九年级物理课本答案

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九年级下册物理课时作业本答案人教版

九年级下册物理课时作业本答案人教版【导语】下面是为您整理的九年级下册物理课时作业本答案人教版，仅供大家查阅。

第十八章第1节电能电功答案基础梳理·知识点睛一、1、其他形式3、（1）焦耳焦（2）度千瓦时二、1、消耗的电能2、（1）之差（2）kW·h（3）小数位3、十分位600revs5A220V三、1、其他形式2、电流大小电压的高低通电时间长短3、W=UIt课时训练·基础达标1、D2、D3、A4、并62.56、0.02229047、（1）热能（2）光能（3）机械能（4）热能8、16.69960第十八章第2节第一课时电功率及“千瓦时”的来历答案基础梳理·知识点睛一、1、消耗电能快慢快2、电功时间3、W/t4、（1）瓦特瓦（2）千瓦（3）103二、1、PtkW·h2、1kW1h课时训练·基础达标1、ABC2、D3、A4、100.95、时间电功率6、0.4819.27、1.8W8、（1）6V（2）0.4A，1.6W第十八章第2节第二课时额定功率及电功率的测量答案基础梳理·知识点睛一、1、正常工作2、额定电压额定电压额定功率3、实际电压二、1、P=UI2、电压表电流表3、安培（A）伏特（V）瓦特（W）课时训练·基础达标1、C2、A3、D4、C5、0.66、0.5127.24Ω6W8、（1）12Ω（2）6V（3）0.75W。

九年级物理全册14.3电流的磁场习题新版北师大版

的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是 T），磁感应强度 B 越大表明磁场越强；B=0 表明没有磁场。图 1 所示是某磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度 B 变化的图象。为了研究某磁敏电阻 R 的性质，小明设计了如图 2 所示的电路进行实验，已知电源电压恒为 6V．请解答下列问题：
（1）以下三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是______。
9.如图，当通电后敲击塑料板，观察到铁粉分布情况是（图中“ 板的位置）（）
”为导线穿过塑料
A.
B. 3
C.
D. 10-.小关在探究磁现象的活动中能够实现的是（） A. 用小磁针吸起铜块或铝块 B. 用放大镜能看到磁铁周围的磁感线 C. 用磁铁吸起铜导线制成的通有电流的轻质螺线管 D. 把小磁针放在磁铁周围的任何位置，静止后小磁针的北极都指向地理北极 11.物理学家奥斯特通过实验最早发现了电和磁这对“双胞胎”的联系。我们在进行他的这个实验的过程中，要想使现象更明显，闭合开关前，导线与小磁针摆放位置关系最合适的是（） A. 导线在小磁针上面任意摆放 B. 导线与小磁针在同一水平面 C. 一上一下摆放，且相互垂直 D. 一上一下摆放，且相互平行 12.如图所示，一螺线管的左端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关 S 前小磁针处于静止，闭合开关 S 后，小磁针的 N 极将（）
A．铁/钴/铁
B．钴/铜/钴
C．铜/铝/金 D．铁/铁/铜
（2）在图 2 中，只闭合 S1，通电螺线管的右端为______极；要使通电螺旋线管的磁性增强，应将 R1 的滑片向______（选填“左”或“右”）移动。（3）在图 2 中，当 S1 断开，S2 闭合时，移动 R2 的滑片使电压表的示数为 3V，则此时电流表的示数为______A．再闭合 S1，移动滑动变阻器 R1 的滑片，当电流表示数为 0.02A 时，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为______T。

(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析九年级物理课本课后作业题答案详解

九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1.答案C解析:冰水混合物的温度是0℃;健康成年人的温度是37℃左右;让人感觉温暖而舒适的室内温度在25℃左右;1个标准大气压下,水沸腾时的温度是100°。

故选C2.答案D解析：“-20°℃”有两种读法,可以读作“零下20摄氏度”,也可以读作“负20摄氏度”,故ABC错误,D正确，故选D。

3.答案A解析：在水的加热过程中,热源的温度要高于水的温度，温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与真实值相比会偏大，故选A4.答案为:(1)水银温度计、酒精温度计和煤油温度计;热胀冷缩;(2)示数;停留;上表面(3)35~42℃;38.5;38.5;39;体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中。

解析：(1)家庭和物理实验常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的,所以家庭和物理实验室常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计等(2)使用温度计时要注意三点温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数读数时温度计的玻璃泡要停留液体中,视线要与温度计的液柱的上表面相平(3)由图知:体温计上最小示数和最大示数分别为35℃和42℃,所以其量程为35℃~42℃,分度值是0.1℃,温度计的示数是38.5℃根据体温计的特点,使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃,所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃,体温是39℃的人测量的结果是39℃。

5.答案：温度计和体温计的不同点：(1)量程不同:实验用温度计是从0℃~100℃,体温计是35℃~42℃(2)分度值不同:实验用温度计是1℃,体温计是0.1℃(3)体温计上有缩口,实验用温度计无缩口(4)实验用温度计读数时不能离开被测物体，体温计读数时可离开人体(5)实验用温度计使用前不用甩,体温计使用前要用力甩解析：体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的细口,测体温时水银膨胀,能通过细口上升到上面的玻璃管里,读数时,体温计离开人体,水银遇冷收缩,水银柱来不及退回玻璃泡，就在细口处断开,仍然指示原来的温度。

九年级上册物理练习册答案

九年级上册物理练习册答案第一章：物理基础知识1.1 选项题1. B2. C3. A4. D5. B1.2 判断题1.错误2.正确3.错误4.错误5.正确1.3 填空题1.速度2.质量3.加速度4.位移第二章：运动的描述和分析2.1 选择题1. A2. D3. B4. C5. B2.2 判断题1.正确2.错误3.正确4.错误2.3 填空题1.直线运动2.时间3.速度4.位移第三章：物体的力学性质3.1 选择题1. A2. B3. C4. D5. A3.2 判断题1.正确2.错误3.正确4.错误5.错误3.3 填空题1.弹簧2.惯性3.重力4.弹力第四章：能的转化与守恒4.1 选择题1. A2. C3. D4. B5. C4.2 判断题1.正确3.正确4.正确5.正确4.3 填空题1.功率2.机械能3.重力势能4.动能第五章：声音的传播5.1 选择题1. B2. C3. A4. D5. A5.2 判断题1.正确2.正确3.错误4.错误5.正确5.3 填空题1.震动2.振幅3.频率4.声音以上是九年级上册物理练习册的答案。

希望对同学们的学习有所帮助！。

16.3-人教版九年级上册物理第十六章《电压-电阻》电阻-专题训练含答案及解析

简单1、下列单位中，不是电阻单位的是（）A．ΩB．V C．kΩD．MΩ【分析】据课本的基本知识可知，电阻的单位有Ω、kΩ、MΩ，据此分析即可判断．【解答】据课本知识可知，电阻的单位有Ω、kΩ、MΩ，故ACD是电阻的单位但不符合题意；而V是电压的单位，故B符合题意．故选B．2、有两段导体1和2，在相同的电压下，通过导体1的电流较大，通过导体2的电流较小，哪段导体的电阻大？（）A．导体1的电阻大B．导体2的电阻大C．两段导体的电阻一样大D．无法判断3、一只灯泡，不发光时电阻是R1，把它接在家庭电路上正常发光时电阻是R2，则（）A．R1＞R2B．R1＝R2C．R1＜R2D．不能确定【分析】考查影响电阻大小的因素，在导体材料、长度、横截面积不变时，导体温度改变，其电阻值也会改变，且导体电阻随温度升高而变大．【解答】灯泡灯丝的材料、长度、横截面积不变，其在不工作时，灯丝的温度较低，即电阻较小；当在正常发光时，灯丝的温度很高，即其电阻变大．故选C．4、将一段金属丝拉长之后，下列哪个物理量会发生变化（）A．比热容B．密度C．熔点D．电阻【分析】比热容和密度都是物质的特性，不随物质的形状而改变．金属丝的熔点不随物质的形状而改变．影响电阻的因素有：材料、长度、横截面积和温度有关．【解答】将一段金属丝拉长之后只是形状面改变．比热容和密度都是物质的特性，不随物质的形状而改变．故AB错误．金属丝的熔点不随物质的形状而改变．故C错误．将一段金属丝拉长之后长度变长了，横截面积变小，所以电阻变大了．故D正确．故选D．5、在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究活动中他不可能完成的是（）A．探究导体电阻与长度的关系B．探究导体电阻与横截面积的关系C．探究导体电阻与材料的关系D．探究导体电阻与温度的关系【分析】导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，当探究影响导体电阻大小的因素时，应控制其它的因素不变，只改变该因素看电阻如何变化就可以．【解答】A、当探究导体电阻与长度的关系时，可控制横截面积和材料不变，改变导体的长度，能够完成，不符合题意；B、当探究导体电阻与横截面积的关系时，可控制长度和材料不变，改变导体的横截面积，能够完成，不符合题意；C、当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不能够完成，符合题意；D、探究导体电阻与温度的关系，可控制长度、材料和横截面积不变，改变温度，能够完成，不符合题意；故选C．6、在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的是（）A．长导线的电阻大B．细导线的电阻大C．长度相同，粗导线的电阻大D．粗细相同，长导线的电阻大【分析】导体电阻的大小由温度、材料、长度和横截面积三方面因素共同决定．所以在比较两根导线电阻大小关系时，一定要在其他三个因素都相同的情况下，通过比较其中的某一个因素，才能比较出两根电阻的大小关系，否则是很难比较出来的．【解答】AB、电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还跟材料的长度和横截面积大小有关，所以选项A、B都不正确；C、在长度和材料相同时，导体的横截面积越小，即导线越细，电阻越大，故C选项错误；D、在横截面积和材料相同，长的铜丝电阻大，故D正确．故选D．7、（1）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下的猜想：猜想示例：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．请你独立猜想：导体的电阻可能跟_________有关；导体的电阻还可能跟_________有关．（2）如图是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根的长度均为1m，d的长度为0.5m；a、b、d的横截面积相同，材料不同；a、c、d的材料相同，但c的横截面积大于a．在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_________、_________的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．若还要探究电阻跟材料的关系时，可依次把M、N跟_________、_________的两端连接．（3）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟_________ 的关系，结论是：_________．【分析】（1）电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积．因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法．即研究电阻的大小与哪个因素有关，就要让这个因素变化，其余的因素都相同，去做对比实验．根据这个思路可以解决此题．（2）通过两导线的异同点，结合控制变量法的思路可以确定探究的是电阻与哪个因素的关系．结论的得出要从条件中挖掘出电阻的不同是由哪个不同的条件引起的．【解答】（1）影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、温度和横截面积．故其影响因素除题目中所提的信息外，还与导体的长度、材料有关；（2）①要研究电阻跟横截面积的关系，必须选取材料、长度都相同，横截面积不同的两根导线，a、c材料相同且长度相同，横截面积不同，所以应选择a、c；②要研究电阻跟材料的关系，必须选取横截面积、长度都相同，材料不同的两根导线，a、b横截面积、长度相同，材料不同，所以应选择a、b．（3）比较a、d两导线的异同点，可以发现，两者的材料、横截面积相同，而长度不同，由此可知探究的是电阻与导体长度的关系．结论为：在其他条件相同的情况下，长度越长，电阻越大．故答案为：（1）长度；材料；（2）a、c；a、b；（3）长度；在其他条件相同的情况下，长度越长，电阻越大．简单1. 关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大B．通过导体的电流为零时，导体没有电阻C．通过导体的电流越大，导体的电阻越小D．导体电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积，还和温度有关【分析】导体的电阻大小的影响因素：长度、横截面积、材料．跟电压、电流都无关．可见导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小．【解答】A、加在导体两端的电压越大，通过的电流越大，导体的电阻不变．此选项错误；B、通过导体的电流为零时，导体电阻仍然存在．此选项错误；C、通过导体的电流越大，说明两端电压越大，导体的电阻不变．此选项错误；D、电阻是导体的一种性质，决定于导体的材料、长度、横截面积，还和温度有关．此选项正确．故选：D．2. 横截面积相同、电阻也相等的铝导线和镍铬合金导线，导线较长的是（）A．铝导线B．镍铬合金导线C．两条导线一样长D．以上情况都可能【分析】掌握影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度；在其他条件相同时，镍铬合金线的电阻会大于铝导线的电阻，即镍铬合金的电阻率大于铝的电阻率．【解答】长度相同、横截面积相同的铝导线的电阻小于镍铬合金线的电阻，铝导线和镍铬合金导线的横截面积相同，电阻相同，则铝导线较长，所以BCD错误，A正确．故选A．3. 有A，B，C，D四根导线，其中A，B，C三根是铜导线，D是镍铬合金线，A和B两根导线的粗细相同，A比B短，B和C两根导线的长度一样，B比C粗，C和D的长短和粗细都相同，则这四根导线按其电阻大小的顺序排列应是（）A．R A＞R B＞R C＞R D B．R D＞R C＞R B＞R AC．R D＞R A＞R B＞R C D．R C＞R B＞R A＞R D【分析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度和横截面积决定．比较电阻大小与长度的关系时，就得在另外两个因素相同的条件下来进行．同样比较电阻大小与粗细或材料关系时，也要求另外两个因素相同．【解答】A，B都是铜导线，A和B两根导线的粗细相同，材料相同，横截面积相同，但A比B短，由于导体的电阻与长度成正比，所以B的电阻大于A的电阻．B、C都是铜导线，B和C两根导线的长度一样，材料相同，长度相同，但B比C粗，由于导体的电阻与横截面积成反比，所以B的电阻小于C的电阻．C是铜导线，D是镍铬合金，C和D的长短和粗细都相同，即长度、横截面积都相同，但材料不同，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，所以在长度和横截面积都相同的情况下，C的电阻小于D的电阻．由此可得：R D＞R C＞R B＞R A．选B．4. 电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”．下列关于“接触电阻”的判断正确的是（）A．接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联B．接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联C．接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联D．接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联【分析】解答本题的关键就是理解接头处被烧焦的原因是温度过高造成的，而温度过高是因为热量多．【解答】电热毯内的电阻丝断了，将电阻丝的两个断头接上后，接头处是两根导线相连，由于接触的部位很少，很细，电阻就较大，它与电阻丝的其他部分串联．根据焦耳定律公式Q＝I2Rt知，在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多，温度越高，因此接头处烧焦就是因为电阻过大造成的．故选A．5. 关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（）A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小【分析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关．【解答】A、电阻是导体自身的一种特性，与是否有电流通过无关，故A错误；B、导体的电阻与加在导体两端的电压无关，故B错误；C、粗细相同的两条导线，材料相同，故长导线的电阻较大，故C正确；D、铜导线和铁导线，因在导体的长度和横截面积未知的条件下，无法判断其电阻大小，故D错误．故选C．6. 如图甲中，闭合开关后，给玻璃珠加热到红炽状态，小灯泡______，原因是玻璃变成了_______；在图乙中，闭合开关后，在给钨丝缓慢加热的过程中，小灯泡______，原因是钨丝的温度越高，它的电阻_______．【分析】导线与绝缘体之间没有绝对的界限，当条件变化时，绝缘体可以变成导体；导体的电阻与温度有关，大部分金属的电阻随温度的升高而增大．【解答】在图甲中，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光，说明玻璃珠不容易导电，是绝缘体．当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明此时玻璃珠容易导电，成了导体；在图乙中，电阻与导体的温度有关，对于大多数金属导体而言，电阻随温度的升高而增大．所以当用酒精灯对钨丝进行加热时，钨丝的温度越高，电阻越大，此时电路中的电流就会减小，灯泡的亮度就会变暗．故答案为：亮了；导体；变暗；越大．7. 下表乙列出了四种长1m、横截面积为1m㎡的导线在20℃时的电阻值．由表中数据可知，架设输电线，应选择______导线；绕制滑动变阻器，应选用______导线．导线铜钨电阻R/Ω0.017 0.052导线锰铜合金镍铬合金电阻R/Ω0.44 1.1【分析】影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度．【解答】由表中数据可以看出，在长度，长度、横截面积和温度相同的情况下，铜的电阻最小，镍铬合金的电阻最大．若架设输电线，电阻越小越好，故选铜线．若绕制滑动变阻器，电阻大的好，故选镍铬合金丝．故答案为：铜、镍铬合金．难题1. 用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小为原来的一半C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，电阻也不可能变为零D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关【分析】（1）电阻是导体本身的属性，只与导体的长度，导体的横截面积和导体的材料有关，还与导体的温度有关；与电流、电压的大小无关．（2）在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同横截面积、长度越长，电阻越大；相同长度，横截面积越小，电阻越大．【解答】A、电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，故A错误；B、当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，则电阻增大为原来的四倍，故B错误；C、电阻是导体本身的一种性质，但在一定的温度下，电阻可能变为零，如超导体；故C 错误；D、电阻是导体本身的性质，与电流和电压的大小无关，故D正确．故选D．2. 为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大．从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（）A．电线的长度B．电线的横截面积C．电线的材料D．电线的温度【分析】根据影响电阻大小的因素来判断．即影响电阻大小的因素共有：材料、长度、横截面积、温度．【解答】当导体的长度、材料、温度不变时，横截面积越小，电阻越大．本题中的条件即为直径小，电阻大．故选B．3. 下列各电路元件中，阻值最大的是（）A．实验室用的短铜导线B．实验室用的小灯泡C．家用普通白炽灯泡D．试电笔中和氖管串联的电阻【分析】根据影响电阻的因素进行分析，即导体的长度、横截面积和材料．【解答】因为试电笔接触220V的电压时，有电流通过人体，并且人不会感觉到，而其他接入220V的电路中，人会触电，所以试电笔中和氖管串联的电阻阻值最大．故选D．4. 一根粗细均匀的铜导线，电阻为R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1______R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为R2，则R2______R．（填“＜”“＞”“＝”）A ．＜，＜B．＜，＞C．＞，＜D．＞，＞【分析】导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关，长度越大、横截面积越小，电阻越大．【解答】一根粗细均匀的铜导线，把它截为长度相同的两段时，导体的材料不变、横截面积不变，但长度变为原来的12倍，所以每一段铜导线的电阻变为为原来的12倍，即R1＝12R，所以，R1＜R；将铜导线沿中点对折后，导体的材料不变，但导体的长度变为原来的一半，根据电阻与长度的关系可知阻值变为原来定的一半，长度变为原来一半的同时，横截面积变为原来的二倍，根据导体电阻与横截面积的关系可知，电阻又变为一半，即R2＝14R，所以，R2＜R．故答案为：＜，＜．故选A．5. 如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_______，从而减小了导线的_______，以达到减少输电线上电能损失的目的．【分析】将四根导线并列的连接在一起等效成一根导线，相对于其中的任何一根导线，从外形上看，很容易得出其横截面积的变化．根据导体的横截面积与电阻的关系，从而可以确定横截面积的变化造成导体的电阻如何变化．【解答】四根导线并联在一起，等效成一根导线，相对于其中的任何一根导线，其横截面积变大了．导体的电阻大小与导体的横截面积有关，在其他因素不变的情况下，其电阻的大小与导体的横截面积成反比．所以横截面积增大，导体的电阻减小．故答案为：横截面积；电阻．故选C．6. 今年中考，我市实行网上阅卷，要求每份试卷必须贴上条形码，如图所示．条形码扫描装置中有发光二极管、光敏二极管等元件，它们是由______（半导体、超导体）材料构成的．【分析】二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性．二极管是由P型半导体和N型半导体组成的，这两种半导体相互接触时，其交接区域称为PN结，PN结具有单向导电性．【解答】发光二极管、光敏二极管等元件，它们是由半导体材料构成的．故答案为：半导体．7. 为了研究温度对导体电阻的影响，小翔设计了如图所示的实验电路；用酒精灯对电路中的一段导体加热．观察导体电阻的变化，该实验方案存在缺陷所在或提出改进方案：_______．【分析】电阻起阻碍电流的作用，可通过灯泡的亮度或电流表的示数探究温度对电阻的影响．【解答】根据电路图可知，电路中没有反应电流变化的元件，同时当电路中电流过大时，电源或导线将被烧坏，因此应在电路中串联滑动变阻器和灯泡，或在电路中串联滑动变阻器和电流表．故答案为：在电路中串联滑动变阻器和灯泡（或在电路中串联滑动变阻器和电流表）．8. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．编号材料长度/m 横截面积/mm2A 镍铬合金0.5 0.5B 镍铬合金 1.0 0.5C 镍铬合金0.5 1.0D 锰铜合金0.5 0.5（1）按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_______来比较导体电阻的大小．（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验．（3）分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟_______有关．（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图2所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差_______，解决这一问题的措施是________．【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小．（2）（3）根据控制变量法的要求，根据实验目的或实验现象分析答题；（4）用电流表测电路电流时，要选择合适的量程，量程过大，会使读数误差增大．【解答】（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小．（2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验．（3）由表中数据可知，A、D两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同，将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关．（4）由图2所示电流表可知，电流表指针偏转过小，电流表读数误差较大，会增大实验误差，使实验误差偏大；电流表换用小量程，可以减小读数误差，从而减小实验误差．故答案为：（1）电流表示数；（2）A、B；（3）导体的材料；（4）偏大；电流表改用小量程．9. 如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻．（1）本实验通过观察_______比较电阻的大小．（2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的________和________有关．【分析】（1）在电源电压不变的情况下，根据欧姆定律UIR可知，电流越小，也就说明电阻越大．而在灯泡的电阻一定时，根据电功率的计算公式P＝I2R，电流越小，灯泡就越暗．（2）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，当探究影响导体电阻大小的因素时，应控制其它的因素不变，只改变该因素看电阻如何变化就可以．【解答】（1）在电源电压不变的情况下，AB之间接入的电阻越大，电路中的总电阻越大，电流就越小．灯泡电阻不变的情况下，电流越小，灯泡的实际功率就越小，灯泡就越暗．所以可以根据电流表示数的大小或灯泡的亮暗程度来判断所接入导体电阻的大小．（2）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关：当探究导体电阻与长度的关系时，可控制横截面积和材料不变，改变导体的长度，能够完成；当探究导体电阻与横截面积的关系时，可控制长度和材料不变，改变导体的横截面积，能够完成；当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不能够完成；故答案为：（1）电流表示数（灯泡亮度）；（2）长度；横截面积．难题1、关于电阻的大小（不考虑温度的影响），下列说法中正确的是（）A．银导线的电阻比铜导线的电阻小B．同种材料制成的导线，长度越长，电阻越大C．同种材料制成的导线，横截面积越大，电阻越小D．同种材料、粗细相同的导线，长度越短，电阻越小【分析】电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，因此在分析电阻的大小时应使用控制变量法，逐个因素进行比较．【解答】电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还跟材料的长度和横截面积大小有关，所以选项A、B、C都不正确．同种材料、粗细相同的导线，长度越短，电阻越小，所以选项D正确．故选D．2、如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入电路中，则下列说法中正确的是（）A．AB段电阻大，电流小B．CD段电阻大，电流大C．AB段电阻大，电流与CD段相等D．CD段电阻大，电流与AB段相等【分析】解答本题应掌握：电阻的大小与长度及横截面积有关，而串联电路中各部分的电流一定相等．【解答】两同种材料组成的导体因长度相等，则电阻与横截面积成反比，截面积越大的导体，其阻值越小，故AB段的电阻较大，CD段电阻较小；因两电阻串联在电路中，则由串联电路的电流规律可知通过两段导体的电流一定相等；故选C．3、光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变．“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知（）A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大【分析】由图象可直接得出电阻与光强的关系，由图象可看出，电阻与光强成反比．【解答】这是一个反比例函数图象，由图知电阻与光强成反比，故随光强的增大电阻减小，随光强的减小电阻增大．故选B．4、如图所示，电源电压保持不变，R1为一热敏电阻，其阻值随温度的降低而增大．现往R1上擦一些酒精后，热敏电阻的温度________（升高/降低），电流表的读数________（变大/变小）．【分析】往R1上擦一些酒精后，酒精蒸发，吸收热量，热敏电阻的温度减低．根据欧姆定律，可判断电流表的读数的变化．【解答】解；（1）往R1上擦一些酒精后，酒精蒸发，吸收热量，热敏电阻的温度减低．（2）电源电压保持不变，热敏电阻的阻值随温度的降低而增大，热敏电阻的温度减低，。

(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析九年级物理课本课后作业题答案详解

（沪科版）上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1.答案C解析:冰水混合物的温度是0℃;健康成年人的温度是37℃左右;让人感觉温暖而舒适的室内温度在25℃左右;1个标准大气压下,水沸腾时的温度是100°。

故选C2.答案D解析：“-20°℃”有两种读法,可以读作“零下20摄氏度”,也可以读作“负20摄氏度”,故ABC错误,D正确，故选D。

九年级物理全册公式汇总及计算(有答案)

九年级物理全册公式汇总及计算1、热量计算：cmΔt Q = 变形式：求比热容：mΔtQc =求质量：cΔtQm =求温度变化：cmQΔt =其中Q 表示，单位是；c 表示，单位是；m 表示，单位是；Δt 表示，单位是。

【练习1】40kg 的水，温度从25℃升高到75℃，水吸收的热量是 J。

【练习2】有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g 。

它的温度降低到20℃，要放出的热量是 J 。

（课本P15第5题）[铁的比热容为0.46×103J/(kg ˙℃)]【练习3】质量为2kg 某种物质时，温度从25℃升高到40℃，吸收的热量是1.88×104J ，则它的比热容是。

（课本P15第4题）【练习4】水吸收4.2×105J 的热量后，升高了50℃，则水的质量为 kg 。

【练习5】质量为0.5kg 的铝壶里装了2kg 的水，初温为20℃，如果吸收了265.2×103J 的热量，温度升高到 ℃。

[铝的比热容为0.88×103J/(kg ˙℃)，水的比热容为4.2×103J/(kg ˙℃)]2、热值计算：mq(或Vq)Q放= 变形式：求质量或体积：）qQ（或V qQm 放放==求热值：mQ q 放=其中Q 放表示，单位是；m 表示，单位是；V 表示，单位是。

【练习6】汽油的热值为4.6×107J/kg ，现有汽油2kg ，选其中一半完全燃烧，放出的热量是 J ，剩余汽油的热值是 J/kg 。

【练习7】已知天然气的热值是7.5×107J/m 3，若某家庭一个月用8m 3的天然气，则这些天然气完全燃烧时放出的热量是 J，若这些热量全部由热值是3.0×107J/kg 焦炭来提供，需完全燃烧 kg 的焦炭。

【练习8】完全燃烧0.55kg 干木柴，放出6.6×106J 的热量，则干木柴的热值为。

沪科版九年级全册物理第十三章第三节-内燃机导学案(有答案)

第十三章内能与热机第三节内燃机【教学任务分析】【教学环节安排】教学问题设计教学活动设计问题最佳解决方案创设情境演示实验引入（如图1）:在试管中装些火柴头，用软木塞塞住试管口，请同学们注意观察现象（火柴头燃烧，软木塞被推出试管口）.说一说从火柴头燃烧到软木塞被推出试管口过程中能量是怎样转化的？教师提出问题并演示实验，学生观察实验，从自主学习1•燃料直接在发动机的气缸内燃烧产生动力的热机叫做2.内燃机中最常见的是 __________ 和 ________3•汽油机由 _________ 、________ 进气道、进气阀、排气道、排气阀、曲轴连杆、飞轮和________ 组成.4•汽油机工作时，活塞在气缸内做一次单向运动叫做一个_______________ .汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，这四个冲程是、、、5.柴油机与汽油机在结构上的主要不同是气缸教师出示导学提纲，并指导学生自主学习.学生利用课前或课上5分钟左右的时间预习本节内容，并完成导学提纲.同位讨论解决不会的问题.答案：1.内燃机2.汽油机柴油机3.气缸活塞火花塞问题2:在内燃机的工作过程中，一个工作循环需要有几个冲程？飞轮的作用有什么作用？活塞往复运动几次？曲轴转动几周？对外做功几次呢？小结：（1）内燃机工作时，一个工作循环有四个冲程，只有做功冲程是燃气推动活塞做功，其他三个冲程要靠飞轮的惯性来完成.（启动时，要靠外力先使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，以后汽油机才能自己工作）. （2）内燃机一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转动两周，对外做功一次.练习：一台四冲程内燃机飞轮转速为 1800 r /min ，它1s 完成了（）A . 30个冲程，做了 30次功B . 60个冲程，做了 60次功C . 120个冲程，做了 30次功D . 60个冲程，做了 15次功例题1 :如图2所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是（ A .吸气冲程 B .压缩冲程 C .做功冲程 D .排气冲程不同占八、、项目汽油机柴油机构造燃料吸入气体点火方式使用范围相同占八、、画（教师也可利用模型边演示边讲解），让学生联系汽油机的工作过程，自学教材后，找出与汽油机的相同点和不同点，描述出柴油机各个冲程的工作情况，以及压缩冲程和做功冲程中的能量转化.教师展示表格，学生独立完成.教师提出问题，学生根据所学内容交流与讨论，教师提问，学生回答，教师再次用模型展示内燃机的工作过程，学生归纳总结. 教师出示练习题，学生根据所学知识，独立完成，以巩固所学知识. 答案：D智能应用教师出示例题，学生寻找解题方法。

九年级物理第十四章课后习题答案(详析详解)

九年级物理第十四章课后习题答案（详析详解）【写在前面】“动手动脑学物理”栏目中每一道习题的设计都有很强的目标指向性。

每做一道题我们都要清楚：课本中为什么要设计这样一道题目？某一道题不会做，肯定是因为与这道题相关的某个知识点你没有掌握好，该达到的目标要求你还没有达到。

这就提醒我们需要重新翻书，进一步理解相关的知识内容。

从这一点上说，做好课本上的题目是基础、是达标的关键，大家一定要给予足够的重视。

课本上的习题还没有做好，就盲目地做大量的课外习题，只能是越做越发蒙，降低学习效率。

本资料由辽宁省物理优秀课教师安绍文根据多年的教学实践经验及学生学情实际状况编制而成。

供需要者在教学或学习中参考。

（14-1热机）说明：题目是在有意引导同学们注意观察身边的物理。

通过大脑的搜索和对平时观察的回忆你会发现：原来觉得很神秘的热机，实际上，在生活、生产中的应用随处可见。

分析：关键是要清楚，利用内能做功的机械都是热机。

怎样知道它是否利用内能了？那就要看它是否燃烧燃料了。

热机工作时利用的内能，就是燃料燃烧后所形成的高温高压气体的内能。

提示：按照上面的分析思路，在生活和生产中寻找“能动的”并“燃烧燃料的”机器。

答案：例如生活中：常用的交通工具除了飞机、汽车、摩托车之外，还有火车、轮船也是利用热机提供动力的。

这都属于内燃机。

（注：电动自行车上利用的是电动机，不是热机。

）例如生产中：工地上常看到吊车、推土机、挖掘机、拖拉机里面用的都是热机。

（也都是内燃机。

）再如坦克、火箭里面的发动机都是热机。

（火箭发动机不是内燃机，但属于热机。

）提示：四冲程内燃机的一个工作循环中，曲轴转动两周，活塞往复运动两次。

分析：（1）已知图甲为吸气冲程（此时活塞在曲轴的带动下向下运动），吸气冲程进气门应该打开、排气门应该关闭，由此可断定各图中左侧为进气门，右侧为排气门。

（2）压缩冲程应该是曲轴带动活塞向上运动，只有两个气门就都应该关闭才能使缸内气体被（见下图乙）。

沪教版九年级物理上册6.6 大气压强(有答案)

6.6 大气压强同步练习一、单选题1．如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。

下列说法正确的是（）A．此装置是一个连通器B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差变大C．若玻璃管顶端不小心被碰破一个小孔，水银会从小孔向上喷出D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差减小2．如图所示的物理现象中，与大气压无关的是（）A．倒置的试管中水不会流出B．吸盘不会从墙上掉下来C．用吸管能从甁中吸取饮料D．利用船闸船可以通过船坝3．只利用下图各组给定的器材做实验，不能完成其实验目的是（）A．探究压力作用效果与受力面积的关系B．研究液体压强与液体密度的关系C．证明大气压强的存在D．准确测出大气压的数值4．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落B．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变5．如图所示，人呼吸时，肺的形状从甲图变成乙图的过程中，肺内气压与大气压的关系是（）A．肺内气压大于大气压B．肺内气压等于大气压C．肺内气压小于大气压D．肺内气压先大于大气压，后小于大气压6．在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。

该实验现象说明了（）A．沸腾过程需要吸热B．沸腾过程需要放热C．水的沸点与环境温度有关D．水的沸点与水面上方气压有关7．关于大气压强，下列说法不正确的是（）A．大气压强随海拔高度的增加而增大B．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C．一般来说，阴天、下雨时大气压强会低些D．一标准大气压的数值等于高度为760 mm水银柱产生的压强8．关于大气压强，下列说法正确的是（）A．历史上是用马德堡半球实验首先测出大气压强的值B．医生用注射器把药水推进病人的肌肉是利用大气压工作的C．大气压强随着海拔高度的增加而减小D．茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关9．第一个利用实验准确测出大气压强数值的科学家是（）A．牛顿B．托里拆利C．阿基米德D．焦耳10．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（）A．水柱高度h增大，说明大气压升高了B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响11．塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验（甲图吸盘吸在竖直墙壁上挂重物，乙图两个吸盘对吸后挂重物），在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（）A．甲图中如果墙面绝对光滑，吸盘仍能吸在墙面上B．图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力C．利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值D．利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物二、多选题12．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高13．如图所示的实例中，属于大气压的应用的是（）A．活塞式抽水机B．茶壶盖上的小孔C．吸盘吸玻璃D．高压锅三、填空题14．如图所示，在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插人水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的物理实验演示器。

【教材答案】人教版九年级物理全一册课本练习题答案

第13章13.1分子热运动动手动脑学物理第1题答案6.25×1014 8.93×104解析：一般分子直径约为4×1010m，则一个分子所占的面积为1.6×10-19m2，边长为1 cm的正方形面积为1 cm2，即10-4m2，则正方形中的分子个数n=全球人口约为70亿，即7×109人，则分子数是人口数的倍数为：≈8.93×104动手动脑学物理第2题答案有用的例子：在房间中放上固体清新剂，整个房间中都有香味；有害的例子：大量汽油扩散到空气中易引发爆炸。

动手动脑学物理第3题答案热水杯中的更甜。

因为热水温度高，糖分子运动速度快，即扩散得快。

动手动脑学物理第4题答案弹簧测力计的示数变大，这是因为玻璃板与水接触面之间存在分子引力作用，从而使弹簧测力计受到向下的拉力增大。

动手动脑学物理第5题答案13.2内能动手动脑学物理答案(1)冰粒内能增大，机械能减小(2)火箭内能增大，机械能增大(3)子弹内能减小，机械能减小解析：冰粒在下落过程中，克服空气阻力做功，使一部分机械能转化为内能，故冰粒的机械能减小，内能增大；火箭在升空过程中速度、高度均增大，所以它的动能、重力势能均增大，故机械能增大，同时与空气摩擦，克服摩擦做功，温度升高，使内能增大；子弹击中木板后嵌在木板中，静止后动能为零，机械能减小，温度逐渐降低说明内能减小。

13.3比热容动手动脑学物理第1题答案C解析：比热容是物质本身的一种性质，它与物质的形态、质量等无关。

动手动脑学物理第2题答案B解析：由于铝的比热容大于铜的比热容，当相同质量的铜和铝吸收相同热量时，铜上升的温度较高。

动手动脑学物理第3题答案由于沙子的比热容比水的比热容小，在吸收相同的热量时，与水同样质量的沙子温度升得更高，所以在烈日当空的海边，沙子烫脚，而海水却是凉凉的。

第14章14.1热机动手动脑学物理第1题答案用到热机的还有：拖拉机、坦克、火箭、导弹、轮船等。

九年级物理课本中的想想议议参考答案

九年级物理课本中的想想议议参考答案(全册）1、装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来，推动瓶盖的能量来自哪里？（P7）解答：暖水瓶中水面上方热空气的内能转化为瓶盖的机械能。

2、我国北方楼房中都装有“暖气”，用水做介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。

用水做输运能量的介质有什么好处？生活中、各种产业中，还有没有用水加热或散热的情况？（P13）解答：一定质量的水升高（或降低）一定温度，吸收（或放出）的热量较多，有利于用水作冷却剂或取暖，比如北方楼房取暖用的“暖气”，就是让流动的热水慢慢经过散热器时放出热量；工厂中的一些机器利用循环流动的水来冷却。

3、已知铝的比热容是0.88×103 J/（kg·℃），这表示质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量是0.88×103 J。

计算：把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少？如果以Q代表物体吸收的热量，c代表物质的比热容，m代表物体的质量，t0和t分别是加热前后的温度；通过上面的计算，可以总结出一个由比热容计算热量的公式：Q= 。

如果要计算物体降温时放出的热量，公式会有什么不同？（P14）解答：（1）Q吸=cm(t-t0)（2）Q放=cm(t0-t)4、（1）在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？（2）哪个冲程使汽车获得动力？（3）哪个冲程排出了汽车的尾气？（P19）解答：（1）压缩冲程：活塞的机械能转化为燃料混合物的内能；做功冲程：燃料燃烧，化学能转化为内能，产生高温高压气体，推动活塞做功，内能在转化为机械能。

（2）做功冲程使汽车获得动力。

（3）排气冲程排出汽车的尾气。

5、燃料的种类很多，固体燃料有木炭、煤等，液体燃料有汽油、柴油等，气体燃料有煤气、天然气等。

根据你的经验，相同质量的不同燃料，燃烧时放出的热量是不是相同？要找出事实来支持你的论点，并进行分析。

（P22）解答：相同质量的不同燃料燃烧时放出的热量不相同，例如：燃烧1kg的干木柴、1kg 的烟煤和1kg的煤气，干木柴释放的热量较少，烟煤释放的热量较多，煤气释放的热量最多。

九年级物理全册公式汇总及计算(有答案)

【练习1】40kg 的水，温度从25℃升高到75℃，水吸收的热量是 J。

【练习2】有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g 。

它的温度降低到20℃，要放出的热量是 J 。

（课本P15第5题）[铁的比热容为0.46×103J/(kg ˙℃)]【练习3】质量为2kg 某种物质时，温度从25℃升高到40℃，吸收的热量是1.88×104J ，则它的比热容是。

（课本P15第4题）【练习4】水吸收4.2×105J 的热量后，升高了50℃，则水的质量为 kg 。

【练习5】质量为0.5kg 的铝壶里装了2kg 的水，初温为20℃，如果吸收了265.2×103J 的热量，温度升高到 ℃。

【练习6】汽油的热值为4.6×107J/kg ，现有汽油2kg ，选其中一半完全燃烧，放出的热量是 J ，剩余汽油的热值是 J/kg 。

【练习8】完全燃烧0.55kg 干木柴，放出6.6×106J 的热量，则干木柴的热值为。

人教版九年级物理第十五章《电流和电路》第二节电流和电路同步练习含答案

人教版九年级物理第十五章《电流和电路》第二节电流和电路同步练习含答案知识点电流的产生1.关于电流的形成和方向,下列说法中正确的是( )A.只有正电荷定向移动才能形成电流B.只有负电荷定向移动才能形成电流C.金属中的电流是自由电子定向移动形成的D.金属导体中电子的移动方向和电流方向相同2.如图所示,将小灯泡与电池相接,闭合开关后,灯泡发光,则通过灯泡中的电流方向是______,灯丝中电子定向移动的方向是______。

(均选填“由A到B”或“由B到A”)知识点电路的构成3.下列说法中正确的是（）A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B.电源是提供电能的装置C.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D.用电器将其他形式的能转化为电能4.在如图所示的电路中,正确的是（）5.(江西省中考)简单电路是由电源、用电器、天和导线组成的。

给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的______;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的______6.如图所示,酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管这个简单的电路中水果相当于______,如果想这个电路的通断,还应在电路中安装______知识点通路断路短路7.如图所示的三个实物图,通路是图______,短路是图______,断路是图______。

8.如图所示,某种电风扇中有一个自动断电的安全装置,内部小金属球可以自由移动,当电风扇歪倒时,它是______路;当电风扇正立时,它是______路。

(均选填“通”“断”或“短”)知识点二极管9.如图所示,闭合开关,发光二极管能发光;若将电源正负极对调后,闭合开关,发光二极管______(选填“仍能”或“不能”)发光,这说明发二极管具有______导电性。

考查角度电流的方向10.从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击到电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内( )A.电流方向从灯丝到荧光屏B.电流方向从荧光屏到灯丝C.显像管内是真空的,无法通过电流D.以上说法均不对11.(达州市中考)如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上负电,下列说法正确的是( )A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→aB.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→bC.b上的一些原子核转移到a上,瞬时电流方向b→aD.a上的一些原子核转移到b上,瞬时电流方向a→b12.如图所示,是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。

人教版九年级物理上册第1课时机械运动 (带解析)

第一单元运动声物态变化光第1课时机械运动知能优化训练中考回顾1.(2018·山东临沂中考)在体育测试过程中,下列选项正确的是()A.跳远测试时,必须选用分度值为1 mm的刻度尺进行测量B.小明在50 m测试中看到旁边的看台向后运动,此时他选取的参照物是跑道C.小明50 m测试的成绩是7 s,则他的平均速度为6.25 m/sD.1 000 m测试时,小明的平均速度为5 m/s,小亮的成绩是240 s,则小明更快2.(2018·湖南娄底中考)在平直的公路上,小明坐在汽车上用电子手表的停表功能测出汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s,已知相邻电线杆的距离为50 m,则汽车的平均速度约为()A.90 km/hB.70 km/hC.50 km/hD.40 km/h3.(2018·江苏扬州中考)某汽车在平直公路上行驶,其s-t图象如图所示,下列描述正确的是()A.0~t1做加速直线运动B.t1~t2做匀速直线运动C.0~t1比t2~t3运动的路程长D.0~t1比t2~t3运动的速度大4.(2018·天津中考)空中加油机在高空给战斗机加油时,以加油机为参照物,战斗机是的;若加油机以500 km/h的速度航行0.2 h,通过的路程是 km。

1005.(2018·四川内江中考)下图是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度的实验装置图。

小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑,图中的圆圈是小车到达A、B两处时,电子时钟所显示的两个不同的时刻,则:(1)由图可知,斜面上的刻度尺的最小分度值为 mm。

(2)该实验原理是。

(3)在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当(选填“大”或“小”)一些。

(4)由图可知,小车在A、B两点间运动的平均速度为 m/s。

(2)v=(3)小(4)0.03模拟预测1.下列符合实际的是()A.一只玻璃杯的质量约为5 kgB.初中物理课本的宽度约为10.5 cmC.一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为4 sD.成年人正常步行的速度约为1.2 m/s0.2 kg;物理课本的宽度约为20 cm;橡皮从课桌落到地面用时不到1 s;成年人步行速度约为1.2 m/s。

九年级下册物理课堂内外答案

九年级下册物理课堂内外答案九年级下册物理知识点归纳1《压强和浮力》一、固体的压力和压强---1、压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时，采用了控制变量法。

和对比法3、压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/S其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

B特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。

成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa。

它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G 容+G液)，后确定压强(一般常用公式p=F/S)。

二、液体的压强---1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。

九年级物理课本中“想想做做”的参考答案

九年级物理课本中“想想做做”的参考答案九年级有22个想想做做1、用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。

称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。

比较两次称量的结果。

通过以上两个实验，你能得出什么结论？（九第十一章第二节P11）解答：物体的质量是不随物体的形状、状态而改变的物理量。

因为组成物体的分子个数并没有增加或减少，即“物质的量”不变。

2、用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质量相同吗？关于称量的结果，你受到了什么启示，能提出什么问题？（九第十一章第三节P11）解答：用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质量不同。

体积相同的不同物质，质量一般是不同的。

提出的问题：“质量相同的不同物质的体积会怎样？”3、在探究同种物质的质量与体积的关系实验中，分别计算每个铝块质量与体积的比值。

如果是铁块或者木块，这个比值会跟铝块的一样吗？（九第十一章第三节P14）解答：铁块、木块、铝块的质量与各自体积的比值是不同的。

4、量筒的使用方法（九第十一章第四节P18）解答：（1）这个量筒是以毫升单位标度的；（2）量筒的最大测量值是100ml ；（3）量筒的分度值是1ml ；（4）甲俯视液面、乙仰视液面。

5、（1）在室温下，吹鼓两个气球。

分别把它们放在冰箱的冷藏室和火炉附近。

过一会儿，你会发现什么现象？（2）按图11.5-1做一个纸风车。

如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。

你知道是什么推动了风车吗？（第十一章第五节P21）解答：（1）放在冰箱的冷藏室里的气球体积缩小；放在炉火附近的气球体积变大。

（2）酒精灯火焰附近的热空气上升形成“风”推动了风车。

6、说出下面钟表的分度值（第十二章第三节P38）解答：1min ；1s7、磁铁靠近小钢球时，会发生什么现象？小钢球在光滑的水平面上作直线运动，如果在与运动方向垂直的位置放一块磁铁，观察小钢球运动的变化。

九年级物理全册15.4电流的测量习题含解析

15.4电流的测量一、单选题1。

下列有关物理量的估计，符合实际是（）A 。

物理课本重约20NB 。

一只成熟苹果的质量约150gC.人正常心跳一次的时间约2sD.普通家用照明灯的工作电流约2A【答案】B【解析】A.物理课本的质量约200g ，故重力为G =mg =0.2kg ×10N/kg=2N故A 不符合题意;B.3个苹果的质量大约为1斤=500g一只成熟苹果的质量约150g ，故B 符合题意；C.一人正常心跳一次的时间约1s ，故C 不符合题意；D.家用照明灯的功率约40W ，故工作电流约I =40W220V P U ≈0.2A故D 不符合题意.2。

如图所示的几种家用电器在正常工作时，电流最大的是( ）A.电视机 B 。

电风扇C.电热取暖器D.抽油烟机【答案】C【解析】家庭电路用电器路端电压均为220V，由P可知，功IU率越大,电流越大，家中电视机的功率大约200W，电风扇的功率约为60W,电暖器的功率在1000W以上，抽油烟机的功率约为200W，则通过电热取暖器的电流最大。

3。

如图所示的电路中，电流表测量的是（）A。

通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流D.以上三种都有可能【答案】B【解析】电流表的正确使用方法:串联在被测电路中；电流要从“+"接线柱流入电流表，“—”接线柱流出电流表；不要超出电流表的量程；绝对不允许不经过任何用电器直接把电流表接在电源的两极上.4。

如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（)A.L1与L2串联B。

电流表A1测L1的电流C。

当开关S2断开时，通过L1的电流变小D。

当开关S2断开时，电流表A2的示数变小【答案】D【解析】A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上,L1单独在一个支路上，所以是并联电路，故A错误;B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流,故B错误；C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0,而L1所在支路电流不受影响，故C错误;D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，故D正确.故选D.5.如图所示，能直接测量通过灯L2电流的电路是（)A。

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