网络工程本科专业人才培养方案

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网络工程专业培养计划

摘要：

本文是针对网络工程专业的培养计划进行的详细阐述，旨在明确网络工程专业的培养目标、学习内容和培养方案，以及对学生进行综合素质培养的措施和方法。本文拟以网络工程专业培养计划为标题，通过论述网络工程专业的培养目标、学习内容、课程设置和综合素质培养等方面的要求，为读者提供一个全面了解网络工程专业培养计划的参考。

1. 导言

1.1 研究背景

1.2 研究目的

2. 网络工程专业概述

2.1 专业定义

2.2 专业发展趋势分析

3. 网络工程专业培养目标

3.1 知识与技能要求

3.2 能力培养目标

3.3 素质培养目标

4. 网络工程专业学习内容

4.1 专业核心课程

4.2 专业选修课程

5. 网络工程专业课程设置

5.1 基础课程

5.2 专业核心课程

5.3 专业选修课程

6. 综合素质培养措施与方法

6.1 学生实践活动安排

6.2 学生科研创新能力培养

6.3 学生综合素质评价

7. 网络工程专业培养计划的实施与评估 7.1 实施策略

7.2 评估方法

7.3 改进与完善

8. 结论

8.1 总结网络工程专业培养计划的重要性 8.2 展望网络工程专业的未来发展

引言：

网络工程专业作为现代信息社会中不可或缺的一部分，其专业人才

的培养至关重要。本文将对网络工程专业培养计划进行详细阐述，以

期能够为培养网络工程专业人才提供科学、系统和有针对性的指导，

从而更好地满足社会对网络工程人才的需求。

2. 网络工程专业概述

2.1 专业定义

网络工程是以计算机网络技术为核心，结合信息传输、交换、存储

和处理等技术，以及软件开发和系统管理等综合知识，致力于构建稳定、高效、安全、可靠的大规模网络系统的专业。

网络工程专业建设培养方案

一、专业定位与目标

网络工程是指利用计算机技术与网络技术，对网络进行规划、设计、建设、管理等一系列的工作，以满足人们对信息和通信需求。现如今，网络工程已成为信息社会的重要组成部分，对于各行各业的发展和人们的生活起着至关重要的作用。面对新时代的挑战，网络工程专业在培养人才方面也面临许多新的需求与挑战。

基于此，网络工程专业在培养方案的制定上，需要从以下几个方面进行考量：

1. 培养适应当前信息社会要求的高素质网络工程创新型人才；

2. 培养具有国际竞争力的高层次研究型网络工程专业人才；

3. 培养适应国家、地方与企业需求的应用型网络工程人才。

二、专业培养目标

1.基础知识和理论基础：网络工程专业毕业生应当具备扎实的网络工程基础理论知识，具有良好的数学、物理等相关知识积累，并具备运用计算机网络技术解决实际问题的能力。

2.学术态度和创新能力：网络工程专业毕业生应当具备严谨的学术态度，能够开展独立的科学研究与创新工作，并具有良好的科研素养和实践能力。

3.专业技能：网络工程专业毕业生应当能够掌握计算机网络技术与网络安全技术，具有一定的编程和软件开发能力，并能够进行信息系统集成与应用。

4.团队协作能力：网络工程专业毕业生应当具备团队协作精神，能够有效地与他人合作，解决复杂的网络工程问题。

5.社会责任感：网络工程专业毕业生应当具有较强的社会责任感，能够将所学知识应用于社会实践，并能够适应社会多样化、经济全球化的发展趋势。

三、专业核心课程设置

1. 计算机网络技术：包括网络原理、网络协议、网络安全、网络管理等相关课程。

网络工程专业人才培养方案

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络系统设计、应用开发、部署、运行、维护等工作的中高级专门技术人才。

二、专业人才培养要求

本专业学生在学习网络工程专业的基础理论、知识与技能基础上，能够熟练使用通用的网络管理工具和应用软件开发工具，具有移动互联网应用系统开发实践的基本能力和初步经验、组网项目实施的基本能力和基本的工程素养，具有一定的创新、创业意识，具有竞争和团队精神。

本专业毕业的学生能够从事网络工程领域的应用系统开发、企业网络系统管理、网络系统规划、组网工程施工等工作。

本专业培养的毕业生，其素质、能力和知识结构的要求为：

1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道

德。

2.具有从事工程工作所需的数学、物理等自然科学知识以及计算机科学基

础，掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识。

3.掌握主流的系统软件、管理工具软件和应用软件开发工具软件，具有对

工程问题的基本认知和判断能力，综合运用所学科学理论和技术手段解

决工程实际问题的基本能力，具备计算思维、系统思维和工程推理能力。

4.了解网络工程领域的技术发展趋势以及相关应用领域的基本知识，掌握

文献检索、资料查阅及运用现代信息技术获取相关信息的方法，具有适

应发展的能力及终身学习的能力。

网络工程的培养方案

第一部分培养目标

网络工程是现代信息技术发展的重要领域，培养网络工程师需要具备较强的计算机技术、网络通信技术、信息安全技术和系统管理技术等方面的知识和能力。网络工程师是企业和组织中重要的技术骨干，其工作范围包括网络规划、设计、实施、维护和故障处理等多个方面。

为了培养具备网络工程理论基础和实践能力的专业人才，制定了如下网络工程培养方案。

第二部分课程设置

1.基础课程

（1）计算机基础

内容包括计算机原理、数据结构、算法设计与分析等。

（2）网络基础

内容包括网络基础知识、网络协议、网络硬件设备等。

（3）数据库基础

内容包括数据库原理、数据库设计与应用、数据库管理系统等。

（4）操作系统

内容包括操作系统原理、Linux操作系统、Windows操作系统等。

2.专业课程

（1）网络通信技术

内容包括网络通信协议、网络通信原理、网络传输技术等。

（2）网络安全技术

内容包括网络安全原理、网络攻防技术、防火墙技术等。

（3）网络管理技术

内容包括网络管理原理、网络监控技术、网络性能优化等。

（4）系统架构设计

内容包括系统架构原理、系统集成技术、系统设计方法等。

3.实践课程

（1）实验课程

内容包括计算机网络实验、数据库实验、网络安全实验等。

（2）项目实践

内容包括网络规划项目、网络设计项目、网络安全项目等。

（3）实习实践

内容包括网络工程企业实习、科研项目实践、技术交流活动等。

第三部分课程特色

1.强调理论与实践相结合

网络工程培养方案注重学生的实际动手能力和解决实际问题的能力，注重培养学生的动手能力和实践能力。

2.注重专业技能培养

网络工程专业培养方案

一、专业概况

网络工程专业是以计算机科学与技术为基础，以网络技术为主线，以计算机网络与通信技

术为主要内容的一门综合性专业。网络工程涉及计算机网络结构、网络系统与应用软件、

网络设备及网络通信技术等方面的知识，是培养应用型、高层次网络技术人才的专业。

网络工程专业侧重于计算机网络技术的理论与应用研究，培养具备网络工程基础理论、设

计方法、分析手段、管理、运维等能力的应用型高级专业人才。学生主要学习网络通信技术、网络安全技术、网络技术服务、网络工程设计与实施、网络设备与集成技术、网络系

统运维技术等方面的知识。

二、培养目标

1. 培养具备扎实的计算机网络理论基础、系统开发与设计能力、系统实施与维护能力、网

络规划与管理能力的网络工程应用专业技术人才；

2. 培养具备熟练的网络配置、调试和维护能力，能够独立完成企业信息网络规划、设计、

实施和维护的高级专业技术人才；

3. 培养具备综合网络技术应用能力、管理与协调能力、创新精神和实践能力的网络工程应

用专业技术人才；

4. 培养有良好的专业道德素质、较强的团队合作精神、较强的承担社会责任和创新精神的

现代管理人才。

三、培养方案

（一）教学目标

1. 职业素养：学生应具备良好的人文素养、科学素养和身心素质，具备忠诚、诚信、勤奋、严谨、务实的职业道德和职业精神；

2. 知识结构：学生应牢固掌握网络工程的基本理论和基础知识，熟练掌握网络工程技术的

专业方法和技能；

3. 能力培养：学生应具备良好的计算机应用能力和软件技术能力，具备良好的网络工程设

计和实施能力；

网络工程专业人才培养方案

一、培养目标

二、培养内容

1.基础课程：包括计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统等基

础理论课程，通过这些课程的学习，使学生掌握计算机的基本概念和原理，理解计算机系统的结构与工作原理。

2.专业课程：包括计算机网络技术、网络安全、网络通信协议等课程，以及网络工程实践课程，通过这些课程的学习，使学生熟悉各种网络技术

和协议，掌握网络安全的基本技术和方法。

3.实践教学：网络工程专业实践教学是培养学生实践能力和创新能力

的重要环节，包括实验课程和实训课程。通过实验课程，学生可以体验网

络技术和设备的操作和配置，锻炼实际应用的能力。通过实训课程，学生

可以在真实场景中进行网络工程项目的规划、设计、实施和维护，提高实

际工作能力。

4.实习实训：网络工程专业实习实训是培养学生实际应用能力和解决

实际问题能力的重要手段，学校与企业合作，为学生提供实习实训的机会

和场所。通过实习实训，学生可以将所学知识应用到实际工作中，提高实

际应用的能力和技术水平。

三、培养方式

1.教学方式：采用理论教学与实践教学相结合的方式，通过讲授课程、组织实验、指导实训等方式进行知识传授和技能培养。同时，注重培养学

生的综合素质，提高学生的团队合作精神和创新能力。

2.实践教学：在专业课程中设置实践教学环节，加强学生的实践能力培养。通过实验课程和实训课程的设计，使学生能够将理论知识应用到实践中，锻炼实际操作的能力。

3.实习实训：与企业合作，为学生提供实习实训的机会和场所。通过实习实训，学生可以接触到真实的网络工程项目，锻炼实际应用和问题解决能力，提高就业竞争力。

网络工程专业培养方案

一、培养目标

本专业培养具备计算机网络技术、计算机通信技术、计算机网络安全等方面知识，培养掌握先进的网络设计规划技术和科学的网络管理方法，能在IT领域从事计算机网络系统开发、网络管理与维护、网络设计与集成、复合型工程技术人才及管理人才。毕业生也可以继续攻读计算机学科及相关学科的硕士、博士学位。

本专业将重点培养学生掌握计算机科学与技术基本理论、方法与技能，培养学生的网络系统设计与工程能力，使学生能主动适应计算机学科的动态发展和与其他学科（如通讯、自动控制）的交叉应用。掌握现代计算机网络规划建设、网络管理和网络维护的能力，同时具备设计和开发应用软件的能力和应用系统的基本技能。

二、培养规格

培养学生掌握现代计算机科学和通信领域的基础理论知识、网络理论知识和应用技能；注重培养学生在计算机网络技术领域的设计、开发和应用实践能力，通过四年的严格训练，毕业生将获得以下几个方面的知识、能力：

1、掌握计算机网络工程的基础知识和基本理论；

2、掌握计算机网络系统的分析和设计的基本方法；

3、了解计算机科学和计算机网络技术的最新进展与发展动态；

4、了解计算机网络建设的基本方针、政策和法规。

5、具备研究、开发、调测计算机网络软件、硬件的基本能力；

三、主要课程

高等数学、离散数学、概率与数理统计、数字电路、电子线路、信号系统、汇编语言与微机原理、数据结构、操作系统、计算机系统结构、数据通信原理、网络操作系统、数据库原理、高级语言程序设计（C/C++、JAVA）、计算机通信、接口技术、计算机网络、互联网及应用、多媒体网络通讯技术、网络工程技术、局域网技术与组网工程、网络协议原理、网络安全技术等。

网络工程专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方社会发展需求，基础扎实、实践能力强、具有团队协作和创新创业精神，系统地掌握计算机和网络基本理论、专业技术和基本技能，具有较强的外语及计算机应用能力、良好的科学素养和获取新知识的能力，能在研究机构、政府机关、高等院校、企事业单位从事计算机网络的规划、设计、实施、维护等工作的高级工程技术人才。

三、主干学科

网络工程。

四、相近专业

计算机科学与技术、软件工程等。

五、专业主干课程

计算机科学概论、C语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理、数据库原理、微机系统与接口技术、数字通信概论、网络协议分析、网络互连技术、网络安全技术、网络管理与维护、密码学基础、Web开发技术、网络攻防技术等。

六、学制

标准学制4年，弹性学制4-8年，授予学位：工学学士。

网络工程专升本培养方案

一、培养目标

本专升本网络工程专业培养方案旨在培养具备扎实的网络工程专业知识和专业技能、具备

较强的实际网络工程应用能力和创新能力，具备一定的科研能力和良好的团队合作精神的

应用型、复合型工程技术人才。

培养目标主要包括以下几方面：

1.理论基础扎实，知识面宽广。具备扎实的数学、物理、计算机基础知识和丰富的网络工

程专业知识，了解现代信息技术的发展趋势，了解国内外通信和网络技术的最新发展动态。

2.具备较强的实际应用能力。具备较强的工程实践能力，能够设计、分析和实施计算机网

络系统和应用软件。

3.具备网络规划、设计、建设、管理和维护等工作的基本能力。能够进行网络工程的规划、设计、建设、管理和维护。

4.具备较强的创新能力。具备基本的科学研究和工程开发能力，能够独立思考，具备解决

实际问题的能力。

5.较强的综合素质。具备较强的人文社会科学素养和较强的团队合作精神，具备一定的领

导能力和沟通能力。

二、培养方案

1. 课程设置

（1）基础课程

高等数学、线性代数、概率统计、大学英语、工程制图、电路基础、计算机原理、操作系

统原理、网络原理、数据库系统原理、计算机组成原理

（2）专业课程

计算机网络技术、网络工程原理、网络规划与设计、网络管理与维护、网络应用开发、网

络安全技术、云计算与大数据技术、物联网与智能物联、移动互联网技术

（3）实践课程

计算机网络实验、网络规划与设计实训、网络管理与维护实训、网络应用开发实训、网络

安全技术实训、云计算与大数据技术实训、物联网与智能物联实训、移动互联网技术实训

2. 实践环节

高校网络工程专业培养方案

一、培养目标

网络工程专业是信息技术领域的一个重要分支，旨在培养具有高水平网络技术和信息管理

能力的复合型人才。本专业的培养目标是培养具有扎实的专业基础知识和技能、全面的人

文素养、良好的职业道德和团队协作能力的高素质工程技术人才，他们能够在企业、政府

和科研机构从事网络规划、设计、建设、运维及管理所需的工作，具备适应信息社会急剧

发展的知识和技能。

二、培养要求

1.具有坚实的数理基础和较强的工程科学素养，掌握网络工程领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法。

2.熟练掌握网络工程领域的计算机科学与技术、通信与信息系统、软件工程、云计算以及

大数据等相关知识和技能。

3.具有较强的工程实践能力和创新思维，能够在网络工程领域开展工程技术设计、开发、

测试、运维和管理等工作。

4.理解和认同社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系，具备较强的人文社会科

学素养和国际化视野。

5.具备规范的职业道德规范和团队协作能力，具备良好的沟通、表达和组织领导能力。

三、课程设置

（一）专业基础课程

1.高等数学

2.线性代数

3.离散数学

4.概率统计

5.大学物理

6.大学计算机基础

7.数据结构与算法

8.计算机组成原理

9.操作系统原理

10.网络原理

11.网络编程

12.数据库原理

13.信息安全技术

14.通信原理

（二）专业核心课程

1.计算机网络技术

2.网站设计与开发

3.网络工程与管理

4.云计算技术

5.大数据技术

6.移动互联网技术

7.网络安全技术

8.企业信息系统

9.网络数据通信

10.网络规划与设计

11.网络运维与监控