任务书2--建筑名作抄绘

抄绘和识读建筑施工图实训任务书

建筑构造与识图
（抄绘和识读建筑施工图）
课内实训任务书
任课教师：李纯刚等实训时间：第15周--第16周实训课程：建筑构造与识图实训班级：11工程造价1～20班
11工程监理1-2
班、
双证1-4班实训性质：专业基础课课内实训地点：第一、二教学楼多媒体室
一、课程实训目的
通过本次课内实训让学生进一步理解《房屋建筑制图统一标准》相关内容，明确建筑建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的形成、图示内容与识图方法和步骤，掌握建筑施工图的绘制方法与步骤，并能简单应用国家制图标准和相关规范，能正确识读建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图。

二、课程实训项目与进度
三、课程实训的步骤
1、口头识读某别墅各层平面图，抄绘某别墅底层平面图、三层平面图、屋顶平面图；
2、口头识读某别墅①～⑤立面图和⑤～①立面图，抄绘某别墅①～⑤立面图；
3、口头识读某别墅1-1剖面图，抄绘某别墅1-1剖面图。

五、实训要求
1、识读某别墅建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图，按1:100比例抄绘某别墅底层平面图、三层平面图、屋顶平面图、①～⑤立面图、1-1剖面图；
2、完成A3图纸五张，内容包括某别墅底层平面图、三层平面图、屋顶平面图、①～⑤立面图、1-1剖面图；
3、完成抄绘和识读建筑施工图实训报告的填写
六、参考资料
《建筑构造与识图》
《建筑工程设计施工详细图集》
《05ZJ中南建筑图集》。

图书馆建筑设计专题课程考核任务书-优秀图书馆建筑抄绘与解析

优秀图书馆建筑抄绘与解析
(图书馆建筑设计专题课程考核任务书)
考核目的：
1、掌握图书馆建筑的基本设计原理、方法。

2、训练综合表达能力。

3、培养对于优秀建筑的赏析和评价能力。

作业内容：
1、选择已建成优秀图书馆建筑设计作品，进行总平面、各层平面、立面（2个）、剖面（1个）等的抄绘。

（备选建筑见附表）
2、从功能、空间、造型和流线等方面分析图书馆建筑的设计理念。

3、从环境和技术设计等方面分析图书馆建筑的设计特点。

完成方式：2位同学自由组合完成1座建筑，各组所选建筑原则上不可重复。

成果要求：
1、纸质文件：图纸规格为A3。

（张数不限）
2、电子文件：建筑总平面、各层平面、立面、剖面等DWG文件格式；最终成果图纸为PSD格式。

2、表达方式为文字说明和图示相结合的方式。

附表：。

古建筑测绘任务书 (1)

古建测绘实习任务书一、测绘的目的通过对所选城市的古代历史建筑的考察，搜集掌握第一手资料；选取代表性建筑，进行中国古代建筑的测绘。

要求通过实地测绘，加深对中国古代建筑技术的感性认识，了解古建筑的常识、古建筑测绘的目的意义，掌握测绘方法及步骤，通过内业整理，培养学生绘制建筑测绘图的能力，并提高学生在传统建筑文化方面的综合素质。

二、测绘场地：洛阳三、测绘的内容和要求1、总平面：古建筑群绝对保护范围内的各种建筑物，构筑物，包括院墙、廊庑、古碑刻、铺装、古树都是其测绘的内容。

（1：500）2、单体建筑平面：包括台明、踏道、勾栏、室内外地面的铺装、柱与柱础、檐墙山墙和柱的交接、墙厚、以及门窗、室内隔断。

遇到宝座雕像，应标出他们的大致形状和位置。

（1：100）3、单体建筑横剖面：只要求测绘当心间横剖面，要求清晰表达各层的构造关系、正脊的构成及与屋面的交接方式。

（1：100）4、单体建筑立面：至少有两个立面——正立面和侧立面，如过是大门或仪门还需增加背立面。

瓦陇和瓦沟以及飞椽、檐椽的个数仔细点数。

屋面上是瓦垄做中还是瓦沟作中要仔细辨认清楚。

注意正确表达各条屋脊与各种构件、吻兽的构成及交接关系以及檐部的各种构件。

正确表达斗拱的数量及分布，以及各种式样的格扇，板门。

（1：100）5、梁架仰视图：从檐部斗拱大斗的底皮处剖切向上做仰视图，没有斗拱的，从檐柱柱头剖切。

要求正确记录梁、檩、枋、椽等构件以及斗拱的布置方式、数量、相互之间的组合关系。

（1：100）6、斗拱大样图：柱头科、平身科任选一绘制三个视图：正视图、侧视图、仰视图（规则同上），要求正确表达各构件的比例尺度，构成及交接关系。

（1：10）7、勾阑大样：只要求测绘正视图。

（1：20）8、附属文物：任选一测绘，图纸内容不做限制，以表达清楚为准。

（根据大小1：20或1：50）测绘图纸规格：A1彩图（数量根据版面而定），不必标尺寸，比例最好用线段比例尺表示。

四、测绘报告内容及要求1、测绘对象记录：（建筑）名称地点创建年代与背景现状历代历次的增修、或改重建情况相关的历史事件和人物建筑组群情况（包括总体布局、规模〈占地面积、院落数量、主体建筑数量等〉、环境关系等）单体建筑情况（包括规模〈通进深及通面宽、开间数〉、结构〈梁架形式、举架、升起、侧脚情况……〉、构件〈月梁、梭柱……〉、屋顶形式、台基等）2、测绘工作记录：测绘人测绘时间测绘过程中发现的问题与情况测绘说明，如每个人负责的部分及完成的成果内容。

建筑设计基础作业之建筑抄绘

03
建筑抄绘步骤
观察建筑
观察建筑整体
首先，需要仔细观察建筑的整体形态，包括建筑的风格、结构、比例、材料等，以便对建筑有一个全面的了解。
观察建筑细节
接着，需要仔细观察建筑的各个细节，包括门窗、装饰、屋顶、檐口等，以便能够准确地绘制出建筑的细节。
绘制建筑轮廓
确定比例尺
在开始绘制建筑轮廓之前，需要确定比例尺，以确保绘制的建筑轮廓与实际建筑的比例一致。
检查和修正
检查比例尺和准确性
在完成建筑抄绘之后，需要仔细检查比例尺和绘制的准确性，如果有错误或不足之处，需要进行修正。
整体效果调整
最后，需要对整体效果进行调整，包括线条的粗细、颜色的深浅等，以使建筑抄绘更加完美。
04
抄绘技巧和注意事项
透视技巧
一点透视
当建筑物只有一组平行线与画面垂直时，会在画面上产生一组等距的消失点，这种透视法称为一点透视。它能够表现出建筑的深度和立体感。
沟通交流
学生应积极与老师沟通交流，对评价和建议进行反馈，以便更好地提高自己的设计能力。
个人反思和总结
1 2
反思过程
学生应对自己的作业过程进行反思，思考自己在抄绘和设计思考中存在的问题和不足。
总结经验教训
学生应总结自己在作业中的经验和教训，以便在后续的作业中更好地发挥自己的优势。
3
提高计划
为后续建筑设计课程打下基础
通过建筑抄绘的练习，学生可以掌握建筑设计的基本知识和技能，为后续的建筑设计课程打下坚实的基础。
02
抄绘前的准备
选择目标建筑

选择标准
选择具有代表性、独特性的建筑，能够体现建筑设计的精髓和特点。

简单建筑抄绘方案

简单建筑抄绘方案建筑抄绘方案是指在建筑设计阶段，根据设计方案完成对建筑物的平面图和立面图的绘制工作，以便供工程实施和施工的参考和指导。

本文将从建筑抄绘方案的目的、步骤和注意事项三个方面进行详细介绍，以便于在实际应用中更好地理解和使用。

建筑抄绘方案的目的主要是为了保证建筑设计方案的准确性和可行性，确保施工过程中各个工程部分的无缝对接，避免出现设计与施工不一致的情况。

同时，通过抄绘方案的制作，能够更好地帮助设计师、工程师和施工方理解和把握设计意图，从而提高施工效率和质量。

建筑抄绘方案的步骤一般包括：1. 收集和整理设计文件和图纸：包括设计方案、施工图纸、工程规范等。

2. 划分图纸比例和纸张规格：根据实际情况和设计要求，确定图纸的比例和纸张规格。

3. 绘制平面图和立面图：根据设计图纸和施工要求，利用CAD等绘图软件进行平面图和立面图的抄绘。

4. 标注尺寸和图例：在绘制完成后，对图纸进行标注尺寸、填写图例等工作，以便施工方能够清楚地理解和操作。

5. 完成图纸审核和复核：在绘制完成后，由专业人员进行图纸的审核和复核，确保绘制的准确性和合理性。

6. 打印和归档：将绘制完成的图纸进行打印和归档，以备后续使用和查阅。

在进行建筑抄绘方案时，有一些需要注意的事项：1. 按照设计图纸和标准进行绘制：在抄绘的过程中，要严格按照设计图纸和相应的标准进行绘制，确保平面图和立面图的准确性和一致性。

2. 注意材料和设备的符号表示：在绘制过程中要注意标注和表示材料和设备的符号，以确保施工人员能够准确理解和执行。

3. 防止误差和遗漏：在抄绘的过程中要严格把关，防止因为粗心大意导致错误和遗漏出现。

4. 注意图纸的清晰度和可读性：在绘制过程中要确保图纸的清晰度和可读性，避免因为绘制不清晰而导致施工方无法理解和操作。

5. 加强与设计师和工程师的沟通：在抄绘过程中，要与设计师和工程师进行充分的沟通和交流，理解和把握设计要求和施工要求。

综上所述，建筑抄绘方案是建筑设计中不可或缺的一部分，通过科学、准确地绘制平面图和立面图，能够保证建筑物在施工过程中的一致性和准确性。

建筑抄绘-课件

建设用地面积：建设项目报经城市规划行政主管
部门取得用地规划许可后，经国土资源行政主管
部门测量确定的建设用地土地面积（准确界限由
土地供应图标明）
主要技术经济指标：
容积率=总建筑面积/土地面积,以小数表示
绿化率：亦称绿地率，指的是规划地块内各类绿
地面积的总和占规划地块面积的比率，计算公式：
绿地率=绿地面积/土地面积，以百分数表示
对尺寸定位
建（构）筑物的尺寸标注：新建建（构）筑物
的总长和总宽
标高：总平面图中一般标注绝对标高，以“米”为
单位，注至小数点后两位。用标高符号及等高线表示
标高符号画法
45°
室内标高符号及标注示意
142.00(总平面图上，标室外地坪标高时用实心黑三角视需要而定
内墙窗洞楼梯外墙
地面门台阶窗台
外墙
天窗(老虎窗)
屋面
外墙
装饰线条
勒脚窗楼面
楼梯
地面
散水基础
2、房屋各部分的作用：
1、承重直接或间接支承风、雨、雪、人、物和房屋自重等荷载。如屋面、楼板、梁、墙、基础等 2、防护防止风、沙、雨、雪和阳光的侵蚀或干扰。如屋面、雨篷和外墙等 3、交通沟通房屋内外或上下交通。如门、走廊、楼梯、台阶
建筑平、立、 1：50，1：100，1：200 剖面图建筑局部放大图建筑构造详图 1：10，1：20，1：50 1：1，1：2，1：5， 1：10，1：20，1：50
风速玫瑰频率图（2）
哈尔滨
青岛
济南
上海
指北针
北
指北针规定画法 φ24，指针尾部宽为3。当采用更大直径园时，尾端宽应是直径的1/8 指北针

形考作业3(实践性考核作业)--抄绘建筑图

江苏开放大学
形成性考核作业
学号
姓名
课程代码110012
课程名称工程制图基础（专）评阅教师
第 3 次任务
共 3 次任务
江苏开放大学
形考作业三
★手工抄绘建筑图
一、目的
1、熟悉建筑施工图的内容和有关规定。

2、掌握建筑施工图的绘制方法和步骤。

二、内容
建筑底层平面图手工抄绘。

三、要求
1、图纸：A4号图幅。

2、图名：底层平面图。

3、比例：1：100。

4、图线：细线、中粗线、粗线。

5、字体：汉字用长仿宋字体。

材料图明用5号字；尺寸数字均用3.5号字。

6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。

四、说明
绘制图前复习教材中图幅、图线、建筑施工图的内容等有关规定。

画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，标出尺寸。

先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线，然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称。

1：100
完成日期：
得分：
评语：
评阅时间：
课程名称：工程制图基础（专）第3次任务评阅教师：。

书屋建筑设计任务书

书屋建筑设计任务书（二年级——建筑设计1课程）为了丰富师生业余文化生活，学校拟在逸夫楼西侧一块绿地上修建永久性小型书屋 (地段现场测绘)，具体内容及要求如下：一、组成：书屋由室内部分和户外庭院两部分组成。

（一）室内部分：总建筑面积100平方米，(上下可浮动10％)，室内设管理人员1-2人，负责日常管理及提供冷热饮服务。

1．阅览区：建筑面积50平方米(上下可浮动10％)，图书阅览区，安排不少于15人同时阅览的桌位，要求良好的景观朝向及自然采光条件；2.开架藏书区：面积不少于15平方米。

（也可与阅览区结合布置）3.冷热饮服务区：3-5平方米4.卫生间：2-3平方米5.储藏室：10平方米6.休息室兼更衣室：10平方米7.其它房间：自定（例如：存包区等）（二）庭院部分任务要求结合具体地段环境，在场地适当位置安排—定规模的休息平台、廊架以及绿化植被和点景小品，以供学生读书、休息、观景之用。

其中，廊架面积不大于12平方米(计算方法：无论实顶虚顶，单柱双柱，均按其顶投影面积的50%计算)，有效绿地面积不小于总用地的30％。

（不计入总建筑面积）二、该建筑设计应尽可能利用原有绿化植被形成校园中的一个优美景点。

三、参考书目：1．《建筑设计方法入门》，黎志涛，中国建筑工业出版社， 19962．《建筑初步》，田学哲著，中国建筑工业出版社，1999；3．《建筑设计资料集成》1—3，中国建筑工业出版社，1984；4．《外部空间论》， [日]芦原义信著，尹培桐译，中国建筑工业出版社， 1984；5．《建筑空间组合论》，彭一刚著，中国建筑工业出版社，1998；6．《建筑小品实录》，华南工学院编著，中国建筑工业出版社，1980；7．《中国园林建筑》，冯钟平著，清华大学出版社，2000；8．《桂林风景建筑》，桂林市建筑设计院，中国建筑工业出版社，1982；9．《中国新园林》，北京园林局设计室，中国林业出版社，1985；10．《园林建筑设计》，杜汝俭，中国建筑工业出版社，1999；11．《建筑·空间和秩序》（美）弗朗西斯·D.K.钦著，邹德侬译，中国建筑工业出版社， 1987。

《工程制图》实训任务书

《工程制图》实训任务书建筑工程系工程测量教研室2012年12月一、设计目的1、使学生掌握制图工具、仪器和用品的正确使用并能够很熟练地画图。

2、熟悉国家标准对图纸幅面、图线、字体、比例、尺寸标注等所作的规定，并能够正确应用。

3、学会建筑物与地形面交线的画法，能够画出简单建筑物平面图及路基横断面图，并能够通过画图掌握制图国家标准对这些图的线型和各种标注等所作的规定，学习建筑平面图、立面图、剖面图的识读，并抄绘部分建筑详图，通过实训不但可以为识读和熟练地绘制这些图打下基础，而且也为以后的专业课程设计打下基础。

二、实训任务1、建筑物的平面标高投影2、绘制平面图形3、建筑平面图、立面图、剖面图的识读4、建筑详图绘制三、要求1、图纸幅面规格、图框、标题栏、线型、字体、比例、尺寸标注方法等必须严格遵守国家制图标准的有关规定。

2、必须学会正确使用制图工具、仪器和用品进行画图。

3、按照正确的画图步骤和方法画图。

4、要求绘制的图形按原给定的比例画。

6、要严格认真，一丝不苟地画好每一条线、标好每一个尺寸和注写好每一个文字说明。

7、保证图面清洁。

8、保证图纸数量。

9、保证设计周的出勤和纪律，并要求在教师的指导下在规定的时间内独立地完成。

四、地点与时间安排本次实训安排在校内13级工程测量与监理教室内。

本次实训任务为期一周时间，具体安排如下：五、成绩考核依据1、出勤占10%（其中出满勤10分，点名缺一次扣2分）2、纪律表现占10%。

3、答辩占20%（根据个人图纸情况每人回答两个问题，每题10分）。

4、图面质量占60%（其中每张图各占30%，包括①图纸清洁度；②有无错误；③线型、图框、标题栏、字体、比例、尺寸标注及其它标注等是否符合国家制图标准的有关规定）六、说明出勤率、纪律表现、答辩和每张图的图面质量均以百分记，然后乘以所占百分率，得出最后总分，根据总分评为五个等级：90分以上为优秀，80—89分为良好，70—79分为中等，60—69分为及格，60分以下的均为不及格。

建筑抄绘案例

建筑抄绘案例介绍建筑抄绘是指通过绘制建筑物的平面图、立面图、剖面图等手段，将具体建筑物的形态、结构、材料等信息进行记录和表达的过程。

抄绘案例是抄绘作品的具体实例，可以用来展示抄绘技巧和成果。

本文将介绍几个建筑抄绘案例，探讨案例中的技巧和特点，帮助读者加深对建筑抄绘的理解和应用。

案例一：古代建筑的抄绘1.1 选题背景中国古代建筑作为中华文化的重要组成部分，具有丰富的历史价值和美学意义。

通过抄绘古代建筑，可以使其得以保留和传承，并为后人提供研究和学习的资料。

1.2 内容古代建筑的抄绘案例主要包括世界文化遗产的古建筑、名胜古迹等。

通过对建筑物的细致观察，掌握其整体布局、结构和细节特征，并将其转化为平面图和立面图等形式，使其得以保存和传承。

1.3 抄绘技巧•观察准确，捕捉建筑物形态、细节的特点；•线条控制，注重线条的精准、平稳和流畅；•物象再现，忠实地还原建筑物的外貌和内部结构；•用色技巧，根据建筑的特点和材料，合理运用色彩进行表达。

1.4 案例展示以下是一些古代建筑的抄绘案例：1.故宫：通过绘制平面图和立面图，展示故宫的整体布局和建筑风格，同时呈现出其具体的细节特点，如宫殿的檐口、飞檐和装饰细节等。

2.兵马俑：通过绘制平面图和立面图，还原兵马俑坑内的排列和布局，同时绘制出兵马俑的装备、姿态和面部特征等，使其具有立体感和还原度。

3.颐和园：通过绘制平面图和立面图，展示颐和园细致的园林布局和建筑特点，如长廊、连廊和亭台楼阁等，同时体现出园内湖泊、山石和植被的自然环境。

案例二：现代建筑的抄绘2.1 选题背景现代建筑以其多样的风格和创新的设计受到广泛的关注和赞赏。

通过抄绘现代建筑，可以深入了解其设计思想和表达方式，同时为设计师和建筑师提供借鉴和参考。

2.2 内容现代建筑的抄绘案例主要包括国内外的标志性建筑、创意建筑和独特建筑等。

通过抄绘可以展示建筑物的外观形态、立体结构和细部表现，并通过色彩和光影等方式进行艺术表达。

建筑抄绘与分析20161120

(三)学会识别建筑总平面图、平面图、立面图和剖面图；能够在识别建筑图纸的基础上，按照规定的比例进行建筑抄绘；
（四）学会方案分析图纸的设计与表达，进一步掌握工具和徒手墨线线条图的规范表达的方法与技巧；
（五）初步接触建筑模型制作，学习并制作工作模型
二、任务步骤指导
(一)讲解作业内容要求，自由组队（每组不超过3人）、布置任务书；
建筑师的背景、建筑概况、场所与环境、平面与功能组织、形体特征与结构形式、空间布局特点、交通流线组织、立面处理、材料运用与细部构造等
四、成果要求：
(一)图纸形式：墨线绘制、要求图文并茂；
(二)图纸规格：A2图纸(59来自X420) 2-4张(三)图面整洁，版面设计和谐美观
五、任务时间安排：3个教学周
第十四周：布置任务书，收集资料，分析研究资料；
任务六建筑名作抄绘与分析
一、任务目的
(一)学习资料收集、整理、分析的过程和方法；了解世界范围内名师名作及其设计理念；
(二)学习以图文的方式去分析评判建筑，深入了解其功能组成及形态特点，学习和掌握正确的建筑分析方法。学会从建筑师的背景、建筑概况、场所与环境、平面与功能组织、形体特征与结构形式、空间布局特点、交通流线组织、立面处理、材料运用与细部构造等方面进行分析和解读建筑。
（五）整理各种图样、设计成果图纸排版，确定正图的排版方式、表达内容和方式；绘制铅笔底图，最后上墨线；进行建筑工作模型制作。
三、成果内容：
（一）图纸部分：要求结合建筑线描等课程，平面、立面和剖面图需要墨线工具绘制、分析图和透视图可徒手绘制。
（1）总平面图1：500 (如有局部地形等高线，请画出；明确建筑与周边环境、道路的关系)；
第十五周：选题汇报、勾画草图，确定定稿图；

房屋建筑图识图及绘制综合实训任务书

《环境工程CAD制图》实训任务书
实训项目名称
房屋建筑图识图及绘制
学时
8学时
实训班级
课次
实训时间
实训任务与内容
1.房屋建筑各图纸的识读
2.房屋建筑各图纸的软件绘制
实训达到的成果
技能目标
会对房屋建筑各个图纸进行识读
会运用软件对房屋建筑图进行电脑绘制
知识目标
熟悉建筑图各结构的组成
熟悉图案的填充、文字编辑等命令
掌握建筑图中常用的尺寸数据
态度素质目标
吃苦耐劳、踏实肯干
积极主动、勤于思考
团结协作、敬业奉献实Βιβλιοθήκη 地点实训中心实训步骤
1.实训内容讲解
2.实训期间的要求、安全注意事项
3.实训示范
4 学生操作
5 总结
实训要求
1.按时到达实训中心，
2.按照操作要求和规范完成操作
3.注意维护各自所使用的实训器材
实训成果
1.能熟练识读房屋建筑各图纸图例
2.熟练使用CAD软件对房屋建筑图的绘制操作
3.实训报告
考核与评
价
1.实训内容完成情况
2.实训报告
3.职业精神表现情况

建筑抄绘方案

建筑抄绘方案建筑抄绘方案是建筑施工的一项重要工作，它是将设计师设计的建筑图纸转化为可供施工使用的图纸的过程。

本文将详细介绍一种建筑抄绘方案，并附上相关的操作步骤和注意事项。

一、建筑抄绘方案的操作步骤：1. 准备工作：收集设计师提供的建筑图纸和相关技术文件，准备抄绘所需的工具和材料。

2. 图纸复制：根据建筑图纸的尺寸和需求，选择合适的复印机或扫描仪进行图纸复制。

确保复制出的图纸清晰、完整。

3. 平移和校对：将复制出的图纸按照设计师提供的比例进行平移和校对，确保图纸的尺寸和位置准确无误。

4. 标注和图例：根据设计师提供的标注和图例要求，在图纸上进行相应的标注和绘制，包括建筑的尺寸、空间布局、材料使用等。

5. 绘制细节图：根据设计师要求，对图纸上的一些细节部分进行放大和绘制，以确保施工人员能够清晰理解建筑的具体细节。

6. 编制图纸册：将所有抄绘完成的图纸按照规定的顺序和格式进行整理，编制成图纸册，方便施工人员查阅和使用。

二、建筑抄绘方案的注意事项：1. 注意尺寸的准确性：在抄绘过程中，要严格按照设计师提供的尺寸进行操作，确保图纸的比例和尺寸的准确无误。

2. 注重细节的准确性：在标注和绘制图纸细节时，要确保每个细节都符合设计图纸的要求，包括尺寸、材料、构造等。

3. 确保图纸的清晰度和完整性：在复制和校对图纸时，要确保复制出的图纸清晰度高，绘图的线条清晰可辨，图纸的内容完整，没有遗漏。

4. 注意图纸的规范性和可读性：在编制图纸册时，要按照规定的格式和顺序进行整理，同时要保证图纸的可读性，方便施工人员理解和使用。

5. 保密工作：在抄绘图纸过程中，要注意保护设计师提供的图纸和相关技术文件的机密性，避免泄露和不当使用。

总结：建筑抄绘方案是将设计师的建筑图纸转化为施工图纸的重要工作，它要求抄绘人员具备丰富的技术经验和专业知识。

在实施建筑抄绘方案时，需要严格遵守操作步骤和注意事项，确保抄绘出的图纸准确无误、清晰可读，为建筑施工提供有力的支持。

建筑快题案例抄绘

建筑快题案例抄绘案例一：迪拜塔（Burj Khalifa）迪拜塔是世界上最高的人造建筑物，高828米，共有163层。

它是迪拜市中心的地标性建筑，也是一个多功能建筑，包括办公室、酒店、观光景点等。

迪拜塔的外观设计独特，呈现出流线型的外形，同时也使用了大量的玻璃幕墙，使建筑更具现代感。

案例二：巴黎圣母院（Notre Dame de Paris）巴黎圣母院是一座哥特式建筑的大教堂，位于巴黎市中心的塞纳河岛上。

它建于12世纪，是法国最著名的宗教建筑之一。

巴黎圣母院的建筑风格独特，尖顶、飞檐、雕花都展现出哥特式建筑的特色，内部的玫瑰花窗更是精美绝伦。

案例三：巴塞罗那圣家堂（Sagrada Familia）巴塞罗那圣家堂是一座由建筑师安东尼·高迪设计的天主教大教堂，位于西班牙巴塞罗那市。

这座教堂建于1882年，至今仍在建造中，预计将于2026年完工。

巴塞罗那圣家堂的建筑风格独特，融合了现代主义和哥特式风格，高迪的创新设计使其成为世界上最著名的建筑之一。

案例四：埃菲尔铁塔（Eiffel Tower）埃菲尔铁塔是法国巴黎的地标性建筑，建于1889年，为巴黎世界博览会而建。

它是由古斯塔夫·埃菲尔设计的，高约324米。

埃菲尔铁塔的外观设计独特，由大量的钢铁构成，呈现出网格状的结构，整体显得坚固而优雅。

案例五：帝国大厦（Empire State Building）帝国大厦位于美国纽约曼哈顿岛，是一座摩天大楼，建于1930年。

它高达381米，共有102层，曾经是世界上最高的建筑物。

帝国大厦的建筑风格属于装饰艺术风格，外墙使用了大量的石材和玻璃幕墙，给人一种坚固而华丽的感觉。

案例六：悉尼歌剧院（Sydney Opera House）悉尼歌剧院是澳大利亚悉尼的一座艺术文化中心，也是悉尼的地标性建筑。

它由丹麦建筑师约恩·乌松设计，建于1973年，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

悉尼歌剧院的外观设计独特，呈现出帆船的形状，使用了大量的白色陶瓷瓦片，显得明亮而富有艺术感。

大师作品抄绘与公共建筑实地考察任务书

大师作品抄绘与公共建筑实地考察任务书
1、要求图解分析，同时包括总平面图、主要平面图、主要立面图、剖面图、透视图
2、要求分析所抄绘作品的大师的生平、作品背景、作品空间特点等。

3、要求图解作品的功能分区、交通动线、结构支柱等。

（参照例图里对萨伏伊别墅的分析，提出自由立面、自由平面、横向长窗、屋顶花园、底层独立支柱等建筑空间特点特点）
4、写出自己对这次作品抄绘、分析的心得体会以及收获，对下一次作品做准备。

5、打印相关作品的照片。

6、做出自己的ppt汇报方案在第二周进行汇报。

7、小组分工及成员介绍。

8、图幅（841x594）两张，尺规作图，钢笔淡彩渲染。

9、所有正图内的图纸自行定义比例绘制（以自己的排版需要定义）。

10、请自行拟定大标题与小标题，并在图幅的右下角写上班级、姓名、组号、学号等相关信息。

案例分析任务书

作业2：经典建筑分析
目的
1. 掌握建筑分析的内容和方法
2. 掌握Autocad和Sketchup软件的表现方法
案例
1. 刘家琨——鹿野苑石刻艺术博物馆
2. 妹岛——金泽美术馆
3. 西扎——加利西亚现代艺术中心
4. 西扎——戴维·维埃拉·卡斯特罗住宅
5. 大卫齐普菲尔德——良渚博物馆
6. 贝聿铭——苏州博物馆
7. 张雷——混凝土之缝别墅
8. 扎哈——维特拉家具工厂消防站
9. 安腾忠雄——AKKa画廊
10. 安腾忠雄——真言宗本福寺水御堂
11. 安腾忠雄——光之教堂
分析内容
1. 背景资料
2. 设计理念
3. 建筑平面
4. 空间布局
5. 交通流线
6. 建筑剖立面
7. 建筑结构
8. 细部设计
9. 建筑评价
备注：在此内容基础上可以根据具体分析案例进行增减。

基本要求
1. 1-2人一组；
2. 最终成果至少包含A1图纸1张；
3. 文字介绍尽量简洁；
4. 平面、立面、剖面用Autocad软件绘制，需要按比例出图，自定合适常规比例；
5. 虚拟模型用Sketchup软件建构；
6. 可以制作手工模型进行局部推敲表达；
时间进度
3月9日：课程导读、作业布置，确立分析对象
3月16日：建筑平面、立面和剖面；（cad 软件讲授）
3月23日：建筑虚拟模型；（sketchup 软件讲授三维建模+成果制作）3月30日：分析框架、基础资料、三维建模+成果制作
4月7日：成果汇报。

建筑设计任务书 (2)

建筑设计任务书1. 项目背景本项目是一座临海的度假酒店建筑设计项目，位于某某海滨城市的黄金地段。

该酒店将作为一处豪华度假胜地，为客人提供舒适的住宿、绝佳的海景以及全方位的休闲娱乐设施。

2. 项目目标本项目旨在设计一座现代、高端、独特的度假酒店建筑，满足客人对豪华度假体验的期望。

具体项目目标包括： - 提供豪华、舒适的客房，满足客人的住宿需求；- 设计开放式公共区域，如大堂、餐厅和休闲区，以提供独特而舒适的社交体验；- 建造一座特色餐厅，以满足客人对美食的追求； - 设计一座具有特色的泳池和健身中心，以满足客人的休闲和运动需求； - 强调周边环境与自然景观的融合，提供令人愉悦的海景观赏体验； - 具备符合当地风俗习惯的文化元素，以提供一种独特而真实的当地文化体验。

3. 项目需求为了实现项目目标，以下是对建筑设计的具体需求：3.1 客房设计•设计独立的客房楼栋，包括不同类型和规格的客房，如标准客房、套房、家庭房等；•考虑布局合理性，给予客人足够的私密性和舒适感；•设计宽敞而舒适的浴室，提供豪华的洗浴设施；•确保客房内部设施齐全，满足客人的各类需求，如有线电视、无线网络等。

3.2 公共区域设计•设计大堂区域，包括前台接待、休息区和礼宾服务等；•设计餐厅，提供多样化的餐食选择，并考虑就餐氛围；•设计休闲区域，提供舒适的沙发、咖啡厅等设施，以满足客人的社交需求；•确保公共区域与户外环境的联系，以便客人欣赏周边自然景色。

3.3 泳池和健身中心设计•设计宽敞的泳池区域，包括室内和室外泳池，以满足客人的不同需求；•考虑泳池的安全性和水质控制；•设计现代化的健身中心，提供多样化的运动设施和器械；•考虑健身中心的开放时间以及会员制度等。

3.4 外部环境设计•设计美观的建筑外观，符合度假酒店的高端形象；•通过景观设计，优化建筑与周边环境的融合，提供令人愉悦的海景观赏体验；•设计停车区域，考虑客人的停车需求。

3.5 文化元素和装饰设计•引入当地文化元素，提供客人一种独特而真实的当地文化体验；•设计装饰细节，利用艺术品和家具等来增强建筑的独特性与奢华感。

古建之亭抄绘任务书

园林建筑方案抄绘练习任务书
一、教学要求：
1、了解建筑图平、立、剖面的形成及其表达方法和图例的正确运用；
2、了解各种线条与字体以及建筑环境表现方式在建筑方案设计图中的
运用。

二、内容：
绘制自己选定的古建筑--亭的平、立、剖面及透视图.
三、进度：
讲课2学时，绘制铅笔底稿上墨线6＋16学时（其中16学时为课外时间,
自行安排）。

四、图纸要求：
用A2铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求:
1、尺寸精确、线条清晰、粗细得当;
2、图幅布置恰当、构图美观、不喧宾夺主，平、立、剖面图比例构图
准确，表现细致；
3、字体大小恰当，清晰工整.
五、参考书目：
《园林建筑设计》北京林业大学出版
抄绘练习评分标准
1、整幅图纸应完整统一、色调一致、图面干净,比例适当；（25％）
2、构图严谨、均衡、疏密有致；(20％）
3、图面线条应整洁、线型符合要求，字体大小恰当，清晰工整；（25％）
4、平、立、剖面尺寸对应，剖面图显示结构要清晰、明确。

（30％)。