儿科ICU停电应急预案演练记录
新生儿科停电应急演练预案
一、目的为提高新生儿科应对停电突发事件的能力，确保新生儿在停电情况下得到及时有效的救治，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于新生儿科在停电情况下对新生儿进行救治和护理的应急处理。
三、组织机构及职责1. 演练领导小组：负责演练的组织、协调和监督工作。
2. 演练指挥小组：负责演练的指挥和调度工作。
3. 演练救护小组：负责新生儿在停电情况下的救治和护理工作。
4. 演练保障小组：负责演练所需的物资、设备、场地等保障工作。
四、演练内容1. 演练场景：模拟新生儿科突然停电，新生儿生命体征正常，但医疗设备无法正常运行。
2. 演练流程：（1）演练开始：接到停电通知后，演练指挥小组立即启动应急预案。
（2）演练救护小组：1）立即查看新生儿生命体征，确保其正常。
2）检查医疗设备，对无法正常运行设备进行隔离，确保安全。
3）使用备用电源或应急设备，如发电机、手电筒等，保证新生儿救治工作的正常进行。
4）对新生儿进行巡视，确保其生命体征稳定。
（3）演练保障小组：1）确保演练所需的物资、设备、场地等准备到位。
2）协助演练救护小组进行新生儿救治和护理工作。
（4）演练结束：演练指挥小组宣布演练结束，对演练情况进行总结。
五、演练评估1. 演练结束后，演练领导小组对演练情况进行评估，总结经验教训。
2. 对演练中存在的问题进行整改，完善应急预案。
3. 定期组织演练，提高医护人员应对停电突发事件的能力。
六、附则1. 本预案由新生儿科负责解释。
2. 本预案自发布之日起实施。
3. 如有变更，需经新生儿科批准后重新发布。
ICU停电应急演练记录
演练小结
1、有专人定时检查科室仪器设备及应急灯的性能，处于充电备用状态。
2、备好手电筒，随时关注停电通知。
3、提高护士突发事件应急反应及处理能力。
存在问题
1、个别护士不够严肃、认真对待，认为只是演练有关。
2、个别演练护士反应不够敏捷，过程不够流畅。
演练内容
停电应急演练
演练时间
2016年8月8日
演练科室
三病区
演练地点
三病区病房
参加人员
参加演练人员及角色扮演
总指挥：邱桂香护士长医生：潘恩助理Байду номын сангаас士：刘舒婷
护士A：林巧燕护士B：黄荣荣护士C：夏珊珊
病人：操作模拟人
演练目的
1、通过演练，增强护理人员处置突发公共事件的能力，保障病人生命和医院财产安全。
2、通过演练提高护士的风险防范意识。
3、护士A立即将呼吸机病人人机分离，连接简易呼吸球维持呼吸，密切观察病人面色、血氧饱和度、意识、生命体征等。
4、护士B对使用微量推注泵的病人，在推注泵蓄电池电量不足时，立即更换微量推注泵。
5、护士C和医生加强巡视病房，安抚患者，及时解决患者问题。密切观察病人病情。
6、恢复供电，护士A重新给病人接上呼吸机。
3、通过演练，提高医护人员掌握事物应急处理要领，为一旦停电时能快速有效处置和把事件损失降到最低限度累积经验。
演练场景及步骤
1、突然停电，护士A、B、C立即赶到各组危重病人床旁，了解各仪器设备运转情况,寻找抢救患者机器运转的动力方法，维持抢救工作。
2、助理护士D立即通知医生，通知维修人员（7832601），向夜班护士长和院总值班汇报情况。
儿科停电应急预案演练脚本
一、演练目的为了提高儿科医护人员应对突发停电事件的应急处置能力，确保患儿和医护人员的人身安全，减少停电事件对儿科正常医疗秩序的影响，特制定本演练脚本。
二、演练时间2022年X月X日 X时X分至X时X分三、演练地点XX医院儿科病房四、参演人员1. 演练领导小组：由儿科主任、护士长、医生、护士组成。
2. 演练参演人员：儿科全体医护人员、患者及家属。
3. 观摩人员：医院其他科室医护人员、医院应急管理部门人员。
五、演练内容1. 模拟停电事件发生；2. 启动儿科停电应急预案；3. 各部门按照预案要求进行应急处置；4. 恢复电力供应；5. 总结评估演练效果。
六、演练流程（一）模拟停电事件发生1. 演练开始，儿科病房内突然停电，应急演练正式开始。
2. 演练主持人宣布：“模拟停电事件发生，请各部门按照预案要求进行应急处置。
”（二）启动儿科停电应急预案1. 演练领导小组迅速召开紧急会议，启动儿科停电应急预案。
2. 护士长通知各班护士，告知停电事件发生，要求护士立即进行应急处置。
3. 医生通知患者及家属，告知停电事件发生，要求家属配合医护人员做好应急处置工作。
（三）各部门按照预案要求进行应急处置1. 护士长组织护士进行病房内患者巡视，确保患者安全。
2. 护士对病房内患者进行安抚，告知家属停电事件发生，要求家属保持冷静。
3. 医生对患者进行病情观察，确保患者病情稳定。
4. 护士检查病房内急救设备，确保设备正常运行。
5. 护士检查病房内照明设备，确保照明设备能够满足患者及医护人员的基本需求。
6. 护士长通知后勤部门，要求后勤部门尽快恢复电力供应。
7. 医生通知医院应急管理部门，要求医院应急管理部门提供支持。
（四）恢复电力供应1. 后勤部门经过紧急抢修，恢复电力供应。
2. 护士长通知医护人员，告知电力已恢复。
3. 医护人员对患者及家属进行安抚，告知电力已恢复。
（五）总结评估演练效果1. 演练结束后，演练领导小组召开总结会议，对演练效果进行评估。
科室停电的应急预案演练记录及评价
本次演练让医生、护士对停电（事先通知停电及突然停电）有良好的应急处理能力，对患者安全保护有良好的指导意义。在演练中也发现一些需要改进的环节，对于完善预案起了很好的作用。
存在问题
1、二线值班人员在规定时间内没有到齐；
2、仪器、设备均做到了详细检查，确保正常工作；
3、所有人员均在床旁巡视，严密观察病人生命体征；
4、停电前后做到了仪器设备使用的过渡。
整改措施
1、加强停电紧急事件反应性培训；
2、加强二线值班医师管理。
3.5使用中的微量泵、注射泵内电源是否正常、电量是否充足；
3.6如果可以，将病人床头摇平，以便可能发生的CPR操作；
3.7清醒病人给予必要的安慰说明，争取配合；
4、医疗组：
4.1检查监护仪内电源是否正常，电量是否充足；
4.2必要时备好备用的监护仪；
4.3呼吸机内置电源是否能正常工作；
4.4电话与后勤联系，了解预停电时间，评估停电时间是否超过各种仪器的内置电池工作时间，如超过，建议待病房内无上呼吸机病人再停电；
4.5停电前后均应加强病房巡视。严密观察病人的生命体征，特别是病人的呼吸、脉氧饱和度，如有异常，应撤离呼吸机改用简易呼吸器辅助呼吸，无论呼吸机是否正常工作。
电力恢复后，再次记录病人的生命体征，记录停电时间及相应经过、处理过程。再次检查各种仪器工作状态，确定工作正常。
【突然停电】
突然停电常发生于天气变化时，科室相关责任人应留意天气预报，并提前做好停电应急措施，主要是检查各种仪器的工作状态，特别是监护仪、呼吸机、微量泵等得内置电池状态；对于血液滤过病人，尽可能停止滤过治疗，避免发生栓塞、低血压事件，导致病人死亡。
科室停电的应急预案演练记录与评价
预案名称
新生儿科停电应急预案演练
一、背景随着医疗技术的不断发展，新生儿科在救治新生儿方面发挥着越来越重要的作用。
然而，新生儿科面临着诸多挑战，其中停电问题尤为突出。
停电会导致新生儿科的生命支持设备无法正常工作，对新生儿造成严重威胁。
为了提高医护人员应对停电的应急处理能力，确保新生儿生命安全，我院新生儿科特制定本停电应急预案演练。
二、演练目的1. 提高医护人员应对停电的应急处理能力；2. 确保新生儿在停电情况下得到及时救治；3. 优化停电应急预案，提高新生儿科的应急处置水平；4. 增强医护人员的团队协作能力。
三、演练组织1. 演练领导小组：由新生儿科主任担任组长，护士长担任副组长，全体医护人员及后勤保障人员为成员；2. 演练策划组：负责制定演练方案、编写演练脚本、协调各部门工作；3. 演练实施组：负责现场指挥、组织演练、协调各部门配合；4. 演练评估组：负责演练过程中的观察、记录、总结及反馈。
四、演练内容1. 演练场景：模拟新生儿科突然停电，医护人员在保证新生儿安全的前提下，采取应急措施确保医疗工作正常进行；2. 演练流程：（1）接到停电通知：演练开始前，由演练策划组模拟接到停电通知；（2）启动应急预案：演练实施组接到停电通知后，立即启动应急预案；（3）医护人员应急处理：医护人员按照预案要求，对新生儿进行观察、评估、处理；（4）设备维护与恢复：后勤保障人员对停电设备进行维护，确保尽快恢复供电；（5）演练结束：停电设备恢复供电，医护人员对新生儿进行观察，确认生命体征平稳后，演练结束。
五、演练步骤1. 演练前的准备：（1）组织全体医护人员学习停电应急预案，确保熟悉应急处理流程；（2）检查新生儿科的生命支持设备，确保设备正常运行；（3）准备应急物资，如手电筒、应急灯、备用电源等；（4）制定演练脚本，明确各部门职责。
2. 演练实施：（1）接到停电通知：演练策划组模拟接到停电通知，通知演练实施组；（2）启动应急预案：演练实施组接到通知后，立即启动应急预案；（3）医护人员应急处理：医护人员按照预案要求，对新生儿进行观察、评估、处理；（4）设备维护与恢复：后勤保障人员对停电设备进行维护，确保尽快恢复供电；（5）演练结束：停电设备恢复供电，医护人员对新生儿进行观察，确认生命体征平稳后，演练结束。
儿科停电应急预案演练记录
一、演练时间：2023年10月26日二、演练地点：儿科病房三、演练目的：1. 提高儿科医护人员应对突发停电的应急处理能力；2. 确保儿科病房在停电情况下，患儿治疗和护理工作不受影响；3. 增强医护人员对应急预案的熟悉程度，提高团队协作能力。
四、演练人员：1. 演练指挥：儿科主任2. 演练负责人：儿科护士长3. 参与人员：儿科全体医护人员、护士、护工等五、演练内容：1. 模拟停电情况，检验儿科病房在停电时的应急预案执行情况；2. 检验医护人员对停电应急处理流程的熟悉程度；3. 检验儿科病房备用电源、应急设备的使用情况；4. 检验医护人员在停电情况下的应急沟通、协作能力。
六、演练步骤：1. 演练开始，模拟停电情况，关闭儿科病房电源；2. 护士长接到停电通知后，立即启动应急预案，通知医护人员；3. 医护人员迅速按照预案要求，采取应急措施；4. 检验备用电源、应急设备的使用情况，确保在停电情况下，儿科病房的医疗设备正常运行；5. 医护人员做好患儿及家属的解释、安抚工作，确保患儿治疗和护理工作不受影响；6. 演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
七、演练结果：1. 医护人员能够迅速响应停电情况，按照预案要求采取应急措施；2. 备用电源、应急设备使用正常，确保了儿科病房在停电情况下的医疗设备正常运行；3. 医护人员对停电应急处理流程熟悉，应急沟通、协作能力较强；4. 通过演练，发现并解决了部分应急设备不足、医护人员应急处理能力有待提高等问题。
八、总结与改进：1. 针对演练过程中发现的问题，进一步完善儿科停电应急预案；2. 加强医护人员应急处理能力的培训，提高应对突发停电的应急处理能力；3. 定期开展停电应急演练，提高儿科病房的应急处置能力；4. 优化备用电源、应急设备的管理，确保在停电情况下，儿科病房的医疗设备正常运行。
通过本次儿科停电应急预案演练，提高了儿科医护人员应对突发停电的应急处理能力，确保了患儿在停电情况下的治疗和护理工作不受影响，为保障患儿生命安全奠定了坚实基础。
儿科停电应急预案演练
一、演练目的为了提高儿科应对突发停电的能力，确保患儿和医务人员的安全，保障医疗工作的正常开展，特制定本预案。
通过本次演练，检验应急预案的实用性和可行性，增强医护人员的应急处理能力，提高科室的整体应急水平。
二、演练时间2023年11月15日下午14点30分三、演练地点儿科病房、新生儿室、门诊大厅、护士站等四、应急指挥小组总指挥：儿科主任副总指挥：儿科护士长组员：儿科全体医护人员、保安、后勤保障部门五、演练内容1. 模拟停电情况：突然停电，儿科病房、新生儿室、门诊大厅等区域出现停电。
2. 应急响应：启动应急预案，各小组迅速行动。
3. 病房处置：护士长立即组织护士进行病房巡视，确保患儿安全，对重症患儿进行生命体征监测，确保生命安全。
4. 新生儿室处置：新生儿室医护人员立即开启备用电源，确保新生儿呼吸机、暖箱等设备正常运行。
5. 门诊大厅处置：门诊大厅医护人员组织患者有序撤离，确保患者安全。
6. 信息传递：总指挥向医院应急指挥部报告停电情况，请求支援。
7. 备用电源启动：后勤保障部门迅速启动备用电源，确保医院正常供电。
8. 电力恢复：模拟电力恢复，各小组恢复正常工作。
六、演练程序1. 总指挥宣布演练开始。
2. 各小组按照预案要求迅速行动。
3. 病房处置组进行病房巡视，确保患儿安全。
4. 新生儿室处置组开启备用电源，确保新生儿设备正常运行。
5. 门诊大厅处置组组织患者有序撤离。
6. 信息传递组向医院应急指挥部报告停电情况。
7. 后勤保障部门启动备用电源。
8. 模拟电力恢复，各小组恢复正常工作。
9. 总指挥宣布演练结束。
七、演练总结1. 总结演练过程中的优点和不足。
2. 分析应急预案的实用性和可行性。
3. 对医护人员进行培训，提高应急处理能力。
4. 完善应急预案，确保科室在突发停电情况下能够迅速、有序地应对。
5. 定期开展应急演练，提高科室的整体应急水平。
通过本次演练，儿科医护人员将更加熟悉应急预案，提高应对突发停电的能力，为患儿和医务人员的安全提供有力保障。
停电应急预案演练记录儿科
一、演练目的为提高儿科医护人员应对突发停电事件的应急处理能力，确保患儿安全，减少停电带来的影响，特组织本次停电应急预案演练。
二、演练时间2023年3月25日三、演练地点儿科病房四、演练人员1. 演练指挥：儿科主任2. 演练小组：护士长、医护人员、护理人员、保洁员等3. 观摩人员：其他科室医护人员五、演练情景1. 情景一：突然停电，病房内灯光熄灭，急救设备停止工作。
2. 情景二：停电导致病房内医疗设备无法正常使用，影响患儿治疗。
六、演练步骤1. 情景一：突然停电（1）医护人员发现停电，立即向演练指挥报告。
（2）演练指挥下达指令，启动停电应急预案。
（3）医护人员迅速组织患儿转移至安全区域，确保患儿安全。
（4）护理人员检查患儿病情，维持生命体征。
（5）保洁员开启备用照明设备，确保病房内光线充足。
（6）医护人员检查医疗设备，确认设备故障原因。
2. 情景二：停电导致医疗设备无法正常使用（1）医护人员发现医疗设备无法正常使用，立即向演练指挥报告。
（2）演练指挥下达指令，启动停电应急预案。
（3）医护人员将患儿转移至备用治疗区域，继续治疗。
（4）医护人员检查备用设备，确认设备正常运行。
（5）维修人员现场抢修，尽快恢复医疗设备运行。
七、演练总结1. 本次演练达到了预期效果，医护人员在突发事件中能够迅速、有序地处理问题。
2. 通过演练，提高了医护人员的应急处理能力，确保了患儿安全。
3. 发现了部分设备存在隐患，已及时上报相关部门进行维修。
4. 演练过程中，部分医护人员存在沟通不畅、协作不紧密等问题，需要在今后的工作中加强培训。
5. 针对演练中发现的问题，制定改进措施，提高应急预案的实用性。
八、改进措施1. 加强医护人员应急处理能力的培训，提高应对突发事件的能力。
2. 完善应急预案，明确各岗位职责，确保演练效果。
3. 定期检查医疗设备，确保设备正常运行。
4. 加强医护人员之间的沟通与协作，提高团队凝聚力。
5. 针对演练中发现的问题，及时进行整改，提高应急预案的实用性。
儿科停电应急预案演练
一、演练目的为提高儿科应对突发停电的能力，确保患儿及家属的生命安全和医疗工作的正常开展，特制定本预案。
通过演练，检验儿科各部门在停电情况下的应急响应能力，完善应急预案，提高应急处置水平。
二、演练时间2023年10月26日三、演练地点儿科病房、新生儿监护室、急诊室、门诊部等四、演练组织1. 演练领导小组：由儿科主任担任组长，护士长、主治医师、保安部、后勤保障部等相关人员为成员。
2. 演练指挥小组：由护士长担任指挥长，负责演练的组织、协调和指挥。
3. 工作小组：由护士、医生、保安、后勤保障部等相关人员组成，负责演练的具体实施。
五、演练内容1. 情景设定：模拟医院突发停电，儿科各科室受到影响。
2. 演练流程：（1）接到停电通知后，儿科主任立即向演练领导小组汇报，领导小组启动应急预案。
（2）演练指挥小组通知各部门负责人，要求立即组织人员开展应急工作。
（3）新生儿监护室、急诊室、门诊部等科室立即启动备用电源，确保医疗设备的正常运行。
（4）护士、医生等医护人员安抚患儿及家属，维持科室秩序，确保患儿安全。
（5）保安部加强科室巡视，确保科室安全，防止火灾等事故发生。
（6）后勤保障部及时调配应急物资，确保演练顺利进行。
（7）演练结束后，领导小组召开总结会议，对演练情况进行评估和总结。
六、演练步骤1. 演练准备阶段：（1）通知参演人员参加演练，并对参演人员进行培训。
（2）准备演练所需的应急物资，如备用电源、应急灯、手电筒、灭火器等。
（3）制定演练方案，明确演练流程和职责分工。
2. 演练实施阶段：（1）接到停电通知后，参演人员按照预案要求，迅速进入应急状态。
（2）各部门负责人组织人员开展应急工作，确保患儿及家属的生命安全和医疗工作的正常开展。
（3）演练指挥小组对演练情况进行监督和指导。
3. 演练总结阶段：（1）演练结束后，参演人员撤离现场，清理演练场地。
（2）领导小组召开总结会议，对演练情况进行评估和总结。
（3）对演练过程中存在的问题进行整改，完善应急预案。
儿科停水停电应急预案演练
一、演练背景为确保儿科病区在停水停电等突发事件发生时，能够迅速、有序地采取应急措施，保障患儿及家属的生命安全，提高医护人员应对突发事件的能力，特制定本预案。
二、演练目的1. 增强医护人员对突发事件应急处理的认识，提高应急处置能力。
2. 确保在停水停电情况下，儿科病区各项工作正常进行，保障患儿生命安全。
3. 完善应急预案，提高应急响应速度和效率。
三、演练组织1. 成立儿科停水停电应急演练领导小组，负责演练的组织实施和协调。
2. 小组成员包括：儿科主任、护士长、主治医师、护士、保卫科、后勤保障部门等相关人员。
四、演练内容1. 停水停电应急演练（1）接到停水停电通知后，立即启动应急预案，通知相关人员到位。
（2）医护人员立即检查病区用电设备，确保安全。
（3）停止使用电梯，改为楼梯上下。
（4）医护人员做好患儿安抚工作，确保患儿情绪稳定。
（5）对需要透析、吸氧、呼吸机等特殊治疗的患儿，立即启动备用设备。
（6）确保病区走廊、楼梯等通道畅通，方便患者和家属疏散。
2. 停水应急演练（1）接到停水通知后，立即启动应急预案，通知相关人员到位。
（2）关闭病区所有水龙头，防止水流失。
（3）准备应急水源，如桶装水、矿泉水等，确保患者及医护人员生活用水。
（4）加强病区巡视，确保患者及医护人员用水安全。
3. 停电应急演练（1）接到停电通知后，立即启动应急预案，通知相关人员到位。
（2）确保病区照明设备正常，如手电筒、应急灯等。
（3）加强病区巡视，确保患者及医护人员安全。
（4）对需要特殊治疗的患儿，确保备用电源设备正常运转。
五、演练步骤1. 宣传发动阶段：召开应急演练动员大会，明确演练目的、内容、时间、地点等。
2. 准备阶段：成立应急演练领导小组，制定演练方案，落实人员、物资、设备等。
3. 演练实施阶段：按照演练方案，开展停水停电应急演练。
4. 总结评估阶段：对演练情况进行总结评估，提出改进措施。
六、演练要求1. 各部门、科室要高度重视应急演练工作，认真落实演练方案。
儿科停电应急预案演练方案
一、演练目的为了提高儿科应对突发停电的能力，保障患儿及家属的生命安全，确保医疗工作正常开展，特制定本演练方案。
二、演练时间20XX年X月X日（星期X）上午9:00三、演练地点儿科病房、新生儿科、急诊科、电梯间、楼梯间等四、演练组织机构1. 演练领导小组：组长：儿科主任副组长：护士长成员：全体医护人员、安保人员、后勤保障人员2. 演练工作小组：组长：护士长副组长：责任护士成员：各科室医护人员、安保人员、后勤保障人员五、演练内容1. 模拟停电情景：在演练时间内，突然发生停电，全院各科室停电。
2. 应急响应：（1）医护人员立即启动应急预案，保持冷静，确保患儿及家属的生命安全。
（2）医护人员迅速检查患儿病情，对需要持续治疗的患儿进行必要的生命体征监测和护理。
（3）安保人员迅速到位，维护医院秩序，确保患儿及家属安全疏散。
3. 应急照明：（1）医护人员迅速检查科室内的应急照明设备，确保其正常使用。
（2）安保人员协助医护人员引导患儿及家属前往安全区域。
4. 电梯疏散：（1）安保人员立即关闭电梯，确保电梯内患儿及家属的安全。
（2）医护人员协助电梯内患儿及家属安全疏散。
5. 后勤保障：（1）后勤保障人员迅速检查医院应急电源，确保其正常使用。
（2）后勤保障人员协助医护人员检查科室内的应急设备，确保其正常使用。
六、演练步骤1. 演练前准备：（1）通知参演人员，熟悉演练方案。
（2）检查应急照明设备、应急电源等设施。
（3）设置模拟停电场景。
2. 演练开始：（1）模拟停电，医护人员立即启动应急预案。
（2）安保人员维护医院秩序，确保患儿及家属安全疏散。
（3）后勤保障人员协助医护人员检查应急设备。
3. 演练结束：（1）医护人员、安保人员、后勤保障人员汇报演练情况。
（2）总结演练经验，提出改进措施。
七、演练总结1. 演练结束后，及时召开总结会议，对演练过程进行总结。
2. 对演练中存在的问题进行分析，提出改进措施。
3. 将演练总结报告上报上级部门。
ICU突然停电的应急预案演练
ICU突然停电的应急预案演练XX医院 ICU 应急预案演练记录时间：2017-04-10地点：ICU 病区参加人员：ICU 全体医护人员演练内容：突然停电的应急预案演练场景：早上 09:00 医护人员都在忙碌着，突然停电。
演练记录：1.此次演练模拟的场景为 ICU，共有 8 名患者，其中 6 名呼吸机辅助支持的患者，管床 A 护士发现突然停电，应急灯已自动开启，立即大声呼救。
2.各管床护士立即观察所管病人机器动转情况（1.2.3.5.8.9 床），发现呼吸机正常运转（蓄电池工作）。
3.护士长拿出手电巡视病房，向清醒的患者做好解释，安慰清醒病人（5.6.8.9 床），将备用的便携式血氧监护仪连接到8 床病人进行监护，同时观察 1 床监护仪带有蓄电池工作正常，微量泵有蓄电池工作正常，嘱管床护士密切观察患者情况。
4.主班护士立即拨打电话报告设备科长 XX，联系电工XX 查询停电原因，尽快恢复供电，并准备转运呼吸机、简易呼吸器，以防呼吸机备用电耗尽随时替代。
5.值班医生在病房巡视，密切观察每个病人的病情变化，各种仪器工作是否正常，同时大声安慰患者，同时防止其他突发事件的发生。
演练效果评价：人员到位情况：人员到位迅速准确，基本按时到位。
履职情况：职责明确，操作熟练。
物资到位：物资充分，全部有效。
整体组织协况：准确、高效。
应急小组分工：合理、高效。
实战效果评价：达到预期目标，部分环节有待改进。
报告上级部门配合协作：报告及时，配合、协作好，能及时到达。
处理结果位：处理到位。
急救意识存在问题：部分输液泵无蓄电池，床边备用呼吸球囊面罩充气不足。
建议：持续改加强仪器设备管理。
组织者签字：XX 评价人签字：XX。
ICU科CRRT机停电应急预案演练记录
演练时间：2015.5。31
演练地点:重症医学科
演练内容：突然停电导致CRRT机血泵不工作的处理流程演练
参加人员:夏登枝、凌云、杨丽、徐小丽
演练场景及记录:
场景：责任护士在为9床患者实施静脉注射治疗时，忽然停电9床CRRT机血泵不工作,CRRT机红色警报。
1.责任护士徐小丽（A1）在为9床患者实施静脉注射治疗时，忽然停电9床CRRT机血泵不工作，CRRT机红色警报，立即通知护士凌云（A2），A2接到通知后立即通知医生及另一护士杨丽(A3),通知护士长(A4），A4组织抢救并嘱咐A1护士看好其他病人。
存在问题:演练过程中，人员整体配合略显混乱
改进措施：1.现场总结，将存在问题及时反馈给每个人；2。组织者根据反馈存在的问题,及时改进及调整演练流程，现场再次演练，使人员配合达到准确、高效。
组织者签字：夏登枝
评价人签字：夏登枝
组织部门：护理部、重症医学科配合部门：总务科
个人防护
□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位
协调组织情况
整体组织：□准确、高效□协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进
应急小组分工：□合理、高效□基本合理能完成任务□效率低，没有完成任务
实战效果评价
□达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练
部门配合协作
2.A3立即将动脉管道与人体分离,并接上盐水中；A2拿下CRRT机器背后的手摇柄，插入血泵中间的孔，顺时针摇动手柄，进行人工回血。
3.A3进行动静脉导管封管。
4.A4上报总务科,汇报停电情况，进行电路检修。
5.A1严密观察生命体征及神志、瞳孔的变化，并记持续进行CRRT治疗.
儿科ICU停电应急预案演练记录
儿科ICU应急预案演练记录演练时间：2012年9 月18日演练地点：儿科监护室演练内容：对突发停电应急事件进行演练参加人员：所有值班医护工作人员指挥：王丽护士长演练场景及记录：场景：儿科监护室突然停电演练记录：1、护士曹莹发现停电，立即寻找抢救患者机器运转的动力方法（可自动切换USP不间断电源），维持抢救工作。
2、通讯联络组（主班护士王娅）立即与电工组（值班电话：3227329）联系，查询停电原因，并通知王丽护士长、徐海波科主任、值班医生郝荣真。
3、闫利利发现使用呼吸机的患者，呼吸机备用电源不足，立即将呼吸机脱开使用简易呼吸器维持呼吸。
4、责任护士陈蕾、董玉红立即巡视患儿，观察各仪器有无电量不足情况，以便采取措施。
以上过程同步进行。
演练效果评价人员到位情况■迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位□重点岗位人员不到位履职情况■职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明确，操作不熟练物资到位情况现场物资■物资充分全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏个人防护■全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位协调组织情况整体组织□准确、高效■协调基本顺利，能满足要求□效率低有待改进应急小组分工□合理、高效■基本合理能完成任务□效率低没完成任务实战效果评价□达到预期目标■基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练部门配合协作报告上级■报告及时□报告不及时□联系不上配合部门■配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达处理结果■处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位急救意识■急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差存在问题及改进措施：总结：本次演练总体反应及时，指挥有条不紊，各组人员能各就其位，分工明确、不混乱，各组人员配合较好。
存在问题：1、有些护士反应不及时，与护士认为只是演练有关；2、各组未完全同步进行；改进措施：1、将存在的问题立即反馈给个人，及时整改；2、护士长将演练的结果及存在的问题在科室会议上反馈；3、定期组织应急演练；4、反复培训分组情况及各组职责，强化应急意识；记录人:张秀梅组织部门：儿科监护室组织者签字：评价人签字：。
儿科停电应急预案演练项目
一、项目背景为确保儿科病区在突发停电情况下能够迅速、有效地进行应急处理，保障患儿及医护人员的人身安全和医疗工作的正常开展，特制定本应急预案演练项目。
二、项目目的1. 提高儿科医护人员应对突发停电的应急处理能力。
2. 确保停电期间儿科病区医疗设备正常运行。
3. 增强医护人员对应急物资和设备的熟悉程度。
4. 优化停电应急预案，提高应急预案的可操作性。
三、演练时间20XX年X月X日下午15:00四、演练地点儿科病区、配电室、护士站五、参演人员1. 总指挥：儿科主任2. 副总指挥：儿科护士长3. 工作小组：- 抢修小组：电工、维修人员- 护理小组：护士、医生- 安抚小组：心理医生、志愿者- 通讯小组：信息员、联络员六、演练内容1. 抢修小组接到停电通知后，迅速赶往配电室进行检查，查找故障原因。
2. 护理小组立即启动应急预案，将患儿转移至安全区域，并确保医疗设备正常运行。
3. 安抚小组对患儿及其家属进行心理疏导，稳定情绪。
4. 通讯小组及时向相关部门汇报停电情况，请求支援。
5. 演练过程中，对应急物资和设备的使用情况进行检查，确保其完好可用。
七、演练步骤1. 演练开始，总指挥宣布演练开始，副总指挥宣布演练方案。
2. 抢修小组接到停电通知，立即赶往配电室进行检查。
3. 护理小组启动应急预案，将患儿转移至安全区域，并确保医疗设备正常运行。
4. 安抚小组对患儿及其家属进行心理疏导，稳定情绪。
5. 通讯小组向相关部门汇报停电情况，请求支援。
6. 演练过程中，检查应急物资和设备的使用情况。
7. 演练结束，总指挥宣布演练结束，副总指挥对演练进行总结。
八、演练评估1. 检查参演人员对应急预案的掌握程度。
2. 评估应急物资和设备的使用情况。
3. 分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
九、演练总结1. 总结演练过程中取得的成绩和经验。
2. 分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
3. 对参演人员进行表彰和奖励。
通过本次演练，旨在提高儿科医护人员应对突发停电的应急处理能力，确保在停电情况下能够迅速、有效地进行应急处理，保障患儿及医护人员的人身安全和医疗工作的正常开展。
新生儿科突发性停电应急预案演练
医院新生儿科突发性停电应急预案演练
演练部门：后勤科水电班、各科室等
演练时间：
演练地点:病房楼、配电房等
停电范围:新生儿科突发性停电
指挥长:后勤科科长
演练目的
本次预案演练主要是针对整体医院无计划突然停电，当班人员如何向上级汇报，汇报的内容是什么，如何保证主要设备正常运行。
为检验和完善停电应急预案，增强医院相关人员突发停电的应急能力，更好的保障医疗工作的正常进行。
演练经过
1、9:30停电预案演练总指挥宣布停电演练开始。
2、新生儿科突然停电，电工检查停电原因后，断开外来电源，并立即启动了备用发电机向重点部门供电，暂时提供照明。
确认为城区电停电立即电话询问供电部门问明停电原因及时间长短并通知停电应急小组领导说明情况。
3、医院临床科室投入应急灯、手电筒等应急工具，加强对病房的巡查手术室、治疗室值班医生做好医疗应急工作后勤部门确保后备应急电源正常工作。
4、10:00恢复正常供电，并确认供电正常，马上恢复电
源。
5、10:05停电预案演练总指挥宣布演练结束，停电预案演练总指挥点评演练过程。
20 年月日
后勤科。
儿科停水停电应急预案演练
一、演练目的为提高儿科应对突发事件的能力，确保患儿及家属的生命安全和医疗工作的正常进行，特制定本预案。
通过本次演练，检验儿科应急预案的可行性和有效性，提高医护人员的应急处置能力，确保在停水停电等突发事件发生时，能够迅速、有序、高效地应对。
二、演练时间2022年x月x日三、演练地点儿科病房四、参演人员1. 演练指挥小组：由儿科主任担任组长，护士长、主治医师、住院医师、护士等组成。
2. 演练执行小组：由儿科病房全体医护人员组成。
3. 观摩小组：由医院其他科室医护人员组成。
五、演练内容1. 情景设定：儿科病房突然发生停水停电，导致病房内照明、空调、电梯等设施设备无法正常使用。
2. 演练步骤：（1）发现停水停电情况：值班护士发现停水停电后，立即向护士长报告。
（2）启动应急预案：护士长接到报告后，立即启动儿科停水停电应急预案，并向演练指挥小组报告。
（3）演练指挥小组下达指令：演练指挥小组根据预案要求，下达相关指令，确保演练顺利进行。
（4）医护人员分工合作：①值班护士：负责安抚患儿及家属情绪，告知他们停电停水情况，并协助医护人员进行应急处置。
②主治医师、住院医师：负责对患者进行病情评估，确保患者安全。
③护士：负责为患者提供基本护理，如测量生命体征、保持病房卫生等。
④后勤保障组：负责协调相关部门，尽快恢复水电供应。
⑤安全保卫组：负责确保病房安全，防止患者及家属外出。
（5）演练结束：停电停水恢复后，演练指挥小组宣布演练结束，对演练过程进行总结评估。
六、演练评估1. 演练结束后，演练指挥小组对参演人员进行评估，包括：（1）医护人员对应急预案的掌握程度。
（2）医护人员在演练过程中的应对能力。
（3）演练过程中存在的问题及改进措施。
2. 演练指挥小组对演练过程进行总结，提出以下改进措施：（1）加强医护人员对应急预案的培训和演练，提高应急处置能力。
（2）完善应急预案，确保各项措施落到实处。
（3）加强与其他科室的沟通协作，提高应急处置效率。
停电应急预案演练记录儿科
一、演练目的为了提高我院儿科应对突发停电事件的应急处置能力，确保在停电情况下儿科病区各项工作正常运行，保障患者生命安全，特进行本次停电应急预案演练。
二、演练时间2022年X月X日三、演练地点儿科病区四、参演人员1. 演练领导小组：由儿科主任担任组长，护士长、医生、护士、保洁员等人员组成。
2. 演练观摩组：由院领导、其他科室负责人等组成。
五、演练场景1. 模拟停电：演练开始，模拟儿科病区突然停电，病房内灯光熄灭，空调、氧气、监护仪等设备停止工作。
2. 处置过程：参演人员按照应急预案要求，迅速开展应急处置工作。
六、演练流程1. 演练启动：演练领导小组宣布演练开始，参演人员进入各自岗位。
2. 发现问题：护士在查房过程中发现停电，立即报告护士长。
3. 护士长启动应急预案：护士长接到报告后，立即启动停电应急预案，通知医生、护士、保洁员等人员。
4. 患者疏散：护士长指挥护士将危重患者转移到备用病房，确保患者安全。
5. 设备检查：护士长组织人员检查病房内设备，确保设备正常运行。
6. 照明设施使用：保洁员迅速打开备用照明设施，确保病房内光线充足。
7. 氧气供应：护士检查氧气瓶压力，确保氧气供应正常。
8. 护理工作：护士按照停电应急预案要求，对患者进行巡视、护理，确保患者安全。
9. 信息上报：护士长将停电情况及处置措施上报院领导。
10. 演练结束：演练领导小组宣布演练结束，参演人员回到各自岗位。
七、演练总结1. 演练效果评价：本次停电应急预案演练取得了圆满成功，参演人员能够迅速、有序地开展应急处置工作，确保了患者生命安全。
2. 演练中发现的问题及改进措施：（1）部分参演人员对停电应急预案不够熟悉，需要加强培训。
（2）备用照明设施数量不足，需要增加备用照明设施。
（3）氧气瓶压力不足，需要定期检查氧气瓶压力，确保氧气供应正常。
3. 改进措施：（1）组织参演人员进行停电应急预案培训，提高应急处置能力。
（2）采购备用照明设施，确保病房内光线充足。
儿科停电应急预案演练记录
一、演练目的为了提高儿科医护人员应对突发停电事件的应急处理能力，确保患儿及家属的生命安全，保障医疗工作的正常运行，特组织本次停电应急预案演练。
二、演练时间2022年X月X日，上午9:00-11:00三、演练地点儿科病房、新生儿病房、抢救室、护士站等四、参演人员1. 演练领导小组：组长（儿科主任）、副组长（护士长）、成员（各科室负责人、护士、医生）2. 演练执行小组：护士、医生、护士长3. 观摩小组：全体医护人员五、演练内容1. 模拟停电情况：演练开始，突然停电，整个儿科病房陷入黑暗。
2. 应急处理：医护人员迅速启动应急预案，开展自救互救。
3. 患儿转运：对需要紧急转运的患儿进行评估，制定转运方案。
4. 保障医疗设备：对重要医疗设备进行检查，确保其在停电情况下仍能正常运行。
5. 信息沟通：加强科室内部及科室之间的信息沟通，确保信息畅通。
6. 恢复供电：模拟恢复供电，检查各项设施设备运行情况。
六、演练步骤1. 演练准备阶段（1）领导小组召开演练动员大会，明确演练目的、任务和注意事项。
（2）参演人员熟悉演练方案，了解各自职责。
（3）准备演练所需的物资和设备。
2. 演练实施阶段（1）模拟停电情况：演练开始，突然停电，整个儿科病房陷入黑暗。
（2）应急处理：医护人员迅速启动应急预案，开展自救互救。
（3）患儿转运：对需要紧急转运的患儿进行评估，制定转运方案。
（4）保障医疗设备：对重要医疗设备进行检查，确保其在停电情况下仍能正常运行。
（5）信息沟通：加强科室内部及科室之间的信息沟通，确保信息畅通。
3. 演练总结阶段（1）领导小组对演练过程进行总结，指出存在的问题和不足。
（2）参演人员反馈演练心得，提出改进意见。
（3）宣布演练结束。
七、演练结果1. 演练过程中，医护人员反应迅速，应急处理得当，确保了患儿及家属的生命安全。
2. 患儿转运工作有序进行，未发生意外情况。
3. 保障医疗设备运行正常，未对医疗工作造成影响。
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4、责任护士陈蕾、董玉红立即巡视患儿，观察各仪器有无电量不足情况，以便采取措施。 以上过程同步进行。
演练效果评价
人员到位 情况
■迅速准确□基本按时到位
□个别人员不到位□重点岗位人员不到位
履职情况
■职责明确，操作熟练口职责明确，操作不够熟练
3、定期组织应急演练；
4、反复培训分组情况及各组职责，强化应急意识；
记录人:张秀梅
组织部门：儿科监护室
组织者签字：
评价人签字：
存在冋题及改进Βιβλιοθήκη 施：总结：本次演练总体反应及时，指挥有条不紊，各组人员能各就其位，分工明确、不混乱， 各组人员配合较好。
存在冋题：
1有些护士反应不及时，与护士认为只是演练有关；
2、各组未完全同步进行； 改进措施：
1将存在的问题立即反馈给个人，及时整改；
2、护士长将演练的结果及存在的问题在科室会议上反馈；
□职责不明确，操作不熟练
物资到位 情况
现场物资■物资充分全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺之
个人防护■全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位
协调组织 情况
整体组织□准确、高效■协调基本顺利，能满足要求口效率低有待改进
应急小组分工□合理、高效■基本合理能完成任务口效率低没完成任务
实战效果
评价
□达到预期目标■基本达到目的，部分环节有待改进
□没有达到目标，需重新演练
部门配合 协作
报告上级 ■报告及时□报告不及时□联系不上
配合部门 ■配合、协作好，能及时到达口配合、协作差，未及时到达
处理结果
■处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识
■急救意识强口急救意识薄弱口急救意识差
儿科
演练时间：2012年9月18日［演练地点：儿科监护室
演练内容：对突发停电应急事件进行演练
参加人贝：所有值班医护工作人贝 指挥：王丽护士长
演练场景及记录：
场景：儿科监护室突然停电 演练记录：
1、护士曹莹发现停电，立即寻找抢救患者机器运转的动力方法（可自动切换USP不间断电源）， 维持抢救工作。
2、 通讯联络组（主班护士王娅）立即与电工组（值班电话：3227329）联系，查询停电原因， 并通知王丽护士长、徐海波科主任、值班医生郝荣真。