文字学考试重点

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2021年湖南第一师范汉语言文学专升本考纲

2021年湖南第一师范汉语言文学专升本考纲标题:2021年湖南第一师范汉语言文学专升本考纲

正文:

湖南第一师范学院汉语言文学专升本考试是湖南省高校的一种重要考试,旨在选拔优秀的学生进入本科阶段深造。为了帮助考生更好地备考,我们特别制定了2021年汉语言文学专升本考纲,以下为具体内容:

一、考试内容

1. 文学史理论:中国文学史、外国文学史、文学理论等。

2. 文学作品选:鲁迅、茅盾、老舍、巴金、曹禺等作家的代表作品。

3. 语言学:现代汉语、古汉语、语音、语法、词汇、修辞等。

4. 文字学:汉字学、书法、书写技巧等。

二、考试形式

1. 考试时间:2021年9月1日。

2. 考试形式:笔试。

3. 考试内容:考生需在规定时间内完成一份文学史理论、文学作品选、语言学和文字学的试题,考试时间为120分钟。

三、考试重点

1. 中国文学史:重点考察鲁迅、茅盾、老舍、巴金、曹禺等作家的代表作品和文学理论。

2. 外国文学史:重点考察莎士比亚、狄更斯、莫泊桑、托尔斯泰等作家的代表作品和文学理论。

3. 文学理论:重点考察文学理论的基本知识和发展历程。

4. 语言学:重点考察现代汉语、古汉语、语音、语法、词汇、修辞等。

四、备考建议

1. 熟悉考试内容和考试形式。考生应认真阅读考纲,了解考试重点和难点,制定合理的备考计划。

2. 多读书,多写作。考生应注重阅读和写作的练习,提高阅读和写作能力,增强自己的文学素养。

3. 参加培训班。考生可以参加湖南第一师范学院提供的汉语言文学专升本培训班,由专业的老师授课,帮助考生更好地备考。

湖南第一师范学院汉语言文学专升本考试旨在选拔优秀的学生进入本科阶段深造,考生需要熟悉考试内容和考试形式,注重阅读和写作的练习,积极备考,取得好成绩。

北京语言大学22春“汉语国际教育”《汉字学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：2

北京语言大学22春“汉语国际教育”《汉字学》期末考试高频考点版（带

答案）

一.综合考核(共50题)

甲骨文数量多，内容上也很丰富，是我们研究商代文字和商代历史、文化的最重要的资料。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

行书没有严格的书写规则。写得规矩一点，接近楷书的，称为()。

A、真行

B、行楷

C、行草

D、楷行

参考答案：AB

隶书是秦始皇让当时的一名大臣多年研制出来的。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

“鼎”是独体记号字。()

A、错误

B、正确

参考答案：A

A.正确

B.错误

参考答案：B

由两个或两个以上的记号构成的汉字是合体记号字。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

“霸---覇”之间是广义异体字。()

A、错误

B、正确

参考答案：A

西周中后期形声字大量产生。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

由音符和记号构成的汉字是半音符半记号字。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

10.

传统“六书”中的指事字的定义是“指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。”()

参考答案：A

11.

要克服表意字和记号字的局限性所造成的困难，只有一条出路()。

A.采用表形的方法

B.采用表音的方法

C.采用表形兼表音的方法

D.采用表音兼表形的方法

参考答案：B

12.

就跟声旁和形声字的读音一样，一个字的本义和假借义的读音，在开始的时候即使并不全同，至少也是很相似的，二者之间比较明显的差异一般是后来的语音演变所造成的。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

13.

造字或用字的人，为求字形的整齐均匀和书写的方便，把某些形声字的声旁或形旁的字形省去了一部分，这种现象文字学上称为()。

语言学概论[文字]山东大学期末考试知识点温习

第七章文字

1．文字与文字学

文字是记录语言的书写符号体系。相对于语言而言，文字是在语言的基础上产生的，随着语言的发展而不断发展，克服了时空对有声语言的限制，成为人类最重要的辅助性交际工具；语言决定文字，语言是第一性的，文字是第二性的。在文字的起源上，一般以为文字起源于图画，但文字不等于图画。按照文字与所记录的语言单位的音义关系不同，文字可以分为表意文字、表音文字(拼音文字)与意音文字。

文字学是指研究文字的起源、发展、性质、特点、形音义关系、改革、体系等内容的一门语言学分支学科。文字学的研究有利于文字改革、创造文字、规范文字书写、服务语言、计算机信息处置等。

2．文字的大体类型

表音文字是指通过利用一套完整的字母来标记音位或音节从而拼写语言中词或语素的文字体系。按照表音文字字母所表示的读音单位的不同，它可以分为音节文字与音位文字两种。表音文字利用方便，看到字就可以够读出音来，勤学、好认、好记、好写。它又叫拼音文字，以英语、法语、德语、俄语、阿拉伯语为代表。

表意文字是指通过图形或符号的组合来表达词或语素的意义的文字体系。它不标记声音，它的数量庞大，笔画复杂，字形里面有表示意义的结组成份。一般以为古代埃及的圣书文字、苏美尔的楔形文字与中国的指事、会意字都属于表意文字。

意音文字是指用表意和表音两种方式结合起来所创造的文字体系。意音文字的字体结构中既有表示字义的成份，又有表示字音的成份。中国的形声字是其典型代表。

拼音文字，广义上讲就是指表音文字，狭义上讲是专指音位文字。

音节文字是指以音节为最小的书写单位，一个符号表示一个音节的文字。日本的化名、梵文是其代表。

北京大学汉语言文字学考研经验整理

北京大学汉语言文字学考研经验整理去年过年时候，去年过年时候，我确定考中文，我确定考中文，我确定考中文，但是没定学校没定具体方向，但是没定学校没定具体方向，但是没定学校没定具体方向，我就买了一些中文系的重我就买了一些中文系的重要的书看，现在想想多亏自己那时看了一遍王力的古代汉语（四册），我是理工出身，没有基础，如果不是看得早相信我北京大学汉语言文字学考研一定会落榜。所以现在如果你还没有看已经有些落后（无任何中文基础的）但是不是没有补救的办法。其中古代汉语指定两套，王力的和郭锡良的。中间用“或”字。我那时侯不太明白。现在对这个或字清楚的很，如果你以前学中文学的就是王力的，你以前学中文学的就是王力的，就认真看他的前两本。就认真看他的前两本。是精读。如果你本来王力的没看过就读郭锡良的。郭锡良是王力的学生，郭锡良是王力的学生，他的教材是北京大学本科生教材。他的教材是北京大学本科生教材。他的教材是北京大学本科生教材。北京大学那边其实是北京大学那边其实是偏重他的版本。偏重他的版本。我那时问学姐看哪个版本，她们都很坚决的让我看郭锡良的。三本不说，内我那时问学姐看哪个版本，她们都很坚决的让我看郭锡良的。三本不说，内容也简略。容也简略。

另外，北京大学汉语言文字学考研的参考书目中有两套现代汉语，黄版和北京大学教研的版本，中间用的和字，的版本，中间用的和字，但是我傻傻的轮番读，后来才知道看北京大学版本的就行了。但是我傻傻的轮番读，后来才知道看北京大学版本的就行了。但是我傻傻的轮番读，后来才知道看北京大学版本的就行了。这个这个信息我也是亲自去北京大学万柳学生公寓问的。后来考卷上确实也是这样反映的。下面我说一下该怎么读指定书目。一下该怎么读指定书目。

汉语言文学考研考内容是什么

汉语言文字学(050103)

01 汉语语法史

02 词汇学(含训诂学)

03 文字学

①101政治理论

②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语

③617语言学理论④834汉语基础(含古代汉语、现代汉语)

中国古典文献学(050104)

01 传统语言学典籍整理与讨论

02 古籍整理讨论理论与方法

①101政治理论

②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语

③618古代汉语

④835经典释读与文化史(中国古典文献学问与中国文化史学问)

中国古典文献学(050104)

01 传统语言学典籍整理与讨论

02 古籍整理讨论理论与方法

①101政治理论

②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语

③618古代汉语

④835经典释读与文化史(中国古典文献学问与中国文化史学问)

中国古代文学(050105)

01 先秦两汉文学

02 魏晋南北朝隋唐五代文学

03 宋元文学

04 明清文学

①101政治理论

②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语

③616文学理论与中国现当代文学(文学理论部分含文学概论、中国古代文论、西方文论)

④833中国古代文学与外国文学

国学与汉学(050122)

01 国学及其对外教学

02 域外汉学讨论

03 古典语文学与人文计算

04 出土文献讨论

①101政治理论

②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语

③618古代汉语

④835经典释读与文化史(中国古典文献学问与中国文化史学问)

中国少数民族语言文学(050107)

清华大学汉语言文字学专业考博考试重点-育明考博

清华大学汉语言文字学专业考博复习资料参考书-育明考博

一、清华大学人文学院汉语言文字学方向考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向招生人数初试内容

复试内容050100中国语言文学汉语言文字学

约2人①101英语、102俄语、103

日语、104德语

②849汉语史或汉字学501综合考试育明考博辅导中心张老师解析：

1、清华大学人文学院汉语言文字学方向考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）

2、本专业有两位导师：张美兰、李守奎

3、同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程和自然辩证法。

4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

5、清华大学考博初试外语中不含听力。

6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。

育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。

（清华大学法学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：772678537）

二、清华大学人文学院中国语言文学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）

育明考博辅导中心张老师解析：

1、人文学院中国语言文学专业共有7个研究方向，各研究方向之间报录比差别还是比较大的。

北京语言大学22春“汉语国际教育”《汉字学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：3

北京语言大学22春“汉语国际教育”《汉字学》期末考试高频考点版（带

答案）

一.综合考核(共50题)

下面()是在初文上加两次偏旁而形成的。

A.廪

B.越

C.燃

D.暮

参考答案：A

“取”字后有“娶妻”的意思，加注“女”分化出“娶”字来表示，加注意符是为了明确()。

A.假借义

B.引申义

C.本义

D.多义

参考答案：B

“對---对”之间是广义异体字。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

“油”字中的“由”是()。

A.意符

B.音符

C.形符

D.记号

参考答案：B

汉字向南传播到了广西壮族产生了壮字。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

先秦称铜为金，所以后人把古代铜器上的文字叫作()。

A.甲骨文

B.金文

C.大篆

D.小篆

参考答案：B

两汉时期通行的主要字体和辅助字体分别是()。

A.隶书和草书

B.篆书和隶书

C.楷书和草书

D.楷书和行书

参考答案：A

()是由春秋战国时代的秦系文字逐渐演变而成的。

A、甲骨文

B、金文

C、隶书

D、小篆

参考答案：D

“手”是独体字。()

参考答案：B

10.

要克服表意字和记号字的局限性所造成的困难，只有一条出路()。

A.采用表形的方法

B.采用表音的方法

C.采用表形兼表音的方法

D.采用表音兼表形的方法

参考答案：B

11.

传统“六书”中的指事字的定义是“指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。”()

A.正确

B.错误

参考答案：A

12.

到了汉代，隶书取代()成为主要字体。

A、金文

B、隶书

C、小篆

D、大篆

参考答案：C

13.

表意字中的抽象字用抽象的形符造成，数量不多。()

A.正确

B.错误

文字学(表词文字)

三、文字输入
• （三）扫描输入 • 扫描输入是利用扫描仪等光电设备将印刷或手写在纸张上的文字进行扫描传输，作为图形输入计算机，然后让计算机进行光学字符识别（Optical Character Recognition），简称OCR，将图形信息转换成可以编辑检索的字符。
三、文字输入
• （四）语音输入 • 语音输入又叫听写输入，是用话筒将说话人的语音输入计算机，再利用语音识别软件将语音转换为文字。
三、文字学
• （二）文字学的学科地位 • 关于文字学的学科地位问题，主要涉及文字学与语言学的关系，而文字学与语言学的关系又涉及文字与语言的关系。
思考与练习
• 一、什么是文字和字符？文字和其他符号有什么不同？ • 二、文字与语言有什么关系？ • 三、举例说明文字的各种类型。 • 四、根据构字部件与字母的区别，你认为谚文应该看作音节文字还是音素文字？为什么？ • 五、你认为应该怎样看待文字学与语言学的学科关系？为什么？
一、文字的起源
• （四）古汉字 • 汉字基本上形成完整文字体系的时期，据专家分析，是夏商之际（公元前17世纪初）。[1]从最早的汉字文献——商代后期的甲骨文看来，汉字当时已是相当成熟的意音文字，有大量的假借字和少数形声字。甲骨文的内容主要是反映占卜、祭祀，所以甲骨文又称为“卜辞”，经常要出现专有名词和意义抽象的词，这类词难以用表意字符表示，这是汉字音符出现较早的主要原因。

古代汉语专题基础汉字学教程试题解答举例及考核知识点

古代汉语专题《基础汉字学教程》试题解答举例及考核知识点说明

一、终结性考试试题类型及规范解答举例

试题题型包括填空题、简答题、字形分析题等。以下各小题是示例性的，

因此小题总分与该大题的分数不合。

一、填空（每空1分，回答不完整的不给分，共10分）：

1.汉字学萌芽于（）时期，创立于（）时期。

2.“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼，因为文字是小学所学的主

要内容，所以汉代用“小学”一词指称（）。

……

二、简要回答下列问题（共4小题，每题10分，共40分）

1.谁创造了“部首”，“部首”的含义、“部首”的作用是什么，对后世有什

么影响？

……

三、分析下列汉字的构造类型（分析到小类，每字1分，共10分）

朱，伐，睹……

四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分）

阿房宫，天姥山，阳夏

……

五、按照要求说明句中的异体字、繁简字（30分）

（一）找出句中的异体字并与规范字一并说明造字结构特点：（每小题3分，共15分）

1.都广之国，番禺之埜。（梁江淹《空青赋》）

2.脣如激丹，齿如齐贝。（《庄子·盗跖》）

……

（二）写出句中加黑字形所对应的繁体字或简体字，并说明在句中的字义。（每字3分，共15分）：

1.既张我弓，既挟我矢。发彼小豝，殪此大兕。（《诗·小雅·吉日》）

……

《古代汉语专题〈基础汉字学教程〉》期末考试评分标准

一、每空1分，回答不完整的不给分，共10分。

1.先秦；东汉。

2.文字学。

二、每题10分，共40分。

1、谁创造了“部首”，“部首”的含义、“部首”的作用是什么，对后世有什么影响？

部首是许慎创造的。《说文解字》按照具有相同偏旁的原则对所收字进行了归类，把具有相同偏旁的字归为一类，这样的类，许慎叫它作“部”，每部字取它们所共有的偏旁作为该部字的部目，同时又是该部字的首字，故名之曰部首。许慎用汉字部首系统建立了整个汉字形意系统，解释部首之间、部首与汉字之间、各个汉字之间的系统关系，为人们学习研究汉字构筑了一种优秀的范式。《说文解字》用部首编排单字的方法为辞书编纂创造了一种优秀的编排体例，一直沿用至今。

古汉语文字学

张珊珊

第一部分：试题分析

一、题型介绍

本次考试共设以下几种题型：

1.填空题（共10空，每空1分，共10分）

2.解释术语（共8小题，每题3分，共24分）

3.将下列著者名与书名连线（共7分）

4.简述题（共19分）

5.简述题（共20分）

6.指出下列汉字的部首及其本义（共10字，每字2分，共20分）

二、重点难点

1.汉字的演化过程（对各种古文字的基本了解）

2.六书与汉字的结构

第二部分：内容精讲

一、导论

（一）汉字的起源

1.结绳说：文字的发明是人类文明的一大进步，它是人类长期不懈努力的结果。起初，原始人类在绳子上打上数量不同或形状各异的结来表达特定的意义，这就是所谓的结绳记事。

2.八卦说：段玉裁认为八卦“即文字之肇端“。刘师培：“大约《易经》六十四卦，为文字之祖矣。”黄侃也持是说。

3.仓颉造字说：许慎《说文解字·叙》：“及神农氏，结绳为治而统其事。庶业其繁，饰伪萌生，黄帝之史仓颉，……初造书契，百工以乂，万品以察。”

（二）汉字的性质

根据汉字的结构特点，汉字可分为三类：

表意字：日、出、林等；

表音字：自、我、西、南等；

表音兼表意字：琀、娶、婚等。

形声字占汉字总数的80%以上。由于形声字所占比例较大，根据量度质变的认识原则，我们称汉字是意音文字也是可以的。

二、汉字的形体

汉字的形体自汉字产生起一直都处于变化之中，就是在汉字形成体系后，也先后出现了九种字体。

字体变化的实质是笔势（笔划的形态）和字形的变化。

总的来说，古文字阶段自商至秦，历经甲骨文、金文、六国古文、大篆、小篆五种字体；今文字阶段自汉至今，有隶书、草书、楷书、行书四种字体。即两类九体。

北京语言大学22春“汉语国际教育”《汉字学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：4

北京语言大学22春“汉语国际教育”《汉字学》期末考试高频考点版（带

答案）

一.综合考核(共50题)

以下()不属于本字后造的假借字。

A.狮

B.之

C.谓

D.玳瑁

参考答案：B

形旁表意往往有片面性。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

齐鲁型金文介于秦型和江淮型之间。()

A、错误

B、正确

参考答案：A

“州”是象物字。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

B、金文

C、隶书

D、小篆

参考答案：D

从西周后期到战国早期，铜器铭文中习见的内容并无很大变化，主要是器主叙述作器原由，以及祝愿子孙保有器物等类的话。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

传统文字学上把这种由表音的符号和指示字义的符号一起组成的字称作()。

A.假借字

B.意音字

C.表音字

D.形声字

参考答案：D

形声字的读音有时会由于声旁或同从一声的其他形声字的读音的影响，发生不合于古今音变规律的变化，如()。

A.怖

B.矿

C.荨

D.档

参考答案：ABCD

汉代学者把“六书”解释为关于汉字构造的六种基本原则。()

A.正确

B.错误

10.

以下()属于本无其字的假借字。

A.其

B.之

C.犹豫

D.夫

参考答案：ABCD

11.

形声字的声旁和形声字的读音本来就略有差异，语音的演变使差异更为扩大，如“分”和“颁”。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

12.

()时代是铜器铭文的全盛时代。

A、殷商

B、西周

C、东周

D、战国

参考答案：B

13.

汉字形体上的变化主要是()。

A、繁化

B、简化

C、先简后繁

D、先繁后简

参考答案：B

学上可以称为变音的引申义。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

古文字学考试重点全

填空、选择：

1.秦代留下的【仓颉】、【爰历】、【博学】三部字书，统称【仓颉篇】。

2.武帝时的司马相如作【凡将篇】，元帝时的史游作【急就篇】，成帝时的李长作【元尚篇】，杨雄取其有用者作【训纂篇】。

3.【尔雅】就是我国第一部训释词义的辞典。

4.【方言】汉代另有一部训释方言的专著。

5.【释名】是东汉末年的另一种训释词义的专著，它的特点是用谐声音训的方法解释词义

6.【王懿荣】是认识和研究商代甲骨文的第一人。

7.1903年刘鹗从中选拓了一千零五十八片，编成【铁云藏龟】一书，这是我国有关商代甲骨文的第一著录。

8.【罗振玉】继王懿荣、刘鹗、王襄等人之后，是搜集、著录和研究商代甲骨文最有成绩者。

9.关于甲骨文的研究，首先是文字的考释工作，是【孙诒让】所创始的，并且他根据【铁云藏龟】一书于1904年写成【契文举例】二卷。

10.最早为甲骨文编字书的是天津【王襄】1920编【簠室殷契类纂】

11.【字原】是指构成汉字形体最基本的偏旁，主要是一些独体象形字和少数复体会意字。

12.【反切】的前一个汉字作声母，后一个汉字作韵母。

13.罗氏在日将所收藏的甲骨选拓了一部分，编【殷墟书契前编】1912【殷墟书契菁华】1914【殷墟书契后编】1916【殷墟书契续编】1933这四部商代甲骨文的著录。

14.罗振玉【殷商贞卜文字考】1910【殷墟书契考释】1914

15.【陈梦家】1956年印行的【殷墟卜辞综述】，是近四十年内研究商代甲骨文的一部综合性的较大型著作。

16.【贞卜】只有叙事、命辞和占辞，没有验辞。

17.在甲骨文中除大量卜辞之外，还有一些是【记事刻辞】。

汉文字学考试知识点

1.“汉字”更早的时候只称“书”、称“名”、称“文”、称“字”。

2.广义的“小学”包括文字、音韵和训诂三个部分；狭义的“小学”，则仅指文字形体之学。

3.汉字学：以汉字为研究对象，以探讨汉字的起源、性质、结构和发展规律，探讨汉字形、音、义之间的关系以及汉字之书写、正字法等为内容。

4 汉字的历史功绩是什么？（5点）

1) 汉字历史功绩的第一个方面，表现在它扩大了汉语的交际功能，促进了人类的文明。

2) 汉字历史功绩的第二个方面，表现为对汉语日益丰富和精密的促进。

3) 汉字历史功绩的第三个方面，表现为它对维护汉民族的团结和统一所起的积极作用。

4) 汉字历史功绩的第四个方面，表现为它在世界文化史上的特殊地位和影响。

5) 此外，在文字创制方面，汉字对其他民族也有深远的影响。

5．学习汉字学的意义是什么？

1) 识读古籍的需要

2) 研究语言、文化的需要

汉字字形对研究汉语史有独特意义

有助于研究中国的文化习俗

3) 汉字教学与改革的需要

6．论述：汉字与汉语的关系？

一、第一性与第二性的关系

语言是客观存在的，是文字反映、记录的对象，是第一性的，而文字是对语言的反映、记录，是第二性的。

二、基本适应又存在矛盾的关系

（一）基本适应的一面

? 汉字一字一音一义的特点与汉语以单音节为语素基本形式的情形相适应。

? 以形表意为基础的构字方式与同音词多的情形相适应。

? 单音节汉字与汉语表达语法意义的手段相适应。

? 汉字的超方言性与汉语的多方言状态相适应。

? 字和词的矛盾

? 一字数义和一义数字的矛盾

? 言文不一致的矛盾

? 汉字“超方言”特性与汉语规范化的矛盾

北大汉语言文字学考研大纲

一、考试形式与试卷结构

(一)试卷满分及考试时间

本试卷满分为分，考试时间为分钟.

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试.

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应地位置上.

(三)试卷内容结构

综合考试科目各部分内容所占分值为：

第一部分文艺理论知识，分.

第二部分评论写作，分.

(四)试卷题型结构

名词解释题(概念题)：小题，共分.

简答题(简述题)：小题，共分.

分析论述题(综合题)：小题，共分.

评论写作(应用题)：小题，分.

二、考查目标

全日制攻读硕士学位研究生入学考试中国语言文学(文学类)科目考试内容包括文学理论、评论写作等门中文学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科地基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决文学研究中地实际问题.文档收集自网络，仅用于个人学习

本文系统介绍北大汉语言文字学考研难度，北大汉语言文字学考研就业，北大汉语言文字学考研学费，北大汉语言文字学考研辅导，北大汉语言文字学考研参考书五大方面地问题，凯程北大老师给大家详细讲解.文档收集自网络，仅用于个人学习

一、北大汉语言文字学考研难度大不大，跨专业地学生多不多?

最近几年汉语言文字学考研很火，特别是北大这样地名校.北京大学年汉语言文字学考研研究生计划招收人，招生人数还是比较多地，考研难度不大，北大汉语言文字学考研专业课复习较为容易.在考研复试地时候，老师更看重跨专业学生地能力，而不是本科背景.其次，考试科目里，汉语言文字学综合本身知识点难度并不大，跨专业地学生完全能够学得懂.即使本科学汉语地同学，专业课也不见得比你强多少（大学学地内容本身就非常浅）.所以记住重要地不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己地计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报.在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考地不错，主要是看你努力与否.文档收集自网络，仅用于个人学习

文字学期末复习

试题100分，100分钟

填空（20*1）写古文字（12*1）写出字的本意（10*1）名词解释（4*3）简答（3*10）论述（1*16）

期中考试前会涉及的内容

P82 隶书对篆书的改造

1、解散篆体，改曲为直

2、省并隶书往往把篆书的两笔并为一笔，或是把两个以上的偏旁或偏旁所包含

的部分合并起来，改成较简单的笔画结构。

3、省略隶书有时直接了当地省去篆文字形的一部分。

4、偏旁变形在篆文里，一个字用作偏旁时的写法，通常跟独立成字时没有明显

的区别。在隶书里，独立成字和用作偏旁的写法明显不同的情况，就时常可以看到了。

5、偏旁混同隶书为求简便，把某些生僻的或笔画较多的偏旁，改成形状相近，

笔画较少，又比较常见的偏旁。

草书的分类：章草、今草、狂草

一、传统“六书说”

（一）“六书”的出处——《周礼·地官·保氏》

（二）许慎的“六书”说

《周礼》：八岁入小学，保氏教国子先以六书。一曰指事。指事者，视而可识，察而见意，上下是也。二曰象形。象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。三曰形声。形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。四曰会意。会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也，五曰转注。转注者，建类一首，同意相受，考老是也。六曰假借。假借者，本无其字，依声托事，令长是也。

许慎的“六书”实际上包括两方面的内容：

1、象形、指示、会意、形声是造字法，立足于汉字做静态结构的分析；

2、转注和假借是用字法，立足于对汉字做动态的分析。

二、唐兰“三书说”一、象形文字二、象意文字三、形声文字四、裘锡圭“三书说”

裘锡圭认为汉字包括表意字、假借字、形声字，另外还有一些记号字、半记号字、变体表音字不能纳入三书范畴。

文字学重点

文字的定义：文字是纪录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。

表意字：凡是字形本身跟所代表的词的意义有联系，跟词的语音没有联系的字，我们都称为表意字。

一、区分两个概念：

1.记录语言的符号——文字（有音也有义）

花：被子植物的生殖器官。

明：明亮日：太阳

2. 文字本身所使用的符号——字符

花：由两个字符“艸”和“化”构成。

明：由两个字符“日”和“月”构成。

日：由一个字符“日”构成。

备注：独体字的字符只有一个；合体字的字符是它的偏旁。

文字字符的分类：意符、音符、记号

1.意符：跟文字所代表的词在意义上有联系的字符。

A 形符：作为象形符号使用，通过自己的形象来起表意作用。

B 义符：由已有的字充当的表意偏旁，它们就依靠本身的字义来表意。

2.音符：字符跟文字所代表的词在语音上有联系的是音符。P11

3.记号：P12 跟文字所代表的词在语音和意义上都没有联系的字符。

汉字的性质：语素—音节文字

1.定义：既使用属于语素这个层次的字符，又使用表示音节的字符的文字。

森：字符3个“木”属于语素层次，起提示意义作用。

卡车：字符“卡”属于音节层次，起提示读音作用。

2.“语素——音节文字”的类型

（1）汉字里的独体、准合体、合体表意字、记号字、半记号表意字——语素字（字符包括意符和记号）笔、明——意符+意符月、牛——记号春、急——记号+意符

（2）假借字——音节字（每个字只表音节）

（3）形声字——介于语素字跟音节字之间的文字

三、汉字的音符和拼音文字的音符的区别

汉字的音符是借音符。1.拼音文字的音符是专职的；汉字的音符是借现成文字充当的，如“梅”的声旁“每”，“珥”的声旁“耳”。2.一般拼音文字所使用的字母数量都相当少（如英语只有26字母）；汉字的声符数量很大（古今用作声旁的字估计在一千左右），同样的字音往往借不同的字来表示。媚——梅