,忧愁.浓浓的寒意,你在屋下等候;轻轻的微风中,你在楼下独步;深深的忧愁里,你低头独叹:却叹出那句“知否,知否,应是绿肥红瘦.”你,李清照,那争渡、争渡你会是怎样的心境!“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,透过你的词,我感受到你是一位守望者,一位无与伦比的守望者!寒寂、独步、忧愁.你似一个种子,它以知为沃土、以识为茎叶、以泪为灌注,开出了的花,开出了梅!你,似梅一般坚强!暖秋,流逝,清悠.你喜欢秋天,却没有那“自古逢秋悲寂寥”的哀伤,你喜欢秋天.清清地酒、悠悠的情、飞逝的年华、流动的暖秋.“采菊东篱下,悠然见南山.”陶渊明,秋是暖的.因为你没有与浑浊的乱世同流,然而,你的心灵比暖秋更暖.变为一位守望者,一位不畏深秋地绽放自己的守望者!暖秋、流逝、清悠.你,是一位菊的守望者,你的心灵如菊般隐逸.挺直,清涟,雨中!挺直的茎、清涟的叶、独开雨中.“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.”你,没有家财万贯;你,没有高官显位;你,洁洁净净,两袖清风,是生命中坚定的磐石,风雨不摧,同莲一般,宁肯残落,也绝不低头,那是莲之心,更是你之心.挺直、清涟、雨中,迸发出莲的守望者——周敦颐.你的心灵如莲般清廉!花的守望者是他们,他们在守望一朵花,一朵“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的花,一朵绽放在心的沃土里,绽放在你纯净的心境中,绽放出一片生命的苍穹的花.他们在守望一群孤傲不凡的花.“守望”命题作文写作导引及例文nrb【模拟文题】阅读下面的文字,根据要求作文任何种群为了自身的生存和发展,都需要对周围的环境进行监视和守望羊群如此,牛群如此,一些野生动物的种群例如大雁等等也莫不如此人类社会当然和动物的种群不能相提并论,但是同样也需要随时对周围的环境进行监控和守望特别是在当今时代,社会的飞速发展,各种诱惑扑面而来,形形色色令人目不暇接,加上人类社会组织结构的极其复杂,其守望的内容就更为丰富那么,我们作为时代的主宰者,该进行怎样的守望呢?请以“守望”为题,写一篇不少于800字的文章可以记叙经历,编述故事,抒发情感,发表议论,展开想象等等【写作指导】(一)独词类作文的审题主要采用:1、审读词语含义法2、化大为小,虚实转换法(1)语境设置法即在词语或短语前后添加修饰语或设置一定的语境,使之更具体、更明确即在题目的前后添枝加叶,使之化大为小(2)有一些命题作文题比较宽泛,可以采用“增补信息法”,即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上,在题目的前或后或中间加上限制词,增补新的信息或新的因素,从而达到缩小外延、化大为小、明确范围、方便入题旨的目的《现代汉语词典》对“守望”的解释很简单:看守瞭望但这个词语的内涵是丰富而广泛的,远远超出了上述解释的范畴守望的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象;也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华所以同学们在写作时,可以守望一片天空、一缕阳光,可以守望旧时的朋友或是原来的自己,也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情在守望中聚焦自己的情感和心灵,折射复杂的思念和牵挂,再现人生的喜怒与哀乐……都是可行的为此,可作如下联想:①守望的内容、对象:如具体的事物或抽象的情感,如爱情、友情、亲情;②怎样完成守望:如需要勇气,需要坚强,需要执着;③守望的意义:如是一种……的精神;如是一种信任,一种气节,一种坚强,一种执着;能够……守望是一种气节,如苏武;辛弃疾“落日楼头,断鸿声里,江南游子把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意” 《水龙吟》是一种落寞英雄对国家统一的守望余光中、闻一多的守望是对海峡两岸亲情的渴盼守望是一种对爱情的忠贞:如《红楼梦》里黛玉对宝玉;《边城》里翠翠对傩送;《半生缘》里顾曼珍对沈世钧;女词人李清照对丈夫赵明诚······明确了守望的具体内容,进行怎样的守望也就有了着落,构思与立意也就有了基本方向不是每一种守望都能圆满,不是每一种守望都能实现,但有了守望生活才可能变得深刻,心灵才可能变得充实写作中抓住了“守望”这个焦点,自然可以写出精彩的文章来(二)议论文写作的一般结构1、提出问题——论点(开头:引入论点 3——5行, 100字以内 1段)2、分析问题——论证分论点一 (中心句)+概括性、典型事例1+(小议论) 8—9行,225字以内 2段分论点二 (中心句)+概括性、典型事例2+(小议论) 3段分论点三 (中心句)+概括性、典型事例3+(小议论) 4段3、解决问题或联系实际 5段4、得出结论:点题 6段(三)中心论点及分论点举隅1、中心论点:守望,创造了种种不朽的传奇分论点一:坚定地守望,步步走向成功分论点二:勇敢地守望,获至美满结局分论点三:正确地守望,事半功倍2、守望山水,让历史铭记了你守望残缺,让人生演绎一份完美守望家园,让人间谱写可歌可泣的人间大爱3、扬起自信的风帆,守望成功跨国荆棘的道路,守望坚强永存感恩的心,守望幸福4、生活中处处有守望守望为我们的生活增添了一道道亮丽的风景线守望是刘伟对音乐的痴迷与执着追求守望是人民公仆杨善洲对国家的忠诚与对人民的热爱守望是“最美教师”张丽莉对职业的责任与对学生的保护5、在守望中领略人生的真谛因为守望,陶潜才能在回归自然后悠然自得因为守望,嵇康才能在尘世污秽中留住自我因为守望,巴尔扎克才能在贫困痛苦中自己6、因为坚持守望,他成就了“飘若浮云,矫若惊龙”为的书法(王羲之)因为坚持守望,他成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的世家绝唱(司马迁《史记》)因为坚持守望,他吟唱了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的千古名句(李煜)(四)段落举隅:1、守望梦想,你需要坚持盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》这些影响十分广泛的经典之作,其作者都是在一个极其恶劣的环境或遭受不幸的情况下所著的面对困难,他们仍然坚持守望,不向挫折低头,最终成就了一个个梦想,留下了千古名典他们因为心中之梦,所以更懂得珍惜,更懂得守望最终,在历史长河留下了辉煌的一页所以守望梦想,你需要坚持2、守望是成功的秘笈著名的李慰萱教授,在他读高中的时候,就多次获得市里数学竞赛的冠军,他立志做一个像华罗庚那样对祖国有贡献的人当他在高考中取得优异成绩时,一顶“走自麦道路”的路子,竟使这位才华横溢的青年名落中山了他震惊过、痛苦过,但并没有哀叹命运差,更没有就此意志消沉他仍然坚持守望着自己的意志、理想他决心自学去攻克数学堡垒凭着锲而不舍的精神,终于攻克了数学王国,取得杰出的成就他走过了艰难的自学道路,使青春绽放瑰丽的色彩试想,如果他当时放弃了自己的理想,他还能成就今天的辉煌吗?3、守望是母亲起早贪黑辛苦操劳的背影,守望是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以求的梦想守望亲情,守望责任,守望未来……守望是信念,是坚守,是期盼有些东西是需要用一辈子的时光去守望的也许,不是每一道江流都能入海,不是每一个守望都能圆满;但是,有了守望,生活就变得深刻,心灵就变得充实在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执著追求;在守望中,我们走向成熟……4、守望是一株树,让你的四季的轮回中固执的坚守家园,撑一树浓阴默默的等待,等待奉献自己守望是一种不显山不露水的执着守望是一种不具风不畏雨的坚韧守望是一种不图名利的忠诚守望是对未来,对目标的执着,对世间一切美好的事物的期盼5、守望是一种积极向上,对美好生活的向往的希望,是对未来生活之路的永远守侯海轮凯勒,又聋又瞎,却说:“活着真好!”她感受到了人生的美好,同是也是对美好生活的守望,她坚信自己能克服重重困难,勇敢地生活,对未来充满了活力和斗志最后,她成了举世仰慕的作家守望并不只是等待,它还需要对生活的乐观态度和行动寻觅希望悲伤和懦弱的人用泪水,坚忍地觉得前途一片黑暗面对剩下半杯的咖啡,我们品味喝出的一半,而不是对着满桌的“残哏冷炙”而悲叹,等待此种守望是不可取的守望是蜜蜂薄翼下的花粉,是青蛙对远处觅食的美餐的盼望,是白云追逐的蓝天6、守望是一种执着文天祥“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”是执着地守望郑板桥“千磨万击还坚韧,任而东西南北风”是执着地守望林则徐“苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之”是执着地守望曹雪芹“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”是执着地守望守望是人生旅程中的一种默默行动,是对生活,对目标的执着我们应敬畏守望,施行守望【范文精选】1、守望(从容)不知从何时起,国人在告别了婉约、细腻和含蓄之后,又告别了从容……于是,没有了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的明丽,没有了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的清新,没有了愚公移山的大气,精卫填海的执著……从容的文化不再;没有了一生只走一条路的大游客徐霞客,没有了一生只写一部书的史学家司马迁,没有了一生只种草药采草药的草民李时珍……从容的大师不再当今时代,很难看到从容了到处都是辛苦辗转,到处都是辛苦忙碌感慨一声“忙兮忙兮奈若何?”转过身,又投入忙碌中李白的飘逸,杜甫的沉郁,陆游的忧患,岳飞的壮怀,东坡的豪迈,易安的愁戚……似乎已尘封进了历史今人欲望太多,学历、文凭、官位、职称、名利、声誉……什么都想得到,什么都不想丢弃十个指头按二十只跳蚤,一双眼睛盯着满河滩的卵石,种种欲望,满箱满柜,满抱满怀,乱花迷眼,急火攻心而为欲望所付出的努力又显得太少,均摊到每个欲望上,收获怎么会丰厚呢?别说是累累硕果了,可能连喜悦的花朵都采摘不到,因为享受喜悦的前提正是对从容的守望华山的险峻、庐山的清秀,需要从容地漫步;泰山的石刻、黄山的怪松,需要从容地欣赏;《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵,需要从容地品味……可事实如何呢?远去了,举酒邀月的李白,梅妻鹤子的林逋;远去了,蕴藉端庄的印章,酣畅大度的书法;远去了,质朴亲情的信封,优美雅致的信笺剩下的似乎只有冷冰冰的红头文件,只有噼里啪啦的打字声,只有成千上万的都市人拥在一条路上按喇叭,只剩下辛苦、忙碌和疲惫……心态中少了那么一点存放自己的空间,少了那么一点守望从容的时间在溽热难捱的七月去蒙古大草原,像一片风中的三叶草,一只咩咩叫唤的绵羊,一朵蓝天上的闲云,让清爽的风吹净都市的浊尘,对着无边旷野说点什么,或什么都不说躺在草地上,闭上眼睛,让精神放飞远方……于是,境由心生倒上一杯清茶,我们守望从容【模拟评分】基础等级38+发展等级16=54分【批阅意见】文章机智地选取了一个小巧而内蕴丰富的切口——守望从容——来演绎“守望”的内涵作者充分调动其丰厚的思想积淀,对问题进行了透辟的分析既有对历史的再认识,又有对现实的冷思考;既有灵动飞扬的文采,又有合乎人情的感悟;既有秀丽娟美的语言,又有关注社会的情怀行文大度,底气十足,洋溢着一种凝重厚实的美感【以守望为题的作文】一个人的幸福属于自己,一个人的孤单只是心情。
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高考作文素材 ---守望经典一个国家、民族,科技落后,会受人宰割;一个国家、民族,传统优秀文化和民族人文精神缺乏,就会虚无、异化;一个国家、民族,有传统优秀文化和民族人文精神,却不加珍惜,其前途必然暗淡无光。
在经典涵咏中传承中华文明,是每个炎黄子孙义不容辞的责任。
国文试题及其他伍立杨台湾省中学国文试题, 让祖国大陆的一些博士望之傻眼。
此事议者颇多, 成了最近的网络热帖。
索 (找而观之, 这些国文试题不过一些巧妙实用文言, 或从文言作品精粹中抽绎而出, 涉及实用古文(非古文运动之古文以及交际文言、浅近文言。
但这些试题又确实很高明, 活泼而具有深度,全然不需死记硬背。
有感觉,或有较深印象者,就可以从容作答。
譬如其中第八题是:(甲万古丹心盟日月,千年义气表春秋。
(乙未劈曹颅千古恨, 曾医关臂一军惊。
(丙天意欲兴刘, 到此英雄难用武; 人心犹慕项, 至今父老尚称王。
(丁由仁居义,传尧舜、禹汤、文武、周孔之道;知言养气,充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心。
问:上引对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的选项是:(A关羽 /扁鹊 /项羽 /孔子, (B关羽 /华佗 /项羽 /孟子, (C文天祥 /华佗 /刘邦 /孔子, (D文天祥 /扁鹊 /刘邦 /孟子。
此间有几位青年博士笔杆咬破,不能作答,勉强答之,谬误俱出。
文化的危机远非博士不能答题一端, 更为内在的悲哀乃是教育的走偏, 固有文化土壤层层剥落,学生对于固有文化并无记忆。
其所带来的后果,是在全球文化交流多元的情况下, 没有对话的本钱和能力, 对于文化的再生再造, 不具有任何其他的选项。
学生本人不能答题的背后,也没有自主的个人,没有理性与道德的公民影子。
对文史哲经典的轻忽与轻视, 致使学生对数千年来孜孜累积的文化成果毫无叩问触摸的能力,结果产生如同生物学意义上的返祖现象。
现在课程设置片面偏向实用, 使文化素养的培育成为单薄的附庸。
中文系大量学习应用的或商业的写作, 既不能做抽象的文史哲之思辨转圜, 更不能体悟思想巅峰激荡之美学欣快。
就是一般企业企划、单位总结、广告文案,也写得拖泥带水,恶性欧化,市面上多不可数的商业广告文体,疙疙瘩瘩,生造硬来,令人头胀不已……片面注重实用,结果是无根之木, 既不实、也无用。
梁启超、鲁迅、胡适……当年都给青年人开过书单,大多是中国文史哲之最基本著作, 如梁氏所开书单, 子部无非老庄荀韩, 史部前四史加资治通鉴, 鲁迅偏向子书, 但都很常见而不生僻, 并非钻牛角尖。
这些书乃以大学低年级、中学生为对象。
而今人往往中壮年以后才去匆匆补课,或者根本形同陌路,接受融会的成分当然不免大打折扣。
中国文史之最基本, 包含价值判断、古人生活经验总结等, 看似不能直接为今之学生择业所用,实则乃如文火煨药,其作用是潜在的。
经典中, 饱含建立于人性的人文观念, 需今人以现代的眼光, 摭拾贯穿。
作为一种普及, 百家讲坛之类随心所欲、不着边际的发挥也自有其市场和意义。
但市场难持久, 意义也不大。
根本基础的巩固培育还需从典籍原著着手。
现在已将京剧纳入学校, 实则尚不如先将基本经典置入教材,使之成为不可或缺的一环,学生学得大概,亦可奠基人文素养。
而修习京剧, 待行有余力,根据各人兴趣选择不迟。
(摘自 2008年 3月 26日《文汇报》[赏析 ] 大陆博士“笔杆咬破” ,却将“台湾省中学国文试题”答得“谬误俱出” ,无怪乎作者会感慨万端! 作者一针见血地指出:内在的悲哀乃是教育的走偏。
由于当下大陆的教育“片面注重实用” , 致使学生对泱泱中华的文化成果毫无叩问触摸的能力, 大有退化之势! 可叹复可怕! “经典中, 饱含建立于人性的人文观念” , “看似不能直接为今之学生择业所用, 实则乃如文火煨药” “作用是潜在的” 。
这确实是对经典作用的精辟概括! 文章语言简练, 用词准确。
为什么不读经典彭程今天,没有人质疑、否认应该读经典,但真正的践行者却寥寥无几……我想,至少有以下一些因素,让人们对经典作品敬而远之。
因为经典不打算讨好人, 不挖空心思地邀宠, 千方百计地诱惑你去读它。
作家在写作时, 只是要写出他对生活的所感所思, 他自己的欢欣和疼痛……他是写给自己看的, 至多是写给他认为可以与之对话的少数人看的, 并没有打算将大量的读者变成自己的拥趸, 也没有其他的动机。
曹雪芹赊账喝粥写《红楼梦》时,并没有想到把它做成畅销书,赚它个钵满盆溢。
因此,它们不会时刻想着为读者提供方便,不那么追求顺畅好读,不制造噱头来哄你逗你, 不担心你理解不了因而降格以求。
既然兴趣不在艺术之外, 因此也就有足够的勇气藐视市场法则, 这样, 它倒是很好地保持了本身的纯粹质地, 这有助于它成为经典, 虽然往往是在其后很多年的事情,且也只有其中的极少数获此幸运。
这一点, 正是经典作品最为根本的特质。
它决定了、派生出了经典作品的其他许多特征。
对于那些渴望阅读之“轻” 、把阅读当做一般性的消费的读者,这些特征,往往成了一道屏障, 让他对经典产生出隔膜, 结果他将无缘分享那些出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。
因为经典总是关注那些具有根本和普遍意义的生存状态, 它们构成了生活的最基本的框架, 展现了生活背景上最广阔最朴素的底色。
生活的画面尽管千姿百态, 但都是由那些最基本的元素组合拼接而成。
谁会去关心一个荒野里的农民的拓荒经历, 不管是北欧的荒野或者是澳洲的荒野。
我们的一心瞄准时髦或“前卫” 话题、挖空心思梦想一鸣惊人的作家想都不会想……因为经典瞩目的是事物的内部……在层层剥茧抽丝般的探寻、追究之后, 它触及事物坚硬的内核。
即便从某个轰动一时的新闻事件入手, 经典作品也总会深入其中, 烛照其背后的人性的晦明、生活的沟壑——这一点成为它和平庸作品的本质区别。
后者对那些热闹喧哗、充满戏剧性冲突的地方会趋之若鹜, 但也仅仅是关心事件的进程而已。
在故事之外, 他没有耐心、也没有能力去做更深入、广泛的关注和分析,甚至缺乏这种兴致。
《安娜·卡列尼娜》取材于旧俄时代彼得堡社交界的一则轶闻, 《包法利妇人》来自于一桩沸沸扬扬的通奸事件, 这类故事都足以吸引眼球, 也永远会受到报纸花边新闻栏目的追逐, 但只有托尔斯泰和福楼拜, 才凭借他们的天才的洞察力, 精确地描绘出了一个人的热情和梦想, 挣扎和无奈, 揭示了人性的丰富和局限,欲望和规范无休无止的纠缠。
因为经典有时会显得呆滞笨重, 不曾以轻盈妩媚的姿容愉悦人。
为什么会这样?一个人的时间精力的投注, 以及相应的资源配置, 基本上是一个常数。
他太留意那些本质性的东西了, 目光常常就疏忽了表层和细节, 而后者倒是容易带有一种妖娆轻松的神情。
这就仿佛现实生活中, 许多真正具有个性的人, 常常显得大智若愚, 小事情上犯糊涂, 会因某种乖戾的举止而被取笑……因为经典所关怀、所弘扬的, 总是具有永恒性的东西, 这点使其和当下的喧嚣隔离开来。
不同的时代,社会生活的内容固然千变万化,但那些支撑了人类社会运行的基本价值理念, 却被一代代的人们传承至今,并没有根本的变化。
善良、慈悲、正义、爱和献身……经典作品认可这些,并加以进一步的表现。
它们因此也朴素无华,就像稻谷一样,人们每天食用, 却很少会想到去赞美。
这样, 那种试图追逐新奇阅读之人, 就难以眷顾这类作品。
他们会认为经典作品是老生常谈, 转而追逐那些看起来带着某种新奇色彩的东西。
但新奇本质上是浮泛易逝的、似是而非的, 形式常常远远大于内容, 并不具有经典作品的无限的生长性、丰厚的阐释空间……总之, 诸多方面的因素汇合在一起, 形成一种阻碍的合力, 让我们疏离经典, 面对人类精神的优秀创造物却漠然视之。
于是, 这也就让我们和深刻、和睿智, 和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等等美好而珍贵的收获无缘了。
(摘自 2008年 3月 24日《中华读书报》[赏析 ]本文采用举例、对比、比喻等方法,条分缕析地阐明了经典的诸多令人仰望的品质, 在赞美一些前辈大师的同时, 也间接地批判了当今艺术创作中的急功近利、哗众取宠以及许多读者阅读兴趣的浅近化、低俗化等现象。
作者对经典品质的分析、概括之精到, 遣词之准确,设喻之生动、新奇都不能不让人击节赞叹。
被电视放大的经典康慨爱读书的人不需要理由,不读书的人却有许许多多的借口:没时间,忙炒股,打游戏, 或者赶着去各个博客抢沙发。
读书是一种爱好和习惯, 也是一种需要不断实践才不致荒废的技能, 因而从小培养良好的、持续的阅读习惯便十分重要。
卡尔维诺不否认过早阅读经典往往不能尽得其精髓, 因为小时候没耐心, 精神不能集中, 或缺乏人生经验。
但是他也指出,青少年的阅读,可能具有“形成性格的实际作用” ,而经典作品正是具有一种特殊的效力,就是“它本身可能会被忘记,却把种子留在我们身上” 。
教育专家们已经发现, 阅读开始得越早, 便越有可能发展成一生的爱好。
十几岁的时候再去开始这样的尝试,已为时太晚,从而丧失掉了亲近图书的最好机会。
然而现在, 甚至一部分老师也开始对经典产生质疑, 认为这些作品对孩子们来说太艰深和枯燥, 为了迎合孩子的兴趣, 不惜以轻松甚至轻佻的作品取而代之。
不久前, 围绕着中学课本“金庸战鲁迅” 事件而发生的争吵, 正是这种奇怪心态的反映。
殊不知, 现在我们孩子们的问题,不在于经典读得太多,而是太少,不在于读得太早,而是太晚。
新一代的电视学者们, 也把眼光盯紧了经典。
但是, 轰轰烈烈的品《三国》和解《论语》行动,并未将数量庞大的读者引向经典本身。
于丹的听众们走进书店,眼中仍然只有于丹, 而非《论语》……美国有个影响极大的电视读书节目——“欧普拉读书俱乐部” ,由电视脱口秀女皇欧普拉·温弗莉主持,每季度发布一本推荐图书,在家庭妇女中有惊人的号召力,所荐图书,即便是《安娜·卡列尼娜》这样“老”的大部头,其销量也动辄超过百万册。
但是同一作家的其他作品, 销量却几乎从未因此得到任何拉动。
欧普拉推荐什么,她的观众们就读什么, 之后便是等待,等待下一本推荐书的发布。
于丹和易中天的读者, 与欧普拉的观众没有什么区别, 他们被电视无限度放大的经典光环轻易催眠, 只是被裹挟进了一场媒体与商家合谋的打着经典旗号的商业狂欢。
阅读此时成了另一层文化的包装,一种营销的手段。
(摘自《中国新闻周刊》[赏析 ]经典似乎越来越为人所注目, 可不知是传播者们的动机不纯还是追逐者本身内功太浅, 经典本身至多依然只是一种摆设, 依然无法走进追逐者的心中; 追逐者的狂热似乎也只是一种附庸风雅。
这不能说不是民族的一种隐痛! 文章揭示的这一现象可谓切中时弊, 值得每一个有责任的文化人深。