尔雅网络通识课使用说明

合集下载

网络公选课(尔雅通识课)选课手册 .doc

网络公选课（尔雅通识课）选课手册

课程简介

09．音乐鉴赏

课程简介：

音乐为人生增色添彩，没有音乐的人生是遗憾的人生。本系列介绍了音乐鉴赏这个课题，主要从打开你的耳朵、音乐表现的机制、阐释的权力、音乐欣赏的方式与层次等几个方面来阐述的，引导学生把握音乐所表现的寓意，提升音乐修养。

主讲人简介：

周海宏：中央音乐学院副院长、博士生导师。主要从事音乐心理学、音乐美学教学与研究工作，坊间也称他为当前中国音乐心理学研究第一人，是公认的积极于音乐普及工作的中国音乐普及第一人。

试看地址：

10．书法鉴赏

课程简介：

中国书法是中华民族的国粹，几千年来无数文人雅士为之醉倒，不断探索。本系列将从书法发展的历史、书法流变、书法艺术发展过程中的名人佳作及行书、草书、魏碑等具体书法形式等诸多方面对中国书法艺术做详细的讲解，旨在引导学生初步了解、懂得如何欣赏书法这一民族艺术，增强对中华国粹的认识。

主讲人简介：

刘琳：中国艺术家协会理事，中国艺术家协会书画研究院常务副院长兼秘书长，国风书法群众普及教育研究会执行会长、秘书长，中国榜书艺术研究会理事，中国毛体书法家协会顾问。多年从事美术、书画教育、研究等工作；书法作品多次在全国名人书画展览中获大奖，有多家媒体的专栏介绍。

赵君：北京大学教授，匠门书画院艺术总监、“和谐中华、海峡两岸”书画艺术家交流活动副秘书长、书画家。现任中国书画研究会副秘书长，匠门书画院艺术总监，著名书法家。

试看地址：

11．影视鉴赏

电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面，是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术，但它又具有独自的艺术特征。本课主要从“追求永恒”与“第七艺术”的诞生、语言的自觉电影艺术独立之途、元电影与巴赞理论、电影艺术与戏剧艺术、电影与造型艺术的关系和电影的文化维度、电影的仪式文化和电影的意识形态、电影的民族文化性与世界文化性等方面讲述如何去鉴赏影视作品，领略不同的艺术人生。

普通课程讲义的使用说明

普通课程讲义的下载使用说明

为进一步提高学生的学习效果，我校开设面授课程的任课教师均提供了基本内容的课程讲义，供学生学习、参考。开课前学生可从学校网络教学平台下载该门课程的讲义等教学辅助材料，并参与相关课程的网络教学活动。请登录海南大学主页，进入“校内门户”，选择“网络教学平台”，输入用户名和密码（用户名为学号，初始密码为000000），即可登录到相应课程进行学习讲义下载。如有疑问，请拨打电话：。

通识教育网络课程选课学生学习及考核要求

通识教育网络课程（课程代码前两位代码为“WE”、“WS”）是指尔雅网络课程和智慧树网络课程。

（一）学习及考核办法

1．学习模式。网络通识课程通过学生在线自学的模式，学生在规定的学习期间应按照要求完成以下所有内容：（1）观看课程视频；（2）提交作业；（3）参加课程考试。

2．考核要求。在线观看视频占40%（40分）、在线作业答题占30%（30分）、在线考试占30%（30分）。

学生应按要求完成各项学习任务，凡课程视频和作业未达到75%或未参加考试的学生，按缺考处理。

（1）观看视频：学生在系统中在线观看课程视频，系统自动根据观看的集数，记录学生的观看进度比例，并自动计算观看视频的得分。

（2）作业：当学生看完某集视频后，即可进行在线作业答题。

（3）在线咨询：如果在课程的学习过程中有问题可在线咨询网站客服，在线客服负责答疑。

（4）修课时间及考试时间。修课时间：2016年3月24日至4月30日。考试时间为：2016年4月18日0:00至2016年4月30日24:00。学生进行在线考试答卷。

尔雅通识选修课程课程类别及课程列表

一、尔雅通识选修课共分为六大类别。

A．中华文化与历史传承

B．自然、科学与科技

C．社会热点与世界视野

D．自我认知与人生发展

E．经济管理与法律基础

F．文学修养与艺术鉴赏

二、尔雅通识选修课课程列表

A．中华文化与历史传承

中华文化是具有独特属性的文化，中国上下五千年的历史更是影响着今日中国乃至世界的辉煌诗篇，中华文化的独特性正是她的核心优势，是其软实力和竞争力所在，也是对外的标志符号和名片。“中华文化与历史传承”从不同层面介绍中国历史、中国文化、中华传统思想以及中华文明，让学生能够更深入地了解中国，更加客观与全面地认识中国，从而更好地去传承属于中国人的人文精神。

B．自然、科学与科技

自然、科学与科技是与人类生活关系最为密切的几大元素，渗透到了人类社会的方方面面。“自然、科学与科技”这一范畴的课程旨在引导学生积极探索神秘的宇宙奥妙，感受自然、科技的魅力、激发科学兴趣、启迪创新意识、掌握科学的思想和方法，认识和了解自然规律，正确处理自然、科技与社会三者之间的关系，促进人与自然、社会的健康可持续发展。

C．社会热点与世界视野

“社会热点与世界视野”这一范畴的课程，旨在加深学生对人类社会的认知与理解，以助其掌握社会发展及国际变化规则；介绍社会政治、经济、文化及国际社会等议题的相关理论及研究方法，通过探讨与剖析当前国内外社会热点问题，培养学生分析和解决社会问题的现实能力，提高学生的思想政治觉悟，使学生开拓视野，以更加客观、理性地态度认识世界。

D．自我认知与人生发展

“自我认知与人生发展”范畴旨在引导学生通过伦理学、哲学、心理学等相关人文学科的学习，正确领会知、情、意的深刻内涵，学会认识世界、认识自我，培养健全人格、树立坚强意志，以便更好地指导自己的思想和行为，不断提升自我认知，构筑积极健康向上的人生观、价值观与世界观，科学合理的规划人生道路，促进自我人生之路的健康发展。

尔雅通识课学习系统

使用手册(学生) 下载手册

功能表

如何在通识课系统完成学习和获得学分如何登录系统

如何查看公告信息

如何查看正在进行课程的进度情况

如何继续学习正在进行的课程

如何查看已结束的课程

如何查看正在进行课程的作业

如何查看已结束课程的作业

如何查看正在进行课程的考试

如何查看已结束课程的考试

如何观看和下载课程的相关资料

如何与老师或同学进行交流讨论

如何查看课程的考核标准

如何咨询与课程内容相关的问题

如何修改登录密码

如何退出系统

如何在通识课系统完成学习和获得学分

为了使同学们在通识课学习系统中顺利地获得所选课程的学分，现将学习方法和过程作如下说明：

学习方法：通过网络在线学习，在线课程视频观看，并通过在线作业和考试，总分达到学校教务处设定标准后获得学分（注：详细见考核标准查看方法）。

考核标准：若学校设置的课程考核标准为：在线观看视频占30%、在线作业答题占15%、在线考试占30%、在线互动讨论占10%、在线问老师问题占15%；即：学生在线观看完该课程的所有视频后，可获得30分；在线回答老师所设置的作业题后，作业题的平均分乘以0.15的权重系数，得出作业部分的得分；在线参与期末考试后，期末考试成绩乘以0.3的权重系数，得出考试部分的分数；在线参加与同学和老师的规定次数互动讨论后，可获得10分；在线向老师提问规定次数后，可获得15分。注：系统根据课程的考核标准，以及学生对考核项目的完成情况，自动计算学生的综合得分，从而决定该名学生是否能够获得该门课程的学分。

学习方式：

➢观看视频：学生在系统中在线观看课程视频，系统自动根据观看的集数，记录学生的观看进度比例，并自动计算观看视频的得分。

河北农业大学尔雅通识课常见问题与解答

尔雅通识课——常见问题与解答

一、如何选课？

答：登录学校教务系统进行选课，在“校任选课”界面选择课程号为WL 开头的课程。

本学期开设的课程为：《心理行为与文化》课程号WL8800009、《辩论修养》课程号WL8800010、《书法鉴赏》课程号WL8800011、《创业创新执行力》课程号WL8800012。

2014年9月20日后方可登录尔雅通识课学习平台。

二、如何退课？

答：可在“补退选阶段”退课，补退选结束后选课信息将由学校老师导入尔雅通识课学习系统，学生不能再退课，未及时退课又不参加学习的，成绩将记为0分；

三、用户登录

1. 如何登录平台？

答：在每学期开学“补退选阶段”后第二天即可登录学习。在地址栏中输入网址或即可登录，输入用户名、密码，身份验证合格后即可登录本系统。登录的用户名为：学生的学号，初始密码为：123456。

2.如何修改密码？

答：学生首次登录学习系统后，系统会跳转至密码修改的界面，用户需要进行密码修改和填写其他个人信息。学习过程中遇到问题可以联系在线客服或拨打客服电话400-6606-211。

3. 忘记登录密码？

答：（1）在登录页面点击“忘记密码”，填写个人信息，申请找回密码。

（2）联系在线客服或拨打客服电话400-6606-211，由客服帮助重置密码。

四、学习方法

答：通过网络在线学习，在线观看课程视频，并通过在线作业和考试，总分达到设定标准后即获得学分。学生在系统中在线观看课程视频，系统自动根据观看的集数，记录学生的观看进度比例，并自动计算观看视频的得分。观看视频时请做好笔记。

尔雅网络通识课程学习办法

网络通识课程学习办法（讲义版）

1、登录网络学习平台流程

学校主页

现代教育技术中心（右边校内链接处）

网络视频通识课（左下角处）

登录学习（右面）

学号：

已选课同学登录学习

密码：123456（初始）

2、登录后，点击选取所要学习的课程

注意: 看视频等的“公网”和“校园网’，公网需要流量。

二、学生如何获得学分？

1、要认真阅读学校颁布的《******通识教育网络课程管理办法》文件。------（通知中可以下载）

2、本课程的最后“成绩”构成：

观看视频：20%

完成作业：20%

课程互动：10%

期末考试：50%

3、获得考试资格的条件：

观看视频≥70%以上

4、注意课程最后的集中时间：（请自己查课表修改时间地点）

（1）*周周五第7节

（2）地点：****

三、问题处理

学习过程中遇到任何问题，可通过以下方式获得帮助

1、联系“在线客服”：登陆通识课页面，点击右侧

2、联系辅导老师

院校资料-超星尔雅通识课

超星尔雅通识课

使用手册——学生应用

一、如何登录系统

利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。（注：学生首次登录学习平台后，系统会跳转至密码修改的界面，用户根据自己的实际情况，进行密码修改即可）

1、打开浏览器，在地址栏中输入Web程序地址，如，界面如下图所示：

学生身份

验证区域

2、用户在上图所示界面中的“学生身份验证区域”输入“学号”、“初始密码123456”后，点击“登录”按钮，若身份验证通过，即可登录至系统中。

3、为保障你的信息安全，登陆后系统会提示修改密码；为了方便老师和客服及时方便的联系到你，请填好手机和邮箱

4、登录系统后的主界面默认为“我的任务”操作界面，如下图所示：

3 4 5 6 2

用户在上图所示的界面中，可进行如下操作：

（1）系统导航栏：可通过点击“作业”、“考试”、“资料”、“互动”、“考核标准”等选项按钮，进入相应的操作界面。（2）课程信息：可查看所选课程的基本信息以及考核标准等内容。

（3）视频观看进度：可查看某门课程的视频观看进度，也可点击“立即学习”进入视频继续观看的界面。

（4）查看作业、考试等数据：可通过点击相应的链接，进入作业、考试、互动等相应的界面。

（5）距离结课的天数：每次登陆显示距结课还有多少天，提醒学生在规定的时间内完成学习。

（6）消息列表：关于通识课的相关通知会发布在网站的公告上，学生登陆后，“新消息”将出现在学习任务网页右上角，点击进入查看公告。

二、如何开始听课学习

1、用户在上图所示界面中，首先点击“正在进行的课程”选项，然后再点击需要进行继续学习的某门课程后面对应的“立即学习”按钮，系统跳转至如下图所示：

尔雅客户端考试操作说明

广东外语外贸大学南国商学院尔雅通识课上机考试须知一、考试电脑的桌面“尔雅通识课考试系统.exe”打开启动考试程序

二、进行考试程序登录界面

使用学号、密码登录

三、登录成功后，选择自己所要考试的课程，点击“开始考试”

四、左侧为考试试题显示部分，右侧显示试题数量及类型。

“蓝色”表示已完成的试题，“灰色”表示还没有做的试题。

五、做完之后点击上方的“交卷”完成答卷

显示“您确定要提交考试试卷吗？”点击“确定”

显示“提交成功”！点击“确定”

六、正确提交试卷后会显示“待老师批阅”，即可举手示意监考老师，等老师确认后方可离场。如遇任何故障，请举手示意监考老师进行处理。

注：当场不会获得考试分数。

尔雅开课

教务处2016年16号

校属各教学单位:

为进一步丰富学校通识教育课程体系，共享校外优质课程资源，加大推进本科阶段的通识教育，学校决定于2015—2016学年第二学期继续面向我校普通本科学生开设“尔雅通识教育网络课程”。为保证选课工作的顺利进行，现将有关事项通知如下：

一、课程简介

尔雅通识教育网络课程是尔雅通识教育重点打造的国内一流通识课程。课程邀请国内外著名学者专家、各学科领域名师亲自授业解惑，精加工成“百家讲坛”形式的讲课视频，学生通过在线选课、学习、考核，获得通识课程学分。本学期我校将引入其中23门课程（见附件1），这23门课程涉及成长基础、通用能力、创业创新和综合素养等几类课程（课程简介详见附件2）。

二、尔雅通识教育网络课程选课注意事项

2015-2016学年第二期引入和开设的尔雅通识课程面向在校本科学生开放，选修本课程的学生需按照尔雅通识网络课程规定的学习及考核办法进行学习并参与考核，考核合格者将获得相应

学分作为人才培养方案中规定的公共（通识）选修课程学分。具体规定如下：

（一）尔雅通识教育网络课程的选课通过教务管理系统进行操作，选课方法及选课时间与现有全校性选修课相同。学生须在选课结束后登陆系统查看选课结果。

（二）选中课程的学生名单将被导入尔雅通识在线平台，列为该课程的班级成员进行网络在线学习。

（三）尔雅通识教育网络课程通过学生在线自学的模式进行，学校不提供免费机时，要求自备有电脑或自备有其它能够进行网络视频观看设备的学生选修。

三、尔雅通识教育网络课程学习及考核办法

（一）学生在线登陆学习方式及学习时间：登录教务处主页/，点击导航栏“尔雅通识课”进入尔雅网络课堂（或直接输入/），用户名是学生学号；初始密码是123456。学生登录后请及时修改密码并填写个人资料，设置常用电子邮箱（找回密码时用），方便及时通知学生相关学习和考核事宜。

尔雅通识课在线学习平台使用说明

——供学生用户使用参考

一、尔雅通识课在线学习平台

1、尔雅通识课简介

2、关于尔雅在线学习平台

二、在线学习平台使用说明

1、登录在线学习平台主页

输入网址，进入在线学习平台主页。可以看到学习平台导航栏：

点击“课程中心”：平台所有的课程将以中华文化与历史传承，社会与文化，自我与人生，自然、科技与技术四个模块分类呈现，点击“更多”可查看每个模块下所含全部课程，学员可结合自身兴趣或需求进行选择和学习。

点击“名师风采”：平台将名师的资料以列表的形式呈现，学员可通过浏览老师个人资料和主要研究方向等深入了解老师，也可通过每个教师资料右上方的“课程链接”，学习该老师的课程。如：

2、个人中心管理与使用

2.1、在登录窗口选择学生登录。

点击学校的下拉菜单选择自己所在的院校，譬如选择：尔雅大学堂或浙江传媒学院。

输入学号和用户密码，点击登录进入个人中心。

2.2、个人信息管理

个人中心左侧可看到“个人信息”栏，学员可

了解个人课程学习情况。点击提问/发帖，学员还可

查看自己提出的问题/帖子及回复情况。

点击“管理”，可进入个人信息管理页面，学员可更改、保存个人信息，主要包括：

基本信息填充：学员可上传照片，修改头像。照片最大可上传4M，规格为100x100像素，支持JPG、JPEG、GIF、BMP和PNG文件格式。

账户管理：注册初期，系统为每个学员随机配备

初始密码，学员可据个人喜好、习惯更改个人密码。

在原密码中输入修改前密码，在新密码中

输入将要采用的密码并在确认密码重新输入

新密码，一定要确保新密码和确认密码框中

修订版尔雅通识课程

课程内容调整方案
增加跨学科内容，以拓宽学生知识面强化实践环节，提高学生动手能力优化课程结构，确保知识体系完整连贯引入最新研究成果，保持课程内容的前沿性
课程结构优化方案
调整课程结构，使其更加合理和系统化
加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
增加选修课程比例，满足学生个性化需求
优化课程评价体系，注重过程评价和实践成果评价
教学方法改进方案
引入翻转课堂模式，增加学
生参与度
采用线上线下相结合的方式，提高教学效果
引入案例分析，帮助学生更好地理解理论知
识
增加实践教学环节，提高学生的实践能力
课程评价改革方案
评价方式：采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，注重学生学习过程和实际表现。
保障措施
修订工作流程：明确各阶段的任务和时间节点，确保按计划进行。修订团队组建：挑选专业人员组成团队，保证修订工作的专业性和效率。修订标准制定：制定详细的修订标准，确保修订工作的质量。修订工作监督：设立专门的监督人员，对修订工作进行全程跟踪和监督。
01
预期效果与影响
提高课程质量与效果
通过尔雅通识课程修订版的学习，教师将不断更新自己的知识结构，提高自身的教学水平和专业素养。
修订版课程将促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学问题，分享教学经验和教学资源。

：尔雅通识网络公选课介绍

1、音乐鉴赏（32课时）

课程简介

本课以对音乐作品结构与表演处理的深入分析为核心，讲解音乐审美的基本美学与心理学原理，从而达到在培养学生音乐审美听觉敏感性的同时，了解音乐美学与心理基本原理的目的。除此之外，本课还通过广泛的曲目欣赏，使学生从欧洲中世纪音乐到现代音乐，从欧洲经典音乐到中国传统民族、民间音乐及世界各民族的音乐，建立一个广泛的音乐审美视野，培养他们开放的音乐价值判断标准。

主讲人简介

周海宏，中央音乐学院音乐学系教授、博士生导师。现任中央音乐学院副院长、中央音乐学院音乐学研究所处长、专职研究员。主要从事音乐心理学、音乐美学教学与研究工作。坊间也称他为当前中国音乐心理学研究第一人，是公认的积极于音乐普及工作的中国音乐普及第一人。

2、美术鉴赏（32课时）

课程简介

《美术鉴赏》这门课程通过由浅入深地介绍美术的主要类型、技法、作品、大师与成就以及艺术观念，给悠久而丰富的中国美术勾勒出一个简明、清晰而完整的轮廓。本课程包括了美术作品的内容与形式、中国的色彩观念、色彩的基本理论与概念、山水画与西方的主流绘画及其文化观念、20世纪中国美术的传统与变革等几方面的内容。旨在引导学生迈入艺术之门，领略其奥妙、风采和魅力，并由此对中西方文化有更深入的理解。

主讲人简介

李松，北京大学艺术学院教授，美术学系主任、博士生导师。曾获首届“中国美术奖-理论评论奖”（国家最高美术奖项）等奖项。目前主持国家艺术学科重点项目“中国道教美术史研究”、教育部重点研究基地项目（北京大学哲学系）“中国艺术批评史”。主要研究领域为汉唐美术史，佛教美术史，道教美术史。主要著作有《长安艺术与宗教文明》《论汉代艺术中的西王母图像》《远古至先秦绘画史》《陕西古代佛教美术》等。

尔雅网络通识课详解公共关系礼仪实务详解上海理工大学杜汉荣

1.1——1.对于每个人而言，如果想要在社会中有所成，下列的说法错误的是（）。A、

要有良好的人生规划

B、

要有坚持不懈的毅力和勇气

C、

要全面发展，因而对各领域都要有所涉猎，以便在谈话中应对自如

D、

要广泛涉猎，但要有目的的攻坚克难，学有所专。

正确答案：C 我的答案：C

针对在营销中的言行，我们应该崇尚真诚，或者说诚实，下列说法错误的是（）。A、

营销人员应该本着对良好的职业操守，解惑顾客的疑问

B、

要善于抓住顾客的需求，在真实有效的基础上，去宣传产品和理念。

C、

“诚”还有另一层内涵就是要讲诚信

D、

“诚实”就要知无不言，就要把自己知道的一切都说出来

正确答案：D 我的答案：D

“兄弟骑驴”的故事主要告诫了我们（）。

A、

不必太过在意别人对自己的议论，要有自己的主见，只要认定是正确的，就要义无反顾的去践行

B、

应该多听取他人的意见

C、

做事不能太主观妄断

D、

要虚心以待

正确答案：A 我的答案：A

对于管理人员和创业人员而言，应该要在道德和法律允许的范围内，想尽一切办法来实现自己的目的。

正确答案：√我的答案：√

1.2

下列有关“公共关系”的说法，不正确的是（）。

A、

公共关系是关系的一种

B、

它的主体指的可以是不具备任何社会职能的普通个人，也可以是社会组织

它的客体一般是指公众

D、

它特指社会组织与其所面对的公众的社会关系网络

正确答案：B 我的答案：C

公共关系也是一种行为规范，对此下列说法错误的是（）。

A、

社会组织进行的传播活动也是一种公共关系

B、

公共关系表示的是社会组织与公众之间的互动

C、

公共关系作为一种行为规范，具有法律效力