(完整版)译林版英语小学四年级下册各单元单元分析(最新整理)
最新译林版小学英语四年级下册单元导航(全册)
Unit 1Our school subjects单元导航单元目标1.学会用What subjects do you like?来询问对方喜欢的课程,并会用I like …来回答。
2.能熟练地运用Welcome back to school./Nice to see you.3.能熟练掌握字母a在单词中的读音。
重点单词school学校subject课程see看见,看到timetable课程表;时间表Chinese语文(课) Maths数学(课) Art美术(课) PE体育(课)Music音乐(课) Science科学(课) fun乐趣,快乐p layground操场lesson课Monday星期一afternoon下午重点短语1.our school subjects 我们的学校课程 2. this morning 今天上午3.our new timetable我们的新课程表4. have Chinese 有语文课5. go to the playground 去操场6. at school 在学校重点句子1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校,同学们。
2. Nice to see you too. 见到你也很高兴。
3.—What subjects do you like? 你喜欢什么课程?—I like Chinese and Maths. 我喜欢语文和数学。
4.What about you?你(们)呢?5.It’s time for PE. 上体育课的时间到了。
6. I don’t like that. 我不喜欢那个。
语法聚焦1.What subjects do you like?这是用来询问对方喜欢什么课程的句型,该句的答语通常是:I like …如:—What subjects do you like?—I like Chinese and Maths.2.It’s time for …这个句型出现频率很高。
(完整版)译林版小学四年级英语下册知识点复习总结
译林版小学四年级英语下册知识点复习总结Unit 1 Our school subjects一、四会单词school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课二、四会句型What subject do you like ? I like ……三、短语welcome back to 欢迎回到……new timetable 新的课程表what subjects 什么学科like Chinese 喜欢语文what about ……怎么样It’s time for … 该…….的时候了go to the playgroud 去操场what lessons 什么课this morning 今天早上like Music 喜欢音乐课this afternoon 今天下午nice to see you 见到你很高兴our new time table 我们的新的时间表/课程表It's time for……是做什么的时候到了go to the playground 去操场me too 我也是new subject 新课程what day 星期几our school subject 我们的课程四、发音Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿Unit 2 After school一、四会单词Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床二、四会句型1.What day is it today ? It’s ……2.What lessons do you have on ……？I have ……3.We don’t have any lessons …4.When do you get up …? I get up at ….三、、短语play table tennis 打乒乓球what day 星期几a football match 一场足球比赛a swimming lesson 一节游泳课all right 好的get up 起床good morning 早上好every day 每天at five 在五点钟what lessons 什么课on Saturday 在星期六play table tennis 打乒乓球what day is it today? 今天星期几？come and play table tennis 来打乒乓球what a pity 真遗憾at school 在学校after school 放学后四、发音Aa / æ / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果Unit 3 My day一、四会单词usually 通常常常homework 家庭作业二、四会句型When do you get up …I get up …at six /…三、短语go to school 上学at seven forty 在七点四十分in the morning 在早上have lunch 吃午饭in the afternoon 在下午do my homework 做家庭作业have dinner 吃晚饭every day 每天what time 什么时间over there 在那边a big cake 一块大蛋糕like cakes 喜欢蛋糕my day 我的一天four lessons 四节课five subjects 四门课程at seven 在七点watch TV 看电视go to bed 睡觉play football 踢足球in the evening 在晚上at night 在夜里四、发音E e / i: / me 我she 她green 睡觉sleep 睡觉three 三week 星期，周see 看到meet 遇见evening 晚上Unit 4 Drawing in the park一、四会单词park 公园draw 画flower 花them 他们，她们，它们boat 小船river 河，江lake 湖，湖泊二、四会句型What can you do ?I can draw /make a cake /… Good night.三、短语draw some pictures 画一些画good idea 好主意over there 那边some flowers 一些花draw them 画它们on the river 在河面上this big box 这只大盒子have a look 看一看on the lake 在湖面上try again 再试一试in the park 在公园里some pictures 一些图画well done 好样的，干得好can you draw 你会画吗？in the boat 在小船里drawing in the park 在公园里画画a tree 一棵树five trees 五棵树on the hill 在小山上see a boat 看到一条小船make a cake 做一个蛋糕before ten 十点之前四、发音e / e / bed 床desk 课桌，书桌pen 钢笔red 红色的ten 十friend 朋友them 他们pencil 铅笔Wednesday 星期三welcome 欢迎Unit 5 Seasons一、四会单词season 季节spring 春天，春季warm 温暖summer 夏天hot 热的，炎热的autumn 秋天，秋季cool 凉爽的，凉快的winter 冬天，冬季cold 冷的二、四会句型It is spring / summer / autumn / winter It is … I go … I like …三、短语in spring 在春天fly kites 放风筝go boating 去划船in summer 在夏天eat ice cream 吃冰激凌go swimming 去游泳in autumn在秋天have picnics 举行野餐go climbing 去爬山in winter 在冬天make snowmen 堆雪人go skating 去滑冰a fine day 晴朗的一天your jacket 你的夹克衫your bag 你的包whose bag 谁的包look at 看…….my dress 我的连衣裙too short 太短了your trousers 你的裤子too long 太长了go to the party 去参加聚会so big 真大whose gloves 谁的手套my father’s 我爸爸的whose dress 谁的连衣裙so beautiful 真漂亮can move 能移动my hand 我的手four seasons四个季节like spring喜欢春天in autumn在秋天a fine day一个晴朗的日子a sunny day一个晴朗的日子very cold非常冷here’s your jacket这儿有你的夹克衫all like the kite都喜欢这个风筝四、发音i / ai / Chinese 语文kite 喜欢like 喜欢time 时间white 白色的fine 晴朗的climb 爬like 喜欢lion 狮子rice 米饭Unit 6 Whose dress is this ?一、四会单词dress 连衣裙party 聚会coat 外衣，外套shirt （男士）衬衫sweater 毛衣hand 手二、四会句型1.Whose … is this / that ? It’s my father’s…2.Whose … are these / those ? They’re my father’s…3.I think so . What’s the matter?三、短语whose dress谁的连衣裙look at my sweater看我的毛衣try this试试这个your long trousers你的长裤try these试试这些all right好的let’s go to the party让我们去参加聚会look at Su Yang’s gloves看苏阳的手套so big如此大my father’s coat我爸爸的上衣my cousin’s dress我堂姐的连衣裙so beautiful如此美丽you’re wrong你错了you’re right你对了can move能动what’s the matter怎么了I think so我认为是这样let’s play让我们玩吧before eating fish在吃鱼之前listen to some English听一些英语eat my cake by the lake在湖边吃我的蛋糕read and write读和写四、发音i / i / English 英语fish 鱼him 他（宾格）music 音乐pig 猪sixteen 十六listen 听picture 野餐difficult 困难的Unit7 What’s the matter?一、四会单词bad 爸爸water 水ill 生病tired 累的，疲劳的happy 快乐的，高兴的speak 说话，讲话Mrs 夫人，太太二、四会句型1．What’s the matter ? I’m … Here’s some /a …for you. Thank you .2. Good night .三、短语have a pie 吃个馅饼have some water 喝些水go to bed 睡觉good night 晚安all right 好的have a cake 吃块蛋糕what’s the matter怎么了come and have a pie来吃一个馅饼I’m not hungry我不饿have some water喝一些水here you are给你I’m tired我累了want to go to bed想去睡觉good night晚安Mum and Dad妈妈和爸爸I’m thirsty我渴了here’s some wate r这里有水have a cake吃一个蛋糕go home回家show Rose your nose给罗斯看你的鼻子take this pill吃这片药here’s a fan这儿有一把扇子have some water喝一些水here’s a hot dog吃一个热狗talk about feelings谈论感觉四、发音O / / close 关home 家no 不nose 鼻子open 打开go 去cold 冷的old 老的only 仅仅boat 船Unit 8 How are you ?一、四会单词may 可以hear 听到，听见take care 保重at school 在学校二、四会句型1. This is …speaking . May I speak to … ,please .2. I’m sorry to hear that .3. How are you ? Not so good . I have a cold / cough三、、短语speak to 与……交谈come to school 来学校have a cold 感冒take care 保重see you tomorrow 明天见see you 再见at school 在学校have lessons 有课上课on Sunday 在星期日how are you你好吗this is Yang Ling speaking我是杨玲（电话用语）speak to Miss Li和李老师通话can’t come to school today今天不能来学校have a cold and fever感冒又发烧I’m sorry to hear that听到这事我很难过have a headache头疼not so good不太好have a cough咳嗽don’t have any lessons on Sunday在星期天不上课the hot dog in the box在盒子里的热狗go and see Doctor Wu去看吴医生see you after school放学后再见have a cough and a headache咳嗽又头疼talk about some illness谈论一些疾病make a telephone call打个电话四、发音O / / coffee 咖啡dog 狗hot 热not 不是sock 袜子box 盒子long 长的orange 橙子sorry 对不起clock 钟。
苏教译林版英语 四年级下册 各单元知识点精讲
苏教译林版英语三年级下册各单元知识点精讲Unit 1 Our school subjects一．词汇：school 学校subject 课程Welcome back to ...欢迎回到... see看见timetable 课程表Chinese 语文课Maths 数学课Art美术课PE体育课Music音乐课Science科学课fun 乐趣go to ...去... playground操场lesson课Monday星期一afternoon下午二．句型及语法：1.our school subjects 我们的学校课程2.“welcome back to...”意为“欢迎回到...”，to后接地点，但如果是地点副词home、here、there时，to需要省略。
Welcome back home.欢迎回家。
Welcome back to my home. 欢迎回到我的家。
【注】：直接加home，to需要省略；但home 前有修饰词则to不可省略。
3.Nice to see you, Miss Li. 很开心再次见到你，李老师。
“Nice to meet you ”意为“见到你很开心”，运用于初次见面的句型。
注意区别。
4.We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science.我们有英语课，语文课，数学课，美术课，体育课，音乐课和科学课。
【注】：课程都需要大写首字母，其中English，Art两种课程在表述单数的时候需要用冠词an，an English lesson / an Art lesson【拓展】：a swimming lesson / a reading lesson / a dancing lesson 如动词表述时，需要将动词改为动名词后再使用。
5.What subjects do you like?你喜欢什么课程？What lessons do you have?你有什么课？【注】：区别下subject与lesson的使用。
译林版四年级下册英语知识点(1-3单元)
Unit1 Our school subjects我们学校的课程【Story time Pages 6-7】❶Welcomeback to school, class.欢迎回到学校，同学们。
Nice to see you, Miss Li.见到你很高兴，李老师。
Nice to see you too.见到你们也很高兴。
❷This is our new timetable. We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science.这是我们的新课程表。
我们有英语、语文、数学、美术、体育、音乐和科学。
❸What subjects do you like, Wang Bing?你喜欢什么课程，王兵？I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学。
Me too.我也是。
❹What about you, Yang Ling?你呢，杨玲？I like English. It's fun.我喜欢英语。
它很有趣。
❺Oh! It's time for PE.哦！到上体育课的时间了。
1.Let's go to the playground.让我们去操场吧。
【words】Art美术 Chinese语文 English英语 Maths数 Music音乐 PE体育Science科学【Cartoon time Page 9】❶Hi, Billy.What lessons do we have this morning?你好，比利。
今天上午我们有什么课？Hi, Bobby. It's Monday. We have Music andMaths. I like Music.你好，博比。
今天是星期一。
我们有音乐和数学。
我喜欢音乐。
❷What lessons do we have this afternoon, Sam?今天下午我们有什么课，萨姆？We have PE and Science. I like PE. It'sfun.我们有体育和科学。
译林版四年级下册英语期末专项复习资料：各单元知识点、各题型解析与练习(含答案)sc
译林英语四下期末复习资料（一）单元知识要点Unit1 Our school subjects一. 单词表，书本P60。
二.词组1. our school subjects我们的学校课程2. welcome back to school欢迎回到学校3. me too. 我也是。
4.our new timetable 我们的新课程表5. Music and Science 音乐和科学6.go to the playground 去操场7. what lessons 什么课8. what subjects 什么课程9.this morning/afternoon今天早晨/下午10. don’t like 不喜欢11. It’s fun. 它是有趣的事。
12. have an Art lesson 上一节美术课13. what about you? 你呢？14. at school在学校15. come and make a cake 来做一块蛋糕16. all like English 都喜欢英语三. 句型1.What subjects do you like?你喜欢什么课程？I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学。
2.Let’s go to the library.让我们一起去图书馆。
（Let’s=Let us）3.What lessons do we have this morning?我们今天上午有什么课？We have Music and PE.我们有音乐和体育。
4. Ｉdon’t like PE and Music. 我不喜欢体育和音乐。
(don’t=do not)四．语言点1. It’s time for school.（for+名词）It’s time to go to school. It’s time to play basketball. (to+动词/动词词组)2. 区别lesson和subjectWhat _______ do you have this afternoon? I have eight ________ this morning.What _______ do you have this term(学期)? I have eight ________ at school.Unit2 After school一．单词表，书本P60。
完整版)译林英语四年级下知识点及语法汇总
完整版)译林英语四年级下知识点及语法汇总Unit 1: Our School SubjectsXXX。
For example。
"What subject do you like?" and "I like English。
How about you?"Unit 2: After SchoolIn this unit。
we learn about the different activities we can do after school。
such as playing games。
doing homework。
or going to a match。
We also learn how to talk about our daily routines and the days of the week。
For example。
"What day is it today?" and "It's Monday."Unit 3: My DayIn this unit。
we learn about the different parts of the day and what we usually do during each part。
We also learn how to talkabout our daily routines and the different activities we do。
such as going to school。
doing homework。
or watching TV。
For example。
"When do you go to bed?" and "I go to bed at nine."Unit 4: Drawing in the ParkIn this unit。
译林版四年级英语下册教学计划和各单元分析
单元
教学
内容
1、听得懂、会说、会读、会拼写单词词汇：spring,summer、autumn、winter、warm、hot、cool、cold。
2．三会用语In…,it’s…I go…
3.会唱A sunny day
4.掌握音标/ai/
单元
教学
目标
1、听得懂、会说、会读、会拼写单词词汇：spring,summer、autumn、winter、warm、hot、cool、cold。
2．三会日常用语When do you …?I…at…
3.会唱When do youget up?4.掌握音标/i:/
单元
教学
目标
1.听得懂、会说、会读、会拼写in the morning、in the afternoon、in the evening、at night、get up、play football、have dinner、go to bed、go to school、go home、watch TV。
1.通过综合语言实践活动，要求学生掌握所学，介绍学校生活。
2．通过本活动，要求学生较熟练地把所学交际用语应用到日常生活中去。
提高
质量
措施
1、课前教师一定要认真归纳、总结前四个单元的教学内容，分析学生
的学习现状。然后，根据学生对语言点的掌握情况，在课堂上进行有重点的、扎实的复习。
2、动手制作一张自己学校的地图，并用英语说一说自己的学校生活。
2、动脑动口，勤学苦练。鼓励学生大胆开口，勇于实践，尽可能在课内外反复使用已学过的日常交际用语。
3、 借助体态语，利用实物、多媒体等教学手段创造一个比较真实的情景。
4、互帮互助，共同提高。建立英语互学小组，使学生互相帮助，互相勉励，取长补短，共同进步。
译林版本英语小学小学四年级的下册的各单元总结复习单元总结复习分析
外语学科四年级第二册单元教课计划第1 单元教课内容：Unit 1 Our school subjects教课目的：1.能听懂、会说、会读、会运用单词：Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science。
2.能听懂、会说、会读、会运用句型What subjects do you like I like...What lessons do we have this morning/afternoon We have...3.能够理解 Story time 及 Cartoon time 部分内容，能够模拟朗诵及表演。
4.能依据所学内容，对同学喜爱的科进行检查，能达成“My school subjects”的内容。
5.能经过朗诵感知概括元音字母 a 在单词中 /ei/ 的发音。
教材剖析：本单元主要经过新学期老师、同学们重返校园后，大家一同议论新学期的课程表及各, 自喜欢的科目来学习掌握表示科目的单词Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science，要修业生能够运用句型What subjects do you like I like....来讨论自己喜爱的科目，能够理解Cartoon time中的句子What lessons do we have this morning/afternoon. We have...要求同学们能够依据所学内容达成Checkout time中“ My school subjects”的填空。
在语音方面，本单元要修业生掌握元音字母 a 在单词中/ei/的发音。
学情剖析：孩子们在二年级时学过表示科目的单词Art, Chinese, English, Maths, Music, PE，所以本课的单词再现认知对学生来说是比较简单的，老师能够和学生在一同复习的基础上，重视拼读练习，此中单词Science 即是新单词，又比较难于读好，老师能够将之定位要点和难点。
小学生四年级第二学期英语下册(译林版)期末复习各单元知识归类、重点归纳
小学生四年级第二学期英语期末复习各单元知识归类（重点归纳）Unit 1 知识归类一、词组1.our school subjects 我们的学校课程2.Welcome back to school. 欢迎回到学校。
3.Nice to see you. 见到你很高兴。
4.our new timetable我们的新课程表5.Music and Science 美术和科学6.what subjects什么课程7.Chinese and Maths 语文和数学8.go to the playground 去操场9.It’s time for PE. 该是上体育课的时间了。
10.what lessons 什么课11.this morning/afternoon 今天早上/下午12.on Monday 在星期一13.have English and Maths 有英语课和数学课14.make a cake 制作一块蛋糕15.an Art lesson 一节美术课 16.at school 在学校17.don’t like that 不喜欢那样 18.don’t skate 不要滑冰二、句型1.What subjects do you like? 你喜欢什么课程？I like.../We like...2.What subjects do you have?你有什么课程？I have.../We have...3.Let’s go to the playground. 让我们去操场吧。
4.--Nice to see you.--Nice to see you too.三、语音a / ei /cake grape make skate Kate timetable name table四、语法1. It’s time for +名词。
如：It's time for school. 该是上学的时候了。
to+动词…如：It's time to go to school.2. Let's …让我们…如：Let’s go to the playground.3. don’t =do not五、作文My school subjectsI have seven subjects at school.They are Chinese, Maths, English, Music, Art, PE and Science.I like PE. It’s fun.(I like Chinese and English. They’re fun.)I don’t like Maths. It’s difficult.(难的，困难的)Unit 2 知识归类一、词组1. after school 放学后2. go and play table tennis去打乒乓球3. come and play table tennis 来打乒乓球4. What a pity！真遗憾！5. have a football match 有一场足球比赛6. All right. 好的。
江苏译林版小学英语四年级下第一、二单元知识点
江苏译林版小学英语四年级下第一、二单元知识点第一篇：江苏译林版小学英语四年级下第一、二单元知识点Unit 1Our school subjects一、词汇：school学校subject科目，学科see 看见timetable课程表Chinese语文（课）Maths 数学（课）Art 美术（课）PE体育（课）Music 音乐（课）Science 科学（课）fun 乐趣，快乐playground 操场 Monday 星期一lesson 课afternoon 下午二、短语：welcome back to欢迎回到……go to去……new timetable 新的课程表what subject 什么学科like Chinese 喜欢语文what about…… 怎么样go to the playground 去操场what lesson 什么课this morning 今天早上this afternoon 今天下午三、音标：Aa/ei/cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿一、词汇：go 去match比赛today 今天every 每个day 天when 什么时候Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日二、短语：after school 放学后all right 好的get up 起床play table tennis 打乒乓球what day 星期几at five 在五点钟a football match一场足球赛a swimming lesson 一节游泳课on Saturday在周六every day 每天三、音标：Aa/ æ /bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果Unit 2After school第二篇：江苏译林版小学英语四年级下第五、六单元（范文）Unit 5Seasons一、词汇：season 季节spring 春天summer夏天autumn 秋天winter 冬天warm 暖和的hot 炎热的cool 凉爽的 cold 寒冷的fly 放（风筝，飞机模型等）kite 风筝 picnic 野餐fine 晴朗的hey 嘿，喂whose 谁的二、短语：go boating 去划船go swimming 去游泳go climbing 去爬山go skating 去溜冰in spring 在春天fly kites 放风筝in summer 在夏天eat ice cream 吃冰淇林like spring 喜欢春天in autumn 在秋天in winter 在冬天make snowmanhave picnics 举行野餐a fine day 晴朗的一天your jacket 你的夹克衫whose bag 谁的包三、音标：Ii/ ai /Chinese 语文kite 风筝like 喜欢time 时间white 白色的fine 晴朗的climb 爬lion 狮子rice 米饭Unit 6Whose dress is this ?一、词汇：dress 连衣裙too 太trousers 裤子party 聚会，派对 glove 手套coat 外套sweater 毛衣jeans 牛仔裤 shorts 短裤wrong 错的move 移动hand 手so 如此，这么hurt 感到疼痛二、短语：look at 看……my dress 我的连衣裙 too short 太短your trousers 你的裤子too long 太长go to the party 去参加聚会Su Yang’sgloves 苏阳的手套so big 如此多whose gloves 谁的手套so beautiful 如此漂亮 can move 能移动my hand 我的手三、音标：Ii/i/English 英语fish 鱼him 他（宾格）music 音乐pig 猪listen 听sixteen 十六picture 图片picnic 野餐difficult 困难的第三篇：四年级下第二单元四年级第二单元教案教学内容：本组有四篇课文、词语盘点和语文园地三大版块。
(完整word版)译林英语四年级下册各单元知识点汇总,推荐文档.docx
第一元四会1. school 学校2. subject 程3. see看 ,看到4. Chinese文 ( )5. Maths 数学 ( )6. Art 美 ( )7. Music 音 ( )8. lesson9. Monday 星期一三会1. Welcome back to⋯迎回到⋯2. timetable程表,表3. PE 体育 ( )4. Science 科学 ( )5. fun 趣 ,快6. go to 去⋯⋯7. playground 操8.afternoon 下午四会1. our school subjects 我的学校程2. see you 到你3. Chinese and Maths 文和数学4. what subjects 什么程5. like English 喜英6. time for PE 上体育的7. Art and Music 美和音8. what lessons 什么9. have Music and Maths 有英和数学10. my school subjects 我的学校程三会1. back to school 回到学校2. our new timetable 我的新程表3. Music and Science 音和科学4. go to the playground 去操5. this morning 今天早上6. this afternoon 今天下午7. like PE 喜体育8. don ’ t like that不喜那个9. don ’ t skate不要滑冰10. make a cake 做一个蛋糕11.at school 在学校四会三会句型1.Welcome back to school, class.欢迎回到学校，同学们。
2.Nice to meet you. 很高兴见到你。
Nice to meet you too. 见到你也很高兴。
3.This is our new timetable. 这是我们的新课程表。
译林版四年级英语下册教学计划和各单元分析
3.正确运用日常交际用语Welcome back to school. Nice to see you. It’s time for.... Let’s go to ...
4．听读、辨认字母a在单词中的读音。
2、动脑动口，勤学苦练。鼓励学生大胆开口，勇于实践，尽可能在课内外反复使用已学过的日常交际用语。
3、 借助体态语，利用实物、多媒体等教学手段创造一个比较真实的情景。
4、互帮互助，共同提高。建立英语互学小组，使学生互相帮助，互相勉励，取长补短，共同进步。
5、仔细听音，认真模仿。要求学生注意师示范发音的口型变化，仔细听准，再模仿语音语调。
熟练运用本单元出现的关于课堂用语的交际用语。
提高
质量
措施
1、以表格的形式教学，把Unit1的重点句型串连起来。
2、本单元的单词比较的难，要多抄写，多默写。
3、在教学中就将句型运用到实际生活中，这样就有一个较为直观的认识。
第
单元
教学
内容
1．听得懂、会说、会读、会拼写Sunday、Mondy、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。
情感：对英语学习有持续的兴趣和爱好，有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；有明确的学习英语的目的，能认识到学习英语的目的在于交流；有学好英语的信心，敢于用英语进行表达；初步注意到中外文化的异同，增强祖国意识。
本期
教学
主要
措施
1、以游戏表演等活动为课堂教学的主要形式，让学生在乐中学、学中用，从而提高学生学习英语的兴趣。
2018-2019学年第二学期教学计划
译林版英语四年级下册知识总结与整理
译林版英语四年级下册知识总结与整理本文档旨在对译林版英语四年级下册的知识进行总结和整理。
以下是各个单元的内容概述。
Unit 1 - Names and Numbers本单元主要研究了数字的表达方式，包括基础数字和序数词的运用。
通过与他人介绍自己的名字和年龄，学生可以提高自己的口语交流能力。
Unit 2 - My Home本单元介绍了家庭成员和家居环境的词汇，学生可以描述自己的家庭成员和家中的不同房间。
同时，通过研究日常活动的表达方式，可以提高学生的口语表达能力。
Unit 3 - Food and Drinks本单元研究了与食物和饮料相关的基本词汇，以及常见的餐桌礼仪。
学生可以研究如何用英语点餐和表达自己的饮食偏好。
Unit 4 - Sports and Hobbies本单元介绍了一些体育运动和兴趣爱好的词汇，学生可以谈论自己喜欢的运动和活动，并与他人进行交流。
Unit 5 - Weather and Seasons本单元研究了与天气和季节相关的基本词汇，学生可以在日常对话中谈论天气及变化，增加语言运用的机会。
Unit 6 - Occupations and Places本单元介绍了一些职业和常见的地点词汇，学生可以描述不同职业的工作内容和所在的地点。
Unit 7 - Festivals and Celebrations本单元研究了一些节日和庆祝活动的相关词汇，学生可以了解不同国家的传统节日，并与他人分享自己的庆祝俗。
Unit 8 - Travel and Transportation本单元介绍了旅行和交通工具的词汇，学生可以描述自己的旅行经历和不同交通工具的特点。
以上是译林版英语四年级下册的知识总结和整理。
通过学习这些内容，学生可以提高英语听说读写的能力，扩大词汇量，并增强跨文化交流的能力。
小学生四年级第二学期英语下册(译林版)期末复习各单元知识归类、重点归纳
小学生四年级第二学期英语期末复习各单元知识归类（重点归纳）Unit 1 知识归类一、词组1.our school subjects 我们的学校课程2.Welcome back to school.欢迎回到学校。
3.Nice to see you.见到你很高兴。
4.our new timetable我们的新课程表5.Music and Science 美术和科学6.what subjects什么课程7.Chinese and Maths 语文和数学8.go to the playground 去操场9.It’s time for PE.该是上体育课的时间了。
10.what lessons 什么课11.this morning/afternoon 今天早上/下午12.on Monday 在星期一13.have English and Maths 有英语课和数学课14.make a cake 制作一块蛋糕15.an Art lesson 一节美术课 16.at school 在学校17.don’t like that 不喜欢那样 18.don’t skate 不要滑冰二、句型1.What subjects do you like? 你喜欢什么课程？I like.../We like...2.What subjects do you have?你有什么课程？I have.../We have...3.Let’s go to the playground.让我们去操场吧。
4.--Nice to see you.--Nice to see you too.三、语音a / ei /cake grape make skate Kate timetable name table四、语法1.It’s time for +名词。
如：It's time for school.该是上学的时候了。
to+动词…如: It's time to go to school.2.Let's …让我们…如: Let’s go to the playground.3.don’t =do not五、作文My school subjectsI have seven subjects at school.They are Chinese, Maths, English, Music, Art, PE and Science.I like PE.It’s fun.(I like Chinese and English.They’re fun.)I don’t like Maths.It’s difficult.(难的，困难的)Unit 2 知识归类一、词组1.after school 放学后2.go and play table tennis去打乒乓球e and play table tennis 来打乒乓球4.What a pity！真遗憾！5.have a football match 有一场足球比赛6.All right.好的。
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外语学科四年第二册单元教学计划
第3单元
教学内容：
Unit 3 My Day
教学目标：
1.能听懂、会说、会读Dailyactives.
2.能听懂、会说、会读When do you…? I…at…
孩子们在二年级时学过表示科目的单词Art,Chinese,English,Maths,Music,PE，因此本课的单词再现认知对学生来说是比较容易的，老师可以和学生在一起复习的基础上，重视拼读练习，其中单词Science即是新单词，又比较难于读好，老师可以将之定位重点和难点。在句型方面，主要让学生掌握Whatsubjectsdoyoulike?Ilike.关键让学生要读好单词
因此，在这一单元，主要让学生继续学习这一语法知识。在本单元的教学中，教师可以引导学生根据实际情况，谈论自己某一天的课后活动安排，并适当结合第一单元的语言知识。
教学重、难点：
1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词Wednesday,Saturday,Sunday,Tuesday,Thursday,Friday, 2.能听得懂、会说和会读日常交际用语I have…；He’She has…；We don’t have…；What day
/ei/。
教学重、难点：
1.能听懂、会说、会读、会运用单词：Art,Chinese,English, Maths,Music,PE, Science。
2.能听懂、会说、会读、会运用句型What subjects do you like? I like...
3.能够理解Story time及Cartoon time部分内容，能够模仿朗读及表演。
外语学科四年级第二册单元教学计划
第1单元
教学内容：
Unit 1 Our school subjects
教学目标：
1.能听懂、会说、会读、会运用单词：Art,Chinese,English,Maths, Music,PE,Science。
2.能听懂、会说、会读、会运用句型Whatsubjectsdoyoulike?Ilike...Whatlessonsdo we have this morning/afternoon? We have...
subject，对于日常用语Welcomebacktoschool!It’stimefor.的理解，学生应该不存在问题。
对于Checkout time部分内容，同学可能会想写一些自己课程表上的一些科目，而事实上我们还没有学的科目，老师要做好准备，让学生在问的时候能够便于向学生介绍。在教学字母a在单词中的发音时，可以介绍“a+辅音字母+不发音的e”时，此时的字母a就发本身音/ei/,即ae
Cartoontime中的句子Whatlessonsdowehavethismorning/afternoon.Wehave. 要求同学
们能够根据所学内容完成Checkouttime中“Myschoolsubjects”的填空。在语音方面，本单元要求学生掌握元音字母a在单词中/ei/的发音。
学情分析：
3.能够理解Story time及Cartoon time部分内容，能够模仿朗读及表演。
4.能根据所学内容，对同学喜欢的科进行调查，能完成“My school subjects”的内容。
5.能通过朗读感知归纳元音字母a在单词中/ei/的发音。
教材分析：
本单元主要通过新学期老师、同学们重返校园后，大家一起讨论新学期的课程表及各,自喜欢的科目来学习掌握表示科目的单词Art,Chinese,English,Maths,Music,PE,Science，要求学生能够运用句型What subjects do you like? I like.来谈论自己喜欢的科目，能够理解
2.能听懂、会说、和会读单词及词组：go,match,today,when,every,day,afterschool
2.能听得懂、会说和会读日常交际用语Ihave…；He’Shehas…；Wedon’thave…；Whatday isit today?以及回答It’s…；What apity!；Allright
4.能根据所学内容，对同学喜欢的科进行调查，能完成“My school subjects”的内容。
5.能通过朗读感知归纳元音字母a在单词中/ei/的发音。
外语学科四年级第二册单元教学计划
第2单元
教学内容：
Unit 2 After school
教学目标：
1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词及词组Wednesday,Saturday,Sunday,Tuesday,Thursday, Friday,getup
3.了解元音字母a在单词中的读音。
4.能唱歌曲Daysof the week
教材分析：
本单元的主要话题是谈论课外活动，重点内容是一周七天的名称以及与如何谈论课后活动的相关句型。在这一单元中学生将学会：如何用What day is it today?以及回答It’s…的句型来对星期几 提 问 ； 如 何 来 表 达 一 个 星 期 中 的 每 一 天 （ 三 会 要 求 ：Wednesday,Saturday,Sunday,Tuesday,Thursday,
Friday,Monday）。在这一单元中，另一个知识重点是如何用have/has来表达要做的事情。在
语音知识方面，本单元延续第一单元继续研究归纳字母a在单词的的读音，要求学生能够跟读模仿，边读边体会读音。
学情分析：
在第一单元的Cartoon time的学习中，学生已经接触到Monday这一星期名词，第二单元在星期表达上问答方面的学习更全面。同时，这一单元中学生将学会如何表达自己要做的事情，在这一部分涉及到许多have组成的词组。学生通过之前的学习已经掌握了I have…的句型，在本单元学生将继续学习这一句型，并且还将学习第三人称单数形式has句型的表达。学生在三年级学习的时候已经接触过look的第三人称单数looks的表达方法。
3.能听懂、会说、会读have lunch,play football,havedinner,go to bed,atnight.