向英雄致敬主题班会
主题班会题目大全缅怀先烈
主题班会题目大全缅怀先烈
1. 勿忘国耻，缅怀先烈
2. 践行红色精神，传承先烈遗志
3. 追思先烈，感悟奋斗意义
4. 传统节日系列班会：缅怀先烈，传承文化
5. 红色教育系列班会：勿忘先烈，砥砺奋进
6. 发扬优良作风，缅怀革命先烈
7. 缅怀革命先烈，弘扬爱国情怀
8. 共建和谐班集体，怀念先烈建功立业
9. 走近先烈事迹，学习他们的奉献精神
10. 建设美好未来，铭记革命先烈的付出
11. 缅怀英雄先烈，强化爱国主义教育
12. 传承红色基因，缅怀先烈崇高精神
13. 爱国主义教育系列班会：缅怀先烈，弘扬家国情怀
14. 践行先烈遗志，做合格的接班人
15. 讲述英雄事迹，传颂先烈精神
16. 深入了解革命历史，怀念为国家作出贡献的先烈
17. 感悟先烈为民族独立和解放作出的巨大牺牲
18. 激发爱国热情，从先烈故事中汲取力量
19. 缅怀革命烈士，学习崇高的人生追求
20. 深入挖掘红色文化，弘扬红色精神，追忆先烈壮丽历程
【教案】九(8)《向英雄致敬---明爱英雄之理》主题班会教案
《向英雄致敬---明爱英雄之理》主题班会教案
九年（８）
一、活动目的
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、活动设想
将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备
1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程
(一)影片导入，引出革命精神
1.播放《长津湖》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：你从中感受到了什么?
3.正是因为纪念这些为新中国抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《向英雄致敬---明爱英雄之理》德育活动现在开始!
(二)小组汇报，走进革命精神
1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
班会主题：向英雄模范致敬的活动方案
班会主题：向英雄模范致敬的活动方案
活动目标
本次活动旨在向英雄模范致敬，激励学生树立正确的人生价值
观和道德观念，培养感恩和奉献精神。
活动内容
1. 主题演讲：邀请一位英雄模范或者相关领域的专家进行主题
演讲，分享他们的成功经验和价值观念，激励学生树立正确的目标
和追求。
2. 英雄模范故事分享：组织学生分享一位他们认为是英雄模范
的人物故事，可以是历史人物、社会活动家、科学家等。通过分享
故事，增强学生对英雄模范的认识和尊重。
3. 英雄模范影视展播：播放一些与英雄模范相关的影视作品片段，让学生更直观地了解英雄模范的事迹和精神。
4. 创作英雄模范：鼓励学生创作英雄模范的画作、诗歌、故事等，展示他们对英雄模范的理解和敬意。
5. 英雄模范互动游戏：设计一些互动游戏，让学生通过参与游
戏深入了解英雄模范的事迹和精神，并在游戏中培养团队合作精神。
6. 感恩信写作：鼓励学生写一封感恩信，表达对英雄模范的敬意和感激之情，同时让学生思考如何将英雄模范的品质应用到自己的生活中。
活动安排
1. 活动时间：XX年XX月XX日（周X）班会时间
2. 活动地点：学校礼堂或者教室
3. 活动流程：
- 活动开场：主持人介绍活动主题和目标
- 主题演讲：英雄模范或专家演讲
- 英雄模范故事分享：学生分享故事
- 英雄模范影视展播：播放相关影视片段
- 创作英雄模范：展示学生作品
- 英雄模范互动游戏：进行游戏环节
- 感恩信写作：学生写感恩信
- 活动总结：主持人总结活动内容和收获
预期效果
通过本次活动，预期达到以下效果：
1. 提高学生对英雄模范的认识和尊重，树立正确的人生价值观和道德观念。
致敬英雄,模范主题班会活动规划
致敬英雄，模范主题班会活动规划
活动目的
通过本次主题班会活动，向社会各界的英雄人物致敬，激励同学们树立正确的人生观和价值观，培养爱国情怀和社会责任感。
活动内容
1. 传播英雄精神：通过观看英雄事迹视频和分享英雄故事，激励同学们勇敢担当，努力奋斗。
2. 互动交流环节：开展英雄知识竞赛和角色扮演活动，增进同学们对英雄事迹的了解和认同。
3. 爱国主题表演：准备合唱、舞蹈等节目，表达对祖国的热爱之情。
4. 制作英雄手抄报：让同学们自由发挥，用手抄报的形式展示他们心目中的英雄人物。
活动安排
- 日期：下周五下午
- 地点：学校多功能厅
- 参与人员：全体班级同学和班主任老师
- 负责人：班级班委会成员负责不同环节的组织和准备工作
活动预期
通过本次主题班会活动，预期可以激发同学们的爱国情感，增强对英雄的认同和尊敬，培养他们正确的价值观和社会责任感。
活动总结
活动结束后，将进行活动总结和反馈，收集同学们的意见和建议，为今后的主题班会活动提供参考和改进的方向。
感谢大家的支持和配合，让我们共同致敬英雄，为祖国的明天努力奋斗！
致敬新时代英雄主题班会教案
致敬新时代英雄主题班会教案
一、活动目标。
1.引导学生了解新时代英雄的概念，培养学生对英雄的尊重和敬佩之情。
2.激发学生的报国情怀，树立正确的价值观念和人生观念。
3.通过主题班会的形式，增强学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的团队合作精神。
二、活动准备。
1.教师准备主题班会教案，包括主题班会的内容、形式、流程等。
2.准备主题班会所需的道具、背景音乐、图片等。
3.教师提前与学生沟通，邀请学生参与主题班会的准备工作，包括演讲、表演、互动环节等。
三、活动流程。
1.开场，播放激励人心的背景音乐，教师以庄重的语气宣布主题班会的开始，引导学生进入正式的氛围。
2.主持人开场致辞，主持人以简洁明了的语言介绍本次主题班会的主题和目的，引导学生对新时代英雄的认识和理解。
3.学生表演，邀请学生进行英雄事迹的表演，可以是朗诵、小品、歌曲等形式，通过生动的表演让学生更加深入地了解英雄的形象和精神。
4.学生演讲，邀请学生进行英雄事迹的演讲，可以是名人事迹也可以是身边的普通英雄，让学生从不同角度感受英雄的伟大和平凡。
5.互动环节，设置互动环节，可以是问答游戏、小组讨论等形式，让学生参与其中，加深对英雄的认识和理解。
6.教师总结，教师对本次主题班会进行总结，强调新时代英雄的重要性，鼓励学生向英雄学习，传承英雄精神。
7.结束语，主持人以激昂的语言结束本次主题班会，号召全体
学生向英雄学习，努力成为新时代的英雄。
四、活动评价。
1.学生表现评价，评价学生在主题班会中的表现，包括参与度、表现力、表达能力等。
2.活动效果评价，评价本次主题班会的效果，包括学生对英雄
英雄主题班会（推荐五篇）
英雄主题班会（推荐五篇）
第一篇：英雄主题班会
弘扬民族精神
我心中的英雄主题班会
召开班级：六（1）班
时间：2013年6月17日
一．活动目标：
1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗
二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片
三、活动过程1．队长讲话（主持人：穆佳萍、杨萧焕）（英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂...）
2、主题班会开始
3．学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。
4、让学生谈感受，发表观点
5、班主任总结
四．效果分析
通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
小资料
黄继光的英雄故事
黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园
致敬英雄,强国有我 主题班会
致敬英雄，强国有我
【基本理念】
生逢盛世，吾当不负盛世。让学生明白今天的岁月静好，是无数英雄负重前行换来的。
【要解决的问题】
让学生了解家国情怀的基本内涵，感受抗疫事迹，致敬英雄人物。从而能抒发、书写自己的家国情怀！
【班会目标】
1.感受抗疫事迹，致敬英雄人物，树立正确的价值观和崇高的理想信念。
2.通过本次活动，传承和弘扬民族精神，立志为实现中华民族复兴而努力学习。
【班会过程】
班会导入：
1.情境导入(讲述2020年新冠肺炎疫情发展实录）
疫情三年，让我们看到了白衣天使们一张张疲惫面庞下的坚毅；我们听到“疫情不灭，我们不退“的铿锵话语；我们更读懂了“为人民服务”冲锋在一线的人民公仆。
一．展示疫情间英雄人物
师：以大家所熟知的钟南山和李兰娟院士为切入点，感受英雄精神，让学生交流所知道的那些平凡又可爱的抗疫事迹。
使孩子明白正是无数默默付出，无私奉献的医护人员守护，才有了我们岁月静好。这些同样都是我们新时代的家国情怀。二．学习英雄的家国情怀
1.了解家国情怀的基本内涵。
2.结合语文要素“家国情怀”（用诗词）歌颂英雄。
课件出示单元古诗词
是铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡的铿锵誓言。
是无论何时何地，都拥有对国家的拳拳之心，“清澈的爱，只为中国”。
是可以大声说：生于斯长于斯，爱我中华！我是中国人，此生无悔入华夏！
师：通过学生深情诵读，让这个家国情怀根植学生内心，然后汇成一句话：我爱你，中国。
师：欣赏歌曲《我爱你，中国》。
师：从抗疫英雄到家国情怀，再到诗词熏陶，歌声共情。情到深处自然浓，在这样的氛围下“我口说我心”。
缅怀革命先烈主题班会
缅怀革命先烈主题班会活动方案
陈代健
班级：五年级
地点：五年级教室
时间：2015年4月7日
班会主题：缅怀革命先烈
一、活动目的
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、谈话导入
同学们，今天我们的生活安宁了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是你们知道这幸福的生活，是无数革命先烈用献血和生命换来的吗？
四月，万物复苏，盎然春意。在这最令人向往的日子里，人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。作为新一代的孩子，作为二十一世纪的中国少先队员，我们应该永远铭记革命英雄，铭记一句话：前事不忘后事之师。学习革命先烈无私无畏的精神，为了祖国而在战场上拼搏，英勇献身，正是因为有了这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。让我们在这悼念缅怀为了新中国而失去生命的英雄烈士。下面我们就来听：革命烈士先烈事迹
三、讲革命先烈的故事
1、向同学们介绍革命先烈的故事。（出示革命先烈的故事和图片）
黄继光的事迹
一个值得中国人骄傲的名字，为了祖国的荣誉，用自己的胸膛，堵住了敌人的枪口。
那是在1952年的朝鲜战场，上甘岭战役打响了，黄继光所在部队在进攻597.9高地主峰的时候，遇到了敌人几个火力点的压制不能前进，战士们屡次突击，伤亡惨重，眼看已是凌晨四点多钟，天快要亮了，如果再拿不下火力点，攻下主峰，我军的战果将全部丧失，怎么办？怎么办！在这关键时刻，他——黄继光，毅然挺身而出，满怀必胜的信念，带着两个战士，拿着手雷，向敌人的火力点爬去，几个火力点被摧毁了，但还有一个射孔的机枪在疯狂扫射，这时，一个战士倒下了，另一个战士受伤了，手雷掷完了，黄继光自己身体也多处受伤，在枪林弹雨中，黄继光用尽全力，顽强地爬向火力点，在距火力点不到10米的时候，我们的英雄勇敢地站起来了，只见他像钢铁巨人一般，奋不顾身地向火力点扑过去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，战役胜利了，我们的英雄却牺牲了。黄继光为了祖国人民的安全，为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身。
赞美英雄的主题班会
赞美英雄的主题班会
主持人：大家好！欢迎来到今天的主题班会。在今天的班会上，我们将一起探讨英雄的力量。英雄不仅是我们崇拜的对象，更是我们学习和榜样的典范。究竟什么是英雄，英雄的
力量又体现在哪里呢？让我们一起来探索吧！
篇一：英雄的力量：勇气与担当
英雄的力量在于他们所展现的勇气与担当。英雄们往往面对危险和困难时，能够毫不犹豫
地挺身而出，在危难之际给予他人帮助与支持。就拿那些在自然灾害中救助受困人群的消
防队员、救援人员、海上救生队员来说，他们在危险之中毅然前行，不顾个人安危，用自
己的双手将人们从困境中解救出来。他们用自己的行动诠释了真正的勇气与担当。
同时，我们身边也有很多平凡而伟大的英雄。那些默默无闻的家长，每天为我们付出辛勤
的劳动和无私的爱，他们是我们成长道路上最坚实的后盾。还有那些身患重病却仍然坚强
勇敢的病友们，他们用积极向上的态度面对病魔，不向命运低头。这些人都是我们身边最
亲近的英雄，他们的力量不仅感动了我们，更给我们树立了正确的人生观和价值观。
篇二：英雄之道：仁心和奉献
英雄之道在于他们心怀仁慈和奉献的精神。英雄们不仅关注着自己的命运，更关心着他人
的幸福。正是由于他们的奉献精神，许多无私的行动成为了我们争相效仿的典范。
医生、护士是我们生命中最可敬的英雄。他们时刻准备着为病患提供必要的治疗和护理，
他们用自己的智慧和双手，为病患带去健康和希望。特别是在抗击COVID-19疫情期间，
医护人员冲锋在前，日夜奋斗，用自己的生命守护着我们每一个人。正是有了他们的存在，我们才能享受到健康和生活的安全。
致敬戍边英雄主题班会教案
致敬戍边英雄主题班会教案
一、引言
嘈杂的城市生活，似乎让我们忘记了那些无私奉献的英雄，也忘记
了国家安全和和平的来之不易。本次主题班会将以“致敬戍边英雄”为
主题，旨在引领同学们重拾对英雄的尊敬和感激之情，传递爱国情怀，弘扬革命精神。
二、活动内容
1. 观看纪录片《边防英雄的故事》
通过观看这部纪录片，同学们将了解到戍边英雄们面临的危险和
艰苦，感受到他们为国家、为人民无私奉献的精神。
2. 分享会
邀请一位退役的边防英雄来校分享他的亲身经历和感悟。这将是
一个珍贵的机会，同学们可以与英雄面对面交流，聆听他的故事，感
受他的坚毅和勇敢。
3. 约谈会
通过邀请国防教育专家来进行约谈会，激发同学们对国家安全的
关注，并强调国家安全对每个人的重要性，引导同学们增强责任意识
和使命感。
4. 制作英雄宣言
让同学们在班会上共同制作一面致敬戍边英雄的宣言牌，并在校园内展示，每个同学都可以在上面写下自己的祝福和感激之情。
5. 班会发言
鼓励同学们在主题班会上分享自己对戍边英雄的认识和感悟，以及对国家安全的意识和态度。
三、活动目标
1. 提高同学们对戍边英雄的认识，增强他们的英雄情结和自豪感。
2. 弘扬爱国主义精神，增强同学们的国家意识和社会责任感。
3. 培养同学们的独立思考能力、团队合作意识以及表达能力。
4. 通过活动，加强同学们与边防英雄之间的情感联系，让同学们深刻理解边防英雄以身许国的伟大精神。
四、活动计划安排
时间：活动将于下周三下午进行，预计耗时2个课时。
五、总结
通过本次主题班会，我们希望同学们能真正了解英雄们的伟大壮举和背后的艰辛，珍视和平来之不易。希望同学们能铭记初心，怀揣感恩之心，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。通过这样的主题班会，我们相信同学们将培养出更强的使命感和责任感，将来能够做出更多积极的贡献。致敬戍边英雄！致敬祖国！
班会主题：向英雄模范致敬的活动方案
班会主题：向英雄模范致敬的活动方案
活动目标
本次班会活动旨在向英雄模范致敬，让学生们了解和研究英雄模范的品质和精神，激发他们的爱国情怀和社会责任感。
活动内容
1. 英雄模范介绍：在班会上，通过PPT或视频的形式，向学生们介绍不同领域的英雄模范，包括军事英雄、科学家、医生、教育家等。重点突出他们的事迹和贡献，让学生们了解他们的勇敢、智慧和奉献精神。
2. 模范事迹分享：邀请几位同学在班会上分享自己所了解的英雄模范事迹。鼓励同学们积极参与，分享不同领域的英雄模范，以扩展学生们的视野和知识。
3. 主题讨论：组织同学们进行小组讨论，探讨英雄模范的品质和精神对个人成长和社会发展的影响。引导同学们思考如何在日常生活中发扬英雄模范的精神，做出正面的影响。
4. 制作展板：让同学们分成小组，制作英雄模范的展板。每个小组选择一个英雄模范，收集他们的照片、事迹和名言，并用创意的方式进行展示。展板可以在班级内展示，让更多的同学了解英雄模范的故事。
5. 英雄模范故事分享：邀请校内或社区的英雄模范来校园进行故事分享。通过亲身经历的讲述，让学生们更加深入地了解英雄模范的人格魅力和价值观。
6. 班级承诺：在班会结束时，组织学生们进行班级承诺。每个同学可以写下自己的承诺，表达对英雄模范的敬意和研究他们精神的决心。这些承诺可以张贴在班级公告牌上，提醒每个人始终铭记英雄模范的精神。
活动效果评估
1. 班会后进行问卷调查，了解学生对活动的反馈和收获。
2. 观察学生在日常生活中是否能积极发扬英雄模范的品质和精神。
3. 定期组织类似的活动，持续培养学生的爱国情怀和社会责任感。
致敬戍边英雄》主题班会教案
致敬戍边英雄》主题班会教案教案：《致敬戍边英雄》
德育目标：
1.让学生感受现在美好的生活，激发对英雄的敬意，接受
爱国主义教育。
2.通过研究英雄的故事，让学生知道我们今天的幸福生活
来之不易，要时刻准备着做建设社会主义和共产主义的接班人。
活动重点：
研究英雄的高尚品质，树立社会责任感。
活动难点：
如何将研究到的知识落实到行动中去。
活动准备：
提前搜集视频、图文资料、课件。
活动过程：
1.观看戍边英雄事迹视频导入。
近期，五个人的名字刷屏，XXX“卫国戍边英雄团长”荣
誉称号，XXX“卫国戍边英雄”荣誉称号，XXX、XXX、XXX
追记一等功。
就像一位网友写到“黄昏将至，我吃着白米饭，喝着快乐水，突然想起，他们是为我而死…”。这些场景总是让人不禁
落泪，不仅为他们年轻的生命而惋惜，也被他们的精神所感动。今天就让我们一起铭记这些英雄，向英雄们致敬。
2.致敬戍边英雄（展示图片）
2020年4月以来，有关外军严重违反两国协定协议，在
加勒万河谷地区抵边越线修建道路、桥梁等设施，蓄意挑起事端，试图单方面改变边境管控现状，导致边境局势陡然升温，甚至暴力攻击我前往现地交涉的官兵。
面对外方的非法侵权挑衅行径，我边防官兵保持克制忍让，尽最大诚意维护两国关系大局和边境地区和平安宁。在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整。
2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭
设帐篷。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团
长XXX本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵，趟过齐腰
致敬戍边英雄主题班会教案
致敬戍边英雄主题班会教案
致敬戍边英雄主题班会教案
活动目标：
1.让学生了解戍边战士生活的艰苦环境。
2.明白现在的幸福生活离不开戍边战士的舍身保卫。
3.激发学生的爱国情，敬佩戍边英雄，捍卫祖国主权不被侵犯。
活动准备：
让学生搜集有关戍边英雄的事迹及新闻。
活动过程：
一、新闻导入
2020年4月开始，有关外军违反两国协议协定，抵边越
线搭建便桥、修建道路，频繁在边境越线争控，试图单方面改变边境管控现状，导致边境局势陡然升温。
在6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，某边防团团长XXX本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前出交涉，
却遭对方蓄谋暴力攻击。
XXX组织官兵一边喊话交涉，一边占据有利地形，与数
倍于己的外军展开殊死搏斗。增援队伍及时赶到，官兵们奋不顾身、英勇战斗，一举将来犯者击溃驱离。外军溃不成军，抱头逃窜，丢下大量越线和伤亡人员，付出了惨重代价。
在前出交涉和激烈斗争中，团长XXX身先士卒，身负重伤；营长XXX、战士XXX突入重围营救，奋力反击，英勇
牺牲；战士XXX，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生
命最后一刻；战士XXX，在渡河前出支援途中，XXX被冲散
的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。
这些英雄的边防官兵把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑。XXX授予XXX“卫国戍边英雄团长”荣
誉称号，追授XXX“卫国戍边英雄”荣誉称号，给XXX、XXX、XXX追记一等功。
英雄虽已离去，精神永驻边关。
二、学生交流谈感受
同学们，听了刚才的一则新闻，大家有什么想法或者感受?请同学各抒己见。
开展致敬革命先烈活动方案
开展致敬革命先烈活动方案
一、活动背景
革命先烈们为了民族独立和人民幸福，经历了艰苦卓绝的斗争，付出了巨大的牺牲。为了弘扬革命先烈的伟大精神，加强爱国主义教育，培养青少年的民族自豪感和历史使命感，制定本方案。
二、活动目标
通过开展一系列致敬革命先烈的活动，引导青少年全面了解革命先烈的英雄事迹和中华民族的奋斗历程，学习革命先烈的爱国主义精神、奋斗精神和牺牲精神，增强民族自豪感和历史使命感，培养热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
三、活动内容
1.了解革命先烈事迹
通过阅读革命历史书籍、观看革命电影、参观革命遗址等方式，了解革命先烈的英雄事迹和中华民族的奋斗历程，深刻感受先烈们的英勇奋斗和牺牲精神。
2.观看红色电影
组织学生观看红色电影，如《建国大业》、《建党伟业》等，让学生通过电影中历史事件的再现，加深对历史和政治的理解，进一步弘扬爱国主义精神。
3.开展主题班会
以班级为单位，开展“致敬革命先烈，争做时代新人”主题班会，
引导学生们深入了解革命先烈的事迹和精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4.举办红色文化展览
以班级或学校为单位，组织学生制作红色文化作品，如海报、漫画、文艺表演等，展示革命先烈的英雄事迹和中华民族的奋斗历程，激发学生对文化创作的热情。
5.开展红色旅游
组织学生参观红色旅游景点，如井冈山、延安、西柏坡等，了解当地的革命事迹，亲身感受革命先烈们的英勇奋斗和牺牲精神，接受爱国教育。
6.制作红色文化作品
以班级或学校为单位，组织学生制作红色文化作品，如海报、漫画、文艺表演等，展示革命先烈的英雄事迹和中华民族的奋斗历程，激发学生对文化创作的热情。
“向英雄致敬”主题班会（含5篇）
“向英雄致敬”主题班会（含5篇）
第一篇：“向英雄致敬”主题班会
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“向英雄致敬”主题班会
一、活动目的：
1、通过讲先烈故事，朗诵英雄诗歌，加深对革命英雄的认识，明白今天的幸福生活来之不易，懂得珍惜今天。
2、继承先烈遗志，发扬英雄精神，努力学习，为祖国的繁荣富强而奋斗。
二、活动形式：
讲故事、诗歌朗诵
地点：教室三、主持：
杨雨倩、陈光盈
一、引言主持1：我们今天能在宽敞的教室里上课，能在公园里悠闲地游玩，能在商店里挑选自己喜欢的物品，我们的生活真是太幸福了。
主持2：我们的幸福是怎么来的？主持1：我们的幸福生活是靠党的领导，是无数的革命先烈用他们的鲜血和生命换来的。
主持2：那我们今天能忘记这些为新中国而甘愿抛头颅、洒热血的革命先烈吗？主持1：不能。我们要继承先辈遗志，发扬先烈精神。
主持：从今天做起，从现在做起，好好学习，天天向上，学好本领，长大为祖国建设贡献自己的力量。
二、向英雄致敬 1、主持：让我们向英雄致敬。
2、全体起立敬礼。
3、活动：讲革命先烈的故事，也可朗诵歌颂英雄的诗歌。
三、结束1、今天我们能有这么幸福的生活，靠得是无数的革命先烈的英勇奋斗。我们不能忘他们，不能忘记过去。有一句话说“忘记过去，意味着背叛”。我们只有牢记先辈的嘱托，努力学习，脚踏
实地，全面发展自己，为将来打好扎实的基础，把祖国建设的更加繁荣富强。这样，才能告慰先烈们在天之灵。
2、高唱《我们是共产主义接班人》
3、结束。
第二篇：向英雄致敬
缅怀先烈,致敬英雄主题班会教案
缅怀先烈，致敬英雄主题班会教案
一、活动目标
1、通过学习知道清明节的来历以及习俗。
2、让学生们感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈们用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
二、活动准备
诗朗诵、故事、清明节来历和风俗等资料的介绍等。
三、活动过程
（一）教师导入揭题
春天，万物复苏，盎然春意。春天，是最令人向往的季节。四月又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，“缅怀先烈，致敬英雄”主题班会现在开始！
（二）了解清明节
1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！
2、请同学说说清明节的由来、风俗、古诗
到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活
动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
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向英雄致敬主题班会文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
“向英雄致敬”主题班会
一、活动目的：
1、通过讲先烈故事，朗诵英雄诗歌，加深对革命英雄的认识，明白今天的幸福
生活来之不易，懂得珍惜今天。
2、继承先烈遗志，发扬英雄精神，努力学习，为祖国的繁荣富强而奋斗。
二、活动形式：讲故事、诗歌朗诵地点：教室
三、主持：杨雨倩、陈光盈
一、引言
主持1：我们今天能在宽敞的教室里上课，能在公园里悠闲地游玩，能在商店里挑选自己喜欢的物品，我们的生活真是太幸福了。
主持2：我们的幸福是怎么来的
主持1：我们的幸福生活是靠党的领导，是无数的革命先烈用他们的鲜血和生命换来的。
主持2：那我们今天能忘记这些为新中国而甘愿抛头颅、洒热血的革命先烈吗主持1：不能。我们要继承先辈遗志，发扬先烈精神。
主持：从今天做起，从现在做起，好好学习，天天向上，学好本领，长大为祖国建设贡献自己的力量。
二、向英雄致敬
1、主持：让我们向英雄致敬。
2、全体起立敬礼。
3、活动：讲革命先烈的故事，也可朗诵歌颂英雄的诗歌。
三、结束
1、今天我们能有这么幸福的生活，靠得是无数的革命先烈的英勇奋斗。我们不能忘他们，不能忘记过去。有一句话说“忘记过去，意味着背叛”。我们只有牢记先辈的嘱托，努力学习，脚踏实地，全面发展自己，为将来打好扎实的基础，把祖国建设的更加繁荣富强。这样，才能告慰先烈们在天之灵。
2、高唱《我们是共产主义接班人》
3、结束。