初中作文记叙文升格指导:让细节丰富你的文章ppt
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初中作文让细节扮亮你的作文——捕捉细节,抒写真情PPT (共20张PPT)
范文引路
冷暖相依 :一个腊月的早晨,天空飘洒着纷纷 扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一 个小男孩,孩子用给菜保温的被子围着,父亲 不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫 天飞舞的雪花的衬托下,儿子稚嫩红润的小脸 与父亲饱经沧桑的脸形成对比,父子俩面对生 活的艰辛相依为命,特别是父亲使劲发出叫卖 声时,脸部表情感人力度之大,使人看后心灵 为之震颤。
学以致用,改写训练
当我来到建筑工地上,看到父亲挑着 沉重的水泥砖,非常吃力的走着,汗 水浸湿了他的衣服,我感动的流出了 眼泪。
例文1: 老远就听到了建筑工地上机器的轰鸣声, 突然,一个肩挑水泥砖的工人,挪移着沉重的 脚步朝机械方向走去,那沉重的水泥砖压弯了 他的脊背,他走到机械旁,卸下担子,然后慢 慢直起身来,这个人的侧面和背影为什么如此 熟悉?他转过身来,我的心不禁一颤,这个人 竟是我的父亲。今天,不!此时此刻,我才发 现日夜为我操劳的父亲已不再年轻,他的两鬓 已有了丝丝白发,脸上有了条条皱纹。我的心 刹那间变的好沉好沉,泪水也不禁夺眶而出。
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
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细节描写 的作用
成功的细节描写, 作用巨大,能使读者如 闻其声,如见其形,如 临其境,感同身受,震 人心魄,令人过目不忘, 回味无穷,增强文章的 形象性、生动性、真实 性。
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一棵树如果只有树干不见枝叶,就会给人以干枯、单调、乏 初中作文指导:记叙文升格指导:让细节丰富你的文章ppt(完美版) 味的感觉。
一篇作文如果内容空洞,感情做作,也会给人以干瘪、生涩、 呆板的感觉。
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人物细节描写: 外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写 景物细节描写: 自然环境、社会环境、
的分类
动物、静物
生活细节描写:
情节、事件的 细节描写
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方法二:运用修辞,画其神韵
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到 了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我 的床边,眼睛愣愣地看着我。
……眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!
——《那一次,我很内疚》
成功的细节描写, 作用巨大,能使读者如 闻其声,如见其形,如 临其境,感同身受,震 人心魄,令人过目不忘, 回味无穷,增强文章的 形象性、生动性、真实 性。
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一棵树如果只有树干不见枝叶,就会给人以干枯、单调、乏 初中作文指导:记叙文升格指导:让细节丰富你的文章ppt(完美版) 味的感觉。
一篇作文如果内容空洞,感情做作,也会给人以干瘪、生涩、 呆板的感觉。
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人物细节描写: 外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写 景物细节描写: 自然环境、社会环境、
的分类
动物、静物
生活细节描写:
情节、事件的 细节描写
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方法二:运用修辞,画其神韵
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到 了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我 的床边,眼睛愣愣地看着我。
……眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!
——《那一次,我很内疚》
初中作文指导:细节,使你的作文文采飞扬ppt
如何进行细节描写: 1、合理想象 2、多用描写 3、巧用辞格
例文: 他是个性格内向的人,整天寡言少语,他 虽有不少好伙伴.也常与他们一起玩乐,但很 少说话,笑时也是有容无声,因此大家常设他 " 金口难开 " ,他要是在烦恼忧愁时.就更难 吐出一字。有次他数学只考了 58 分,却是全 班第二名,他妈妈不知内情,看到他不及格就 唠叨上了,没完没了,他不争辩,也不解释, 只是不答理,不作声,从头天晚上第二天上午, 第三天早晨到第四天夜里,整三天.他看电视, 看小说,睡觉,吃饭,就是不说话,他爸爸急 了,跑学校,求老师,他妈妈慌了.打鸡蛋, 送糖水,如此双管齐下,谁还不消气?但他只 是以笑相对,依然无话。
使你的作文文采飞扬
有意义的一天
今天星期六,我和倩倩约好一 起到葛店去玩。一大早,当我还在 今天村子里发生了 分 睡梦之中的时候,倩倩就来到了我 一件大事。我们村里有 析 家。于是我匆匆起床,梳好了头, 把口、脸都洗了,我就推出自行车, 一个年寿最高的老奶奶 文 和她一起向葛店骑去。在路上,我 死了。她没有儿女在身 看见一个收废品的老大爷吃力的推 章 边,我只知道她前两天 细节描写的作用: 着板车,我想了想就上去帮他推车, 病 摔了一跤,哪知道她这 倩倩也上来帮我们,我们一起把板 因 快就死了呢?我还记得 车推上了那个坡顶,老大爷非常高 突出重点、渲染主题 兴,连声向我们道谢。我们就走了。 她和我说话的情景,她 到了葛店,我们买好了东西,又到 是那么慈祥,对我是那 处逛了一圈,就一起骑车回家。在 么关切。现在,她死了, 路上,我们时而赛车,时而并行说 这真是一件悲伤的事啊! 笑,这一天多有意义啊!
悲伤的一件事
阅读下面两篇习作,试比较两者 的优劣,并说出理由。
我们班的男生(文一) 我们班的男生从不和女生争执,总是和气地让 着女生,每次干重活都是我们男生抢着干;擦玻璃 等有危险的活,也是我们男生干。 我们班的男生,从来不不计较什么。篮球赛时 王德亮为争一球,不幸腿部受伤,可他没埋怨,还 是撑着打完了比赛。运动会很快到来了,他的腿还 没有完全康复,但仍然参加了1000米长跑,为班级 争得了荣誉。 我们班的男生班委也是特认真负责,使我们的 三操与卫生不断进步。劳动委员曹宁一心为班,每 次大扫除都认真组织,体育委员张欣华也费了不少 心思,才把三操成绩提高。 看,我们班的男生真棒!
作文-初中作文指导:让作文因细节而精彩ppt1优秀PPT
……” 二十多年过去了,昔日的小手己长成一双男子汉的大
手,昔日的泥石公路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲 已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟 。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她掠头发一 样一一掠散,但永远也掠不去爱子的情肠。而她的儿子, 却对她日渐淡漠,即使几月半载回来看她,也是出于一种 义务,为了不让别人指责自己忘恩负义,不只缺乏诚意,
牵着母亲过马路,心里有几许感激、几许心疼、几 许爱意,还有几许感叹
我们能够爱幼,但我们却时常忘了像爱幼一样尊老。 尊老吧,就在日常生活中。
朗读品味:
1、穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来。她 把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来。
2、我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上 取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手, 对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天 过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容 荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔 民提着沉甸甸的渔网。
中心不明确 内容不具体
偏离题意
结构严谨 条理清晰
层次分明 结构完整
层次清楚 结构较完善
层次较清楚 结构较完善
条理不清 结构混乱
语言流畅 用语准确 简洁得体
语言通顺 用语较准确
卷面整洁 书写工整
卷面整洁 书写规范
语言较通顺 卷面较整洁 有个别语病 书写较规范
语言基本通顺 卷面较凌乱 有少量语病 书写较潦草
牵着母亲走过马路 方戈
当周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁, 一定要上街买点好菜招待我们,怎么劝也不行。母亲说: “你们别拦妈了,你们回来,妈给你们煮饭,不是受累, 是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!“母亲乐呵呵地说 :”好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”
手,昔日的泥石公路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲 已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟 。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她掠头发一 样一一掠散,但永远也掠不去爱子的情肠。而她的儿子, 却对她日渐淡漠,即使几月半载回来看她,也是出于一种 义务,为了不让别人指责自己忘恩负义,不只缺乏诚意,
牵着母亲过马路,心里有几许感激、几许心疼、几 许爱意,还有几许感叹
我们能够爱幼,但我们却时常忘了像爱幼一样尊老。 尊老吧,就在日常生活中。
朗读品味:
1、穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来。她 把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来。
2、我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上 取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手, 对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天 过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容 荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔 民提着沉甸甸的渔网。
中心不明确 内容不具体
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语言基本通顺 卷面较凌乱 有少量语病 书写较潦草
牵着母亲走过马路 方戈
当周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁, 一定要上街买点好菜招待我们,怎么劝也不行。母亲说: “你们别拦妈了,你们回来,妈给你们煮饭,不是受累, 是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!“母亲乐呵呵地说 :”好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”
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一棵树如果只有树干不见枝叶,就会给人以干枯、单调、乏 味的感觉。 一篇作文如果内容空洞,感情做作,也会给人以干瘪、生涩、 呆板的感觉。
枝繁叶茂习目标:
1.学会细心观察,用心捕捉生活中的细节。 2.理解细节描写的作用。 3.掌握细节描写的基本方法。
教学重点:
……
实战演练
根据你平时测验时的观察(或体验), 把下面一段话改成具体描写的文段, 100字左右。 昨天测验英语,我几次想拿出书 来看,由于老师看得紧,都没有成功, 最后一次还是被老师发现了,我觉得 很不好意思。
可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺 “潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想 起了救命稻草——英语课本。但此时,严肃 的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内 扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子, 套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从 课桌里拖了出来。“某某,干什么?!”只听 “老 英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。
【范例二】
例句:1.我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦, 穿得也很差。 2.我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦 瘦的,苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很 短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。 问题:说说第2句 比第1句增补了哪些内容?
①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差
如何写好细节—— 在关键处驻足,
“慢”说细微之处
方法一:细化动作、延长过程
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床 前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣 地看着我。
……眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头 发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回 忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了 我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一 如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我 知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上, 似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似 乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血 的艺术品。……
枝繁叶茂习目标:
1.学会细心观察,用心捕捉生活中的细节。 2.理解细节描写的作用。 3.掌握细节描写的基本方法。
教学重点:
……
实战演练
根据你平时测验时的观察(或体验), 把下面一段话改成具体描写的文段, 100字左右。 昨天测验英语,我几次想拿出书 来看,由于老师看得紧,都没有成功, 最后一次还是被老师发现了,我觉得 很不好意思。
可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺 “潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想 起了救命稻草——英语课本。但此时,严肃 的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内 扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子, 套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从 课桌里拖了出来。“某某,干什么?!”只听 “老 英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。
【范例二】
例句:1.我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦, 穿得也很差。 2.我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦 瘦的,苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很 短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。 问题:说说第2句 比第1句增补了哪些内容?
①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差
如何写好细节—— 在关键处驻足,
“慢”说细微之处
方法一:细化动作、延长过程
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床 前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣 地看着我。
……眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头 发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回 忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了 我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一 如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我 知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上, 似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似 乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血 的艺术品。……
初中作文指导 精描细节,让文章更精彩——谈记叙文之细节描写PPT课件
中考作文非常讲解
训练四
下面文段写得比较笼统,请运用类比联想进行描写, 使之更具体。 语文老师讲课有一个习惯性动作,讲着讲着, 他就会将眼睛向上看,令人忍俊不禁。当他沉浸在 他描述的文学世界里的时候,他的眼光就会一点点 远离我们,开始望向天花板,那是什么样的眼神啊!
中考作文非常讲解
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
பைடு நூலகம்
中考作文非常讲解
细化动作·延长过程
写人写事时,应将关键的细腻的动作神态如眼神、 手势、蹙眉、微笑等进行细细地分解,放慢镜头,把 每一个细微的变化细致地展现给读者。
可拖动滚 动条,也 可以直接 添加文字。
中考作文非常讲解
运用修辞·增添神韵
细节描写时若能扇动修辞这双灵动的翅 膀,借助比喻、拟人、排比等修辞方法,定能 让细节熠熠生辉。
中考作文非常讲解
训练二
下面文段写我得到老师赞许的眼神过于笼统, 请运用修辞对划线部分进行修改,使之更具体。 我战战兢兢地回答了老师的提问,他夸奖 我:“说得非常好!”并且向我递过来一个赞 许的眼神。这眼神,让我从头到脚都感到暖洋 洋的,我回敬老师一个微笑。
初中作文指导:让作文因细节而精彩PPT课件2
在情感的表达上存在的问题:
⑴感情平淡乏味。 ⑵感情虚假失真。 ⑶感情矫揉造作 。 ⑷感情消极低沉。
本节课的教学重点:
为真情实感的表达寻找 一个突破口——写生动 的生活细节。
感悟“细节”
文中哪些细节打动了你? 请结合文中的语句来谈打 动你的理由。
朗读品味:
1、穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来。她
• 三类(36-41): • 1、内容方面:思想感情欠真实健康,内容欠具体,中 心 尚明确。 • 2、 语言方面:语言欠通顺。 • 3、 结构方面:结构完整,条理欠清楚。 • 4 书写方面:字迹清楚,有少量错别字,少量涂改 • 四类(24-35): • 1、内容方面:思想感情不健康,内容空泛,中心不明 确。 • 2、语言方面:不够通顺.病句多。 • 3、结构方面:结构欠完整。 • 4、书写方面:字迹不易辨认,错别字多,卷面很不整 洁
把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来。
2、我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上 取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手, 对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天 过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容
荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔
民提着沉甸甸的渔• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
作文-初中作文指导:让细节描写丰富你的文章ppt1优秀PPT
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
口
住
人
性
的
什
么
作文-初中作文指导:记叙文写作让细节打动心灵ppt优秀PPT
)
。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白
的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她
深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,
还有那根又光又亮的竹棒。
——林莉《小巷深处》
老远,我便看见了,看见了她——(
)
。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白
的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她
深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,
上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲
担心我的安危,总是要送我过马路才折身赶去上班。横穿 马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她掌心, 牵着走过马路,然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“有车就 别过马路。”“过马路要和别人一起过。”
二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手
,昔日年轻母亲的细嫩软手,已成为一双枯干节深的粗手 ,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受 了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠开,但对儿女 关爱的情肠却永远也掠不去。而她的儿子,却对她日渐淡 漠,即使一月半载回来看她,也是出于一种义务,只为了 不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义,不只缺乏诚意, 更带着私心。
我没有把手递过去,而是伸出一只手从母亲臂弯里取下
篮子,提在手上,另一手则伸出来轻轻握住她的手,对她 说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让 我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来。
猜一猜:
他们是谁?
根据人物细节描写对号入座。 语文老师、农民、母亲
老远,我便看见了,看见了她——(
还有那根又光又亮的竹棒。
不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义,不只缺乏诚意,
更带着私心。
程 我没有把手递过去,而是伸出一只手从母亲臂弯里取下
篮子,提在手上,另一手则伸出来轻轻握住她的手,对她
作文-初中作文指导:细节,使你的作文文采飞扬ppt2优秀PPT
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
,
做
为
销
售
者
,
站
在
销
售
者
的
角
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,
是
非
常
欣
赏
算
命
的
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销
技
巧
;
同
时
作
为
管
理
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,
思
路
决
定
出
路
,
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
,
现
在
您
收
入
不
够
,
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
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太
低
,
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
,
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
例二 想起自己的生活,我不禁心头涌起暖意。
每天当我回家的时候,就感受到 浓浓的真情。 一回到家,推开门,我说:“妈,我回来 了。”妈妈笑了,赶忙端上热热的饭菜。春 天,妈妈给我春风般的温馨,夏天妈妈给我 清凉的雨露;秋天,妈妈给予我收获;冬天, 妈妈给我温暖。就这样,每天在妈妈真情的 唠叨中,我愉快的成长着。
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[升格佳作]
真情无价
有一首歌唱的好:“真情相草原一广阔……” 是啊,再我们的生活中,真情无时无刻不在感动 着我们。真情在不断创造着一个又一个奇迹,真 情无价。 真情无价,生命的历程中,是真情让身处绝境 的人重新扬起生命的风帆。 真情无价,生命的历程中,是真情创造了生命 的奇迹。
(这两句是围绕主题设置的,语言新鲜, 既呼应全文的主旨,又照应下文的内容。)
爷非常高兴,连声向我们道谢。我们 就走了。 到了葛店,我们买好了东西,又 到处逛了一圈,就一起骑车回家。在 路上,我们时而赛车,时而并行说笑, 这一天多有意义啊!
扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半 边,却便似开了个油铺∶咸 的,酸的,辣的,一发都滚出来。 郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打 得好!” 鲁达骂道:“直娘贼!怎敢应口!” 提起拳头来就 眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩 帛铺的∶ 红的,黑的,紫的,都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝?郑屠当不过,讨 饶。 鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,酒家 便饶你了!你如今对俺讨 饶,酒家偏不饶你!” 又只一拳, 太阳上正着,却似做了一全堂水陆的道场∶磐儿,钹儿,铙儿, 一齐响。 鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入 的气,动掸不得。鲁提辖 假意道:“你这厮诈死,,酒家再 打!” 只见面皮渐渐的变了。 鲁达寻思道:“俺只指望打这 厮一顿,不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司,又没 人送饭, 不如及早撒开。” 拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死! 酒家和你慢慢理会!”
一声凄厉的刹车过后,那只狗倒在一片血 泊中。但它迅速翻身而起,在肉食店里觅一块 骨头,又迅速回到妻子和儿女们身旁。但是当 它把骨头交给妻子时它却无声的到下了。在默 默的注视中,它们的眼睛中都充满了哀痛,悲 伤和无助。尤其是雄狗的眼睛,似乎包含热泪, 充满着对生命的留恋,它是那么固执地看着自 己的爱侣,看着自己的孩子,连眼睛都不眨一 下。面对此情此景,人性的琴弦被拨动,情感 的心潮在澎湃,面对这博大的真情,你还能无 动于衷吗?……!
初中记叙文细节作PPT课件
一、确定一个中心:主题明确 二、明确线索顺序:条理清楚 三、三个典型片断:详略得当
四、四个精彩细节:具体生动
.
5
探讨学习 怎样运用细节描写?
.
6
如何选取细节
搜寻
区分
抓住最使自己震动的一点
.
7
怎样将细节刻画得具体生动
(1)全面感觉:调动各种感觉,写准写 活形、声、味、质等要素。
(2)突出特征:要抓住所描写的人、物、 景的最突出的特征。
风雨中同行的奶奶,您乌黑的头
发已经花白,原先灵巧能干的双手 已变得瘦削、粗糙,却依然为我撑 起一把爱的伞,为我遮风挡雨。在 这寒风刺骨的天气里,您原本可以 在家休息,然而您却……
风雨依旧,伞下的我却突然发现: 风不再凛冽,雨不再寒冷……因为有 亲情、不图回报无私伟大的亲情包 围着我,陪我一路同行……
这原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母 爱的幸福和快乐。
.
10
感悟升华
镜头三 快到学校时,路经过一个报摊。一阵风将报纸
吹落到地上。这时,路过的行人纷纷停下,帮助摊 主捡报纸。我也在其中。捡完之后,把报纸送给摊 主。摊主很感激,连连说谢谢。看到自己为他人帮 了忙,心里很高兴。
帮助别人,快乐自己!
.
11
.
24
原则
1、紧扣中心思想,与中心思想关系不大 但是有必要交待的内容尽量少写,材料 不能游离主题。
2、材料不能胡编滥造 3、选鲜活新颖的材料。 4、选底蕴深厚的材料。
.
25
操练
题目《我的爸爸》 题材:1、
_________________________ 2 、_________________________ 3 、_________________________ 4、_________________________
初中作文指导:记叙文升格指导:让细节丰富你的文章优秀课件
“慢”说细微之处
方法一:细化动作、延长过程
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床 前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣 地看着我。
……眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头 发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回 忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了 我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一 如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我 知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上, 似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似 乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血 的艺术品。……
……
实战演练
根据你平时测验时的观察(或体验), 把下面一段话改成具体描写的文段, 100字左右。 昨天测验英语,我几次想拿出书 来看,由于老师看得紧,都没有成功, 最后一次还是被老师发现了,我觉得 很不好意思。
可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺 “潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想 起了救命稻草——英语课本。但此时,严肃 的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内 扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子, 套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从 课桌里拖了出来。“某某,干什么?!”只听 “老 英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。
【再显身手】
下面是一个同学作文中的一段文字:
请修改
那天晚上,我出来倒水,看见妈妈房间的灯 亮着,我悄悄走过去看,我看见妈妈小声的 在房间里哭,我知道她是怕我听到,瞬间泪 水湿润了我的眼睛。 ——《那一次,我很内疚》 前文主要情节:我放学回家晚了,妈妈批评 我,我不仅不听,而且对妈妈大吼大叫,用力 将妈妈推出房间。
细节描写
细节描写 的作用
成功的细节描写, 作用巨大,能使读者如 闻其声,如见其形,如 临其境,感同身受,震 人心魄,令人过目不忘, 回味无穷,增强文章的 形象性、生动性、真实 性。
中考语文_作文指导写好细节点亮文章PPT课件
酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
方法三:锤炼传神词语
要选择恰当的词语,精心锤炼,做到以少 胜多,乃至一字传神。尤其是动词和形容 词。
①你轻手轻脚地拉开门,眯着眼,透过门缝看我
做什么。
——《爸爸,你该歇歇了》
②瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意,弟弟把沙土灌
进玻璃瓶里。 ——《爸爸的花儿落了》
③我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总
Thank you for watching and listening. I hope you can make great progress
方法一、选好典型细节
突出特征:要抓住所描写的人、物、景的最 突出的特征。
公交车停站,车窗外,一位三十多岁的妈妈不得不跳 下自行车,艰难地推着后座上的女儿在人群中穿行。雨披 的帽沿下,雨滴顺着这位年轻母亲的发梢一滴一滴地滑落, 而她却只顾稳稳地推着车子。多么熟悉的情景!从幼儿园 到小学毕业,我的妈妈骑着自行车接送了我六年,风雨中, 妈妈发梢的雨滴也是这么一滴一滴滑落的吗?看着自行车 后座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩,我笑了……
细节描写就是对文章中细小的环节或 情节进行描写。细节描写在文章描写中 的地位看似闲笔或赘笔,信手拈来,无 关紧要;但都是作者精心的设置和安排, 不能随意取代。一篇文章,恰到好处地 运用细节描写,能起到烘托环境气氛、 刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
三、写好细节——
在关键处驻足,“慢”说 细微之处
细节描写的方法 方法一:选好典型细节
方法二:调动多种感官 方法三:锤炼传神词语 方法四:巧用修辞
五、学以致用
一起吃苦的幸福
记叙文写作要求
一、确立一个中心:主题明确 二、明确线索顺序:条理清楚 三、三个典型片断:详略得当 四、四个精彩细节:具体生动 五、恰当抒情议论:深化主题
方法三:锤炼传神词语
要选择恰当的词语,精心锤炼,做到以少 胜多,乃至一字传神。尤其是动词和形容 词。
①你轻手轻脚地拉开门,眯着眼,透过门缝看我
做什么。
——《爸爸,你该歇歇了》
②瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意,弟弟把沙土灌
进玻璃瓶里。 ——《爸爸的花儿落了》
③我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总
Thank you for watching and listening. I hope you can make great progress
方法一、选好典型细节
突出特征:要抓住所描写的人、物、景的最 突出的特征。
公交车停站,车窗外,一位三十多岁的妈妈不得不跳 下自行车,艰难地推着后座上的女儿在人群中穿行。雨披 的帽沿下,雨滴顺着这位年轻母亲的发梢一滴一滴地滑落, 而她却只顾稳稳地推着车子。多么熟悉的情景!从幼儿园 到小学毕业,我的妈妈骑着自行车接送了我六年,风雨中, 妈妈发梢的雨滴也是这么一滴一滴滑落的吗?看着自行车 后座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩,我笑了……
细节描写就是对文章中细小的环节或 情节进行描写。细节描写在文章描写中 的地位看似闲笔或赘笔,信手拈来,无 关紧要;但都是作者精心的设置和安排, 不能随意取代。一篇文章,恰到好处地 运用细节描写,能起到烘托环境气氛、 刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
三、写好细节——
在关键处驻足,“慢”说 细微之处
细节描写的方法 方法一:选好典型细节
方法二:调动多种感官 方法三:锤炼传神词语 方法四:巧用修辞
五、学以致用
一起吃苦的幸福
记叙文写作要求
一、确立一个中心:主题明确 二、明确线索顺序:条理清楚 三、三个典型片断:详略得当 四、四个精彩细节:具体生动 五、恰当抒情议论:深化主题
【初中作文】初中作文指导:让细节照亮你的文章——如何进行细节描写ppt
细化动作,延长过程
妈妈搂抱着我,眯着眼睛凝视着我, 那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对 娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的 温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是 秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝 阳与小草的交谈!
运用修辞,画其神韵
妈妈搂抱着我,凝视着我,那是什么样的 眼神啊!我在这眼神的普照下,顿时有种异样 的感觉:我好像变成了一股清泉,在叮叮咚咚 地跳跃,感动得母亲满脸都是幸福;一会儿, 我好像又变成了一朵俏丽的月季花,激动得母 亲绽开了笑颜;一会儿,我好像又变成了一幅 五彩的画,陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏!
总结:
生活的细节是醒着的, 睡着了的是我们的眼睛!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
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方法二:运用修辞,画其神韵
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到 了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我 的床边,眼睛愣愣地看着我。
眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊! 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的 春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉 映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里 的朝阳与小草的交谈!
“慢”说细微之处
方法一:细化动作、延长过程
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床 前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣 地看着我。
……眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头 发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回 忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了 我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一 如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我 知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上, 似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似 乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血 的艺术品。……
掌握细节描写的基本方法
什么是
细节描写是对事件发 细节描写? 展和人物的性格、肖像、 心理、动作以及环境等一 些细微而又有典型意义的 情节所做的细腻、具体的 描写。
人物细节描写: 外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写 景物细节描写: 自然环境、社会环境、 动物、静物 的分类
生活细节描写: 情节、事件的
我来总结
如何让细节描写具体、生动 起来?
(1)细致观察感悟; (2)精心锤炼词语; (3)巧妙运用修辞。
牛刀小试
“爱”是一个永恒的话题,生活中总有许 多细节让我们感动不已,观察下面几幅图 画,任选一幅,捕捉画面中让你感动最深 的 细节,写一段话。发挥你的想象,可恰 当地添加动作、表情、神态、语言、心理 和场景等。 要求:要有恰当的细节描写,用词准确生 动,能使用一定的修辞方法和描写方法, 一百字左右。
……
实战演练
根据你平时测验时的观察(或体验), 把下面一段话改成具体描写的文段, 100字左右。 昨天测验英语,我几次想拿出书 来看,由于老师看得紧,都没有成功, 最后一次还是被老师发现了,我觉得 很不好意思。
可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺 “潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想 起了救命稻草——英语课本。但此时,严肃 的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内 扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子, 套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从 课桌里拖了出来。“某某,干什么?!”只听 “老 英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。
【再显身手】
下面是一个同学作文中的一段文字:
请修改
那天晚上,我出来倒水,看见妈妈房间的灯 亮着,我悄悄走过去看,我看见妈妈小声的 在房间里哭,我知道她是怕我听到,瞬间泪 水湿润了我的眼睛。 ——《那一次,我很内疚》 前文主要情节:我放学回家晚了,妈妈批评 我,我不仅不听,而且对妈妈大吼大叫,用力 将妈妈推出房间。
【范例二】
例句:1.我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦, 穿得也很差。 2.我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦 瘦的,苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很 短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。 问题:说说第2句 比第1句增补了哪些内容?
①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿
细节描写
细节描写 的作用
成功的细节描写, 作用巨大,能使读者如 闻其声,如见其形,如 临其境,感同身受,震 人心魄,令人过目不忘, 回味无穷,增强文章的 形象性、生动性、真实 性。
【范例一】
例句:1.有个小银元落在地上。
2.有个小银元,从桌上滚下来, 落在地上丁丁当当地跳着。
问题:1.你认为哪一个句子好?为什么? 2.第2句比第1句增加了一些内容,说说第2句 增补了哪些内容?
一棵树如果只有树干不见枝叶,就会给人以干枯、单调、乏 味的感觉。 一篇作文如果内容空洞,感情做作,也会给人以干瘪、生涩、 呆板的感觉。
枝繁叶茂,方能摇曳生枝
记叙文升格指导
让细节丰富你的文章
学习目标:
1.学会细心观察,用心捕捉生活中的细节。 2.理解细节描写的作用。 3.掌握细节描写的基本方法。
教学重点:
①
②
3 ③ ③
④
教学赠言
文章的真实来源于细节的描写 文章的感人来源于真情的表述 同学们,让你那饱含感情的笔,流淌出 声情并茂、感人肺腑的亮丽语言来。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己! 9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。 11、这个世�