18跨越百年的美丽61
小学语文六年级下册第十八课《跨越百年的美丽》课件
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跨越百年的美丽
• 外在美
• 内在美
执著的探究精神
执著的信念与追求 巨大贡献 淡泊名利
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•居里夫人的"美丽"为 什么能跨越百年?
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居里夫人的"美丽"为什么 能跨越百年?
• 她的容貌还美丽吗？
• ——她美丽健康的容貌在悄悄 地隐退，逐渐变得眼花耳鸣， 浑身乏力。
中的法国，而将那些奖章送给６岁的小女
儿当玩具。 2021/10/10
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跨越百年的美丽
• 居里夫人雕像
• 容貌美 女性美 • 知识美 品格美
• 读《悼念玛丽·居里》，
• 谈谈你的体会，再写下来。
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块永远的里程碑。 （巨大贡献）
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• 她一如既往，埋头工作到67岁离开人 世，离开心爱的实验室。直到她身后 40年，她用过的笔记本里，还有射线 在不停地释放。
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• 她本来可以躺在任何一项大奖或任何 一个荣誉上尽情的享受，但是，她视 名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事 业和战争中的法国，而将那些奖章送 给6岁的小女儿当玩具。
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居里夫人的"美丽"为什么 能跨越百年?
• 她依然美丽的是什么？
• ——这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一 个女子美丽的生命和不屈的信念。
• ——居里夫人的美名，从她发现镭那一刻 起就流传于世，迄今已经百年。这是她用 全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
• ——直到她身后４０年，她用过的笔记本 里，还有射线在不停地释放。
六年级下册语文第18课-跨越百年的美丽(教案)人教版
六年级下册语文第18课-跨越百年的美丽(教案)人教版－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－18、《跨越百年的美丽》教案一、教学目标1.学会认识“埃、伦”等14个生字，并会写，而且能正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。
3.理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人在科学研究中所体现来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。
4.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。
5.培养学生从心灵深处敬重像居里夫人这样献身科学的人的意识，认同他们对科学精神的追求和对人生价值的追求。
二、教学重点：读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。
三、教学难点：联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。
四、课时安排：2课时。
五、课前准备：1.教师准备有关居里夫人的文字、图片或资料，生字、新词、重点语句的卡片。
2.鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。
六、教学过程：第一课时一、出示课题，围绕题目质疑1.(板书“美丽”)请同学们谈谈对美丽的理解，你在生活中见过什么很美丽？2.(板书“跨越百年的美丽”）今天我们一起来学习一篇新课文《跨越百年的美丽》，看到这个题目你有什么问题要问吗？问题预设：这篇课文写了谁的什么事？课题中“美丽”表现在哪里？什么样的“美丽”能“跨越百年”？这里的“美丽”有什么特殊的含义吗？“跨越百年”指的是什么时间？课文为什么要以“跨越百年的美丽”为题……同学们，让我们走进课文中去寻求答案。
二、自主预习，初读感知1.自由阅读课文，把课文读通顺，检查生字的认读情况，指导较难写的生字的书写，本课生字要求会认会写。
2.再读课文，画不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决。
本文涉及到一些物理方面的专用词语，学生理解起来可能会有一定的困难，教师可适当讲解，如：放射性元素镭、物理学、人工放射性、天然放射性、工业废渣、冶炼、溶解、沉淀、酸碱、试管、量杯、诺贝尔奖等词语。
人教版六年级下册语文第18课跨越百年的美丽课文
人教版六年级下册语文第18课《跨越百年的美丽》课文1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。
一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。
本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。
在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。
玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。
她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。
在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了x光，这是人工放射性;1896年5月，法国科学家贝克勒尔发了天然放射性。
尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。
别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。
两年后，她发现了钋，接着发现了镭。
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。
”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
18、《跨越百年的美丽 》大井 姜晓杰
结合课文，说说 为什么居里夫人的美 能够“跨越百年”？
外在的美是短暂的，易逝的， 只有内在的美是永恒的。居里夫人 的美丽不仅表现在她美丽的容颜， 更表现在她那坚定执著的信念与追 求、为科学献身的崇高精神，淡泊 名利的人格魅力上。所以她的美丽 才会牢牢铭刻在人们心中，才会跨 越百年，甚至永远。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者
变成科学教科书里的新名词“放射线” 变成物理学的一个新计量单位“居里” 变成一条条科学定律 变成了科学史上一块永远的里程碑
这句话写出了居里夫人奋斗的一生和 不朽的功绩。
著名科学家爱因斯坦说过：“在所有 的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一 没有被盛名宠坏的人。”
1、人要有毅力，否则将一事无成。 2、我要把人生变成科学的梦，然后再把 梦变成现实。
7、很大的名望。盛名
自学提示：
速读课文，把所有“美”字都用 笔画出来。画完之后，思考这样一个 问题，美，有看得见的和看不见的， 我们把看得见的美和看不见的美分开 来，看看课文中哪些美，属于外在美 ，哪些属于内在美？
外在美：
玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端 庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那 双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一 切，看透未来。她的报告使全场震惊，物 理学进入了一个新的时代，而她那美丽、 庄重的形象也就从此定格在历史上，定格 在每个人的心中。
她一如既往，埋头工作到67岁离 开人世，离开心爱的实验室。直到她 死后40年，她用过的笔记本里，还有 射线在不停地释放。
(为科学献身精神)
4、她一生共得了10项奖金、16种 奖章、107个名誉头衔，特别是两 次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何 一项大奖或任何一个荣誉上尽情地 享受。但是她视名利如粪土， 她 将奖金赠给科研事业和战争中的法 国，而将那些奖章送给6岁的小女 儿去当玩具。
小学六年级下学期语文第18课跨越百年的美丽PPT教学课件
2020/10/12
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跨越百年的美丽
居里夫人雕像
读《悼念玛丽·居里》， 谈谈你的体会，再写下来。
2020/10/12
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流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青 春、信念和生命换来的荣誉。 ——直到她身后４０年，她用过的笔记本里， 还有射线在不停地释放。
2020/10/12
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居里夫人的"美丽"为什么能跨越百年?
“射线”指的是什么？
——经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿 渣中提炼出了０.1克镭。它真是有极美丽的颜 色，在幽暗的破木棚里发出淡蓝色的荧光。
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她的容貌还美丽吗？
——她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐 变得眼花耳鸣，浑身乏力。
2020/10/12
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居里夫人的"美丽"为什么能跨越百年?
她依然美丽的是什么？ ——居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就
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居里夫人的"美丽"体现在哪里?
请同学们默读课文，找出相关的句子。 反复朗读这些句子，说说你从这些句子
中体会出居里夫人美在哪里？
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居里夫人的"美丽"为什么能跨越百年?
小学六年级下册语文课文（5）
小学六年级下册语文课文(5)小学六年级下册语文课文18《跨越百年的美丽》1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。
一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。
本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。
在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。
玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。
她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。
在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了x光，这是人工放射性;1896年5月，法国科学家贝克勒尔发了天然放射性。
尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。
别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。
两年后，她发现了钋，接着发现了镭。
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。
”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
六年级下册语文课本第18课跨越百年的美丽课文
六年级下册语文课本第18课跨越百年的美丽课文六年级学生学习语文课本第18课《跨越百年的美丽》时，要能联系上下文理解课文含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。
店铺在此整理了六年级下册语文课本第18课《跨越百年的美丽》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级下册语文课本第18课《跨越百年的美丽》课文1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。
一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。
本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。
在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。
玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。
她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。
在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了x光，这是人工放射性;1896年5月，法国科学家贝克勒尔发了天然放射性。
尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。
别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。
两年后，她发现了钋，接着发现了镭。
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
部编人教版小学语文六年级下册第18课《跨越百年的美丽》教学设计和精品教案
18、跨越百年的美丽[学习目标]1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。
3．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。
[学习重点]理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质。
[学习难点]体会课题中“美丽”的深层含义。
[媒体运用]1．硬件媒体：计算机投影仪2．软件媒体：文字画面[教学时间]30分钟[教学过程预设]一、谈话揭题，围绕题目质疑1.今天我们一起来学习一篇和美丽有关的课文。
板书课题。
2.质疑：（什么样的美丽能跨越百年？课文写了谁的什么事？课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题……）这节课，就让我们走入到文章的字里行间，从文章的语言文字中寻找你们想知道的答案吧。
二、自主预习，初读感知。
1、初读课文。
2、检查生字词。
3、交流主要事件。
这篇课文主要写了谁的什么事?三、细读课文，体会美丽。
1.课题中的美丽指的是什么？（不仅指居里夫人外表的美丽，更重要的还在于她的品格之美。
）2.体会形象之美。
①自己读课文的第一自然段，找出体现居里夫人外表美的语句。
②交流感悟。
3.体会品格之美。
①请同学们默读课文，在课文中画出能表现居里夫人品格美的相关语句，看看从中能感受什么。
②交流感悟。
a引导学生体会居里夫人善于发现问题、敢于探索的的精神；关注作者采用对比的表达方法，衬托居里夫人伟大的科学精神。
b. 引导学生体会居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦和科学研究的艰辛。
c.“经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。
”引导学生关注这句话中的几个数字，感受居里夫人为了发现和提炼镭所付出的艰辛。
d. “在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
人教版小学语文六年级下册第十八课《跨越百年的美丽》PPT课件
作品有《梁衡文集》和新闻三部曲 《没有新闻的角落》、《新闻绿叶 的脉络》、《新闻原理的思考》， 散文集《只求新去处》、《人杰鬼 雄》、《名山大川》，科学史章回 小说《数理化通俗演义》、政论集 《继承与超越》等。《晋祠》、 《夏感》、《觅渡，觅渡，渡何 处》、《跨越百年的美丽》等四篇 作品入选中学课本和师范教材。曾 获青年文学奖、赵树理文学奖、全 国 优 秀 科 普 作 品 奖 。
（外在美）
跨越百年的美丽
外在美
美丽、庄重
内在美
就像是在海滩上捡到一个贝壳， 别人也许仅仅是把玩一下而已，可居 里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、 怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人 摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
（执著的探究精神）
持之以恒
终于经过三年又九个月， 他们在成吨的矿渣中提炼出了 0吨 可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起 了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后 再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室 只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏 火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双 手上，留下了酸碱的点点烧痕。(艰苦奋斗， 忘我执着)
玛丽的性格里天生有一种可贵的 东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、 执著的追求。这种可贵的性格与高远 的追求，使玛丽· 居里几乎在完成这项 伟大自然发现的同时，也完成了对人 生意义的发现。
居里夫人是怎样对待她的“美名”的？ ——著名科学家爱因斯坦说过：“在所有 的世界著名人物中，玛丽· 居里是唯一没有 被盛名宠坏的人。” ——她本来可以躺在任何一项大奖或任何 一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利 如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争 中的法国，而将那些奖章送给６岁的小女 儿当玩具。
——她美丽健康的容貌在悄悄
地隐退，逐渐变得眼花耳鸣， 浑身乏力。
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悼念玛丽·居里（爱因斯坦）
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满 足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程 的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者， 它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。 我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈 感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不 阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到 自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的 严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易 使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解晓的少见的 严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚 持走下去。 她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。 之所以能取得这样的功绩，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极 端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。 居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中 间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。 1935年11月在纽约居里夫人悼念大会上的凭吊演讲
居里夫人即玛丽居里（Marie Curie）， 是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的 丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的 早期研究者，他们发现了放射性元素钋(Po) 和镭(Ra)，并因此与法国物理学家亨利· 贝克 勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔 物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在 化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金 属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。 1914年第一次世界大战爆发时，居里夫人用X-射线设备装备了 救护车，并将其开到了前线。20世纪20年代末期，居里夫人的健康 状况开始走下坡路，长期受放射线的照射使她患上白血病，终于在 1934年7月4日不治而亡。 居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰苦过程是在简陋的 条件下完成的。居里夫妇拒绝为他们的任何发现申请专利，为的是 让每个人都能自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其它奖 金都用到了以后的研究中去了。他们的研究工作的杰出应用之一就 是应用放射性治疗癌症。
“镭”刹那间是自己又不是自己。
人不能两次踏进同一条河流。 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬：自其不 变者而观之，则物与我皆无尽也。
1.居里夫人的美丽具体表现在哪几个方面？
2.为什么居里夫人的美丽可以跨越百年？
3.为什么文章花大量的笔墨写居里夫人的外表美丽？
居里夫人的名言：
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私 的发展，因而不能注意自身的寻找精神力量，这 种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和 梦想达到高尚的境界。
女人，你的名字不是弱者。