二年级美术下册 第16课《画夜景》教案 人美版
二年级下册美术教案- 第16课 画夜景 ▏人美版
《画夜景》教学设计
教材分析：
本课属于“造型.表现”学习领域。夜晚的景色神秘又美丽，有诗人赞美夜色，有作曲家演奏夜色，教材选取夜景做为学生创作题材，旨在引导二年级学生感受夜晚景色的魅力，并能利用亮色和暗色的对比，表现夜景的美丽。
教学目标：
知识技能目标：
1、感知色彩有明暗之分，了解明亮的色彩与深暗的色彩在同一画面中出现会形成强烈的明暗对比关系。
2、学习用色彩明暗对比、衬托的造型手段，运用刮画纸创作表现夜景的艺术作品。
过程与方法：
感知夜晚与白天景物明暗色彩的不同，在创作实践中掌握明暗色彩在画面中相互衬托的方法，
情感、态度和价值观：
启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣，大胆运用艺术创作表达内心的感受，表达对生活、对家乡的热爱，培养健康向上的审美情趣。
重点难点：
教学重点：感受夜景之美，认识亮色、暗色产生的强烈对比效果，学习用亮色、暗色表现夜景。
教学难点：巧妙运用刮画纸表层的暗色和底层的亮色，表现夜景，画面呈现美感。
教具准备：课件、刮画纸、牙签、示例图片。
教学过程：
课前交流：
师：这学期我们学过一首古诗《宿新市徐公店》，大家还记得吗？哪位同学愿意给大家背诵一遍？诗的最后两句是什么意思？为什么呢？如果蝴蝶飞到绿油油的麦苗上，或飞到黑色的岩石上，哪个最容易被发现？
（设计意图：通过游戏，初步感知明暗对比，为后面学习色彩明暗产生对比做铺垫）
一、欣赏图片、引入新课
1、出示旬阳县城白天的风景图片。
师：刚才我们欣赏了咱们县城的全貌，可以说景色秀丽、迷人可是咱们旬阳县城最美的是夜晚的景色，想不想看看？（出示夜景ppt）师：你能用一个词或一句话形容夜晚的景色吗？
人美版小学美术二年级下册《画夜景》教学设计
《画夜景》教学设计
【一】游戏情境导入：
师生问好。
教师提问：“你们平时都喜欢玩什么游戏？”出示积木，开动小脑筋，活动小手指，搭起大高楼，学生分组搭积木高楼。一座座林立的高楼好像有些孤单，通过展示白天和夜晚的景色图片，总结夜景如此的美丽，让我们一起走进新课画夜景。
板书课题：画夜景
【二】分析探讨，表现创新
1、迷人的夜景总能给我们带来无尽的遐想和美的享受，现在就请同学们跟随老师的步伐去欣赏世界各地的美景。
多媒体欣赏:
（1）造型独特的埃菲尔铁塔，夜晚寂静迷人；
（2）雄伟壮丽的北京天安门城楼，夜晚金碧辉煌、光彩夺目；（3）繁华都市里的上海外滩，夜晚灯火通明、夜色阑珊；
（4）风景秀丽的江南水乡，夜晚温婉迷人。
2、想一想：谁把夜晚打扮得这么五彩斑斓？学生：月亮、星星、烟花、灯光和车灯。（学生说的过程中，教师粘贴模型图片）
3、出示天安门白天和夜晚的对比图片
思考：夜晚的色彩与白天比发生了哪些变化？
（1）学生对照两幅图片，分析，比较，展开讨论。
（2）师生共同分析，探讨。
4、教师示范，师生探究美丽夜景的色彩秘密。
教师变个小魔术：范画演示白天变成黑夜。（油水分离法）
教师总结：鲜艳的色彩与深色相互衬托形成了强烈的明暗对比，这就是夜景美丽的秘密。
5、出示两张同类色色卡，比较发现不同颜色之间存在明暗对比；相同的颜色之间也存在明暗对比。
6、我们欣赏了大城市的夜景，其实我们的家乡也很美，同学们喜欢我们的家乡蒙阴吗？让我们一起来欣赏家乡美。
多媒体欣赏：
（1）蒙阴县城夜晚的景色；
（2）蒙阴吊桥；
（3）蒙阴刘洪塔。
7、这么美的夜景老师怎么能错过呢？教师展示用卡纸拼贴创作的刘洪塔作品。
第16课 画夜景(教学设计)人美版(2012)美术二年级下册
第16课画夜景（教学设计）人美版（2012）美术二年级下册
一、课程背景
画夜景是美术二年级下册的一课，主要教授夜景的画法和表现方法。通过本课的学习，学生将了解夜景的主要特点以及如何配合调色板来表现夜景的光影效果。
二、课程目标
2.1 知识目标
学习夜景的构图、色彩和明暗对比等基本知识，以及画法和表现方法。
2.2 能力目标
通过亲手绘制夜景画作，提高学生观察能力和创造力，培养学生对色彩、光影和形象的表现能力。
2.3 情感目标
激发学生对夜景美的热爱和追求，培养学生对美的感知和表达能力。
三、教学过程
3.1 学习夜景的特点
在开始本课的教学之前，先给学生介绍夜景的特点：
•夜色空寂，景物显得鲜明突出；
•光线昏暗，需要注意明暗对比；
•光源点少，需要注意重点和强调。
3.2 色彩和配色
在理解了夜景的特点之后，引导学生注意夜景色彩的特点。在夜景画中，常使用深色系为主色调，如深蓝色、紫色、深棕色等，同时也需要选用亮色作为点缀，增强画面层次感。
让学生观察夜景的图片或现场景物，记录下它们的颜色，再将其调整到正确的色彩比例和饱和度。可以让学生通过自己的调整，掌握色彩配色的技巧。
3.3 构图和明暗对比
夜景的构图要求重视重点和强调作用。在选择构图时，可以选用较明亮的物体作为重点，增强画面效果。同时要注意明暗对比的使用，以增强画面的层次感和渲染效果。
教师可以先为学生展示几张夜景的实例，并引导学生注意构图和明暗对比的运用。
3.4 实操部分
让学生在铅笔练习后，再绘制夜景画作。在实操时，教师可以提供多种不同的夜景构图样例，让学生自由发挥，按照自己的想象和创意来创作画作。同时教师也可以提供不同的颜料和画笔，引导学生探索各种画法和表现方法。
二年级下册美术教案- 第16课 画夜景 ▏人美版
二年级下册美术教案- 第16课画夜景▏人美版
教学目标
1. 让学生了解夜景的基本元素，如月亮、星星、建筑物等。
2. 培养学生观察夜晚景色的能力，学会用画笔表达夜色美感。
3. 培养学生运用色彩和线条表现夜景的技巧。
教学内容
1. 认识夜景的基本元素：月亮、星星、建筑物等。
2. 学习夜景的绘画技巧，如运用色彩和线条表现夜晚的美感。
3. 练习绘制简单的夜景画。
教学重点与难点
教学重点
1. 让学生掌握夜景的基本元素。
2. 培养学生观察夜晚景色的能力。
3. 引导学生运用色彩和线条表现夜景。
教学难点
1. 如何引导学生观察夜晚景色，发现夜景的美。
2. 如何运用色彩和线条表现夜景，使画面富有美感。
教具与学具准备
1. 教具：黑板、粉笔、PPT、教学视频等。
2. 学具：画纸、铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。
教学过程
1. 导入：通过PPT展示夜晚的美丽景色，引导学生观察并发现夜景的美。
2. 讲解：讲解夜景的基本元素，如月亮、星星、建筑物等，并示范如何用画笔表现这些元素。
3. 练习：让学生练习绘制简单的夜景画，教师巡回指导。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和建议。
5. 总结：总结本节课的学习内容，强调夜景的绘画技巧。
板书设计
1. 画夜景
2. 内容：月亮、星星、建筑物等夜景元素；色彩和线条的运用。
作业设计
1. 绘制一幅夜景画，要求运用所学的绘画技巧。
2. 家长签字，确认孩子完成作业。
课后反思
1. 教师应关注学生在绘画过程中的观察力和创造力，引导他们发现夜景的美。
2. 在教学过程中，教师应注重个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。
人美版小学美术二年级下册《画夜景》教案
《画夜景》教学过程
一．激趣导入
魔术表演白天变黑夜，导入新课
二、分析探究
1、初步感知夜晚的美
师：你眼中的夜晚是什么样子的？
小结：每个地方的夜色都有它独特的美，今天老师就来当一次导游带大家一起去逛一逛美丽的夜晚。
课件展示视频：
(1)乡村的夜晚
(2)城市的夜晚
(3)节日的夜晚
师：这么多的夜晚带给你什么感受？为什么夜晚会这么美丽？
天黑了，是谁把夜晚打扮的五彩斑斓？
出示色卡，认识亮色和暗色
课件出示：
小游戏：给色彩排排队
请你按由浅到深的顺序给这些颜色排排队？
黄、绿、红、蓝、黑
哪些颜色是亮色？哪些颜色是暗色？
亮色和暗色是绝对的吗？
小结：每种颜色都有深浅，亮色和暗色是对比出来的。
2、分析夜晚色彩明暗对比规律
分别出示凤凰广场白天和黑夜图片
（1）提炼白天和晚上天空、建筑和树木的色彩
以小组为单位在油画棒中找出它们的色彩，并汇报
（2）认识亮色和暗色
说一说：白天和晚上相比有什么不同？
白天的色彩深，晚上的色彩浅
师总结：我们把颜色浅的叫亮色，颜色深的叫暗色。
（3）亮色和暗色是绝对的吗？
小结：每种颜色都有深浅，亮色和暗色是对比出来的。
（4）白天和夜晚色彩的色卡进行对比
师：你发现了什么？
生：夜晚的色彩比白天更亮了
师：是谁起的作用？
生：灯光、烟花
师：如果把灯光和烟花放在白天，还会有夜晚的效果吗？为什么？
生：不会，因为没有了黑夜的衬托
小结：深色的背景可以衬托浅的色彩，使它们更加明亮。
亮色与暗色产生强烈的明度对比，这就是美丽夜景的色彩秘密。
3、欣赏分析学生作品
师：老师今天带来一些小朋友利用暗色和亮色绘画的美丽夜景，你们想看吗？
小学美术人美二年级下册1画夜景16、画夜景教学设计
16.《画夜景》教案
一、内容分析:
不论是在城市还是在乡村，皎洁的星光、五彩斑斓的灯光、千变万化的焰火，使我们的夜晚变得更加美丽、迷人。本教材以此为描绘对象，启发学生回忆夜晚的万家灯火和五彩的节日焰火，给我们的居住环境披上了美丽的霞衣，感受现实生活的美好。引导学生学会观察生活，善于表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。
本课是以“夜色”为主的创作画。此课的教学意图是，促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征，体会美的景象，培养学生的记忆力、想象力、创造力和造型表现能力，培养热爱生活的情感。
生活中学生都有过观看美妙夜色的经历，教学中可以通过看有关录像或图片，引起他们美好的回忆，激发起对夜色的喜爱之情。通过这节课的学习，学会用手中的画笔来表达自己的感受，表达对美好事物的向往。
教学中，强调色彩在美化生活中所起的重要作用。通过观察、认识、比较来辨别颜色的深浅，理解亮色与暗色使画面产生的对比效果，使学生在使用颜色的过程中，运用一些简单的色彩知识，使画面产生强烈、响亮的效果。培养学生对色彩的敏锐感觉，提
高学生的色彩表现能力。
本课教材可选用绘画、剪贴、刮画等多种形式来完成作业。通过学生动手的过程，培养脑、眼、手的协调能力和判断能力，提高绘画的技能，学会自己动手来装饰和美化生活。
二、教学内容与目标:
（一）、显性内容与目标
应知：了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。
应会：学习表现夜色的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。
二年级下册美术教案- 第16课 画夜景 ▏人美版
二年级下册美术教案- 第16课画夜景▏人美版教学目标
1. 让学生了解夜景的基本元素，如月亮、星星、建筑物等。
2. 培养学生观察夜晚景色的能力，学会用画笔表现夜晚的氛围。
3. 培养学生的想象力和创造力，学会用不同的颜色和线条描绘夜晚的美丽景色。
教学内容
1. 夜景的基本元素：月亮、星星、建筑物等。
2. 画夜景的技巧：用深色画出夜晚的暗部，用浅色画出月光照射的部分。
3. 夜晚的氛围：安静、神秘、美丽。
教学重点与难点
1. 教学重点：让学生学会用画笔表现夜晚的氛围，画出美丽的夜景。
2. 教学难点：如何用深浅不同的颜色画出夜晚的暗部和亮部，以及如何表现出夜晚的神秘和美丽。
教具与学具准备
1. 教具：黑板、粉笔、教学PPT、夜景图片等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
教学过程
1. 导入：通过展示夜景图片，引导学生观察夜晚的景色，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解夜景的基本元素和画夜景的技巧，让学生了解如何用画笔表现夜晚的氛围。
3. 示范：教师示范如何画出夜景，展示画夜景的步骤和技巧。
4. 练习：学生根据教师的示范，自己动手画夜景，教师巡回指导。
5. 评价：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导，鼓励学生的创造力和想象力。
板书设计
1. 画夜景
2. 画出夜晚的基本元素：月亮、星星、建筑物等。
3. 画夜景的技巧：用深色画出夜晚的暗部，用浅色画出月光照射的部分。
4. 夜晚的氛围：安静、神秘、美丽。
作业设计
1. 画一幅夜景画，要求用深浅不同的颜色画出夜晚的暗部和亮部，表现出夜晚的神秘和美丽。
2. 用自己的想象力，添加一些夜晚的特色元素，如烟花、灯笼等。
第16课 画夜景(教案)2023-2024学年美术二年级下册 人美版
第16课画夜景（教案）
一、教学内容
本节课为《人美版》小学美术二年级下册第16课的内容，通过本节课的学习，学生将掌握夜景绘画的基本技巧，学会运用线条、色彩表现夜晚的美景，提高学生的审美情趣和绘画能力。
二、教学目标
1. 知识与技能：了解夜景绘画的基本技巧，学会运用线条、色彩表现夜晚的美景。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践，培养学生的观察能力、创造力和实践能力。
3. 情感、态度和价值观：激发学生对美术的兴趣，提高审美情趣，培养学生热爱生活、热爱大自然的态度。
三、教学难点
1. 如何运用线条、色彩表现夜晚的美景。
2. 如何将观察到的夜景元素融入绘画作品中。
四、教具学具准备
1. 教具：教材、PPT、黑板、粉笔、示范作品等。
2. 学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔、水粉等。
五、教学过程
1. 导入：通过PPT展示夜晚的美景图片，引导学生观察、讨论夜晚的特点，激发学生对夜景绘画的兴趣。
2. 新课内容学习：讲解夜景绘画的基本技巧，如线条的运用、色彩的搭配等，并结合示范作品进行分析。
3. 实践环节：学生根据所学知识，进行夜景绘画实践，教师巡回指导。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予点评和鼓励。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调夜景绘画的技巧和注意事项。
六、板书设计
1. 第16课画夜景
2. 课题要求：掌握夜景绘画的基本技巧，学会运用线条、色彩表现夜晚的美景。
3. 教学内容：夜景绘画的基本技巧、线条的运用、色彩的搭配等。
4. 教学过程：导入、新课内容学习、实践环节、作品展示与评价、课堂小结。
人美版小学二年级美术下册《第16课 画夜景》教案教案
人美版小学二年级美术下册《第16课画夜景》教案教案
一. 教材分析
《第16课画夜景》是人美版小学二年级美术下册的一课，主要让学生通过学习夜景的绘画技巧，培养学生的观察能力、表现能力和创造力。教材内容丰富，包括夜景的绘画步骤、夜景的构图技巧、夜景的色彩搭配等，旨在让学生在掌握夜景绘画技巧的同时，能够观察到生活中的美好，提高学生的审美能力和综合素质。
二. 学情分析
二年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对色彩、线条有一定的认识。但夜景的绘画相对较为复杂，需要学生对生活中的夜景进行观察和理解，因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察夜景，培养学生的观察能力。
三. 教学目标
1.让学生了解夜景的绘画技巧，掌握夜景的构图和色彩搭配。
2.培养学生的观察能力，提高学生对生活中美好的发现和表现能力。
3.培养学生合作学习、积极参与的精神，提高学生的审美能力和综合素
质。
四. 教学重难点
1.夜景的构图和线条运用。
2.夜景的色彩搭配和表现。
五. 教学方法
1.示范法：教师通过现场绘画，演示夜景的绘画过程，让学生直观地了
解夜景的绘画技巧。
2.引导法：教师引导学生观察夜景，分析夜景的构图和色彩搭配，培养
学生的观察能力和表现能力。
3.合作学习法：学生分组进行夜景绘画，培养学生的团队协作能力和沟
通能力。
六. 教学准备
1.教师准备夜景绘画的示范作品。
2.学生准备绘画用品，如画纸、画笔、水彩等。
3.教室准备投影仪，用于展示教材内容和示范作品。
七. 教学过程
1.导入（5分钟）
教师通过提问方式引导学生回忆起生活中见到的夜景，激发学生的学习兴趣。
人美版美术二年级下册第16课(造型、表现)
画夜景
——人美版第四册第16课（造型、表现）
一、学情分析：
二年级的学生对不同的材料和美术工具的使用，已有了一定的掌握，对事物的形与色有了一定的了解，能根据自己的感受用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现。他们对美的事物很感兴趣，有初步感受美的能力，对自己的感受能用线条和色块加以表现。同时，有基本的美术知识，如果老师能利用有效的教学加以引导，学生的作业会有好的呈现。
二、教学目标：
1、知识与技能:了解美妙的夜晚使我们的生活变得绚丽多彩,感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有明暗的不同,就是同一种颜色也有深浅的变化,而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。
2、过程与方法：学习用不同的绘画方法表现夜色,能运用亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色,进而创作出大胆、生动的画面来。
3、情感态度与价值观：启发学生了解感受重庆夜景文化,激发学生热爱生活热爱家乡的美好情感。
三、教学重难点:
了解明暗对比的知识，如何利用不同的绘画材料画出漂亮夜景。
四、教学准备：课件、油画棒、彩砂纸、刮画纸。
五、教学过程
活动一、游戏感知明暗
师：听说我们班的孩子平时就爱涂涂画画，今天老师给你们每个小组都准备了一些小道具（出示小汽车、房子、）看哪一组能在最短的时间内用多种鲜艳的色彩把它快速涂满。
（生画）1分钟
师：老师看到已经有很多孩子涂完了，下面请你们把它在这两张纸上摆一摆、比一比、
看它的颜色在哪张纸上对比更强烈。（出示黑白纸张）
（生答：黑色上对比更强烈，恩，你能说说理由吗？白色的都看不见有的颜色在白色上很接近，到了黑色就很明显）也就是这些鲜亮的颜色在黑色上更明显是吧。恩，你的观察可真仔细。
二年级下册美术教案- 第16课 画夜景 ▏人美版
第16课
课题：画夜景
教学领域：造型·表现
一．教学目标
1.知识与技能
知识：认知黄色、橙色等明亮的色彩与深蓝、深紫等深暗的色彩，了解明亮的色彩与深暗的色彩在同一画面出现会形成强烈的对比关系。
技能:学习使用色彩明暗对比、衬托的造型手法，运用水彩笔、油画棒、彩色铅笔、彩色纸等美术媒材，采用剪贴、描绘等方法，创作表现家乡美丽夜景的艺术作品。
2.过程与方法
认知生活中夜晚景物明暗、色彩的不同，了解运用明亮的色彩与深暗色彩在画面互相衬托的方法，通过画夜景掌握色彩的明暗对比方法。
3.情感、态度和价值观
启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣，大胆利用艺术创作抒发内心感受，表达对生活、对家乡的热爱，培养健康向上的审美情趣。
二．教学重点和难点
1.教学重点：通过观察与回忆，感受夜景之美，认识亮色与暗
色产生的强烈对比效果，学习用亮色与暗色表现夜景。
2.教学难点：巧妙使用亮色与暗色，运用对比效果使画面表现
出夜色的美感。
三．教学设计
1.故事导入
师：用事先准备好的画上说出故事内容，有一只小白兔住在漂亮的蘑菇房子里，夜幕降临了，小白兔跑到外面去看星星，它好像看到星星在跳舞，月亮在唱歌······这时，一群萤火虫提着小灯笼飞过来，在空中玩耍。小白兔开心极了，陶醉在美丽的夜空中······
提问：你眼中的夜晚是什么样子的？每一个地方的夜色都是不一样的，今天，我们就一起来研究怎样通过美术的表现手法来体现夜色中的美。
板书：画夜景。
生：倾听故事，观察画面变化：绿色的小山坡上，有一座蘑菇房，小白兔抬头看星星的样子，星星和月亮出现在画面中，一只萤火虫提着灯笼照亮了小白兔的脸。描述自己眼中的夜晚:城市中五彩斑斓的霓虹灯、路灯下被拉长的影子、节日里绚烂的烟花······2.分析研究
二年级美术下册第16课《画夜景》教案人美版
《我的老师》
教学内容：根据对五官的观察，了解各种表情，通过一些基本形用夸张、变形的画法，画一幅老师的肖像画。
知识、技能：
1．学习对五官的夸张、变形手法。
2．用自己构想的方法进行表现。
3．训练学生的观察、记忆能力，发展形象思维。
4．培养学生的创新意识。
过程、方法、重难点：
通过运用分析法、观察法、讨论法等教学方法，进行观察、欣赏图片、使学生了解人的脸形、五官、表情进行夸张变化的表现方法。
情感、态度：通过活动引发学生的美术兴趣，同时培养学生的尊敬老师意识。
重点：掌握变形、夸张手法。通过观察范画，学会观察人的特点。进一步学习绘画方法。难点：观察的方法。用夸张、变形的手法画出老师的特征。
课前准备：教材、课件、镜子、人物老师画像、彩笔、画纸。
组织教学：
一导入新课
通过看图片使学生初步了解老师画像与其它绘画的区别。
二讲授新课
1.这样能让学生更具体，更形象地体验到自身与他人的不向。
2.进一步讲解五官的种类及特点，使学生有深入的体会。
3.了解老师画像的步骤。
三布置作业
四巡回指导
发现问题予以纠正，并注意安全。
五展评作品
提高学生的观察能力。
六小结
进行相应的表扬与鼓励。
《画夜景》
我说课的内容是人民美术出版社教材第四册中的第16课《画夜景》一课。下面，我着重从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序和板书设计五个方面来谈谈我对本课的教学设计。
一、教材分析根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，《画夜景》一课属于“造型·表现”学习领域，即“通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。”本课教学时数为1课时。这节课要面对的教学对象是二年级的学生，这一学龄儿童是想象思维最为活跃的时期，他们那快乐的、充满童真、童趣的，不受制约的想象会像火山一样喷涌不止。因此，我根据《美术课程总目标》所倡导的“培养学生欣赏、评述能力，体验美术活动乐趣，表达自己的情感和思想，激发创新精神。”并结合小学低年级儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标为：
二年级美术下册《画夜景》教学设计(人美版)
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解夜景绘画的基本概念。夜景画是描绘夜晚景象的绘画作品，它能够展现夜晚的独特美感。掌握夜景绘画技巧，能帮助我们更好地表达对夜晚的情感和感受。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何通过线条、色彩描绘夜晚建筑和灯光，以及如何营造夜晚的氛围。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调夜景绘画中的线条、色彩运用和光影处理这两个重点。对于难点部分，我会通过实际案例和对比分析来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
二年级美术下册《画夜景》教学设计（人美版）
一、教学内容
二年级美术下册《画夜景》（人美版）教学设计，本章节内容主要包括：
1.教材章节：第二章《夜晚的画》
a.夜景的特点与美感
b.绘画夜景的基本方法与技巧
c.创作夜景画的步骤与注意事项
2.教学内容列举：
a.学习描绘夜晚的天空、建筑、灯光等元素
b.掌握夜晚的色彩搭配与表现方法
最后，我认为这节课在教学内容、教学方法和教学组织方面都取得了较好的效果。但同时，我也意识到教学过程中还存在一些不足，需要在今后的工作中不断改进。总之，作为一名教师，我将继续努力，以更饱满的热情和更高的专业素养，为学生们提供更优质的教学。
人美版(常锐伦)美术二下《第16课 画夜景》教案2
人美版（常锐伦）美术二下《第16课画夜景》教案2
一. 教材分析
《第16课画夜景》是人美版（常锐伦）美术二下的教学内容，本节课主要让
学生了解和掌握夜景绘画的基本技巧和方法。通过学习，学生能够运用所学的知识，描绘出富有魅力的夜景作品。教材内容丰富，既有理论指导，又有实践操作，适合学生学习。
二. 学情分析
学生在学习本节课之前，已经掌握了基本的绘画技巧，对色彩、构图等方面有
一定的认识。但夜景绘画相对较为复杂，需要学生充分调动已有的知识储备，进行创新和发挥。同时，学生对夜景的认知程度不同，需要在教学中关注每一个学生的个体差异。
三. 教学目标
1.知识与技能：了解夜景绘画的基本技巧和方法，学会运用色彩、构图
等手段表现夜景之美。
2.过程与方法：通过观察、实践、交流等环节，提高学生绘画夜景的能
力。
3.情感、态度和价值观：培养学生对夜景的热爱，激发学生创作热情，
提高学生审美素养。
四. 教学重难点
1.重点：夜景绘画的基本技巧和方法。
2.难点：如何运用色彩、构图等手段表现夜景之美。
五. 教学方法
1.情境教学法：通过设置情境，引导学生融入夜景绘画的学习氛围。
2.案例分析法：分析优秀夜景绘画作品，让学生从中汲取经验。
3.实践教学法：引导学生亲自动手绘画，提高实践操作能力。
4.小组讨论法：鼓励学生相互交流、讨论，共同提高。
六. 教学准备
1.准备相关的夜景图片和绘画作品，用于展示和分析。
2.准备绘画材料，如画纸、画笔、水彩颜料等。
3.准备投影仪、电脑等教学设备。
七. 教学过程
1.导入（5分钟）
利用投影仪展示一些美丽的夜景图片，引导学生关注夜景的美。同时，提出问题：“你们觉得夜景有什么特点？如何用画笔表现夜景之美？”激发学生思考和兴趣。
二年级下册美术教案- 第16课 画夜景 ▏人美版
二年级下册美术教案- 第16课画夜景
教学目标
1.让学生了解夜景的特点和构成要素；
2.提高学生观察能力、想象力和绘画技巧；
3.能够用绘画表现夜景的美。
教学内容
夜景特点
1.光线弱，色调暗；
2.建筑物和物体的色彩比白天更加柔和；
3.少量光源，突显亮度，营造视角；
4.色调相对单一但饱和度高。
夜景构成要素
1.天空：夜景中天空色调多种多样，有灰蓝色、暗紫色、深黑色等；
2.远处：远处景物色调偏暗，细节不明显；
3.中远处：建筑和人物轮廓比较清晰，颜色偏冷；
4.近处：建筑和人物的颜色更加饱和，轮廓更为清晰；
5.短光线：夜景中的短光线是整个画面中最亮的地方，可以营造眼睛的瞬间刺激感。
绘画要求
1.用光线来表现夜景的气氛；
2.相对单一的色调，但饱和度高；
3.轮廓要清晰，构图要平衡；
4.学生可以根据自己的想象发挥创造力。
教学步骤
第一步：导入（5分钟）
1.让学生看一些夜景照片，用简短的话语描述夜景的特点和魅力；
2.让学生体验夜晚的光线和氛围，鼓励他们去观察周围的景象。
第二步：展示（10分钟）
1.展示一些夜景绘画作品，评析其中的构图和细节；
2.引导学生观察作品，思考画家用了哪些技法来表现夜景特点。
第三步：教学（25分钟）
1.介绍夜景的构成要素，并指导学生如何用线条和色彩表现夜景的特点；
2.让学生画出夜景中的天空、远处和中近处的建筑和人物，以及短光线的位置和形状，可以自由发挥创意。
第四步：练习（30分钟）
1.让学生以夜景为主题完成一张画作，可以用素描、颜料、颜色笔等物料；
2.为学生提供一些构图和色彩方案，也可以让学生自由发挥。
《画夜景》(教学设计)人美版(2012)美术二年级下册
画夜景（教学设计）
课程概述
本节课是美术二年级下册的教学设计，主题为“画夜景”。通过教学，让学生了解夜景的特点，掌握画夜景的技巧和方法，提高学生的创意能力和绘画水平。
教学目标
1.了解夜景的特点和表现方法；
2.掌握画夜景的技巧和方法；
3.提高学生的创意能力和绘画水平。
教学重点
1.夜景的特点和表现方法；
2.画夜景的技巧和方法。
教学难点
1.如何表现夜景的灯光和阴影；
2.如何通过构图和配色来表现夜景的氛围。
教学内容
知识讲解
1.夜景的特点和表现方法：讲解夜景的主要特点，例如灯光的色彩和亮度、阴影的形状和位置等，以及常见的表现方法，例如通过软笔和渐变色来表现灯光和阴影等。
2.画夜景的技巧和方法：讲解画夜景时需要注意的一些技巧和方法，例如要注重构图，尽量减少过多细节的表现，利用配色来表现夜景的氛围等。
教学实践
1.让学生观察夜晚的景象，从中找出夜景的特点，例如灯光的色彩和亮度、阴影的形状和位置等。
2.利用软笔和渐变色来表现灯光和阴影。
3.分组进行练习，让学生自己选择一个夜景的主题，如城市的夜景、山林的夜景等，通过构图和配色来表现夜景的氛围。
4.在练习过程中，鼓励学生自由发挥，提高他们的创意能力和绘画水平，同时要注重指导和评价。
教学评价
1.学生作品的评价：评价学生练习过程中的作品，注重表现的技巧和方法，是否准确地表达了夜景的特点和氛围。
2.学生思考和发言的评价：评价学生思考和发言的表现，注重是否能够了解夜景的特点和表现方法，并能够自由发挥和创造。
总结反思
通过本节课的教学，学生能够了解夜景的特点和表现方法，掌握画夜景的技巧和方法，并在练习中提高他们的创意能力和绘画水平。同时也让学生在思考和发言中得到了锻炼，能够更好地表达自己的想法和理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
画夜景
②了解亮色和暗色使画面产生的对比效果。
③亮色和暗色是相对而言的，有时是要通过对比来鉴别的。
（3）请学生看书。
提出问题：
①从书中的图片看，你认为哪些是亮的颜色？哪些属于暗的颜色？
学生利用色卡、图片进行探究。
②亮色和暗色是绝对的吗？请你用手中的色卡进行对比，讲出你的理由。
（4）看书欣赏学生作业。
提出问题：
①这些学生作业是以什么为内容来表现夜色的？给你印象深刻的夜色在哪里？
②从书上看，表现夜色都用了哪几种方法？
③这些方法你都会用吗？请你介绍给大家。
④要表现五光十色的夜色，你还能用什么样的工具？还有什么样的方法？
⑤你对表现夜色还有什么困难？
解决的问题：
①确定自己绘画要表现的内容。
②安排画面的构图。
③了解表现夜色的简单方法，如水彩笔油画棒、油水分离、剪贴画等。
3、学生作业
作业要求：
用自己感兴趣的方法，表现一幅美丽的夜色图。
展示，交流，欣赏：
（1）向同学介绍自己的作品。
（2）欣赏其他学生的作品。
（3）交流经验。
（4）欣赏夜色绘画作品。
4、小结
（5）组织学生展示作业
（6）欣赏大师笔下的夜色