形式逻辑练习题

《形式逻辑》综合练习题

一、填空

1、“跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑。”

这里的“逻辑”一词是指（）。

2、“说话、写文章要合乎逻辑。”这里的“逻辑”一词是指

（）。

3、当SAP和SEP同假时，S和P之间可能具有的关系是（）

关系和（）关系。

4、主谓项分别相同而质和量均不相同的两个性质命题之间的关系是

（）关系。

5、根据对当关系，当SAP真时，SIP必（）；当□P假时，◇¬P必（）。

6、主项周延.谓项不周延的性质命题是（）。

7、“知彼知己，百战不殆”、“甲、乙、丙三人中有且只有一人看过《左传》”这

两个命题的逻辑形式可分别表示为（）、（）。

8、“瓜熟蒂落”、“鸟语花香”这两个判断的逻辑形式可分别表示为（）、

（）。

9、具有包含关系的概念，其内涵和外延之间的（）是对之进

行限制和概括的逻辑根据。

10、与“并非如果刮风就下雨”这一命题等值的联言命题是

（）。

11、根据逻辑基本规律的（）律，可由一个判断的假，推出与之

相矛盾的另一判断为真。

12、“语言没有阶级性，语言是社会现象，所以社会现象没有阶级性。”该三段论

犯了（）的逻辑错误。

13、当¬p·∨¬q和¬p∨¬q同假时，p∧q为取值为（）。

14、当p←→q和p∨q皆真时，p∧q取值为（）。

15、"有些人是人民警察，所以有些人应该遵守《人民警察法》。"该省略三段论

的中项是（）。

16、根据对当关系，当◇P假时，□P必（）；当□¬P真时，◇P必（）。

17、根据逻辑基本规律的（）律，可由一个判断的真，推出与之

相矛盾的另一判断为假。

18、在概念外延间的真包含、交叉和矛盾关系中，属于传递关系的是（）关系。

19、当S与P的外延间具有（）关系或（）关系时，并非SOP为真。

20、在概念外延间的交叉.全异关系中，属于非传递关系的是__________关系。

21、在“(p( )q)→p”的括号内，填入逻辑联结词符号( )，可构成有效的推理式。

22、不完全归纳推理与类比推理都是前提( )结论的推理，都属于( )性推理。

23、若“只有甲是大学生，甲才是运动员”为假，根据( )律，

则联言命题“甲不是大学生，但是运动员”为真。

24、P（）M，（）（）（）→SIP是一个有效的三段论形式。

二.单项选择题(将每小题备选答案中唯一正确答案的标号填在相应的括号内。)

1、逻辑形式之间的区别，取决于( )。

A.逻辑常项

B.逻辑变项

C.语言表达形式

D.思维的内容

2、“只有p才q”与“如果p那么q”这两个命题形式，它们含有( )。

A.相同的常项，相同的变项

B.相同的常项，不同的变项

C.不同的常项，相同的变项

D.不同的常项，不同的变项

3、历史上先后产生的国家有奴隶制国家.封建制国家.资产阶级国家.无产阶级国

家，无论何种类型的国家都是阶级专政的工具。这里对“国家”这个概念是( )来说明的。

A.仅从内涵方面

B.仅从外延方面

C.先从内涵，再从外延方面

D.先从外延，再从内涵方面

4、下列限制和概括中有错误的是( )。

A.“单独概念”概括为“概念”

B.“不相容关系”限制为“反对关系”

C.“支命题”概括为“复合命题”

D.“必然性推理”限制为“假言推理”

5、如果两个性质命题的变项完全相同，而常项完全不相同，则这两个性质命题

( )。

A.可同真，可同假

B.不同真，不同假

C.可同真，不同假

D.不同真，可同假

6、“所有S是P”与“没有S是P”之间具有( )。

A.矛盾关系

B.反对关系

C.下反对关系

D.差等关系

7、“小王与小李是同时参军的”，这一命题属于( )命题。

A.性质

B.关系

C.联言

D.选言

8、命题“p→q”的负命题的等值命题是( )。

A.p∧┐q

B.┐p∧q

C.p∨┐q

D.┐p∧┐q

9、从“凡是正确的推理都是形式有效的推理”，可推出( )。

A.形式有效的推理都是正确的推理

B.非形式有效的推理都不是正确的推

理

C.形式有效的推理都不是正确的推理

D.不正确的推理都是非形式有效的推

理

10、在“［p( )q］∧┐q→p”的括号内填入联结词( )，可使这一推理式成为

有效的推理式。

A. →

B.←

C.∧

D.∨

11、“如果某人未犯法，那么某人未犯罪；某人犯罪；所以，某人犯法”。这个推

理属于充分条件假言推理的( )。

A.肯定前件式

B.肯定后件式

C.否定前件式

D.否定后件式

12、在“河南人爱吃面条”和“许世友是河南人”两个命题中，两个“河南人”（）。

A.前者表达集合概念，后者表达非集合概念

B.都表达集合概念

C.前者表达非集合概念，后者表达集合概念 D .都表达非集合概

念

13、从（）的角度来考虑，单称命题可以作为全称命题来处理。

A.对当关系

B.主谓项周延性

C.命题形式

D.语言表述